Szita Szilvia - Pelcz Katalin. MagyarOK A2+

Átírás

1 Szita Szilvia - Pelcz Katalin MagyarOK A2+ A tankönyv és a munkafüzet instrukcióinak fordítása Traduction des instructions. Livre du cours et cahier d'exercices Szita Szilvia, Pelcz Katalin 1

2 1. FEJEZET: MAGUNKRÓL ÉS MÁSOKRÓL CHAPITRE 1 : SUR NOUS ET SUR LES AUTRES TÖRZSANYAG PROGRAMME DE BASE 1. Bemutatkozunk 1. Nous nous présentons a) Válaszoljon a kérdésekre! a) Répondez aux questions. b) Írja be a táblázatba az a) feladat kérdéseit tegező alakban! Majd beszélgessen legalább két emberrel! Döntsék el, tegezik vagy önözik-e egymást! Ehhez használják a táblázat alatt megadott mintát! b) Faites les questions informelles à partir d'exercice a). Discutez avec au moins deux personnes. Décidez si vous vous tutoyez ou vouvoyez. Utilisez les modèles listés dans le tableau. c) Mutasson be valakit szóban és írásban! c) Présentez quelqu'un à l'oral et à l'écrit. 2. Egy házaspár bemutatkozik 2. Un couple marié se présente a) Olvassa el, és hallgassa meg a két szöveget! a) Lisez et écoutez les deux textes. b) Válaszoljon a kérdésekre a két szöveg alapján! b) Répondez aux questions sur la base des deux textes. c) Meséljen Éváról vagy Janról a megadott mondatkezdetek c) Parlez d'éva ou Jan en utilisant les débuts de phrases listées. segítségével! 3. Igék és főnevek 3. Verbes et noms a) Mi illik össze? Alkosson kifejezéseket! Néha több megoldás is helyes. Megoldásait a hangfelvétellel is ellenőrizheti. b) Hallgassa meg, és ismételje el a kifejezéseket! Sok kifejezést egy szónak hallunk. a) Quel verbe convient au nom? Faites des expressions. Parfois plusieurs solutions sont correctes. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. b) Ecoutez et répétez les expressions. Beaucoup d'expressions se prononcent comme un seul mot. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 2

3 4. Igeragozás a) Csoportosítsa a 2. feladat szövegeinek igéit! b) Partnerével felváltva ragozzanak el mindegyik csoportból legalább két igét, ahol lehet, határozatlan és határozott ragozással is! 4. Conjugaison du verbe a) Regroupez les verbes du texte de l'exercice 2. b) Travaillez avec un(e) partnenaire. Conjuguez au moins deux verbes de chaque groupe. Utilisez la conjugaison indéfinie ainsi que la conjugaison définie quand c'est possible. c) Relisez les textes dans l'exercice 2. Soulignez les verbes. La conjugaison est-elle indéfinie ou définie? Pourquoi? c) Olvassa át még egyszer a 2. feladat szövegeit! Húzza alá az igéket! Határozatlan vagy határozott a ragozásuk? Miért? 5. Írjon magáról hasonló szöveget! 5. Ecrivez un texte similaire sur vous. 6. Ismerkedés egy partin: Endre Jannal beszélget 6. Faire connaissance à une soirée : Endre discute avec Jan a) Olvassa el a párbeszédet, majd írja a reakciókat a megfelelő helyre! a) Lisez le dialogue et écrivez les réactions à l'endroit correct. Vérifiez Ellenőrizze megoldásait a hangfelvétellel! vos solutions avec l'enregistrement. b) Játsszák el a párbeszédet kétszer, váltott szereposztásban! Egyikük a b) Jouez le dialogue deux fois en alternant les rôles. Un(e) de vous joue magyar szereplő, a másikuk önmagát alakítja. Saját válaszaikat írják a la personne hongroise, l'autre joue soi-même. Notez vos réponses dans füzetbe! votre cahier. 7. Mit csinálsz szabadidődben? Mit csinál szabadidejében? 7. Que fais-tu dans ton temps libre? Que faites-vous dans votre temps libre? a) Keressen valakit, aki szabadidejében a) Cherchez quelqu'un qui pendant son temps libre. b) Beszélgessen valakivel, akinek érdekesnek tartja a hobbiját! Használja a megadott kérdőszókat! b) Discutez avec quelqu'un don t vouz trouvez le hobby intéressant. Utilisez les mots interrogatifs listés. c) Írja le, és mondja el a hallott információkat! c) Notez et racontez les informations que vous avez entendues. 8. Szeret? Nem szeret? 8. Il/Elle aime? Il/Elle n'aime pas? a) Csoportosítsa az igéket, ahogy igazak Önre! a) Regroupez les verbes selon vos préférences. b) Hasonlítsák össze a listájukat! Beszélgessenek a minta alapján! b) Comparez vos listes. Discutez sur la base de l'exemple. 9. Mi érdekli Annát? 9. Qu'est-ce qui intéresse Anna? a) Kulcskifejezések. Tisztázza a jelentésüket! a) Mots-clés. Identifiez leur sens. b) Hallgassa meg a hangfelvételt, és jelölje meg, mi érdekli Annát! b) Ecoutez l'enregistrement à nouveau et notez ce qui intéresse Anna. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 3

4 c) Hallgassa meg újra a hangfelvételt, és jelölje meg, melyik mondatot hallja a kettő közül! c) Ecoutez l'enregistrement à nouveau et notez quelle des deux phrases vous entendez. d) Írja be a hiányzó kifejezéseket a hangfelvétel alapján, vagy ellenőrizze megoldásait a hangfelvétellel! d) Complétez les expressions qui manquent en écoutant l'enregistrement ou bien vérifiez vos solutions avec l'enregistrement. e) Mutassa be Annát a szöveg alapján! Beszéljen a megadott témákról! e) Présentez Anna sur la base du texte. Parlez des sujets listés. 10. Írjon magáról hasonló szöveget! Segítségül megadtunk néhány kifejezést. 10. Ecrivez un texte similaire sur vous. Nous avons listé quelques expressions pour vous aider. 11. Téged mi érdekel? Önt mi érdekli? 11. Qu'est-ce qui t'intéresse? Qu'est-ce qui vous intéresse? a) Figyelje meg! a) Observez. b) Önt mi érdekli? Beszélgessenek kisebb csoportokban! Használják a b) A quoi vous intéressez-vous? Utilisez les mots de l'exercice 9b. 9. b) feladat szavait! c) Írja le és mondja el a hallott információkat! c) Notez et rapportez les informations que vous avez entendues. 12. Ki mit szeret? 12. Qui aime quoi? a) Alakítsa át a mondatokat a minta alapján! a) Transformez les phrases sur la base de l'exemple. b) Kérdezzenek és válaszoljanak! b) Posez des questions et répondez. 13. Vannak magyar barátaid? Vannak magyar barátai? 13. As-tu des amis hongrois? Avez-vous des amis hongrois? a) Több birtok: -i. Figyelje meg! a) Plusieurs possessions: -i. Observez. b) Kérdezzenek és válaszoljanak egyes és többes számban! b) Posez des questions et répondez au singulier et au pluriel. 14. Ki milyen nemzetiségű? 14. Qui a quelle nationalité? a) Kérdezzen és válaszoljon a minta alapján, ahogy igaz Önre! Ügyeljen a melléknév többes számára! a) Posez des questions et répondez comme c'est vrai pour vous en suivant l'exemple. Faites attention au pluriel de l'adjectif. b) Tegye fel a kérdéseket a partnerének! Majd számoljon be az érdekesebb információkról! b) Posez les question à votre partenaire. Racontez les informations intéressantes. 15. Kiejtés és mondatintonáció: eldöntendő kérdések Hallgassa meg, és ismételje el a mondatokat! 15. Prononciation et intonation de la phrase : questions dichotomiques (oui ou non) Ecoutez et répétez les phrases. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 4

