I. A szerves kémia tárgya, a szerves vegyületek csoportosítása, a szénvegyületek nagy száma (Tankönyv: oldal)

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "I. A szerves kémia tárgya, a szerves vegyületek csoportosítása, a szénvegyületek nagy száma (Tankönyv: 10-18. oldal)"

Átírás

1 I. A szerves kémia tárgya, a szerves vegyületek csoportosítása, a szénvegyületek nagy száma (Tankönyv: oldal) 1. Hogyan alakult ki a szerves kémia, mint tudományág? Megállapították a XVIII. században, hogy az élettelen természet felépítésében az összes ismert elem részt vesz. Az élő természet anyagait alapvetően négy elem a szén, a hidrogén, az oxigén és a nitrogén építi fel. Ezt a négy elemet organogén, azaz szervezetet felépítő elemeknek nevezték el. A vegyületeket két csoportra osztották: az ásványi anyagok lettek a szervetlen anyagok, velük foglalkozik a szervetlen kémia. az élő szervezeteket felépítő anyagok a szerves vegyületek, a velük foglalkozó tudományág a szerves kémia. 2. Hogyan dőlt meg az életerő-elmélet? Korábban nem sikerült laboratóriumban szerves anyagokat készíteni, ezért feltételezték, hogy kizárólag élő szervezetekben képződhetnek életerő (vis vitalis) segítségével. Ennek az elméletnek a megdöntése Wöhler (XIX. század) német vegyész nevéhez fűződik. Wöhlernek sikerült szervetlen anyagokból növényi eredetű vegyületet, sóskasavat (oxálsavat), majd később a vizeletben előforduló karbamidot előállítani. Így bebizonyosodott, hogy természetes eredetű anyagok - életerő nélkül is - mesterséges módon készíthetőek laboratóriumban. Napjainkban a szerves kémia a szénvegyületek kémiáját jelenti, a szénvegyületek száma 5-6 millió. 3. Mivel indokolható a szénvegyületek nagy száma? A szénatom négy másik atommal képes erős kovalens kötést létesíteni. A szénatomok korlátlan számban egymással is össze tudnak kapcsolódni és láncokat, gyűrűket alkotni. A szénláncok elágazhatnak, a szénatomok között kettős vagy hármas kötések is lehetnek. A szénen és hidrogénen kívül más atomokat (heteroatomokat) is tartalmazhatnak a szénvegyületek. Azonos összetételű molekulákban többféle kapcsolódási sorrend lehetséges. Konstitúció: az atomok kapcsolódási sorrendje. Izoméria: azonos összegképletű, de eltérő szerkezeti képletű vegyületek. 4. Hogyan csoportosíthatjuk a szénvegyületeket? Elemi összetétel szerint: szénhidrogéneket (csak C és H) és heteroatomot tartalmazó vegyületek. Szénlánc alakja szerint: nyílt láncú (normális vagy elágazó láncú), zárt láncú (gyűrűs) C atomok közötti kötés szerint: telített (csak egyszeres kovalens kötés a szénatomok között), telítetlen (a szénatomok között kétszeres vagy háromszoros kötés is van), aromás szénvegyületek (delokalizált π- elektronrendszer) 5. A szerves vegyületeket milyen képletekkel adhatjuk meg? Összegképlet: az alkotó atomok arányát mutatja, a szerkezetről nem ad információt pl. C 2 H 6 Szerkezeti képlet (konstitúciós képlet): az atomok kapcsolódási sorrendjét mutatja meg Egyszerűsített szerkezeti képlet: a hidrogén atomok kötését nem ábrázolja

2 6. Soroljon fel néhány atomszerkezettel kapcsolatos fogalmat! Atom: az anyagnak az a legkisebb része, amely kémiai módszerekkel tovább nem osztható, atommagból és elektronfelhőből álló részecskék Elemi részecskék: proton (p + ), neutron (n 0 ), elektron (e - ) Atommag: a protonokat és neutronokat (nukleonokat) tartalmazza, körülötte az elektronfelhő az elektronokat Atompálya: az a térrész az atommag körül, ahol az elektronok 90 %-os valószínűséggel előfordulnak Elektronhéj: az atompályákból áll, meghatározott számú elektront tartalmaz Vegyérték-elektronhéj: a legkülső elektronhéj, a rajta lévő elektronokkal létesít kötéseket az atom 7. Milyen kémiai kötések vannak? Elsőrendű kötések: fémes, ionos, kovalens (nagyobb kötési energiájúak, mint a másodrendű kötések) Elektronegativitás: a kötésben lévő atom elektronvonzó képessége (EN), ennek értéke befolyásolja, hogy milyen elsőrendű kötés alakul ki. Másodrendű kötések: diszperziós kölcsönhatás, dipólus-dipólus kölcsönhatás, hidrogénkötés (Molekulák között fellépő gyenge kölcsönhatások) II. A telített szénhidrogének (Tankönyv: oldal) 8. Hogyan csoportosítjuk a szénhidrogéneket? Szénhidrogének Telített szénhidrogének Telítetlen szénhidrogének Aromás szénhidrogének Alkánok Cikloalkánok Alkének Alkinek Arének pl. etán pl. ciklopentán pl. etén pl. etin pl. benzol 9. Ismertesse a metán legjellemzőbb tulajdonságait! A legegyszerűbb telített szénhidrogén, az alkánokhoz tartozik. A molekulaszerkezete tetraéderes, a molekulák között diszperziós kölcsönhatás van, így hűtéssel cseppfolyósítható. Szintelen, szagtalan, nem mérgező gáz, a levegőnél kisebb sűrűségű. Vízben nem oldódik, benzinben igen. Meggyújtva elég, szén-dioxid és víz keletkezik belőle, a reakció hőtermelő (exoterm). Az alkánok jellegzetes reakciója a szubsztitúció (helyettesítés). A metán fő alkotórésze a földgáznak, biogáznak, mocsárgáznak. A metán a levegővel robbanóelegyet alkot. A szénbányákban a metán-levegő elegy robbanását nevezik sújtólégrobbanásnak. CH O 2 = CO H 2 O 10. Milyen kémiai reakciót nevezünk szubsztitúciónak? Szubsztitúció (latin szó) = helyettesítés Olyan kémiai átalakulás, amelynek során a kiindulási anyag molekuláinak egyes atomjai más atomokra cserélődnek ki, melléktermék is keletkezik. A telített szénhidrogének jellegzetes reakciója, amely során új anyag keletkezik. pl.: metán- és klórgáz reakciója CH 4 + Cl 2 = CH 3 -Cl + HCl klórmetán hidrogén-klorid

3 11. Mit jelent a homológ sor fogalma? A normális láncú szénhidrogének molekulái sorozatot alkotnak, amelyben a szomszédos tagok egy metiléncsoportban különböznek egymástól. (- CH 2 -) Ezeket a vegyület-sorozatokat homológ sornak nevezzük. (homológ = megegyező) Az alkánok (telített szénhidrogének, más néven paraffinok) homológ sorának néhány tagja: CH 4 metán C 2 H 6 etán C 3 H 8 propán C 4 H 10 bután C 5 H 12 pentán.. A nyíltláncú alkánok általános összegképlete: C n H 2n+2 Az alkánok neve mindig án végződést kap. 12. A földgáz és a kőolaj jelentősége, az összetevők szétválasztása A földgáz és a kőolaj nagy jelentőségű energiaforrás és vegyipari alapanyag. Legnagyobb részt tengeri élőlények maradványaiból keletkeztek évmilliók alatt. Földgáz: gázok keveréke (metán, etán, propán, bután és egyéb gázok) Felhasználása: benzin, oldószerek, szintetikus műszálak előállításához; elégetve energiát termel. Kőolaj: cseppfolyós szénhidrogének keveréke (nyílt láncú alkánok, cikloalkánok) Felhasználása: az összetevőit forráspontjuk különbsége alapján választják szét. Kőolajpárlatok: nyersbenzin, petróleum, gázolaj, kenőolaj, pakura. III. Telítetlen szénhidrogének (Tankönyv: 40. oldal 56.oldal) 13. Milyen jellemző tulajdonságai vannak az eténnek? Az etén az alkének legegyszerűbb képviselője. Az alkén molekulákban egy kettőkötés is található az egyszeres kovalens kötéseken kívül, a telítetlen szénhidrogénekhez tartoznak. Összegképlete: C 2 H 4 Konstitúciós képlete: CH 2 = CH 2 Az etén színtelen, nem mérgező, édeskés szagú gáz. A levegőnél kisebb a sűrűsége, nagyon reakcióképes vegyület. A levegővel robbanóelegyet alkot. Széndioxiddá és vízzé ég el. Elszínteleníti a brómos vizet. Addíció: két (vagy több) vegyület molekulája egyesül egymással melléktermék képződése nélkül. H 2 C=CH 2 + Br 2 BrCH 2 -CH 2 Br Polimerizáció: az etén molekulák egymással is könnyen egyesülnek és makromolekulákat képeznek (óriásmolekulák vagy polimerek). Azt a reakciót amelyben egy telítetlen vegyület sok azonos molekulája egyesül egymással polimerizációnak nevezzük. Polimerizációval keletkeznek a műanyagok pl. polietilén. Alkének homológ sorának néhány tagja (Az alkének neve mindig én végződést kap.) H 2 C=CH 2 etén (etilén) H 2 C=CH-CH 3 propén H 2 C=CH-CH 2 -CH 3 butén (but-1-én) (A vegyület nevében jelölnünk kell a kettős kötés helyét.) A nyíltláncú alkének általános összegképlete: C n H 2n

