Verpeléti Arany János Általános Iskola és Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola Házirend

Átírás

1 Verpeléti Arany János Általános Iskola és Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 2017.

2 Tartalom I. AZ INTÉZMÉNY ADATAI... 5 II. A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK HÁZIRENDJÉRE VONATKOZÓ JOGSZABÁLYI ELŐÍRÁSOK... 5 III. A HÁZIREND CÉLJA, FELADATA ÉS HATÁLYA... 6 IV. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 6 V. AZ ISKOLA ÁLTAL ELVÁRT VISELKEDÉS SZABÁLYAI... 6 VI. A DIÁKOK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI A tanuló jogai A tanuló kötelességei A gyermekek közösségei Az osztályközösség A diákkörök Az iskolai diákönkormányzat Az iskolai diákközgyűlés Magántanulói, vendégtanulói jogviszony VII. A TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSA Jogorvoslat módja tanulói jogsérelem esetén VIII. A SZÜLŐK JOGAI, KÖTELESSÉGEI Szülők jogai: A szülők kötelessége: IX. A PEDAGÓGUS JOGAI, KÖTELESSÉGE A pedagógusok jogai: A pedagógusok kötelességei: X.ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK XI. A TANULÓK, SZÜLŐK VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSÁNAK, RENDSZERES TÁJÉKOZTATÁSÁNAK RENDJE ÉS FORMÁI A tanuló véleménynyilvánítási joga A szülő véleménynyilvánítási joga A rendszeres tájékoztatás rendje és formái Vallási, nemzetiségi, etnikai jogok gyakorlása, etika/hit- és erkölcstanoktatás XII.AZ ISKOLA MUNKARENDJE

3 a) Tanítási órák A hetes kötelességei b) Óraközi szünetek c) Egyéb foglalkozások Az egyéb foglalkozásokra való tanulói jelentkezés A napközi otthonra vonatkozó szabályok d) Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába d)szakkörök, sportkörök e) Iskolai rendezvények g)tanórán kívüli foglalkozások, a tantárgyválasztással, annak módosításával összefüggő eljárási kérdések h) Eszközök, létesítmények igénybe vétele i) Az iskola helyiségeinek használati rendje Tornaterem használata Az informatikaterem és a nyelvi labor használati szabályzata Tantermek, fejlesztő termek használati szabályzata Udvar használati rendje: A folyosó használati szabályzata j) Egészségügyi felügyelet, vizsgálat megvalósulása XIII. MULASZTÁSOK IGAZOLÁSA XIV. FEGYELMEZŐ ÉS JUTALMAZÓ ELJÁRÁSOK A fegyelmi intézkedés fokozatai és formái: Jutalmazások rendje: XV. VIZSGÁK ÉS FELMENTÉSEK Osztályozó, és javító vizsgák szabályai Felmentések tantárgyak alól XVI. TANKÖNYVRENDELÉS, KEDVEZMÉNYEK, TÉRÍTÉSI DÍJ Szülők tájékoztatása a következő évi tankönyvekről, taneszközökről A tanulók által igénybe vehető kedvezmények, és az igénybevétel feltételei Térítési díjak XVII. AZ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETIISKOLA MŰKÖDÉSI RENDJE:

4 XVIII. EGYÉB RENDELKEZÉSEK Az iskolában és az iskolán kívül szervezett rendezvényeken Felmentés a délutáni foglalkozásokon való részvétel alól Tanulói jogviszony szüneteltetése A tanuló által előállított termék, dolog, alkotás vagyonjogára vonatkozó szabályok A szociális ösztöndíj, illetve szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei.. 34 Az első évfolyamára jelentkezők felvétele, átvétele, illetve a sorsolással történő felvétel szabályzata Záró rendelkezések A házirend nyilvánossága A házirend elfogadásának és módosításának szabályai

5 I. AZ INTÉZMÉNY ADATAI Az intézmény neve: Verpeléti Arany János Általános Iskola és Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: Nyilvántartási szám: Az intézmény székhelye:3351 Verpelét, Ifjúság út 34. Az intézményfenntartó szerve, címe: Egri Tankerületi Központ 3300 Eger, Bem tábornok utca 3. Az intézmény alaptevékenysége: - Alapfokú oktatás Általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4.évfolyamon) Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1-4 évfolyamon) Általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (5-8.évfolyam) Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (5-8.évfolyam) Iskolai, diáksport-tevékenység és támogatása Általános iskolai napközi otthonos nevelés Évfolyamok száma: 8 évfolyam. - Angol-magyar két tanítási nyelvű oktatás - Emelt szintű angol nyelvi képzés (felmenő rendszerben) - Zeneművészeti oktatás II. A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK HÁZIRENDJÉRE VONATKOZÓ JOGSZABÁLYI ELŐÍRÁSOK A Nemzeti köznevelésről szóló CXC. törvény (Nkt.) A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII 31.) EMMI rendelet 5

6 III. A HÁZIREND CÉLJA, FELADATA ÉS HATÁLYA A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. A házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését. A házirend hatálya A házirend érvényes a gyerekekre, a pedagógusokra és az intézmény dolgozóira egyaránt, valamint az intézményben tartózkodó szülőkre, látogatókra és a rendezvényeken megjelenő személyekre. A házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, szorgalmi időben, illetve szabad időben, az együttműködési nyilatkozattal rendelkező partnereink és a pedagógiai program alapján az intézmény által szervezett programokra vonatkoznak, amelyeken az intézmény ellátja a gyermekek felügyeletét. Betartásuk kötelező! A házirend a hatályba lépés napjától, visszavonásig érvényes. A házirendet az alkalmazotti közösségi értekezlet fogadja el a diákság, a szülői képviselet, az intézményi tanács és a kisebbségi önkormányzat egyetértési jogának gyakorlása után. A házirend a fenntartó jóváhagyásával, s az ezt igazoló határozattal lép hatályba én. IV. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A házirend az intézmény belső életét szabályozza. Hatályos az intézmény teljes területén, illetve az iskola által szervezett rendezvényeken. Az intézmény gyermekeire, dolgozóira a házirenden kívül vonatkozik minden olyan belső szabályzat, ami rájuk egyébként is fennáll. Különösen érvényes rájuk a szervezeti és működési szabályzat, valamint a pedagógiai program. Az intézmény házirendje állapítja meg a jogszabályban meghatározott gyermeki, tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, a munkarenddel, a foglalkozásokkal, az iskola helyiségei és az intézményhez tartozó területek használatával kapcsolatos helyi szabályokat. A jogszabályban lefektetett előírásokat a házirend csak a szükséges mértékben sorolja fel. A házirend megsértése esetén számonkérésnek, fegyelmi eljárás lefolytatásának van helye. V. AZ ISKOLA ÁLTAL ELVÁRT VISELKEDÉS SZABÁLYAI 6