5 16. Családtagok 16. Les membres de la famille a) Írja a családtagok nevét a megfelelő helyre! a) Notez les membres de la famille à l'endroit convenable. b) Ki ő? Egészítse ki! b) Qui est-ce? Complétez. 17. Bálint bemutatja a családját 17. Bálint présente sa famille a) Igaz vagy hamis? Hallgassa meg a hangfelvételt, és jelölje be! a) Vrai ou faux? Ecoutez l'enregistrement et cochez la réponse. b) Hallgassa meg újra a hangfelvételt, és írja a szövegbe a családtagok nevét a megfelelő alakban! b) Ecoutez l'enregistrement à nouveau et écrivez les noms pour les membres de la famille dans la forme convenable. 18. Családmodellek Európában 18. Les modèles de famille en Europe a) Beszélgessenek kisebb csoportokban a kérdések alapján! a) Discutez des questions en petits groupes. b) Kulcsszavak. Tisztázza a szavak jelentését! b) Mots-clés. Identifiez leur sens. c) Olvassa el és hallgassa meg az alábbi szöveget! c) Lisez et écoutez le texte suivant. 19. Egészítse ki a kifejezéseket! 19. Complétez les expressions. 20. Szerepjáték: interjú a szakemberrel Ön a szakember. Válaszoljon a riporter kérdéseire a cikk alapján! Majd hallgasson meg egy mintamegoldást! A szöveget a Függelékben találja. 21. Meséljen a családjáról! Mutasson be mindenkit röviden, vagy meséljen egy családtagjáról! 20. Jeu de rôle : Entretien avec le spécialiste Vous êtes le/la spécialiste. Répondez aux questions sur la base de l'article. Ecoutez un modèle. Vous trouverez le texte dans l'annex. 21. Parlez de votre famille. Présentez brièvement tout le monde ou parlez d'un membre de votre famille. 22. Testrészek 22. Les parties du corps a) A fej. Írja a testrészek nevét a megfelelő helyre! a) La tête. Notez les noms des parties du corps à l'endroit convenable. b) A test. Írja a testrészek nevét a megfelelő helyre! b) Le corps. Notez les noms des parties du corps à l'endroit convenable. 23. Melyik testrész neve illik a melléknévhez? 23. Quelle partie du corps va avec l'adjectif? Több megoldás is helyes. Plusieurs solutions sont possibles. 24. A haj, az arc és a szem: -ú/-ű 24. Les cheveux, le visage et les yeux : -ú/-ű Szita Szilvia, Pelcz Katalin 5

6 a) Zsuzsi parókát próbál. Egészítse ki a mondatokat! a) Zsuzsi essaie des perruques. Complétez les phrases. b) Testrészekkel is jellemezhetünk egy embert. A testrész neve -ú/-ű b) Il est possible de décrire une personne en caractérisant ses parties du képzőt kap. Figyelje meg! corps. Le nom de la partie du corps reçoit le suffixe -ú/-ű. Observez. c) Melyik melléknév hova illik? Néhány melléknév több helyre is kerülhet. 25. Készítsen rövid leírást magáról vagy egy választott személyről a feladat alapján! 26. Kiegészítők, ruházat: -s 26. Accessoires, vêtements : -s a) A ruházatával is jellemezhetünk egy embert. Ilyenkor a ruhadarab -s (-os, -es, -as, -ös) képzőt kap. Figyelje meg! c) Quel adjectif convient? Quelques adjectifs peuvent être placés à plusiers endroits. 25. Ecrivez un texte court sur vous ou une personne choisie sur la base des exercices a) Il est possible de décrire une personne en caractérisant ses vêtements. Le vêtement reçoit le suffixe -s (-os, -es, -as, -ös). Observez. b) -s, -os, -ös vagy -es? Egészítse ki! Ügyeljen az ékezetekre! b) -s, -os, -ös ou -es? Complétez. Faites attention aux accents. 27. Alkosson rövid párbeszédeket a minta alapján! 27. Formulez des dialogues sur la base de l'exemple. Használja az -ú/-ű vagy az -s képzőt! Utilisez le suffixe -ú/-ű ou -s. 28. Judit, András barátnője először találkozik András családjával 28. Judit, la copine d'andrás rencontre la famille d'andrás pour la première fois a) Írjon le legalább két személyt a képen! Használja a megadott a) Décrivez au moins deux personnes dans l'image. Utilisez les phrases kifejezéseket! listées. b) Ki kicsoda? Hallgassa meg a hangfelvételt, és jelölje meg! b) Qui est qui? Ecoutez l'enregistrement et indiquez la personne. c) Kik ők? Egészítse ki! c) Qui sont ces personnes? Complétez. d) Kire igaz? Hallgassa meg újra a hangfelvételt, és írja be a megfelelő d) Qui est-ce? Ecoutez l'enregistrement à nouveau et notez le nom. nevet! e) Olvassa el a szöveget, és írja be a mellékneveket! A feladatot a e) Lisez le texte et complétez les adjectifs. Vous pouvez faire l'exercice hangfelvétellel is megoldhatja, vagy megoldásait a hangfelvétellel is en écoutant le texte ou vérifier vos solutions avec l'enregistrement. ellenőrizheti. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 6

7 f) Játsszanak párbeszédeket a minta alapján! Használják a fenti információkat! 29. Jellemzés. Válasszon ki valakit a 16. feladat fotójáról, és jellemezze! A többiek kitalálják, kiről van szó. 30. A szemszín 30. La couleur des yeux a) Beszélgessenek kisebb csoportokban! a) Discutez en petits groupes. b) Olvassa el, és hallgassa meg a szöveget! b) Lisez et écoutez le texte. c) Gyűjtsön információkat! c) Collectez des informations. d) Kösse össze a mondatok elejét és végét! d) Reliez les débuts et les fins des phrases. f) Jouez des dialogues sur la base de l'exemple. Utilisez les information ci-dessus. 29. Charactériser une personne. Choisissez quelqu'un de la photo dans l'exercice 16 et décrivez-la. Les autres devinnent de qui s'agit-il. e) Foglalja össze a szöveget szóban és írásban! Használja a megadott mondatkezdeteket! e) Résumez le texte à l'oral et à l'écrit. Utilisez les débuts de phrases listées. 31. Ismered azt a magas lányt? Ismeri azt a magas lányt? 31. Tu connais cette grande fille là-bas? Vous connaissez cette grande fille là-bas? a) Beszélgessenek a csoport tagjairól a minta alapján! a) Discutez des autres membres du groupe sur la base de l'exemple. b) Írja le, amit megtudott! b) Notez ce que vous avez appris. 32. Kire hasonlítunk? 32. A qui ressemblons-nous? a) Figyelje meg! a) Observez. b) Ön kire hasonlít? Írjon néhány mondatot! Ha van gyereke, róla is írhat. b) A qui ressemblez-vous? Ecrivez quelques phrases. Si vous avez des enfants, vous pouvez aussi écrire sur eux. 33. Összefoglalás. Egy újság portrét közöl magyarul tanulókról. Mutatkozzon be részletesen! Legalább tizenöt mondatot írjon! 33. Résumé. Un journal publie des portraits d'étudiants de hongrois. Présentez-vous en détail. Ecrivez au moins 15 phrases. KIEJTÉS: s, sz PRONONCIATION : s, sz 1. Hallgassa meg, és ismételje el! 1. Ecoutez et répétez. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 7