4 14. Melyik vegyületcsoportba tartozik a butadién? Azokat a telítetlen szénhidrogéneket, amelyek molekuláiban két kettős kötés van alkadiéneknek, röviden diéneknek nevezzük. A butadién a legegyszerűbb (konjugált) dién: H 2 C=CH-CH=CH 2 Szabályos neve: buta-1,3-dién Konjugált diének: a kettős kötések között egyszeres kötések vannak. Mesterségesen előállított, színtelen, jellegzetes szagú, könnyen cseppfolyósítható gáz. Elsősorban műkaucsuk- és műgumi gyártáshoz használjuk. 15. Miből gyártják a kaucsukot és a gumit? A kaucsuk izoprénvázas szénhidrogén. Izoprén: a butadién egyik származéka, ami előfordul a természetben (2-metilbuta-1,3-dién) Az Amazonas vidékén vadon élő fa nedvében latexban található. A latex % kaucsuk. A kaucsuk molekulái izoprénegységből álló óriásmolekulák. A latexet savval kezelik, így jutnak a nyers kaucsukhoz. Ez sárga színű, nyúlós, képlékeny anyag. Ilyen formában gyakorlati célokra nem alkalmas, mert könnyen szakítható. A természetes kaucsukból vulkanizálással rugalmas gumit állítanak elő. A vulkanizálás során kénnel gyúrják össze a nyers kaucsukot, miközben felhevítik. A szénatomok a kénatomokkal térhálós szerkezetet alakítanak ki, ez teszi a gumit rugalmassá. Minél nagyobb a kéntartalom, annál keményebb a gumi. Egyéb anyagokat is adnak hozzá: kormot, szerves színezékeket, öregedésgátlókat, konzerválószereket, szagjavítókat. Ma a gumitermékek nagy részét már nem természetes kaucsukból készítik, hanem telítetlen szénhidrogénekből polimerizációval. 16. Milyen vegyületek az alkinek? Sorolja fel az etin (acetilén) jellemző tulajdonságait! Az alkinek nyílt láncú telítetlen szénhidrogének, amelyek molekuláiban egy hármas kötés található. Az alkinek neve mindig in végződést kap. A nyíltláncú alkinek általános összegképlete: C n H 2n-2 Az etin C 2 H 2 színtelen, szagtalan gáz. Molekulái apolárisak, ezért vízben rosszul oldódnak. Összenyomás hatására felrobban. Szállításánál a gázpalackokat megtöltik kovafölddel, majd átitatják acetonnal, és ebben oldják nagy nyomáson az acetilént. Ezt nevezik disszugáznak. (dissous: oldott) A lángja erősen kormozó és fényesen világít. Égés során széndioxid és víz keletkezik. Hidrogén addícióval lehet telítetté tenni a molekulákat. Az acetilén a természetben nem fordul elő. Az acetilén és az oxigén keverékének lánghőmérséklete C-nál magasabb is lehet, ezért fémek hegesztésére és lángvágásra használják. IV. Aromás szénhidrogének (Tankönyv: 57. oldal - 64.oldal) 17. Milyen kötés jellemző az aromás vegyületekre? (Benzolgyűrű) A benzolban C 6 H 6 szénatomok egyszeres kötéssel kapcsolódnak egymással. A szénatomok negyedik vegyértékelektronjaiból egy közös egyenletesen eloszló elektronfelhő jön létre. A 6 elektron azonos mértékben tartozik minden szénatomhoz. Az ilyen elektronrendszert delokalizáltnak (nem helyhez kötöttnek) nevezzük. Az aromás jelzőt olyan molekulaszerkezet jelölésére használjuk, amelyben gyűrűsen delokalizált elektronrendszer van.

5 18. A benzol és egyéb aromás szénhidrogének fontosabb tulajdonságai A benzol színtelen, C 6 H 6 jellegzetes szagú, könnyen párolgó, mérgező folyadék. Rákkeltő hatása miatt igyekeznek más oldószerekkel helyettesíteni. Apoláris, így a poláris vízzel nem elegyedik. A víznél kisebb sűrűségű, az égő benzolt nem lehet vízzel oltani. Benzinben, éterben jól oldódik. Kormozó lánggal ég, ami során szén-dioxid és víz keletkezik. Nem mutatja a telítetlen szénhidrogének reakcióját az addíciót, hanem szubsztitúciós reakciókban cseréli le a hidrogénjeit más atomokra. C 6 H 5 Br (brómbenzol) A benzol kőszénkátrányban fordul elő, oldószerként használják, valamint festékek, műanyagok, gyógyszerek gyártásánál. Toluol (metil benzol) A benzolhoz hasonló szagú, vízzel nem elegyedő, mérgező, gyúlékony folyadék. Felhasználása hasonló a benzoléhoz. Xilol (dimetilbenzol) Oldószerként használják, tulajdonságai hasonlítanak a toluolhoz. Három konstitúciós izomerje van: orto- (szomszédos), meta- (köztes), para- (átellenes) helyzetű. V. Halogéntartalmú szénvegyületek (Tankönyv: oldal) 19. Jellemezze általánosan a halogéntartalmú szénvegyületeket! Mi a freon és a teflon legfontosabb tulajdonsága? Majdnem mind mesterséges termék, a természetben nagyon ritkán fordulnak elő. Sokat használunk közülük a mindennapi életben is, mint oldószert, növényvédő szert, hajtógázt. Halogéntartalmú szénvegyület: a szénhidrogének olyan származékai, melyekben a hidrogénatomok egy részét halogénatomok helyettesítik. Molekuláik általában polárisak, kivéve, ha szimmetrikusak pl. CCl 4 (szén-tetraklorid) Nem gyúlékonyak, sőt kiszorítják az oxigént a tűz fészkéből. Hátrányuk, hogy mérgezőek. Alkánokból és aromás vegyületekből szubsztitúcióval állítják elő. A telítetlen vegyületekből pedig addícióval kaphatunk halogénezett szénhidrogéneket. Freon (difluor-diklórmetán) CF 2 Cl 2 Könnyen cseppfolyósítható, színtelen, szagtalan, nem tűzveszélyes és nem mérgező gáz. Hűtőgépek hűtőfolyadékaként és szóró-palackok hajtógázaként alkalmazták. Használatát ma már tiltják, mivel fő okozója az ózonréteg elvékonyodásának. Az ózonmolekulák bomlása miatt az ózonpajzs nem képes kiszűrni a káros ultraibolya sugarakat. Teflon (tetrafluoretilén) C 2 F 4 Színtelen, szagtalan, gyúlékony gáz. A polimerizációjával nyert polimert teflon néven hozzák forgalomba és edények, laboratóriumi eszközök bevonására használják. A teflon nagyon ellenálló anyag, magas hőmérsékletet is kibír, vegyszereknek ellenáll. VI. Oxigéntartalmú szénvegyületek (Tankönyv: oldal) 20. Hogyan csoportosíthatók az egy oxigénatomos szénvegyületek? Ezek a vegyületek a szén és hidrogén atomokon kívül oxigénatomot is tartalmaznak. Az oxigénatom háromféle módon épülhet be a szénhidrogén-molekulába. a) Hidroxivegyületek: az oxigénatom egy kötéssel kapcsolódik a szénatomhoz, s egy kötéssel a hidrogénatomhoz (-OH hidroxilcsoport) Ide tartoznak az alkoholok és a fenolok.

6 b) Éterek: az oxigénatom két szomszédos szénatomhoz kapcsolódik egy-egy egyszeres kötéssel (- O étercsoport) c) Oxovegyületek: az oxigénatom mind a két kötésével ugyanahhoz a szénatomhoz kapcsolódik (=C=O oxocsoport) Ide tartoznak az aldehidek és a ketonok. 21. Milyen vegyületek az alkoholok? Sorolja fel az etanol legjellemzőbb tulajdonságait! Az alkoholok olyan szerves hidroxivegyületek, amelyek molekuláiban a hidroxilcsoport telített szénatomhoz kapcsolódik. Az alkoholok neve ol végződést kap. Az alkoholok molekuláiban fellelhető hidroxilcsoportok száma szerint megkülönböztetünk egy-, két-, három- és többértékű alkoholokat. A szénhidrogéncsoport szerkezete szerint az alkoholok lehetnek telítettek, telítetlenek, nyílt láncúak, gyűrűsek és aromásak. Az etanol (etil-alkohol) C 2 H 5 -OH Szeszes italok formájában már ősidők óta ismeri az emberiség. Az etanol színtelen, a víznél kisebb sűrűségű, kellemes illatú folyadék. Poláris és apoláris oldószerekkel is elegyedik. (pl. vízzel, benzinnel) Maga az alkohol is kitűnő oldószer. Molekulái hidrogénkötéseket alakítanak ki egymással, ezért forráspontja magasabb, mint a hasonló szénszámú szénhidrogéneké. Az etanol kékes lánggal ég, nagy hő fejlődése közben, ennek során szén-dioxid és víz keletkezik. Az etanol vizes oldata semleges kémhatású. Előállítása: cukorból, cukortartalmú gyümölcsökből erjesztéssel történik, a szőlőcukor alakul át az élesztőgombák közreműködésével. Felhasználása: szeszes italok, oldószer, fertőtlenítés. 22. Milyen vegyület a glicerin? Sorolja fel a fenolok legjellemzőbb tulajdonságait! Glicerin A glicerin háromértékű alkohol. színtelen, szagtalan, édes ízű, sűrűn folyó, nem mérgező folyadék. Állati zsírok és növényi olajok alkotórészeként nagyon elterjedt a természetben. Erősen nedvszívó (higroszkópos), kézvédő hidratáló krémeket készítenek belőle: megköti a levegő nedvességét, ezáltal megakadályozza a bőr kiszáradását. Felhasználja a műanyagipar, és robbanószert is gyártanak belőle (nitroglicerin). Fenolok A fenolok olyan hidroxivegyületek, amelyek molekuláiban a hidroxilcsoport aromás gyűrű szénatomjához kapcsolódik. Az alkoholokhoz hasonlóan megkülönböztetünk egy-, kettő-, három és többértékű fenolokat. Fenol C 6 H 5 OH (karbolsav) Színtelen, hosszú tű alakú kristályokat képező, jellemző szagú, mérgező szilárd anyag. Poláris és apoláris oldószerekben is oldódik a hidroxilcsoport és a gyűrű miatt. Molekulái között hidrogénkötés alakul ki, így magas a forráspontja és az olvadáspontja. Vizes oldata gyengén savas kémhatású. A fenol használható fertőtlenítésre, mert a fehérjéket alvadásra (koagulálásra) készteti. Alapanyaga a műanyagiparnak, festékgyártásnak, gyógyszeriparnak. A természetben előfordul a kőszénkátrányban, a fenyőfa törzsében, tűlevelében. 23. Sorolja fel az éterek legjellemzőbb tulajdonságait! Az éterek olyan oxigéntartalmú szerves vegyületek, amelyek molekuláiban az oxigénatomhoz két szénatom kapcsolódik.

