Bevezetés. Ajánlom ezt a könyvet feleségemnek, Melissának.
|
|
- Irma Nemesné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Ajánlom ezt a könyvet feleségemnek, Melissának. Bevezetés Üdvözöljük C# tanfolyamunkon! Amint a címbõl is kikövetkeztethetjük, itt egy 21 napos kurzusról van szó, melyben elsajátíthatjuk a C# programozásának alapjait. Könyvünk ennek megfelelõen 21 fejezetre ( napra ) oszlik, melyek mindegyike pár órás vagy egy estés figyelmet kíván. Így, ha van 21 napunk, melyek mindegyikén 2-3 órát tudunk foglalkozni a könyvvel, könnyedén elsajátíthatjuk a benne foglaltakat. Természetesen nem kell, hogy egymást követõ estéken haladjunk napról napra, sõt, még az estéhez sem kell ragaszkodnunk. Az egyes fejezetek általában egy-két óra alatt végigolvashatók, bár vannak köztük hosszabbak és rövidebbek is. Ha azonban azt hisszük, hogy csak olvasással elsajátíthatjuk a C# programozás módszereit, csalódnunk kell. Ha valódi tudás birtokába szeretnénk jutni, legalább ennyi idõt kell szentelnünk a példaprogramok beírására és kipróbálására, a kérdések megválaszolására és a feladatok megoldására. Ez soknak tûnik ugyan, de higgyük el, ha akarjuk, belefér egy estébe. A tesztek és gyakorlatok szerves részét képezik a tananyagnak. Ha egy fejezet végére jutottunk, elvileg a teszt minden kérdésére tudnunk kell a választ ha valami nem világos, lapozzunk vissza, és vegyük át újra a megfelelõ részeket. A gyakorlatok lehetõséget adnak arra, hogy kipróbáljuk addig megszerzett tudásunkat. Itt általában a kód megértésére, a gyakran elõforduló hibalehetõségekre és az aznapi anyag feldolgozására összpontosítunk. A tesztek megoldásai, valamint a legtöbb gyakorlat kidolgozása megtalálható a mellékelt lemezen. Ne csaljunk csak akkor nézzük meg a helyes válaszokat, ha már magunk is átgondoltuk és megválaszoltuk a kérdést.
2 xvi C# mesteri szinten 21 nap alatt A könyv olvasása során találkozhatunk néhány különleges kiegészítéssel tippekkel, megjegyzésekkel és figyelmeztetésekkel. A tippek hasznos javaslatokkal szolgálnak, a megjegyzések kiegészítõ információkat osztanak meg velünk, a figyelmeztetések pedig olyan helyzetekre, hibalehetõségekre mutatnak rá, melyekkel gyakran találkozhatunk. A könyvsorozat különlegessége a fejezetek végén található Kérdések rész, melyben olyan kérdéseket teszünk fel és válaszolunk meg, melyek nagy valószínûséggel felmerülnek a fejezet olvasóiban. Ezekben a kérdésekben esetleg a fejezethez csak áttételesen kapcsolódó témakörök is elõfordulhatnak. A könyv másik különlegességét az Ujjgyakorlatok adják, melyekben érdekes és sokszor hasznos programokat mutatunk be. E fejezetekben feladatunk elsõ lépésben mindössze annyi, hogy a kapott kódot beírjuk, lefordítsuk, majd futtassuk és élvezzük az eredményt. E programok azonban tanulmányainkat is elõrelendíthetik, ha kísérletezünk kódjuk módosításával, és tanulunk a változásokból, hibajelenségekbõl. Feltételezéseink A könyvben kénytelenek vagyunk néhány alapvetõ feltételezéssel élni. Így, feltételezzük, hogy az Olvasó rendelkezik C# fordítóval és.net futásidejû környezettel. A könyv persze nélkülük is végigolvasható, de így meglehetõsen nehéz lesz a leírtak megértése. Azért, hogy e feltételeknek bárki megfelelhessen, a mellékelt lemezen közreadunk egy C# szerkesztõt és futásidejû környezetet. Azt is feltételeztük, hogy az Olvasó kezdõ a programozásban. Félreértés ne essék, a tapasztaltabbak számára is akad újdonság a könyvben, csak számukra a tempó kissé lassúnak bizonyulhat. Könyvünkben nem tesszük fel, hogy az Olvasó a Microsoft Visual C#.NET vagy a Microsoft Visual Studio.NET fejlesztõkörnyezetet használja sõt, még azt sem tételezzük fel, hogy Windows rendszeren dolgozik, hiszen léteznek C# fordítók másutt, így Linux vagy FreeBSD rendszeren is. Hálózati frissítés Senki sem tökéletes és ezt szerzõként magamról sem mondhatom el. Hozzávéve ehhez azt, hogy a C# viszonylag új programnyelv, amely jövõbeni változások elé néz, bizton elmondhatjuk, hogy elõfordulhatnak apróbb-nagyobb gondok a tanulás közben. Könyvünk az elõzõ kiadásra épül, melyet ezrek olvastak, és az ott nyert tapasztalatokat természetesen beépítettük az új kiadásba mind tartalmi, mind formai téren. Minden körültekintés mellett adódhatnak azonban hibák. Ha bármi gondunk lenne, szá-
3 C# mesteri szinten 21 nap alatt xvii mos webhelyen utánajárhatunk javításuknak elsõsorban is keressük fel a kiadó webhelyét a címen. Emellett készítettem egy webhelyet a címen kifejezetten az e könyvvel kapcsolatban felmerülõ témáknak, így itt hibajegyzéket is találhatunk. Forráskód Hitem szerint egy programozási nyelvet legjobban úgy sajátíthatunk el, ha magunk gépeljük be a példák kódrészleteit, majd megfigyeljük futási eredményüket. Természetesen azt is elismerem, hogy nem mindenki osztja ezt a hitet ezért helyeztem el a mellékelt lemezen a könyvhöz tartozó forráskódokat. Ez a könyv a tanulás célját szolgálja, a forráskódok pedig arra vannak, hogy használjuk. Bõvítsük õket, osszuk meg barátainkkal, használjuk fel kedvünk szerint. A könyv megvételével jogot nyerünk e kódrészletek szabad felhasználására egyetlen kivétellel: nem alkalmazhatjuk õket C# oktatóprogramban. A mellékelt lemezrõl Amint a korábbiakban említettük, a könyvhöz tartozik egy CD, amely tartalmazza a fejezetekben fellelhetõ programrészletek forráskódját, valamint más programozási segédeszközöket. A lemez vezérlõprogramja bõvebb adatokkal szolgál a tartalomról. Vágjunk bele! Értékelem az Olvasó kitartását, hogy eddig eljutott a bevezetõben most azonban, gondolom, legszívesebben már a programozásról olvasna. Az elsõ hét Elõzetesében áttekintjük az elõttünk álló hét feladatait. Mire várunk hát? Vágjunk bele!
