Eötvös Lóránd Tudományegyetem, Pedagógiai-Pszichológiai Kar Pszichológiai Doktori Iskola, Kognitív Fejlődés Program

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Eötvös Lóránd Tudományegyetem, Pedagógiai-Pszichológiai Kar Pszichológiai Doktori Iskola, Kognitív Fejlődés Program"

Átírás

1 Eötvös Lóránd Tudományegyetem, Pedagógiai-Pszichológiai Kar Pszichológiai Doktori Iskola, Kognitív Fejlődés Program SZÜLŐI ÉS TÁGABB KÖRNYEZETI TÉNYEZŐK SZEREPE A SZÜLŐVÉ VÁLÁS FOLYAMATÁBAN ÉS A KORAI ANYA-GYERMEK KAPCSOLAT KIALAKULÁSÁBAN című doktori értekezés tézisei Danis Ildikó Témavezető: Dr. Gervai Judit MTA Pszichológiai Kutatóintézet Budapest, 2007

2 A kutatás a Budapesti Családvizsgálat keretében zajlott az MTA Pszichológiai Kutatóintézetében. A kutatási témát a következő pályázatok támogatták: OTKA T , OTKA T , OTKA F A doktori munkám első évében az MTA-SYLFF ösztöndíjasa, majd pedig az MTA Pszichológiai Kutatóintézetének tudományos segédmunkatársa voltam. Köszönetnyilvánítás Köszönettel tartozom minden családnak, akik lehetővé tették, hogy a Budapesti Családvizsgálat éveken keresztül kövesse életüket és gyermekeik fejlődését. Mivel jómagam csak 2000-ben csatlakoztam a kutatócsoporthoz, dolgozatom adatainak felvételében nem vettem részt. Ezúton szeretnék köszönetet mondani Lakatos Krisztina, Ney Krisztina és Tóth Ildikó kollégáimnak, akik kezdettől (1996-tól) fogva követték a családokat, folyamatosan rendszerezték, és adatok formájában rögzítették az információkat. Fenes Dittének, Hermann Zsuzsának és Szöllősi Ágnes Nórának az adatok ellenőrzésénél nyújtott segítségüket köszönöm. Szintén kollégáimnak köszönhetem az egyéves kori anya-gyermek kötődés felvételeinek elkészítését, kódolását. Legnagyobb köszönetemet témavezetőmnek, Gervai Juditnak szeretném kifejezni, aki egész doktoranduszi munkám ideje alatt és a disszertáció elkészítése során mind szakmai támogatásával, mind emberi törődésével, előrevivő ötleteivel és kritikáival segítségemre volt. Köszönöm az együttműködését és szakmai hozzájárulását azoknak a kutatóknak, akik a munka egyes részeiben vettek részt: John M. Oates angol kollégánknak a MORS és a BMBI kifejlesztésében és publikálásában, Szilvási Tamara szakdolgozónak pedig az életesemények magyar súlyozó vizsgálatában való részvételéért (Az adatgyűjtésben való részvételükért köszönetet mondunk Furmann Zsuzsa, Gyimesi Melinda, Nyíri Gabriella és Brózik Péter egykori pszichológia szakos egyetemistáknak, akik műhelymunkájuk keretében csatlakoztak a kutatáshoz.). Köszönöm Tóth Ildikónak folyamatos szakirodalmi ötleteit. Köszönettel tartozom néhány kollégának, kutatónak (többek között Kalmár Magdának, Tóth Olgának, Rózsa Sándornak, Vargha Andrásnak) azokért a beszélgetésekért, szakmai tanácsokért, amelyek a munkámat az évek során előrevitték. A disszertáció nem készülhetett volna el családom türelme, folyamatos támogatása és bíztatása nélkül: köszönöm férjemnek, Lencsi lányomnak és nagyszüleinek. 2

3 BEVEZETÉS A life span elméletek és az élet-ciklus modellek az 1970-es évek óta tudományos keretet nyújtanak az individuális és a családi fejlődés állomásainak értelmezéséhez. Az életút folyamán bekövetkező élet-ciklus váltások során átmenetekről, ún. normatív, vagyis fejlődéslélektanilag várható krízis időszakokról beszélhetünk. A szakirodalom szerint az egyik legválságosabb átmeneti periódus az első gyermek megszületése, vagyis a szülővé válás, illetve a családdá alakulás folyamata. Az életúti váltások a családi környezet több szintjén értelmezhetők, így egy komplex családkutatás nemcsak az egyénekre vagy a primer családi rendszerre fókuszál, hanem számba veszi az individuális, a diádikus, a triádikus, a három-generációs, illetve a családon kívüli folyamatokat is (ld. 1. ábra). 1. ábra: Konceptuális modell a családkutatásokra jellemző, illetve vizsgálandó témakörök összefüggéseiről Társadalom Szociális network, szociális támogatás Kultúra Családi forgatókönyvek Apa: genetika, személyiség, attitűdök, viselkedés, pszichopatológia Házastársi interakciók, kötődés Anya: genetika, személyiség, attitűdök, viselkedés, pszichopatológia Triádikus viszonyok Apagyermek interakciók, kötődés Csecsemő: genetika, temperamentum, viselkedés, pszichopatológia Anyagyermek interakciók, kötődés Családi működés Családi atmoszféra Politika Stresszes életesemények, traumák Természeti adottságok A szülővé válás folyamata még a legjobban működő párok számára is kihívást és stresszt jelent. Ez az időszak számos, a kutatások által megerősített individuális és kapcsolati változást eredményez. A szülők az életterük és funkcióik legtöbb szintjén valamiféle negatív irányú eltolódást mutatnak a születést követő első másfél év során, de ezek később (optimális esetben) stabilizálódnak, új egyensúlyt alapoznak meg. Megfigyelések szerint leginkább a következő folyamatok jellemzőek erre az időszakra: az önpercepció, az identitás, a (nemi) szerepek változása, a személyes kompetencia és én-hatékonyság átértékelése, a házastársi és a szülőkkel fennálló kapcsolatok újraértelmezése, észlelt minőségük változása, a mentális állapot változásai, valamint a családi életen kívüli életterek szerkezetének megváltozása, az általános preferencia rangsor átrendeződése. 3

4 A gyermek szociális fejlődésének szempontjából a születést követő első év a korai szülő-gyermek kötődés kialakulásának kiemelt időszaka. A korai kötődés hátterének vizsgálatakor kronologikusan első ízben azt bizonyították, hogy a kötődési minőség variabilitásának oksági hátterét részben a korai szülő-csecsemő gondozói interakciók minőségének különbségei adják. Később a gyermekek individuális / biológiai (temperamentumbeli és pszichofiziológiai) sajátosságait mérték azzal a céllal, hogy felderítsék e faktorok hozzájárulását a kötődés kialakulásához. A legfrissebb kutatási irány is az egyedi, biológiai faktorok jelentőségét hangsúlyozza, a molekuláris genetika tudományos hozzájárulásával. A tágabb családi (szülői pszichopatológia, házastársi kapcsolat, családi atmoszféra stb.), illetve a disztális környezeti (életesemények, szociális támogatás, társadalmi státusz stb.) hatásokat is több vizsgálat helyezte a kutatás középpontjába, de legtöbbször csak egy-egy tényezőt kiemelve. Néhány tanulmány nem csupán az egyes veszélyeztetető hatások magyarázóerejét dokumentálta, hanem számos tényező additív hatását vizsgálta a kötődési minőségre nézve. A kutatások nem minden esetben kaptak szignifikáns összefüggéseket a kötődési kategóriák és az ún. kumulatív rizikó indexek között. CÉLKITŰZÉSEK, ÚJSZERŰSÉG 1. A főtémák kidolgozásához szükséges előzetes elemzések 1.1. Adaptált kérdőívek pszichometriai elemzése A vizsgálni kívánt kérdésköröket számos, Magyarországon először használt, adaptált kérdőív segítségével mértük fel. Célul tűztük ki a kérdőívek pszichometriai elemzését, hogy azok használhatók legyenek a szülők individuális, kapcsolati és tágabb környezeti jellegzetességeinek megbízható feltérképezésére Stresszkeltő életesemények súlyozása A kutatás szerves részeként végeztünk egy olyan független vizsgálatot, amelyben kisgyermekes anyák Magyarországon első ízben súlyoztak stresszkeltő életeseményeket. 2. Főtéma I.: Longitudinális trendek a szülővé válás átmeneti időszakában A Budapesti Családvizsgálat alacsony szociális rizikójú mintájában vizsgáltuk meg azt, hogy első gyermeküket váró párok a terhesség utolsó trimeszterétől a születést követő első évben milyen pszichológiai, kapcsolati és környezeti változásokon mennek keresztül. Bár olyan szülői és környezeti változókat használtunk fel ebben az elemzésben, amelyek a szakirodalomban széles körben vizsgált kérdéseket érintenek, ezeket új, eddig nem elterjedt szempontok szerint vizsgáltuk: longitudinális trendeket és családi mintázatokat próbáltunk azonosítani. A nemzetközi kutatások összefoglalói többnyire egész mintára vonatkozó, statisztikailag átlagolt longitudinális változásokat ismertetnek, kevés kivétellel nem állítanak fel hipotéziseket, és ennek nyomán nem is vizsgálják, hogy léteznek-e jól elkülöníthető mintázatok, trendek az egyes szociális és pszichés tényezők longitudinális változásaiban. A longitudinális Budapesti Családvizsgálat módot adott arra, hogy a különböző változók mérésével anyai és apai individuális, illetve komplex családi trendeket különítsünk el, és ezekkel az eredményekkel járuljunk hozzá a kurrens szakirodalmi összefüggések finomításához. Ennek érdekében elemzéseinkhez a következő célokat határoztuk meg: 4

