Méthodes Électriques: Tomographie électrique

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Méthodes Électriques: Tomographie électrique"

Átírás

1 GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes Électriques: Tomographie électrique Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2017 Plan du cours 1. Pseudo-sections 2. Inversion 3. Configuration des électrodes 4. Études de cas 1

2 Tomographie? Définition: Technique d imagerie qui permet de reconstruire le volume d un objet à partir d une série de mesures effectuées depuis l extérieur de cet objet. La tomographie de résistivité électrique ou de polarisation provoquée permet de reconstruire la variation 2D, 3D ou 4D (suivi en temps) de la résistivité électrique et de la chargeabilité. Tomographie à rayon X 2

3 La pseudo-section 3

4 1. Pseudosection Rappel: Sondages Plus l espacement entre les électrodes est grand, plus le courant pénètre profondément. Pour faire un sondage, on varie l écartement des électrodes, ce qui permet de retrouver un profil de résistivité apparente au centre des dispositifs 4

5 1. Pseudosection Coupe 2D Il est possible d obtenir une coupe 2D en variant latéralement le centre des dispositifs ainsi que leur espacement. Les données sont alors organisées en une pseudosection. n=1 n=2 n=3 5

6 1. Pseudosection Pseudosection n=1 n=2 n=3 6

7 1. Pseudosection Pseudosection A M N B n=1 n=2 n=3 7

8 1. Pseudosection Pseudosection A M N B n=1 n=2 n=3 8

9 1. Pseudosection Pseudosection A M N B n=1 n=2 n=3 9

10 1. Pseudosection Pseudosection A M N B n=1 n=2 n=3 10

11 1. Pseudosection Pseudosection A M N B n=1 n=2 n=3 11

12 1. Pseudosection Pseudosection A M N B n=1 n=2 n=3 12

13 1. Pseudosection Pseudosection A M N B n=1 n=2 n=3 13

14 1. Pseudosection Pseudosection On met en carte les données de la pseudosection Historiquement, les pseudosections étaient interprétées directement. Ce n est qu une carte des résistivités apparentes. Pour retrouver un modèle plus représentatif de la vraie résistivité, on doit utiliser l inversion. Point d un dispositif 14

15 Inversion 15

16 2. Inversion Propriétés physiques et modèles physiques Quantités Observables Modèle physique Inversion géophysique Propriétés physiques Propriétés géologiques En géophysique, nous voulons faire la mesure de quantités observables afin d inférer les propriétés physiques de la sous-surface pour en faire un interprétation géologique. 16

17 <latexit sha1_base64="mxz6noxnwcbngappxcyrgdztmfi=">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</latexit> <latexit sha1_base64="ryt/mpdxw+8hs8sogdfd4fh3c9o=">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</latexit> <latexit sha1_base64="sm8ly8rejkcvpu1atgjghug0b6i=">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</latexit> 2. Inversion Inversion: Définitions Inversion: Processus permettant de déterminer les paramètres d un modèle géophysique à partir de mesures de la réponse de ce modèle. Dans le cas de l électrique: Mesures ou données : Les voltages, le courant ainsi que la disposition des électrodes. Ces facteurs sont regroupés dans une seule valeur, la résistivité apparente. Paramètres : Ce sont les valeurs de résistivité électrique vraie. Modèle : La loi physique qui permet de prédire les données à partir des paramètres est ici la loi d Ohm généralisée. 17

18 <latexit sha1_base64="anigfqp2kktnht0q8xuk6xl1cyg=">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</latexit> <latexit sha1_base64="vvrtru4icwbtlyhhqcefloi7z1w=">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</latexit> <latexit sha1_base64="sxsj8vqmvfclj0dt96ow8mr6sae=">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</latexit> 2. Inversion Inversion: Modélisation directe L inversion se base sur notre capacité à modéliser numériquement les données qui auraient été mesurées pour une distribution arbitraire des paramètres. On parle de modélisation directe. Mathématiquement: Simulation numérique 18

19 <latexit sha1_base64="ryt/mpdxw+8hs8sogdfd4fh3c9o=">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</latexit> 2. Inversion Paramètres d inversion Lors de l inversion, le modèle est discretisé. Ceci est requis lors de la modélisation numérique de la loi d Ohm. Une discrétisation est aussi requise pour l inversion, qui peut être la même ou non que lors de la simulation. Discrétisation lors de la simulation numérique Paramétrisation d inversion 19

20 <latexit sha1_base64="okakw201yxfyt6es02ey2hddza0=">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</latexit> <latexit sha1_base64="as1ieov9n65ymvvbcdel8n4ebyk=">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</latexit> 2. Inversion Inversion: Modèle inverse Malheureusement, la fonction mathématique du modèle directe n est pas inversible: On procède donc par optimisation, en minimisant l erreur des données prédites et des données mesurées. Une façon répandue de mesurer l erreur est l erreur quadratique: Des algorithmes d optimisation basés sur le gradient, par exemple par la méthode de Newton ou de Gauss-Newton, sont utilisés pour trouver le modèle dont l erreur est minimale. 20