4 xviii C# mesteri szinten 21 nap alatt A szerzõrõl Bradley L. Jones (Brad@TeachYourselfCSharp.com) több elismert fejlesztõi oldal a CodeGuru.com, a Developer.com és a VBForums.com fenntartója, emellett vezetõ szerkesztõje a Jupitermedia EarthWeb csatornájának, amely az Internet.com része. Bradley régebb óta dolgozik a C#-tel, mint a legtöbb fejlesztõ, ugyanis a Microsoft még a hivatalos béta változat megjelenése elõtt beavatta a fejlesztésbe. Szerzõnk jelentõs fejlesztõi háttérrel rendelkezik a C, C++, PowerBuilder, SQL Server és más eszközök terén, mindemellett õ a nagy sikerû elõd, a Teach Yourself C in 21 Days szerzõje is. Ha ellátogatunk a Developer.com vagy a CodeGuru.com webhelyre, számos cikket találhatunk Bradleytõl a.net-tõl a mobilkommunikációs fejlesztéseken át az általános fejlesztési kérdésekig. Köszönetnyilvánítás Egy könyv kiadásához nem elég egy jó szerzõ, aki megírja a tartalmát sokak áldozatos munkája szükségeltetik ahhoz, hogy az ötlettõl végül eljussunk a kézbe fogható, lapozgatható példányokig. Mindenekelõtt szeretném megköszönni feleségemnek és családomnak, hogy türelemmel és megértéssel viselték, hogy a könyv írása során sokszor elhanyagoltam az élet más, hasonlóan fontos területeit. Szeretnék továbbá köszönetet mondani Mattias Sjögrennek és Anand Narayanaswamynak. Mattias az egyik legjobb mûszaki szerkesztõ, akivel eddigi könyveim kiadása során megismerkedtem. Tanácsai és éles szeme sokat segítettek abban, hogy az elsõ kiadás egy után valóban jobb második lásson napvilágot. Anand, a Microsoft munkatársa a második kiadás lektoraként került a képbe. Javaslatainak megvalósítása sok munkámba került, de végeredményben úgy érzem, valóban jobb könyv született. A szerkesztõ mellett ezrek olvasták e könyv anyagát a kiadást megelõzõen. Szeretném megköszönni ezeknek az olvasóknak is, hogy javaslataikkal segítettek egyes részek megváltoztatásában, bõvítésében, vagy éppen tisztázásában. Ezeket a visszajelzéseket mindig komolyan veszem, és sokukat alkalmazom az újabb kiadásokban és a hibajegyzékben.
5 C# mesteri szinten 21 nap alatt xix Szeretnék köszönetet mondani a Sams Publishing kiadó munkatársainak is azért az áldozatos munkáért, amit e könyv megszületéséért végeztek. Candy Hall, Mark Renfrow, Krista Hansing, Matt Purcell, Brad Shannon, Nancy Albright és számos kollégájuk rengeteget tett azért, hogy e könyv a lehetõ legtöbbet nyújtsa az olvasóknak. Köszönet illeti õket mindezért. Nem szabad elfeledkeznünk emellett arról sem, hogy e könyv nem születhetett volna meg a Microsoft munkatársainak segítsége nélkül. Az utóbbi években oly sokan járultak hozzá munkám sikeréhez, hogy nevük felsorolására itt nincs is elegendõ hely. Külön ki kell emelnem a C# fejlesztõcsoportot közülük is Nick Hodapp, Tony Goodhew és Eric Gunnerson nevét említeném akikre mindig számíthattam a C#-tel kapcsolatos kérdések megválaszolásában. Élve a köszönetnyilvánítás itt adódó ritka lehetõségével, szeretném kifejezni hálámat a Microsoft más munkatársainak is, akik már több éve segítenek munkáimban. Eric Ewing, Stacey Girard, Brad Goldberg, Tony Goodhew, Rob Howard, Jeff Ressler, Scott Guthrie, Connie Sullivan, Dee Dee Walsh, Dennis Bye, Bob Gaines, Robert Green, David Lazar, Greg Leake, Lizzie Parker, Charles Sterling, Susan Warren, és kollégáik nagyon sokat tettek annak érdekében, hogy munkám sikeres legyen. Szeretném megköszönni Önnek is, kedves olvasó, hogy ezt a könyvet választotta. Léteznek a piacon más könyvek is e programnyelvrõl örömmel tölt el, hogy nekem adatott meg a lehetõség, hogy bevezessem a C# világába. Végezetül, köszönet Bobnak is, aki valahogy mindig olyan egykedvû.
Bolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma
Í R Á S 1. 0 További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Bolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma Blaskó Ágnes Hamp Gábor Í R Á S 1.