5 2.1. Minden vizsgált téma esetében először azonosítani kívántuk az egész mintára vonatkozó átlagos longitudinális változást, amely összevethető az eddigi szakirodalmi tapasztalatokkal. Azonban nem csupán a szülői nemet, hanem a gyermek nemét is moderátornak tekintettük, ezért elemzéseinket a teljes mintán három szempont (idő szülő neme gyermek neme) szerint végeztük Ezek után klaszter-analízissel a mintán belül jellemző longitudinális trendeket, mintázatokat próbáltunk azonosítani, mivel azt feltételeztük, hogy az átlagos longitudinális változás összemos egy sor individuális, illetve diádikus típust. Ennek érdekében nemcsak azt vizsgáltuk meg, hogy a nők és a férfiak milyen trendeket mutatnak, hanem azt is, hogy vajon elkülöníthetők-e szülői / családi típusok, amikor a szülőpárok együttes jellemzőit vizsgáljuk meg. Ebben az elemzési folyamatban sajnos nem állt módunkban a gyermek neme moderátor változót használni, mert az nagyon elaprózta volna a mintát. Egy nagyobb elemszámú, esetleg reprezentatív vizsgálat során ezzel a szemponttal egészülhetne ki a legteljesebb elemzési stratégia Megvizsgáltuk az egyes folytonos változók, illetve az említett klaszterek kölcsönkapcsolatait is. 3. Főtéma II.: A korai anya-gyermek kötődés predikciója Mivel a Budapesti Családvizsgálat fókuszában a korai anya-gyermek kötődés kialakulásának kutatása áll, különböző predikciós modellekkel próbáltuk az egyéveskori kötődés minőségét bejósolni, magyarázni a felmért környezeti változók segítségével. A befolyásoló tényezők azonosítása mellett módszertani célkitűzésünk volt a különböző predikciós lehetőségek hatékonyságának összehasonlítása, ami tudomásunk szerint a kötődés szakirodalmában még nem fordult elő. A kötődés irodalomban leginkább az egyes kutatások által vizsgált egyedi tényezők magyarázó erejét, vagy több változó lineáris additív hatását elemezték a kötődési biztonság előrejelzése, vagy magyarázata érdekében. Néhány újabb keletű próbálkozás a kumulatív rizikóindexek bevezetésére sikeresnek mondható. Ezek az indexek azonban rendszerint 5-10 tételből adódtak, amelyek nagy része általában szociálisgazdasági jellegű, illetve a szülő-gyermek interakciók jellemzőire vonatkoztak. A Budapesti Családvizsgálat a szakirodalomban bemutatott legtöbb környezeti tényezőt felmérte Ennek megfelelően felállítottunk modelleket egyedi, illetve komplexebb főkomponens-változókkal, valamint különböző szempontok szerint rendezett rizikóindexekkel. A szakirodalomban eddig egyedülálló próbálkozás az, hogy a longitudinális trendek alapján is meghatároztunk rizikós utakat Elemzéseinkben fontosnak tartottuk a gyermekek nemének szempontját, amely a szakirodalom szerint is a családi rendszer működésének fontos meghatározója Összehasonlítottuk az egyes predikciós modellek hatékonyságát, amelynek mértékeként a magyarázott variancia értékét határoztuk meg. 4. Az adat-imputálás hatékonyságának statisztikai nyomon követése Tesztelni kívántunk egy olyan statisztikai eljárást a minta hiányzó adatainak kiküszöbölésére (adat-imputálás, data imputation), amely csak az utóbbi évtizedben vált szakmailag igazán megalapozottá és elfogadottá, a kötődés-irodalomban pedig tudomásunk szerint mi alkalmaztuk elsőként. 5

6 MÓDSZEREK Vizsgálati személyek Az MTA Pszichológiai Kutatóintézetében, Dr. Gervai Judit vezetésével kezdődött el 1996 és 1998 között a Budapesti Családvizsgálat. A 113 első gyermekét váró, alacsony szociális rizikójú szülőpárt főleg szülésre felkészítő foglalkozásokon, kisebb részben magazinokban feladott hirdetések révén gyűjtötték. A gyermekek egy éves korára 10 család lemorzsolódott, így a végleges csecsemőkori mintánk 103 családból állt. A gyermekek között 58 fiú és 45 lány volt, akik egészségesen, időre (40±2 hét), és 2500g-nál nagyobb súllyal születtek. A minta nem csupán előnyös képzettségi és foglalkozási jellemzői (a szülők több mint 50%-a felsőfokú végzettségű) alapján mondható alacsony szociális rizikójúnak, hanem azért is, mert az otthoni látogatásokat végző munkatársak megítélése szerint az otthonok minősége és a vagyoni helyzet is átlagosnál jobb színvonalú volt. Vizsgálati eszközök Korai kötődés A korai anya-csecsemő kötődést a világszerte alkalmazott Ainsworth-féle Idegen Helyzet Teszt (IHT) segítségével mértük (Ainsworth és mtsai., 1978). A laboratóriumi vizsgálatot a csecsemők hónapos korában végeztük. A videofelvételeket az alapkategóriákat (A, B, C) tekintve két képzett megfigyelő értékelte. A kötődési viselkedés dezorganizációjának szintjét ugyancsak kiképzett kódoló értékelte. A kötődési minőség jellemzésére kategoriális, illetve ordinális változótípusokat használtunk. Egyrészt a négy fő kategóriából dichotóm változókat alkottunk: elkülönítettünk (1) biztonságos és bizonytalan, (2) dezorganizált és organizált, illetve (3) dezorganizált és biztonságos csoportokat. Másrészt a kötődési minőség adaptivitásának jellemzésére a legrészletesebb, Crittenden (1985) által leírt hatfokú skálát, a kötődés dezorganizáltságát pedig a Main és Solomon (1990) által közölt 9- fokú D skálával jellemeztük. Szülői és tágabb környezeti tényezők A Budapesti Családvizsgálat minden adatfelvételi időpontjában kérdőíves módszerrel mértük fel a szülői/családi és a tágabb környezeti tényezőket. Kikérdeztük a terhesség, a szülés és a gyermekágyas időszak körülményeit. Időről időre felmértük a családokat ért életeseményeket, társas támogatottságukat, a szülők mentális állapotát (szorongás és depresszió, aggodalmak és nehézségek), nemi szerepekről, házastársi munkamegosztásról, ill. családjuk működéséről alkotott percepcióikat, ezenkívül beszámoltak házastársi, valamint szüleikkel és gyermekeikkel való kapcsolatukról (gondozási reprezentációikról). Az 1. táblázatban a terhesség idején és az első 12 hónapban felvett kérdőívek tematikus rendszerezését mutatjuk be. 6

7 1. táblázat: A Budapesti Családvizsgálat felvételei a szülői és a tágabb környezeti változókról, valamint a korai anya-gyermek kötődésről 7

8 EREDMÉNYEK ÉS KÖVETKEZTETÉSEK 1. A főtémák kidolgozásához szükséges előzetes elemzések 1.1. Adaptált kérdőívek pszichometriai elemzése Kérdőíveink pszichometriai paraméterei (skála-homogenitás mutatók) a legtöbb esetben megfelelőek voltak (Cronbach-alfa>0,7). Azokat a skálákat, amelyek nagyon gyenge paramétereket mutattak, nem használtuk a további elemzéseinkben. A skálák konstruktum-validitását az egymás között megfigyelhető, értelmezhető kölcsönkapcsolatok igazolták. A használt skálák eloszlásában gyakran alacsony variabilitás, és pozitív irányú ferdeség volt megfigyelhető. Ez a jelenség az alacsony szociális rizikójú minta feltételezhető adottságaiból származhatott. Számos kérdőívet publikáltunk az Alkalmazott Pszichológia folyóiratban (ld. Danis és mtsai, 2005a, 2005b). Távolabbi célként tűzhetjük ki a jól működő kérdőívek reprezentatív bemérését Stresszkeltő életesemények súlyozása Tanulmányunkban (Danis és mtsai, 2006a) kísérletet tettünk arra, hogy kisgyermekes családokra érvényes hazai életesemény súlyokat nyerjünk kvantitatív adatfeldolgozás és rizikó felismerés céljára. Emellett megvizsgáltuk, hogy milyen minőséggel ruházzák fel az életeseményeket a megkérdezettek, illetve mi az adott életesemények előfordulási gyakorisága mintánkban. (92 életesemény súlyossági és minőségi rangsorát mutattuk be 184 kisgyermekes anya kérdőíves beszámolói alapján.) Adatgyűjtésre Miller és Rahe 1997-es Social Readjustment Rating Questionnaire kérdőívének általunk módosított magyar változatát használtuk. Az amerikai eredményekhez hasonlóan az események súlyozásában és minőségi megítélésében jelentős demográfiai hatást nem találtunk. Bár a magyar súlyok magasan korreláltak az 1997-es amerikai súlyokkal, a 63 közös tételre számított magyar súly-átlag szignifikánsan alacsonyabb volt, mint az amerikai. Több egyedi tétel súlyosságát is különbözően ítélték meg a két kultúrában. Tringer és Veér es, némileg más módszerrel végzett magyar vizsgálatának életesemény rangsora módot adott kronológiai összehasonlításra is. A két kutatásban közös 32 tétel rangsorai között számított korreláció valamivel alacsonyabb volt, mint az említett amerikai és a jelenlegi magyar adatok együttjárása. A közel 30 év eltéréssel végzett két magyar vizsgálatban több esemény helye jelentősen eltért a rangsorban. A fontos életesemények megítélése tehát kultúránként és időben változhat. Mivel vizsgálatunk szintén a populáció egy részét, a kisgyermekes családokat érintette, hosszú távú célként határozhatjuk meg az életesemények súlyosságának reprezentatív felmérését. 2. Főtéma I.: Longitudinális trendek a szülővé válás átmeneti időszakában A kutatás újdonsága a nemzetközi szakirodalommal szemben, hogy egy mintán belül nagyon sok témát egyidejűleg mértünk fel és mindkét szülőt kikérdeztük, lehetővé téve, hogy a változók közötti komplex kapcsolatokat is regisztráljuk A tanulmányok rendszerint csupán a teljes mintára átlagolt longitudinális hatásokat közlik, és nem különítenek el csoportokat, amelyeknek idői trendje más-más következtetések levonására adna lehetőséget. Teljes mintánkban több esetben nem kaptuk meg a szakirodalomban közölt időbeli változásokat (pl. csökkenő distressz, csökkenő társas támogatottság), de a klaszterek között a legtöbb esetben volt legalább egy, amely a szakirodalomban leírt trendnek megfeleltethető volt. Más témáknál (pl. erősödő tradicionalitás, erősödő 8