7 A nyílt láncú éterek lehetnek szimmetrikusak vagy vegyesek, aszerint, hogy az oxigénatomhoz kapcsolódó két csoport azonos vagy különböző. (dimetil-éter, etil-metil-éter) Az étermolekulák kis mértékben polárisak (dipólusosak). A kisebb szénatomszámúak folyadékok (kivéve a dimetil-étert), a C tól kristályosak. Nincs az éter molekulák között hidrogénkötés, csak diszperziós kölcsönhatás és nagyon gyenge dipólus-dipólus kölcsönhatás, ezért alacsony a forráspontjuk. Alkoholokból vízelvonással állíthatjuk elő. Kitűnő oldószere a zsíroknak. Az egyik legrégebben használt altatószer a sebészetben. 24. Milyen vegyületcsoportba tartoznak az aldehidek? Sorolja fel a formaldehid legjellemzőbb tulajdonságait! Az aldehidek olyan oxovegyületek, amelyek molekuláiban az oxocsoport láncvégi szénatomhoz kapcsolódik. Az aldehidekre a formilcsoport jelenléte a jellemző. H-C=O Az aldehideket úgy nevezzük el, hogy az alapszénhidrogén nevéhez az al végződést tesszük pl. etanal. A molekulák között csak dipólus-dipólus kölcsönhatás működik. Ezért a forráspontok így alakulnak: Szénhidrogének fp. < aldehidek fp. < alkoholok fp. diszperziós kölcs.h. dipólus-dipólus k.h. hidrogénkötések A kisebb szénatomszámú aldehidek polárisak, vízben jól oldódnak. A szénatomszám növekedésével az apoláris rész dominál, csökken a vízoldhatóság. Az aldehidek a megfelelő szénatomszámú elsőrendű alkoholok oxidációjával (dehidrogénezésével) állíthatók elő. (ALDEHID = alkohol dehidrogénezése) Formaldehid (metanal) HCHO A legegyszerűbb aldehid. Színtelen, szúrós szagú, mérgező gáz. 40 %-os vizes oldata a tömény formalin. (preparátumok konzerválása) A formaldehid kékes lánggal ég: HCHO + O 2 = CO 2 + H 2 O A formaldehid lúgos közegben az ezüstionokat ezüstatomokká redukálják. Ez az aldehidek kimutatására felhasználható reakció az ezüsttükörpróba. Felhasználják a műanyaggyártásnál, tükrök készítésénél, baktériumölő hatása miatt fertőtlenítésre. 25. Sorolja fel a ketonok jellegzetes tulajdonságait! A ketonok olyan oxovegyületek, amelyek molekuláiban az oxocsoport láncközi vagy gyűrűs szénatomhoz kapcsolódik. A ketonokat úgy nevezzük el, hogy az alapszénhidrogén nevéhez az on végződést tesszük pl. propanon. A keton molekulák között erős dipólus-dipólus kölcsönhatás léphet fel. A kisebb szénatomszámú ketonok polárisak, vízben jól oldódnak. A szénatomszám növekedésével az apoláris rész dominál, csökken a vízoldhatóság. A ketonok kevésbé reakcióképesek, mint az aldehidek, nem adják az ezüsttükör próbát sem. Propán-2-on (dimetil-keton) = aceton A legegyszerűbb keton. Kellemes szagú, tűzveszélyes, színtelen folyadék. Kitűnő oldószer. A lakk és festékiparban, a műszáliparban használják.

8 VII. Összetett funkciós csoportot tartalmazó szénvegyületek (Tankönyv: old.) 26. Jellemezze a karbonsavakat! Karbonsavaknak nevezzük azokat a szénvegyületeket, amelyek molekulájában a karboxilcsoport (-COOH) a jellemző funkciós csoport. A karbonsavakat úgy nevezzük el, hogy az alapszénhidrogén neve után a sav végződést tesszük. Az alkánokból levezethető karbonsavak típusneve alkánsav (régiesen: zsírsav). pl. metánsav H-COOH (hangyasav), etánsav CH 3 -COOH (ecetsav) Léteznek többértékű karbonsavak is: disavak pl. HOOC-COOH etándisav (oxálsav) A karboxilcsoporthoz kapcsolódhatnak telített, telítetlen, nyílt láncú, gyűrűs, aromás szénhidrogéncsoportok. A karbonsavak forrás- és olvadáspontja a molekulák között kialakuló hidrogénkötések miatt viszonylag magas. Halmazaikban a molekulák kettesével összekapcsolódnak: dimerizálódnak. A normális láncú karbonsavak kb. C 10 -ig cseppfolyósak, a nagyobb szénatomszámúak és az aromásak szilárdak. A kis szénatomszámúak jól oldódnak vízben, a nagyobbak inkább apoláris oldószerekben. 27. Sorolja fel a hangyasav, ecetsav és tejsav legfontosabb tulajdonságait! Hangysav HCOOH A legegyszerűbb, de a legerősebb karbonsav. Szúrós szagú, színtelen folyadék. A hangyasav bőrre kerülve erősen maró hatású, ezt tapasztaljuk a szúnyog, a méh és a csalán csípésénél is. A fémeket hidrogéngáz fejlődése közben oldja. Savas kémhatását lúgos oldattal közömbösíthetjük. Tömény kénsav (vízelvonószer) hatására a hangyasavból szén-monoxid keletkezik. HCOOH CO + H 2 O Ecetsav CH 3 COOH Az etil-alkohol a levegő oxigénje és az ecetsav-baktériumok hatására ecetsavvá oxidálódik. Az ecetsav szúrós szagú, színtelen folyadék, vízzel minden arányban elegyedik. Az ecetsav az erős szervetlen savakhoz képest gyenge sav, hozzájuk hasonlóan az ecetsavból fémekkel hidrogén fejleszthető. Savas kémhatását lúgos oldattal közömbösíthetjük. Felhasználjuk a háztartásban, műszálak előállítására, gyógyszerek gyártásához. Tejsav (2-hidroxipropánsav) Színtelen, szirupszerű folyadék. A tejcukor és más cukrok tejsavbaktériumok hatására bekövetkező lebomlása során keletkezik. A tejsavtól savanyú az aludttej, a kovászos uborka és a savanyú káposzta. A joghurtban is tejsav van. Nagy erőkifejtések hatására az izomban is képződik, ez okozza az izomlázat. 28. Hogyan keletkeznek az észterek? A karbonsavészterek karbonsav és valamilyen hidroxivegyület (általában alkohol) egymásra hatásakor vízkilépés közben keletkeznek. Az etilalkohol és az ecetsav vízkilépés közben etil-acetáttá alakul. Elnevezés: az alkohol szénhidrogéncsoportjának nevéhez (etil) illesztjük a sav savmaradékának (acetát) nevét pl. etil-acetát. (másik variáció: ecetsav etilésztere) Az észterek molekulái között nem alakul ki hidrogénkötés, csak dipólus-dipólus kölcsönhatás. Az észterek nem oldódnak vízben, csak apoláris oldószerekben (éter, benzol). Észterek felhasználása: műanyaggyártás, robbanóanyagok előállítása, kozmetika, élelmiszeripar, szappangyártás.

9 Gyümölcsészterek: Kis szénatomszámú alkoholból és kis szénatomszámú karbonsavból képződnek. Az érésben lévő gyümölcsök jellemző illatát, zamatát ezek az észterek adják. Viaszok: A gyümölcsök héját, az állatok testfelületét bevonó finom viaszok fő alkotórészei szintén észterek. Nagy szénatomszámú, normális szénláncú, telített karbonsavaknak ugyanilyen típusú egyértékű alkohollal képzett észterei a viaszok. 29. Hogyan történik a szappan gyártása? Természetes zsírok, nem illó olajok: nagy szénatomszámú karbonsavak glicerinnel alkotott észterei. Egyszerűen triglicerideknek nevezik őket. Szobahőmérsékleten a zsírok szilárdak, az olajok folyékonyak. A zsírok és az olajok az állati és a növényi szervezetekben energiaforrásként és tartaléktápanyagként szolgálnak. Nem oldódnak vízben, csak apoláris oldószerekben (benzin). A zsírok és az olajok lúgos hidrolízisének eredményeként nagy szénatomszámú karbonsavak nátrium- vagy kálium sói keletkeznek. Ezek a szappanok. pl. C 17 H 35 COONa A hosszú szénhidrogénlánc apoláris, és ezért víztaszító (hidrofób). A karboxilátrész pedig poláris, ezért jól hidratálódik (hidrofil). A szappanok vizes oldata kissé lúgos kémhatású. Kevés szappan oldásakor: a víz felületén a poláris rész a vízbe, az apoláris rész a levegőbe kerül (monomolekuláris hártya). Töményebb szappanoldat esetében: a víz belsejébe kényszerülnek, és olyan halmaz jön létre, amelyikben az apoláris felük befelé, ionos végük kifelé fordulva helyezkednek el. Ezek a halmazok a micellák. Zsírfoltos ruha mosása: a szappan apoláris része a zsírfoltba kerül, a poláris része a vízbe. Dörzsölés hatására a zsírfolt fellazul és a szappan anionjai beburkolják, és micella alakjában oldatba viszik. Napjainkban szintetikus mosószerekkel mosunk, legtöbbjük vizes oldata semleges kémhatású és kemény vízben is jól tisztítanak. VIII. A szénhidrátok (Tankönyv: oldal) 30. Hogyan csoportosíthatóak a szénhidrátok? Az élő természet szerves anyagainak csaknem fele szénhidrát. Szerepeik szerint lehetnek: energiaforrások (cukrok), tápanyagraktárak (keményítő), vázanyagok (cellulóz), biomolekulák építőkövei (fehérjéknek, nukleinsavaknak) A szénhidrátok szén-, hidrogén- és oxigénatomokból épülnek fel, tudományos nevük szacharidok (arab szó: édes). Szerkezetük alapján három csoportot különböztetünk meg: Egyszerű szénhidrátok (monoszacharidok): vízben jól oldódnak, édes ízűek (szőlőcukor, gyümölcscukor) Kettős szénhidrátok (vagy diszacharidok): vízben jól oldódnak, általában édes ízűek (répacukor, tejcukor) Összetett szénhidrátok (vagy poliszacharidok): vízben nem vagy rosszul oldódnak, nem édes ízűek (cellulóz, keményítő) A kettős kötésű oxigén (az oxocsoport) láncközi és láncvégi szénatomhoz kapcsolódik, eszerint vannak ketózok és aldózok.