8 2. Hallgassa meg, és ismételje el a szavakat! 2. Ecoutez et répétez les mots. 3. -s, -ss, -sz vagy -ssz? Hallgassa meg, és egészítse ki! 3. -s, -ss, -sz ou -ssz? Ecoutez et complétez. 4. Egészítse ki! Majd ismételje el a mondatokat! 4. Complétez. Répétez ensuite les phrases. 5. Játsszanak rövid párbeszédeket a minta alapján! 5. Jouez des dialogues courts sur la base de l'exemple. NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK TABLEAUX GRAMMATICAUX ET EXERCICES A helyhatározó ragjai: Hol tanulsz? Hol dolgozol? Les suffixes des complément de lieu : Hol tanulsz? Hol dolgozol? (Où étudies-tu? Où travailles-tu?) 1. Hol dolgozol? Csoportosítsa a szavakat! 1. Où étudies-tu? Regroupez les mots. 2. Ki hol dolgozik vagy tanul? Írja be a ragokat! Ügyeljen az ékezetekre! Megoldásait a hangfelvétellel is ellenőrizheti. Az igeragozás rendszere (Ismétlés) 2. Où travaillent ou étudient ces personnes? Complétez les terminaisons. Faites attention aux accents. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. Le système de la conjugaison (Révision) 3. Milyen típusú az ige? Csoportosítsa! 3. Quel est le type du verbe? Faites des groupes. Tárgyatlan és tárgyas igék Verbes intransitifs (qui ne peuvent prendre de COD) transitifs (qui peuvent prendre un COD) 4. Tárgyatlan vagy tárgyas ige? Csoportosítsa! 4. Le verbe, est-il intransitif ou transitif? Faites des groupes. 5. Melyik bővítmény illik az igéhez? 5. Quel complément convient au verbe? A tárgy és típusai Les types de l'objet direct 6. Határozatlan vagy határozott a tárgy? Csoportosítsa! 6. L'objet, est-il indéfini ou défini? Faites des groupes. A határozatlan igeragozás A határozott igeragozás La conjugaison indéfinie La conjugaison définie Szita Szilvia, Pelcz Katalin 8

9 7. Írja be az igék ragozott alakját! Megoldásait a hangfelvétellel is Complétez les verbes correctement conjugués. Vous pouvez vérifier ellenőrizheti. vos solutions avec l'enregistrement. a) Szabályos igék a) Verbes réguliers b) -s, -sz, -z végű igék b) Verbes en -s, -sz, -z c) Ikes igék c) Verbes en -ik d) -s, -sz, -z végű ikes igék d) Verbes en -s, -sz, -z et -ik e) Rendhagyó igék e) Verbes irréguliers f) Igék vegyesen f) Verbes de tous les types Igeragozás: hangzóvesztő igék Conjugaison du verbe : Verbes qui perdent une voyelle 8. Alkosson kérdéseket a minták alapján! A szavak helyes 8. Formulez des questions sur la base de l'exemple. Les mots sont sorrendben vannak. dans le bon ordre. 9. Egészítse ki az igét a megfelelő alakban, a megfelelő ragozással! 9. Complétez le verbe dans la forme correcte, en utilisant la conjugaison qui convient. 10. Adrián, a könyvbarát. Alkosson mondatokat! A szavak helyes 10. Adrián, amateur de livres. Formulez des phrases. Les mots sont sorrendben vannak. dans le bon ordre. 11. A hétvégi programom. Egészítse ki a mondatokat a megfelelő 1&. Mon programme pour le weekend. Complétez les phrases avec igével! Majd elemezze őket! Milyen típusú az igeragozás, és miért? le verbe. Analysez ensuite les phrases. Quelle conjugaison est-ce? Pourquoi? A tárgy: rendhagyó alakok L'objet direct : formes irrégulières 12. Alany vagy tárgy a szó? Húzza alá a helyes alakot! Megoldásait a 12. Le mot est-il le sujet ou l'objet de la phrase? Soulignez la forme hangfelvétellel is ellenőrizheti. correcte. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. 13. Látod a...? Fejezze be a mondatokat! A mondat utolsó szava a 13. Vois-tu le/la/les? Finissez les phrases. Le dernier mot de la következő mondat első szava. phrase est le premier mot de la phrase suivante. Több birtok: -i Plusieurs possessions : -i Szita Szilvia, Pelcz Katalin 9

10 14. Rokonok 14. Parents a) Kik ők? Írja a vonalra! a) Qui sont ces personnes? Notez-le. b) Egészítse ki a mondatokat az a) feladat szavaival logikusan! Ügyeljen a ragozásra! Melléknévképzők: kék szemű lány, piros inges fiú 15. Egészítse ki a táblázatban a képzőket! Majd alkosson szókapcsolatokat! Sok helyes megoldás van. 16. Ki az az ember ott? Hallgassa meg a hangfelvételt, és egészítse ki! Birtoklás kifejezése: az anyukámé, az apukámé, az enyém, a tied 17. Mondja rövidebben! 17. Dites-le plus court. b) Complétez les phrases avec les mots de l'exercice 1 de façon logique. Faites attention à la conjugaison. Suffixes de l'adjectif : kék szemű lány, piros inges fiú (fille aux yeux bleus, garçon en chemise rouge) 15. Complétez les suffixes dans le tableau. Formulez ensuite des expressions. Il y a beaucoup de solutions correctes. 16. Qui est cet homme là-bas? Ecoutez l'enregistrement et complétez les phrases. Indiquer une relation possessionnelle : az anyukámé, az apukámé, az enyém, a tied (celui/celle de ma mère, celui/celle de mon père, le mien/la mienne, le tien/la tienne) 18. Írja be a névmás birtokos alakját! 18. Complétez la forme possessive du pronom. Vonzatos igék: fontosabb tárgyatlan (intranzitív) igék a Verbes avec complément(s) : les verbes intransitifs (sans fejezetben COD) importants du chapitre 19. Igék és vonzatuk 19. Verbes et leurs compléments a) Tanulmányozza a listát! a) Etudiez la liste. b) Írja be a kérdőszókat! Néha több megoldás is helyes. b) Complétez les mots interrogatifs. Parfois plusieurs solutions sont correctes. 20. Írja be a ragot, ahol szükséges! 20. Complétez la terminaison si nécessaire. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 10

