Verpeléti Arany János Általános Iskola és Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola 3351 Verpelét, Ifjúság út 34. Házirend. OM azonosító:

Átírás

1 Verpeléti Arany János Általános Iskola és Reményi Ede Alapfokú Művészeti Iskola 3351 Verpelét, Ifjúság út 34. Házirend OM azonosító:

2 Tartalom I. AZ INTÉZMÉNY ADATAI... 5 II. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 5 III. A VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA DIÁKJAINAK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI A tanuló jogai A tanuló kötelességei Az iskola nagyobb tanulóközösségei Magántanulói, vendégtanulói jogviszony... 8 IV. A SZÜLŐK JOGAI, KÖTELESSÉGEI Szülők jogai: A szülők kötelessége:... 9 V. A PEDAGÓGUS JOGAI, KÖTELESSÉGE A pedagógusok jogai: A pedagógusok kötelességei: VI. ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK VII. A TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSA Jogorvoslat módja tanulói jogsérelem esetén VIII. A TANULÓK, SZÜLŐK VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSÁNAK, RENDSZERES TÁJÉKOZTATÁSÁNAK RENDJE ÉS FORMÁI A tanuló véleménynyilvánítási joga A szülő véleménynyilvánítási joga A rendszeres tájékoztatás rendje és formái Vallási, nemzetiségi, etnikai jogok gyakorlása, hit és erkölcstanoktatás IX. AZ ISKOLA MUNKARENDJE a) Tanítási órák b) Óraközi szünetek c) Egyéb foglalkozások Az egyéb foglalkozásokra való tanulói jelentkezés A napközi otthonra vonatkozó szabályok d) Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába d) Szakkörök, sportkörök

3 e) Iskolai rendezvények f)a hetes kötelességei g)tanórán kívüli foglalkozások, a tantárgyválasztással, annak módosításával összefüggő eljárási kérdések h) Eszközök, létesítmények igénybe vétele i) Az iskola helyiségeinek használati rendje Tornaterem használata Az informatikaterem és a nyelvi labor használati szabályzata Tantermek, fejlesztő termek használati szabályzata Udvar használati rendje: A folyosó használati szabályzata j) Egészségügyi felügyelet, vizsgálat megvalósulása X. MULASZTÁSOK IGAZOLÁSA XI. FEGYELMEZŐ ÉS JUTALMAZÓ ELJÁRÁSOK A fegyelmi intézkedés fokozatai és formái: Jutalmazások rendje, formái: XII. VIZSGÁK ÉS FELMENTÉSEK Osztályozó, és javító vizsgák szabályai Felmentések tantárgyak alól XIII. TANKÖNYVRENDELÉS, KEDVEZMÉNYEK, TÉRÍTÉSI DÍJ Szülők tájékoztatása a következő évi tankönyvekről, taneszközökről A tanulók által igénybe vehető kedvezmények, és az igénybevétel feltételei Az ingyenes tankönyvek (nem a normatív támogatással biztosított tankönyvek) csoportjai: A kölcsönzés módja, szabályai: A nyilvántartás formája: A kártérítés módja Pedagógus-kézikönyvek igénybe vételének rendje: Térítési díjak XIV. AZ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI I ISKOLA MŰKÖDÉSI RENDJE: Tantermek használata Tanítási órákkal kapcsolatos szabályok:

4 3. Szülőkkel való kapcsolattartás: XV. EGYÉB RENDELKEZÉSEK Záró rendelkezések A HÁZIREND MELLÉKLETE AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEI

5 I. AZ INTÉZMÉNY ADATAI Az intézmény neve: VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA OM azonosító: Nyilvántartási szám: Az intézmény székhelye: 3351 Verpelét, Ifjúság út 34. Az intézményfenntartó szerve, címe: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 1055 Budapest Nádor utca 32. Az intézmény működtetőjének neve és címe: Verpelét Város Önkormányzata 3351 Verpelét, Kossuth út 73. Az intézmény köznevelési és egyéb alapfeladata: általános iskolai nevelés-oktatás o nappali rendszerű iskolai oktatás o alsó tagozat, felső tagozat o sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése-oktatása o nemzetiségi nevelés-oktatás (magyar nyelvű roma/cigány nemzetiségi nevelés-oktatás) o kéttanítási nyelvű nevelés-oktatás (angol-magyar) alapfokú művészetoktatás o zeneművészeti ág II. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. A házirend az intézmény belső életét szabályozza. Hatályos az intézmény teljes területén, illetve az iskola által szervezett rendezvényeken. 2. A házirend érvényes a gyerekekre, a pedagógusokra és az intézmény dolgozóira egyaránt, valamint az intézményben tartózkodó szülőkre, látogatókra és a rendezvényeken megjelenő személyekre. 3. A házirend a hatályba lépés napjától, visszavonásig érvényes. 4. Az intézmény gyermekeire, dolgozóira a házirenden kívül vonatkozik minden olyan belső szabályzat, ami rájuk egyébként is fennáll. Különösen érvényes rájuk a szervezeti és működési szabályzat, valamint a pedagógiai program. 5

6 5. Az intézmény házirendje állapítja meg a jogszabályban meghatározott gyermeki, tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, a munkarenddel, a foglalkozásokkal, az iskola helyiségei és az intézményhez tartozó területek használatával kapcsolatos helyi szabályokat. 6. A jogszabályban lefektetett előírásokat a házirend csak a szükséges mértékben sorolja fel. 7. A házirendet az alkalmazotti közösségi értekezlet fogadja el a diákság, a szülői képviseletek és a Kisebbségi Önkormányzat egyetértési jogának gyakorlása után. 8. A házirend megsértése esetén számonkérésnek, fegyelmi eljárás lefolytatásának van helye. III. A VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA DIÁKJAINAK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI A házirend az iskola diákjainak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége! A házirend szabályai - mint a törvény felhatalmazásán alapuló iskolai belső jogi normák - kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A házirend elsősorban a tanulókra tartalmaz magatartási szabályokat, de egyrészt a pedagógusokra és más alkalmazottakra is tartalmazhat (például a helyiséghasználat rendjének meghatározásakor, vagy a jogorvoslati és kapcsolattartási szabályokban), másrészt a tanulókra vonatkozó házirendi előírásokat a pedagógusoknak és más iskolai dolgozóknak is be kell tartani. Az osztályfőnökök minden tanév első osztályfőnöki óráin kötelesek értelmezni tanítványaikkal a Házirend szövegét, és megismertetni azokkal a szabályokkal, amelyek a tanulói jogokkal és kötelességekkel foglalkoznak. 1. A tanuló jogai 1. Tanulói jogok gyakorlásának, időpontjának kezdete: az első tanítási nap. A tanuló joga, hogy a nevelési-oktatási intézményben, biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki. 3. A tanuló joga, hogy személyiségét, emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsák, vele szemben fizikai és lelki erőszakot, testi fenyítést ne alkalmazzanak. 4. A tanuló joga, hogy választó és választható legyen a diák érdekeket képviselő szervezetbe 6