RészletesebbenA.NET keretrendszer (.NET Framework) három alapvetõ összetevõbõl áll:
Bevezetés Üdvözöljük a C# adatbázis-programozás mesteri szinten tanfolyamán! Amint az Olvasó bizonyára tudja, a technológiai forradalom következõ lépcsõje elkerülhetetlenül a.net felület lesz. A.NET erõssége,
RészletesebbenA fenti meghatározást kiegészítendõ, a könyv során az alábbiakat boncolgatjuk, amelyek mindegyike egy-egy, az SSH által biztosított megoldás:
Bevezetés A Secure Shell (SSH, biztonságos héj ) egy segédprogram, amelyet számos módon leírhatunk. Mondhatjuk, hogy protokoll, hogy titkosító eszköz, hogy ügyfél kiszolgáló alkalmazás, vagy hogy parancsfelület
RészletesebbenBolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma
Í R Á S 1. 0 További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Bolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma Blaskó Ágnes Hamp Gábor Í R Á S 1.
Részletesebbendigitális, klasszikus vagy gyors, de leginkább úgynevezett garázsnyomda
Napi-lapozás (2.) Nádai Ferenc Mottó: A (grafikai) tervező feladata vizuális jeleket készíteni vagy kiválasztani, és azokat oly módon elrendezni egy adott felületen, hogy a gondolat a legteljesebb módon
RészletesebbenS zlovákiában azok a települések számítanak szórványnak, amelyekben a magyar
Lampl Zsuzsanna NEMZETI IDENTITÁS TÖMBBEN ÉS SZÓRVÁNYBAN S zlovákiában azok a települések számítanak szórványnak, amelyekben a magyar nemzetiségû lakosság részaránya nem éri el a tíz százalékot, viszont
RészletesebbenMK-gyõztes a Vasas Óbuda nõi röplabda-csapata
XXI. évfolyam 4. szám Megjelenik kéthetente 32 oldalon, 73.000 példányban 2015. február 27. Nem csak nõknek! A fenti címmel folytatódik ingyenes szûrésekkel az Egészségkörút Óbudán március 14-én a Békásmegyeri
RészletesebbenEzt a könyvet arra szántuk, hogy programozói csapatoknak biztosítson kódolási szabályokat, mégpedig két okból:
Minél hamarabb alakítsuk ki a szokásainkat: ugyanazt a dolgot mindig ugyanúgy csináljuk. Alakítsuk ki egyéni kifejezésmódunkat. Szabványosítsunk. Shakespeare és köztünk az egyetlen (!) különbség, hogy
RészletesebbenAz árfolyamsáv kiszélesítésének hatása az exportáló vállalatok jövedelmezõségére
MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA GAZDASÁG- ÉS VÁLLALKOZÁSELEMZÉSI KHT Az árfolyamsáv kiszélesítésének hatása az exportáló vállalatok jövedelmezõségére (Az MKIK-GVI és a megyei kamarák kérdõíves vállalati
RészletesebbenAz erdõgazdálkodás jogi háttere az Európai Unióban
Szedlák Tamás Az erdõgazdálkodás jogi háttere az Európai Unióban Erdõgazda az Unió küszöbén 2. Elõszó Az elmúlt években igen sokszor lehetett arról hallani, hogy az Európai Unióhoz való csatlakozás milyen
Részletesebben1. A nem világnyelven folyó tudományos könyvkiadás problematikussága általában
Miklós Tamás A tudományos könyvkiadás lehetõségei 1. A nem világnyelven folyó tudományos könyvkiadás problematikussága általában Bár a magyar tudományos könyvkiadás ma elevennek, gazdagnak látszik, jó
RészletesebbenBevezetés. Kiknek szól a könyv?
Bevezetés A Windows 7 fejlesztőknek című könyv még azelőtt készült, hogy a Windows 7 béta-verzióját kiadták volna. Amikor láttuk azt a várakozást, amelyet a Windows 7 megjelenése okozott a Microsoft PDC
RészletesebbenBaranya megyei német családból származom, 1957-ben jöttem a fõvárosba, ahol sok mindennel próbálkoztam. Dolgoztam a rádiónál,
66 Interjú NEM HAGYHATNAK MAGUNKRA BENNÜNKET Beszélgetés Kalász Mártonnal, a Magyar Írószövetség új elnökével Kérem, mondjon néhány szót az olvasóknak magáról, eddigi pályájáról. Baranya megyei német családból
RészletesebbenE G Y Z Ő K Ö N Y V E 2009. 11/2009. (IV. 21.) 12/2009. (IV. 21.) 13/2009. (IV.
OKTATÁSI, KULTURÁLIS ÉS SPORTBIZOTTSÁG 2009. április 21-ei ülésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V E 11/2009. (IV. 21.) bizottsági határozat arról, hogy a bizottság az Egyesített Óvodai Intézmény nevelőmunkájáról
RészletesebbenHogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?
1. oldal Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára? Nagy Erika, 2013 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.
RészletesebbenKimDaBa. Dobbantó. Rendet a képek között. Kiskapu Kft. Minden jog fenntartva
KimDaBa Rendet a képek között. Ha leszámítom a gyerekkori fotóimat és fényképezõgépemet, akkor azt kell mondjam, hogy éppen egy évtizede foglalkozom egy amatõr fotós szintjén fényképezéssel, többnyire
RészletesebbenAdjunktus, PhD, Debreceni Egyetem, Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kar, olahjudit@agr.unideb.hu. 2
A Debreceni Egyetem emberi erõforrás tanácsadó szakán végzett pályakezdõk munkaerõpiaci esélyei Magyarországon OLÁH JUDIT 1 HUTÓCZKI RENÁTA 2 27 A jelenlegi gazdasági helyzetben, valamint az oktatás és
Részletesebbenkörnyezet megteremtésérõl, amelyben a hallgatag kisgyermeket megszólítják,
Útmutató a szülõknek A kilencvenes évek elején a kisgyermekek, óvodások nevelésével foglalkozó hasznos és tanulságos angol könyv szerzõje külön fejezetet szánt az átlagostól eltérõen fejlõdõ gyermekeknek.
RészletesebbenMennybõl az Angyal... 2010.02.04. Utolsó frissítés 2013.02.04.