9 házastársi problémák) viszont a teljes minta szintjén is megerősíthettük a nemzetközi kutatások által sugallt hipotézist. A szakirodalom általában a gyermek nemének hatásait nem tárgyalja ezekben a folyamatokban. Bár a teljes mintán végzett analíziseknél bevontuk ezt a változót, csak néhány esetben kaptunk szignifikáns eredményeket (pl. szülői distressz, nemi típus), a globális változások tehát általában a gyermekek nemétől függetlenül zajlanak le. Ez talán jogossá teszi, hogy a szakirodalom nem foglalkozik a nemek kérdésével A különböző szülői és környezeti változók esetében mintánkban sikerrel azonosítottunk longitudinális trendeket és családi mintázatokat. A klaszterek vizsgálata több szempontból hasznosítható eredményeket hozott: egyrészt elkülöníthettünk kedvezőtlen (pl. erősödő vagy stabilan magas distressz, erősen tradicionális munkamegosztás) és kedvező (pl. csökkenő vagy stabilan alacsony distressz, egalitariánus munkamegosztás) longitudinális trendeket, amelyek azonosítása nem csupán a korai kötődési kapcsolat kialakulásának bejóslásában értelmezhető, hanem más, ebben a dolgozatban nem vizsgált kérdéskörök (pl. válások előrejelzése) esetén lenne közvetlenül alkalmazható. Az ilyen kutatások eredményei alapul szolgálhatnak gyakorlati stratégiák kidolgozásához, mivel feltételezhetjük, hogy a különböző fejlődési utakat bejáró családokat, szülőket más-más módon, illetve különböző fókuszpontú intervenciós programokkal segíthetjük a harmonikus családdá alakulás, a hatékony szülőség, illetve az optimális szülő-gyermek kapcsolat kialakításában A különböző folytonos skálák közt szignifikáns, koherens kölcsönkapcsolatokat találtunk. Ugyancsak szignifikáns összefüggések voltak abban, hogy az egyes személyek (vagy családok) hogyan tömörültek a különböző változók alapján képzett klaszterekbe. Egy további elemzésben ennek megerősítéseként a különböző anyai és apai skálák 16 jól értelmezhető főkomponensbe tömörültek, amelyek között találhattunk individuális anyai (pl. Anyai mentális érzékenység és az anya-gyermek kapcsolat "nehéznek" ítélése) és apai (pl. Apai önérvényesítés, terhelhetőség), valamint komplex családi (pl. Tradicionális szerepfelfogás a családban) dimenziókat is. 3. Főtéma II.: A korai anya-gyermek kötődés predikciója környezeti változókkal 3.1. A kötődés predikciójakor számos olyan egyedi összefüggést találtunk, amely a szakirodalommal összhangban van. Ezek súlya egyetlen esetben sem haladta meg az enyhe-közepes mértéket, ez is a szakirodalomnak megfelelő eredmény. A rengeteg környezeti változó közül viszont csak néhány szignifikáns hatótényezőt azonosíthattunk. Érdekes, elgondolkodtató eredményünk viszont az, hogy bár a szakirodalom rendszerint csak anyai változókat használ az anyagyermek kötődés magyarázatára, az általunk használt apai változók több ízben erősebb hatással voltak az anya-gyermek kapcsolat varianciájára. Ugyanígy fontos megjegyezni azt, hogy az egyedi hatások vizsgálatakor többször a korai, tehát a terhességi tényezők voltak a legerősebb prediktorok. E két eredmény felhívja a figyelmet a korai, mindkét szülőre kiterjedő, családi prevenció jelentőségére. Mintánkban három modellt teszteltünk: egyrészt megvizsgáltuk a különböző változók együttes additív lineáris hatását (többváltozós lineáris és logisztikus regressziókkal), másrészt a környezeti változókból főkomponensanalízis segítségével individuális és családi dimenziókat tártunk fel, és ezek összefüggését figyeltük meg az anyához való kötődéssel, harmadrészt pedig 9

10 kumulatív rizikóindexeket alkottunk, és ezek predikciós hatékonyságát mértük fel A kötődési prediktorok változtak annak függvényében, hogy a fiú- vagy a lánygyermekek szüleit vizsgáltuk-e. Érdekes eredményünk, hogy a biztonságos kötődést mindkét nemnél hátráltatta, a dezorganizált kötődést pedig elősegítette az, ha az apa korlátozva érezte magát gyermekkorában. Emellett az anyai androgünitás, illetve a fiúk esetében még az apák modernebb családelképzelései voltak azok, amelyek elősegítették az optimális kötődés kialakulását. A stresszkeltő életesemények lányoknál folytonosan, fiúknál csak a rizikótartományban voltak negatív hatással a kötődés minőségére. A lányoknál még negatív előrejelző szerepet kapott az anyák mentális sérülékenysége, valamint a gyermek észlelt dominanciája (mondhatni ighénybevevő temperamentuma) is. Fontos eredményünk, hogy a környezeti tényezők rizikótartományait sűrítő globális rizikóindex csak a lányok esetében volt kapcsolatban a kötődés alakulásával Komplex kötődési modelljeinkben, a stepwise típusú regressziós eljárást használva, kevés számú nem-redundáns változó relatíve alacsony-közepes (10-40%) megmagyarázott variancia-hányaddal volt képes magyarázni a kötődési variabilitást. Ki kell hangsúlyoznunk, hogy a szakirodalom sem közöl ennél nagyobb hatásfokú elemzéseket. Ha a modellek hatékonyságát próbáljuk összevetni, a legtöbb információt a lineáris additív modellekkel nyertük (legtöbb prediktor, legnagyobb megmagyarázott varianciák). A faktor-változókkal és a rizikóindexekkel végzett számítások pedig hasonló mértékű 10-20%-os megmagyarázott varianciáról tanúskodtak. Természetesen minden modellnek van előnye és hátránya a többihez képest. A rizikó-számolások hozták például azt az érdekes eredményt mintánkban, miszerint a kumulatív környezeti rizikóra a lányos családok érzékenyebbek, a fiúknál valószínűleg más faktorok lehetnek inkább felelősek a kötődés minőségének kialakulásában. A fentiek szerint elvárásainkat megerősítve - az ismertetett környezeti változók nem elégségesek a kötődés biztos bejóslására, annak hátterében más biológiai, viselkedési, interakciós és egyéb hatások is keresendők, és komplex modellek tervezése, tesztelése a legcélravezetőbb. A szakirodalom is érvel amellett, hogy a környezeti változók, sőt még az olyan eredetileg nagyon hangsúlyosnak vélt tényezők, mint a szülői viselkedés, önmagukban kevéssé magyarázzák a kötődés kialakulását. Az olyan változóknál, mint pl. a feldolgozatlan gyermekkori élmények, vagy az ijedt /ijesztő, illetve atipikus anyai viselkedés is csupán enyhe-közepes magyarázóerővel hatnak a kötődési dezorganizáció kialakulására (ld. pl. Madigan és mtsai., 2006 meta-analízisét). Ugyanígy az eredetileg kiemelkedőnek gondolt szülői szenzitivitás is alacsony magyarázóerővel bír önmagában a biztonságos kötődés kialakulásában (ld. Wolff és IJzendoorn, 1997 meta-analízisét). Az irodalom (IJzendoorn, 1995; Madigan és mtsai., 2006) használja az ún. transmission gap (átadási hézag) fogalmát arra a még teljes mértékben fel nem tárt folyamatra, amely a kötődési kapcsolatokról kialakított szülői mentális reprezentáció és a szülő-gyermek kötődési minőség kialakulása közötti mediáló tényezőkre utal. Feltételezhető, hogy a legkomplexebb modellekben a csecsemő biológiája (genetikai és temperamentumbeli sajátosságai), a szülők személyisége (hangsúlyosan a mentális egészségi állapota), gondozási attitűdje és viselkedése (pl. extrém helyzetekben bántalmazás), családi (pl. 10

11 válás) és társadalmi (pl. szegénység, alacsony iskolázottság) hatások bonyolult interakciói adják meg a választ arra, miként alakulhat ki egy adott kötődési minőség. 4. Az adat-imputálás hatékonyságának statisztikai nyomon követése Az adat-imputálással kiegészített adatbázison való elemzések eredményei a számítások típusától függően adtak hasonló vagy kevésbé hasonló eredményeket a nem kiegészített adatbázis eredményeihez. A korrelációs elemzések szinte egyáltalán nem, csupán pár századnyi különbséget mutatnak a két adatbázisban. Ez nyílván az imputálás metódusából is fakad, hiszen annak egyik célja, hogy a kapcsolatokat megtartsa. Legtöbbször némileg (elhanyagolható mértékben ugyan, de) szigorúbb, és ezáltal akár megbízhatóbbnak gondolt eredményeket adott a módszer. Azokat az elemzéseket, amelyek a kötődés predikciójára vonatkoztak viszont jobban érintette az imputálás. Bár a tendenciák hasonlóak voltak, a nem imputált adatbázisban több esetben nem érték el a szignifikanciát azok a hatások, amelyek a kiegészített adatbázisban megbízható eredményeket nyújtottak. Legnagyobb eltéréssel nyilvánvalóan a többváltozós elemzések esetében találkozhattunk, mivel ezekben az esetekben akár esetszám különbséggel dolgoztunk a random adathiányok miatt. Ezekben az esetekben szinte természetesnek vélhetjük a különbségeket. Összefoglalásként elmondhatjuk, hogy azokban a kutatásokban, amelyekben korrelációalapú számításokat végeznek a kutatók, biztonsággal alkalmazható az adatimputálás. Azonban mindenképpen törekedni kell a minél teljesebb adatbázis létrehozására, eredményeinket ekkor fogadhatjuk el minden fajta szkepszis nélkül. A KUTATÁS KORLÁTAI, TANULSÁGAI A kutatás, illetve az elemzés korlátai között legfontosabbnak azt tartjuk, hogy mintánk homogén, alacsony szociális rizikójú. Feltehetően egy szélesebb, netán reprezentatív réteget érintő kutatásban a környezeti variabilitás is nagyobb. Jellemző volt, hogy mintánkban több mérőeszköznek nem volt túl nagy varianciája, és az eloszlás az optimális értéktartomány felé húzott. Mivel kevés család tartozott a klinikai szélsőértékek tartományába, attól vártuk a kötődés magyarázatát, hogy az átlagos tartományban mutatkozó variabilitás is kellő hatékonysággal jósol be minőségi különbségeket a diádok között. A rizikóindexek megalkotásakor is csak a saját mintán belüli szórások értelmezték, illetve különítették el a rizikós csoportokat az átlagos, illetve a protektív tartománytól. Mindezek okán feltételezhető, hogy egy szélesebb mintavétel e környezeti változók erőteljesebb magyarázó hatásával járna együtt. Ugyanakkor természetesen feltételezhető az is, hogy nem feltétlenül ezek azok a környezeti tényezők, amelyek igazán hatással vannak a kötődésre, még kumulatív szinten sem. Fő tanulság, amely kutatás-tervezés szempontjából is mérvadó, hogy alacsony rizikójú mintákban nagyon erős, igazán jelentős (társadalmi, egészségi, életvezetési) környezeti faktorokkal érdemes dolgozni, míg egy szélesebb minta választása, esetleg a reprezentativitás, megadhatja annak esélyét, hogy apróbb környezeti hatásokat (attitűdök, értékek, szokások stb.) azonosítsunk. Az elemzések legkomplexebb kivitelezésében a minta elemszáma is korlátozott minket. Mivel a 100-as mintanagysághoz képest sok környezeti tényezőről kaptunk információt, ezért több szempont bevonása, illetve a legmegfelelőbb statisztikai 11