7 (diákönkormányzat). 5. A tanulót nem érheti hátrány, vallási-, etnikai-, lelkiismereti meggyőződése, ezekkel kapcsolatos véleménye, kifejtett nézete miatt. 6. A tanulónak joga, hogy ellene kollektív büntetéseket ne alkalmazzanak, azaz mások viselkedése magatartása miatt őt hátrány ne érje. 7. A tanulónak joga, hogy a tanulmányi munkához a tanítási órán kívül is segítséget kapjon (korrepetálás, egyéni foglalkozás, egyéni fejlesztés). 8. A tanulónak joga, hogy részt vegyen az iskola kulturális- és sportéletében, iskolai tanulmányi versenyeken, pályázatokon. 9. A tanulónak joga, hogy részt vegyen tanórán kívüli foglalkozásokon. 10. A tanulónak joga, hogy hit- és vallásoktatásban részt vegyen, melynek az iskola helyet ad. 11. A tanulónak joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. 12. A tanulónak joga, hogy személyesen vagy képviselő útján részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában. E joga érvényesülése érdekében az iskolában diákönkormányzat működik. 13. A tanulónak joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt mondjon az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról. (DÖK gondoskodik a panaszok gyűjtéséről és az érdemi válaszok visszajuttatásáról) 14. A tanulónak joga, hogy témazáró dolgozat idejét, témáját 2 munkanappal hamarabb megismerje. Ugyanabban az osztályban egy napon két témazáró megírásánál többre ne kerüljön sor. 15. A tanulónak joga, hogy dolgozatait, írásbeli munkájának érdemjegyét a következő tanórán, de legkésőbb 10 munkanapon belül megtudja, illetve munkáját megnézhesse 16.A tanulónak joga, hogy zeneművészeti oktatásban vegyen részt tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében; 17. A tanulók a demokráciára, közéleti felelősségre nevelés érdekében diákköröket hozhatnak létre, amelyek létrejöttét és működését a nevelőtestület segíti. 2. A tanuló kötelességei 1. A tanuló kötelessége, hogy a Pedagógiai Programban foglalt tanulmányi kötelezettségének eleget tegyen, felkészüljön a tanórákra, házi feladatait elkészítse, hogy képességeinek megfelelő teljesítményt nyújtson az iskolai előmenetele során. 2. A tanuló kötelessége, hogy a tantárgyak tantervi követelményeinek megfeleljen. Azon tanulók esetén, akik a tanév végén háromnál több tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, meg kell ismételnie az adott évfolyamot, legfeljebb három elégtelen osztályzat esetén a nevelőtestület az év végi osztályozó értekezleten dönt arról, hogy engedélyezi-e számukra a 7

8 javító vizsga lehetőségét. ( 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 64 (7) A döntésről az iskola, írásban tájékoztatja a diákot, illetve a szülőjét. 3. A tanuló kötelessége, hogy részt vegyen a kötelező és a választott foglalkozásokon; hiányzásait e házirendben szabályozottak szerint igazolja. A tanuló kötelessége továbbá, hogy azokon a tanórán kívüli foglalkozásokon is megjelenjen, amire előzetesen jelentkezett, és hiányzásait ugyancsak igazolnia kell. 4. A tanuló kötelessége, hogy magatartása fegyelmezett legyen, a létesítményekre vonatkozó szabályokat tartsa be. 5. A tanuló kötelessége, hogy védje a személyi és közösségi tulajdont. 6. A tanuló kötelessége, hogy az iskola vezetőinek, tanárainak, az iskola alkalmazottainak, tanulótársainak emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa. 7. A tanuló kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét, és haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait vagy másokat, veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt. 8. A tanuló kötelessége, hogy elsajátítsa és betartsa az egészségvédelmi, baleset-elhárítási és tűzvédelmi szabályokat. Tanév kezdetekor az osztályfőnök a tanuló tudomására hozza e szabályzatok tartalmát, melynek elsajátítását a tanuló aláírásával igazolja. 9. A tanuló kötelességei, hogy részt vegyen az iskola által szervezett kötelező egészségügyi és szűrővizsgálatokon. 10. A tanuló kötelessége, hogy az iskola termeiben, berendezéseiben, létesítményében okozott károkat megtérítse. 11. A tanuló kötelessége, hogy megtartsa az intézményi szervezeti és működési szabályzatban, továbbá a házirendben foglaltakat. 3.Az iskola nagyobb tanulóközösségei A tanulók nagyobb közössége a tanulólétszám 50% + 1 fő. A tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintő döntések meghozatala előtt az iskolavezetés kikéri a Diákönkormányzat véleményét, javaslatát, lehetővé teszi az ilyen témájú tantestületi értekezleteken való részvételüket. 4. Magántanulói, vendégtanulói jogviszony Egyéni helyzetére való tekintettel a szülő kérheti a tanuló tanórák látogatása alóli felmentését, magántanulói jogviszony létesítését. Az erre irányuló, megfelelő indoklással, s vagy a gyermekjóléti szolgálat, vagy szakorvosi, ill. szakértői javaslattal alátámasztott kérelmét az iskola igazgatójához kell benyújtani az iskola formanyomtatványán. 8