Mennybõl az Angyal... 2010.02.04. Utolsó frissítés 2013.02.04. Mennybõl az Angyal, lejött hozzátok Abban a pillanatban szólalt meg ez a dal a cédé lejátszómon, amikor belekezdtem ebbe az írásba az angyalokról.
RészletesebbenA társadalmi kirekesztõdés elleni küzdelem az EU új tagállamaiban 1
JUHÁSZ GÁBOR TALLER ÁGNES A társadalmi kirekesztõdés elleni küzdelem az EU új tagállamaiban 1 A tanulmány nyolc új kelet-közép-európai EU-tagállam társadalmi befogadásról szóló nemzeti cselekvési tervein
RészletesebbenPöntör Jenõ. 1. Mi a szkepticizmus?
Pöntör Jenõ Szkepticizmus és externalizmus A szkeptikus kihívás kétségtelenül az egyik legjelentõsebb filozófiai probléma. Hogy ezt alátámasszuk, elég csak arra utalnunk, hogy az újkori filozófiatörténet
Részletesebben2 5 játékos részére 8 éves kortól 30-60 perc
Edinburgh sziklás hegyoldalaitól Konstantinápoly napos partjaiig, a szürke Pamplona szövetségtől a szeles Berlini állomásig, Ticket to Ride Europe elvisz a századforduló Európájának nagy városain át egy
RészletesebbenBódis Lajos Privatizáció, munkaszervezet és bérelosztási mechanizmusok egy nagyüzemi varrodában, II. rész
ESETTANULMÁNY Közgazdasági Szemle, XLIV. évf., 1997. szeptember (799 818. o.) Bódis Lajos Privatizáció, munkaszervezet és bérelosztási mechanizmusok egy nagyüzemi varrodában, II. rész A szerzõ az új intézményi
RészletesebbenAgresszív marketing?- II. rész. Elıszó. Kedves Vállalkozó!
Témakörök: vállalkozás indítása, kisvállalkozó, stratégiai tervezés, marketing terv, online marketing, felnıttképzés, tanfolyamok, képzés, vállalkozói tanfolyamok, egyéni vállalkozó, internet marketing,
RészletesebbenA biztonság és a légvédelmi rakétacsapatok
NB03_bel.qxd 2009.04.08 5:43 du. Page 44 44 Varga László A biztonság és a légvédelmi rakétacsapatok A Magyar Köztársaság 1999-ben az akkor éppen ötven éve létezõ szövetséghez, a NATO-hoz csatlakozott.
Részletesebbenhuntington szennycimoldal.indd 1 2014.02.06. 15:12:06
huntington szennycimoldal.indd 1 2014.02.06. 15:12:06 Nancynek, aki az összecsapást mosolyogva vészelte át Előszó A Foreign Affairs című folyóirat 1993 nyarán közölte A civilizációk összecsapása? című
RészletesebbenA SZERVEZETI TANULÁS FORMÁI ÉS MOZGATÓRUGÓI. Hogyan tanulnak a vegyes vállalatok a külföldi anyacégtõl? I. rész. 1. fejezet
tord szabo1.qxd 6/12/2003 10:26 AM Page 33 I. rész A SZERVEZETI TANULÁS FORMÁI ÉS MOZGATÓRUGÓI 1. fejezet Hogyan tanulnak a vegyes vállalatok a külföldi anyacégtõl? A tanítás hosszú út, a példa rövid.
RészletesebbenJÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA
Szociológiai Szemle 2005/1, 23 40. JÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA MÉSZÁROS József Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi, Egyetem Szociológia és Kommunikáció Tanszék
RészletesebbenTanulási stílus kérdőív
Szitó Imre(1987) A tanulási stratégiák fejlesztése, Iskolapszichológiai füzetek, 2.sz. ELTE Tanulási stílus kérdőív Olvasd el figyelmesen az alábbi mondatokat. Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik
RészletesebbenE-learning a pedagógusok és könyvtárosok továbbképzésében Pomozi István
E-learning a pedagógusok és könyvtárosok továbbképzésében Pomozi István Fővárosi Oktatástechnológiai Központ Kht. pista@fok.hu A Fővárosi Oktatástechnológiai Központ Kht. alapvető tevékenységei között
RészletesebbenTANULMÁNYOK B AZ ÁLLAM ELLENI BÛNCSELEKMÉNYEK ÚJRA KODIFIKÁLÁSÁRÓL. Dr. Bócz Endre. I. Az alkotmányos rend erõszakos megváltoztatása
BÜNTETÕJOGI KODIFIKÁCIÓ B 2003. 4. szám 3 B TANULMÁNYOK B Dr. Bócz Endre AZ ÁLLAM ELLENI BÛNCSELEKMÉNYEK ÚJRA KODIFIKÁLÁSÁRÓL A hatályos Btk. X. fejezete (139 152. ) jelenleg 10 bûncselekményt pönalizál.
RészletesebbenM ár meg isházasodik, ha tizenöt-tizenhat éves
M ár meg isházasodik, ha tizenöt-tizenhat éves Mióta van itt, itt született T-n? Én T-n születtem, idevalósi vagyok, és1989 júniusától vagyok iskolaigazgató. Hány roma gyerek jár körülbelül az iskolába
RészletesebbenÜdvözlettel, a Little Pim Hungary munkatársai
SZÜLŐI ÚTMUTATÓ Gratulálunk! Megtaláltad a kisbabák, a totyogók, és kisgyermekek számára kifejlesztett nyelvoktató programcsaládot, mely a leghatékonyabb módszereken alapulva képes megismertetni gyermekeddel
RészletesebbenKOMMUNIKÁCIÓS TERV 2014. KÉSZÍTETTE: PROJECTMINE GAZDASÁGI TANÁCSADÓ KFT. BUDAPEST TÁMOP 5.3.6. -11/1 2012 0074
KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2014. KÉSZÍTETTE: PROJECTMINE GAZDASÁGI TANÁCSADÓ KFT. BUDAPEST TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezető: A kommunikációs terv céljainak ismertetése a projekt kapcsán 2. A projekt átfogó céljainak
RészletesebbenVisszajelzések osztályoktól
Visszajelzések osztályoktól 2014. 06. 18-ai napot töltöttük Önöknél. 3-8.osztályos tanulókkal. Már a szervezésben is rendkívül rugalmasan kezelték a kéréseimet a programokkal kapcsolatosan. Ezt tovább
RészletesebbenMesénkben a példák, amelyeket az óvodáskorú gyermekek könnyen megérthetnek, elemi matematikai információkat közölnek. Könyvünk matematikai anyaga
ELŐSZÓ Kedves szülők! Gyermekeik, mint egykor önök is, szeretik a meséket. Reméljük, hogy könyvünk tetszeni fog nekik. De önöknek elárulunk egy titkot: ez a könyv nem csak mese. Azt szeretnénk, ha gyermekeik,
RészletesebbenBevezetõ. xvii ... ...