7 Az iskolánkba járó tanulóktól elvárjuk, hogy betartsák a jogszabályok, az iskolai házirend, illetve más intézményi szabályzat rendelkezéseit, tartsák tiszteletben az intézményben dolgozó pedagógusok és más felnőttek, valamint tanulótársaik emberi méltóságát, senkivel szemben ne használjanak hangos, trágár, sértő beszédet, senkivel szemben ne legyenek agresszívek, senkit ne bántalmazzanak, ne verekedjenek, törekedjenek szeretetteljes emberi kapcsolatok kialakítására társaikkal, a nevelőkkel és az iskolában dolgozó más felnőttekkel, viselkedjenek mindenkivel szemben udvariasan, kulturáltan, legyenek a felnőttekkel és tanulótársaikkal szemben tisztelettudók, előzékenyek, köszönjenek a felnőtteknek előre a napszaknak megfelelően vagy a felnőtt által megengedett formában, tartsák be a nevelők és az iskolában dolgozó más felnőttek utasításait, becsüljék meg az emberi szorgalmat, a tudást és a munkát, igyekezzenek megismerni nemzeti kultúránk és történelmünk eseményeit, kiemelkedő személyiségeit és hagyományait, ismerjék meg iskolánk névadóinak életét, munkásságát, vegyenek részt az iskola hagyományainak ápolásában, óvják, ápolják a természet, a környezet értékeit, vigyázzanak egészségükre, eddzék testüket, sportoljanak rendszeresen, legyenek nyitottak, érdeklődők, iskolai kötelezettségeiknek folyamatosan tegyenek eleget, vegyenek részt az osztályközösség és az iskola rendezvényein, működjenek együtt társaikkal, rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással tegyenek eleget tanulmányi feladataiknak, fegyelmezetten, aktívan vegyenek részt az iskolai foglalkozásokon, az iskolai foglalkozásokon magatartásukkal ne zavarják társaikat a tanulásban, az iskola helyiségeit, eszközeit tanári felügyelet mellett használják, az iskolai foglalkozásokról csak indokolt esetben hiányozzanak, ne késsenek el, távolmaradásukat az iskolai foglalkozásokról a házirend előírásai szerint igazolják, a tanuláshoz szükséges felszerelést minden órára hozzák magukkal, az elméleti tanulnivalókat minden órára tanulják meg, írásbeli házi feladataikat minden órára készítsék el, segítsenek társaiknak a tanulnivaló elsajátításában, az iskolai feladatok megoldásában, tájékoztató füzetüket minden nap hozzák magukkal, érdemjegyeiket abban naprakészen vezessék, szüleiknek minden nap adják át megtekintésre, védjék az iskola felszereléseit, létesítményeit, a kulturált környezetet, 7

8 ügyeljenek környezetük tisztaságára, ne szemeteljenek, és erre másokat is figyelmeztessenek, az iskolában tiszta, ápolt, kulturált külsővel, az iskolához illő öltözékben jelenjenek meg (ne viseljenek feltűnő nagyméretű ékszert; hajuk, körmük, arcuk ne legyen kifestve), az iskolai ünnepélyeken ünnepélyes, az alkalomhoz illő ruhában (fehér ing vagy blúz, illetve sötét nadrág vagy szoknya és egyen nyakkendő) jelenjenek meg, ne hozzanak az iskolába olyan dolgokat, eszközöket, amelyek nem szükségesek a tanuláshoz, tartsák be a házirendben szereplő, a tanulók egészségének és testi épségének megőrzését szolgáló szabályokat, és erre másokat is figyelmeztessenek, ne hozzanak az iskolába és ne fogyasszanak egészségre ártalmas szereket (kólát, energiaitalt, dohányárut, szeszesitalt, kábítószert), rágógumit és napraforgó magot se hozzanak magukkal a tisztaság megőrzése érdekében, az iskola területén talált gazdátlan eszközöket, felszerelést, egyéb dolgokat haladéktalanul adják oda valamelyik nevelőnek, ne végezzenek az iskolában kereskedelmi tevékenységet (adás-vétel, csere), ne folytassanak az iskolában politikai célú tevékenységet. VI. A DIÁKOK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI A házirend az iskola diákjainak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége! A házirend szabályai - mint a törvény felhatalmazásán alapuló iskolai belső jogi normák - kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A házirend elsősorban a tanulókra tartalmaz magatartási szabályokat, de egyrészt a pedagógusokra és más alkalmazottakra is tartalmazhat (például a helyiséghasználat rendjének meghatározásakor, vagy a jogorvoslati és kapcsolattartási szabályokban), másrészt a tanulókra vonatkozó házirendi előírásokat a pedagógusoknak és más iskolai dolgozóknak is be kell tartani. Az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráin kötelesek értelmezni tanítványaikkal a Házirend szövegét, és megismertetni azokkal a szabályokkal, amelyek a tanulói jogokkal és kötelességekkel foglalkoznak. 8