12 modellek néhány esetben a mintanagyság:változószám arány miatt hiúsultak meg, vagy eredményeinket csak megfelelő óvatossággal értelmezhettük. A disszertáció elemzései a kötődés mérésén kívül csak kérdőíves anyagokon alapultak, amelyeknek legnagyobb kritikája, hogy nem olyan objektívak, mint a megfigyelés módszere és objektív szemlélő általi kódolása. Több oldalról torzíthatnak eredményeink a beszámolás hűsége, pontossága, szándéka szerint. Ugyanakkor ezt a problémát enyhítheti, hogy a Budapesti Családvizsgálat során érvényesülő gyakori családlátogatások és bizalmat építő kapcsolattartás következtében a szülők beszámolói feltehetően őszinték és megbízhatók. Munkacsoportunk tagjai számos más módszer (laboratóriumi vizsgálatok, otthoni megfigyelések, interakció-elemzések, genetikai minta elemzése) eredményeit tárgyalták több publikációban, illetve doktori disszertációban. Ezeknek az eredményeknek a modell-szintű összegzése még a kutatócsoport előtt áll. A KUTATÁS GYAKORLATI HASZNA, TÁVLATI CÉLOK A szülővé válás folyamatának vizsgálata és eredményei olyan munkakörökben hasznosíthatók, ahol kismama- és családgondozással, valamint a szülővé válás problémáinak prevenciójával és intervenciójával foglalkoznak. Magyarországon még nem létezik a csecsemők és szüleik kapcsolati és mentális problémáival foglalkozó interdiszciplináris hálózat, amely kifejezetten olyan prevenciós és terápiás tevékenységeket folytatna, ami ezeket a környezeti és személyes kölcsönhatásokat optimalizálja, korrigálja egészséges családok és egészséges gyermekek elindítása és fejlődése céljából. A miénkhez hasonló, de szélesebb körben végzett alapkutatások megadnák az elméleti hátteret egy ilyen egészségügyi-szociális hálózat kiépítéséhez. Nemzetközi tapasztalatok (pl. Juffer és mtsai., 1997; Liebermann és mtsai., 1991; van IJzendoorn és mtsai., 1995) azt mutatják, hogy a különböző pl. kötődés-fókuszú csecsemőkori intervenciók és felvilágosító foglalkozások hatékonyak a kapcsolati fejlődés jó vagy jobb vágányra terelésében. 12

13 KÖZLEMÉNYEK A dolgozat témájában megjelent közlemények Danis I., Gervai J. (2007). Környezeti rizikó: életesemények felmérése. Család, gyermek, ifjúság, 15, Oates, J., Gervai, J., Danis, I., Lakatos, K., Davies, J. (2007). Mothers' Object Relations Scales: assessing mothers' models of their infants. Attachment and Human Development, submitted manuscript. Danis I., Szilvási T., Gervai J. (2006). Jelentős életesemények megítélése kisgyermekeket nevelő magyar anyák körében. Psychiatria Hungarica, 21, Danis I., J. M. Oates, Gervai J. (2005). A szülő-gyermek kapcsolat kérdőíves felmérésének lehetőségei. Alkalmazott Pszichológia, 7, Danis I., Lakatos K., Ney K., Tóth I., Gervai J. (2005). A szülői- és a tágabb családi környezet kérdőíves vizsgálatának lehetőségei. Alkalmazott Pszichológia, 7, A dolgozat témájához szorosan nem kapcsolódó közlemények Gervai, J., Novak, A., Lakatos, K., Toth, I., Danis, I., Ronai, Z., Nemoda, Z., Sasvari- Szekely, M., Bureau, J., Bronfman, E., Lyons-Ruth, K. (2007). Infant Genotype May Moderate Sensitivity to Maternal Affective Communications: Attachment Disorganization, Quality of Care, and the DRD4 Polymorphism. Social Neuroscience, 2, Toth, I., Danis, I., Szollosi, A. N., Lakatos, K., Ney, K., Nemoda, Z., Green, J. M., Sasvari-Szekely, M., Gervai, J. (2007). Mother-child attachment at 6 years: child and environmental factors influencing continuity and change from infancy. Journal of Child Psychology and Psychiatry, submitted manuscript. Danis I. (2004). Rizikó- és protektív tényezők hatása a nagyon korai gondozás előrejelzésében. Az út-elemzés lehetőségei. Magyar Pszichológiai Szemle, 59, Danis I. (2002). Család születik: egy gondolattól a kapcsolatig. Jelentős pszichológiai tényezők a gyermekvárás, a szülés és a korai gondozás idején. Tudomány és Lélek, 5, Konferenciákon bemutatott poszterek Lakatos, K., Novak, A., Toth, I., Danis, I., Nemoda, Z., Sasvari-Szekely, M, Gervai, J. (2007) COMT genotype enhances organized infant attachment. XV. World Congress on Psychiatric Genetics, New York, USA. Toth, I., Danis, I., Szollosi, A. N., Lakatos, K., Nemoda, Z., Gervai, J. (2007). Changes in mother-child attachment in childhood: effects of child-sex and adverse life-events. International Attachment Conference, Minho, Portugal. Danis, I., Oates, J. M., Lakatos, K., Birkas, E., Toth, I., Gervai, J. (2006). Long-term predictive validity of Mothers Object Relations Scales Short Form 13

14 (MORS/SF) for childrens temperament and behaviour. BPS Developmental Section Annual Conference, London, United Kingdom. Danis, I., Gervai, J. (2006). Weighting life events for Hungarian mothers caring for young children: A cross-cultural comparison. ISSBD Biennal Meeting, Melbourne, Australia. Danis I., Gervai J. (2006). Életesemények súlyozása kisgyermeket nevelő magyar anyák körében. MPT Tudományos Nagygyűlése, Budapest. Toth, I., Szollosi, A., Danis, I., Green, J., Gervai, J. (2006). Changes of attachment to the mother from infancy to childhood: girls are less at risk? Poster presentation, 10th World Congress of WAIMH, Paris, France; Infant Mental Health Journal, 27(3), No. 343 (abstract). Danis, I., Lakatos, K., Ney, K., Toth, I., Gervai, J. (2005). Changes of parents genderrelated attributes during the transition to parenthood and their relations with infant attachment. SRCD Biennal Meeting, Atlanta, Georgia, USA. Gervai, J., Toth, I., Birkas, E., Szollosi, A., Danis, I., Nemoda, Z., Sasvari-Szekely, M., Lakatos, K. (2005). DRD4 gene polymorphism and children s attachment to their mother at 1 and 6 years of age. American Journal of Medical Genetics Part B - Neuropsychiatric Genetics 138B, 48 (abstract).. Lakatos, K., Toth, I., Danis, I., Nemoda, Z., Gervai, J. (2005). Infant attachment disorganization: Genetic and environmental contributions, Journal of Psychophysiology, 19, 129 (abstract). Oates, J. M., Gervai, J., Danis, I., Tsaroucha, A. (2005). Validation studies of the Mothers Object Relations Scales Short Form (MORS-SF). ESDP Biennal Meeting, Tenerife, Spain. Toth, I., Danis, I., Szollosi, A., Novak, A., Gervai, J. (2005). Continuity of motherchild attachment from 1 to 6 years: effects of child sex and family environment. ESDP Biennal Meeting, Tenerife, Spain. Toth,I., Danis, I., Lakatos, K., Ney, K., Szollosi, A., Gervai, J. (2005). Relations of attachment at 1 and 6 years with mother-infant interactions at 6 months. SRCD Biennal Meeting, Atlanta, Georgia, USA. Danis, I., Lakatos, K., Nemoda, Z., Toth, I., Gervai, J. (2004). Genetic and environmental contribution to the quality of attachment in infancy. XIV Biennial ICIS, Chicago, Ill., USA, Conference Proceedings, Michel GF, Tyler AN, Chmiel I, Fatani S, Camras LA (eds.), ISBN X, Th 16. (CD) Danis, I., Lakatos, K., Ney, K., Toth, I., Gervai, J. (2004). Effects of stressful life events, parental distress and social support on mother-infant attachment. ISSBD Biennal Meeting, Ghent, Belgium. Danis, I. (2003). Predictors of parental distress in pregnancy and at 6 th month following childbirth. SRCD Biennal Meeting, Tampa, Florida, USA. Danis, I. (2003). Risk and protective factors as predictors of early childcare. Journal of Reproductive and Infant Psychology, 21, 252. Danis, I., Lakatos, K., Ney, K., Toth, I., Gervai, J. (2003). Expectations from spouses and marital functioning in families with young children. ESDP Biennal Meeting, Milan, Italy. Abstrack book p

15 Danis, I., Oates, J. M., Lakatos, K., Ney, K., Toth, I., Gervai, J. (2003). Parents perceptions of their infants. ESDP Biennal Meeting, Milan, Italy. Abstract book p Danis I., Lakatos K., Ney K., Tóth I., Gervai J. (2002). A csecsemőkori viselkedés és a szülői gondoskodás percepciójával összefüggő szülői tényezők. MTA Pszichológiai Kutatóintézetének Jubileumi Konferenciája, Budapest. Danis I., Lakatos K., Ney K., Tóth I., Gervai J. (2002). Házastársi elvárások és családi (együtt)működés kisgyermekes családokban. MTA Pszichológiai Kutatóintézetének Jubileumi Konferenciája, Budapest. Előadások Gervai J, Novak, A., Lakatos, K., Danis I., Ronai, Z., Sasvari-Szekely, M., Bureau, J- F., Lyons-Ruth, K. (2007). Infant DRD4 Genotype Moderates Sensitivity to Maternal Affective Communications. SRCD Biennal Meeting, Boston, USA. Danis I., Tóth I., Gervai J. (2006). A jelentős életesemények és a szülői distressz hatásai a korai kötődés alakulására. MPT Tudományos Nagygyűlése, Budapest. Danis, I., Tóth, I., Lakatos, K., Ney, K., Gervai, J. (2006) Stresszes életesemények, szülői distressz és a korai anya-gyermek kötődés. MTA Pszichológiai Kutatóintézet, Fiatal Kutatók Fóruma, Budapest. Lakatos, K., Toth, I., Birkas, E., Danis, I., Szollosi, A., Ney, K., Novak, A., Nemoda, Z., Gervai, J. (2006). Stability of attachment and developmental correlates at age 6: sex and genetic effects. ISSBD Biennal Meeting, Melbourne, Australia. Tóth I., Danis I., Szöllősi Á.N., Gervai J. (2006). Az anya-gyermek kötődés folytonossága 1 és 6 éves kor között. MPT Tudományos Nagygyűlése, Budapest. Gervai, J., Birkas, E., Danis, I., Lakatos, K., Nemoda, Z., Novak, A., Sasvari- Szekely, M., Szollosi, A., Toth, I. (2004). Attachment from 1 to 6 years: Continuity and developmental correlates. ISSBD Biennal Meeting, Ghent, Belgium. Danis I. (2002). Szociológiai és pszichológiai összefüggések a családi működés sérülékenysége és a korai válás hátterében. MTA-Ryoichi Sasakawa Young Leaders Fellowship Fund (MTA-RSYLFF) Jubileumi Konferencia, Szeged. Danis I. (2000). Gyermekvárás, szülés, korai gondozás. MPT XIV. Tudományos Nagygyűlése. Budapest. Absztraktkötet:

T 038407 1. Zárójelentés

T 038407 1. Zárójelentés T 038407 1 Zárójelentés OTKA támogatással 1996-ban indítottuk az MTA Pszichológiai Intézetében a Budapesti Családvizsgálatot (BCsV), amelynek fő célja a szülő-gyermek kapcsolat és a gyermekek érzelmi-szociális

Részletesebben

A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében

A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében MPT Nyíregyháza 2008 A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében A szociális önértékelés specifikus szerepe hátrányos helyzetű csoportokban Örkényi Ágota, Zakariás Ildikó, Kökönyei Gyöngyi, Várnai

Részletesebben

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében Scheuring N.(1); Danis I.(2); Németh T.(3); Papp E.(1); Czinner Antal Prof.(1) Heim Pál Gyermekkórház, Budapest, Belgyógyászat (1);

Részletesebben

Az etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia

Az etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia Humánetológia Darwin evolúcióelmélete A fajok eredete (1859) az egyedek különböznek, és ezek a különbségek öröklődnek az egyedek versengenek A természetes kiválasztódás az a folyamat melynek során bizonyos

Részletesebben

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón Susánszky Éva, Szántó Zsuzsa Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Intézet Kutatási célkitűzések A fiatal felnőtt korosztályok pszichés állapotának

Részletesebben

Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola

Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola Az oktatói részvétel hatása az ERASMUS+ mobilitási program eredményességére, a nemzetköziesítésre

Részletesebben

Tanulmány. genetikai tényezők és gén környezet kölcsönhatások vizsgálata. Tóth Ildikó. PhD, főmunkatárs,

Tanulmány. genetikai tényezők és gén környezet kölcsönhatások vizsgálata. Tóth Ildikó. PhD, főmunkatárs, Tanulmány Paradigmaváltás a korai kötődés kutatásában: genetikai tényezők és gén környezet kölcsönhatások vizsgálata Gervai Judit CSc, főmunkatárs, csoportvezető, MTA Pszichológiai Kutatóintézet gervju@mtapi.hu

Részletesebben

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében Lakatos Enikő¹, ², Balog Piroska¹ ¹Semmelweis Egyetem Magatartástudományi Intézet, Budapest ²Semmelweis Egyetem Mentális Egészségtudományok

Részletesebben

AZ ANYA-GYERMEK KÖTŐDÉS ÖSSZEHASONLÍTÁSA ÖRÖKBEFOGADOTT ILLETVE VÉR SZERINTI GYERMEKEK ESETÉN

AZ ANYA-GYERMEK KÖTŐDÉS ÖSSZEHASONLÍTÁSA ÖRÖKBEFOGADOTT ILLETVE VÉR SZERINTI GYERMEKEK ESETÉN AZ ANYA-GYERMEK KÖTŐDÉS ÖSSZEHASONLÍTÁSA ÖRÖKBEFOGADOTT ILLETVE VÉR SZERINTI GYERMEKEK ESETÉN EXAMINATION OF MOTHER-CHILD BONDING AMONG ADOPTED CHILDREN AND OWN CHILDREN Gáspár Rita Szegedi Tudományegyetem

Részletesebben

A probléma-megbeszélés észlelt könnyűsége és testi-lelki tünetek gyakorisága serdülőknél

A probléma-megbeszélés észlelt könnyűsége és testi-lelki tünetek gyakorisága serdülőknél A probléma-megbeszélés észlelt könnyűsége és testi-lelki tünetek gyakorisága serdülőknél Költő András, Zsiros Emese, Simon Dávid, Arnold Petra, Huhn Zsófia, Németh Ágnes Magyar Pszichológiai Társaság XXII.

Részletesebben

Pszichometria Szemináriumi dolgozat

Pszichometria Szemináriumi dolgozat Pszichometria Szemináriumi dolgozat 2007-2008. tanév szi félév Temperamentum and Personality Questionnaire pszichometriai mutatóinak vizsgálata Készítette: XXX 1 Reliabilitás és validitás A kérd ívek vizsgálatának

Részletesebben

A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása.

A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása. A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása. Árgyelán Anikó-Kriston Pálma SZTE-BTK Pszichológia a.ancsa27@gmail.com 2012 Összefoglalás Serdülők és egyetemisták:

Részletesebben

A kohorszkutatás terve, jelentősége

A kohorszkutatás terve, jelentősége KOHORSZ 18 - Magyar Születési Kohorszvizsgálat A kohorszkutatás terve, jelentősége 2017. november 13. Spéder Zsolt KSH Népességtudományi Kutatóintézet Miről lesz szó? Motivációk Nemzetközi tapasztalatok

Részletesebben

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben Németh Ágnes 1, Kertész Krisztián 1, Örkényi Ágota 1, Költő András

Részletesebben

I. BESZÁLLÍTÓI TELJESÍTMÉNYEK ÉRTÉKELÉSE

I. BESZÁLLÍTÓI TELJESÍTMÉNYEK ÉRTÉKELÉSE I. BESZÁLLÍTÓI TELJESÍTMÉNYEK ÉRTÉKELÉSE Komplex termékek gyártására jellemző, hogy egy-egy termékbe akár több ezer alkatrész is beépül. Ilyenkor az alkatrészek általában sok különböző beszállítótól érkeznek,

Részletesebben

Kapcsolatháló-elemzés az iskolai közösségek vizsgálatában II.

Kapcsolatháló-elemzés az iskolai közösségek vizsgálatában II. Kapcsolatháló-elemzés az iskolai közösségek vizsgálatában II. Boda Zsófia Néray Bálint Budapesti Corvinus Egyetem Kapcsolatháló- és Oktatáskutató Központ 2011. március 22. 1. Tartalom A központ kutatási

Részletesebben

A stresszteli életesemények és a gyermekkori depresszió kapcsolatának vizsgálata populációs és klinikai mintán

A stresszteli életesemények és a gyermekkori depresszió kapcsolatának vizsgálata populációs és klinikai mintán A stresszteli életesemények és a gyermekkori depresszió kapcsolatának vizsgálata populációs és klinikai mintán Doktori értekezés tézisei Dr. Mayer László Semmelweis Egyetem Mentális Egészségtudományok

Részletesebben

Babes-Bolyai Egyetem. Összefoglaló jelentés. Vállalati innovációirányítási rendszer bevezetésére irányuló képzés a versenyképes cégekért 2016/06/06

Babes-Bolyai Egyetem. Összefoglaló jelentés. Vállalati innovációirányítási rendszer bevezetésére irányuló képzés a versenyképes cégekért 2016/06/06 Babes-Bolyai Egyetem Összefoglaló jelentés Vállalati innovációirányítási rendszer bevezetésére irányuló képzés a versenyképes cégekért 2016/06/06 Project N : 2015-1-HU01-KA202-13551 Összefoglaló jelentés

Részletesebben

Z GENERÁCIÓ: Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szombathely, 2012. május 31.

Z GENERÁCIÓ: Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szombathely, 2012. május 31. Z GENERÁCIÓ: Magyar serdülők életmódja és jellemző trendek az Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC) nemzetközi kutatás 1997-2010 közötti adatai alapján Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság

Részletesebben

Új módszertan a kerékpározás mérésében

Új módszertan a kerékpározás mérésében Új módszertan a kerékpározás mérésében Megváltoztattuk reprezentatív kutatásunk módszertanát, mely 21 márciusa óta méri rendszeresen a magyarországi kerékpárhasználati szokásokat. Ezáltal kiszűrhetővé

Részletesebben

Iskolázottság és szubjektív jóllét

Iskolázottság és szubjektív jóllét Iskolázottság és szubjektív jóllét Budapest, 2017. július Az MKIK Gazdaság- és Vállalkozáskutató Intézet olyan non-profit kutatóműhely, amely elsősorban alkalmazott közgazdasági kutatásokat folytat. Célja,

Részletesebben

KSH NKI kutatás hazai és nemzetközi kihívások között

KSH NKI kutatás hazai és nemzetközi kihívások között KSH NKI kutatás hazai és nemzetközi kihívások között Spéder Zsolt igazgató A Központi Statisztikai Hivatal és az NKI az NKI a KSH leányintézménye = KSH: alapító és felügyeleti szerv A Központi Statisztikai

Részletesebben

1. ábra: Magyarországi cégek megoszlása és kockázatossága 10-es Rating kategóriák szerint. Cégek megoszlása. Fizetésképtelenné válás valószínűsége

1. ábra: Magyarországi cégek megoszlása és kockázatossága 10-es Rating kategóriák szerint. Cégek megoszlása. Fizetésképtelenné válás valószínűsége Bisnode Minősítés A Bisnode Minősítést a lehető legkorszerűbb, szofisztikált matematikai-statisztikai módszertannal, hazai és nemzetközi szakértők bevonásával fejlesztettük. A Minősítés a múltra vonatkozó

Részletesebben

Kísérlettervezés a kémia tanításában a természettudományos gondolkodás fejlesztéséért

Kísérlettervezés a kémia tanításában a természettudományos gondolkodás fejlesztéséért Kísérlettervezés a kémia tanításában a természettudományos gondolkodás fejlesztéséért Kiss Edina 1, Szalay Luca 1, Tóth Zoltán 2 1 Eötvös Loránd Tudományegyetem, Kémiai Intézet drkissed@gmail.com 2 Debreceni