11 Vonzatos igék: fontosabb tárgyas (tranzitív) igék a Verbes avec complément(s) : les verbes transitifs (sans fejezetben COD) importants du chapitre 21. Szókapcsolatok 21. Expressions Alkosson szókapcsolatokat! Majd írja le a mondatokat egyes szám első személyben! Néha több megoldás is lehetséges. 22. Alkosson mondatokat! Ügyeljen a toldalékolásra és a ragozásra! A szavak helyes sorrendben vannak. Szórend: a hangsúlyszabály (Ismétlés) Formulez des expressions. Puis, écrivez les phrases à la permière personne singulier. Parfois plusieurs solutions sont possibles. 22. Formulez des phrases. Faites attention aux terminaisons et à la conjugaison. Les mots sont dans le bon ordre. L'ordre des mots : la règle de l'emphase (Révision) 23. Hallgassa meg, és ismételje el a mondatokat! 23. Ecoutez et répétez les phrases. 24. Alkosson mondatokat! Az aláhúzott szó vagy kifejezés fókuszpozícióban van. A fókuszt csak az alany (Ki? Mi?) előzi meg. A többi mondatrész sorrendje viszonylag szabad. 25. Alkosson kérdéseket, majd adjon rövid és hosszabb válaszokat! Megoldásait a hangfelvétellel is ellenőrizheti. Ismételje is el a mondatokat! 24. Formulez des phrases. Le mot souligné ou l'expression soulignée occupe la position du focus. Le focus est précédé seulement par le sujet. L'ordre des autres mots est relativement libre. 25. Formulez des questions et donnez des réponses courtes et plus longues. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. Répétez ensuite les phrases. 2. FEJEZET: A HELY, AHOL LAKOM CHAPITRE 2 :L'ENDROIT OU J'HABITE TÖRZSANYAG PROGRAMME DE BASE 1. Milyen házban vagy lakásban lakik? Kivel lakik? 1. Dans quel genre de maison ou d'appartement habitez-vous? Avec qui habitez-vous? Cochez les phrases qui sont vraies pour vous. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 11

12 Jelölje meg, melyik állítás igaz Önre! 2. Sajnos vagy szerencsére? Beszélgessenek a minták alapján! Használják a megadott mondatokat! 2. Malheureusement ou heureusement? Discutez sur la base des exemples. 3. Milyen lehet a ház és a lakás? 3. Comment peut être la maison et l'appartement? a) Csoportosítsa a szavakat! Egy szó több helyre is kerülhet. a) Regroupez les mots. Quelques mots peuvent aller à plusiers endroits. b) Ön milyen lakásban vagy házban lakik? Írjon néhány mondatot! Használja az a) feladat szavait! b) Dans quel genre d'appartement ou de maison habitez-vous? Ecrivez quelques phrases. Utilisez les mots dans l'exercice a). 4. Körkérdés: Ki miért akar elköltözni? 4. Sondage : Pourquoi les gens, veulent-ils déménager? a) Kire igaz? Hallgassa meg a szövegeket, és írja a neveket a megfelelő helyre! a) Qui est-ce? Ecoutez les textes et écrivez les noms à l'endroit convenable. b) Hallgassa meg újra a hangfelvételeket, és írja le, mit értett még! b) Ecoutez l'enregistrement à nouveau et notez ce que vous avez encore compris. c) Írja a szövegbe a melléknevek középfokú alakját! Megoldásait a hangfelvétellel is ellenőrizheti. c) Complétez le comparatif de l'adjectif. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. 5. A középfok jele: -bb 5. Indiquer le comparatif : -bb a) Figyelje meg! a) Observez. b) Írja be az alapfokot! Figyelje meg a kötőhangokat! b) Ecrivez la forme de base. Observez les voyelles de liaison. 6. Elégedett vagy a lakásoddal? Elégedett a lakásával? 6. Es-tu content(e) de ton appartement? Etes-vous content(e) de votre appartement? a) Beszélgessenek kisebb csoportokban! a) Discutez en petits groupes. b) Írjon néhány mondatot magáról és a partneréről! b) Ecrivez quelques phrases sur vous et votre partenaire. c) Hasonlítsa össze ezt a két lakást! Alkosson mondatokat a minták alapján a füzetébe! c) Comparez les deux appartements. Ecrivez des phrases dans votre cahier en suivant les exemples. 7. Lakáshirdetések 7. Annonces d'appartement a) Válasszon megfelelő hirdetést a 4. feladat embereinek! a) Choisissez l'annonce convenable à chaque personne dans l'exercice 4. b) Fejezze be a mondatokat az a) feladat alapján! b) Finissez les phrases sur la base de l'exercice a). 8. Lakáshirdetések az interneten 8. Des annonces d'appartement sur Internet Keressen további magyar lakáshirdetéseket az interneten! Melyik lakás Cherchez d'autres annonces en hongrois sur Internet. Quel appartement Szita Szilvia, Pelcz Katalin 12

13 tetszik Önnek? Miért? Mutassa be a csoportjának! trouvez-vous bien? Pourquoi? Présentez-le à votre groupe. 9. Elvira telefonál az ingatlanirodába 9. Elvira appelle l'agence immobilière a) Melyik mondatokat hallja a beszélgetésben? Jelölje meg! a) Quelles phrases entendez-vous dans la conversation? Cochez-les. b) Hallgassa meg újra a hangfelvételt, és írja az adatokat a táblázatba! b) Ecoutez l'enregistrement à nouveau et complétez le tableau. c) Mit mond Elvira? Hallgassa meg újra a szöveget, és közben jegyzeteljen! Majd a jegyzetei alapján alkossa meg Elvira mondatait! c) Que dit Elvira? Ecoutez le texte à nouveau et prenez des notes. Reconstruisez ensuite les phrases d'elvira. 10. Játsszanak hasonló párbeszédeket! 10. Jouez des dialogues similaires. Használják a 7. feladat hirdetéseit vagy ajánlják a saját lakásukat! Utilisez les annonces dans l'exercice 7 ou proposez votre appartement. 11. Veszünk vagy bérelünk lakást? Tendenciák Magyarországon 11. Acheter ou louer un appartment? Des tendences en Hongrie a) Kulcskifejezések. Tisztázza a jelentésüket! a) Expressions-clés. Identifiez leur sens. b) Olvassa el, és hallgassa meg az alábbi szöveget! b) Lisez et écoutez le texte suivant. c) Válaszoljon a kérdésekre! Alkosson mondatokat a kulcsszavak segítségével! c) Répondez aux questions. Formulez des phrases à l'aide des motsclés. d) Figyelje meg az alábbi szavak és kifejezések használatát a szövegben! Majd alkosson velük új mondatokat a Lakás témában szabadon! d) Observez l'utilisation des mots et des expressions suivants dans le texte. Formulez ensuite de nouvelles phrases autour du thème Habitation. e) Melyik főnevek illenek a definícióhoz? Írja be a főneveket a megfelelő alakban! e) Quel nom correspond à la définition? Complétez les noms dans la forme correcte. 12. Ön következik 12. C'est votre tour a) Beszélgessenek kisebb csoportokban! Használják a megadott a) Discutez en petits groupes. Utilisez les phrases listées. mondatokat! b) Írjon le néhány információt a beszélgetés alapján! b) Notez quelques informations de la conversation. 13. Bútorok és használati tárgyak a lakásban 13. Des meubles et des objets de tous les jours dans l'appartement a) Gyűjtsön minél több szót! a) Rassemblez autant de mots que possible. b) Mi van Önnél és a partnerénél a felsorolt helyiségekben? Hol vannak ezek a tárgyak? Meséljenek egymásnak! Le is rajzolhatják a lakásukat. b) Qu'est-ce que vous avez dans les pièces listées? Où sont les objets? Racontez à votre partenaire. Vous pouvez aussi dessiner votre appartement. 14. Mit szeretne megváltoztatni a lakásában? Mit hova szeretne 14. Que voudriez-vous changer dans votre appartement? Où Szita Szilvia, Pelcz Katalin 13