9 1. A tanuló jogai A tanuló jogviszonya a beiratkozáskor jön létre. A tanulói jogok gyakorlásának, időpontjának kezdete: a beiratkozást követő első tanítási nap. A diákigazolványt az iskolatitkárnál lehet igényelni az Okmányirodában beszerzett NEK azonosító alapján. Kiadását szintén az iskolatitkár bonyolítja le az aktuális rendeletek alapján. Az intézmény felvételi körzetébe tartozó bejáró tanulók buszbérletének beszerzését az Egri Tankerület végzi, s az iskolatitkár osztja ki. A bérletet a tanulóknak az érvényességi idő lejártával az iskolatitkárnak kell leadni. A tanuló joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki. A tanuló joga, hogy személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele szemben fizikai és lelki erőszakot, testi fenyítést ne alkalmazzanak. A tanuló joga, hogy választó és választható legyen a diák érdekeket képviselő szervezetbe (diákönkormányzat). A tanulót nem érheti hátrány, vallási-, etnikai-, lelkiismereti meggyőződése, ezekkel kapcsolatos véleménye, kifejtett nézete miatt. A tanulónak joga, hogy ellene kollektív büntetéseket ne alkalmazzanak, azaz mások viselkedése, magatartása miatt őt hátrány ne érje. A tanulónak joga, hogy a tanulmányi munkához a tanítási órán kívül is segítséget kapjon (korrepetálás, egyéni foglalkozás, egyéni fejlesztés). A tanulónak joga, hogy részt vegyen az iskola kulturális- és sportéletében, iskolai tanulmányi versenyeken, pályázatokon. A tanulónak joga, hogy részt vegyen tanórán kívüli foglalkozásokon. A tanulónak joga, hogy hit- és erkölcstanoktatásban részt vegyen, melynek az iskola helyet ad. A tanulónak joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. A tanulónak joga, hogy személyesen vagy képviselő útján részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában. E joga érvényesülése érdekében az iskolában diákönkormányzat működik. A tanulónak joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt mondjon az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról. (DÖK gondoskodik a panaszok gyűjtéséről és az érdemi válaszok visszajuttatásáról) A tanulónak joga, hogy a témazáró dolgozat idejét, témáját legalább egy héttel korábban megismerje. Ugyanabban az osztályban egy napon két témazáró megírásánál többre ne kerüljön sor. A tanulónak joga, hogy dolgozatait, írásbeli munkájának érdemjegyét a következő tanórán, de legkésőbb 10 munkanapon belül megtudja, illetve munkáját megnézhesse. A tanulónak joga, hogy zeneművészeti oktatásban vegyen részt tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében. 2. A tanuló kötelességei A tanuló kötelessége, hogy: 9

10 a Pedagógiai Programban foglalt tanulmányi kötelezettségének eleget tegyen, felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse, hogy képességeinek megfelelő teljesítményt nyújtson az iskolai előmenetele során. a tantárgyak teljesítési követelményeinek megfeleljen. részt vegyen a kötelező és a választott foglalkozásokon; hiányzásait e házirendben szabályozottak szerint igazolja. A tanuló kötelessége továbbá, hogy azokon a tanórán kívüli foglalkozásokon is megjelenjen, amire előzetesen jelentkezett, és hiányzásait ugyancsak igazolnia kell. magatartása fegyelmezett legyen, a létesítményekre vonatkozó szabályokat tartsa be. védje a személyi és közösségi tulajdont. az iskola vezetőinek, tanárainak, az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa. óvja saját és társai testi épségét, egészségét, és haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait vagy másokat, veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt. elsajátítsa és betartsa az egészségvédelmi, baleset-elhárítási és tűzvédelmi szabályokat. Tanév kezdetekor az osztályfőnök a tanuló tudomására hozza e szabályzatok tartalmát, melynek elsajátítását a tanuló aláírásával igazolja. részt vegyen az iskola által szervezett kötelező egészségügyi és szűrővizsgálatokon. az iskola termeiben, berendezéseiben, létesítményében okozott károkat megtérítse. megtartsa az intézményi szervezeti és működési szabályzatban, továbbá a házirendben foglaltakat. 3. A gyermekek közösségei Az osztályközösség Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén mint pedagógusvezető az osztályfőnök áll. Az osztály tanulói maguk közül az osztály képviseletére, valamint közösségi munkájának szervezésére az alábbi tisztségviselőt választják meg: két fő képviselő (küldött) az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. A diákkörök Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működnek. A diákkör lehet: szakkör, énekkar, művészeti csoport stb. A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői munkaközösség iskolai vezetősége. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején az adott lehetőségek figyelembevételével a tantárgyfelosztás, valamint az éves munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt. 10

11 A diákköröket nevelő, szülő vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti. Diákkört önkéntes alapon létrehozhatnak a szülők írásbeli engedélyével az iskola tanulói is. Az így létrehozott diákkör munkáját a diákkör által felkért nagykorú személynek kell segítenie. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának be kell jelenteni, és a diákkör működésének helyszínét, idejét és egyéb feltételeit vele egyeztetni kell. A felnőtt segítő személyével kapcsolatosan be kell szerezni az iskola igazgatójának egyetértését. A diákkörökbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és a diákkör tevékenységébe a tanév végéig részt kell venniük. Az iskolai diákönkormányzat A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályok küldötteiből választott diákönkormányzati vezetőség irányítja. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által megbízott nevelő segíti. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzat elnöke látja el. A diákönkormányzat véleményét a házirend elfogadása előtt ki kell kérni. Az iskolai diákközgyűlés Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. A diákközgyűlés összehívásáért minden tanév májusában a DÖK-segítő nevelő a felelős. Az iskolai diákközgyűlésen minden tanulónak joga van részt venni. A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő nevelő, valamint a diákönkormányzat elnöke beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól. A tanulók nagyobb közössége a tanulólétszám 50% + 1 fő. A tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintő döntések meghozatala előtt az iskolavezetés kikéri a Diákönkormányzat véleményét, javaslatát. 4. Magántanulói, vendégtanulói jogviszony Egyéni helyzetére való tekintettel a szülő kérheti a tanuló tanórák látogatása alóli felmentését, magántanulói jogviszony létesítését. Az erre irányuló, megfelelő indoklással alátámasztott kérvényt az iskola igazgatójához kell benyújtani a tanév megkezdése előtt, augusztus hónapban, illetve szükség esetén tanév közben is. A döntéshozatal előtt be kell szerezni a szakértői bizottság 11

12 véleményét, a gyermekjóléti és családsegítő társaság valamint az illetékes gyámhivatal hozzájárulását is. Az intézmény vezetője egyéni elbírálás esetén engedélyt adhat az intézménnyel tanulói jogviszonyban nem álló tanulónak a tanórákon való részvételre vendégtanulóként. A tanulói jogviszonnyal rendelkező tanuló a vendégtanulói jogviszonya létesítésének engedélyezésére a vele jogviszonyban álló iskola igazgatójának nyújtja be írásbeli kérelmét. Az iskola igazgatója a kérelemben foglaltak alapján, a kérelem átvételétől számított tizenöt napon belül beszerzi a döntéshez a tanulóval vendégtanulói jogviszonyt létesítő iskola javaslatát, a tanulóval vendégtanulói jogviszonyt létesítő egészségügyi intézmény vagy a gyógykezelést biztosító intézmény javaslatát. A vendégtanuló teljesítményének értékelését a fogadó iskola végzi, és írásban értesíti a tanulóval jogviszonyban álló iskolát. Megszűnik a vendégtanulói jogviszony, ha azt a tanulóval vendégtanulói jogviszonyt létesítő iskola igazgatója a tanuló, kiskorú tanuló esetén a tanuló szülője kérelmére megszünteti. Az iskola igazgatója megszüntetheti a vendégtanulói jogviszonyt akkor is, ha a tanuló a foglalkozásokról igazolatlanul legalább tíz alkalommal távol maradt, vagy a tanuló a vendégtanulói jogviszonyból eredő kötelezettségeit nem teljesítette. VII. A TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSA Sérelem esetén az iskola tanulója - kiskorú tanuló esetén törvényes képviselője a törvényben előírt módon az osztályfőnökétől, illetve az iskola vezetőjétől kérhet jogorvoslatot. Az iskolai Diákönkormányzat képviselőinek megválasztása tanévenként a tanév első osztályfőnöki óráján történik, amelyet a Diákönkormányzat (DÖK) megalakulása követ. Az iskolaközösségek életüket érintő bármely kérdésben a diákönkormányzaton (DÖK) keresztül érvényesíthetik jogaikat. A Házirendben meghatározott nagyobb tanulóközösségek tanulói létszámának 51 %-át érintő kérdésekben kötelező kikérni a diákönkormányzat véleményét. Az iskola vezetősége az előbbiektől eltérő esetekben is kérheti a diákönkormányzat véleményét. A tanulói közösségek álláspontjukat a fennálló jogszabályi rendelkezések szerint alakítják ki, melyhez az iskola minden szükséges feltételt biztosít. Jogorvoslat módja tanulói jogsérelem esetén A tanuló jogainak, érdekeinek megsértése esetén a jogszabályban meghatározottak szerint osztályfőnökétől tanácsot, segítséget kérhet, eljárást indíthat, továbbá igénybe veheti a nyilvánosság erejét. 12

13 Ha az iskola igazgatójához kérelemmel fordul, abban le kell írnia a panasz lényegét tényekkel, adatokkal alátámasztva. A panasz érdemi elbírálásáról, a benyújtást követő 30 napon belül az igazgató köteles intézkedni és arról a tanulót írásban értesíteni. A tanuló joga, hogy minden érdeksérelmi ügyben az iskolai diákönkormányzathoz is fordulhat. VIII. A SZÜLŐK JOGAI, KÖTELESSÉGEI 1. Szülők jogai: Szabadon választhatják meg a nevelési-oktatási intézményt. Ismerjék meg az intézmény pedagógiai programját, házirendjét, tájékoztatást kapjanak az abban foglaltakról. Tájékoztatást kapjanak gyermekeik fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről. A gyermek neveléséhez tanácsokat, segítséget kérjenek. Javaslatokat, észrevételt tegyenek az iskola működésével kapcsolatban. Kezdeményezzék foglalkozások, szabadidős tevékenységi formák megszervezését, vegyenek részt ezek szervezésében, vezetésében. Az intézmény vezetőjének engedélyével vegyenek részt a kötelező foglalkozásokon (nyíltnap, fogadóóra, szülői értekezlet). Részt vegyenek a szülői munkaközösség munkájában. 2. A szülők kötelessége: Gondoskodjanak arról, hogy gyermekeik a tankötelezettségnek eleget tegyenek. Lássák el a gyermeket az oktatáshoz szükséges alapvető eszközökkel és folyamatosan ellenőrizzék azok meglétét. Tartsák tiszteletben az iskola rendjét, a pedagógus emberi méltóságát és jogait. Gyermekeik jogainak érvényesítése érdekében tegyék meg a szükséges törvényes keretek közötti intézkedéseket. Minden elvárhatót tegyenek meg gyermekeik fejlődéséért. Tartsanak rendszeres kapcsolatot a gyermekükkel foglalkozó pedagógusokkal. Ellenőrizzék rendszeresen gyermekük tájékoztató füzetét, ellenőrzőjét, és győződjenek meg tanulmányi előmeneteléről. Segítsék elő gyermekük közösségbe való beilleszkedését, az iskola rendjének a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását. 13

14 IX. A PEDAGÓGUS JOGAI, KÖTELESSÉGE 1. A pedagógusok jogai: A pedagógiai program alapján megválasztja az ismereteket, tananyagot és a nevelés, tanítás módszereit. Kiválasztja az alkalmazott taneszközöket, tankönyveket, tanulási segédleteket. Irányítja és értékeli a tanulók munkáját, és minősíti tudásukat. Hozzájuthasson a munkájához szükséges ismeretekhez. Részt vegyen az intézmény pedagógiai programjának tervezésében, megvalósításában és értékelésében. Gyakorolja a nevelőtestület tagjait megillető jogokat. Tudását, ismereteit szakmai továbbképzéseken gyarapíthassa. Személyét, mint a pedagógus közösség tagját megbecsüljék, személyiségi jogait tiszteletben tartsák, nevelői oktatói tevékenységét elismerjék. 2. A pedagógusok kötelességei: A rábízott gyermekek testi-lelki fejlődését segítse elő és kísérje figyelemmel. A szülőket és tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztassa. Figyelmeztesse a szülőt, ha gyermeke jogainak megóvása érdekében intézkedést tart szükségesnek. Intézkedjen a gyermek jogainak megóvása érdekében, ha a szülő erre nem képes, vagy nem akar intézkedni. (Esetleg a szülő nem elérhető, vagy más okból akadályozott gyermeke jogvédelmében) A szülő, tanuló javaslatára, kérdéseire érdemi választ adjon. Tartsa tiszteletben a gyermekek emberi jogait és méltóságát. A gyermekvédelmi feladatokat az osztályfőnökök az iskolavezetéssel és a Verpeléti Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálat Társulással közösen látja el. A kötelességek részletes és egyénenkénti leírását a munkaköri leírások tartalmazzák. X.ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK Balesetvédelmi okokból tilos testékszer, fülbevaló, ékszer és óra viselete a testnevelés órákon,illetve olyan foglalkozásokon, ahol a munkavédelemmel megbízott személy, vagy a intézményvezető azt írásban elrendeli. Az iskola létesítményeinek szabályai tartalmazhatnak egyéb olyan megszorító előírásokat, melyek jelen házirendben nincsenek szabályozva, és amelyeket a tanulóknak be kell tartaniuk (pl.: számítástechnika terem). 14