Részletesebben

A képzett szakemberekért. SZFP II. Hazai Peer Review 2009

A képzett szakemberekért. SZFP II. Hazai Peer Review 2009 A képzett szakemberekért SZFP II. Hazai Peer Review 2009 A külsk lső értékelés s módszertana m III.1.. előad adás Szakképz pzési Önértékelési Modell ADOTTSÁGOK EREDMÉNYEK Emberi erőforrások Munkatársi

Részletesebben

ÉLETMINŐSÉG ÉS KÖLTSÉGEK A KÖZÉP- ÉS SÚLYOS FOKÚ PSORIASISOS BETEGEK KÖRÉBEN

ÉLETMINŐSÉG ÉS KÖLTSÉGEK A KÖZÉP- ÉS SÚLYOS FOKÚ PSORIASISOS BETEGEK KÖRÉBEN ÉLETMINŐSÉG ÉS KÖLTSÉGEK A KÖZÉP- ÉS SÚLYOS FOKÚ PSORIASISOS BETEGEK KÖRÉBEN WÉBER VALÉRIA Vezető asszisztens Zsigmondy Vilmos Harkányi Gyógyfürdőkórház Nonprofit kft. Psoriasis vulgaris Öröklött hajlamon

Részletesebben

Diszkriminancia-analízis

Diszkriminancia-analízis Diszkriminancia-analízis az SPSS-ben Petrovics Petra Doktorandusz Diszkriminancia-analízis folyamata Feladat Megnyitás: Employee_data.sav Milyen tényezőktől függ a dolgozók beosztása? Nem metrikus Független

Részletesebben

4/24/12. Regresszióanalízis. Legkisebb négyzetek elve. Regresszióanalízis

4/24/12. Regresszióanalízis. Legkisebb négyzetek elve. Regresszióanalízis 1. feladat Regresszióanalízis. Legkisebb négyzetek elve 2. feladat Az iskola egy évfolyamába tartozó diákok átlagéletkora 15,8 év, standard deviációja 0,6 év. A 625 fős évfolyamból hány diák fiatalabb

Részletesebben

Kutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont

Kutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont Kutatásmódszertan. Társadalmi nézőpont Modulok áttekintése Kulturális szempont megjelenése Kulturális összehasonlító pszichológia Kulturális pszichológia Értékelő vizsgálatok HÁZI FELADAT 2006.08.29. Kutatásmódszertan:

Részletesebben

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI LIPPAI EDIT, MAJER ANNA, VERÉB SZILVIA,

Részletesebben

A JELEN KUTATÁS CÉLJA DRD4

A JELEN KUTATÁS CÉLJA DRD4 Zárójelentés A korai kötődés az utód és a gondozó(k) között kialakuló tartós, személyspecifikus kapcsolat, amely eleinte a túlélést, később az egészséges érzelmi és személyiségfejlődést szolgálja. Az anya-csecsemő

Részletesebben

Félidőben félsiker Részleges eredmények a kutatásalapú kémiatanulás terén

Félidőben félsiker Részleges eredmények a kutatásalapú kémiatanulás terén Félidőben félsiker Részleges eredmények a kutatásalapú kémiatanulás terén Szalay Luca 1, Tóth Zoltán 2, Kiss Edina 3 MTA-ELTE Kutatásalapú Kémiatanítás Kutatócsoport 1 ELTE, Kémiai Intézet, luca@caesar.elte.hu

Részletesebben

y ij = µ + α i + e ij

y ij = µ + α i + e ij Elmélet STATISZTIKA 3. Előadás Variancia-analízis Lineáris modellek A magyarázat a függő változó teljes heterogenitásának két részre bontását jelenti. A teljes heterogenitás egyik része az, amelynek okai

Részletesebben

PIACKUTATÁS (MARKETINGKUTATÁS)

PIACKUTATÁS (MARKETINGKUTATÁS) PIACKUTATÁS (MARKETINGKUTATÁS). FŐBB PONTOK A kutatási terv fogalmának meghatározása, a különböző kutatási módszerek osztályozása, a feltáró és a következtető kutatási módszerek közötti különbségtétel

Részletesebben

A HŐMÉRSÉKLET ÉS A CSAPADÉK HATÁSA A BÜKK NÖVEKEDÉSÉRE

A HŐMÉRSÉKLET ÉS A CSAPADÉK HATÁSA A BÜKK NÖVEKEDÉSÉRE A HŐMÉRSÉKLET ÉS A CSAPADÉK HATÁSA A BÜKK NÖVEKEDÉSÉRE Manninger M., Edelényi M., Jereb L., Pödör Z. VII. Erdő-klíma konferencia Debrecen, 2012. augusztus 30-31. Vázlat Célkitűzések Adatok Statisztikai,

Részletesebben

Az előadás címe: A nyelvi zavarok korai felismerése a pszichomotoros fejlődéssel összefüggésben Egy szakdolgozati kutatás eredményeinek bemutatása

Az előadás címe: A nyelvi zavarok korai felismerése a pszichomotoros fejlődéssel összefüggésben Egy szakdolgozati kutatás eredményeinek bemutatása Az előadás címe: A nyelvi zavarok korai felismerése a pszichomotoros fejlődéssel összefüggésben Egy szakdolgozati kutatás eredményeinek bemutatása Készítette: Szabó Ágnes logopédus hallgató; ELTE Bárczi

Részletesebben

1. ábra: Az egészségi állapot szubjektív jellemzése (%) 38,9 37,5 10,6 9,7. Nagyon rossz Rossz Elfogadható Jó Nagyon jó

1. ábra: Az egészségi állapot szubjektív jellemzése (%) 38,9 37,5 10,6 9,7. Nagyon rossz Rossz Elfogadható Jó Nagyon jó Fábián Gergely: Az egészségügyi állapot jellemzői - 8 A nyíregyházi lakosok egészségi állapotának feltérképezéséhez elsőként az egészségi állapot szubjektív megítélését vizsgáltuk, mivel ennek nemzetközi

Részletesebben

Drogkutatások Magyarországon: helyzetértékelés és következtetések

Drogkutatások Magyarországon: helyzetértékelés és következtetések Drogkutatások és drogpolitika Prioritások, szükségletek, finanszírozás c. Konferencia Budapest, 2010. február 18. Drogkutatások Magyarországon: helyzetértékelés és következtetések Demetrovics Zsolt 1,2

Részletesebben

SZAKMAI ZÁRÓJELENTÉS

SZAKMAI ZÁRÓJELENTÉS A jelen kutatás háttere és irányvonala SZAKMAI ZÁRÓJELENTÉS A kötődési kapcsolatok stabilitása gyermekkorban Kutatásunk kezdetéig csak néhány középtávú, a kötődés minőségét csecsemőkortól kisiskolás korig

Részletesebben

KAMASZOK KAPCSOLATAI: ( HBSC

KAMASZOK KAPCSOLATAI: ( HBSC KAMASZOK KAPCSOLATAI: Pszichoszociális tényezők szerepe a magyar serdülők életmódjában az Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása (HBSC) nemzetközi kutatás 2002 2010 közötti adatai alapján Szimpózium

Részletesebben

Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta

Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta Boldogság kutatás 1960-as évek: mai értelemben vett boldogság kutatások kezdete 1980-as évek: szubjektív jóllét fogalma 1990-es

Részletesebben

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban Juhász Sándor 1,2 Lengyel Balázs 1,3 1 Hungarian Academy of Sciences, Agglomeration and Social Networks Lendület Research Group 2 University

Részletesebben

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógiai kutatás jellemző sajátosságai A pedagógiai kutatás célja a személyiség fejlődése, fejlesztése során érvényesülő törvényszerűségek,

Részletesebben

A depresszió és a mindfulness kapcsolata

A depresszió és a mindfulness kapcsolata A depresszió és a mindfulness kapcsolata A mindfulness fogalmának tisztázása, kérdőíves alkalmazása a depresszió vizsgálatában Altbäcker Anna Szakdolgozatvédés, 2010 ELTE PPK Pszichológia szak Témavezető:

Részletesebben

A PISA 2003 vizsgálat eredményei. Értékelési Központ december

A PISA 2003 vizsgálat eredményei. Értékelési Központ december A PISA 2003 vizsgálat eredményei Értékelési Központ 2004. december PISA Programme for International Students Assessment Monitorozó jellegű felmérés-sorozat Három felmért terület Szövegértés, matematika,

Részletesebben

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN BRASSÓI SÁNDOR KÖZNEVELÉSI ELNÖKHELYETTES OKTATÁSI HIVATAL FOGALMAK ÉS AZ ÉRTELMEZÉSI KERETEK VÁLTOZÁSA Lemorzsolódás Korai vagy végzettség nélküli iskolaelhagyás

Részletesebben

Innováció és eredményesség az alacsony státuszú iskolákban

Innováció és eredményesség az alacsony státuszú iskolákban Innováció és eredményesség az alacsony státuszú iskolákban Széll Krisztián szell.krisztian@ppk.elte.hu ELTE PPK, Neveléstudományi Intézet OFI-EKE Nyíregyházi Egyetem XVII. ONK 2017. november 9. Elemzési

Részletesebben

Kettőnél több csoport vizsgálata. Makara B. Gábor MTA Kísérleti Orvostudományi Kutatóintézet

Kettőnél több csoport vizsgálata. Makara B. Gábor MTA Kísérleti Orvostudományi Kutatóintézet Kettőnél több csoport vizsgálata Makara B. Gábor MTA Kísérleti Orvostudományi Kutatóintézet Gyógytápszerek (kilokalória/adag) Három gyógytápszer A B C 30 5 00 10 05 08 40 45 03 50 35 190 Kérdések: 1. Van-e

Részletesebben

S atisztika 2. előadás

S atisztika 2. előadás Statisztika 2. előadás 4. lépés Terepmunka vagy adatgyűjtés Kutatási módszerek osztályozása Kutatási módszer Feltáró kutatás Következtető kutatás Leíró kutatás Ok-okozati kutatás Keresztmetszeti kutatás

Részletesebben

Bevezetés a Korreláció &

Bevezetés a Korreláció & Bevezetés a Korreláció & Regressziószámításba Petrovics Petra Doktorandusz Statisztikai kapcsolatok Asszociáció 2 minőségi/területi ismérv között Vegyes kapcsolat minőségi/területi és egy mennyiségi ismérv

Részletesebben

Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért november 15.

Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért november 15. Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért 2018. november 15. PÉNZ a boldogság bitorlója? A jövedelemegyenlőtlenség természetes határa A boldog ember gondolata a

Részletesebben

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Pszichoszociális elméletek Jellemzői: Pszichoanalitikus gyökerek Az Ego társas aspektusát hangsúlyozzák Pszichoszociális elméletek Csoportjai: Tárgykapcsolat-elméletek:

Részletesebben

Az empirikus vizsgálatok alapfogalmai

Az empirikus vizsgálatok alapfogalmai Az empirikus vizsgálatok alapfogalmai Az adatok forrása és jellege Milyen kísérleti típusok fordulnak elő a beszédtudományokban? Milyen adatok jönnek ki ezekből? Tudományosan (statisztikailag) megválaszolható

Részletesebben

Migrációval kapcsolatos attitűdök nemzetközi összehasonlításban.

Migrációval kapcsolatos attitűdök nemzetközi összehasonlításban. Gerő Márton Messing Vera Ságvári Bence (MTA TK SZI) Migrációval kapcsolatos attitűdök nemzetközi összehasonlításban. A European Social Survey 2015-ös (R7) felvételének előzetes eredményei Globális migrációs

Részletesebben

Kvantitatív kutatás mire figyeljünk? Majláth Melinda PhD Tartalom. Kutatási kérdés kérdőív kérdés. Kutatási kérdés kérdőív kérdés

Kvantitatív kutatás mire figyeljünk? Majláth Melinda PhD Tartalom. Kutatási kérdés kérdőív kérdés. Kutatási kérdés kérdőív kérdés Kvantitatív kutatás mire figyeljünk?. Tartalom Kutatási kérdés Mintaválasztás Kérdésfeltevés Elemzés Jánossy Ferenc Szakkollégium- TDK felkészítő előadások sorozat, 2016. február Óbudai Egyetem Mintavétel

Részletesebben

Dr. Láng András. Dr. Láng András Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve (http://pszichologia.pte.hu) Egyetemi adjunktus KAPCSOLAT

Dr. Láng András. Dr. Láng András Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve (http://pszichologia.pte.hu) Egyetemi adjunktus KAPCSOLAT Dr. Láng András Egyetemi adjunktus KAPCSOLAT Pszichológia Intézet 7624 Pécs Ifjúság u. 6. Iroda: B 308 Tel: +36 72 501516 E-mail: andraslang@hotmail.com [1] OKTATÁS Fejlődéslélektani műhelymunka (BA) TAT

Részletesebben

Karrier gyermekvállalás előtt és után. Cukrowska-Torzewska Ewa, Lovász Anna, Szabó-Morvai Ágnes Szirák November

Karrier gyermekvállalás előtt és után. Cukrowska-Torzewska Ewa, Lovász Anna, Szabó-Morvai Ágnes Szirák November Karrier gyermekvállalás előtt és után Cukrowska-Torzewska Ewa, Lovász Anna, Szabó-Morvai Ágnes Szirák November 9. 2018 Motiváció Korábbi kutatások (Davies Pierre 2005, Lundberg-Rose 2000): Anyasági bérhátrány,

Részletesebben

A partnerek közötti jövedelem-eloszlás és a szubjektív jóllét kapcsolata

A partnerek közötti jövedelem-eloszlás és a szubjektív jóllét kapcsolata A partnerek közötti jövedelem-eloszlás és a szubjektív jóllét kapcsolata Hajdu Gábor 1,2 Hajdu Tamás 3 1 Szociológiai Intézet, MTA Társadalomtudományi Kutatóközpont 2 MTA-ELTE Peripato Kutatócsoport 3

Részletesebben

A rövidített Szülô-Csecsemô Kapcsolat Skála magyar változatának (H-MORS-SF) pszichometriai mutatói nagy mintán *

A rövidített Szülô-Csecsemô Kapcsolat Skála magyar változatának (H-MORS-SF) pszichometriai mutatói nagy mintán * Ψ 392 A rövidített Szülô-Csecsemô Kapcsolat Skála magyar változatának (H-MORS-SF) pszichometriai mutatói nagy mintán * Danis Ildikó 1, Scheuring Noémi 2, Gervai Judit 3, John M. Oates 4, Czinner Antal

Részletesebben

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/ Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 PROJEKT ZÁRÓKONFERENCIA 2015.10.13. Dr. Tordai Zita Óbudai Egyetem TMPK Háttér A tanári szerep és a tanárképzés változása Európában

Részletesebben

Fiatal kutatók. Az MTA fiatal kutatói álláshelyrendszerének. szemszögéből

Fiatal kutatók. Az MTA fiatal kutatói álláshelyrendszerének. szemszögéből Fiatal kutatók Az MTA fiatal kutatói álláshelyrendszerének értékelése az érintettek szemszögéből Kutatói pályakövetés: egy multidimenziós rendszer körvonalai MTA KIK TTO műhelybeszélgetés, 2013. június

Részletesebben

STATISZTIKA. András hármas. Éva ötös. Nóri négyes. 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 ANNA BÉLA CILI 0,5 MAGY. MAT. TÖRT. KÉM.

STATISZTIKA. András hármas. Éva ötös. Nóri négyes. 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 ANNA BÉLA CILI 0,5 MAGY. MAT. TÖRT. KÉM. STATISZTIKA 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 MAGY. MAT. TÖRT. KÉM. ANNA BÉLA CILI András hármas. Béla Az átlag 3,5! kettes. Éva ötös. Nóri négyes. 1 mérés: dolgokhoz valamely szabály alapján szám rendelése

Részletesebben

ELEMZŐ KAPACITÁS FEJLESZTÉSE, MÓDSZERTANI FEJLESZTÉS MEGVALÓSÍTÁSA

ELEMZŐ KAPACITÁS FEJLESZTÉSE, MÓDSZERTANI FEJLESZTÉS MEGVALÓSÍTÁSA TÁMOP-2.4.8-12/1-2012-0001 A munkahelyi egészség és biztonság fejlesztése, a munkaügyi ellenőrzés fejlesztése ELEMZŐ KAPACITÁS FEJLESZTÉSE, MÓDSZERTANI FEJLESZTÉS MEGVALÓSÍTÁSA Előadó: Szentesi Fekete

Részletesebben

Korreláció számítás az SPSSben

Korreláció számítás az SPSSben Korreláció számítás az SPSSben Kvantitatív statisztikai módszerek Petrovics Petra Statisztikai kapcsolatok Asszociáció 2 minőségi/területi ismérv között Vegyes kapcsolat minőségi/területi és egy mennyiségi

Részletesebben

A kutatási program keretében a következő empirikus adatfelvételeket bonyolítottuk le

A kutatási program keretében a következő empirikus adatfelvételeket bonyolítottuk le NYELVTANULÁSI MOTIVÁCIÓ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÖRÉBEN: KIHÍVÁSOK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ VALÓ CSATLAKOZÁS ELŐTT ÉS UTÁN (T47111) A kutatási program keretében a következő empirikus adatfelvételeket bonyolítottuk

Részletesebben

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai 2017. febr. 14. PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai MPT Óvoda- és Iskolapszichológiai Szekció rendezvénye Előadó: V. Komlósi Annamária MPT Katasztrófapszichológiai

Részletesebben

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia mint tudomány Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia tárgya, jellegzetes vonásai A neveléstudomány tárgya az ember céltudatos, tervszerű alakítása. A neveléstudomány jellegét tekintve társadalomtudomány.

Részletesebben

A minőségirányítási csoport beszámolója. 2009/2010-ben végzett felmérésről a leendő elsős szülők körében

A minőségirányítási csoport beszámolója. 2009/2010-ben végzett felmérésről a leendő elsős szülők körében A minőségirányítási csoport beszámolója 2009/2010-ben végzett felmérésről a leendő elsős szülők körében Minőségirányítási tevékenységünk egyik jelentős szempontja az iskola partnereinek elégedettségmérése.

Részletesebben

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI LIPPAI EDIT - MAJER ANNA - VERÉB SZILVIA-

Részletesebben

Bevándorlók Magyarországon. Kováts András MTA TK Kisebbségkutató Intézet

Bevándorlók Magyarországon. Kováts András MTA TK Kisebbségkutató Intézet Bevándorlók Magyarországon Kováts András MTA TK Kisebbségkutató Intézet Az elemzés fókusza Miben mások a határon túli magyarok, mint a többi bevándorolt? Kik a sikeres migránsok ma Magyarországon? A magyar

Részletesebben

A kötődési mintázat és a

A kötődési mintázat és a Fakultatív program: Tudományos diákköri műhelyek: TDK háziverseny (dec 16. du) A kötődés mérése és genetikai háttere A gyermekkori temperamentum Személyiségvonások, mint endofenotípusok További érdekes

Részletesebben

Hipotézis STATISZTIKA. Kétmintás hipotézisek. Munkahipotézis (H a ) Tematika. Tudományos hipotézis. 1. Előadás. Hipotézisvizsgálatok

Hipotézis STATISZTIKA. Kétmintás hipotézisek. Munkahipotézis (H a ) Tematika. Tudományos hipotézis. 1. Előadás. Hipotézisvizsgálatok STATISZTIKA 1. Előadás Hipotézisvizsgálatok Tematika 1. Hipotézis vizsgálatok 2. t-próbák 3. Variancia-analízis 4. A variancia-analízis validálása, erőfüggvény 5. Korreláció számítás 6. Kétváltozós lineáris

Részletesebben

Miben fejlődne szívesen?