14 tenni? voudriez-vous mettre les objets et les meubles? a) Figyelje meg! a) Observez. b) Beszélgessen a partnerével! Segítségül használja az a) feladat mondatait! Néhány információt írjon is le magáról és a partneréről! b) Discutez avec votre partenaire. Utilisez les phrases dans la partie a) afin de faciliter votre tâche. Notez quelques informations sur vous et votre partenaire. 15. Kata berendezi a lakását 15. Kata aménage son appartement a) Kulcsszavak. Csoportosítsa őket! a) Mots-clés. Regroupez-les. b) Hallgassa meg, mit mesél Kata! Rajzolja be a tárgyakat, vagy írja a b) Ecoutez ce que Kata raconte. Dessinez les objets ou notez leurs tárgyak nevét a képre! c) Egészítse ki a szöveget névutós főnevekkel! A feladatot a hangfelvétellel is megoldhatja vagy ellenőrizheti. noms à l'endroit approprié. c) Complétez le texte avec les noms et les postpositions. Vous pouvez faire l'exercice en écoutant le texte ou vérifier vos solutions avec l'enregistrement. d) Öné ez a nappali. Hogyan rendezi be? Meséljen és írjon róla! d) C"est votre salon. Comment l'aménagez-vous? Racontez à l'oral et à l'écrit. 16. Kiejtés és mondatintonáció: névutós szerkezetek 16. Prononciation et intonation de la phrase : constructions avec une postposition Hallgassa meg és ismételje el a mondatokat! Ecoutez et répétez les phrases. 17. Mit kell, szabad és tilos egy házban? 17. Qu'est-ce qu'on doit faire dans une maison? Qu'est-ce qu'on a le droit de faire? Qu'est-ce qu'on n'a pas le droit de faire? a) Figyelje meg! a) Observez. b) Mit szabad, tilos és kell? Olvassa el a házirend néhány mondatát! b) Qu'est-ce qu'on doit faire? Qu'est-ce qu'on a le droit de faire? Qu'est-ce qu'on n'a pas le droit de faire? Lisez quelques phrases du règlement d'habitation. c) Önöknél is van házirend? Mit kell, mit szabad, és mit tilos? Alkosson mondatokat! Kövesse a példák szórendjét! c) Avez-vous un règlement d'habitation dans votre maison? Qu'est-ce qu'on doit faire? Qu'est-ce qu'on a le droit de faire? Qu'est-ce qu'on n'a pas le droit de faire? Formulez des phrases. Suivez l'ordre des mots dans l'exemple. 18. Az Öné egy emeletes ház. Mit kell, szabad és tilos ott csinálni? 18. Vous avez un immeuble.qu'est-ce qu'on doit faire? Qu'est-ce qu'on a le droit de faire? Qu'est-ce qu'on n'a pas le droit de faire? Szita Szilvia, Pelcz Katalin 14

15 Írjon a füzetébe legalább öt pontból álló alternatív vagy hagyományos házirendet! 19. Beszélgessenek a kérdésekről kisebb csoportokban! Az érdekesebb információkat írják is le! 20. Ki lakik a szomszédban? 20. Qui habite dans le voisinage? Ecrivez dans votre cahier un règlement d'habitation traditionnel ou alternatif. 19. Discutez des questions en petits groupes. Notez les informations intéressantes. a) Az öt leggyakoribb magyar családnév. Kaputelefonokon biztosan találkozik velük. a) Les 5 noms de famille hongrois les plus fréquents. Vous les rencontrerez certainement aux interphones. b) Beszélgessen minél több emberrel a minta alapján! b) Discutez avec autant de personnes que possible sur la base de l'exemple. c) Melyek gyakori vezetéknevek az Ön országában? Van jelentésük? c) Quels sont les noms de famille typiques dans votre pays? Est-ce qu'ils signifient quelque chose? 21. Ki hol lakik? 21. Qui habite où? a) Olvassa el, mit mond Angéla, és írja be a szomszédok nevét! a) Lisez ce que raconte Angéla et notez les noms des voisins. b) Ki lakik az Ön házában? Írhat és mesélhet egy régebbi otthonáról vagy egy fiktív házról is. b) Qui habite dans votre maison? Vous pouvez aussi écrire et parler d'une ancienne maison à vous ou d'une maison imaginaire. 22. Milyenek lehetnek a szomszédok? 22. Comment peuvent être les voisins? a) Tegye többes számba a mellékneveket! (Ismétlés) a) Mettez les adjectifs au pluriel. (Révision) b) Milyenek a szomszédai? Beszélgessenek a minta alapján! b) Comment sont vos voisins? Discutez en suivant l"exemple. 23. Mit tud a szomszédairól? 23. Que savez-vous de vos voisins? Válassza ki az egyik szomszédját, és meséljen róla! Choisissez un de vos voisins/voisines et parlez de lui/elle. 24. Mi jellemző a vidéki életre? Mi jellemző a nagyvárosi életre? 24. Qu'est-ce qui caractérise la vie à la campagne? Qu'est-ce qui caractérise la vie dans une grande ville? a) Csoportosítsa a kifejezéseket! Néhány kifejezés mindkét helyre illik. a) Regroupez les expressions. Quelques expressions conviennent à b) Előnyök és hátrányok. Alkosson mondatokat! Kezdje őket az Igaz, hogy kifejezéssel! plusieurs endroits. b) Avantages et inconvénients. Formulez des phrases. Commencez-les avec l'expression Igaz, hogy (Il est vrai que...) Szita Szilvia, Pelcz Katalin 15

16 c) Ön szerint melyik kritériumok fontosak? Beszélgessenek, majd írják c) Quels critères considérez vous importants? Discutez et notez votre le a véleményüket! opinion. 25. Két ember, két életforma 25. Deux personnes, deux modes de vie a) Elza mesél. Olvassa el néhány mondatát! Vajon hol szeret lakni a) Elza raconte. Lisez quelques-unes de ses phrases. Que préfère Elza à Elza: városban vagy falun? votre avis : la campagne ou la ville? b) Elza szeret vidéken lakni. Hallgassa meg a hangfelvételt, és írja le b) Elza aime habiter à la capagne. Ecoutez l'enregistrement et notez néhány szóval, miről mit mond! l'essentiel de ce qu'elle raconte. c) Egészítse ki a szöveget a névmásokkal a megfelelő alakban! Complétez le texte avec les pronoms à la forme correcte. Vous pouvez Megoldásait a hangfelvétellel is ellenőrizheti. vérifier vos solutions avec l'enregistrement. d) Bulcsú nagyvárosban szeret lakni. Hallgassa meg a hangfelvételt, és d) Bulcsú aime habiter dans une grande ville. Ecoutez l'enregistrement válaszoljon a kérdésekre! et répondez aux questions. e) Egészítse ki a szöveget a melléknevekkel! Megoldásait a e) Complétez le texte avec les adjectifs. Vous pouvez vérifier vos hangfelvétellel is ellenőrizheti. solutions avec l'enregistrement. 26. Összehasonlítás 26. Comparaison a) Figyelje meg! a) Observez. b) Milyen az Ön országában a vidéki és a nagyvárosi élet? Írjon b) Comment est la vie à la campagne et dans les grandes villes dans néhány mondatot! Ha van tapasztalata, hasonlítsa össze az országát votre pays? Ecrivez quelques phrases. Si vous avez des expériences, más országokkal! Használja a 24. és a 26. a) feladat mondatait! comparez votre pays avec d'autres pays. Utilisez les phrases des exercices 24 et 26a. 27. Rekordok a lakóhelyek világából 27. Des records du monde d'habitation a) Vajon melyik a helyes válasz? Beszélgessenek kisebb csoportokban! a) Quelle est à votre avis la réponse correcte? Discutez en petits Használják a megadott mondatokat! groupes. Utilisez les phrases listées. b) Ellenőrizze válaszait a hangfelvétellel! b) Vérifiez vos réponses avec l'enregistrement. c) Hallgassa meg újra a hangfelvételt, és írja le, amit még megtudott! c) Ecoutez l'enregistrement à nouveau et notez les informations supplémentaires. 28. A felsőfok: a leg...bb 28. Le superlatif : a leg...bb Szita Szilvia, Pelcz Katalin 16