9 Az intézmény vezetője egyéni elbírálás esetén engedélyt adhat az intézménnyel tanulói jogviszonyban nem álló tanulónak a tanórákon való részvételre vendégtanulóként. 1. Szülők jogai: IV. A SZÜLŐK JOGAI, KÖTELESSÉGEI Szabadon választhatják meg a nevelési-oktatási intézményt. Ismerjék meg az intézmény pedagógiai programját, házirendjét, tájékoztatást kapjanak az abban foglaltakról. Tájékoztatást kapjanak gyermekeik fejlődőséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről. A gyermek neveléséhez tanácsokat, segítséget kérjenek. Javaslatokat, észrevételt tegyenek az iskola működésével kapcsolatban. Kezdeményezzék foglalkozások, szabadidős tevékenységi formák megszervezését, vegyenek részt ezek szervezésében, vezetésében. Az intézmény vezetőjének engedélyével vegyenek részt a kötelező foglalkozásokon (nyíltnap, fogadóóra, szülői értekezlet). Részt vegyenek a szülői munkaközösség munkájában. 2. A szülők kötelessége: Gondoskodjanak arról, hogy gyermekeik a tankötelezettségnek eleget tegyenek. Lássák el a gyermeket az oktatáshoz szükséges alapvető eszközökkel és folyamatosan ellenőrizzék azok meglétét. Tartsák tiszteletben az iskola rendjét, a pedagógus emberi méltóságát és jogait. Gyermekeik jogainak érvényesítése érdekében tegyék meg a szükséges törvényes keretek közötti intézkedéseket. Minden elvárhatót tegyenek meg gyermekeik fejlődéséért. Tartsanak rendszeres kapcsolatot a gyermekükkel foglalkozó pedagógusokkal. Ellenőrizzék rendszeresen gyermekük tájékoztató füzetét, ellenőrzőjét, és győződjenek meg tanulmányi előmeneteléről. Segítsék elő gyermekük közösségbe való beilleszkedését, az iskola rendjének a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását. 9

10 1. A pedagógusok jogai: V. A PEDAGÓGUS JOGAI, KÖTELESSÉGE A pedagógiai program alapján megválasztja az ismereteket, tananyagot és a nevelés, tanítás módszereit. Kiválasztja az alkalmazott taneszközöket, tankönyveket, tanulási segédleteket. Irányítja és értékeli a tanulók munkáját, és minősíti tudásukat. Hozzájuthasson a munkájához szükséges ismeretekhez. Részt vegyen az intézmény pedagógiai programjának tervezésében, megvalósításában és értékelésében. Gyakorolja a nevelőtestület tagjait megillető jogokat. Tudását, ismereteit szakmai továbbképzéseken gyarapíthassa. Személyét, mint a pedagógus közösség tagját megbecsüljék, személyiségi jogait tiszteletben tartsák, nevelői oktatói tevékenységét elismerjék. 2. A pedagógusok kötelességei: A rábízott gyermekek testi-lelki fejlődését segítse elő és kísérje figyelemmel. A szülőket és tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztassa. Figyelmeztesse a szülőt, ha gyermeke jogainak megóvása érdekében intézkedést tart szükségesnek. Intézkedjen a gyermek jogainak megóvása érdekében, ha a szülő erre nem képes, vagy nem akar intézkedni. (Esetleg a szülő nem elérhető, vagy más okból akadályozott gyermeke jogvédelmében) A szülő, tanuló javaslatára, kérdéseire érdemi választ adjon. Tartsa tiszteletben a gyermekek emberi jogait és méltóságát. A kötelességek részletes és egyénenkénti leírását a munkaköri leírások tartalmazzák. 10