21 <latexit sha1_base64="ztn78ujvvvhku9ury5+s4hi0v+k=">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</latexit> <latexit sha1_base64="bp/dihfkaxanr0ubnxeizzw0qdq=">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</latexit> <latexit sha1_base64="q6n0mfp/brzxmkaa44g5f0tcyte=">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</latexit> <latexit sha1_base64="rtgox2un5lidehndagwrlr/fyj8=">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</latexit> <latexit sha1_base64="ii2ni3l286fd2zhtyhngv9xeakk=">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</latexit> <latexit sha1_base64="psk76fvhqw9qpdgkxyzuwzdh99i=">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</latexit> <latexit sha1_base64="qtqv/3s2mvkciiup3a/s5pjmspc=">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</latexit> <latexit sha1_base64="7m1al/8vahbj+ep6up9me5olu38=">aaadzniclvjnb9naej3uqev5aaphlisiekfilltlghsjhnpbdrjpk9uhsrebxkq/zk8dvrt1yoffwxx+cp+g/re8mw5roulawoln37z3dma8czkmtfx9760l78bnw8srt1fv3l13f629/mcvlppkm4eu0qi6ikpapelubjaxqtkokxnlcwr24+pxnn+fmapoivydpsnnmismetjodgqbjdppw2pajf68t+qver6x1d1u4bqui23mm6vdqha3m5nizan2x+/6stt1ihbbh9zqf+uthqrpiars1fbghnkyifokqmzzsah5vaib0hxyhsirvkefrulbggxaiiae43+c3afdc+zzsxa1xikpfhwuip5au4bxiebtloqbcwb0t95z8etatvconvcg1niu6n90l8x/1xevlsb0unpi0fmpchennusju+hk1zwulbxkybwfiv8h1qk8nlmsts2982wjyz8jk1hea8dt6nxvmqp5inpkpp4c7npgzjyhiv5mq0hyzyxnsg8mxufb2bgwks3pcta+e+b/kzs4cxhl4sq3rztkx4beoo6umwjv+caeshvd4+inle5w8punvr7sbxqdvxu89tu9nrvnk/sihtmz1ljfpdqhpg1qwwf6ql/pm9f3zt7co72glrwc5ih9srxppwb2tsni</latexit> <latexit sha1_base64="7mcoekrytde+rwrx1yxnaqs0pss=">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</latexit> <latexit sha1_base64="txzjipgleq2d2yvp6fy4gx6yczu=">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</latexit> <latexit sha1_base64="byyssyzc7cv25zjbn5n9ifs3eeu=">aaadchiclvllbtnafd2jeztwassgiqwgcal1edluvdtdjdysi0tssm1u2e6knfvl43foffuf2mkf8qftli/g3iudilafjox4zrnnnln3zuiqs2sxbn86xe/w7tt3l+717j94+ojx8srquc4bm5hrumal3yuj2mrpyuyudznzq6yj8jgzu/hpw8nvzoyt07l44m4rm8mj4ykdpknkci0p7el5uh643a8g21sb4fqg/2cqdgjdfbrrp1zproearyiroeeogwkocyyinz99hahqeztgtswysjvvcieetq1zhoyi6cl/j7nbb9gce/gsvz3wliyvpdlhk2pk8ixjoc3xfkpogt7kpvdpqe2c37j1yok6nbd9m27b/fed9oiwxzb2klknshhplmldgp2kvo5f68rrosim8rhzlngiyswcfdxu2rvmntl8ptiflx3schtctvuwrd7pthktv6d7nlgwz6xi/rojiuiz1tpen6bithfxrlvk82scgs+u+f/kpk+8upb0ea8xl82/ori/gytbihwf9ifd9kyu4rle4jx9njheo+xgxao+4jo+4gv3u/fue+69+entdlrne/y2vlufiraybq==</latexit> <latexit sha1_base64="wrnzr9rpv0g0qm6en6h9xwudldq=">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</latexit> <latexit sha1_base64="pwcypqbnq1buymr5dslox1ms9ea=">aaadrniclvjnb9naeh2pgzby1ckri0wexcmyucaxej30gigsssm1ibldtwpvx1qva1xup8ev/hj/ap4fb6zbvkgqsfbi2tfvvz0zb9oueeui6gtvi7hx89bm1u3to3fv3x+ws/tw3nadzcwoq4vattkknuvemzhlxwemjtvjmrbmmd19jfndlbftxlfv3fljzmvyuuwlpescocnuluv3bh7pd/rrinivxg9ih/th10g929vhfmeokafdcymkjngbbc2fi8si0bcbyu3mmso1b3cobwo7sgwzcdft/p9wd+trinvxbfwd8zscp0tlikfu1orzxnjaqplonqx9k/dapaw2m75t71usdvgs/zvukvmvounfyygx2kponhpfplvmu3q6fak8vnkvo0ndtojj5i3jtjwxcw5v02rvmtte89+ukajsm8/t8n1xwrh5onmqtf6k7mviwlyxivlmm0xez6fnig9kxuffxbhvks3pcqi+uub/k/s88fzki1xuqbbqvgxee+4bpxhzyu2y6m5bj4s3tbzd8e839nowfj6io0h8nuoph/42b+exnuaza3mbifzxgjfw8amf8swignewc+yx1i2e1zzclyty/gcunb75</latexit> <latexit sha1_base64="o54qg/k6sqzpuzilfiawe2a8yog=">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</latexit> <latexit sha1_base64="h3azxkxg0wtntu7ukl++ebnroue=">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</latexit> <latexit sha1_base64="88ppv0bnvthpspg/kpy114duvvm=">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</latexit> 2. Inversion Inversion: exemple linéaire Des mesures de la résistivité transversale ont été faites sur l échantillon ci-contre. Quelles sont les mesures? Quels sont les paramètres? Quel est le modèle? 21