17 a) Figyelje meg! a) Observez. b) Folytassa a sort! b) Continuez la liste. c) Hasonlítsa össze! Alkosson mondatokat a minta alapján! c) Comparez. Formulez des phrases en suivant l'exemple. 29. Rekordok 29. Records a) Magyarországi rekordok. Egészítse ki a mondatokat! Térképet a könyv belső borítóján talál. a) Records hongrois. Complétez les phrases. Vous trouverez une carte de Hongrie sur la pochette intérieure de ce livre. b) Tud hasonló rekordokról az Ön országában? Az interneten is gyűjthet információkat. b) Connaissez-vous des records similaires dans votre pays? Vous pouvez aussi chercher des informations sur Internet. 30. A legkisebb magyar település: Megyer 30. Le plus petit village hongrois : Megyer a) Olvassa el, és hallgassa meg a szöveget! a) Lisez et écoutez le texte. b) Válaszoljon a kérdésekre! b) Répondez aux questions. c) Van kedvenc faluja vagy városa? Mutassa be röviden! Az interneten is gyűjthet fotókat és információkat. 31. Összefoglalás 31. Résumé Válasszon ki egy témát, és írjon róla! Fotókat is mellékelhet. c) Avez-vous un village préféré ou une ville préférée? Présentez-le/la brièvement. Vous pouvez cherchez des photos et des informations sur Internet. Choisissez un thème et écrivez un texte. Vous pouvez aussi rajouter des photos. KIEJTÉS: c, cs PRONONCIATION : c, cs 1. Hallgassa meg, és ismételje el! 1. Ecoutez et répétez. 2. Hallgassa meg, és ismételje el a szavakat! 2. Ecoutez et répétez les mots. 3. Milyen a környék vagy a ház? Milyen a szomszéd? Hallgassa meg, és csoportosítsa a mellékneveket! 3. Comment est le quartier ou la maison? Comment est le voisin? Ecoutez et regroupez les adjectifs. 4. Írja be az igéket! Majd ismételje el a mondatokat! 4. Complétez les verbes. Répétez ensuite les phrases. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 17

18 5. Játsszanak párbeszédeket a megadott igékkel a minta alapján! 5. Jouez des dialogues avec les verbes listés en suivant l'exemple. NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK TABLEAUX ET EXERCICES GRAMMATICAUX Melléknévképzők: az -i Suffixes de l'adjectif : -i 1. Milyen? 1. Comment est? Képezzen mellékneveket a minta alapján! Figyelje meg az -i funkcióit! Formez des adjectifs sur la bas de l'exemple. Observez les fonctions de 2. Egészítse ki a mondatokat logikusan, egy ország vagy egy város nevével! 2. Complétez les phrases de façon logique avec le nom d'un pays ou d'une ville. Melléknévképzők: az -s Suffixes de l'adjectif : -s 3. Milyen? Képezzen mellékneveket az -s képzővel! 3. Comment est? Formez des adjectifs avec le suffixe -s. 4. -i vagy -s? Írja be! Majd alkosson rövidebb mondatot a minta alapján! 4. -i ou -s? Complétez. Formulez ensuite des phrases plus courtes sur la base de l'exemple. 5. Álmaim otthona 5. La maison de mes rêves Egészítse ki a mondatokat a megadott szavakkal! Complétez les phrases avec les mots listés. Névutók a Hova? kérdésre: mögé, alá Postpositions répondant à la question Hova? (Où? Vers où? complément directionnel) : mögé (derrière), alá (en 6. Egészítse ki a szöveget a megadott névutókkal! Megoldásait a hangfelvétellel is ellenőrizheti. 7. Mari átrendezi a lakását. Mit hova tesz? Írja le a hiányzó mondatokat! A névutók ragozott alakja: válaszok a Hol? kérdésre -i. dessous) 6. Complétez le texte avec les postpositions listées. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. 7. Mari réorganise son appartement. Où met-elle ses meubles? Ecrivez les phrases qui manquent. Les formes déclinées des postpositions : réponses à la Szita Szilvia, Pelcz Katalin 18

19 question Hol? (Où? location) 8. Ki vagyok én? Írja a neveket a mondatok mögé! 8. Qui suis-je? Notez les noms derrière les phrases. 9. Marci levelet ír 9. Marci écrit une lettre a) Olvassa el a szöveget! Majd rajzolja meg a képet, vagy helyezze el a) Lisez le texte. Dessinez ensuite l'image ou placez les noms des gens az emberek és tárgyak nevét egy papíron! et des objet sur le papier. b) Mit írt Marci? Írja le a szöveg első bekezdését a minta alapján harmadik személyben! Segédigék: kell, szabad, tilos 10. Engedély és tiltás. Írjon mondatokat! Kövesse a minták szórendjét! 11. Hol mit kell csinálni? Kösse össze a mondatok elejét és végét logikusan! 12. Szabad, tilos vagy kell? Egészítse ki a mondatokat! Néha több megoldás is lehetséges. A melléknév többes száma (Ismétlés) 13. Az én kis falum. Írja le, milyen ez a falu! Megoldásait a hangfelvétellel is ellenőrizheti. Összehasonlítás: magas, magasabb, a legmagasabb b) Qu'est-ce que Marci a écrit? Reformulez le premier paragraphe du texte à la troisième personne en suivant l'exemple. Verbes auxiliaires : kell, szabad, tilos (il faut/on doit, il est permis, il est interdit) 10. Autorisation et interdiction. Ecrivez des phrases. Suivez l'ordre des mots dans l'exemple. 11. Que faut-il faire ici? Liez les débuts et les fins de phrases de façon logique. 12. Szabad, tilos ou kell? Complétez les phrases. Parfois plusieurs solutions sont possibles. Le pluriel de l'adjectif (Révision) 13. Mon petit village. Décrivez comment est ce village. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. Comparaison : magas, magasabb, a legmagasabb (haut, plus haut, le plus haut) 14. Egészítse ki a táblázatot! 14. Complétez le tableau. 15. Egészítse ki az ellentétpárokat! 15. Complétez les contraires. 16. Emese felírja a kívánságait. Alkosson mondatokat a megadott melléknevekkel! Használja a szeretnék igét! 16. Emese note ses souhaits. Formulez des phrases avec les adjectifs listés. Utilisez le verbe szeretnék. 17. Hasonlítsa össze! Döntse el, hogy alapfokot vagy középfokot kell 17. Comparez. Décidez si vous devez utiliser la forme de base de Szita Szilvia, Pelcz Katalin 19