11 VI. ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK 1. Balesetvédelmi okokból tilos testékszer, fülbevaló, ékszer és óra viselete a testnevelésórákon, illetve, olyan foglalkozásokon, ahol a munkavédelemmel megbízott személy, vagy a létesítményvezető azt írásban elrendeli. 2. Az iskola létesítményeinek szabályai tartalmazhatnak egyéb olyan megszorító előírásokat, melyek jelen házirendben nincsenek szabályozva, és amelyeket a tanulóknak be kell tartaniuk (pl.: számítástechnika terem). 3. A termekben lévő audiovizuális készülékek, elektronikus hordozók (CD, DVD, laptop, Pen drive, stb.), interaktív tábla csak tanári felügyelet mellett működtethetők. 4. Az iskola területét a tanuló szülői felügyelettel az osztályfőnök vagy az ügyeletes tanár engedélyével hagyhatja el. 5. A tanulók ebédidőben vehetik igénybe a Közösségi Ház területén működő étkezőt. 6. A tanulóknak lehetőségük van, arra hogy az iskolába kerékpárral érkezzenek. Ezeket a kerékpár tárolóban helyezhetik el. Az iskola udvarán a kerékpárokkal játszani, versenyezni tilos. 7. Az iskola területén és szervezett iskolai rendezvényeken dohányozni, szeszes italt fogyasztani tilos. 8. Tilos haspóló, piercing viselése, testet borító tetoválást fedetlenül viselni, fiúknak fülbevalót hordani. Testékszer viselése tilos! 9. Mobiltelefont a tanuló hozhat iskolába, azonban kikapcsolt állapotban kell tartani. Ellenkező esetben át kell adnia azt tanárának, melyet csak a szülőnek szolgáltatunk vissza. Az iskola a mobiltelefonért nem vállal felelősséget. 10. Az ellenőrző könyvnek mindig a tanulónál kell lennie. Az iskolai munkával kapcsolatos közleményeket a szülőkkel alá kell íratni, és azt az osztályfőnöknek havonta ellenőriznie kell. 11. A tanítási órákon a mobiltelefon használata tilos. 12. Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanuló értéktárgyaival kapcsolatban, amelyek nem hozhatók összefüggésbe a tanuló tanulmányainak folytatásával. 13. Amennyiben a tanulók e házirendben vagy más jogszabályban, iskolai belső szabályzatban foglalt kötelességeit megszegi, fegyelmező intézkedésben, fegyelmi büntetésben részesülhet. VII. A TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSA Sérelem esetén az iskola tanulója - kiskorú tanuló esetén törvényes képviselője - a törvényben előírt módon az osztályfőnökétől, illetve az iskola vezetőjétől kérhet jogorvoslatot. Az iskolai Diákönkormányzat képviselőinek megválasztása tanévenként a tanév első osztályfőnöki óráján történik, amelyet a Diákönkormányzat (DÖK) megalakulása követ. 11