15 A termekben lévő audiovizuális készülékek, elektronikus hordozók (CD, DVD, laptop, Pen drive,stb.), interaktív tábla csak tanári felügyelet mellett működtethetők. Az iskola területét a tanuló szülői felügyelettel vagy az osztályfőnök, az ügyeletes tanár, illetve az iskolavezetés által aláírt engedéllyel hagyhatja el. A tanulók ebédidőben vehetik igénybe a Közösségi Ház területén működő étkezőt. A tanulóknak lehetőségük van, arra hogy szülői engedéllyel az iskolába kerékpárral érkezzenek. Ezeket a kerékpártárolóban helyezhetik el. Az iskola udvarán a kerékpárokkal játszani, versenyezni tilos. Az iskola területén és szervezett iskolai rendezvényeken dohányozni, szeszes italt, kábítószert fogyasztani tilos. Tilos testet borító tetoválást fedetlenül viselni, fiúknak fülbevalót hordani. Haspóló, testékszer viselése tilos! Mobiltelefont a tanuló hozhat iskolába, azonban az itt tartózkodása alatt kikapcsolt állapotban kell tartani. Ellenkező esetben át kell adnia azt tanárának vagy az ügyeletes nevelőnek, melyet csak a szülőnek szolgáltatunk vissza. Az iskola a mobiltelefonért nem vállal felelősséget. Az ellenőrző könyvnek mindig a tanulónál kell lennie. Az iskolai munkával kapcsolatos közleményeket a szülőkkel alá kell íratni, és azt az osztályfőnöknek havonta ellenőriznie kell. Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanuló értéktárgyaival kapcsolatban. Amennyiben a tanulók e házirendben vagy más jogszabályban, iskolai belső szabályzatban foglalt kötelességeit megszegi, fegyelmező intézkedésben, fegyelmi büntetésben részesülhet. XI. A TANULÓK, SZÜLŐK VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSÁNAK, RENDSZERES TÁJÉKOZTATÁSÁNAK RENDJE ÉS FORMÁI A tanuló véleménynyilvánítási joga A tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson: - az oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos minden kérdésről, - az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, - az iskola működéséről. A tanuló a véleményét önállóan, illetve a tanulók képviselete útján is elmondhatja. Az iskola a tanulók számára a következők szerint biztosítja a szabad véleménynyilvánítás jogát: 15

16 -A tanuló a vélemény-nyilvánítási jogával a tanítási órán a pedagógus által meghatározott keretek között élhet. (A pedagógus az óra menetéhez, felépítéséhez igazodva adhat alkalmat arra, hogy a tanulók véleményt nyilváníthassanak.) - A tanuló véleményt nyilváníthat a tanórán kívüli foglalkozásokon, a foglalkozást vezető által meghatározott keretek között. - A tanuló szabadon véleményt nyilváníthat az iskola erre a célra megjelölt, erre alkalmat adó fórumain. (a diákönkormányzat, a szülői szervezet, valamint egyéb iskolai közösségek fórumai.) Ezek működését saját szervezeti és működési szabályzatuk határozza meg. A pedagógusok és az intézményvezetők feladata, hogy biztosítsák a tanulók véleménynyilvánítási szabadságát. A szülő véleménynyilvánítási joga A szülő joga hogy, a személyiségi jogok és az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson melyet: szóban a szülői értekezleten, az osztályfőnöki órán, a diákönkormányzat ülésein, fórumokon, az iskola vezetői vonatkozásában fogadóórájuk idejében, írásban az érintett személyhez, illetve fórumhoz való benyújtással gyakorolhatja. A rendszeres tájékoztatás rendje és formái A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról, a személyét, illetve a tanulmányait érintő kérdésekről. Ennek érdekében a tanulót tájékoztatni kell, hogy: a tanulmányi előmenetelét, tanulmányai értékelését megismerje, így az érdemjegyeiről az ellenőrzőjébe bejegyezve tájékoztatást kapjon a pedagógustól, megismerje a teljesítménye értékelésének elveit és eredményét (az értékelési elveket a tanév elején a pedagógusok ismertetik a tanulókkal), megismerje a számonkérések formáit és évközi rendjét, a megírandó témazáró dolgozat idejéről előre tájékoztatást kapjon figyelembe véve a helyi tanterv erre vonatkozó rendelkezéseit, írásbeli dolgozatát a pedagógus értékelését követően visszakaphatja, megtekintheti. A tanulónak joga van, hogy: tanulmányairól tájékoztatást kapjon úgy, hogy tantárgyanként és félévenként legalább a heti óraszámmal megegyező, de legalább két érdemjegye legyen. 16

17 információt kapjon az iskola működésével, működési rendjével kapcsolatos kérdésekről, az iskolai pedagógiai programról, és a helyi tantervről. kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, s arra legkésőbb a megkereséstől számított tizenöt napon belül érdemi választ kapjon. megismerje az iskolai életre vonatkozó rendet, a tájékoztatás formáit. A tájékoztatás a tartalmának, jellegének megfelelően történhet: közösen, illetve egyénileg, szóbeli vagy írásbeli tájékoztatás útján. A tanulóval kapcsolatban tájékoztatást adhat: az intézményvezető, a nevelőtestület, a szaktanár, az osztályfőnök, oktató- nevelő munkát végző pedagógus. Vallási, nemzetiségi, etnikai jogok gyakorlása, etika/hit- és erkölcstanoktatás A köznevelési törvény 46. alapján a tanuló joga, hogy heti egy órában részt vehessen intézményünkben egyházi jogi személy által szervezett hit- és erkölcstanoktatásban, melyen jelenléte kötelező, s hiányzását igazolnia kell. Minden év május 20-ig a szülő írásban kérheti a hit és erkölcstanoktatást gyermeke számára. Amennyiben erről nem nyilatkozik, az iskola kötelezi a tanulót az etika tantárgytanulására. A tanulócsoportok kialakításával kapcsolatban figyelembe kell venni, hogy a hit- és erkölcstanoktatásban részt vevő tanulócsoportok az Nkt. 4. mellékletében meghatározott maximum osztály- és csoportlétszám mértékéig összevonhatók, az etika helyett választott hit- és erkölcstan órákat elsősorban az etika órák számára az órarendben meghatározott időben kell megtartani. Amennyiben az egyházi jogi személy az etika órával azonos időpontban a hit- és erkölcstan órát nem tudja megtartani, az érintett szülők írásbeli egyetértő nyilatkozata alapján az igazgató és az egyházi jogi személy képviselője írásban megállapodhat arról, hogy a hit- és erkölcstan órákat az egyházi jogi személy más időpontban vagy más időpontban az iskola épületén kívül tartja meg. A hit-/és erkölcstanoktatás helyéről és idejéről a szülők értesítést kapnak, illetve a honlapon megtekinthetik. XII.AZ ISKOLA MUNKARENDJE Az iskola vezetés javaslata alapján az iskola éves munkarendjét a tantestület alakítja ki az intézményvezetőségének és a diákönkormányzat véleményének figyelembe vételével. A tanítás nélkülimunkanapok időpontjait a tanév kezdetekor kell meghatározni. Az iskola hivatalos nyitvatartási rendje: óráig. Az intézményt az igazgató felkérésére a takarítónők végzik, a nyitvatartási időtől eltérő rendezvényekkor a megbízott személyek. Tanítási 17