xvii Bevezetõ Üdvözöljük a MCSE TCP/IP Vizsgaelõkészítõ könyv olvasóit! Könyvünk célja, hogy segítsen a Microsoft 70-59-es számú vizsgájára való felkészülésben, illetve a vizsga sikeres teljesítésében.
RészletesebbenÚtmutató az önkéntes törvényhez. amit a fogadó szervezeteknek tudniuk érdemes A közérdekû önkéntes tevékenységrôl szóló törvényrôl
Útmutató az önkéntes törvényhez amit a fogadó szervezeteknek tudniuk érdemes A közérdekû önkéntes tevékenységrôl szóló törvényrôl Fejezetcím Tartalomjegyzék Szerzôk: dr. Bíró Endre dr. Bullain Nilda dr.
RészletesebbenPEDAGÓGIA SZOCIOLÓGIA HISTÓRIA ÖKONÓMIA PSZICHOLÓGIA POLITOLÓGIA
EDUCATIO PEDAGÓGIA SZOCIOLÓGIA HISTÓRIA ÖKONÓMIA PSZICHOLÓGIA POLITOLÓGIA MÉRLEGEN, 1990 2002 EDUCATIO 2002/1 MÉRLEGEN, 1990 2002 OKTATÁSPOLITIKAI TÁJOLÓ 3 Kozma Tamás EXPANZIÓ KÖZÉPFOKON 13 Forray R.
RészletesebbenHELYZETKÉP A SZLOVÁKIAI MAGYAR KÖZOKTATÁSRÓL. A Szlovákiai Magyar Oktatási Fórum konferenciájának anyaga
HELYZETKÉP A SZLOVÁKIAI MAGYAR KÖZOKTATÁSRÓL A Szlovákiai Magyar Oktatási Fórum konferenciájának anyaga ÖSSZEÁLLÍTOTTA HODOSSY GYULA Lilium Aurum, 2002 ISBN 80-8062-146-2 HELYZETKÉP A SZLOVÁKIAI MAGYAR
RészletesebbenÁ ő ő ő ő ő ő ű ó ó ő ó ő ő ó ő ő ő ő ó ő ó ő ő ő ő ő ü ő ő ó ő ó ő ő ő ó ó ő ő ű ő ó ő ó ő ő ő ő ő ű ő ü ó ű ő ó Á ó ő ő ó ü ő ő ó ő ő ü ő ő ü ó ő ő ó ó ü ő ü ő ő ő ő ő ó ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő
RészletesebbenProjektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével
Projektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével Készítette: Kedves Júlia - Toró Norbert - Tóth Enikő 2010. február 18. Megbeszéltük az előadás előtt, hogy mi leszünk majd egy csoportban.
RészletesebbenMUNKAANYAG. Vargáné Subicz Beáta. Az információforrások alkalmazása a nem formális tanulás eszköztárában. A követelménymodul megnevezése:
Vargáné Subicz Beáta Az információforrások alkalmazása a nem formális tanulás eszköztárában A követelménymodul megnevezése: Egyéni fejlesztés és segítő támogatás A követelménymodul száma: 1896-06 A tartalomelem
RészletesebbenDOMSZKY ZOLTÁN. Gondolkodj!
DOMSZKY ZOLTÁN Gondolkodj! Előszó Szinte mindenki szereti a rejtvények, feladványok valamilyen formáját. Egyszerűen azért, mert gondolkodni jó. Bár nem egyszer hallottam már mondani, hogy én nem tudok
RészletesebbenEgy kiállítás, amelyen kiderülhet, hogy nem vagy normális
Egy kiállítás, amelyen kiderülhet, hogy nem vagy normális 2014. 03. 31. A Csillagpont Református Ifjúsági Találkozó mezőtúri helyszíne, Debrecen, Nagyvárad és Szeged után Kolozsvárra érkezett a Vagyok,
RészletesebbenWashington, 1989 július 17. (Amerika Hangja, Esti híradó)
Item: 2461 Kiad sor: 07/17/1989 17:33:45 Om Fejléc: kiad rvk1002 4 nem/pol krf/bma/bmb/srf Szolgálati használatra! Rövid Cím: Interjú Mark Palmerrel Washington, 1989 július 17. (Amerika Hangja, Esti híradó)
Részletesebbenhttp://www.levego.hu/letoltes/kapcsolodo_anyagok/tomegkozl_bajnai0908.pdf
Budapest, 2009. október 30. Hónig Péter miniszter Közlekedési, Hírközlési és Vízügyi Minisztérium Budapest Tisztelt Miniszter Úr! Köszönettel megkaptuk 2009. szeptember 30-án kelt válaszát 1 Bajnai Gordon
RészletesebbenSIKER CLUB. SIKER CLUB 2009, No. 23. Siker tippek és stratégiák
SIKER CLUB SIKER CLUB 2009, No. 23 Siker tippek és stratégiák James Vágyi vagyok a Siker Club huszonharmadik számával, ahol sikeres gondolatokat, ötleteket és információkat ajánlunk arról, hogy hogyan
RészletesebbenMICROSOFT DYNAMICS AX ÜZLETI ANALÍZIS
MICROSOFT DYNAMICS AX ÜZLETI ANALÍZIS MICROSOFT DYNAMICS AX ÜZLETI ANALÍZIS A Microsoft Dynamics AX-rendszer Üzleti analízis moduljával a vállalat üzleti adatai rögtön ismeretekké alakíthatók, amelyek
RészletesebbenFelfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.