22 <latexit sha1_base64="lokgrz2okmt0if3jgj0yej4pmue=">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</latexit> <latexit sha1_base64="q6n0mfp/brzxmkaa44g5f0tcyte=">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</latexit> <latexit sha1_base64="ymp3lx8if0fbyppwknrlrvfw0lu=">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</latexit> <latexit sha1_base64="bp/dihfkaxanr0ubnxeizzw0qdq=">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</latexit> <latexit sha1_base64="rtgox2un5lidehndagwrlr/fyj8=">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</latexit> <latexit sha1_base64="7mcoekrytde+rwrx1yxnaqs0pss=">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</latexit> <latexit sha1_base64="txzjipgleq2d2yvp6fy4gx6yczu=">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</latexit> <latexit sha1_base64="byyssyzc7cv25zjbn5n9ifs3eeu=">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</latexit> <latexit sha1_base64="wrnzr9rpv0g0qm6en6h9xwudldq=">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</latexit> <latexit sha1_base64="pwcypqbnq1buymr5dslox1ms9ea=">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</latexit> <latexit sha1_base64="o54qg/k6sqzpuzilfiawe2a8yog=">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</latexit> <latexit sha1_base64="h3azxkxg0wtntu7ukl++ebnroue=">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</latexit> <latexit sha1_base64="88ppv0bnvthpspg/kpy114duvvm=">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</latexit> 2. Inversion Inversion: exemple linéaire Le modèle physique est donné par l équation de la résistivité transversale: 22

23 <latexit sha1_base64="j/0xjzcwbsntyq1pj72i6/lfxde=">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</latexit> <latexit sha1_base64="rtgox2un5lidehndagwrlr/fyj8=">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</latexit> <latexit sha1_base64="ymp3lx8if0fbyppwknrlrvfw0lu=">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</latexit> <latexit sha1_base64="50nuz/r0fiv1g+ueklss4y1h0vm=">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</latexit> <latexit sha1_base64="q6n0mfp/brzxmkaa44g5f0tcyte=">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</latexit> <latexit sha1_base64="7mcoekrytde+rwrx1yxnaqs0pss=">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</latexit> <latexit sha1_base64="txzjipgleq2d2yvp6fy4gx6yczu=">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</latexit> <latexit sha1_base64="byyssyzc7cv25zjbn5n9ifs3eeu=">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</latexit> <latexit sha1_base64="wrnzr9rpv0g0qm6en6h9xwudldq=">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</latexit> <latexit sha1_base64="pwcypqbnq1buymr5dslox1ms9ea=">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</latexit> <latexit sha1_base64="o54qg/k6sqzpuzilfiawe2a8yog=">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</latexit> <latexit sha1_base64="h3azxkxg0wtntu7ukl++ebnroue=">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</latexit> <latexit sha1_base64="88ppv0bnvthpspg/kpy114duvvm=">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</latexit> 2. Inversion Inversion: exemple linéaire Le modèle physique est donné par l équation de la résistivité transversale: 23

24 2. Inversion Inversion: Quelques critères importants Pour que l inversion fonctionne, il faut: Plus d équations que d inconnues; Pas de bruit sur les données; Le problème est bien posé et bien conditionné: (de faible variation des données causent de faible variations des paramètres) En effet, lorsqu on résout un système linéaire, il faut le même nombre d équations que d inconnus, et il faut que chaque équation soit indépendante. Les problèmes sont souvent mal posés en inversion. On doit donc régulariser! 24

25 2. Inversion Inversion: Régularisation Vous devez résoudre le système linéaire suivant: m1 + 2m2 - m3 + m4 = 6 -m1 + m2 + 2m3 - m4 = 2 Plus d inconnues que d équations une infinité de solutions. Mais vous devez quand même fournir une réponse, car vous êtes ingénieur(e)s. Voici un ensemble de solutions possibles: m A = ( 2.000, 2.000, 2.000, ) m B = ( 0.444, 2.622, 0.134, ) m C = (-2.408, 2.630, 0.109, ) m D = ( 2.002, 2.846, , ) 25

26 <latexit sha1_base64="ovjp5nw/6i/ode0uxnmqfx4aqbi=">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</latexit> <latexit sha1_base64="v9cgz+seohs+gy9mqoiei8qc518=">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</latexit> 2. Inversion Inversion: Régularisation On doit rentrer un a priori sur le modèle: Modèle lisse: minimiser m A = ( 2.000, 2.000, 2.000, ) small = m B = ( 0.444, 2.622, 0.134, ) small = 7.23 m C = (-2.408, 2.630, 0.109, ) small = m D = ( 2.002, 2.846, , ) small = Modèle moindre variation: minimiser m A = ( 2.000, 2.000, 2.000, ) flat = 0.0 m B = ( 0.444, 2.622, 0.134, ) flat = m C = (-2.408, 2.630, 0.109, ) flat = m D = ( 2.002, 2.846, , ) flat =

27 2. Inversion Inversion: récapitulatif L inversion permet de retrouver les résistivités vraies reproduisant la pseudosection mesurée Le modèle est non-unique: il faut régulariser la solution et inclure des à-priori géologiques Il faut s assurer que l ensemble des mesures permettent de retrouver les paramètres recherchés. En d autres mots, les mesures doivent être sensibles aux paramètres recherchés. Ce dernier point passe, entre autres, par une configuration d électrodes appropriée. 27

28 Configurations d acquisition 28

29 3. Configuration d acquisition Mesures de tomographie Syscal Pro Câble multibrins Électrodes 29

30 3. Configuration d acquisition Dispositifs d acquisition Nous avons vu que les dispositifs de Wenner lors des sondages. Il existe cependant une multitudes de configuration d électrodes, chacune ayant des avantages et des inconvénients. En particulier, le choix se fait selon: La profondeur d investigation Leur sensibilité aux variations de résistivité La facilité de leur mise en place La résolution désirée 30