18 időben a felügyeletet az ügyeletes nevelők, más rendezvények ideje alatt a megbízott személyek látják el. a) Tanítási órák A tanítás 8:00 órakor kezdődik. Minden diák a tanítás kezdete előtt legalább 15perccel korábban érkezzen meg az iskolába. Gyülekezni az iskola udvarán kell, ahonnan az ügyeletes pedagógus kíséretében, általában 7:45-kor vonulnak be a diákok. Rossz idő esetén a gyülekező az földszinti aulában (főépület) illetve a folyosókon (kastély épülete) van. Amennyiben a tanuló - a szülő által benyújtott írásbeli engedély alapján - kerékpárral jár az iskolába, a kerékpárját az erre a célra kijelölt tárolóban hagyhatja, de az iskola nem vállal felelősséget érte. Aki 8 óra után érkezik, elkésőnek minősül. A késés igazolását az osztályfőnöknek kell bemutatni. A napi munkarendet az órarend és a csengetési rend határozza meg. A tanítási órák általában az 1-7. tanórában tartandók. Csengetési rend: 8:00-8:45 1. óra 8:55-9:40 2. óra 10:00-10:45 3. óra 10:55-11:40 4. óra 11:50-12:35 5. óra 12:45-13:30 6. óra 14:00-14:45 7. óra 14:50-15:35 8. óra A főétkezésre biztosított hosszabb szünet a 6. tanítási órát követő 30 perces szünet 13:30-14:00 óra között. A szaktantermek igénybe vételénél mindig be kell tartani az adott terem használati rendjét. A tornateremben, bizonyos szaktantermekben (informatika terem, nyelvi labor, Reményi-terem)és a szertárakban csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak a tanulók. Minden tanulótól elvárható, hogy tanítási napokon öltözködjön tisztán, diákhoz illően, legyen ápolt. Testnevelés órákon a közösen megbeszélt öltözetben vegyen részt. A cipőváltás a tantestületi döntés szerint a tantermek előtti folyosórészen, a váltócipő tárolására szolgáló szekrény előtt történik. A termekbe csak váltócipőben mehetnek be a tanulók! A tanuló a tanításhoz nem tartozó felszerelést (pl.: tanítást zavaró játék, rádió, magnó, mobiltelefon, mp3 lejátszó, nagy értékű ékszer, számottevő mennyiségű pénz stb.) ne hozzon az iskolába, kivéve, ha erre valamelyik tanár külön engedélyt ad. Az elveszett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal! 18

19 Tűz- és bombariadó esetén riasztásra a folyosókon és a termekben kifüggesztett rend szerintkell elhagyni az épületet. A menekülési irányokat minden tanév elején az osztályfőnökismerteti tanítványaival. A hetes kötelességei Osztályonként két hetes teljesít szolgálatot heti váltásban. Akadályoztatása esetén a névsorban őket követő helyettesít. gondoskodnak a tanterem megfelelő előkészítéséről a tanórákra (tiszta tábla, kréta stb. az órát tartó nevelő utasításai szerint); a szünetben a termet kiszellőztetik; a szünetben a tanulókat az udvarra kiküldik; az óra kezdetén a nevelő megérkezéséig felügyelnek az osztály rendjére, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmeztetik, az órát tartó nevelőnek az óra elején jelentik a hiányzó tanulókat, ha az órát tartó nevelő a becsöngetés után 10 perccel nem érkezik meg a tanterembe, értesítik az iskolavezetést. a szünetekben kötelesek a tanteremben tartózkodni, energiatakarékossági okokból a villanyt lekapcsolni. Az egyes tanítási órákon a tanulók önkéntes jelentkezése alapján különféle tantárgyi felelősök segítik a tanórai munka lebonyolítását, a tanulók felszerelésének és házi feladatának ellenőrzését, az órához szükséges eszközök biztosítását. Ilyen tantárgyi felelős lehet: leckefelelős, pontozó, szertáros, térképfelelős stb b) Óraközi szünetek Szünetekben az ügyeletes tanár rendelkezéseit be kell tartani. Szünetekben a tanulók a folyosón, jó idő esetén az udvaron tartózkodnak. A folyosókon, lépcsőházban a diákok kerüljék a lármázást és minden olyan játékot, amely veszélyezteti a testi épséget, vagy rongálást okozhat. A tanulók hivatalos ügyeiket az iskolatitkárnál intézhetik. Rendkívüli esetben az igazgatót és helyettest azonnal is megkereshetik. Szülők, hozzátartozók csak indokolt esetben, tanári engedéllyel kereshetik meg a tanulókat. Telefonhoz csak rendkívül indokolt esetben hívható tanuló. Az iskola tanulóinak étkezési lehetőségét a Közösségi Ház ebédlője biztosítja. Étkezni csak kulturáltan és fegyelmezetten lehet. Ügyelni kell a rendre és a tisztaságra. 19

20 c) Egyéb foglalkozások Az iskola a tanulók számára a tanórai foglalkozások mellett az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi: Napközi otthon A köznevelési törvény előírásainak megfelelően, ha a szülők igénylik az iskolában tanítási napokon a délutáni időszakban az első-hatodik évfolyamon napközi otthon működik. A tanítási szünetekben igény esetén összevont napközis csoport üzemel, ha ezt olyan tanulók szülei igénylik, akiknek otthoni felügyelete nem megoldott. Diákétkeztetés. A napközi otthonba felvett tanulók napi háromszori étkezésben (tízórai, ebéd, uzsonna) részesülnek. A napközibe nem járó tanulók ebédet (menzát) igényelhetnek a Közösségi Ház ebédlőjében. A konyha működtetője által megállapított étkezési térítési díjat a konyha vezetője által megjelölt időpontban kell időben befizetni. Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások. Az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik. Iskolai sportkör Az iskolai sportkör tagja az iskola minden tanulója. Az iskolai sportkör sportcsoportjainak foglalkozásai a tanórai testnevelési órákkal együtt biztosítják a tanulók mindennapi testedzését, valamint a tanulók felkészítését a különféle sportágakban az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre. Szakkörök A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is. A szakkörök indításáról a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével minden tanév végén az iskola nevelőtestülete dönt a tanulói igények (május 20-ig) felmérése alapján. Versenyek, vetélkedők, bemutatók A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, melyeket az iskolában évente rendszeresen szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük. A nem POK által szervezett versenyek költségeit a szülők fedezik, illetve kiemelkedő eredmény esetén kérvény benyújtása után a Verpelét diákjaiért alapítvány, illetve a fenntartó támogatása vehető igénybe. 20