12 Az iskolaközösségek életüket érintő bármely kérdésben a diákönkormányzaton (DÖK) keresztül érvényesíthetik jogaikat. A Házirendben meghatározott nagyobb tanulóközösségek tanulói létszámának 51 %-át érintő kérdésekben kötelező kikérni a diákönkormányzat véleményét. Az iskola vezetősége az előbbiektől eltérő esetekben is kérheti a diákönkormányzat véleményét. A tanulói közösségek álláspontjukat a fennálló jogszabályi rendelkezések szerint alakítják ki, melyhez az iskola minden szükséges feltételt biztosít. Jogorvoslat módja tanulói jogsérelem esetén A tanuló jogainak, érdekeinek megsértése esetén a jogszabályban meghatározottak szerint osztályfőnökétől tanácsot, segítséget kérhet, eljárást indíthat, továbbá igénybe veheti a nyilvánosság erejét. Ha az iskola igazgatójához kérelemmel fordul, abban le kell írnia a panasz lényegét tényekkel, adatokkal alátámasztva. A panasz érdemi elbírálásáról, a benyújtást követő 30 napon belül az igazgató köteles intézkedni és arról a tanulót írásban értesíteni. A tanuló joga, hogy minden érdeksérelmi ügyben az iskolai diákönkormányzathoz is fordulhat. VIII. A TANULÓK, SZÜLŐK VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSÁNAK, RENDSZERES TÁJÉKOZTATÁSÁNAK RENDJE ÉS FORMÁI A tanuló véleménynyilvánítási joga A tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson: - az oktatási intézmény működésével és a tanulókkal kapcsolatos minden kérdésről, - az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, - az iskola működéséről. A tanuló a véleményét önállóan, illetve a tanulók képviselete útján is elmondhatja. Az iskola a tanulók számára a következők szerint biztosítja a szabad véleménynyilvánítás jogát: -A tanuló a vélemény-nyilvánítási jogával a tanítási órán a pedagógus által meghatározott keretek között élhet. (A pedagógus az óra menetéhez, felépítéséhez igazodva adhat alkalmat arra, hogy a tanulók véleményt nyilváníthassanak.) - A tanuló véleményt nyilváníthat a tanórán kívüli foglalkozásokon, a foglalkozást vezető által meghatározott keretek között. 12

13 - A tanuló szabadon véleményt nyilváníthat az iskola erre a célra megjelölt, erre alkalmat adó fórumain. (a diákönkormányzat, a szülői szervezet, valamint egyéb iskolai közösségek fórumai.) Ezek működését saját szervezeti és működési szabályzatuk határozza meg. A pedagógusok és az intézményvezetők feladata, hogy biztosítsák a tanulók véleménynyilvánítási szabadságát. A szülő véleménynyilvánítási joga A szülő joga hogy, a személyiségi jogok és az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson melyet: - szóban a szülői értekezleten, az osztályfőnöki órán, a diákönkormányzat ülésein, fórumokon, - az iskola vezetői vonatkozásában fogadóórájuk idejében, - írásban az érintett személyhez, illetve fórumhoz való benyújtással gyakorolhatja. A rendszeres tájékoztatás rendje és formái A tanuló joga, hogy hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról, a személyét, illetve a tanulmányait érintő kérdésekről. Ennek érdekében a tanulót tájékoztatni kell, hogy: - a tanulmányi előmenetelét, tanulmányai értékelését megismerje, így az érdemjegyeiről az - ellenőrzőjébe bejegyezve - tájékoztatást kapjon a pedagógustól, - megismerje a teljesítménye értékelésének elveit és eredményét (az értékelési elveket a tanév elején a pedagógusok ismertetik a tanulókkal), - megismerje a számonkérések formáit és évközi rendjét, a megírandó témazáró dolgozat idejéről előre tájékoztatást kapjon figyelembe véve a helyi tanterv erre vonatkozó rendelkezéseit, - írásbeli dolgozatát a pedagógus értékelését követően visszakaphatja, megtekintheti. A tanulónak joga van, hogy: - tanulmányairól tájékoztatást kapjon úgy, hogy tantárgyanként és félévenként legalább a heti óraszámmal megegyező, de legalább két érdemjegye legyen. - információt kapjon az iskola működésével, működési rendjével kapcsolatos kérdésekről, az iskolai pedagógiai programról, és a helyi tantervről. - kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, az iskolaszékhez, s arra legkésőbb a megkereséstől számított tizenöt napon belül érdemi választ kapjon. - megismerje az iskolai életre vonatkozó rendet, a tájékoztatás formáit. A tájékoztatás a tartalmának, jellegének megfelelően történhet: közösen, illetve egyénileg, szóbeli vagy írásbeli tájékoztatás útján. 13

14 A tanulóval kapcsolatban tájékoztatást adhat: az intézményvezető, a nevelőtestület, a szaktanár, az osztályfőnök, oktató- nevelő munkát végző pedagógus. Vallási, nemzetiségi, etnikai jogok gyakorlása, hit és erkölcstanoktatás A köznevelési törvény 46. alapján a tanuló joga, hogy részt vehessen intézményünkben egyházi jogi személy által szervezett hit- és erkölcstanoktatásban. Minden év május 20-ig a szülő írásban kérheti a hit és erkölcstanoktatást gyermeke számára. Amennyiben erről nem nyilatkozik, az iskola kötelezi a tanulót az erkölcstan etika tantárgy tanulására. E mellett a szülő a beiratkozás alkalmával nyilatkozhat arról, hogy gyermeke számára kéri-e a magyar nyelven történő kisebbségi oktatást. IX. AZ ISKOLA MUNKARENDJE Az iskola vezetés javaslata alapján az iskola éves munkarendjét a tantestület alakítja ki az intézmény vezetőségének és a diákönkormányzat véleményének figyelembe vételével. A tanítás nélküli munkanapok időpontjait a tanév kezdetekor kell meghatározni. Az iskola hivatalos nyitvatartási rendje: óráig. a) Tanítási órák A tanítás 8:00 órakor kezdődik. Minden diák a tanítás kezdete előtt legalább 15 perccel korábban érkezzen meg az iskolába. Gyülekezni az iskola udvarán kell, ahonnan az ügyeletes pedagógus kíséretében, általában 7:45-kor vonulnak be a diákok. Rossz idő esetén a gyülekező az földszinti aulában (főépület) illetve a folyosókon (kastély épülete) van. Amennyiben a tanuló kerékpárral jár az iskolába, a kerékpárját az erre a célra kijelölt tárolóban hagyhatja, de az iskola nem vállal felelősséget érte. Aki 8 óra után érkezik, elkésőnek minősül. A késés igazolását az osztályfőnöknek kell bemutatni. A napi munkarendet az órarend és a csengetési rend határozza meg. A tanítási órák általában az 1-6. tanórában tartandók. Csengetési rend: 8:00-8:45 1. óra 8:55-9:40 2. óra 10:00-10:45 3. óra 10:55-11:40 4. óra 11:50-12:35 5. óra 12:45-13:30 6. óra 14

15 A tízóraira biztosított hosszabb szünet a 2. tanítási órát követő 20 perces szünet 9:40-10:00 óra között. A szaktantermek igénybe vételénél mindig be kell tartani az adott terem használati rendjét. A tornateremben, bizonyos szaktantermekben (informatika terem, nyelvi labor, emeleti aula) és a szertárakban csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak a tanulók. Minden tanulótól elvárható, hogy tanítási napokon öltözködjön tisztán, diákhoz illően, legyen ápolt. Testnevelés órákon a közösen megbeszélt öltözetben vegyen részt. A cipőváltás a tantestületi döntés szerint a tantermek előtti folyosórészen, a váltócipő tárolására szolgáló szekrény előtt történik. A termekbe csak váltócipőben mehetnek be a tanulók! A tanuló a tanításhoz nem tartozó felszerelést (pl.: tanítást zavaró játék, rádió, magnó, mobiltelefon, mp3 lejátszó, nagy értékű ékszer, számottevő mennyiségű pénz stb.) ne hozzon az iskolába, kivéve, ha erre valamelyik tanár külön engedélyt ad. Az elveszett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal! A tanítási órákon mobiltelefont, mp3 lejátszót, rádiót, magnót használni tilos! Ezeket az óra kezdetekor kikapcsolt állapotban kell eltenni. A tanítás ideje alatt az iskola épületét, területét csak az osztályfőnök vagy igazgató/igazgatóhelyettes engedélyével lehet elhagyni. Az ideiglenes eltávozásról a tanuló igazolást kap, melyet az igazgatóhelyettes ír alá. Tűz- és bombariadó esetén riasztásra a folyosókon és a termekben kifüggesztett rend szerint kell elhagyni az épületet. A menekülési irányokat minden tanév elején az osztályfőnök ismerteti tanítványaival. b) Óraközi szünetek Szünetekben az ügyeletes tanár rendelkezéseit be kell tartani. Szünetekben a tanulók a folyosón, jó idő esetén, az udvaron tartózkodnak. A folyosókon, lépcsőházban a diákok kerüljék a lármázást és minden olyan játékot, amely veszélyezteti a testi épséget, vagy rongálást okozhat. A tanulók hivatalos ügyeiket a titkárságon, vagy a tanári szobában a szünetben intézhetik. Rendkívüli esetben az igazgatót és helyetteseket azonnal is megkereshetik. Vendégeket (szülőket, hozzátartozókat) csak indokolt esetben, tanári engedéllyel fogadhatnak a tanulók. Telefonhoz csak rendkívül indokolt esetben hívható tanuló. Az iskola tanulóinak étkezési lehetőségét az ebédlő biztosítja. Étkezni csak kulturáltan és fegyelmezetten lehet. Ügyelni kell a rendre és a tisztaságra. 15