31 <latexit sha1_base64="rhellxadbbea4xl6mg2fe+hgfye=">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</latexit> 3. Configuration d acquisition Dispositifs de Wenner Facteur géométrique: Dispositif de Wenner recommandé pour les structures horizontales, profondeur d'investigation plus faible que celle du Dipôle-Dipôle et du Wenner Schlumberger (entre 0.11L et 0.17L (L=3a)), le nombre de points à l'acquisition est inférieur à celui du Dipôle-Dipôle et du Wenner-Schlumberger; cet effet se fait surtout sentir sur les bords du dispositif. 31

32 <latexit sha1_base64="wds4yctjykafbr6cpskztpxrx7m=">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</latexit> 3. Configuration d acquisition Dispositifs Wenner-Schlumberger Facteur géométrique: Dispositif Wenner-Schlumberger : recommandé à la fois pour les structures horizontales et verticales, La profondeur d'investigation est d'environ 10 % plus élevée qu'avec Wenner (entre 0.125L et 0.19L (L=(2n+1)a), le nombre de points à l'acquisition est plus grand que pour Wenner mais inférieur à celui du Dipôle-Dipôle. 32

33 <latexit sha1_base64="xcs5ma78+nksnpajx1rargjmn2s=">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</latexit> 3. Configuration d acquisition Dispositifs dipôle-dipôle Facteur géométrique: Dispositif Dipôle-Dipôle : recommandé surtout pour les structures verticales; la profondeur d'investigation plus grande que pour Wenner et Wenner- Schlumberger (entre 0.195L et 0.25L (L=(n+2)a)), le nombre de points à l'acquisition est plus grand que pour Wenner et Wenner-Schlumberger, nécessite des appareils sensibles et un bon couplage des électrodes avec le sol. 33

34 3. Configuration d acquisition Sensibilité Les différents dispositifs ont différentes sensibilités La sensibilité représente l influence des mesures aux variations de résistivité de la sous surface. Plus la magnitude de la sensibilité est grande, plus les mesures sont affectées par cet endroit du modèle En bref, la sensibilité nous indique comment le dispositif moyenne les mesures dans le sol. 34

35 3. Configuration d acquisition Plaque mince, dispositif dipôle-dipôle 35

36 3. Configuration d acquisition Plaque mince, dispositif Schlumberger 36

37 3. Configuration d acquisition Plaque mince, dispositif Wenner 37

38 3. Configuration d acquisition Dyke: Dispositif dipôle-dipôle 38

39 3. Configuration d acquisition Dyke: Dispositif Schlumberger 39

40 3. Configuration d acquisition Deux blocs: Dispositif dipôle-dipôle 40

41 3. Configuration d acquisition Espacement des électrodes Détermination de l espacement maximal: L espacement maximal est déterminé par la profondeur d investigation désirée Détermination de l espacement inter électrode: Des espacements plus faibles entre les électrodes permettent une meilleure résolution Il faut donc faire un compromis entre résolution et profondeur d investigation pour un nombre limité d électrodes. 41

42 Étude de cas 42

43 4. Étude de cas Problématique: Halde à stérile Vue aérienne de la mine du Lac Tio à ciel ouvert (Rio Tinto Fer et Titane, QC) 43 Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech

44 4. Étude de cas Problématique: Structure d une halde 44 Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech

45 4. Étude de cas Problématique: Problématique du drainage minier 45 Site minier Manitou près de Val d'or (QC) Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech

46 4. Étude de cas Problématique: Halde à stérile expérimentale Objectif: Déterminer si la couche de contrôle d écoulement parvient à dévier l eau de l illéménite produit le drainage minier contaminé 46 Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech

47 4. Étude de cas Propriété géophysique Selon des essais en colonne en laboratoire, la résistivité électrique permet de bien détecter la saturation en eau de l ilménite et de l arnorthosite. 47

48 4. Étude de cas Méthode géophysique: Tomographie électrique 48

49 4. Étude de cas Acquisition des données Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech 49

50 4. Étude de cas Acquisition des données Le levé est effectué lors d un essai d infiltration, simulant une forte pluie sur la halde. 50 Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech

51 4. Étude de cas Traitement des données L eau qui s infiltre est conductrice Les résistivité apparentes subissent une forte diminution lors de l infiltration L eau conductrice agit comme un traceur pour étudier l écoulement de l eau dans la halde. 51 Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech

52 4. Étude de cas Traitement des données Une grille se conformant à la topographie complexe a été créée pour la modélisation et l inversion des données. 52 Mémoire de maîtrise d Adrien Dimech

53 4. Étude de cas Interprétation des résultats 53

54 4. Étude de cas Synthèse Modèle de l écoulement de l eau dans la halde à stériles. 54

55 Tomographie électrique: résumé Les propriétés électriques peuvent être reconstruites en 3D et 4D grâce à l inversion L inversion nécessite d être régularisée ce qui nous oblige à avoir un a priori géologique Le type de dispositif d électrodes influence les résultats de l inversion: choisir la bonne selon la géologie attendue Le modèle inversé doit interprété avec soin: il dépend de la régularisation 55

Induction: Circuit équivalent

Induction: Circuit équivalent 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

Részletesebben

Méthodes Électriques: Résistivité Électrique

Méthodes Électriques: Résistivité Électrique GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes Électriques: Résistivité Électrique Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2018 Plan du cours 1. Résumé du dernier cours 2. Principes généraux

Részletesebben

GLQ3205 Géophysique appliquée 2. Méthodes EM: Introduction. Plan du cours

GLQ3205 Géophysique appliquée 2. Méthodes EM: Introduction. Plan du cours GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes EM: Introduction Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2019 Plan du cours 1.Révision des méthodes électriques 2.Propagation des ondes EM

Részletesebben

Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc.

Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc. Levélírás Kétnyelvű általános szótár használható. A rendelkezésre álló idő 40 perc. Olvassa el a háttér-információt, majd a megadott 10 szó felhasználásával írjon egy kb. 80 szavas levelet. Írjon egy e-mailt

Részletesebben

Présentation du fascicule 4: Topométrie

Présentation du fascicule 4: Topométrie Présentation du fascicule 4: Topométrie Contexte Participants 1 DOA, 4 LR, 1 CDOA, 1 CG, 1 DREIF, 1 IGN. Sommaire Contenu 1) Classement Des objectifs, (possibilités), Des acteurs, (rôle de chacun), Des

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 4. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 4. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

Termékismertető. Wilo-Sevio AIR,

Termékismertető. Wilo-Sevio AIR, Termékismertető Wilo-Sevio AIR, le Innovatív choix de levegőztető l optimisation. rendszerek 02 Hatékony szennyvíztisztítás Traitement Hatékony szennyvíztisztítás efficace des eaux usées Wilo levegőztető

Részletesebben

Méthodes sismiques 2: Sismique réfraction

Méthodes sismiques 2: Sismique réfraction GLQ3205 Géophysique appliquée 2 Méthodes sismiques 2: Sismique réfraction Gabriel Fabien-Ouellet gabriel.fabien-ouellet@polymtl.ca Été 2019 Plan du cours 1. Révision 2. Étude de cas 3. Matériel d acquisition

Részletesebben

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN Földrajz francia nyelven középszint 0821 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 14. FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Festival de la Francophonie 2014. Concours «dis-moi dix mots à la folie!»

Festival de la Francophonie 2014. Concours «dis-moi dix mots à la folie!» Festival de la Francophonie 2014 Concours «dis-moi dix mots à la folie!» Réalisez des productions littéraires avec vos classes autour de la poésie, du conte, du théâtre! Premier prix : un séjour pédagogique

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 14. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 14. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

T 29 A. Írásbeli érettségi tétel a speciális tanterv szerint végzett vizsgázók számára francia nyelvből

T 29 A. Írásbeli érettségi tétel a speciális tanterv szerint végzett vizsgázók számára francia nyelvből OKTATÁSI MINISZTÉRIUM T 29 A GIMNÁZIUM 2003. május Írásbeli érettségi tétel a speciális tanterv szerint végzett vizsgázók számára francia nyelvből A következő feladatok megoldási sorrendjét szabadon megválaszthatja;

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 8. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. október 25. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU MOYEN 2005. október 25., 8:00 I. Időtartam: 45 perc Durée: 45 minutes Pótlapok

Részletesebben

A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI

A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI A FRANCIA NYELVI OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI Évfolyam Témakörök, kommunikációs ismeretek Nyelvtani ismeretek 9. évf. Üdvözlésformák Bemutatkozó formulák Hogylét kifejezése Francia híres emberek Tanteremben

Részletesebben

Probl me J1 - Le trident

Probl me J1 - Le trident Probl me J1 - Le trident Directives pour l'évaluation : Il y a cinq cas d essai, qui valent 3 points chacun. entrée 1 Entrez la hauteur des pointes: 2 Entrez l espacement entre les pointes: 3 Entrez la

Részletesebben

Jacques Roubaud: Versek

Jacques Roubaud: Versek Jacques Roubaud: Versek d'après Ted Berrigan Gens de l'avenir Quand vous lirez mes poèmes Souvenez-vous Ce n'est pas vous qui les avez écrits C'est moi Ted Berrigan nyomán Eljövendı emberek Ha olvassátok

Részletesebben

MATEMATIKA Francia nyelven MATHEMATIQUES

MATEMATIKA Francia nyelven MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 10. MATEMATIKA Francia nyelven MATHEMATIQUES KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 45 perc Durée: 45 minutes Pótlapok száma Nombre de feuilles

Részletesebben

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz francia nyelven középszint 1712 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 19. FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Guide de correction

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 18. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. október 18. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a 9 12. évfolyam számára

Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a 9 12. évfolyam számára Helyi tanterv a Francia nyelv, mint 2. idegen nyelv tantárgyhoz a 9 12. évfolyam számára Készült a NAT 2012: 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet Idegen nyelv műveltségterület, valamint az 51/2012. (XII.

Részletesebben

Francia C2 1 1 084. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Francia C2 1 1 084. nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Francia C2 1 1 084 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 4. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 4. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE

FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola FRANCIA NYELV HELYI TANTERVE Második idegen nyelv a 9-12. évfolyamok számára Közgazdaság ágazaton Készült: 2014. május 12. 1 1. TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

GÉPI HANG ÉRTÉSE. A hanganyag írott változata:

GÉPI HANG ÉRTÉSE. A hanganyag írott változata: Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nyelvvizsgaközpont a két hallgatási feladatra elérhető maximális pontszám: 15 pont ARMA VIZSGARENDSZER FRANCIA NYELV ALAPFOK MINTAFELADAT GÉPI HANG ÉRTÉSE II. FELADAT Elérhető

Részletesebben

ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK FRANCIA NYELVBŐL KÖZÉPSZINT

ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK FRANCIA NYELVBŐL KÖZÉPSZINT ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK FRANCIA NYELVBŐL KÖZÉPSZINT 1. La présentation les présentateurs c est / ce sont, (le) voici / (la) voila, il y a, il est la focalisation c est... qui / c est... que, ce qui...