10 31. Sorolja fel a szőlőcukor és a gyümölcscukor legjellemzőbb tulajdonságait! Szőlőcukor: A monoszacharidok közül a természetben legelterjedtebb a szőlőcukor, tudományos nevén a glükóz. (Az óz a szénhidrátok nevének végződése.) Képlete: C 6 H 12 O 6 Fehér színű, kristályos anyag, vízben nagyon jól oldódik, vizes oldata semleges kémhatású. Az ezüsttükör próba bizonyítja, hogy formilcsoport található a molekulájában: aldohexóz. A kristályos szőlőcukor molekulái nem nyílt láncúak, hanem kizárólagosan gyűrűsek. A formilcsoport (1. szénatom) és az 5. szénatom egy éterkötésen keresztül gyűrűvé záródik. Az így képződött 1. szénatomhoz kapcsolódó hidroxilcsoport különbözik a többi hidroxilcsoporttól. A neve: glikozidos hidroxilcsoport. A glükóz szabad állapotban megtalálható szinte minden édes gyümölcsben, nagyobb mennyiségben fordul elő kötött állapotban, a cellulózban és a keményítőben. A szőlőcukor a földi élet energiaforrása. A növényekben a fotoszintézis során a napenergia hatására keletkezik. Fotoszintézis: 6 CO H 2 O C 6 H 12 O O 2 Az emberi szervezet glükózszükségletének javát a keményítőnek és a szacharóznak (répacukornak: C 12 H 22 O 11 ) az emésztése során végbemenő lebontásából fedezi. Gyümölcscukor: Összegképlete a szőlőcukoréval megegyező, de a szerkezete eltérő. Molekulájában nincs formilcsoport, a fruktóz ketohexóz. (Az oxocsoport a 2. szénatomhoz kapcsolódik.) Képlete: C 6 H 12 O 6 A legfontosabb származékaiban öttagú gyűrűs alakjában fordul elő. A fruktóz fehér színű, szagtalan, nehezen kristályosítható vegyület, vízben nagyon jól oldódik. Szabad állapotban a gyümölcsök nedvében fordul elő. 32. Sorolja fel a poliszacharidok általános tulajdonságait! A poliszacharidok sok monoszacharidrészből felépülő óriásmolekulák. Funkciójuk alapján lehetnek: tartalék tápanyagok (keményítő), vázanyagok (cellulóz). A cellulóz (C 6 H 10 O 5 ) n n= A növényi sejtek és rostok vázanyaga, legtisztább állapotban a gyapotszálban találjuk. A cellulózmolekula hosszú, nyújtott és szál alakú, a térszerkezetét láncon belüli hidrogénkötések rögzítik. Így rostok jönnek létre. Savval főzve glükózra hidrolizál. A cellulózt nagy mennyiségben használja a papíripar és a textilipar (len, kender, gyapot). Gyártanak belőle még műanyagot és robbanóanyagot. A keményítő (C 6 H 10 O 5 ) n n= több száz A növényvilágban elterjedt tápanyag. Fehér színű, mikroszkopikus kicsinységű szemcsékből álló, szilárd anyag. Hideg vízben a keményítő nem oldódik, meleg vízben szemcséi nagy mennyiségű vizet vesznek fel, és csirizzé alakulnak. A keményítő a jóddal kék színreakciót ad. Ez a reakció igen érzékeny, ezért gyakran használják mind a keményítő, mind a jód kimutatásra. Az ipar elsősorban burgonyából állítja elő. Felhasználják textilkeményítő, csiriz, krumplicukor, erjesztéssel alkohol előállítására.

11 IX. Nitrogéntartalmú szénvegyületek (tankönyv: oldal) 33. Milyen vegyületek az aminok? A nitrogéntartalmú szénvegyületek molekuláiban heteroatomként egy vagy több nitrogénatom található. A molekulában kötött nitrogénatom szomszédjával létesíthet egyszeres, kétszeres vagy háromszoros kovalens kötést. Aminok Olyan nitrogéntartalmú szénvegyületek, amelyek molekuláiban a nitrogénatom egyszeres kovalens kötéssel kapcsolódik a szénatomhoz. Az aminokat az ammónia származékainak tekintjük. A nitrogénatomhoz kapcsolódó szénhidrogéncsoportok számának megfelelően elsőrendű (primer), másodrendű (szekunder), és harmadrendű (tercier) aminokat különböztetünk meg. CH 3 -NH 2 metil-amin CH 3 -NH-CH 3 dimetilamin A kis szénatomszámú alkil-aminok ammóniára emlékeztető szagú gázok, a többi kellemetlen szagú folyadék, vagy szilárd anyag. Az első- és másodrendű aminok molekulái között hidrogénkötések alakulhatnak ki, a harmadrendűeknél csak dipólus-dipólus kölcsönhatás jön létre. Az aminok nitrogénatomjának nemkötő elektronpárja proton felvételére képes, ezért az aminok gyenge bázisok. Az egyszerűbb aminok a természetben ritkán fordulnak elő, bonyolultabb aminok keletkeznek az aminosavak és fehérjék bomlásakor. Az így keletkező aminok nagyon mérgezőek, ezek az ún. hullamérgek. 34. Milyen vegyületek az amidok? Az amidok olyan vegyületek, amelyek molekulájában megtalálható az amidcsoport. Az amidcsoport egy szénatomból és a hozzá közvetlenül kapcsolódó oxigén- és nitrogénatomból épül fel. Előállítás: Elsőrendű amid = ammónia + karbonsav (vízkilépéssel) Másodrendű amid = elsőrendű amin + karbonsav (vízkilépéssel) Harmadrendű amid = másodrendű amin + karbonsav (vízkilépéssel) Az első- és másodrendű amidok forráspontja a hidrogénkötések miatt magas, a harmadrendű amidoknál nem alakulnak ki hidrogénkötések, így ezek forráspontja jóval alacsonyabb. Az első- és másodrendű amidok kristályos vegyületek, a harmadrendű amidok folyadékok. A kisebb szénatomszámú amidok vízben jól oldódnak, a nagyobb szénatomszámú amidok pedig apoláris oldószerekben oldódnak jól. Az amidcsoport fehérjékben, nukleinsavakban is előfordul. Fontos amid a karbamid, amely szénsavból és ammóniából keletkezik. Színtelen, kristályos, vízben jól oldódó anyag, a fehérjeanyagcsere végtermékeként a vizelettel távozik a szervezetből. 35. Jellemezze a nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületeket! (Tankönyv: oldal) (Piridin, pirimidin, purin) Heterociklusos vegyületek azok a gyűrűs szerkezetű vegyületek, amelyek gyűrűjének felépítésében a szénatomon kívül más atom (pl. oxigén, kén, nitrogén) is részt vesz. A piridin (C 5 H 5 N) A piridin a benzolból származtatható aromás vegyület, amelynek molekulájában az egyik CH-csoport helyett nitrogénatom található. Színtelen, kellemetlen szagú, mérgező folyadék. A molekula poláris, ezért a vízzel minden arányban elegyedik. Oldata gyengén lúgos kémhatású.

12 Számos vitamin, enzim molekulájában megtalálható a piridingyűrű. Felhasználják gyógyszerek, növényvédő szerek és színezékek előállítására. A pirimidin (C 4 H 4 N 2 ) Molekulájában a hattagú aromás gyűrű két nitrogénatomot tartalmaz 1,3- helyzetben. Színtelen, alacsony olvadáspontú szilárd anyag, vízben jól oldódik. A piridinnél is gyengébb bázis. A pirimidingyűrű nukleinsavak, vitaminok, alkaloidok alkotórésze. Számos gyógyszernek is alapanyaga. A purin (C 5 H 4 N 4 ) A purin egy pirimidin- és egy imidazolgyűrű összeolvadásával vezethető le. (Imidazol: C 3 H 4 N 2 ) Színtelen tűk alakjában kristályosodó vegyület, olvadáspontja magas, a hidrogénkötések miatt. Vízben jól oldódik. A purin a természetben szabad állapotban nem fordul elő, de származékai nagyon elterjedtek. Ezek a nukleinsavak építőkövei is. Purinvázat tartalmaz néhány növényi alkaloida. (kávé- és teacserje, kakaómag) 36. Milyen vegyületek az aminosavak? (Tankönyv 177.oldal) Az aminosavak (aminokarbonsavak) a fehérjék építőkövei. Az aminosavak amino- és karboxilcsoportot tartalmaznak. A karboxilcsoporthoz közvetlenül kapcsolódó szénatomot α- szénatomnak nevezzük. Az α-aminosavak esetén az aminocsoport ehhez a szénatomhoz kapcsolódik. A nagyszámú aminosav közül csak mintegy húsz vesz részt a fehérjék felépítésében. A fehérje eredetű aminosavak általános képlete: H 2 N CH COOH Q A Q betűvel jelölt csoport mind a húsz aminosavnál más és más minőségű. A legegyszerűbb α-aminosavban a Q helyén H-atom áll. Ez a glicin, szabályos nevén aminoecetsav. H 2 N CH COOH H A glicin molekulájában (és a többi aminosav) molekulájában két, eltérő jellegű csoport található, egy savas karboxil- és egy bázikus aminocsoport. Molekulán belüli reakció során kétpólusú ionok, ikerionok keletkeznek. Az ikerionos szerkezetű glicinnek is van savas és bázisos csoportja. Savas csoportja az ammóniumcsoport, bázisos csoportja a karboxilátcsoport. Az ikerionos szerkezet miatt a glicin sav jelenlétében bázisként, bázis jelenlétében savként viselkedik, azaz amfoter tulajdonságú vegyület. 37. Jellemezze a fehérjék konstitúcióját! Két aminosavmolekula egymással is reagálhat és vízkilépés közben összekapcsolódhat. A folyamat eredménye egy dipeptid. Sok aminosav összekapcsolódásával keletkező molekulákat polipeptideknek nevezzük, a bennük lévő amidkötéseket pedig peptidkötéseknek. A fehérje molekulákat sok aminosavrészből felépülő polipeptidláncok alkotják. A természetes fehérjemolekulák különbözősége az alaplánchoz kapcsolódó oldalláncokra vezethető vissza. A láncmolekula egyik végén marad egy szabad NH csoport (amino-láncvég), a másik végén pedig egy szabad karboxilátcsoport (karboxil-láncvég).

13 A fehérjék sokféleségét elsősorban az aminosav-részek kapcsolódási sorrendje, aminosav-szekvenciája okozza. Az aminosavak kapcsolódási sorrendjét a fehérjemolekula elsődleges szerkezetének (primer struktúra) nevezzük. A fehérjék több száz aminosavrészt tartalmazhatnak. Adott fehérjemolekula esetén az aminosavak sorrendje szigorúan meghatározott, egyetlen eltérés megváltoztatja a fehérje biológiai hatását. 38. Sorolja fel a fehérjék legfontosabb tulajdonságait! A fehérjék az élő szervezetek legfontosabb építőkövei. Tudományos neve: protein (első, legfontosabb). A fehérje elnevezése a tojásfehérjéből ered. A fehérjék feladatai: anyagok szállítása (a hemoglobin szállítja az oxigént), anyagcsere folyamatok katalizálása (enzimek), megvédik szervezetünket a kórokozókkal szemben (immunfehérjék) lehetővé teszik a mozgást (izomfehérjék). A fehérje kicsapódik: HCl, CuSO 4, NaCl, etil-alkohol és hő hatására. A fehérjék oldataikból való kicsapódását koagulációnak nevezzük. Ilyenkor általában a fehérje működése megszűnik, ez a folyamat a denaturáció. A konyhasó és az alkohol esetében ez megfordítható, reverzibilis. A magas hőmérséklet, az erős savak és lúgok, a nehézfémek sói (pl. Cu 2+, Pb 2+, Hg 2+ iont tartalmaznak) megfordíthatatlanná (irreverzibilissé) teszik a koagulációt és a denaturációt. A fehérjéket nemcsak táplálkozásra használjuk (hús, tej, sajt stb.), hanem ruházkodásunkban is nagy szerepe van (szőrök, bőrök, gyapjú, selyem). 39. Milyen vegyületek a nukleinsavak? (Tankönyv: 187. oldal) A nukleinsavak a fehérjékhez hasonlóan minden sejtben megtalálhatóak. Először a sejtmagból vonták ki (nukleus: mag), de a sejtplazmában is előfordul. Biológiai szerepük: Irányítják a fehérjeszintézist a sejtekben, meghatározzák, hogy milyen fehérje keletkezzen a sejtben. Döntő hatással vannak az öröklődő tulajdonságok utódokra való átvitelében. Nukleinsavak végső építőkövei: óvatos hidrolízis hidrolízis Nukleinsavak nukleotidok pentózok (dezoxi-ribóz, ribóz) foszforsav pirimidin és puringyűrűs vegyületek A nukleotidok a nukleinsavak monomerjei: minden nukleotid foszforsav-cukor-bázis összetételű. Sejtmagban: DNS (dezoxiribonukleinsav) Sejtplazmában: RNS (ribonukleinsav) Pirimidinbázisok: Purinbázisok: uracil (U), timin (T), citozin (C) adenin (A), guanin (G) Uracil csak az RNS-ben, timin csak a DNS-ben!!!!! Citozin, adenin és guanin RNS-ben és DNS-ben is.

14 40. Milyen a felépítése a DNS-nek és az RNS-nek? Az RNS és a DNS elágazásmentes polinukleotidlánc. A ribonukleinsavak (RNS) molekuláit nukleotidból álló láncok alkotják. A lánc gerincét egy cukorfoszfát láncolat adja. A cukormolekulákhoz (ribóz) a négyféle bázis (A,G,C,U) más-más sorrendben kapcsolódik. Ezt nevezzük bázissorrendnek. A sejtek RNS tartalma 2-8-szorosa a DNS mennyiségnek. Szerepe szerint lehet hírvivő és transzfer RNS. A DNS-molekulák két egymás köré csavarodó láncból épülnek fel (kettős hélix). A láncban több millió nukleotidegység is kapcsolódhat egymáshoz. A cukormolekulához (dezoxiribóz) a négyféle bázis (A,G,C,T) más-más sorrendben kapcsolódik. Az egymás köré csavarodó két láncot a bázisok közötti hidrogénkötések tartják össze. Térbeli okok miatt az adenin csak a timinnel, a guanin pedig csak a citozinnal alkothat hidrogénkötéseket. Így kétféle bázispár lehetséges a DNS-molekulában: A-T és G-C. Tehát az egyik lánc bázissorendje meghatározza a másik lánc bázissorrendjét. A DNS a sejtek önreprodukciójához szükséges információt hordozza. 9.A 4. beszámoló anyaga: pont 11.D, 11.C, 9.C (levelezők) 2. beszámolójának anyaga: pont

KÉMIA 9-12. évfolyam (Esti tagozat)

KÉMIA 9-12. évfolyam (Esti tagozat) KÉMIA 9-12. évfolyam (Esti tagozat) A kémiai alapműveltség az anyagi világ megismerésének és megértésének egyik fontos eszköze. A kémia tanulása olyan folyamat, amely tartalmain és tevékenységein keresztül

Részletesebben

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei GazdálkodásimodulGazdaságtudományismeretekI.Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSIMÉRNÖKIMScTERMÉSZETVÉDELMIMÉRNÖKIMSc Tudományos kutatásmódszertani, elemzési és közlési ismeretek modul Adatgyőjtés, mérési

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév. Kémia II. kategória 2. forduló. Megoldások

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév. Kémia II. kategória 2. forduló. Megoldások ktatási Hivatal rszágos Középiskolai Tanulmányi Verseny 011/01. tanév Kémia II. kategória. forduló Megoldások I. feladatsor 1. D 5. A 9. B 1. D. B 6. C 10. B 14. A. C 7. A 11. E 4. A 8. A 1. D 14 pont

Részletesebben

VEGYIPARI ALAPISMERETEK

VEGYIPARI ALAPISMERETEK Vegyipari alapismeretek középszint 1411 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 18. VEGYIPARI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos

Részletesebben

Polikondenzációs termékek

Polikondenzációs termékek Polikondenzációs termékek 4. hét Kötı és ragasztó anyagok aminoplasztok (UF, MF, UMF) fenoplasztok (PF) poliamidok (PA) szilikonok (SI) Felületkezelı anyagok poliészterek (alkidgyanták) poliamidok (PA)

Részletesebben

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI 12 KRISTÁLYkÉMIA XII. KÖTÉsTÍPUsOK A KRIsTÁLYOKBAN 1. KÉMIAI KÖTÉsEK Valamennyi kötéstípus az atommag és az elektronok, illetve az elektronok egymás közötti

Részletesebben

KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003. június 6. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003. június 6. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003. június 6. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Az írásbeli felvételi vizsgadolgozatra összesen 100 (dolgozat) pont adható, a javítási útmutató részletezése szerint.

Részletesebben

KÉMIA. 9 10. évfolyam. Célok és feladatok

KÉMIA. 9 10. évfolyam. Célok és feladatok KÉMIA 9 10. évfolyam Célok és feladatok A gimnázium 9-10. évfolyamán az általános iskolában lerakott alapokon tovább építjük a diákok kémiai ismeretrendszerét. A többi természettudományban szerzett tudással

Részletesebben

Az élő szervezetek felépítése I. Biogén elemek biomolekulák alkotóelemei a természetben előforduló elemek közül 22 fordul elő az élővilágban O; N; C; H; P; és S; - élő anyag 99%-a Biogén elemek sajátosságai:

Részletesebben

Kémia. Tantárgyi programjai és követelményei A/2. változat

Kémia. Tantárgyi programjai és követelményei A/2. változat 5. sz. melléklet Kémia Tantárgyi programjai és követelményei A/2. változat Az 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelethez a 6/2014. (I.29.) EMMI rendelet 3. mellékleteként kiadott és a 34/2014 (IV. 29)

Részletesebben

TANMENET KÉMIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013

TANMENET KÉMIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013 MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET KÉMIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013 KÉSZÍTETTE: ZÁRDAI-CSINTALAN ANITA I. Bevezetés a szerves kémiába (6 óra) 1. A szerves kémia kialakulása, tárgya 2. A szénatom különleges

Részletesebben

Karbonsavak. Karbonsavaknak nevezzük azokat a vegyületeket melyek COOH funkciós csoportot tartalmaznak.

Karbonsavak. Karbonsavaknak nevezzük azokat a vegyületeket melyek COOH funkciós csoportot tartalmaznak. Szerves kémia Karbonsavaknak nevezzük azokat a vegyületeket melyek COOH funkciós csoportot tartalmaznak. Ecetsav Funkciós csoport: Karboxil- Számos biológiailag aktív vegyület karbonsav jellegű vegyület.

Részletesebben

KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ

KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ 1) A rejtvény egy híres ember nevét és halálának évszámát rejti. Nevét megtudod, ha a részmegoldások betűit a számozott négyzetekbe írod, halálának évszámát pedig pici számolással.

Részletesebben

Szerves és bioorganikus kémia

Szerves és bioorganikus kémia Gergely Pál - Penke Botond - Tóth Gyula Szerves és bioorganikus kémia egyetemi tankönyv harmadik, átdolgozott kiadás Semmelweis Kiadó Budapest, 2000 ti A Részletes tartalom Az O lv asó h o z...13 Szénvegyületek

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Szénhidrogének... 1

Tartalomjegyzék. Szénhidrogének... 1 Tartalomjegyzék Szénhidrogének... 1 Alkánok (Parafinok)... 1 A gyökök megnevezése... 2 Az elágazó szénláncú alkánok megnevezése... 3 Az alkánok izomériája... 4 Előállítás... 4 1) Szerves magnéziumvegyületekből...

Részletesebben

Szénhidrátok. alkoholos hidroxil formil karbonil éter

Szénhidrátok. alkoholos hidroxil formil karbonil éter Szénhidrátok A szénhidrátok a természetben leggyakrabban előforduló szénvegyületek. Összetételük C n (H 2 O) m. Régebben összetételük alapján azt hitték, hogy a szénnek vízzel alkotott vegyületei, hidrátjai.

Részletesebben

A nukleinsavak polimer vegyületek. Mint polimerek, monomerekből épülnek fel, melyeket nukleotidoknak nevezünk.

A nukleinsavak polimer vegyületek. Mint polimerek, monomerekből épülnek fel, melyeket nukleotidoknak nevezünk. Nukleinsavak Szerkesztette: Vizkievicz András A nukleinsavakat először a sejtek magjából sikerült tiszta állapotban kivonni. Innen a név: nucleus = mag (lat.), a sav a kémhatásukra utal. Azonban nukleinsavak

Részletesebben

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus 54 524 01 0010 54 02 Drog és toxikológiai

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus 54 524 01 0010 54 02 Drog és toxikológiai É 049-06/1/3 A 10/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított 1/006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján.

Részletesebben

1. A) Elsőrendű kémiai kötések; kovalens kötés jellemzése, molekulák polaritása

1. A) Elsőrendű kémiai kötések; kovalens kötés jellemzése, molekulák polaritása 1. A) Elsőrendű kémiai kötések; kovalens kötés jellemzése, molekulák polaritása B) Két óraüvegen tejföl található, az egyik lisztezett. A tálcán lévő anyagok segítségével azonosítsa a lisztezett tejfölt!

Részletesebben

Középszintű kémia írásbeli feladatlap

Középszintű kémia írásbeli feladatlap Középszintű kémia írásbeli feladatlap I. feladat (13 pont) Esettanulmány Olvassa el az alábbi szöveget! Tüzelőanyag-cellás autó 1996. május A berlini Potsdam téren bemutatják a Daimler-Benz konszern legújabb

Részletesebben

KÉMIA HELYI TANTERV A 10. ÉVFOLYAM

KÉMIA HELYI TANTERV A 10. ÉVFOLYAM KÉMIA HELYI TANTERV A 10. ÉVFOLYAM KÉTTANNYELVŰ ÉS NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY SZÁMÁRA Károlyi Mihály Fővárosi Gyakorló Kéttannyelvű Közgazdasági Szakközépiskola 1 KÉMIA A nevelőtestület határozata alapján

Részletesebben

BSc záróvizsga tételek Szerves kémia

BSc záróvizsga tételek Szerves kémia BSc záróvizsga tételek Szerves kémia A) tételsor 1. Gyökös mechanizmusú szubsztitúciós és addíciós reakciók. A telített szénhidrogének halogénezése. Allil-helyzetű szubsztitúciós halogénezés. A hidrogén-bromid

Részletesebben

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI 11 KRISTÁLYkÉMIA XI. ATOMOK És IONOK 1. AZ ATOM Az atom az anyag legkisebb olyan része, amely még hordozza a kémiai elem jellegzetességeit. Ezért az ásványtanban

Részletesebben

Nitrogé ntartalmú hétérociklúsos végyú léték

Nitrogé ntartalmú hétérociklúsos végyú léték itrogé ntartalmú hétérociklúsos végyú léték A nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületek a természetben előforduló jelentős vegyületek közé tartoznak. Piridin C55 Szerkezete o A benzolhoz hasonló a felépítése,

Részletesebben

L OVASSY L ÁSZLÓ G IMNÁZIUM HELYI TANTERV ÉS TANTÁRGYI PROGRAM. Kémia 2007. Készítette: D R. S ZALAINÉ T ÓTH T ÜNDE

L OVASSY L ÁSZLÓ G IMNÁZIUM HELYI TANTERV ÉS TANTÁRGYI PROGRAM. Kémia 2007. Készítette: D R. S ZALAINÉ T ÓTH T ÜNDE L OVASSY L ÁSZLÓ G IMNÁZIUM HELYI TANTERV ÉS TANTÁRGYI PROGRAM Kémia 2007. Készítette: D R. S ZALAINÉ T ÓTH T ÜNDE Célok és feladatok A gimnázium 9-10/11. évfolyamán az általános iskolában lerakott alapokon

Részletesebben

O k t a t á si Hivatal

O k t a t á si Hivatal O k t a t á si Hivatal A versenyző kódszáma: 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló KÉMIA I. kategória FELADATLAP Munkaidő: 300 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ

Részletesebben

Szaktanári segédlet. Kémia. 11. évfolyam emelt szintű tananyag 2015. Összeállította: Polonkainé Galanics Mónika

Szaktanári segédlet. Kémia. 11. évfolyam emelt szintű tananyag 2015. Összeállította: Polonkainé Galanics Mónika Szaktanári segédlet Kémia 11. évfolyam emelt szintű tananyag 2015. Összeállította: Polonkainé Galanics Mónika 1 Tartalomjegyzék Munka- és balesetvédelmi, tűzvédelmi szabályok... 2 1. A tömény kénsav tulajdonságai...

Részletesebben

Szakközépiskola 9-10. évfolyam Kémia. 9-10. évfolyam

Szakközépiskola 9-10. évfolyam Kémia. 9-10. évfolyam 9-10. évfolyam A szakközépiskolában a kémia tantárgy keretében folyó személyiségfejlesztés a természettudományos nevelés egyik színtereként a hétköznapi életben hasznosulni képes tudás épülését szolgálja.

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 14. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 14. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Kémia

Részletesebben

KÉMIA. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

KÉMIA. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003 KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003 ű érettségire felkészítő tananyag tanterve /11-12. ill. 12-13. évfolyam/ Elérendő célok: a természettudományos gondolkodás

Részletesebben

1. Tömegszámváltozás nélkül milyen részecskéket bocsáthatnak ki magukból a bomlékony atommagok?

1. Tömegszámváltozás nélkül milyen részecskéket bocsáthatnak ki magukból a bomlékony atommagok? A 2004/2005. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja KÉMIÁBÓL I-II. kategória I. FELADATSOR Az I. feladatsorban húsz kérdés szerepel. Minden kérdés után

Részletesebben

Bevezetés. Szénvegyületek kémiája Organogén elemek (C, H, O, N) Életerő (vis vitalis)

Bevezetés. Szénvegyületek kémiája Organogén elemek (C, H, O, N) Életerő (vis vitalis) Szerves kémia Fontos tudnivalók Tárgy neve: Kémia alapjai I. Neptun kód: SBANKE1050 Előadó: Borzsák István C121 szerda 11-12 e-mail: iborzsak@ttk.nyme.hu http://www.bdf.hu/ttk/fldi/iborzsak/dokumentumok/

Részletesebben

I. Atomszerkezeti ismeretek (9. Mozaik Tankönyv:10-30. oldal) 1. Részletezze az atom felépítését!

I. Atomszerkezeti ismeretek (9. Mozaik Tankönyv:10-30. oldal) 1. Részletezze az atom felépítését! I. Atomszerkezeti ismeretek (9. Mozaik Tankönyv:10-30. oldal) 1. Részletezze az atom felépítését! Az atom az anyagok legkisebb, kémiai módszerekkel tovább már nem bontható része. Az atomok atommagból és

Részletesebben

Sillabusz az Orvosi kémia szemináriumokhoz. Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar 2010/2011. 1

Sillabusz az Orvosi kémia szemináriumokhoz. Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar 2010/2011. 1 Sillabusz az Orvosi kémia szemináriumokhoz 1. Az anyag Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar 2010/2011. 1 Kémia: az anyag tudománya Kémia: az anyagok összetételével, szerkezetével, tulajdonságaival

Részletesebben

A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek.

A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek. Szénhidrátok Szerkesztette: Vizkievicz András A szénhidrátok az élet szempontjából rendkívül fontos, nélkülözhetetlen vegyületek. A bioszféra szerves anyagainak fő tömegét adó vegyületek. A szénhidrátok

Részletesebben

Kémia. Óratervi táblázat a nyelvi előkészítő évfolyammal induló emelt szintű nyelvi képzés és a magyarangol két tanítási nyelvű osztályok számára:

Kémia. Óratervi táblázat a nyelvi előkészítő évfolyammal induló emelt szintű nyelvi képzés és a magyarangol két tanítási nyelvű osztályok számára: Kémia Óratervi táblázat a nyelvi előkészítő évfolyammal induló emelt szintű nyelvi képzés és a magyarangol két tanítási nyelvű osztályok számára: Évfolyam 9. 10. 11. 12. 13. Heti óraszám 2 2 - - - Éves

Részletesebben

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 2000 1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 Útmutató! Ha most érettségizik, az I. feladat kidolgozását karbonlapon végezze el! Figyelem! A kidolgozáskor tömör és lényegre törő megfogalmazásra

Részletesebben

KÉMIA 9 10. évfolyam 698

KÉMIA 9 10. évfolyam 698 KÉMIA 9 10. évfolyam 698 KÉMIA 10-11. évfolyam Célok és feladatok A gimnázium 9-10. évfolyamán az általános iskolában lerakott alapokon tovább építjük a diákok kémiai ismeretrendszerét. A többi természettudományban

Részletesebben

KÉMIA TANMENETEK 7-8-9-10 osztályoknak

KÉMIA TANMENETEK 7-8-9-10 osztályoknak KÉMIA TANMENETEK 7-8-9-10 osztályoknak Néhány gondolat a mellékletekhez: A tanterv nem tankönyvhöz készült, hanem témakörökre bontva mutatja be a minimumot és az optimumot. A felsőbb osztályba lépés alapja

Részletesebben

Alkalmazott kémia. Tantárgy neve Alkalmazott kémia 1.

Alkalmazott kémia. Tantárgy neve Alkalmazott kémia 1. Alkalmazott kémia A tárgy a kémia alapszak (BSC) szakmai törzsanyagának része, melynek teljesítésével két szemeszter alatt 8 kreditet lehet összegyűjteni. Az előadások száma 8. Tantárgy neve Alkalmazott

Részletesebben

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2011/2012 A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2011/2012 A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható! A feladatokat írta: Kódszám: Horváth Balázs, Szeged..... Lektorálta: 2012. május 12. Szieglné Kovács Judit, Szekszárd Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2011/2012 A feladatok megoldásához

Részletesebben

2 képzıdése. értelmezze Reakciók tanult nemfémekkel

2 képzıdése. értelmezze Reakciók tanult nemfémekkel Emelt szint: Az s mezı fémei 1. Az alkálifémek és alkáliföldfémek összehasonlító jellemzése (anyagszerkezet, kémiaiés fizikai jellemzık, elıfordulás, elıállítás, élettani hatás). Használja a periódusos

Részletesebben

3. változat. 2. Melyik megállapítás helyes: Az egyik gáz másikhoz viszonyított sűrűsége nem más,

3. változat. 2. Melyik megállapítás helyes: Az egyik gáz másikhoz viszonyított sűrűsége nem más, 3. változat z 1-től 16-ig terjedő feladatokban négy válaszlehetőség van, amelyek közül csak egy helyes. Válaszd ki a helyes választ és jelöld be a válaszlapon! 1. Jelöld meg az egyszerű anyagok számát

Részletesebben

SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program. Kémia tantárgy kerettanterve

SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program. Kémia tantárgy kerettanterve SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program Kémia tantárgy kerettanterve KÉMIA HELYI TANTERV A kémia tantárgy teljes óraterve 9. osztály 10. osztály Heti

Részletesebben

BIOLÓGIA VERSENY 10. osztály 2016. február 20.

BIOLÓGIA VERSENY 10. osztály 2016. február 20. BIOLÓGIA VERSENY 10. osztály 2016. február 20. Kód Elérhető pontszám: 100 Elért pontszám: I. Definíció (2x1 = 2 pont): a) Mikroszkopikus méretű szilárd részecskék aktív bekebelezése b) Molekula, a sejt

Részletesebben

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ХІМІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ХІМІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» ЗАКАРПАТСЬКИЙ УГОРСЬКИЙ ІНСТИТУТ ІМ. Ф. РАКОЦІ ІІ КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ II. RÁKÓCZI FERENC KÁRPÁTALJAI MAGYAR FŐISKOLA MATEMATIKA ÉS INFORMATIKA TANSZÉK ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ХІМІЇ

Részletesebben

Elektrokémia. A nemesfém elemek és egymással képzett vegyületeik

Elektrokémia. A nemesfém elemek és egymással képzett vegyületeik Elektrokémia Redoxireakciók: Minden olyan reakciót, amelyben elektron leadás és elektronfelvétel történik, redoxi reakciónak nevezünk. Az elektronleadás és -felvétel egyidejűleg játszódik le. Oxidálószer

Részletesebben

KÉMIA. 10. évfolyamos vizsga

KÉMIA. 10. évfolyamos vizsga 10. évfolyamos vizsga A vizsga leírása: A vizsga csak szóbeli részből áll. A vizsgán két tételt kell húzni. Az A tétel a 9. évfolyam ismeretanyagára, a B tétel a 10. évfolyam ismeretanyagának a vizsga

Részletesebben

XX. OXIGÉNTARTALMÚ SZERVES VEGYÜLETEK

XX. OXIGÉNTARTALMÚ SZERVES VEGYÜLETEK XX. OXIGÉNTARTALMÚ SZERVES VEGYÜLETEK XX. 1 2. FELELETVÁLASZTÁSOS TESZTEK 0 1 2 4 5 6 7 8 9 0 B D A * C A B C C 1 B B B A B D A B C A 2 C B E C E C A D D A C B D B C A B A A A 4 D B C C C C * javítandó

Részletesebben

Ízérzet: az oldatok ingerkeltő hatása az agyközpontban.

Ízérzet: az oldatok ingerkeltő hatása az agyközpontban. Íz- és aromaanyagok Ízérzet: az oldatok ingerkeltő hatása az agyközpontban. Szagérzet: gázállapotú anyagok agyközpontban keletkező tudata; szaglás + ízérzet együttesen = zamat Zamatanyagok Ingerküszöb:

Részletesebben

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1998

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1998 1998 1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1998 I. Az alábbiakban megadott vázlatpontok alapján írjon 1-1,5 oldalas dolgozatot! A hibátlan dolgozattal 15 pont szerezhető. Címe: KARBONÁTOK,

Részletesebben

A szénhidrátok lebomlása

A szénhidrátok lebomlása A disszimiláció Szerk.: Vizkievicz András A disszimiláció, vagy lebontás az autotróf, ill. a heterotróf élőlényekben lényegében azonos módon zajlik. A disszimilációs - katabolikus - folyamatok mindig valamilyen

Részletesebben

2. SZÉNSAVSZÁRMAZÉKOK. Szénsav: H 2 CO 3 Vízvesztéssel szén-dioxiddá alakul, a szén-dioxid a szénsav valódi anhidridje.

2. SZÉNSAVSZÁRMAZÉKOK. Szénsav: H 2 CO 3 Vízvesztéssel szén-dioxiddá alakul, a szén-dioxid a szénsav valódi anhidridje. 2. ZÉAVZÁMAZÉKK 2.1. zénsavszármazékok szerkezete, elnevezése zénsav: 2 3 Vízvesztéssel szén-dioxiddá alakul, a szén-dioxid a szénsav valódi anhidridje. 2 + 1. ábra: A szénsav szén-dioxid egyensúly A szén-dioxid

Részletesebben

Aminosavak, peptidek, fehérjék

Aminosavak, peptidek, fehérjék Aminosavak, peptidek, fehérjék Az aminosavak a fehérjék építőkövei. A fehérjék felépítésében mindössze 20- féle aminosav vesz részt. Ezek általános képlete: Az aminosavakban, mint arra nevük is utal van

Részletesebben

Metanol szintézis. Tungler Antal Emeritus professzor MTA Energiatudományi Kutatóközpont 2014

Metanol szintézis. Tungler Antal Emeritus professzor MTA Energiatudományi Kutatóközpont 2014 Metanol szintézis Tungler Antal Emeritus professzor MTA Energiatudományi Kutatóközpont 2014 Bevezetés. Metanol- további elnevezések metilalkohol, metilkarbinol, faszeszegy régóta ismert szerves vegyület,

Részletesebben

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2001

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2001 1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2001 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Az írásbeli felvételi vizsgadolgozatra összesen 100 (dolgozat) pont adható, a javítási útmutató részletezése szerint. Minden

Részletesebben

Természetes polimer szerkezeti anyagok: Makromolekulák

Természetes polimer szerkezeti anyagok: Makromolekulák POLIMERTECHNIKA TANSZÉK Dr Morlin Bálint Természetes polimer szerkezeti anyagok: Makromolekulák 2015. Február 16. Természetes szerkezetépítő polimerek Házi feladat: Témaválasztás 4. hét, Leadás 13. hét

Részletesebben

Javítóvizsga. Kalász László ÁMK - Izsó Miklós Általános Iskola Elérhető pont: 235 p

Javítóvizsga. Kalász László ÁMK - Izsó Miklós Általános Iskola Elérhető pont: 235 p Név: Elérhető pont: 5 p Dátum: Elért pont: Javítóvizsga A teszthez tollat használj! Figyelmesen olvasd el a feladatokat! Jó munkát.. Mi a neve az anyag alkotórészeinek? A. részecskék B. összetevők C. picurkák

Részletesebben

IX. Szénhidrátok - (Polihidroxi-aldehidek és ketonok)

IX. Szénhidrátok - (Polihidroxi-aldehidek és ketonok) IX Szénhidrátok - (Polihidroxi-aldehidek és ketonok) A szénhidrátok polihidroxi-aldehidek, polihidroxi-ketonok vagy olyan vegyületek, amelyek hidrolízisekor az előbbi vegyületek keletkeznek Növényi és

Részletesebben

Fejlesztendő területek, kompetenciák:

Fejlesztendő területek, kompetenciák: KÉMIA A tanterv célja annak elérése, hogy középiskolai tanulmányainak befejezésekor minden tanuló birtokában legyen a kémiai alapműveltségnek, ami a természettudományos alapműveltség része. Ezért szükséges,

Részletesebben

A szerves kémia törzstárgya oktatása három félévben történik

A szerves kémia törzstárgya oktatása három félévben történik SZERVES KÉMIA A szerves kémia törzstárgya oktatása három félévben történik 2. félév: Szerves kémia 1. Tantárgy neve Szerves kémia 1. Tantárgy kódja KEB1301 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 3 Összóraszám

Részletesebben

SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS AZ ÉLELMISZERIPAR SZAKMACSOPORTRA

SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS AZ ÉLELMISZERIPAR SZAKMACSOPORTRA 2001/28/II. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 343 SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS AZ ÉLELMISZERIPAR SZAKMACSOPORTRA 11. évfolyam Élelmiszer-ipari szakmacsoportos alapozó ismeretek Élelmiszer-ipari szakmacsoportos

Részletesebben

Szénhidrátok I. (Carbohydrates)

Szénhidrátok I. (Carbohydrates) sztályozás: Szénhidrátok I. (arbohydrates) Polihidroxi-aldehidek (aldózok) vagy polihidroxi-ketonok (ketózok) és származékaik. általános képlet: ( ) n / n ( ) m ; n, m 3 (egész számok) monoszacharidok:

Részletesebben

KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003 KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003 I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK A vizsgázónak a követelményrendszerben és a vizsgaleírásban

Részletesebben

Aminosavak és fehérjék. Aminosavak. Aminosavak. Az oldallánc

Aminosavak és fehérjék. Aminosavak. Aminosavak. Az oldallánc Aminosavak és fehérjék Aminosavak Fehérjékb!l savas hidrolízis hatására aminokarbonsavak, röviden aminosavak keletkeznek. Az aminosavak olyan vegyületek, amelyek molekulájában aminocsoport és karboxilcsoport

Részletesebben

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei GazdálkodásimodulGazdaságtudományismeretekI.Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSIMÉRNÖKIMScTERMÉSZETVÉDELMIMÉRNÖKIMSc Tudományos kutatásmódszertani, elemzési és közlési ismeretek modul Adatgyőjtés, mérési

Részletesebben

Szerves kémia kommunikációs dosszié SZERVES KÉMIA ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS LEVELEZİ OKTATÁS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Szerves kémia kommunikációs dosszié SZERVES KÉMIA ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS LEVELEZİ OKTATÁS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ SZERVES KÉMIA ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS LEVELEZİ OKTATÁS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŐSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KÉMIAI TANSZÉK Miskolc, 2008 Tartalomjegyzék 1. Tantárgyleírás, tárgyjegyzı,

Részletesebben

Kémiai és fizikai kémiai ismeretek és számítások

Kémiai és fizikai kémiai ismeretek és számítások Kémiai és fizikai kémiai ismeretek és számítások 1. A) A hidrogén és vegyületei a hidrogén atomszerkezete, molekulaszerkezete, izotópjai színe, halmazállapota, oldhatósága, sűrűsége reakciója halogénekkel,

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 13. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 13. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Kémia

Részletesebben

A sejtek élete. 5. Robotoló törpék és óriások Az aminosavak és fehérjék R C NH 2. C COOH 5.1. A fehérjeépítőaminosavak általános

A sejtek élete. 5. Robotoló törpék és óriások Az aminosavak és fehérjék R C NH 2. C COOH 5.1. A fehérjeépítőaminosavak általános A sejtek élete 5. Robotoló törpék és óriások Az aminosavak és fehérjék e csak nézd! Milyen protonátmenetes reakcióra képes egy aminosav? R 2 5.1. A fehérjeépítőaminosavak általános képlete 5.2. A legegyszerűbb

Részletesebben

Szerkesztette: Vizkievicz András

Szerkesztette: Vizkievicz András Fehérjék A fehérjék - proteinek - az élő szervezetek számára a legfontosabb vegyületek. Az élet bármilyen megnyilvánulási formája fehérjékkel kapcsolatos. A sejtek szárazanyagának minimum 50 %-át adják.

