MINTA. Oktatói kérdőív (munkaerő-piaci kutatócsoport)-támop 411-C [Új] PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport

Átírás

1 PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat. I. Oktatói kérdőív KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A kérdőív tervezésekor arra törekedtünk, hogy az egyszerű és gyorsan kitölthető legyen. A kérdőív kitöltése során a kérdésblokkok feletti számok mögötti terület zöldre vált, ha minden oda tartozó kérdést megválaszolt, illetve sárgára, ha minden kérdést tudott megválaszolni. A végén az Elküld feliratra kattintással tudja lezárni a kérdőívet. Szeretnénk hangsúlyozni, hogy válaszait bizalmasan kezeljük, a kérdőív névtelen, így alkalmas a válaszadók beazonosítására, csak az összesített adatokra vagyunk kíváncsiak. A felmérésünk eredményét tartalmazó jelentés a PTE honlapján elérhető lesz. 1. Milyen rendelkezik információval az alábbiakkal kapcsolatban? (Kérjük, értékelje az iskolai osztályzatoknak en (1=, 5=, 0= )! 1.1. Az Ön hallgatóit foglalkoztató munkaerő-piaci szektor igényeiről? 1.2. A végzett hallgatók életútjáról / karrier útjáról? felafatom 1.3.A PTE központi karrier szolgáltatásairól? 1.4. A kari karrierszolgáltatásokról? 1.5. Milyen használja fel Ön oktatómunkájában a munkaerő-piaci információkat? 2. Milyennek ítéli meg Ön az alábbi tényezőket? Kérjük, hogy értékelését 1-től 5-ig skálán adja meg (1=gyenge, 5= kiváló, 0= tudom) 2.1. Az egyetem képzéseinek gyenge kiváló tudom versenyképességét 2.2. Az Ön karán folytatott képzések gyenge kiváló tudom versenyképességét 2.3. A központi karrierszolgáltatásokat gyenge kiváló tudom 2.4. A kari karrierszolgáltatásokat gyenge kiváló tudom 3. Kértek-e Öntől a hallgatók információt a munkaerőpiac elvárásokról? igen 3.2. segítséget a munkahelykereséshez? igen 3.3. szakmai ajánlást? igen 3.4. konkrét állásajánlatot? igen 3.5. egyéb segítséget az elhelyezkedéshez? igen II. Oktatói kérdőív 4. Növelné-e a képzés alatt ítendő munkahelyi gyakorlat idejét? 5. Megvalósításra érdemesnek tartaná-e egy félév hosszúságú munkahelyi gyakorlat beiktatását? igen tudom igen a karon féléves szakmai gyakorlat kötelező tudom 6. Az Ön karán milyen együttműködés alakult ki a munkaerőpiac szereplőivel? (Több válasz is megjelölhető!) közös pályázat vagy egyéb projekt közös képzés, vendégtanári szakmai gyakorlat program közös rendezvények, előadások közös intézmények, testületek kutatási, fejlesztési megbízások tudom egyéb F6577U0P1PL0V , Oldal 1/5

2 II. Oktatói kérdőív [Folytatás] 6.1. egyéb együttműködés, éspedig: 7. Amennyiben kétszintű képzésben tanít, véleménye szerint jobban érvényesülnek a munkaerőpiacon azok a pályakezdők, akik BA/BSc diploma után MA/MSc diplomát is szereztek? Kérjük, értékelje az iskolai osztályzatoknak en (1=, 5=sokkal jobban, 0= tudom)! sokkal jobban tudom 8. Véleménye szerint mennyire érvényesülhet jobban a munkaerőpiacon az a pályakezdő, aki az egyetemen jobb tanulmányi eredményt ér el? Kérjük, értékelje az iskolai osztályzatoknak en (1=, 5=sokkal jobban, 0= tudom)! sokkal jobban tudom 9. Véleménye szerint mitől függ leginkább a végzettek munkaerő-piaci sikeressége? 10. Véleménye szerint hogyan jutnak a pályakezdő diplomások az első munkához? álláshirdetés alapján munkáltatónál jelentkeznek állásbörzén vállalkozóként, önfoglalkoztatóként gyakorlati helyén alkalmazzák őket tanári ajánlás révén kezdenek korábbi munkakapcsolat révén egyéb személyes ismeretség révén munkaerő-piaci szervezeteken keresztül tudom 11. Milyennek tartja a pályakezdő diplomások felkészültségét a munkájuk elvégzéséhez? Kérjük, hogy értékelését 1-től 5-ig skálán adja meg (1=, 5=en, 0= tudom)! en tudom III. Oktatói kérdőív 12. A következő szempontok alapján értékelje az egyetemen folyó képzést! Válaszait kérjük, hogy 1-től 5-ig értékelje (1=, 5=en, 0= tudom)! Az oktatás színvonala en tudom Az oktatók segítőkészsége a tanulmányokban Az oktatott szakismeretek naprakészsége A szakterület napi gyakorlati példái, jelenségei az oktatásban en en nagyon tudom tudom tudom F6577U0P2PL0V , Oldal 2/5

3 III. Oktatói kérdőív [Folytatás] A szakterület elismert képviselőinek jelenléte az oktatásban A hallgatók részvételi lehetőségei szakmai fórumokon A hallgatók kutatásokba történő bekapcsolódásának lehetősége Kapcsolat a szakmában működő vállalatokkal, cégekkel Információk nyújtása a munkaerőpiac igényeiről a hallgatók számára A képzés ideje alatti munkalehetőségek biztosítása Az oktatott szakismeretek alkalmazhatósága A szakmai gyakorlatok színvonala A végzés utáni elhelyezkedés segítése nagyon en en en en en en en en tudom tudom tudom tudom tudom tudom tudom tudom tudom 13. Véleménye szerint az Ön hallgatóira mennyire jellemzőek az alábbiak? Válaszait kérjük 1-től 5-ig értékelje (1=, 5= en, 0= tudom)! Elméleti szaktudás alkalmazása a tudom gyakorlatban Idegennyelv-tudás tudom Képesség az újításra, új dolgok tudom felfedezésére Íráskészség tudom Jó prezentációs készség tudom Kapcsolatteremtő, kommunikációs tudom képesség Konfliktuskezelési képesség tudom Nagy munkabírás, kitartás tudom Csapatmunka tudom Önállóság tudom Vezetői képességek tudom Rugalmasság tudom Jó időgazdálkodás tudom F6577U0P3PL0V , Oldal 3/5

4 III. Oktatói kérdőív [Folytatás] Elemzés és rendszerezés tudom képessége Szervezőkészség tudom Vállalkozó szellem tudom 14. Mennyire tartja fontosnak, hogy pályakezdéskor a végzett hallgatók az alábbi kompetenciákkal rendelkezzenek? Válaszait kérjük 1-től 5-ig értékelje (1= fontos, 5= nagyon fontos, 0= tudom)! Elméleti szaktudás alkalmazása a nagyon fontos tudom gyakorlatban fontos Idegennyelv-tudás nagyon fontos tudom fontos Képesség az újításra, új dolgok nagyon fontos tudom felfedezésére fontos Íráskészség nagyon fontos tudom fontos Jó prezentációs készség nagyon fontos tudom fontos Kapcsolatteremtő, kommunikációs nagyon fontos tudom képesség fontos Konfliktuskezelési képesség nagyon fontos tudom fontos Nagy munkabírás, kitartás nagyon fontos tudom fontos Csapatmunka nagyon fontos tudom fontos Önállóság nagyon fontos tudom fontos Vezetői képességek nagyon fontos tudom fontos Rugalmasság nagyon fontos tudom fontos Jó időgazdálkodás nagyon fontos tudom fontos Elemzés és rendszerezés nagyon fontos tudom képessége fontos Szervezőkészség nagyon fontos tudom fontos Vállalkozó szellem fontos nagyon fontos tudom IV. ALAPADATOK Ön a PTE mely karának főállású oktatója? ÁJK ÁOK BTK ETK FEEK IGYK KTK MK PMMIK TTK Hány éve dolgozik Ön egyetemi oktatóként? 1-5 éve 5-15 éve 15 évnél régebb óta Az Ön e? férfi nő Köszönjük, hogy a kérdőív kitöltésével hozzájárult a kutatás eredményességéhez. F6577U0P4PL0V , Oldal 4/5

5 IV. ALAPADATOK [Folytatás] F6577U0P5PL0V , Oldal 5/5