A KÉPZÉS RENDSZERE ÉS MÓDSZERE

Átírás

1 É PZ ME SIS Ő ET RT K K YO ZA ÁN I S LM ZÉS NU P TA BBKÉ SI TÁ VÁ GA TO AZ YÚ ZIG ÁN KÖ AKIR SZ KÉ

2 Az állami tisztviselőkről szóló évi LII. törvény (a továbbiakban: Áttv.) jelentős mértékben átalakítja a tisztviselők képzésének rendszerét annak érdekében, hogy a közigazgatás valós fejlesztési igényeit jobban szolgáló, a tanulást hatékonyabban támogató képzések fogadják a tisztviselőket. A törvény két új előmeneteli képzést vezet be, a kormányzati tanulmányok szakirányú továbbképzést és a közigazgatási tanulmányok szakirányú továbbképzést. Állami szolgálati jogviszony csak olyan személlyel létesíthető, aki közigazgatási tanulmányok szakirányú szakképzettséggel rendelkezik, vagy vállalja, hogy kinevezésétől számított két éven belül közigazgatási tanulmányok szakirányú továbbképzés során közigazgatási tanulmányok szakirányú szakképzettséget szerez. A KÉPZÉS RENDSZERE ÉS MÓDSZERE A képzési program tartalma és a képzés módszere alapvetően nem a tételes ismeretek mechanikus átadására és számonkérésére, hanem a résztvevők hatékony egyéni fejlesztésére koncentrál. Figyelemmel lesz arra, hogy a résztvevők jelentős munkateher mellett tanulnak, és folyamatosan változó közigazgatási környezethez kell adaptálódniuk. A képzések lehetőséget adnak arra, hogy célzottan fejlesszük a tanulási képességeket, a személyes kompetenciák helyes önértékelését, az egyéni és a kooperatív probléma-megoldási képességet, és végül az aktív, kreatív tanulás élményét nyújtsuk, erősítve a személyes motivációt. Törekszünk arra, hogy a képzési program illeszkedjen a kormányhivatali munkarendhez. A képzés módszerében önállóan feldolgozható e-tananyagok lesznek, majd erre épülő e-szemináriumok. Az e-szeminárium zárt, on-line felületen történik, a szemináriumvezető által meghatározott tematika alapján, az egyéni és csoportos feladatokról a résztvevők írásban kommunikálnak rugalmasan kezelt időablakokban. Ennek keretében történik az írásbeli kollokvium teljesítése is. Gyakorlati foglalkozásokra félévente 6-8 napon kerül sor a megyeközpontban a kormányhivatallal egyeztetett napon és napszakban. A képzésektől elválasztott vizsgaalkalmakra nem kerül sor, kivéve a záróvizsgát, amelyet törekszünk szintén a megyeközpontokban megszervezni. Összességében tehát helyben (megyeközpont) és rugalmas időbeosztással, a korszerű tanulást segítő, a tanulás örömét nyújtó formában valósítjuk meg a képzéseket. A képzések ősszel (szeptember-október) és keresztfélévben (február) indulnak. Terveink szerint KÖFOP forrásból 2018 végéig az NKE a képzési díjat és a tananyag költségét finanszírozni fogja. 2

3 A beiskolázás tervezése a Miniszterelnökséggel egyeztetett évfolyam létszám-keretekben történik, ennek alapján központilag kerül majd meghatározásra a kormányhivatalonként beiskolázásra tervezendő létszám. MI A KÖZIGAZGATÁSI TANULMÁNYOK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS CÉLJA? Komplex és átfogó közszolgálati ismeretek és stratégiai szemlélet fejlesztésével olyan állami tisztviselők képzése, akik az állami feladatokat átfogó megközelítéssel, az állami humántőkét rendszerszemlélettel tudják kezelni, a közpolitikai stratégiai végrehajtásban ágazati, szakpolitikai, költségvetési-gazdasági szemlélettel vesznek részt. A végzett szakemberek ismerik az alapvető közjogi és közigazgatási jogi kereteket, és részleteiben átlátják az állami működést meghatározó és befolyásoló társadalmi, politikai és gazdasági tényezőket. A 2 féléves tanulmányi idejű program általános célja fejleszteni a tisztviselő egyéni (munkaköri) feladatellátásának szakszerűségét és hatékonyságát. MI A JELENTKEZÉS FELTÉTELE? Bármely képzési területen legalább alapképzési szakon szerzett oklevél. A jelentkezés rendjét az Áttv. végrehajtási rendelete fogja szabályozni. MI AZ OKLEVÉLBEN SZEREPLŐ MEGNEVEZÉSE A MEGSZEREZHETŐ SZAKKÉPZETTSÉGNEK? Közigazgatási tanulmányok szakember MELYEK A KÉPZÉS SORÁN ELSAJÁTÍTANDÓ TUDÁSELEMEK, ISMERETEK? az állam intézményrendszere, alkotmányjogi, közjogi keretei, a közigazgatás jogi és dogmatikai alapkérdései, a kormányzás hatékonyságának feltételei, modelljei, gyakorlati kérdései, közigazgatási szakpolitikák tervezésének és érvényesítésének komplexitása, a kormányzati és közigazgatási feladatok közgazdasági és közpénzügyi megalapozása, a szervezeti és személyzeti hatékonyság és teljesítmény fejlesztésének és mérésének hazai és nemzetközi tapasztalatai, az EU döntési folyamatok és a nemzeti kormányzati intézkedések kapcsolatának komplexitása, jogi és közpolitikai korrelációi, közigazgatási informatikai rendszerismeretek. 3

4 HOGYAN ALKALMAZHATÓK A MEGSZERZETT ISMERETEK, FEJLESZTETT KOMPETENCIÁK A KONKRÉT KÖRNYEZETBEN, TEVÉKENYSÉGRENDSZERBEN? A szakon végzettek alkalmasak: az államérdek és a közszolgálat értékrendjének érvényesítése érdekében az állami feladatokat komplexen, az állami humántőkét rendszerszemlélettel kezelni, megvalósítani, az egyes szakpolitikai célkitűzések megvalósítására, a közigazgatási folyamatok hatékony megszervezésére, az állami működést meghatározó és befolyásoló társadalmi és politikai, gazdasági és emberi tényezőket átfogóan értékelni. 4

5 RÉSZLETES KÉPZÉSI PROGRAM Tantárgy neve Kreditérték Óraszámok összesen E-szeminárium Gyakorlati Foglalkozás E-learning Számonkérés módja I. félév A magyar állam intézményrendszere, alkotmányjogi és közjogi alapjai A magyar közigazgatás szervezeti és hatásköri rendszere Közigazgatási hatósági és bírósági eljárásjog kollokvium kollokvium kollokvium Szakigazgatási ismeretek I kollokvium Közigazgatási informatikai alkalmazások gyakorlati jegy A szervezeti és személyi hatékonyság fejlesztése gyakorlati jegy II. félév Államháztartási, közpénzügyi és gazdálkodási ismeretek Közigazgatási feladatellátás hatékonysága és hatáselemzése kollokvium kollokvium Szakigazgatás II kollokvium Differenciált ágazati ismeretek kollokvium EU intézményi és döntési folyamatok és a nemzeti közigazgatás kapcsolata Közszolgálati kommunikáció, ügyfélkapcsolatok kollokvium gyakorlati jegy Összesen

6 NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Cím: 1083 Budapest, Ludovika tér 2. Központi szám: +36(1) Posta cím: 1441 Budapest, Pf.: