TIOP / kiemelt projekt Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "TIOP-1.1.1-12/1-2012-0001 kiemelt projekt Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban"

Átírás

1 kiemelt projekt fejlesztés a közoktatásban Kitölthető: június :00-ig Tisztelt Intézményvezető, Tisztelt Kolléga! Köszönjük, hogy részt kíván venni a Intézményi informatikai infrastruktúra kiemelt projekt megvalósításában. A folyamat első lépése az intézmények általános informatikai állapotfelmérése, amelynek célja egyrészt az intézmények informatikai eszközökkel és szoftverekkel kapcsolatos igényeinek feltárása, másrészt az intézményben rendelkezésre álló informatikai infrastruktúrával kapcsolatos korábbi adatszolgáltatások frissítése. A kérdőívet a TIOP /1 projekt kiírása szerint támogatásra jogosult intézmények kapják meg; kitöltése feladatellátási helyenként szükséges (minden feladatellátási hely külön tölti ki a kérdőívet a saját adataival kapcsolatban). Az igényfelmérés online elektronikus kérdőíves formában történik. A kérdőívre mutató egyedi hivatkozást a KIR rendszeren keresztül küldjük ki minden intézménynek, feladatellátási helyenként külön-külön üzenetben. Közös érdekünk, hogy a feladatellátási helyek valós, naprakész adatokat adjanak meg az online kérdőívben, így arra kérjük Önöket, hogy mielőtt a feladatellátási hely egyedi linkjére rákattintanak (ezzel megnyitva a feladatellátási hely egyedi kérdőívét), tanulmányozzák át az alábbi kérdőív-leírást! A kérdőív leírása az alábbi elemeket tartalmazza: - a kérdőív összes kérdését; - az egyes kérdésekhez magyarázó, súgójellegű szövegeket; - az esetleges feltételeket; - az egyes kérdések esetében használható adattartalom formátumát (szám, szöveg, stb.). Mivel a kérdőívek kitöltése kizárólag online történik, így az alábbi leírás csak a kitöltést segíti elő! Papíralapú igényeket nem áll módunkban fogadni!

2 Kedves Kolléga! Ön az című projekt igényfelmérő kérdőívét olvassa, amelynek segítségével informatikai eszközökre és szoftverekre vonatkozó igényeket kívánunk feltárni feladatellátási helyenként. A kérdőívek kitöltésének határideje: június :00 óra. A kérdőívek kitöltése bármikor megszakítható, a korábban bevitt adatokat a kérdőív automatikusan rögzíti. A megszakítást követően a kérdőív kitöltése attól az oldaltól folytatható, ahol a legutóbbi alkalommal megszakításra került a kitöltés. A kitöltés bármikor folytatható a véghatáridőig. Kérdéseit az alábbi elérhetőségeken teheti fel munkanapokon között: - telefon: Információkat a következő honlapon kaphat: A kitöltés során a következő kérdésekre kell választ adnia! 1. FELADATELLÁTÁSI HELY ADATAI 1.1. Kérjük, adja meg a következő, intézményre vonatkozó adatokat! A fenntartó típusa Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg. állami intézményfenntartó alapítvány országos nemzetiségi önkormányzat egyházi jogi személy települési önkormányzat közalapítvány települési nemzetiségi önkormányzat egyéb, éspedig: [ha ezt választja, itt szöveget adhat meg] kerületi önkormányzat közhasznú alapítvány külföldi állam Az intézményvezető Neve [itt csak szöveget adhat meg a kitöltés során]

3 Telefonszáma címe formátumban adja meg az címet!] A feladatellátási hely egyben a székhely is? igen nem Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg. Amennyiben az adott kérdőívet székhely szerinti feladatellátási hely tölti ki (vagyis jelen kérdésre adott válasza igen ), akkor az adott kitöltőnek lehetősége lesz a kizárólag a székhely szerinti feladatellátási hely által igényelhető eszközök igénylésére (ezek a kérdéscsoportok csak a székhely szerinti feladatellátási hely számára jelennek meg a kitöltés során). Felhívjuk figyelmét, hogy egy adott intézményen belül csak egyetlen székhely által kitöltött kérdőívet van módunkban elfogadni A feladatellátási hely tanulóinak száma A feladatellátási helyen tanuló hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók együttes száma Amennyiben nincsenek hátrányos helyzetű vagy halmozottan hátrányos helyzetű tanulói, írjon 0-t! A feladatellátási helyen kollégiumi vagy diákotthoni ellátást kapó tanulók száma Amennyiben nincs kollégiumi vagy diákotthoni ellátást kapó tanulója, írjon 0-t! A feladatellátási helyen nemzetiségi oktatásban érintett tanulók száma Amennyiben nincs nemzetiségi oktatásban érintett tanulója, írjon 0-t!

4 A feladatellátási helyen tanuló sajátos nevelési igényű tanulók száma Nkt sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd. Amennyiben nincs sajátos nevelési igényű tanulója, írjon 0-t! A feladatellátási helyen tanuló autizmus spektrumzavarral élő tanulók száma Amennyiben nincs autizmus spektrumzavarral élő tanulója, írjon 0-t! Amennyiben a feladatellátási hely gyakorlóiskola, az emelt szinten humán műveltségterülethez kapcsolódó tárgyakat tanuló tanulók száma az Önök feladatellátási helyén Amennyiben az Önök iskolája nem gyakorlóiskola, írjon 0-t! A feladatellátási helyen dolgozó pedagógusok száma Osztályok száma az Önök feladatellátási helyén Tantermek száma az Önök feladatellátási helyén Az intézmény tehetségpont? igen nem Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg.

5 Kollégiumok esetén, tanulószobák száma Amennyiben az Önök feladatellátási helye nem kollégium, írjon 0-t! Látássérült tanulók száma az Önök feladatellátási helyén Amennyiben nincs látássérült tanulója, írjon 0-t! Mozgásában korlátozott tanulók száma az Önök feladatellátási helyén Amennyiben nincs mozgásában korlátozott tanulója, írjon 0-t! Hallássérült tanulók száma az Önök feladatellátási helyén Amennyiben nincs hallássérült tanulója, írjon 0-t! 2. INTÉZMÉNYI ADMINISZTRÁCIÓT KISZOLGÁLÓ MUNKAÁLLOMÁS (PC ÉS MONITOR) Jelen pályázat keretében kizárólag az intézmények székhelye szerinti feladatellátási helyre biztosítható maximum 1 db új munkaállomás. Ezt a kérdést csak a székhely szerinti feladatellátási hely töltheti ki. A munkaállomás az intézményi adminisztrációt szolgálja, egy asztali PC-ből, monitorból és perifériákból áll.

6 2.1. Kérjük, adja meg az intézményi adminisztrációt kiszolgáló munkaállomásra (PC és monitor) vonatkozó válaszait! FELTÉTEL! A(z) 2. kérdés csak akkor tölthető ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) A feladatellátási hely egyben a székhely is? kérdés esetén megjelölte a következő választ: IGEN Van-e a székhely szerinti feladatellátási helyen jelenleg olyan munkaállomás, amelyről a KIR-rel kapcsolatos adminisztrációs feladatok elvégezhetők? igen nem Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg Igényel-e intézményi adminisztrációt kiszolgáló munkaállomást a székhely szerinti feladatellátási helyre? igen nem Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg. 3. TANÍTÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ MUNKAÁLLOMÁS (PC ÉS MONITOR) Új iskolai munkaállomás a feladatellátási helyekre az adott feladatellátási helyen tanuló tanulók arányában biztosítható (maximum 10 tanuló/számítógép). A tanításhoz kapcsolódó munkaállomás csomag asztali PC-t és monitort tartalmaz Kérjük, adja meg a tanításhoz kapcsolódó munkaállomás (PC és monitor) vonatkozó válaszait! A feladatellátási helyen használt tanításhoz kapcsolódó munkaállomások száma jelenleg

7 Hány db tanításhoz kapcsolódó munkaállomás van a feladatellátási helyen, amelynek technológiai színvonala legfeljebb 3 éves? A technikai színvonal tekintetében a KIR-STAT besorolása az irányadó őszén az Önök intézménye által leadott, a számítógépekre vonatkozó adatokból célszerű kiindulni Hány db-ot szereztek be a TIOP 1.1.1/07 pályázat keretében a feladatellátási helyen használt munkaállomások közül? Hány db-ot szereztek be a TIOP 1.1.1/09 pályázat keretében a feladatellátási helyen használt munkaállomások közül? Rendelkezik-e jelenleg az intézmény a feladatellátási helyen a munkaállomások telepítésére, üzemeltetésére, vírusvédelmére, biztonsági mentésére alkalmas erőforrással? igen nem Az erőforrás olyan személyi állományt jelent, aki a feladatok elvégzésére alkalmas. Ez a személy lehet az intézmény rendszergazdája vagy rendszergazda szolgáltatást végző külső vállalkozás munkaereje. Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg Igényelt munkaállomások száma az Önök feladatellátási helyére Az Ön által igényelt munkaállomások száma nem haladhatja meg a tanulói létszám 10%-át.

8 4. TANTERMI CSOMAG (INTERAKTÍV FELÜLET / VETÍTŐVÁSZON, LAPTOP ÉS PROJEKTOR) 4.1. Kérjük, adja meg a tantermi csomagra (interaktív felület / vetítővászon, laptop és projektor) vonatkozó válaszait! A tantermi csomag 1 db interaktív felületet (interaktív táblát), 1 db laptopot és 1 db projektort tartalmaz. Az interaktív felület egy olyan prezentációs, oktatási eszköz, amely egyesíti magában a tábla, vászon, számítógép és egy érintőképernyő funkcióit. Segítségével hatékonyabbá tehetőek a tanórák és jelentős méretben növelhető a tanulók aktív részvétele. Az interaktív felület egy teljes interaktivitással rendelkező eszköz. A számítógép monitorát, billentyűzetét, az egeret és a vetítővásznat egyetlen egységbe foglalja. A számítógép így közvetlenül az interaktív felületről vezérelhető. Az egeret a saját kezünk vagy egy speciális toll, a billentyűzetet pedig egy virtuális felület helyettesíti A feladatellátási helyen lévő interaktív táblák száma jelenleg Hány db-ot szereztek be a TIOP1.1.1/07 pályázat keretében a feladatellátási helyen használt interaktív táblák közül? Hány db-ot szereztek be a TIOP1.1.1/09 pályázat keretében a feladatellátási helyen használt interaktív táblák közül?

9 Az alábbiakban adja meg, hogy az Önök feladatellátási helyén jelenleg mely típusból hány darab interaktív tábla található! Adja meg az alábbi táblázatban, hogy hány darab eszközzel rendelkezik a feladatellátási hely az egyes táblatípusokból! Interaktív táblák darabszáma típusonként: Írja be a cellákba az értéket! darabszám [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során] CleverBoard ebeam Projection Mimio PolyVision Promethean SMART Adja meg, hogy a fenti táblatípusokon kívül milyen táblatípusokkal rendelkezik, és az egyes táblatípusokból hány darab található az Önök feladatellátási helyén! Kérjük, a darabszámhoz csak számokat írjon! Egyéb tábla típusa [itt csak szöveget adhat meg a kitöltés során] Darabszám az adott típusból [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során] Egyéb tábla 1 Egyéb tábla 2 Egyéb tábla 3 Egyéb tábla 4 Egyéb tábla 5

10 Igényelt tantermi csomagok (interaktív tábla, laptop, projektor) száma Az Ön által igényelt tantermi csomagok száma nem haladhatja meg a tantermek számát. 5. ALKALMAZÁS SZERVERCSOMAG (ALKALMAZÁS SZERVER ÉS SZOFTVER) Ezt a kérdést csak a székhely szerinti feladatellátási hely töltheti ki. FELTÉTEL! A(z) 5. kérdés csak akkor tölthető ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) A feladatellátási hely egyben a székhely is? kérdés esetén megjelölte a következő választ: IGEN Kérjük, adja meg alkalmazás szervercsomagra (alkalmazás szerver és szoftver) vonatkozó válaszait! Az alkalmazás szervercsomag kizárólag az intézmények székhelye szerinti feladatellátási helyre biztosítható, amennyiben az ott meglévő szerver és szoftver nem éri el a következő minimális követelményeket: Alkalmazás szerver: - Kiszolgáló alkalmazások futtatására alkalmas szoftver és hardver, - Legalább 1,4 GHz processzor, - 2 GB RAM, GB redundáns diszk területszerver szoftver: - Szerver oldali operációs rendszer tartalmazza legalább a fájlszerver és nyomtatószerver funkciókat Rendelkezik-e a feladatellátási hely olyan alkalmazás szervercsomaggal, amely a fenti specifikációnak megfelel? igen nem Nem szükséges pontos műszaki egyezőség. A kérdésre adott válasznak azt kell tükröznie, hogy a feladatellátási helyen jelenleg működik-e olyan szerver, amely alkalmazások kiszolgálására szolgál (pl. web kiszolgáló, levelezés, fájlszerver, nyomtatószerver, stb). Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg.

11 Rendelkezik-e jelenleg az intézmény a feladatellátási helyen a szerverek telepítésére, üzemeltetésére, vírusvédelmére, biztonsági mentésére kiképzett erőforrással? igen nem Az erőforrás olyan személyi állományt jelent, aki a feladatok elvégzésére alkalmas. Ez a személy lehet az intézmény rendszergazdája vagy rendszergazda szolgáltatást végző külső vállalkozás munkaereje. Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg. FELTÉTEL! A(z) Az alkalmazás szervercsomag kizárólag az intézmények székhelye szerinti feladatellátási helyre biztosítható, amennyiben az ott meglévő szerver és szoftver nem éri el a következő minimális követelményeket: kérdés csak akkor tölthető ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) Rendelkezik-e a feladatellátási hely olyan alkalmazás szervercsomaggal, amely a fenti specifikációnak megfelel? kérdés esetén megjelölte a következő választ: nem Igényel-e a fenti feltételek tudomásul vétele mellett alkalmazás szervercsomagot az Önök feladatellátási helyére? Az alkalmazás szervercsomag kizárólag az intézmények székhelye szerinti feladatellátási helyre biztosítható, amennyiben az ott meglévő szerver és szoftver nem éri el a következő minimális követelményeket: Alkalmazás szerver: - Kiszolgáló alkalmazások futtatására alkalmas szoftver és hardver, - Legalább 1,4 GHz processzor, - 2 GB RAM, GB redundáns diszk területszerver szoftver: - Szerver oldali operációs rendszer tartalmazza legalább a fájlszerver és nyomtatószerver funkciókat igen nem Amennyiben a Rendelkezik-e a feladatellátási hely olyan alkalmazás szervercsomaggal, amely a fenti specifikációnak megfelel? kérdésre igen -nel válaszolt, akkor nem igényelhet alkalmazás szervercsomagot. Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg.

12 A fenntartható fejlődés érdekében az informatikai területen egyre több felhőalapú szolgáltatás jelenik meg. Milyen mértékben venne igénybe az Ön intézménye ilyen jellegű szolgáltatást a meglévő saját szerverkapacitása mellett/helyett? A felhőalapú számítástechnika (angolul cloud computing ) a számítástechnika egyik ágazata. Többféle felhő alapú szolgáltatást különböztethetünk meg, a közös bennük az, hogy a szolgáltatásokat nem egy adott hardvereszközön üzemeltetik, hanem a szolgáltató szerverein elosztva, a szolgáltatás üzemeltetési részleteit a felhasználótól elrejtve. Ezeket a szolgáltatásokat a felhasználók hálózatokon keresztül érhetik el. Publikus felhő esetében az interneten keresztül, privát felhő esetében a helyi hálózaton vagy az interneten. A legtöbb -szolgáltató, közösségi hálózat is felhőalapon működik. Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg. nem vennék igénybe egyes szolgáltatásokat, funkciókat igénybe vennék lehetőség szerint minél több szolgáltatást vennék igénybe 6. TANULÓI VÁLASZADÓ RENDSZER A jelen pályázat keretében beszerzésre kerülő tanulói válaszadó rendszer szett egy vevőegységet és valószínűleg legalább 20 db válaszadó egységet tartalmazó készlet lesz. A feladatellátási helyre igényelhető maximális mennyiség az osztályok száma Kérjük, adja meg a tanulói válaszadó rendszerre vonatkozó válaszait! A feladatellátási helyen jelenleg meglévő tanulói válaszadó rendszerek száma Az alábbiakban adja meg, hogy az Önök feladatellátási helyén jelenleg mely típusból hány darab tanulói válaszadó rendszer található! Adja meg az alábbi táblázatban, hogy hány darab eszközzel rendelkezik a feladatellátási hely az egyes válaszadó rendszer típusokból! Kérjük, adja meg a tanulói válaszadó rendszerek darabszámát! Írja be a cellákba az értéket! darabszám [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során]

13 darabszám [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során] CleverClick Mimio OptiVote Promethean QOMO SMART Adja meg, hogy a fenti tanulói válaszadó rendszer típusokon kívül milyen tanulói válaszadó rendszerekkel rendelkezik, és az egyes tanulói válaszadó rendszerekből hány darab található az Önök feladatellátási helyén! Kérjük, a darabszámhoz csak számokat írjon! Kérjük, hogy a feladatellátási helyen található szettek számát a következők alapján adják meg! A tanulói válaszadó rendszer szettek gyártótól függően különböző számú kisméretű kézi szavazóegységet tartalmaznak, amelyek egy számítógéppel összekapcsolt központi vevőegységgel kommunikálnak vezeték nélküli kapcsolaton keresztül. Egy tanulói válaszadó rendszer szett tehát egy központi vevőegységből és a tanulók által használt szavazóegységekből áll. Egyéb tanulói válaszadó rendszer típusa [itt csak szöveget adhat meg a kitöltés során] Darabszám az adott típusból [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során] Egyéb tanulói válaszadó rendszer 1 Egyéb tanulói válaszadó rendszer 2 Egyéb tanulói válaszadó rendszer 3 Egyéb tanulói válaszadó rendszer 4 Egyéb tanulói válaszadó

14 rendszer Igényelt tanulói válaszadó rendszerek száma az Önök feladatellátási helyére Az Ön által igényelt tanulói válaszadó rendszer szettek száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyén szervezett osztályok számát. 7. A FELADATELLÁTÁSI HELY TELJES LEFEDETTSÉGÉT BIZTOSÍTÓ WIFI ROUTER CSOMAG Ezt a kérdést csak a székhely szerinti feladatellátási hely töltheti ki. Wifi router csomag egy-egy feladatellátási hely lefedettségéhez igényelhető. Jelen pályázatban intézményenként legfeljebb 3 db. Intézményi székhelyként a feladatellátási helyeken lévő eszközfeltételek ismeretében feladatellátási helyenként 1-et, de az összes feladatellátási helyet figyelembe véve legfeljebb 3 csomagot igényelhet. FELTÉTEL! A(z) 7. kérdés csak akkor tölthetők ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) A feladatellátási hely egyben a székhely is? kérdés esetén megjelölte a következő választ: IGEN Kérjük, adja meg a feladatellátási hely teljes lefedettségét biztosító wifi router csomagra vonatkozó válaszait! Rendelkezik-e a feladatellátási hely megfelelő strukturált kábelezéssel? igen nem Olyan nagysebességű számítógép hálózati kommunikációra alkalmas kábelezés passzív elemei, ahol a különböző funkciójú eszközök ugyanahhoz a fizikai közeghez csatlakoznak. Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg.

15 Igényelt wifi router csomagok száma a feladatellátási helyekre Használható számok: 0, 1, 2, 3. Az igényelt wifi routerek száma nem haladhatja meg a 3-at, illetve a feladatellátási helyek számát. 0 és 3 közötti számot adjon meg! Kérjük, adja meg a feladatellátási helyeinek sorszámát és nevét, valamint azt, hogy az adott feladatellátási helyre hány darab wifi router csomagot igényel! Kérjük, hogy a feladatellátási helyek sorszámát és nevét a KIR intézménytörzs adatai alapján adják meg! Kérjük, hogy a wifi routerek száma mezőbe csak számokat írjon! Feladatellátási hely sorszáma [itt csak három számjegyből álló számokat adhat meg a kitöltés során] Feladatellátási hely neve [itt csak szöveget adhat meg a kitöltés során] Igényelt wifi router csomagok száma [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során] Feladatellátási hely 1 Feladatellátási hely 2 Feladatellátási hely 3 8. ROUTER A router (vagy útválasztó) a számítógép-hálózatokban egy útválasztást végző eszköz, amelynek a feladata a különböző hálózatok összekapcsolása, azok közötti adatforgalom irányítása Kérjük, adja meg a router-re vonatkozó válaszait! Feladatellátási helyenként 1 db router igényelhető abban az esetben, ha az adott feladatellátási helyen meglévő router műszaki paraméterei nem érik el következő értékeket: - Legalább 10 Mbps WAN kapcsolat - NAT - titkosítás funkciók

16 Rendelkezik-e a feladatellátási hely olyan router-rel, amely a fenti specifikációnak megfelel? igen nem Nem feltétel a pontos műszaki megfelelés, a kérdésre adott válasznak azt kell tükröznie, hogy van-e olyan eszköz a feladatellátási helyen, amely biztosítja a szerver és kliens eszközök hálózatos működését. Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg. FELTÉTEL! A(z) Igényel-e routert a fenti feltételek tudomásul vétele mellett az Önök feladatellátási helyére? kérdés csak akkor tölthető ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) Rendelkezik-e a feladatellátási hely olyan router-rel, amely a fenti specifikációnak megfelel? kérdés esetén megjelölte a következő választ: nem Igényel-e routert a fenti feltételek tudomásul vétele mellett az Önök feladatellátási helyére? igen nem Amennyiben a Rendelkezik-e a feladatellátási hely olyan router-rel, amely a fenti specifikációnak megfelel? kérdésre igen -nel válaszolt, akkor nem igényelhet routert. Jelölje X-szel a válaszát! A kitöltés során csak egy választ jelölhet meg. 9. TANULÓI HORDOZHATÓ SZÁMÍTÓGÉP Jelen pályázat keretében beszerzésre kerülnek tanulók által használható hordozható számítógépek Kérjük, adja meg a tanulói hordozható számítógépre vonatkozó válaszait! Jelenleg a feladatellátási helyen a tanulók által használt hordozható számítógépek száma

17 Igényelt tanulói eszközök száma az Önök feladatellátási helyére Az igényelt tanulói eszközök száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyén tanulók számát Mely tulajdonságot preferálna az alábbiak közül? Rangsorolja az alábbi tulajdonságokat! Állítsa sorba az alábbi elemeket A kérdőívben arra lesz módja, hogy az egér bal gombjának nyomva tartása segítségével húzza az Önök számára legfontosabb tulajdonságot egy mező legfelső helyére, míg a legkevésbé fontosat legalulra! érintőképernyős felület többfunkciós eszköz (beépített GPS, fényképezőgép stb.) gyors rendszerindulás meglevő oktatószoftverek futtathatósága kompatibilitás az iskolában használatos egyéb eszközökkel teljes értékű billentyűzettel és háttértárral rendelkező eszköz törésbiztos kivitel 10. TANÁRI LAPTOP Jelen pályázat keretében pedagógusonként 1 db tanári laptop igényelhető Kérjük, adja meg a tanári laptopra vonatkozó válaszait! Jelenleg a feladatellátási helyen a tanári használatban lévő laptopok száma Igényelt tanári laptopok száma az Önök feladatellátási helyére Az Ön által igényelt tanári laptopok száma nem haladhatja meg a feladatellátási helyen teljes foglalkoztatásban álló pedagógusok számát.

18 11. XI. TÁROLÓ Jelen pályázat keretében tárolók igényelhetők a beszerzésre kerülő laptopokhoz, amelyek egyidejűleg megoldják az eszközök zárható tárolását és töltését. A beszerzésre kerülő tárolók várhatóan 10 db hordozható számítógép elhelyezésére lesznek alkalmasak Kérjük, adja meg a tárolókra vonatkozó válaszait! Hány db hordozható számítógép biztonságos elhelyezéséhez szükséges tárolót igényel tanulói eszközökhöz az Önök feladatellátási helyére? A beszerzésre kerülő tárolók várhatóan 10 db hordozható számítógép elhelyezésére lesznek alkalmasak, ezért a maximálisan igényelhető tárolók száma az igényelt tanulói hordozható számítógépek 10%-a. 12. KIEGÉSZÍTŐ SNI CSOMAG Jelen pályázat keretében sajátos nevelési igényt támogató eszköz azon feladatellátási helyekre biztosítható, amelyek ellátott feladatai között szerepel sajátos nevelési igényű tanulók oktatása, nevelése. A beszerezhető mennyiség 1 db SNI eszköz / 1 fő tanuló. Nkt sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd Kérjük, adja meg az SNI kiegészítő csomagra vonatkozó válaszait! Hány db-ot igényel a következő eszközökből a fentiek figyelembevételével az Önök feladatellátási helyére? A különböző sajátos nevelési igényt támogató eszközök/szoftverek maximálisan igényelhető száma megegyezik a kérdőív elején Ön által megadott, az adott feladatellátási helyen különböző típusú sajátos nevelési igényű tanulók létszámával. Képernyőnagyító szoftver Számítógéphez csatlakoztatható dokumentumkamera Az Ön által igényelt képernyőnagyító eszközök száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyére beiratkozott látássérült tanulók számát. Az Ön által igényelt számítógéphez csatlakoztatható dokumentumkamerák száma nem haladhatja meg az Önök

19 Braille-kijelző Képernyő-felolvasó szoftver Fejegér szett Szemegér szett Beszédfelismerő, fejlesztő program hallássérült tanulók számára Okostelefonra döntéshozatalt segítő szoftver autizmus spektrumzavarral élő tanulók számára feladatellátási helyére beiratkozott látássérült tanulók számát. Az Ön által igényelt Braille-kijelzők száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyére beiratkozott látássérült tanulók számát. Az Ön által igényelt képernyő-felolvasó szoftverek száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyére beiratkozott látássérült tanulók számát. Az Ön által igényelt fejegér szettek száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyére beiratkozott mozgásában korlátozott tanulók számát. Az Ön által igényelt szemegér szettek száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyére beiratkozott mozgásában korlátozott tanulók számát. Az Ön által igényelt beszédfelismerő, fejlesztő programok száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyére beiratkozott hallássérült tanulók számát. Az Ön által igényelt döntéshozatalt segítő szoftverek száma nem haladhatja meg az Önök feladatellátási helyére beiratkozott autizmus spektrumzavarral élő tanulók számát. A fentiek ismeretében írja be a cellákba az értéket! darab [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során] Képernyőnagyító szoftver Számítógéphez csatlakoztatható dokumentumkamera Braille-kijelző Képernyő-felolvasó szoftver Fejegér szett Szemegér szett Beszédfelismerő, fejlesztő program hallássérült tanulók számára Okostelefonra döntéshozatalt segítő szoftver autizmus spektrumzavarral élő tanulók számára

20 13. KOLLÉGIUMI TANULÓSZOBAI CSOMAG Jelen pályázat keretében kollégiumi, diákotthoni feladatokat ellátó feladatellátási helyek igényelhetnek kollégiumi tanulószobai csomagot. Egy kollégiumi tanulószoba csomag egy db tantermi csomagot (interaktív tábla, laptop, projektor), és maximum a tantermi csomagok számának háromszorosának megfelelő számú tanulói hordozható számítógépet tartalmazhat. Adja meg a kollégiumi tanulószobai csomagban igényelt tantermi csomagok és laptopok számát a fentiek figyelembevételével! Amennyiben nem igényel csomagot vagy laptopot, kérjük, adjon meg 0-t! Kérjük, adja meg a kollégiumi tanulószobai csomagra vonatkozó válaszait! FELTÉTEL! A(z) 13. kérdés csak akkor tölthető ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) Kollégiumok esetén, tanulószobák száma kérdés esetén a válasz NEM EGYENLŐ Hány tantermi csomagot (projektor, laptop, interaktív tábla) igényel az Önök kollégiumi, diákotthoni feladatokat ellátó feladatellátási helyére? Az Önök által igényelt tantermi csomagok száma nem haladhatja meg a kollégiumban található tanulószobák számát Hány tanulói hordozható számítógépet igényel az Önök kollégiumi, diákotthoni feladatokat ellátó feladatellátási helyére? Az Önök által igényelt tanulói hordozható számítógépek száma nem haladhatja meg a kollégiumban található tanulószobák számának háromszorosát. 14. SZÁMÍTÓGÉP ALAPÚ NYELVI LABOR Jelen pályázat keretében feladatellátási helyenként igényelhető nyelvi labor szett.az alábbi kérdések az Önök feladatellátási helyén található nyelvi labor(ok)ra vonatkoznak. A nyelvi labor csomag várhatóan egy tanári, és minimum 16 db tanulói hordozható számítógépet tartalmaz.a nyelvi labor csomag hardver és szoftver eszközökből áll.a nyelvi labor szoftver igényelhető önállóan is.

21 14.1. Kérjük, adja meg az intézményben jelenleg rendelkezésre álló számítógép alapú nyelvi labor(ok)ra vonatkozó válaszait! Hány nyelvi labor található az Önök feladatellátási helyén? Amennyiben az Önök feladatellátási helyén nincs nyelvi labor, írjon 0-t! [itt csak számokat adhat meg a kitöltés során FELTÉTEL! A(z) Jellemezze az Önök feladatellátási helyén található nyelvi labor(ok) kialakítását!2 kérdés csak akkor tölthető ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) Hány nyelvi labor található az Önök feladatellátási helyén? kérdés esetén a válasz NAGYOBB VAGY EGYENLŐ, MINT Jellemezze az Önök feladatellátási helyén található nyelvi labor(ok) kialakítását! Írja a táblázat celláiba a lehetséges válaszok egyikét! Mindegyik cellába csak egy választ írjon! Lehetséges válaszok: előregyártott elemekből felépülő, tanulói boxokra osztott, speciális hardvereszközöket tartalmazó nyelvi labor, előregyártott elemekből felépülő, speciális hardvereszközöket tartalmazó nyelvi labor, tanári és tanulói PC-ket/laptopokat tartalmazó nyelvi labor, egyéb. A kitöltés során majd lenyíló menüből tudják kiválasztani az alábbi válaszokat! Egyéb válasz esetén kérjük, a kitöltés során (egy másik táblázatban) jelezzék, hogy milyen kialakítású az adott nyelvi labor! A kitöltés során lesz lehetősége 5-nél több (összesen 20 db) nyelvi labor jellemzésére is! előregyártott elemekből felépülő, tanulói boxokra osztott, speciális hardvereszközöket tartalmazó nyelvi labor előregyártott elemekből felépülő, speciális hardvereszközöket tartalmazó nyelvi labor tanári és tanulói PC-ket/laptopokat tartalmazó nyelvi labor egyéb Labor1 Labor2 Labor3 Labor4 Egyéb válasz esetén kérjük, a kitöltés során jelezzék, hogy milyen kialakítású az adott nyelvi

22 előregyártott elemekből felépülő, tanulói boxokra osztott, speciális hardvereszközöket tartalmazó nyelvi labor előregyártott elemekből felépülő, speciális hardvereszközöket tartalmazó nyelvi labor tanári és tanulói PC-ket/laptopokat tartalmazó nyelvi labor egyéb Labor5 labor! FELTÉTEL! A(z) Jellemezze a feladatellátási hely nyelvi laborjának működését! kérdés csak akkor tölthető ki, ha a következő feltétel teljesül: - A(z) Hány nyelvi labor található az Önök feladatellátási helyén? kérdés esetén a válasz NAGYOBB VAGY EGYENLŐ, MINT Jellemezze a feladatellátási hely nyelvi laborjának működését! Írja a táblázat celláiba a lehetséges válaszok egyikét! Mindegyik cellába csak egy választ írjon! Lehetséges válaszok: speciális hardvereszközök, tanári kapcsolótábla segítségével vezérelt tanulás, speciális hardvereszközök, amelyeket egy tanterem-felügyeleti rendszer (nyelvi labor szoftver) vezérel egy tanári PC/laptop segítségével, tanári és tanulói PC/laptopok használata, amelyeket egy tanterem-felügyeleti rendszer (nyelvi labor szoftver) vezérel, egyéb. A kitöltés során majd lenyíló menüből tudják kiválasztani az alábbi válaszokat! Egyéb válasz esetén kérjük, a kitöltés során (egy másik táblázatban) jelezzék, hogy milyen kialakítású az adott nyelvi labor! A kitöltés során lesz lehetősége 5-nél több (összesen 20 db) nyelvi labor jellemzésére is! speciális hardvereszközök, tanári kapcsolótábla segítségével vezérelt tanulás speciális hardvereszközök, amelyeket egy tanterem-felügyeleti rendszer (nyelvi labor szoftver) vezérel egy tanári PC/laptop segítségével tanári és tanulói PC/laptopok használata, amelyeket egy tanteremfelügyeleti rendszer (nyelvi labor szoftver) vezérel egyéb Labor1 Egyéb válasz

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület 2012. szeptember 27-i ülésére Tárgy: Beszámoló

Részletesebben

Infrastruktúra-fejlesztés a köznevelésben

Infrastruktúra-fejlesztés a köznevelésben Infrastruktúra-fejlesztés a köznevelésben Budapest, 2012. augusztus 31. Emberi Erőforrások Minisztériuma Oktatásért Felelős Államtitkárság Köznevelési fejlesztések 2007-2013 TÁMOP 3. Minőségi oktatás és

Részletesebben

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet Informatikai stratégia Tata, 2011. Informatikai stratégia - 2 - Tartalom 1. Számítógépes hálózatok... - 3-2. Internet kapcsolat... - 3-3. Interaktív

Részletesebben

A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése

A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program Fritz Péter ig.h. 2011. Május 11. A pályázat kiemelt céljai: az iskolarendszerű

Részletesebben

Gimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap

Gimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap Gimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap Intézmény neve: Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola 1. Általános felvételi eljárásban felvételi

Részletesebben

Az Aranykapu Óvoda alapító okiratát Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselőtestülete az 54/2015. (III.26.) HÖ. számú határozatával fogadta el.

Az Aranykapu Óvoda alapító okiratát Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselőtestülete az 54/2015. (III.26.) HÖ. számú határozatával fogadta el. Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Oktatási, Művelődési, Ifjúsági és Sport Bizottsága Elnökétől a Képviselő-testület 2015. április 30-án tartandó ülésére Tárgy: Az Aranykapu Óvoda alapító okiratának

Részletesebben

Alapító okirat - - 5. Tagintézményei: 6. Jogelődjének megnevezése, székhelye: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 1051 Budapest Nádor utca 32.

Alapító okirat - - 5. Tagintézményei: 6. Jogelődjének megnevezése, székhelye: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 1051 Budapest Nádor utca 32. Alapító okirat ának Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8..(5) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján, a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 21..(3)

Részletesebben

2014/2015 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

2014/2015 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Felnőttképzési nyilvántartásba vétel: 01-0874-04 Akkreditációs lajstromszám: AL-2243 2014/2015 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ OM: 200479 1204 Budapest, Pöltenberg u. 10-12. Tel/Fax: 06-1-347-0950 E-mail: iskola@szivarvanygszki.hu

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 24-ei rendkívüli ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 24-ei rendkívüli ülésére E L Ő T E R J E S Z T É S 2668-1/2010. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2010. február 24-ei rendkívüli ülésére Tárgy: A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra

Részletesebben

E L İ T E R J E S Z T É S

E L İ T E R J E S Z T É S AZ ELİTERJESZTÉS SORSZÁMA: 83. MELLÉKLET: - TÁRGY: Javaslat TIOP-1.1.1-07/1 kódszámú pályázatok projektmenedzseri feladatainak ellátására E L İ T E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

Részletesebben

Szentes Város Polgármesteri Hivatal Jegyzőjétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: U-17846/2012 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

Szentes Város Polgármesteri Hivatal Jegyzőjétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: U-17846/2012 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Polgármesteri Hivatal Jegyzőjétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: U-17846/2012 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Önkormányzata Képviselő-testülete Szentes Tisztelt Képviselő-testület!

Részletesebben

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás Kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló: - különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, - a gyermekek védelméről és a gyámügyi

Részletesebben

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 28/2014. (II. 26.) számú. h a t á r o z a t a. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 28/2014. (II. 26.) számú. h a t á r o z a t a. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról ÚJFEHÉRTÓI POLGÁRMESTERI HIVATAL 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata Képviselő-testületének

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az integráció jegyében Mohács, 2013. október 24 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének

Részletesebben

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T /2012. (10. 25.) sz. határozat 6. melléklete M Ó D O S Í T Ó O K I R A T Fazekas Mihály Általános Iskola 2120 Dunakeszi, Radnóti M. u. 29. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Fazekas Mihály

Részletesebben

Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember 4-én tartandó rendkívüli ülésére

Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember 4-én tartandó rendkívüli ülésére HAJDÚHADHÁZ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERÉTŐL 4242 HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember

Részletesebben

TIOP-1.1.1-12/1-2012-0001- Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban. Roadshow

TIOP-1.1.1-12/1-2012-0001- Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban. Roadshow TIOP-1.1.1-12/1-2012-0001- Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban Roadshow A projekt célrendszere Köznevelési intézmények informatikai infrastruktúrájának fejlesztése Versenyképes

Részletesebben

2014/2015 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

2014/2015 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 1204 Budapest, Pöltenberg utca 10-12. Tel./Fax: 06-1-347-0950 iskola@szivarvanygszki.hu www.szivarvanyszakkepzo.hu OM: 200479 2014/2015 FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Elérhetőségek Adatok Igazgató: Kisely Zsuzsanna

Részletesebben

K i v o n a t. Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

K i v o n a t. Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testülete 18/2014. K i v o n a t Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből 149/2014.

Részletesebben

A VKTKT iskoláinak. inak informatikai nak fejlesztése. Projektnyitó 2011.02.08.

A VKTKT iskoláinak. inak informatikai nak fejlesztése. Projektnyitó 2011.02.08. A VKTKT iskoláinak inak informatikai infrastruktúrájának nak fejlesztése se Projektnyitó 2011.02.08. TIOP -1.1.1-07/1-2008-06130613 Út t a nyertességig I. A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai

Részletesebben

Felhőszámítástechnika (Cloud Computing) helye és szerepe az on-line világ folyamataiban. Dr. Élő Gábor Széchenyi István Egyetem ITOK 2013

Felhőszámítástechnika (Cloud Computing) helye és szerepe az on-line világ folyamataiban. Dr. Élő Gábor Széchenyi István Egyetem ITOK 2013 Felhőszámítástechnika (Cloud Computing) helye és szerepe az on-line világ folyamataiban Dr. Élő Gábor Széchenyi István Egyetem ITOK 2013 A felhő alapú számítástechnika A felhő alapú számítástechnika (angolul

Részletesebben

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez

FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com. a Képviselő-testülethez 1 FÖLDES NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERE 4177 FÖLDES, Karácsony Sándor tér 5. /Fax: (54) 531 000 ; 531 001 E-mail: foldes.ph@gmail.com Iktatószám: 2328-3/2015. 10. E LŐTERJESZTÉS a Képviselő-testülethez a Földes

Részletesebben

TOVÁBBI INFORMÁCIÓT TARTALMAZÓ HIRDETMÉNY, BEFEJEZETLEN ELJÁRÁSSAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓ VAGY KORRIGENDUM

TOVÁBBI INFORMÁCIÓT TARTALMAZÓ HIRDETMÉNY, BEFEJEZETLEN ELJÁRÁSSAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓ VAGY KORRIGENDUM TIOP 1.1.1-07/1-2008-1155 azonosítószámú, pedagógiai, módszertani reformot támogató informaikai infrastruktúra fejlesztése tárgyú pályázathoz kapcsolódó projekt teljes körű megvalósításához szükséges eszközbeszerzés

Részletesebben

Továbbképzés megnevezése Szervező neve Alapítási eng. sz.

Továbbképzés megnevezése Szervező neve Alapítási eng. sz. Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Melléklet B. Tanulói tevékenységek támogatása interaktív IKT eszközökkel A digitális tábla alkalmazása a tanítás-tanulás folyamatában ÖNKONET Szolgáltató és Tanácsadó

Részletesebben

Informatikai célrendszertől a komplex oktatási intézménymenedzsmentig

Informatikai célrendszertől a komplex oktatási intézménymenedzsmentig Informatikai célrendszertől a komplex oktatási intézménymenedzsmentig Dr. Szentiványi Gábor ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft. Az ULX-ről röviden Magyarországi központú technológiai vállalat,

Részletesebben

A HIRDETMÉNY VISSZAVONÁSÁRÓL, MÓDOSÍTÁSÁRÓL ÉS AZ AJÁNLATTÉTELI HATÁRIDŐ MEGHOSSZABBÍTÁSÁRÓL A

A HIRDETMÉNY VISSZAVONÁSÁRÓL, MÓDOSÍTÁSÁRÓL ÉS AZ AJÁNLATTÉTELI HATÁRIDŐ MEGHOSSZABBÍTÁSÁRÓL A 4. melléklet az 5/2009. (III.31.) IRM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzések Tanácsának Hivatalos Lapja1024 Budapest, Margit krt. 85. Fax: 06 1 336 7751, 06 1 336 7757 E-mail: hirdetmeny@kozbeszerzesek-tanacsa.hu

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1989. évben Budapest VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)

Részletesebben

SNI, BTMN tanulók értékelése az együttnevelésben, együttoktatásban. Csibi Enikő 2013.02.04.

SNI, BTMN tanulók értékelése az együttnevelésben, együttoktatásban. Csibi Enikő 2013.02.04. SNI, BTMN tanulók értékelése az együttnevelésben, együttoktatásban Csibi Enikő 2013.02.04. Együttnevelés, együttoktatás 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról bevezetése óta Magyarországon, azaz 10 éve

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T

A L A P Í T Ó O K I R A T A L A P Í T Ó O K I R A T Hajdúnánás Városi Önkormányzat Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8. (5) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján, a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T A

A L A P Í T Ó O K I R A T A A Jó Pásztor Református Óvoda módosítással egységes szerkezetbe foglalt A L A P Í T Ó O K I R A T A Az óvodai nevelésünkben a gyermekek sokoldalú, harmonikus fejlődésének, a gyermeki személyiség kibontakoztatásának

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztés a közoktatásban c. pályázati felhívásához Kódszám: TIOP - 1.1.1-11/1 1 Tartalom A. A támogatás

Részletesebben

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL A kompetencia-alapú oktatás megvalósítása a fényeslitkei és tiszakanyári iskolákban HEFOP-3.1.3-05/1.-2005-10-0312/1.0

Részletesebben

köznevelési intézmények alapító okiratának módosítására

köznevelési intézmények alapító okiratának módosítására Püspökladány Város Polgármesterétől 4150 Püspökladány, Bocskai u. 2. E L Ő T E R J E S Z T É S köznevelési intézmények alapító okiratának módosítására Tisztelt Képviselő-testület! 2012. szeptember 1. napján

Részletesebben

Tárgy: A Szivárvány Óvoda alapító okiratának módosítása

Tárgy: A Szivárvány Óvoda alapító okiratának módosítása Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Oktatási, Művelődési, Ifjúsági és Sport Bizottsága Elnökétől a Képviselő-testület 2015. augusztus 28-án tartandó ülésére Tárgy: A Szivárvány Óvoda alapító

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete 308/2004. (VII.08.) számú határozata alapján az 1995. évben Budapest Főváros V. kerület Önkormányzata által létesített

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az intervenció jegyében Mohács, 2013. szeptember 28 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók

Részletesebben

SMART Board SB 600 sorozatú interaktív táblák

SMART Board SB 600 sorozatú interaktív táblák SMART Board SB 600 sorozatú interaktív táblák A tábla 4:3-as képarányú interaktív munkafelülete segítségével könnyen és egyszerűen szörfölhet a neten, tarthat tudományos előadást, vagy akár tehet egy virtuális

Részletesebben

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T M Ó D O S Í T Ó O K I R A T /2012. (10. 25.) sz. határozat 5. melléklete Dunakeszi Oktatási Központ 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Dunakeszi Oktatási Központ

Részletesebben

Szentes Város Önkormányzata Polgármesteri Hivatal

Szentes Város Önkormányzata Polgármesteri Hivatal Közbeszerzési Értesítő száma: Ajánlatkérő: Nyertes ajánlattevő: Teljesítés helye: Beszerzés tárgya: Eljárás fajtája: Hirdetmény típusa: 2011 / 78 Szentes Város Önkormányzata Polgármesteri Hivatal hirdetmény

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program keretében meghirdetett A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése intézményi pályázatok támogatására

Részletesebben

TIOP-1.1.1.-09/1-2010-0188 A

TIOP-1.1.1.-09/1-2010-0188 A Projektnyitó nap TIOP-1.1.1.-09/1-2010-0188 A pedagógiai módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése /tanulói laptop program/ A nyírábrányi Ábrányi Emil Általános Iskola Informatikai

Részletesebben

Kivonat a Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. június 26-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

Kivonat a Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. június 26-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből Kivonat a Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. június 26-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 48/2015. (VI.29.) KT. sz.

Részletesebben

Az alábbiakban fontos információkat olvashat az interneten elérhető jogi vizsga kitöltésével kapcsolatban.

Az alábbiakban fontos információkat olvashat az interneten elérhető jogi vizsga kitöltésével kapcsolatban. Kedves Jelentkező! Az alábbiakban fontos információkat olvashat az interneten elérhető jogi vizsga kitöltésével kapcsolatban. Általános információk: A vizsga megkezdésére 2014.03.20-án 00:01 perctől 2014.02.23-án

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. alapító okiratát a következők szerint adom ki.

ALAPÍTÓ OKIRAT. alapító okiratát a következők szerint adom ki. HONVÉDELMI MINISZTER Nyt. szám: 154 20/2013. ALAPÍTÓ OKIRAT A honvédelemről és a Magyar Honvédségről, valamint a különleges jogrendben bevezethető intézkedésekről szóló 2011. évi CXIII. törvény 39. (1)

Részletesebben

Személyügyi nyilvántartás szoftver

Személyügyi nyilvántartás szoftver Személyügyi nyilvántartás szoftver A nexonhr személyügyi nyilvántartás szoftver a személyügyi, továbbképzési és munkaköri adatok kezelését teszi lehetővé. A szoftver támogatja a HR adminisztrációs feladatokat,

Részletesebben

Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata

Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata Hirdetmény Közbeszerzési Értesítő száma: Ajánlatkérő: Nyertes ajánlattevő: Teljesítés helye: Beszerzés tárgya: Eljárás fajtája: Hirdetmény típusa: 2012 / 5 Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata Delta

Részletesebben

Kitöltési útmutató. Adatlap kapacitásvizsgálathoz c. dokumentumhoz Oktatási intézmények fejlesztése c. konstrukcióhoz Kódszám:

Kitöltési útmutató. Adatlap kapacitásvizsgálathoz c. dokumentumhoz Oktatási intézmények fejlesztése c. konstrukcióhoz Kódszám: Kitöltési útmutató Adatlap kapacitásvizsgálathoz c. dokumentumhoz Oktatási intézmények fejlesztése c. konstrukcióhoz Kódszám: ÉAOP-4.1.1/A-12 ÉMOP-4.3.1/A-12 Felhívjuk pályázóink figyelmét, hogy 2012.

Részletesebben

Nyírbátor Város Önkormányzata Képviselő-testületének 49/2015. (V.27.) önkormányzati határozata

Nyírbátor Város Önkormányzata Képviselő-testületének 49/2015. (V.27.) önkormányzati határozata Önkormányzata Képviselő-testületének 9/015. (V.7.) önkormányzati határozata a Nyírbátori Óvoda, Bölcsőde alapító okiratának módosításáról A Képviselő-testület I. - elhatározza, hogy a Nyírbátori Óvoda,

Részletesebben

Informatika témavázlatok. 4. évfolyam

Informatika témavázlatok. 4. évfolyam Informatika témavázlatok 4. évfolyam 1. óra Ismétlés tanévi aktualitások Balesetvédelem baleset megelőzés. Mit tanultunk az elmúl időszakban Miről tanulunk az idei tanévben Felszerelések Munkarend 1. Mi

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK 2014. ÉVI HELYZETKÉPE EMPIRIKUS KUTATÁSOK EREDMÉNYEINEK ÖSSZEGZÉSE GASKÓ KRISZTINA

Részletesebben

e SZKÖZÖK és ami mögöttük

e SZKÖZÖK és ami mögöttük nyegab@ektf.hu e SZKÖZÖK és ami mögöttük g van Nyeste Gábor Elmúlt egy év az informatikában Hallgatói notebook projekt kiterjesztése Ehhez kapcsolódó infrastrukturális és szervezeti fejlesztések Kutatások

Részletesebben

TISZK (pl.: nonprofit gazdasági társaság) és hozzájárulásra kötelezett pályázó esetén a pályázó gazdasági besorolása:

TISZK (pl.: nonprofit gazdasági társaság) és hozzájárulásra kötelezett pályázó esetén a pályázó gazdasági besorolása: Pályázó azonosítója: OM: Hozzájárulásra kötelezett (NSZFI): TISZK (NSZFI): Pályázó besorolása: TISZK (pl.: nonprofit gazdasági társaság) és hozzájárulásra kötelezett pályázó esetén a pályázó gazdasági

Részletesebben

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv. 88., 90. és 92. -a, valamint a közoktatásról

Részletesebben

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE. Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095

AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE. Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095 AZ ISKOLAI TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE Ibolya Utcai Általános Iskola OM: 031095 Tankönyvellátási rendünket az alábbi jogszabályok alapján készítettük: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény A

Részletesebben

Alapító Okirat. 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ

Alapító Okirat. 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ Alapító Okirat 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ 1.1. Rövid neve: Jakabszállás- Fülöpjakab ÁMK 2. Székhelye: 6078 Jakabszállás, Kun u. 2. 3. Tagintézménye:

Részletesebben

felhívás módosítás Közbeszerzési Értesítő száma: 2014/123

felhívás módosítás Közbeszerzési Értesítő száma: 2014/123 felhívás módosítás Közbeszerzési Értesítő száma: 2014/123 1 Beszerzés tárgya: Adás-vételi szerződés Kalocsa pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúrafejlesztése c. (TIOP-1.1.1-07/1-2008-1179)

Részletesebben

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. május 29-i rendes ülésére

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. május 29-i rendes ülésére 5. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. május 29-i rendes ülésére Tárgy: A 2014/2015. nevelési évben indítható óvodai csoportok számának

Részletesebben

NYÍREGYHÁZI FİISKOLA EÖTVÖS JÓZSEF GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRAT

NYÍREGYHÁZI FİISKOLA EÖTVÖS JÓZSEF GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRAT NYÍREGYHÁZI FİISKOLA EÖTVÖS JÓZSEF GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRAT 1. Az intézmény neve: Nyíregyházi Fıiskola Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium. Az intézmény rövidített

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T A költségvetési szerv Neve: Miroslav Krleža Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Hrvatski Vrtić, Osnovna Škola, Gimnazija i Učenički Dom Miroslava Krleže Székhelye:

Részletesebben

A L A P Í T Ó OKIRAT

A L A P Í T Ó OKIRAT A L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt) 1.) Az intézmény megnevezése: Zalakomári Általános Iskola Az intézmény székhelye: 8752 Zalakomár, Tavasz u. 15. Az intézmény törzsszáma: 666600 Az intézmény

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1913. évben Budapest Székesfőváros által létesített (alapított)

Részletesebben

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV TÁMOP 3.1.1-08/1-2008-0002 elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER az IKT 1 -eszközök és digitális pedagógiai módszerek iskolafejlesztő szemléletű használatához TANULÓI KÉRDŐÍV Ez a kérdőív az elemér 2 önértékelő

Részletesebben

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B.

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B. A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B. A pedagógiai szakszolgálati tevékenységek (2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről) a) a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 8. osztályos diákoknak. a 2014/2015-ös tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 8. osztályos diákoknak. a 2014/2015-ös tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 8. osztályos diákoknak a 2014/2015-ös tanévre Magyar Gyula Kertészeti Szakképző Iskola OM azonosító: 035409 Elérhetőségeink: Cím: 1106 Budapest, Maglódi út 8. Telefon: (06-1) 261

Részletesebben

szakközépiskola 4;5 szakiskola 2

szakközépiskola 4;5 szakiskola 2 A L A P Í T Ó O K I R A T A költségvetési szervek jogállásáról és gazdálkodásáról szóló 2008. évi CV. törvény 4. (1) és a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 37. (5) alapján Kaposvár Város Önkormányzata

Részletesebben

OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÁMOP 3.1.1 08/1-2008-002 21. századi közoktatás fejlesztés, koordináció. elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER

OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÁMOP 3.1.1 08/1-2008-002 21. századi közoktatás fejlesztés, koordináció. elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER az IKT 1 -eszközök és digitális pedagógiai módszerek iskolafejlesztő szemléletű használatához TANULÓI KÉRDŐÍV Ez a kérdőív az elemér 2 önértékelő méréshez nyújt információkat.

Részletesebben

2013. évi CCXXXII. törvény. a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról

2013. évi CCXXXII. törvény. a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 4. (1) A költségvetésről szóló törvényben kell meghatározni a) az Nkt. 46. (5) bekezdésben meghatározott állami támogatás fedezetét.

Részletesebben

ÜDVÖZÖLJÜK A HaXSoN BEMUTATÓN!

ÜDVÖZÖLJÜK A HaXSoN BEMUTATÓN! ÜDVÖZÖLJÜK A HaXSoN BEMUTATÓN! info@dldh.hu www.dldh.hu Mit is jelent? Hardware-XWindow-Software-Network = hardver-szoftver integrált rendszer, amely Xwindow alapú terminálokat szervez egy hálózatba Kialakulás

Részletesebben

Magiszter.NET iskolaadminisztrációs rendszer feltöltése adatokkal

Magiszter.NET iskolaadminisztrációs rendszer feltöltése adatokkal Magiszter.NET iskolaadminisztrációs rendszer feltöltése adatokkal I. Intézményi alapadatok kitöltése Belépés> Adminisztráció> Intézmény képes menü> Intézményi adatok> Intézményi alapadatok Az intézmények

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.1 PROGRAM KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI

A TÁMOP 3.1.1 PROGRAM KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A TÁMOP 3.1.1 PROGRAM KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI TÁMOP 3.1.1 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció)

Részletesebben

Minta. A pályázat azonosító száma:

Minta. A pályázat azonosító száma: Az NFA képzési alaprész decentralizált beruházási keretéből finanszírozandó, fejlesztésre irányuló beruházások támogatásához kiírásra kerülő pályázathoz Pályázó azonosítója: OM: FI: Adószám: PÁLYÁZATI

Részletesebben

Beszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola

Beszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola Beszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola A mérésről Munkaközösségünk mérést végzett a felsős tanulók (5.a,

Részletesebben

SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA

SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA 31.sz. melléklet a 10/2010. (1.18.) számú határozathoz SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4)

Részletesebben

A Nemzeti Pedagógus Kar szabályzata az iskolai közösségi szolgálattal kapcsolatos feladatairól

A Nemzeti Pedagógus Kar szabályzata az iskolai közösségi szolgálattal kapcsolatos feladatairól A Nemzeti Pedagógus Kar szabályzata az iskolai közösségi szolgálattal kapcsolatos feladatairól A Nemzeti Pedagógus Kar (továbbiakban NPK) a 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (továbbiakban

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT

ALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT ALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT Téglás Városi Önkormányzat Képviselő-testülete a Bárczay Anna Városi Óvoda 2012. július 13. napján kiadott, 86/2012.(VII.13.) számú önkormányzati határozattal elfogadott

Részletesebben

SZERZŐDÉS ODAÍTÉLÉSÉRŐL SZÓLÓ HIRDETMÉNY I. SZAKASZ: AJÁNLATKÉRŐ

SZERZŐDÉS ODAÍTÉLÉSÉRŐL SZÓLÓ HIRDETMÉNY I. SZAKASZ: AJÁNLATKÉRŐ Hirdetmény Közbeszerzési Értesítő 2010 / 108 száma: Ajánlatkérő: Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata Nyertes ajánlattevő: Teljesítés helye: Beszerzés tárgya: Eljárás fajtája: Nyílt Hirdetmény típusa:

Részletesebben

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola (200896 / 001) Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola Intézmény neve Feladatellátási hely

Részletesebben

1. Az intézmény neve: Ságújfalu Körzeti Általános és Alapfokú Művészeti. 2. Az intézmény székhelye: 3162 Ságújfalu, Kossuth út 134.

1. Az intézmény neve: Ságújfalu Körzeti Általános és Alapfokú Művészeti. 2. Az intézmény székhelye: 3162 Ságújfalu, Kossuth út 134. Ságújfalu és Kishartyán Községek Önkormányzatainak Képviselő-testületei az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv., valamint a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény alapján, az általuk alapított

Részletesebben

Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA

Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA Az Államháztartásról szóló, módosított 1992. évi XXXVIII. törvény 66. -a, továbbá a közoktatásról szóló, módosított 1993. évi LXXIX.

Részletesebben

Számítógépes alapismeretek 1.

Számítógépes alapismeretek 1. Számítógépes alapismeretek 1. 1/7 Kitöltő adatai: 1. Név: 2. Osztály: 3. E-mail címe: 2/7 Kérdések: 1. Mi az IKT (Információs és Kommunikációs Technológia)? Olyan eszközök, technológiák, amik az információ

Részletesebben

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály Tartalom A közoktatási rendszer fejlesztéséhez kapcsolódó céljaink Tevékenységeink

Részletesebben

INFORMATIKAI STRATÉGIA 2011-2015.

INFORMATIKAI STRATÉGIA 2011-2015. INFORMATIKAI STRATÉGIA 2011-2015. 1. BEVEZETÉS Az oktatási informatikai stratégia célja olyan, a korszerű tudásalapú társadalom követelményeinek megfelelő oktatási informatikai hálózat, informatikai eszközök

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1982. évben Budapest VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)

Részletesebben

Nemzeti közbeszerzési hirdetmény feladására irányuló kérelem

Nemzeti közbeszerzési hirdetmény feladására irányuló kérelem 1 / 13 2010.10.13. 8:54 Nemzeti közbeszerzési hirdetmény feladására irányuló kérelem (5) A kérelemben meg kell adni az alábbiakat: b) a kérelem az Értesítőben történő javítást kezdeményezi; c) az ajánlatkérő

Részletesebben

nyegab@ektf.hu Nyeste Gábor

nyegab@ektf.hu Nyeste Gábor EKF a gyakorló iskolától a tanárképzésig nyegab@ektf.hu Nyeste Gábor 1 Eszterházy Károly Főiskola Gyakorló Általános Iskola Diákok száma (2009/2010 tanév): 940 fő CMPC-thasználó diákok 2010: 500 gyerek

Részletesebben

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján) 1. sz. melléklet HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján) 1. Intézményi adatok OM azonosító: 032842 Intézmény neve: Fenntartó neve: Napköziotthonos Óvoda

Részletesebben

Informatika. 3. Az informatika felhasználási területei és gazdasági hatásai

Informatika. 3. Az informatika felhasználási területei és gazdasági hatásai Informatika 1. Hírek, információk, adatok. Kommunikáció. Definiálja a következő fogalmakat: Információ Hír Adat Kommunikáció Ismertesse a kommunikáció modelljét. 2. A számítástechnika története az ENIAC-ig

Részletesebben

AZ INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER BEMUTATÁSA (TÁMOP 3.4.2-B) Kern Zoltán Közoktatási szakértő Kern.zoltan@educatio.hu

AZ INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER BEMUTATÁSA (TÁMOP 3.4.2-B) Kern Zoltán Közoktatási szakértő Kern.zoltan@educatio.hu AZ INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER BEMUTATÁSA (TÁMOP 3.4.2-B) Kern Zoltán Közoktatási szakértő Kern.zoltan@educatio.hu Integrált (Elektronikus) Nyomonkövető Rendszer Miért használjuk? Hogyan használjuk?

Részletesebben

ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY

ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY ALAPÍTÓ OKIRAT 1.1. Az intézmény neve: ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Részletesebben

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság Az IKT fejlesztési folyamat-szaktanácsadó, valamint az IKT mentor szaktanácsadó felkészítése a digitális kompetencia fejlesztés támogatására Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning

Részletesebben

Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School. Közzétételi lista. 2014. október 16.

Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School. Közzétételi lista. 2014. október 16. Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School Közzétételi lista 2014. október 16. 1 Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School nevelési oktatási intézményi Közzétételi listája A kormány 229/2012 (VIII.

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT

ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT amellyel Dombóvár Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a Dombóvári Szivárvány Óvoda és Bölcsőde 2013. június 21. napján kelt, 2013. július 1-től hatályos alapító

Részletesebben

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV TÁMOP 3.1.1-08/1-2008-0002 elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER az IKT 1 -eszközök és digitális pedagógiai módszerek iskolafejlesztő szemléletű használatához TANULÓI KÉRDŐÍV Ez a kérdőív az elemér 2 önértékelő

Részletesebben

hardver-szoftver integrált rendszer, amely Xwindow alapú terminálokat szervez egy hálózatba

hardver-szoftver integrált rendszer, amely Xwindow alapú terminálokat szervez egy hálózatba = hardver-szoftver integrált rendszer, amely Xwindow alapú terminálokat szervez egy hálózatba HaXSoN Szerver Vékonyterminál vékonyterminál A HaXSoN vékonyterminál jellemzői - kis méretű, alacsony fogyasztású,

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÁTDOLGOZÁSA. Törvényi háttér:

A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÁTDOLGOZÁSA. Törvényi háttér: A PEDAGÓGIAI PROGRAM Törvényi háttér: ÁTDOLGOZÁSA 2011. évi CXC törvény a köznevelésről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

Részletesebben

Kötöttség. munkavégzés helye állandó. munkaállomás személyhez kötött. Informatika. sok számítógép nagy helyigény adattárolás, adatcsere lassú

Kötöttség. munkavégzés helye állandó. munkaállomás személyhez kötött. Informatika. sok számítógép nagy helyigény adattárolás, adatcsere lassú Problémák Megoldás Következmények Koncepció Kötöttség Mobil Kocka Mobilitás Véleményünk szerint a jövő irodájában nem az alaprajzi struktúra, vagy építészeti megoldások fejlődése hoz majd jelentős változást.

Részletesebben

Előterjesztés. Monostorpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde alapító okiratának módosítása

Előterjesztés. Monostorpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde alapító okiratának módosítása Előterjesztés A 6. napirendi ponthoz Napirend: Előterjesztő: Monostorpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde alapító okiratának módosítása a polgármester és az óvodavezető Előzmények: - Határozat- tervezet: az előterjesztés

Részletesebben

Könyvtári címkéző munkahely

Könyvtári címkéző munkahely Könyvtári címkéző munkahely Tartalomjegyzék A RENDSZER HARDVER ELEMEI...3 1 RFID CÍMKÉK... 3 2 RFID ASZTALI OLVASÓ... 3 A RENDSZER SZOFTVER ELEMEI... 4 1 KÖNYV CÍMKÉZŐ MUNKAÁLLOMÁS... 4 2 A PC- S SZOFTVEREK

Részletesebben