Kedves Olvasó! Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges. Eredetileg egy barátomnak akartam segíteni, aki egyik napról a másikra
RészletesebbenIKT a humán tárgyak oktatásában
IKT a humán tárgyak oktatásában - 1. lecke - Kréta, tábla, monitor IKT és a tanár Az IKT (Információs és Kommunikációs Technológiák) az oktatásban merőben új tanítási modellnek számít. Olyan új eszköztárnak,
RészletesebbenA Budapesti Békéltető Testület. 2/2014. számú ajánlása. az üdülőhasználati jog értékesítése során tanúsítandó. körültekintő fogyasztói döntésekről
A Budapesti Békéltető Testület 2/2014. számú ajánlása az üdülőhasználati jog értékesítése során tanúsítandó körültekintő fogyasztói döntésekről A Budapesti Békéltető Testület (a továbbiakban: Testület)
RészletesebbenTöbbségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében
Márton János Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében 1. Bevezető, előzmények A kisebbségi iskolaválasztás kérdéskörét egy 2012-ben készült kutatás keretében már vizsgáltuk:
RészletesebbenAZ INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRÁJA
Ö S S Z E H A S O N L Í T Ó É R T É K E L É S E K AZ INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRÁJA Felkészült és elhivatott oktató, tudásvágyó és szorgalmas hallgató ők a felsőfokú képzés sikerességének évszázadok
RészletesebbenZsolt 1,1-3 A boldogság titka
Zsolt 1,1-3 A boldogság titka Boldog ember az, aki nem jár a bűnösök tanácsa szerint, nem áll a vétkesek útjára, és nem ül a csúfolódók székére, hanem az Úr törvényében gyönyörködik, és az Ő törvényéről
RészletesebbenELTE KSZK Vezér úti Kollégium Diákbizottság. Elnöki Program. Varga Viktória
ELTE KSZK Vezér úti Kollégium Diákbizottság Elnöki Program Varga Viktória 1 Tartalom Varga Viktória elnökjelölt bemutatkozás és motiváció:... 3 Bemutatkozás:... 3 Motiváció:... 3 Puju Robin alelnök jelölt
RészletesebbenA Novell GroupWise az egyik legelterjedtebb üzenetkezelõ rendszer
A Novell GroupWise az egyik legelterjedtebb üzenetkezelõ rendszer Az utóbbi néhány évben a Novell GroupWise folyamatosan támadások kereszttüzében és erõteljes versenyben állt. A szkeptikus és lojális felhasználók
RészletesebbenAdataink biztonságos tárolása és mentése
Adataink biztonságos tárolása és mentése Akivel már megtörtént, hogy fontos adatot veszített bármilyen okból kifolyólag, az egészen biztosan kínosan ügyel arra, hogy még egyszer ilyen elõ ne fordulhasson
RészletesebbenDr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez
Dr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez Mindenki számára világos, hogy új világrend van kialakulóban. Az óra ketyeg, az átállás közeledik attól függetlenül, hogy mennyi skandallumot, komplikációt
RészletesebbenAUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás
102 AUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás A Felszámolás a holokauszt és a rendszerváltás könyve. B., az egyik fõszereplõ Auschwitzban, koncentrációs táborban születik, neve a combjába tetovált fogolyszám
Részletesebben2008. április, II. évfolyam 3. szám INTERJÚ HR CSEMEGÉK. belülrôl
2008. április, II. évfolyam 3. szám INTERJÚ Fekete Balázzsal, a Nestlé Hungária Kft. toborzási specialistájával HR CSEMEGÉK A Munkaügyi Közvetítôi és Döntôbírói Szolgálat belülrôl Interjú Rigler Diánával,
RészletesebbenAkikért a törvény szól
SZISZIK ERIKA KLÉR ANDREA Akikért a törvény szól Családsegítõ és gyermekjóléti szolgálatunk keretein belül olyan kutatást végeztünk Zuglóban, amelyben igyekeztünk képet kapni a kerületben veszélyeztetettként
RészletesebbenKecskés Gábor Gergely * HARC A FIATAL MAGYAR LÉGI UTASOKÉRT **
Kecskés Gábor Gergely * HARC A FIATAL MAGYAR LÉGI UTASOKÉRT ** RÉSZLETEK A dolgozat során megpróbáltam bemutatni a légi közlekedés piacát, és azon belül is hangsúlyt adtam a low-cost és a hagyományos légitársaságoknak.
Részletesebbenrend. Ha nincs értékrend, akkor nincs kultúra. A kultúra nem más, Meg kell õrizni az európai kultúra sokféleségét, és benne a magyar
Orwell, a testvér 59 rend. Ha nincs értékrend, akkor nincs kultúra. A kultúra nem más, mint az értékrend megteremtése és kifejezése, tudatosítása és örökítése. Meg kell õrizni az európai kultúra sokféleségét,
RészletesebbenHogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?
Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán
RészletesebbenNaplózó UFS használata asztali számítógépeken
Naplózó UFS használata asztali számítógépeken Kiagias, Manolis Verzió: 43184 Szerzői jog 2008 Manolis Kiagias A FreeBSD a FreeBSD Foundation bejegyzett védjegye. A gyártók és terjesztők
RészletesebbenCigánypénzek, káoszprojektek 2011. March 05.
Cigánypénzek, káoszprojektek 2011. March 05. Nem lehet pontosan tudni, hogy a rendszerváltás óta mennyit költöttek a kormányok összesen a roma integrációra. Ennek oka, hogy rengeteg foglalkoztatási és
RészletesebbenA cigányok foglalkoztatottságáról és jövedelmi viszonyairól A 2003. évi országos cigánykutatás alapján
KEMÉNY ISTVÁN JANKY BÉLA A cigányok foglalkoztatottságáról és jövedelmi viszonyairól A 2003. évi országos cigánykutatás alapján 2003 elsõ negyedében reprezentatív kutatást folytattunk a magyarországi cigányság
RészletesebbenTinta Nász. Keszi Bálint. Publio kiadó. Minden jog fenntartva! A szöveget lektorálta: Somogyi Gyula. A borítót szerkesztette: Keszi Dániel
Tinta Nász Keszi Bálint 2015 Publio kiadó Minden jog fenntartva! A szöveget lektorálta: Somogyi Gyula A borítót szerkesztette: Keszi Dániel Barcsi Lilla Szilviának, egyetlen igaz szerelmemnek. Epilógus
RészletesebbenJó döntés - sikeres jövő
Jó döntés - sikeres jövő Pályaválasztási tájékoztató a 2016/2017 tanévre Baranya megye Érettségizők és felnőttoktatásba bekapcsolódók részére készült kiadvány az állami fenntartású intézmények szakmai
RészletesebbenMUNKAANYAG. Angyal Krisztián. Szövegszerkesztés. A követelménymodul megnevezése: Korszerű munkaszervezés
Angyal Krisztián Szövegszerkesztés A követelménymodul megnevezése: Korszerű munkaszervezés A követelménymodul száma: 1180-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-004-55 SZÖVEGSZERKESZTÉS
RészletesebbenTisztelt Olvasók! Maga ez a kötet nem más, mint egy elsõsorban az Ifjúságról szóló civil jelentés. Ennek a Parlament hasonló jelentésével egyidejûleg
UISZ jelentes.qxd 2006. 10. 21. 16:40 Page 4 Tisztelt Olvasók! Több okból vállaltam el, hogy e könyvnyi lapszámot mindenki figyelmébe ajánlom, akinek felelõssége és dolga van gyermekeink és ifjúságunk
RészletesebbenRendszerterv. 1. Funkcionális terv. 1.1. Feladat leírása:
Rendszerterv 1. Funkcionális terv 1.1. Feladat leírása: A feladat egy GPS-képes eszközökön futó alkalmazás, illetve ennek szerver oldali párjának létrehozása. A program a szerveren tárolt adatbázis alapján
RészletesebbenA Közép-Magyarországi Régióról egy gyermek- és ifjúsági vizsgálat tükrében 1
MAGYAR VALÓSÁG LAKI LÁSZLÓ BÉKÉS ZOLTÁN A Közép-Magyarországi Régióról egy gyermek- és ifjúsági vizsgálat tükrében 1 A szerzõk azoknak a társadalmi folyamatoknak az összefüggéseit vizsgálják a Közép-Magyarországi
Részletesebbenoral history Változatok az identitásra SÁRAI SZABÓ KATALIN
oral history 186 [ ] SÁRAI SZABÓ KATALIN Változatok az identitásra Az utóbbi években Magyarországon is egyre több kutató fordul a nôtörténet (gender) felé, és szaporodik az egyes nôi csoportok vizsgálatával
RészletesebbenÁRULÓK MINDENHOL AKADNAK
ÁRULÓK MINDENHOL AKADNAK Köztudomású, hogy a triamoni és párizsi "békeszerzœdések" az erœszakra, nem jogokra, igazságra épültek. Igy történt az, hogy Csehszlovákia-Szlovákia érdemtelenül jutott a Felvidék
RészletesebbenLegénytoll a láthatáron II.
DIÓSI PÁL Legénytoll a láthatáron II. A fiatalok helyzetérõl, problémáiról Feladatunkat szûkösen értelmeznénk, ha megkerülnénk annak vizsgálatát, hogy a megkérdezettek milyennek látják generációjuk körülményeit.
RészletesebbenNE KOMBINÁLJ! Vagy mégis? írta Szõke Balázs (M4P7RW) (a Középületek kritikai elemzése címû óra kapcsán)
NE KOMBINÁLJ! Vagy mégis? írta Szõke Balázs (M4P7RW) (a Középületek kritikai elemzése címû óra kapcsán) Megvallom õszintén, szeretem az olyan építészeti írásokat az újságokban, amik, úgy mond megmondják
RészletesebbenAdatbázis másolás Slony-I segítségével
Adatbázis másolás Slony-I segítségével Akár a magas elérhetõség érdekében, akár mentésként vagy leállás nélküli verziófrissítés miatt van szükségünk másolatkészítésre, ez a rugalmas eszköz mindent szinkronban
RészletesebbenInformatikai ismeretek vizsgálata a 8. osztály végén. Kiss Gábor Óbudai Egyetem kiss.gabor@bgk.uni-obuda.hu
Informatikai ismeretek vizsgálata a 8. osztály végén Kiss Gábor Óbudai Egyetem kiss.gabor@bgk.uni-obuda.hu A vizsgálat célja A diákok informatikai ismereteinek vizsgálata a 8. osztály befejezésekor arra
RészletesebbenA gabonasiklók színváltozatai
A gabonasiklók színváltozatai Írta: Hajnal Márton Fényképek: www.ornutopia.om Kathy Love Máig a gabonasikló (Elaphe guttata) a legkedveltebb és legelterjedtebb terráriumi hüllõ a világon. Már hazánkban
RészletesebbenMűhiba kommunikációt, avagy ha gáncsot vetnek, nem muszáj elesni
Műhiba kommunikációt, avagy ha gáncsot vetnek, nem muszáj elesni A Magyar Kórházszövetség XX. Kongresszusának szakmai programjában olvastam, hogy a kommunikáció kérdése igaz sajnálatosan még csak szekció
RészletesebbenBata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM
Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM 2. www.ujteremtes.hu Bábel és Ábrahám története Az egész földnek egy nyelve és egyféle beszéde volt. 1Móz. 11:1 El tudod-e képzelni milyen lenne az, ha mindenki
RészletesebbenA legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit.