Miben fejlődne szívesen? Miben fejlődne szívesen? Tartalomelemzés Szegedi Eszter 2011. január A vizsgálat egy nagyobb kutatás keretében történt, melynek címe: A TANÁRI KOMEPETENCIÁK ÉS A TANÍTÁS EREDMÉNYESSÉGE A kutatás három

Részletesebben

A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI

A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI Józsa Imola Doktorjelölt Dr. Vinogradov Sergey PhD.Tanszékvezető Egyetemi docens SZENT ISTVÁN EGYETEM Gödöllő BUDAPESTI KERESKEDELMI ÉS

Részletesebben

Az autizmus ideje: okos technológia és D. 100 napja. tudomány képzőművészet innováció

Az autizmus ideje: okos technológia és D. 100 napja. tudomány képzőművészet innováció Az autizmus ideje: okos technológia és D. 100 napja tudomány képzőművészet innováció Az autizmus ideje projektünkben összefog az autizmus-kutatás a képzőművészettel. Egy autizmussal élő felnőtt mindennap

Részletesebben

IV. Változók és csoportok összehasonlítása

IV. Változók és csoportok összehasonlítása IV. Változók és csoportok összehasonlítása Tartalom Összetartozó és független minták Csoportosító változók Két összetartozó minta összehasonlítása Két független minta összehasonlítása Több független minta

Részletesebben

Gazdaságtudományi Kar. Gazdaságelméleti és Módszertani Intézet. Faktoranalízis előadás. Kvantitatív statisztikai módszerek

Gazdaságtudományi Kar. Gazdaságelméleti és Módszertani Intézet. Faktoranalízis előadás. Kvantitatív statisztikai módszerek Faktoranalízis 6.-7. előadás Kvantitatív statisztikai módszerek Faktoranalízis Olyan többváltozós statisztikai módszer, amely adattömörítésre, a változók számának csökkentésére, az adatstruktúra feltárására

Részletesebben

Biomatematika 2 Orvosi biometria

Biomatematika 2 Orvosi biometria Biomatematika 2 Orvosi biometria 2017.02.05. Orvosi biometria (orvosi biostatisztika) Statisztika: tömegjelenségeket számadatokkal leíró tudomány. A statisztika elkészítésének menete: tanulmányok (kísérletek)

Részletesebben

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Középértékek és szóródási mutatók

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Középértékek és szóródási mutatók Matematikai alapok és valószínőségszámítás Középértékek és szóródási mutatók Középértékek A leíró statisztikák talán leggyakrabban használt csoportját a középértékek jelentik. Legkönnyebben mint az adathalmaz

Részletesebben

REGIONÁLIS KLÍMAMODELLEZÉS AZ OMSZ-NÁL. Magyar Tudományos Akadémia szeptember 15. 1

REGIONÁLIS KLÍMAMODELLEZÉS AZ OMSZ-NÁL. Magyar Tudományos Akadémia szeptember 15. 1 Regionális klímamodellezés az Országos Meteorológiai Szolgálatnál HORÁNYI ANDRÁS (horanyi.a@met.hu) Csima Gabriella, Szabó Péter, Szépszó Gabriella Országos Meteorológiai Szolgálat Numerikus Modellező

Részletesebben

Kettőnél több csoport vizsgálata. Makara B. Gábor

Kettőnél több csoport vizsgálata. Makara B. Gábor Kettőnél több csoport vizsgálata Makara B. Gábor Három gyógytápszer elemzéséből az alábbi energia tartalom adatok származtak (kilokalória/adag egységben) Három gyógytápszer elemzésébô A B C 30 5 00 10

Részletesebben

Mintavételi eljárások

Mintavételi eljárások Mintavételi eljárások Daróczi Gergely, PPKE BTK 2008. X.6. Óravázlat A mintavétel célja Alapfogalmak Alapsokaság, mintavételi keret, megfigyelési egység, mintavételi egység... Nem valószínűségi mintavételezési

Részletesebben

STATISZTIKA. A maradék független a kezelés és blokk hatástól. Maradékok leíró statisztikája. 4. A modell érvényességének ellenőrzése

STATISZTIKA. A maradék független a kezelés és blokk hatástól. Maradékok leíró statisztikája. 4. A modell érvényességének ellenőrzése 4. A modell érvényességének ellenőrzése STATISZTIKA 4. Előadás Variancia-analízis Lineáris modellek 1. Függetlenség 2. Normális eloszlás 3. Azonos varianciák A maradék független a kezelés és blokk hatástól

Részletesebben

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés KÖFOP-2.1.2-VEKOP-15-2016-00001 A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés A Jó Állam Véleményfelmérés bemutatása Demeter Endre Nemzeti Közszolgálati Egyetem JÓ ÁLLAM VÉLEMÉNYFELMÉRÉS CÉLJAI Hiányzó

Részletesebben

A Ritka Betegség Regiszterek szerepe a klinikai kutatásban Magyarósi Szilvia (SE, Genomikai Medicina és Ritka Betegségek Intézete)

A Ritka Betegség Regiszterek szerepe a klinikai kutatásban Magyarósi Szilvia (SE, Genomikai Medicina és Ritka Betegségek Intézete) A Ritka Betegség Regiszterek szerepe a klinikai kutatásban Magyarósi Szilvia (SE, Genomikai Medicina és Ritka Betegségek Intézete) I. Ritka Betegség regiszterek Európában II. Ritka betegség regiszterek

Részletesebben

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI

FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI statisztika 9 IX. ROBUsZTUs statisztika 1. ROBUsZTUssÁG Az eddig kidolgozott módszerek főleg olyanok voltak, amelyek valamilyen értelemben optimálisak,

Részletesebben

A pszichomotoros fejlődés mérése és eszköztára csecsemő és kisgyermekkorban

A pszichomotoros fejlődés mérése és eszköztára csecsemő és kisgyermekkorban A pszichomotoros fejlődés mérése és eszköztára csecsemő és kisgyermekkorban Kenyhercz Flóra Egészségpszichológia MSc., II. Prof. Dr. Nagy Beáta Erika Egyetemi tanár Debreceni Egyetem Népegészségügyi Kar,

Részletesebben

A 2012-es kompetenciamérés elemzése a FIT-jelentés alapján

A 2012-es kompetenciamérés elemzése a FIT-jelentés alapján A 2012-es kompetenciamérés elemzése a FIT-jelentés alapján 2012 tavaszán kilencedik alkalommal került sor az Országos kompetenciamérésre. A kompetenciamérés mind anyagát, mind a mérés körülményeit tekintve

Részletesebben

3/29/12. Biomatematika 2. előadás. Biostatisztika = Biometria = Orvosi statisztika. Néhány egyszerű definíció:

3/29/12. Biomatematika 2. előadás. Biostatisztika = Biometria = Orvosi statisztika. Néhány egyszerű definíció: Biostatisztika = Biometria = Orvosi statisztika Biomatematika 2. előadás Néhány egyszerű definíció: A statisztika olyan tudomány, amely a tömegjelenségekkel kapcsolatos tapasztalati törvényeket megfigyelések

Részletesebben

Név: Fogarasi Mihály; 1957. 09. 19. Pszichológus; ELTE BTK 1983. Tudományos fokozat: PhD 2005.; Pszichológia tudomány

Név: Fogarasi Mihály; 1957. 09. 19. Pszichológus; ELTE BTK 1983. Tudományos fokozat: PhD 2005.; Pszichológia tudomány Név: Fogarasi Mihály; 1957. 09. 19. Pszichológus; ELTE BTK 1983. Tudományos fokozat: PhD 2005.; Pszichológia tudomány Jelenlegi és korábbi munkahelyei: Jelenleg: NKE RTK Magatartástudományi Tanszék; főiskolai

Részletesebben

A GENERÁCIÓK MEGKÖZELÍTÉSE ÉS ÖNREFLEXIÓJA

A GENERÁCIÓK MEGKÖZELÍTÉSE ÉS ÖNREFLEXIÓJA A GENERÁCIÓK MEGKÖZELÍTÉSE ÉS ÖNREFLEXIÓJA Amikor tizennégy éves voltam, apámat annyira tudatlannak találtam, hogy alig bírtam elviselni jelenlétét. Amikor huszonegy lettem, megdöbbentett, milyen sokat

Részletesebben

Z Generáció - MeGeneráció

Z Generáció - MeGeneráció Z Generáció - MeGeneráció Kökönyei Gyöngyi 1, Urbán Róbert 1, Örkényi Ágota 2,3, Költő András 2,3, Zsiros Emese 2, Kertész Krisztián 2, Németh Ágnes 2, Demetrovics Zsolt 1 1 ELTE Pszichológiai Intézet

Részletesebben

A mérés problémája a pedagógiában. Dr. Nyéki Lajos 2015

A mérés problémája a pedagógiában. Dr. Nyéki Lajos 2015 A mérés problémája a pedagógiában Dr. Nyéki Lajos 2015 A mérés fogalma Mérésen olyan tevékenységet értünk, amelynek eredményeként a vizsgált jelenség számszerűen jellemezhetővé, más hasonló jelenségekkel

Részletesebben

REZILIENCIA ÉS EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA

REZILIENCIA ÉS EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA REZILIENCIA ÉS EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA 2. Tudomány és spiritualitás konferencia, 2019. jún. 15. Kiss Enikő Csilla PTE Pszichológia Intézet A reziliencia fogalom általános jelentése Rugalmas ellenállási képesség,

Részletesebben

MIÉRT NEM VÁLASZOLUNK?

MIÉRT NEM VÁLASZOLUNK? MIÉRT VÁLASZOLUNK? TENDENCIÁK ÉS TÉNYEZŐK A KSH EGYIK LAKOSSÁGI FELVÉTELÉNEK TÜKRÉBEN HORVÁTH BEÁTA KSH beata.horvath@ksh.hu ÁTTEKINTŐ ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉS GYAKORLATI MEGKÖZELÍTÉS MILYENEK VAGYUNK MI

Részletesebben

Evészavarok prevalenciája fiatal magyar nők körében. Pszichoszociális háttérjellemzők, komorbiditás más mentális problémákkal

Evészavarok prevalenciája fiatal magyar nők körében. Pszichoszociális háttérjellemzők, komorbiditás más mentális problémákkal Doktori értekezés tézisei Evészavarok prevalenciája fiatal magyar nők körében. Pszichoszociális háttérjellemzők, komorbiditás más mentális problémákkal Szumska Irena Semmelweis Egyetem 4. sz. Interdiszciplináris

Részletesebben

Képzés és első gyermekvállalás kölcsönhatásai. európai összehasonlítás

Képzés és első gyermekvállalás kölcsönhatásai. európai összehasonlítás Helyzetkép 50 éves a Népességtudományi Kutatóintézet konferencia Budapest, 2014 január 20 Képzés és első gyermekvállalás kölcsönhatásai európai összehasonlítás Cornelia Mureşan Babes-Bolyai Tudományegyetem,

Részletesebben

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével Taskó Tünde Anna Tartalom Előzmények Az alulteljesítés fogalma A metakogníció fogalma A metakogníció és tanulás A KATT kérdőív bemutatása Az alulteljesítés

Részletesebben

Biomatematika 12. Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar. Fodor János

Biomatematika 12. Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar. Fodor János Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Kar Biomatematikai és Számítástechnikai Tanszék Biomatematika 12. Regresszió- és korrelációanaĺızis Fodor János Copyright c Fodor.Janos@aotk.szie.hu Last Revision

Részletesebben

Kérdőíves vizsgálatok

Kérdőíves vizsgálatok Kérdőíves vizsgálatok A kérdőíves vizsgálat fogalma, célja, fajtái Fogalma: Célja: Fajtái: A tudományos adatgyűjtés egyik módszere Kérdőív segítségével térképezik fel a megkérdezettek véleményét, tudását,

Részletesebben