Részletesebben

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló KÉMIA I-II. KATEGÓRIA FELADATLAP

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló KÉMIA I-II. KATEGÓRIA FELADATLAP Oktatási Hivatal Munkaidő: 300 perc Elérhető pontszám: 100 pont A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló A VERSENYZŐ ADATAI KÉMIA I-II. KATEGÓRIA FELADATLAP A

Részletesebben

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK A vizsgázónak a követelményrendszerben és a vizsgaleírásban meghatározott módon, az alábbi kompetenciák meglétét kell bizonyítania: - a természettudományos

Részletesebben

A XVII. VegyÉSZtorna III. fordulójának feladatai, 2014. november 26.

A XVII. VegyÉSZtorna III. fordulójának feladatai, 2014. november 26. Az eredményeket 2014. december 19-ig kérjük e-mailben (kkfv@chem.u-szeged.hu). A később elküldött megoldásokat nem fogadhatjuk el. A verseny részletes szabályai, a számításokhoz alkalmazandó állandók és

Részletesebben

Kémia OKTV 2005/2006. II. forduló. Az I. kategória feladatlapja

Kémia OKTV 2005/2006. II. forduló. Az I. kategória feladatlapja Kémia OKTV 2005/2006 II. forduló Az I. kategória feladatlapja Kémia OKTV 2005/2006. II. forduló 2 T/15/A I. FELADATSOR Az I. feladatsorban húsz kérdés szerepel. Minden kérdés után 5 választ tüntettünk

Részletesebben

NÖVÉNYI HATÓANYAGOK KINYERÉSE SZUPERKRITIKUS EXTRAKCIÓVAL

NÖVÉNYI HATÓANYAGOK KINYERÉSE SZUPERKRITIKUS EXTRAKCIÓVAL NÖVÉNYI HATÓANYAGOK KINYERÉSE SZUPERKRITIKUS EXTRAKCIÓVAL Ph.D. értekezés Készítette: Témavezetõ: Csordásné Rónyai Erika Dr. Simándi Béla egyetemi docens Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Részletesebben

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja. KÉMIÁBÓL I. kategóriában ÚTMUTATÓ

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja. KÉMIÁBÓL I. kategóriában ÚTMUTATÓ Oktatási ivatal A versenyző kódszáma: A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja Munkaidő: 300 perc Elérhető pontszám: 100 pont KÉMIÁBÓL I. kategóriában

Részletesebben

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:... T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny országos döntő Az írásbeli forduló feladatlapja 7. osztály A versenyző azonosítási száma:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:...

Részletesebben

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK KÉMIA Elvárt kompetenciák: I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK induktív következtetés (egyedi tényekből az általános törvényszerűségekre) deduktív következtetés (az általános törvényszerűségekből

Részletesebben

Osztály: 9 L. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. negyedév Tananyag:

Osztály: 9 L. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. negyedév Tananyag: Osztály: 9 L. Tantárgy: Biológia Tanár: Filipszki Zsuzsa Időszak: III. A harasztok, a nyitvatermők, a zárvatermők jellemzői (rendszer, felépítés, szaporodás) A növényi sejtek és szövetek, a gyökér : felépítése,

Részletesebben

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ Óratervezet: Kémia 7. osztály Témakör: Kémiai kötések Óra anyaga: Molekulák építése, térbeli modellezése Eszközök:, aktív tábla, projektor, számítógépek A tanóra részei Tanári tevékenység Tanulói tevékenység

Részletesebben

Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnıttképzési Kar

Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnıttképzési Kar Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnıttképzési Kar Környezeti nevelés és módszertana I. (Jegyzet belsı használatra) Készítette: Dr. Varga Imre 2010. január Környezeti nevelés módszertana I. Tartalomjegyzék

Részletesebben

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%. Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

FÖLDMŰVELÉSTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010

FÖLDMŰVELÉSTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 FÖLDMŰVELÉSTAN Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0010 Előadás Biológiai tényezők és a talajművelés Szervesanyag gazdálkodás I. A talaj szerves anyagai, a szervesanyagtartalom

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz KÉMIA 4.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz KÉMIA 4. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz KÉMIA 4. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT 2015 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc

Részletesebben

Az elemeket 3 csoportba osztjuk: Félfémek vagy átmeneti fémek nemfémek. fémek

Az elemeket 3 csoportba osztjuk: Félfémek vagy átmeneti fémek nemfémek. fémek Kémiai kötések Az elemeket 3 csoportba osztjuk: Félfémek vagy átmeneti fémek nemfémek fémek Fémek Szürke színűek, kivétel a színesfémek: arany,réz. Szilárd halmazállapotúak, kivétel a higany. Vezetik az

Részletesebben

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 6 pont. 3. feladat Összesen: 18 pont

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 6 pont. 3. feladat Összesen: 18 pont 1. feladat Összesen: 10 pont Etil-acetátot állítunk elő 1 mol ecetsav és 1 mol etil-alkohol felhasználásával. Az egyensúlyi helyzet beálltakor a reakciót leállítjuk, és az elegyet 1 dm 3 -re töltjük fel.

Részletesebben

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben? 1. Az atommag. a./ Az atommag és az atom méretének, tömegének és töltésének összehasonlítása, a nukleonok jellemzése, rendszám, tömegszám, izotópok, nuklidok, jelölések. b./ Jelöld a Ca atom 20 neutront

Részletesebben

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. október 28. 14:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. október 28. 14:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc É RETTSÉGI VIZSGA 2009. október 28. KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati KTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

6. A kémiai kötés fajtái

6. A kémiai kötés fajtái 6. A kémiai kötés fajtái 6.1. A kémiai kötés egyszerű, Lewis féle elmélete, kovalens kötés Láttuk, hogy VB elméletben a kötés létrejöttéért az azonos térrészbe kerülő párosítatlan elektronok a felelősek.

Részletesebben

Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Kémia Helyi Tanterv. A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola

Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Kémia Helyi Tanterv. A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola KÉMIA HELYI TANTERVE a 9. évfolyam számára két tanítási nyelvű osztály közgazdaság ágazaton Készítette: Kaposi Anna, kémia szaktanár Készült:

Részletesebben

4. SZERVES SAVAK. Az ecetsav biológiai előállítása SZERVES SAVAK. Ecetsav baktériumok. Az ecetsav baktériumok osztályozása ECETSAV. 04.

4. SZERVES SAVAK. Az ecetsav biológiai előállítása SZERVES SAVAK. Ecetsav baktériumok. Az ecetsav baktériumok osztályozása ECETSAV. 04. Az ecetsav biológiai előállítása 4. SZERVES SAVAK A bor után legősibb (bio)technológia: a bor megecetesedik borecet keletkezik A folyamat bruttó leírása: C 2 H 5 OH + O 2 CH 3 COOH + H 2 O Az ecetsav baktériumok

Részletesebben

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (25/2014 (VIII.26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (25/2014 (VIII.26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (25/2014 (VIII.26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés, azonosító száma és megnevezése 52 815 02 Gyakorló kozmetikus

Részletesebben

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján. A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés, azonosító száma és megnevezése 52 815 02 Gyakorló kozmetikus Értékelési skála: 81 100 pont 5 (jeles) 71 80 pont

Részletesebben

A szénhidrátok lebomlása

A szénhidrátok lebomlása A disszimiláció Szerk.: Vizkievicz András A disszimiláció, vagy lebontás az autotróf, ill. a heterotróf élőlényekben lényegében azonos módon zajlik. A disszimilációs - katabolikus - folyamatok mindig valamilyen

Részletesebben

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 50%.

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 50%. Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

XXIV. SZERVES KÉMIA (Emelt szint)

XXIV. SZERVES KÉMIA (Emelt szint) XXIV. SZERVES KÉMIA (Emelt szint) XXIV. 1 2. FELELETVÁLASZTÁSOS TESZTEK 0 1 2 4 5 6 7 8 9 0 C A A B C B D B E 1 D D C A D D D D A A 2 D B A D D B C B C B, E* E E C C C D C D D C 4 C B C C D C * Az E Vízben

Részletesebben

Minta vizsgalap. I. Karikázza be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! (10x1 pont)

Minta vizsgalap. I. Karikázza be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! (10x1 pont) Minta vizsgalap I. Karikázza be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! (10x) 1. Melyik sorban szerepel csak só? A) CH 3 COONa, K 2 SO 4, Na 3 PO 4, NH 4 Cl B) H 2 SO 4, Na 3 PO 4, NH 4 Cl, NaCl C) Fe(NO

Részletesebben

Az élő anyag szerkezeti egységei: víz, nukleinsavak, fehérjék. elrendeződés, rend, rendszer, periodikus ismétlődés

Az élő anyag szerkezeti egységei: víz, nukleinsavak, fehérjék. elrendeződés, rend, rendszer, periodikus ismétlődés Az élő anyag szerkezeti egységei: víz, nukleinsavak, fehérjék Agócs Gergely 2013. december 3. kedd 10:00 11:40 1. Mit értünk élő anyag alatt? Az élő szervezetet felépítő anyagok. Az anyag azonban nem csupán

Részletesebben

Kémiai fizikai alapok I. Vízminőség, vízvédelem 2009-2010. tavasz

Kémiai fizikai alapok I. Vízminőség, vízvédelem 2009-2010. tavasz Kémiai fizikai alapok I. Vízminőség, vízvédelem 2009-2010. tavasz 1. A vízmolekula szerkezete Elektronegativitás, polaritás, másodlagos kötések 2. Fizikai tulajdonságok a) Szerkezetből adódó különleges

Részletesebben