Részletesebben

Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály

Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály Vizsgaszabályzat Francia nyelv 7-12.osztály Osztályozó vizsga: Minden évfolyamon a tantárgyi helyi tanterv által előírt követelmények alapján A vizsga tartalma: Írásbeli vizsga: 45 perc nyelvhelyesség

Részletesebben

Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Maximális pontszám: 15

Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Maximális pontszám: 15 Olvasáskészség 1 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Maximális pontszám: 15 Cinq conseils avant de manger des huîtres La date de conditionnement.

Részletesebben

Francia Nyelvtan Világosan. Bemutatólecke 01.

Francia Nyelvtan Világosan. Bemutatólecke 01. Le français, c est facile! Claire La Grammaire vous explique tout! Francia Nyelvtan Világosan Bemutatólecke 01. A devoir, falloir, pouvoir, savoir segédigék használata A felsorolt módbeli segédigék használata

Részletesebben

Les régions de la Hongrie. Budapest

Les régions de la Hongrie. Budapest Les régions de la Hongrie Budapest Peu? Beaucoup? Quelques chiffres Population : Moins de 10 millions Nombre d étudiants qui font des études de bibliothéconomie ou d informatique documentaire Plus de 4000

Részletesebben

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET

SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET SZITUÁCIÓK ÉS SZÓKINCS AKTIVÁTOR FEJEZET Feladat: Helyezd magad kényelembe és lazulj el! Hallgasd meg a párbeszédek fordítását! A felvétel közben ne memorizálj, ne írj le semmit, csak FIGYELJ! Ha több

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières)

TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières) TARTALOMJEGYZÉK (Table des matières) INTRODUCTION...6 L HARMONIE VOCALIQUE...7 A MAGYAR ÁBÉCÉ - L ALPHABET HONGROIS...8 QUELQUES REGLES PHONETIQUES...8 1. KI VAGY? (Qui est-tu?), MILYEN NYELVEN BESZÉLSZ?

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 5. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN Közgazdasági-marketing alapismeretek francia nyelven középszint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

Notion de probabilité. Ce que veut dire : «la probabilité d obtenir PILE en lançant une pièce non truquée est 1 2» ;

Notion de probabilité. Ce que veut dire : «la probabilité d obtenir PILE en lançant une pièce non truquée est 1 2» ; B Probabilités Notion de probabilité Se souvenir Ce que veut dire : «la probabilité d obtenir PILE en lançant une pièce non truquée est» ; à savoir : si on lance une pièce non truquée, on a chance sur

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 3. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 3. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 9. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 9. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

Oktatási Hivatal. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév. Francia nyelv II. kategória 1. forduló. Javítási-értékelési útmutató

Oktatási Hivatal. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév. Francia nyelv II. kategória 1. forduló. Javítási-értékelési útmutató Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév Francia nyelv II. kategória 1. forduló Javítási-értékelési útmutató I. Nyelvhelyesség és olvasott szöveg értése Jelölje a versenyző

Részletesebben

A 2008-2009. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

A 2008-2009. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója A 2008-2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának javítási-értékelési útmutatója Francia nyelv I. kategóriában 1 Megoldási kulcs és útmutató I. kategória I. Nyelvhelyesség

Részletesebben

SZABÓ JÓZSEF Espace Gard

SZABÓ JÓZSEF Espace Gard SZABÓ JÓZSEF Espace Gard Bulevard des Arènes 3000 NIMES 1991 április 11- május 11. Nem az a célunk hogy hierarchiát állítsunk fel az értékek között, hanem az, hogy széles közönség számára lehetővé tegyük,

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 25. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 25. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

Analyse de Séquences Macromoléculaires 2 (ASM2)

Analyse de Séquences Macromoléculaires 2 (ASM2) Analyse de Séquences Macromoléculaires 2 (ASM2) Janvier 2009 Durée 2h - Documents interdits Les réponses peuvent êtres fournies en français ou en anglais. /2 /2,5 /2,5 /3 Première partie (10 points) 1)

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 15. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 15. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Caractérisation de promoteurs et expression du gène bla KPC-2

Caractérisation de promoteurs et expression du gène bla KPC-2 Caractérisation de promoteurs et expression du gène bla KPC-2 Delphine Girlich, Rémy A. Bonnin, Agnès Jousset, Thierry Naas EA7361, Université Paris-Sud, Le Kremlin-Bicêtre, France Introduction KPC, Klebsiella

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES 2006. október 25. 8:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE DE NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 45 perc Durée:

Részletesebben

ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III

ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III C U M L I N G U I S E T LYON III L I T T E R I S ASSOCIATION DES ETUDIANTS EN LANGUES, LETTRES ET CIVILISATIONS DE LYON III V I N C E N T Saison IV - Acte III I. Les premiers poètes, écrivains - Balint

Részletesebben

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató CÉLNYELVI MÉRÉS 2016. június 1. 10. évfolyam FRANCIA nyelv Javítási-értékelési útmutató Általános tudnivalók a javításról Az egyértelműen javított (pl. áthúzott vagy kisatírozott) válaszokat a javításnál

Részletesebben

Oktatási Hivatal. FRANCIA NYELV I. kategória. A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló NYELVI TESZT.