21 Kirándulások Az iskola nevelői a nevelőmunka elősegítése céljából a tanulók számára kirándulásokat szervezhetnek. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Az osztálykirándulások térítési díjának összegéről és beszedési rendjéről a szülők döntenek, s ők is választják ki maguk közül azt a személyt, aki a pénz összegyűjtéséről gondoskodik. Szabadidős foglalkozások A szabadidő hasznos és kulturált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez (pl.: túrák, kirándulások, táborok, színház és múzeumlátogatások, klubdélutánok, táncos rendezvények stb.). A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelői óra és óra között szervezik meg. Az ettől eltérő időpontokról a szülőket előre értesíteni kell. Az egyéb foglalkozásokra való tanulói jelentkezés Az egyéb foglalkozásokra történő jelentkezés - a felzárkóztató foglalkozások, valamint az egyéni foglalkozások kivételével önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az előző tanév végén, május 20-ig kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre a következő tanévre - szól. A felzárkóztató foglalkozásra, valamint az egyéni foglalkozásra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon, valamint az egyéni foglalkozásokon kötelező, ez alól felmentést csak a szülő írásbeli kérelmére az iskola igazgatója adhat. A tanórán kívüli foglalkozásokról történő távolmaradást is igazolni kell. Az iskolai könyvtár együttműködési megállapodás alapján a városi könyvtárral közösen működik. A nyitvatartási idő évenként változhat. A könyvtár szolgáltatásait csak a beiratkozott tanulók és iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás egyénileg történik, és egy tanévre szól. A napközi otthonra vonatkozó szabályok A napközi otthonba foglalkozásra történő felvétel a szülő kérésére történik. A napközi otthonba tanévenként előre minden év május 20-ig valamint első évfolyamon a beiratkozáskor kell írásban jelentkezni. Indokolt esetben a szülő tanév közben is kérheti gyermeke napközi otthoni elhelyezését. 3.Az iskola a napközi otthonba minden hátrányos helyzetű, valamint felügyeletre szoruló tanulót felvesz. Amennyiben a napközis csoportok létszáma meghaladná a köznevelési törvényben előírt létszámot, a felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, akiknek mindkét szülője dolgozik, akik állami gondozottak, 21

22 akik nehéz szociális körülmények között élnek. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva kezdődnek és délután óráig tartanak. A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülőnek igazolnia kell. A tanuló a napközis foglalkozásról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Az a napközis tanuló, aki szorgalmával, magatartásával és közösségi munkájával folyamatosan példát mutat a tanév végén jutalomban részesíthető. A napközis csoportokban osztályonként egy tanulmányi felelőst jelölnek ki. A tanulmányi felelősök megbízatása egy hétre szól. A tanulmányi felelősök feladatai: tájékoztatják a házi feladatokról a napközis nevelőket, segítenek a házi feladatok ellenőrzésében, elkészítésében. A tanulócsoportokon belül a nevelő irányításával más felelősök is választhatók, az ő feladataikat a nevelő határozza meg közös megbeszélés után. d) Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre valamelyik nevelővel megbeszélik, vagy a tanítás kezdetén az órát tartó nevelőnek bejelentik. Az órát tartó nevelő utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek leadni megőrzésre osztályfőnöknek, vagy akadályoztatás esetén az ügyeletes tanárnak. Nagyobb értékű tárgyat (ékszert, mobiltelefont, értékes órát stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő engedélyével rendkívül szükséges esetben hozhatnak. A tanuló nem tarthat magánál fegyvert, fegyvernek minősülő tárgyat, illetve magára, társaira, tanáraira, az iskola más dolgozójára veszélyt jelentő eszközt. Amennyiben a tanuló előzetes engedély vagy bejelentés nélkül hoz az iskolába a tanuláshoz nem szükséges dolgot, és ez a tanítási idő alatt kiderül, a tanuló köteles az engedély vagy bejelentés nélküli dolgot leadni a nevelőnek megőrzésre a tanítás végéig. Első alkalommal az engedély vagy bejelentés nélkül az iskolába hozott dolgot a tanuló a tanítási nap végén visszakapja, a további esetekben azonban ezeket a dolgokat az iskola csak a szülőnek adja át. Az engedély nélkül, titokban az iskolába bevitt az oktatáshoz nem szükséges eszköz, ha elvész, vagy megrongálódik, kártérítés nem jár a diáknak, kivéve a szándékos károkozást. A tanulók az iskolába a szülő által engedélyezett eszközzel járhatnak, melyről a szülők írásban nyilatkoznak, s azt a tanév elején az osztályfőnöknek benyújtják. A kerékpárokért az iskola felelősséget nem tud vállalni, ezért javasolt a biztonságos lánc, lakat, stb. alkalmazása. 22