20 használni! Vonzatos igék: fontosabb tárgyatlan (intranzitív) igék a fejezetben l'adjectif ou le comparatif. Verbes avec complément(s) : les verbes intransitifs (sans COD) importants du chapitre 18. Vonzatok 18. Compléments a) Párosítsa a főneveket az igékhez! a) Liez les noms aux verbes. b) Írja be a kérdőszavakat az a) feladat kifejezései alapján! b) Complétez les mots interrogatifs sur la base des expressions dans la partie a). 19. Írja be a hiányzó igét a megfelelő alakban! 19. Complétez les verbes dans la forme convenable. Vonzatos igék: fontosabb tárgyas (tranzitív) igék a fejezetben Verbes avec complément(s) : les verbes transitifs (avec COD) importants du chapitre 20. Alkosson mondatokat! Írja le őket! 20. Formulez des phrases. Notez-les. 21. Egészítse ki a párbeszédet az igék megfelelő alakjával! Megoldását a hangfelvétellel is ellenőrizheti. Szórend: kell, szabad, tilos 21. Complétez le dialogue avec les verbes dans la forme correcte. Vous pouvez vérifier vos solutions avec l'enregistrement. L'ordre des mots : kell, szabad, tilos 22. Hallgassa meg, és ismételje el a mondatokat! 22. Ecoutez et répétez les phrases. 23. Tilos, szabad vagy kell? Egészítse ki a kérdéseket logikusan! Adjon pozitív válaszokat is a minta alapján! 23. Tilos, szabad vagy kell? Complétez les questions de façon logique. Donnez des réponses positives et négatives en suivant l'exemple. 24. Hallgassa meg, és ismételje el a mondatokat! 24. Ecoutez et répétez les phrases. 25. Melyik válasz hova illik? 25. Quelle réponse convient? a) Párosítsa! Majd hallgassa meg, és ismételje el a párbeszédeket! a) Reliez les questions et les réponses. Ecoutez et répétez les dialogues. b) Párosítsa ezeket a mondatokat is! Majd hallgassa meg, és ismételje el őket! 26. Fókuszban a főnévi igenév. Mikor mit kell csinálni? Melyik ige illik a mondatba? b) Reliez aussi ces phrases. Puis, écoutez et répétez-les. 26. L'infinitif est dans le focus. Qu'est-ce qu'il faut faire et quand? Quel verbe convient dans la phrase? Szita Szilvia, Pelcz Katalin 20

21 27. Szabályok. Alkosson mondatokat! Az aláhúzott kifejezés van a fókuszban. Néha több szórend is lehetséges. 28. Mit szabad, nem szabad, tilos és kell csinálni ezeken a helyeken? Alkosson mondatokat szabadon! Segítségül megadtunk néhány kifejezést. 27. Règles. Formulez des phrases. L'expression soulignée occupe la position du focus. Parfois plusieurs ordres de mots sont possibles. 28. Qu'est-ce qu'on a le droit de faire, qu'est-ce qu'on n'a pas le droit de faire, qu'est-ce qui est interdit et qu'est-ce qu'il faut faire à ces endroits? Formulez des phrases librement. Nous avons listé quelques expressions pour faciliter votre tâche. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 21

22 3. FEJEZET: SZABADIDŐS PROGRAMOK CHAPITRE 3 : PROGRAMMES POUR LE TEMPS LIBRE TÖRZSANYAG PROGRAMME DE BASE 1. Szabadidős tevékenységek, hobbik 1. Activités pour le temps libre, loisirs a) Írja a szavakat a megfelelő rajz alá! a) Ecrivez les mots sous le dessin correspondant. b) Válasszon ki három igét, és alkosson velük minél hosszabb mondatokat! A mondatrészek válaszolhatnak például a következő kérdésekre: b) Choisissez trois verbes et formulez des phrases aussi longues que possible. Les compléments peuvent répondre par exemple aux questions suivantes : c) Sorolja be az a) feladat igéit! c) Regroupez les verbes de l'exercice a). d) Ragozza az igéket jelen időben! Ahol lehet, használja mindkét ragozást! d) Conjuguez les verbes au présent. Utilisez les deux conjugasions quand c'est possible. e) Milyen gyakran végzik ezeket a tevékenységeket? Beszélgessenek, és használják az alábbi mondatokat! e) A quelle fréquence poursuivez-vous ces activités? Discutez. Utilisez les phrases suivantes. f) Írjon le néhány információt a beszélgetőpartner(ek)ről és magáról! f) Notez quelques informations de votre partenaire et de vous. 2. Képzők: -ás/-és 2. Suffixes : -ás/-és a) Figyelje meg! a) Observez. b) Egészítse ki! b) Complétez. c) Alkosson néhány mondatot az -ás/-és képzővel magáról és a családjáról vagy a barátairól! c) Formulez quelques phrases avec le suffixe -ás/-és à propos de vous, de votre famille et de vos amis. d) Olvassa fel a mondatait a többieknek! Reagáljanak egymás d) Lisez vos phrases aux autres. Réagissez aux phrases. mondataira! 3. Mit csinál szabadidejében Dóra? 3. Que fait Dóra pendant son temps libre? a) Olvassa el a mondatokat! Majd hallgassa meg a hangfelvételt, és írja a) Lisez les phrases. Puis, écoutez l'enregistrement et complétez les mots qui manquent. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 22

23 be a hiányzó szavakat! b) Hallgassa meg újra a hangfelvételt! Mi a kérdés, ha ez a válasz? b) Ecoutez l'enregistrement à nouveau. Quelle était la question si c'est la réponse? c) Készítsen hasonló interjút egy partnerrel vagy egy anyanyelvi c) Préparez un entretien avec un partneraire étranger ou hongrois à beszélővel szóban vagy írásban! l'oral ou à l'écrit. 4. Hírességek. Olvassa el a szövegeket! Ismer más hírességeket, akik több nyelven olvastak? Az interneten is kereshet információkat. 4. Célébrités. Lisez les textes. Connaissez-vous d'autres célébrités qui lisaient en plusieurs langues? Vous pouvez aussi chercher des informations sur Internet. 5. Mit akarnak csinálni ezek az emberek? 5. Que veulent faire ces gens? a) Hallgassa meg a hangfelvételt, és egészítse ki a mondatokat! a) Ecoutez l'enregistrement et complétez les phrases. b) Mikor? Hallgassa meg újra a hangfelvételt, és írja le az időpontokat! b) Quand? Ecoutez l'enregistrement à nouveau et écrivez les horaires. 6. Opció, lehetőség kifejezése: -hat/-het 6. Indiquer une option ou une possibilité : -hat/-het a) Figyelje meg! a) Observez. b) Közös programok. Alkosson mondatokat a minta alapján! b) Activités communes. Formulez des phrases en suivant l'exemple. c) Javasoljon néhány programot a holnapi napra! A partnere reagál. Segítségül használják a b) feladat mondatait! c) Suggérez quelques activités pour demain. Votre partenaire réagit. Utilisez les phrases dans l'exercice b) afin de faciliter votre tâche. 7. Nincs kedved fotózni? Nincs kedve fotózni? 7. Ca te dit de faires des photos? Ca vous dit de faire des photos? (litt: Ca ne te/vous dit pas) a) Adja meg a főnévi igenevet! a) Complétez l'infinitif. b) Beszélgessen minél több emberrel a csoportban! b) Discutez avec autant de gens dans le groupe que possible. 8. Nincs kedved színházba menni? 8. Ca te dit d'aller au théâtre? a) Olvassa el az alábbi csetet két barát között! Figyelje meg a a) Lisez le chat entre deux amis. Observez les abréviations. rövidítéseket! b) Mit mond a két barát telefonon? Hallgassa meg a beszélgetést, és alkossa meg Pali mondatait! b) Qu'est-ce que les deux amis disent au téléphone? Ecoutez la conversation et formulez les phrases de Pali. c) Játsszanak hasonló párbeszédeket más időpontokkal és c) Jouez des dialogues similaires avec d'autres horaires et activités. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 23