Oktatási Hivatal. FRANCIA NYELV I. kategória. A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló NYELVI TESZT. Oktatási Hivatal A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FRANCIA NYELV I. kategória NYELVI TESZT Munkaidő (íráskészséggel együtt): 100 perc Elérhető pontszám: 30 pont

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 5. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 5. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 5. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 5. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

Francia Nyelvtan Világosan. 10. lecke

Francia Nyelvtan Világosan. 10. lecke Le français, c est facile! Claire La Grammaire vous explique tout! Francia Nyelvtan Világosan 10. lecke www.nyelvikorrep.hu Francia Nyelvtan Világosan Személyes névmások, alanyeset Ebben a leckében a a

Részletesebben

FRANCIA NYELV 825 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra

FRANCIA NYELV 825 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra FRANCIA NYELV 825 7. ÉVFOLYAM Heti óraszám: 1 óra Tartalom a) Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Kezdeményezés és válasz Megszólítás: Pardon. Excusez-moi.

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 8. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES 2007. május 8. 8:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE DE NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 45 perc Durée:

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 21. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 21. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató NYELVI TESZT

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató NYELVI TESZT Oktatási Hivatal A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA Javítási-értékelési útmutató NYELVI TESZT 1. Voici un texte sur une femme qui n a jamais

Részletesebben

BIOLÓGIA FRANCIA NYELVEN

BIOLÓGIA FRANCIA NYELVEN Biológia francia nyelven középszint 1612 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 11. BIOLÓGIA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Guide

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 3. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 3. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

HOGYAN MONDHATJUK KI ISTENT? METODOLÓGIAI KÍSÉRLET

HOGYAN MONDHATJUK KI ISTENT? METODOLÓGIAI KÍSÉRLET STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI, THEOLOGIA CATHOLICA LATINA, XLV, 1, 2000 HOGYAN MONDHATJUK KI ISTENT? METODOLÓGIAI KÍSÉRLET PIERRE CLERMIDY 1 RÉSUMÉ. Comment dire Dieu? Essai de méthodologie. En ce

Részletesebben

Cher compatriote! Droit de vote Lors des élections parlementaires référendums 15 jours avant le jour du scrutin au plus tard L inscription

Cher compatriote! Droit de vote Lors des élections parlementaires référendums 15 jours avant le jour du scrutin au plus tard L inscription Cher compatriote! Nous vous informons que depuis les élections parlementaires de 2014, les personnes de nationalité hongroise établies hors de Hongrie ont également le droit de vote. Droit de vote Lors

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 22. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

I. Alapelvek és célok

I. Alapelvek és célok Francia nyelv I. Alapelvek és célok 1. Óraszámok és nyelvi szintek A Fazekas Mihály Gimnáziumban a tanulók a franciát a négy évfolyamos osztályokban második idegen nyelvként, a nyelvi előkészítő osztályban

Részletesebben

BIOLÓGIA FRANCIA NYELVEN

BIOLÓGIA FRANCIA NYELVEN Biológia francia nyelven középszint 0912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 12. BIOLÓGIA FRANCIA NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

SINGLE. Francisco (Paco) Chinesta. IGPSC, Arcachon, 18 Juin 2018

SINGLE. Francisco (Paco) Chinesta. IGPSC, Arcachon, 18 Juin 2018 SINGLE Francisco (Paco) Chinesta IGPSC, Arcachon, 18 Juin 2018 Sommaire 1. Pensées profondes 2. Dressant la complexité «Single equation» «Single model» «Single data» 3. Epiloge 1 - Pensées profondes Il

Részletesebben

Exercices 30 / corrigé

Exercices 30 / corrigé Exercices 30 / corrigé 1) Húzd alá a következő mondatokban a futur proche és passé récent szerkezeteket! Je viens de l école. Tu vas faire la chambre? On vient de lui téléphoner. Tu viens de la cuisine?

Részletesebben

Mesdames, Messieurs, chers parents, chers enfants,

Mesdames, Messieurs, chers parents, chers enfants, Mesdames, Messieurs, chers parents, chers enfants, Nous avons le plaisir de vous informer qu un professeur de hongrois, Monsieur Attila FARKAS s est installé, récemment, à Colmar et qu il souhaite, vivement,

Részletesebben

Evaluation du site bitrix24.hu

Evaluation du site bitrix24.hu Evaluation du site bitrix24.hu Généré le 20 Juillet 2015 12:03 Le score est de 53/100 Optimisation du contenu Titre BITRIX24 - A 21. századi vállalatok digitális idegrendszere Longueur : 59 Parfait, votre

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 9. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES 2006. május 9. 8:00 EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU ELEVE Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc La durée

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. március 1. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. március 1. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES

MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 28. MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN MATHEMATIQUES KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE AU NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 45 perc Durée: 45 minutes Pótlapok száma Nombre de feuilles

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. november 3. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLÁS

Részletesebben

Dr. habil. Simonffy Zsuzsanna Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve (

Dr. habil. Simonffy Zsuzsanna Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve ( Általános információk Dr. habil. Simonffy Zsuzsa egyetemi docens PTE BTK Romanisztika Intézet Francia Tanszék 7624 Pécs, Ifjúság útja 6. Iroda: D épület, 344. szoba Tel.: +36 72 503600 /24952 simonffy.zsuzsanna@pte.hu

Részletesebben

CATHERINE FUCHS PÉTER BALOGH *

CATHERINE FUCHS PÉTER BALOGH * CATHERINE FUCHS PÉTER BALOGH * Comparaison épistémique et prédication : les équivalents français de inkább ("plutôt") The aim of this paper is to present a study of inkább (Hungarian comparative marker),

Részletesebben

Comparaison deux à deux

Comparaison deux à deux omparaison deux à deux JS Varré IUP GenPro jeanstephane.varre@lifl.fr http://www.lifl.fr/~varre JS Varré (IUP GenPro) omparaison deux à deux année 20072008 1 / 33 Exemple 1 heat shock protein beta 9 homme