23 d) Szakkörök, sportkörök A képességek fejlesztését szolgálják a szakkörök, sportköri foglalkozások, amelyekre minél több érdeklődőt várunk. A jelentkezők számára a szakköri és a szakkör jellegű sportfoglalkozás látogatása kötelező. Év közben kimaradni csak a szülő írásos kérésére és az igazgató döntése alapján lehet. A szakkörök szeptember második hetében kezdik meg működésüket. Tevékenységükről haladási naplót kell vezetni. A tanítási idő után a diákok csak tanári felügyelet mellett tartózkodhatnak az iskolában. A foglalkozás előtt legfeljebb 10 perccel érkezhetnek az iskolába, s az udvaron vagy a földszinten csendben várakozhatnak. e) Iskolai rendezvények A délutáni foglakozásokon és az egyéb, iskola által szervezett programokon, rendezvényeken is kötelező a délelőttre előírt rend betartása. A fegyelemért az órát tartó, illetve a rendezvényt, programot szervező és kísérő pedagógus a felelős! Ünnepélyeken az egyen nyakkendő, sötét nadrág, illetve szoknya és fehér ing, illetve blúz a megfelelő öltözék. Az iskolában és az iskolán kívül a tanulóknak szervezett rendezvényeken a tanulóknak dohányozni tilos! Az iskolában és az iskolán kívül a tanulóknak szervezett rendezvényeken szeszesitalt,kábítószert fogyasztani és árusítani tilos! g) Tanórán kívüli foglalkozások, a tantárgyválasztással, annak módosításával összefüggő eljárási kérdések Az iskola vezetője minden év április 15-éig elkészíti és közzéteszi a tájékoztatót azokról a tantárgyakról, amelyekből a tanulók tantárgyat választhatnak. A tájékoztató elfogadása előtt be kell szerezni az SZMK és az iskolai diákönkormányzat véleményét. A tanuló május 20-áig adhatja le a tantárgy megválasztásával kapcsolatos döntését. Ha a tanuló iskolakezdés, illetve iskolaváltás miatt nem tud élni a választási jogával, felvételi kérelmének elbírálása előtt egyezteti elképzeléseit az iskola igazgatójával, illetve az igazgató által kijelölt pedagógussal. A tanuló az igazgató engedélyével módosíthatja választását. A tantárgyválasztás jogát a szülő gyakorolja. A szülő ezt a jogát attól az évtől kezdődően, amelyben gyermeke a tizennegyedik életévét eléri - ha a gyermek nem cselekvőképtelen -, gyermekével közösen gyakorolhatja. Amennyiben a 14 éves kor alatti tanuló szülője (gyámja), 14 év felett a tanuló a tanév megkezdése előtti tanév végén május 20-ig nyilatkozik arról, hogy gyermeke (a tanuló) számára a választható tantárgy tanítását, tanulását igénybe kívánja venni, (írásbeli nyilatkozat alapján) akkor a következő tanév kezdetétől tanév végéig a tanuló számára kötelező a 23

24 választott tantárgy tanóráinak látogatása, illetve a tananyag elsajátítása, tanulása minimum egy tanéven keresztül. h) Eszközök, létesítmények igénybe vétele A tanulók az iskola helyiségeit az iskola nyitvatartási idejében vehetik igénybe. A tanulók szabadidejükben (szünetekben, a tanórákon kívüli időszakban) az udvart igénybe vehetik pedagógiai felügyelettel. A folyósok igénybevétele csak a tanórákon kívüli időszakban, a tanórán kívüli foglalkozások zavarása nélkül történhet. A tanulók az iskola egyes helyiségeit csak külön meghatározott szabályok figyelembe vételével vehetik igénybe, a házirendben korábban meghatározottak szerint. i) Az iskola helyiségeinek használati rendje Az iskola 3 épületből áll. Az iskola épületei között csak pedagógus kíséretével/engedélyével mozoghat a tanuló. Minden helyiségre az általánosan előírt szabályrendszer vonatkozik. Egyes termek sajátos használati rendje a teremben kifüggesztésre került. A termekbe bevinni kizárólag a tanár által engedélyezett, illetve kért tárgyakat lehet, az ott elhelyezett eszközök, tárgyak rendeltetésszerű használata engedélyhez kötött. A tanulók ingyenesen használhatják az iskola eszközeit, helyiségeit, a Házirendben meghatározott feltételek betartása mellett. TILOS belépnie a tanulóknak a tanári igazgatói szobába, irodákba, raktárhelyiségbe, padlásra, a lezárt helyiségekbe. A tanórai foglalkozások után a tantermek zárva vannak. A terem zárásáról a pedagógusok gondoskodnak. Tornaterem használata A tanulók a tornatermet, valamint az öltözőket a vonatkozó szabályok szerint használhatják. A tornaterem használatára vonatkozó szabályok a tanulókkal év elején ismertetésre kerülnek. A tornatermet megfelelő sportfelszerelés, legalább tornacipő használatával lehet igénybe venni. A testnevelés órák kötelező öltözékéről a tanév elején a testnevelő tanárok adnak tájékoztatást. Az informatikaterem és a nyelvi labor használati szabályzata Általános szabályok: a terem zárva tartandó, kulcsa az igazgató helyettesi irodában található óra előtt a diákok a terem előtt várják a tanárt. 24

25 a számítógépeket, a rendszergazda által telepített szoftvereket, adathordozókat a tanóra (szakkör) keretein belül minden diák szaktanári felügyelet mellett használhatja a teremben csak annyian tartózkodhatnak, amennyi használható gép van a terembe élelmiszert és italt bevinni TILOS, a tanuló köteles megőrizni a terem tisztaságát, a berendezési tárgyak épségét A táskákat - biztonsági okokból a terembe bevinni TILOS! A tanári gépet diákok nem használhatják. Programokat a gépekre telepíteni TILOS! ILLEGÁLIS és JÁTÉKSZOFTVEREK HASZNÁLATA A TEREMBEN TILOS! Tantermek, fejlesztő termek használati szabályzata A tanulók 7:45 óráig és az óraközi szünetekben az ügyeletes pedagógus utasítása alapján a folyosón vagy az udvaron tartózkodnak. Minden tanuló köteles vigyázni a tanterem tisztaságára, rendjére, a benne elhelyezett bútorok és eszközök épségére. Minden foglalkozás vagy rendezvény után a tanulók rendet tesznek maguk után. Udvar használati rendje: Az iskola udvarát a tanulók az iskola nyitva tartása alatt pedagógus felügyelettel használhatják. Minden tanuló köteles az udvar tisztaságát, a növények épségét megőrizni. Sportolásra, labdázásra a délutáni szabadidőben a napközis pedagógus felügyelete mellett használható az udvar. Az udvaron lévő távolugrópálya csak a testnevelés órán, a testnevelő tanár felügyelete mellett használható. A folyosó használati szabályzata Az iskola folyosóit a tanulók az iskola nyitvatartási ideje alatt szabadon használhatják. A folyosói magatartás felügyeletéért elsősorban az ügyeletes tanár felel. Minden tanuló köteles betartani a kulturált viselkedés szabályait a folyosón is. j) Egészségügyi felügyelet, vizsgálat megvalósulása Az iskolaorvossal, fogorvossal és a védőnőkkel történő egyeztetés a tanulók orvosi vizsgálatával, illetve szűrővizsgálatával kapcsolatban az igazgatóhelyettes feladata. Az egészségügyi felügyeletet ellátók munkatervének megismerése alapján a tanulók ellátása folyamatos. A tanulók minden esetben pedagógus vagy pedagógiai asszisztens kíséretével szervezetten mennek vizsgálatra. Amennyiben szükséges, a szülők hozzájárulását (írásban) kikérjük a vizsgálat kapcsán. Könnyített testnevelésben, vagy felmentésben csak orvosi igazolás alapján részesülhet a tanuló. 25