24 programokkal! 9. Zsófi Önt is meghívja színházba. 9. Zsófi vous invite au théâtre, vous aussi. Fogadja el vagy mondja le a meghívást! Használjon néhányat a megadott mondatok közül! Acceptez ou refusez l'invitation. Utilisez quelques-unes des phrases listées. 10. Mikor érsz rá? Mikor ér rá? 10. Quand as-tu le temps? Quand avez-vous le temps? a) Olvassa el, és hallgassa meg a párbeszédeket! a) Lisez et écoutez les dialogues. b) Igekötők: befejezettség. Figyelje meg az igekötő funkcióját! b) Préfixes : l'action est complétée. Observez la fonction du préfixe. 11. Igekötővel vagy igekötő nélkül? 11. Avec ou sans préfixe? a) Egészítse ki a mondatokat! Figyelje meg az a) és b) mondat közti különbséget! a) Complétez les phrases. Observez les différences entre les phrases a) et b). b) Játsszanak rövid párbeszédeket az a) feladat igéivel a minta alapján! b) Jouez de petits dialogues avec les verbes de l'exercice a) en suivant l'exemple. 12. Filmek 12. Films a) Húzza alá, milyen filmeket szeret! a) Soulignez quels genres de films vous aimez. b) Miért szereti vagy nem szereti ezeket a filmeket? Használja a megadott kifejezéseket és mondatokat! b) Pourquoi aimez-vous ou n'aimez vous pas ces films? Utilisez les expressions et phrases listées. c) Beszélgessen a partnerével a minták alapján! c) Discutez avec votre partenaire en suivant les exemples. 13. Filmek 13. Films a) Tisztázza a szavak jelentését! a) Identifiez le sens des mots. b) Olvassa el az ismertetőket! b) Lisez les fiches d'informations. c) Párosítsa a mondatok elejét és végét! c) Reliez les débuts et les fins des phrases. 14. Mit nézünk meg a moziban? 14. Qu'est-ce qu'on regarde au cinéma? a) Beszélgessenek a minta alapján, és válasszanak egy filmet! a) Discutez sur la base de l'exemple et choisissez un film. b) Nézze meg az interneten egy magyar mozi műsorát! Melyik filmet szeretné megnézni? Miért? b) Regardez le programme d'un cinéma en Hongrie. Quel film voudrez-vous voir? Pourquoi? Szita Szilvia, Pelcz Katalin 24

25 15. Mikor megyünk moziba? 15. Quand est-ce que nous allons au cinéma? a) Csoportosítsa a kifejezéseket! a) Regroupez les expressions. b) Beszéljék meg, mikor mennek moziba! Használják az a) feladat mondatait! b) Prenez une décision quand vous irez au cinéma. Utilisez les phrases dans l'exercice a). 16. A pénztárnál 16. A la caisse a) Hallgassa meg a hangfelvételt, és válaszoljon a kérdésekre! a) Ecoutez l'enregistrement et répondez aux questions. b) Hallgassa meg újra a hangfelvételt, és egészítse ki a szöveget! b) Ecoutez l'enregistrement à nouveau et complétez le texte. c) Válasszanak ki egy filmet, és játsszanak hasonló párbeszédet! c) Choisissez un film et jouez des dialogues similaires. 17. Ön következik 17. C'est votre tour Beszélgessenek a kérdések alapján! A filmek és filmfesztiválok plakátját megmutathatják az interneten. Discutez des questions. Vous pouvez montrer les affiches des films et des festivals sur Internet. 18. Kiejtés és mondatintonáció: mondatok igekötős és igekötő nélküli igékkel 18. Prononciation et intonation de la phrase : phrases avec des verbes avec ou sans préfixe Hallgassa meg, és ismételje el a mondatokat! Ecoutez et répétez les phrases. 19. Milyen zenét szeretsz? Milyen zenét szeret? 19. Quel genre de musique aimes-tu? Quel genre de musique aimez-vous? a) Olvassa el a műfajok nevét! a) Lisez les noms des genres. b) Beszélgessen minél több emberrel! b) Discutez avec autant de personnes que possible. c) Írja le az információkat magáról és a beszélgetőpartner(ek)ről! c) Notez les informations sur vous et vos partenaires. 20. Hangszerek és zenészek 20. Instruments et musiciens Nézze meg a fotókat, és írja a szavakat a megfelelő helyre! Regardez les photos et écrivez les phrases à l'endroit convenable. 21. Milyen hangszeren játszol? Milyen hangszeren játszik? 21. De quel instrument joues-tu? De quel instrument jouez-vous? a) Egészítse ki a mondatokat! a) Complétez les phrases. b) Játszol valamilyen hangszeren? Játszik valamilyen hangszeren? Beszélgessenek a minta alapján! b) Joues-tu d'un instrument? Jouez-vous d'un instrument? Discutez sur la base de l'exemple. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 25

26 22. Zeneszerzők, együttesek, fesztiválok 22. Compositeurs, groupes de musique, festivals a) Beszélgessenek kisebb csoportokban! a) Discutez en petits groupes. b) Mutasson be a csoportjának egy dalt vagy zeneművet az országából! Azt is mondja el, miért szereti! b) Présentez à votre groupe une chanson ou une autre oeuvre musicale à votre groupe. Dites aussi pourquoi vous l'aimez. 23. Magyarországi zenei fesztiválok 23. Festivals de musique en Hongrie a) Beszélgessenek kisebb csoportokban! a) Discutez en petits groupes. b) Olvassa el a Sziget Fesztivál ismertetőjét! b) Lisez les informations sur le festival Sziget. c) Keressen szinonim mondatokat a szövegben! c) Cherchez des phrases synonymes dans le texte. d) Alkosson hasonló szövegeket az alábbi fesztiválokról a megadott információk segítségével! d) Ecrivez des textes similaires sur les festivals suivants à l'aide des informations données. 24. Ön következik 24. C'est votre tour Milyen fesztiválok vannak az Ön országában? Mutasson be egyet szóban és írásban! Használja a 23. feladat szókincsét! Quels festivals ont lieu dans votre pays? Présentez-en un à l'oral et à l'écrit. Utilisez le vocabulaire de l'exercice Sportágak 25. Disciplines de sports a) Írja a megfelelő helyre a sportágak nevét! a) Ecrivez les noms des sports à l'endroit convenable. b) Melyik sportágakban sikeresek a magyarok? Melyik sportágakban sikeres az Ön országa? Tudja-e, melyik sportágban sikeres a többiek országa? b) Dans quels sports les hongrois sont-ils forts? Dans quels sport votre pays est-il fort? Savez-vous dans quels sports les pays des autres sontils forts? 26. Sportolók és sportágak 26. Sportifs et sports a) Egészítse ki a táblázatot! a) Complétez le tableau. b) Beszélgessenek, és válaszoljanak a kérdésekre! b) Discutez et répondez aux questions. 27. Múzeumok és kiállítások Budapesten 27. Musées et expositions à Budapest a) Vajon melyik múzeumhoz tartoznak a szavak? A b) feladat fotói a) Quel musée décrivent les mots? Les photos dans la partie b) aident. segítenek. b) Olvassa el, és hallgassa meg a szövegeket! b) Lisez et écoutez les textes. Szita Szilvia, Pelcz Katalin 26