Részletesebben

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Cím Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés forma: Házszám + utca neve Település neve + ország rövidítése + irányítószám Mr. Adam Smith Smith's

Részletesebben

Azonosító jel: FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2016. május 19. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2016. május 19. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 19. FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 19. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Francia nyelv középszint 1412 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 20. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Általános útmutató A javító

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 22. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 22. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 19. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 19. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

La dynamique collective des membranes bicouches de modèle étudié par diffusion inélastique de neutrons

La dynamique collective des membranes bicouches de modèle étudié par diffusion inélastique de neutrons J. Phys. IV France 130 (2005) 141 151 C EDP Sciences, Les Ulis DOI: 10.1051/jp4:2005130010 La dynamique collective des membranes bicouches de modèle étudié par diffusion inélastique de neutrons M.C. Rheinstädter

Részletesebben

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt) - Bases Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Demander de l'aide Parlez-vous anglais? Demander si une personne parle anglais Tudna segíteni? Beszélsz angolul? Parlez-vous _[langue]_? Demander si une personne

Részletesebben

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Francia nyelv emelt szint 1311 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 22. FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. Olvasott szöveg értése

Részletesebben

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Francia nyelv középszint 1612 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 27. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Általános útmutató A javító

Részletesebben

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP Oktatási Hivatal Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP A munka

Részletesebben

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Francia nyelv középszint 0802 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 18. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. Olvasott szöveg értése

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 27. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 27. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Agglomération de Chalon-sur-Saône

Agglomération de Chalon-sur-Saône Santé environnement Agglomération de Chalon-sur-Saône Drass Bourgogne Cire Centre Est 1.1 Le critère de continuité urbaine 4 1.2 Populations et déplacements 6 2.1 Le relief 8 2.2 La météorologie 8 3.1

Részletesebben

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató Oktatási Hivatal A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló FRANCIA NYELV I. KATEGÓRIA Javítási-értékelési útmutató NYELVI TESZT 1. Mettez les verbes entre parenthèses

Részletesebben

Kiskunság Maraton. Randonneurs Hongrie RH 2015. Baranya Maraton. Rendek Maraton. Au bord de l eau. Bakony Extreme. Eastern Tour. BRM Tour of Hungary

Kiskunság Maraton. Randonneurs Hongrie RH 2015. Baranya Maraton. Rendek Maraton. Au bord de l eau. Bakony Extreme. Eastern Tour. BRM Tour of Hungary Kiskunság Maraton RH 2015 Baranya Maraton Rendek Maraton Au bord de l eau Bakony Extreme Eastern Tour BRM Tour of Hungary Kiskunság Maraton Randonneurs Hongrie Rendező: Randonneurs Hongrie Székely-Molnár

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés - Alapvető, létfontosságú dolgok Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Segítségkérés Parlez-vous anglais? Parlez-vous anglais? Annak megkérdezése, hogy az adott személy

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 25. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

9. évfolyam. Az éves óraszám felosztása. Tantárgyi összidő keret 1. Az iskola 12 4 16. 2. Személyes vonatkozások, család 16 3 19

9. évfolyam. Az éves óraszám felosztása. Tantárgyi összidő keret 1. Az iskola 12 4 16. 2. Személyes vonatkozások, család 16 3 19 9. évfolyam Kerettantervi óraszám: 108 óra/év Helyi tanterv 144/ 4 óra/ hét Az éves óraszám felosztása Témakör sorszáma Témakör Kerettantervi ajánlás Helyi többlet Tantárgyi összidő keret 1. Az iskola

Részletesebben

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FRANCIA NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Francia nyelv középszint 1411 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 21. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. Olvasott szöveg értése

Részletesebben

Azonosító jel: FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 19. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 19. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 19. FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 19. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 30. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 30. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 30. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Francia nyelv középszint

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 22. FRANCIA NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 22. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 27. FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 27. FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 27. FRANCIA NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. október 27. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

Francia Nyelvtan Világosan. 29. lecke

Francia Nyelvtan Világosan. 29. lecke Le français, c est facile! Claire La Grammaire vous explique tout! Francia Nyelvtan Világosan 29. lecke www.nyelvikorrep.hu Francia Nyelvtan Világosan A kérdő mondat Ebben a leckénkben a kérdő mondatokkal,

Részletesebben

Mécanismes d éjection de particules par laser impulsionnel

Mécanismes d éjection de particules par laser impulsionnel J. Phys. IV France 138 (2006) 191 201 C EDP Sciences, Les Ulis DOI: 10.1051/jp4:2006138022 Mécanismes d éjection de particules par laser impulsionnel D. Grojo 1,A.Cros 1, Ph. Delaporte 1, M. Sentis 1,

Részletesebben

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN GEOGRAPHIE

FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN GEOGRAPHIE Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. FÖLDRAJZ FRANCIA NYELVEN GEOGRAPHIE 2007. május 15. 14:00 KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EPREUVE ECRITE DE NIVEAU MOYEN I. Időtartam: 20 perc Durée : 20

Részletesebben

ő ü ó ü ü ő ő ó ę ö É Ĺ Ĺ ö ű ő ó ó ő ü ő ő ó ö ó ő ü ö ę đ ü ó ý ť ü ű ő ú ü ý ó ő ó ő ó ó ő ö ö ó ő ü ő ő ę ó ź ú ő ő ó Í ó ó ę ü ü ó ť ő ó ó ü ź ó Ĺ ő ű ú ő ű ó ű ś ű ő ę ó ö ó ú ö ö ő ń ü ý ü ő Í ü

Részletesebben