FÜGGETLEN MAGYARORSZÁG A legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit. (József Attila) A rendszerváltozás veszteseinek
RészletesebbenXimba Radio: Grafikus felület fejlesztése az XM Satellite Radio programhoz GTK+/Glade segítségével
Ximba Radio: Grafikus felület fejlesztése az XM Satellite Radio programhoz GTK+/Glade segítségével A Glade-rõl azt mondják, hogy segítségével a grafikus programok prototípuskészítése egyszerû és gyors
RészletesebbenFelhasználói kézikönyv. Angol szókincsfejlesztő rendszer
Felhasználói kézikönyv Angol szókincsfejlesztő rendszer 2016 Üdvözlet a fejlesztőtől Sok-sok évvel ezelőtt, amikor angolul tanultam, nagy segítséget jelentett volna számomra egy számítógépes szókincsfejlesztő
RészletesebbenHAZAI KÉRDÕÍV-ADAPTÁCIÓK
OROSZ GÁBOR, RÓZSA SÁNDOR HAZAI KÉRDÕÍV-ADAPTÁCIÓK Pszichológia (2014) 34, 2, 103 108 DOI: 10.1556/Pszicho.34.2014.2.1 Ez a különszám egyéni különbségeket mérõ kérdõívek magyar adaptációját tartalmazza.
RészletesebbenAki gyõz, azt oszloppá teszem az Isten templomában Jel. 3,12
2004/2 Aki gyõz, azt oszloppá teszem az Isten templomában Jel. 3,12 Szivárványívemet helyezem a felhõkre, az lesz a jele a szövetségnek, melyet én a világgal kötök. 1Móz 9,13 A Gyülekezeti hétvégérõl 2.
RészletesebbenÓ, mondd, te mit választanál! A tanár felelôssége és lehetôségei a kötelezô olvasmányok kiválasztásában
Document4 09/7/31 11:42 AM Page 43 OLVASÁSPEDAGÓGIA GOMBOS PÉTER Ó, mondd, te mit választanál! A tanár felelôssége és lehetôségei a kötelezô olvasmányok kiválasztásában Aligha kell felmérésekkel alátámasztani,
Részletesebbena kérdező aláírása. igazolványszáma
sorszám intézmény sorszáma DIÁKHITEL KÉRDŐ ÍV A kérdezés kezdete: 2003. hó... nap... óra... perctől a kérdező aláírása. igazolványszáma A TÁRKI Rt. a Postabank megbízásából olyan kérdőíves vizsgálatot
RészletesebbenIsten nem személyválogató
más. Ezért gondolhatja őszintén azt, hogy ő, aki az összes többi apostolnál többet tett, még arról is lemond, ami a többi apostolnak jár. Mert mid van, amit nem Istentől kaptál volna? És amit tőle kaptál,
RészletesebbenEgyéni számlás felosztó-kirovó nyugdíjrendszerek
Közgazdasági Szemle, XLIX. évf., 2002. június (528 550. o.) RÉTI JÁNOS Egyéni számlás felosztó-kirovó nyugdíjrendszerek Az 1998-as nyugdíjreform nem hozott alapvetõ változásokat a társadalombiztosítási
Részletesebbenwww.lovegodgreatly.com
Copyright 2014 by Angela Perritt & Amanda Buhler kizárólag A Szeresd Nagyon Istent csoport felhasználására! A Szeresd Nagyon Istent anyagai ingyenesek gyülekezeti és személyes használatara, amennyiben
Részletesebben(11) Lajstromszám: E 007 866 (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA
!HU000007866T2! (19) HU (11) Lajstromszám: E 007 866 (13) T2 MAGYAR KÖZTÁRSASÁG Magyar Szabadalmi Hivatal EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA (21) Magyar ügyszám: E 0 73966 (22) A bejelentés napja:
RészletesebbenŐk ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére.
Idegesített, hogy nem tudják diagnosztizálni. Hát az orvostudomány nem tud semmit?" Egy család, amelynek tagjai megszakadnak a munkában, elviselik az elviselhetetlent, küzdenek a fogyatékkal, és közben
Részletesebbenő ő ő ő ű Ó ő ő ű ű ő ő Ó ő ő ő ő ő ő ű ő ő ű ű ő ő ű Ó ő ő ő Ó ő ű ő ő ő ű ű ű ő ő ő ő ő ő ő Ó ő ő ő ű ő ő ő ő ő ű ő ő Ó ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ű ű ő ű ő ő Ó Ó ő Ó Ó ő Ó ű ő ő ő ő ő ű ő ű ű ű ű
RészletesebbenStátustörvény és EU-csatlakozás, van-e helye a kedvezménytörvénynek az EU-ban?
Nagy Csongor István Státustörvény és EU-csatlakozás, van-e helye a kedvezménytörvénynek az EU-ban? I. Bevezetés Aligha találunk olyan törvényt a rendszerváltozás utáni magyar jogtörténetben, amely akkora
RészletesebbenEgy könyvtárostanár töprengése a dobozok fölött
KÖNYVTÁR Szatmári Jánosné Egy könyvtárostanár töprengése a dobozok fölött 1985-ben kerültem a Hajnik Károly Közgazdasági Szakközépiskolába. Iskolánk abban az évben költözött át a Vas utcából a VII. kerületbe,
RészletesebbenTANÍTSUNK-E PROGRAMOZÁST NEM INFORMATIKA SZAKOS HALLGATÓKNAK IS?
TANÍTSUNK-E PROGRAMOZÁST NEM INFORMATIKA SZAKOS HALLGATÓKNAK IS? Timár Lajos, TimarL@almos.vein.hu Czihlár Helga, cc04hc01@triton.pluto.vein.hu Veszprémi Egyetem, Matematikai és Számítástechnikai Tanszék
Részletesebben