16 c) Egyéb foglalkozások Az iskola a tanulók számára a tanórai foglalkozások mellett az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi: Napközi otthon A köznevelési törvény előírásainak megfelelően, a szülői igényfelmérések alapján (minden én május 20-ig) az iskolában tanítási napokon a délutáni időszakban az első-nyolcadik évfolyamon napközi otthon működik. A tanítási szünetekben igény esetén összevont napközis csoport üzemel, ha ezt olyan tanulók szülei igénylik, akiknek otthoni felügyelete nem megoldott. Diákétkeztetés. A napközi otthonba felvett tanulók igény alapján napi háromszori (tízórai, ebéd, uzsonna) részesülnek. A napközibe nem járó tanulók számára igény esetén az iskola ebédet (menzát) biztosít. Az iskola működtetője által megállapított étkezési térítési díjat a konyha vezetője által megjelölt időpontban kell időben befizetni. Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások. Az egyéni képességek minél jobb kibontakoztatását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik. Iskolai sportkör Az iskolai sportkör tagja az iskola minden tanulója. Az iskolai sportkör sportcsoportjainak foglalkozásai a tanórai testnevelési órákkal együtt biztosítják a tanulók mindennapi testedzését, valamint a tanulók felkészítését a különféle sportágakban az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre. Szakkörök A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen közös érdeklődési kör, hobbi alapján is. A szakkörök indításáról a felmerülő igények 16

17 és az iskola lehetőségeinek figyelembe vételével minden tanév végén (április 30-ig) az iskola nevelőtestülete dönt a tanulói igények felmérése (május 20-ig) alapján. Versenyek, vetélkedők, bemutatók A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, melyeket az iskolában évente rendszeresen szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük. Kirándulások Az iskola nevelői a nevelőmunka elősegítése céljából az osztályok számára évente egy alkalommal kirándulást szervezhetnek. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Szabadidős foglalkozások A szabadidő hasznos és kulturált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez (pl.: túrák, kirándulások, táborok, színház és múzeumlátogatások, klubdélutánok, táncos rendezvények stb.). A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük. Hit-és erkölcsoktatás Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak az iskola nevelő és oktató tevékenységétől függetlenül hit-és vallásoktatást szervezhetnek azokon az évfolyamokon amelyeknél nem kötelező az erkölcstan, vagy a hit-és erkölcstan választása. A hit-és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes. A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelői óra és óra között szervezik meg. Az ettől eltérő időpontokról a szülőket előre értesíteni kell. 17

18 Az egyéb foglalkozásokra való tanulói jelentkezés A felzárkóztató foglalkozások, valamint az egyéni foglalkozások kivételével önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulónak az előző tanév végén (május 20-ig) kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. A felzárkóztató foglalkozásra, valamint az egyéni foglalkozásra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon, valamint az egyéni foglalkozásokon kötelező, ez alól felmentést csak a szülő írásbeli kérelmére az iskola igazgatója adhat. A tanórán kívüli foglalkozásokról történő távolmaradást is igazolni kell. A tanórán kívüli foglalkozásokról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló az igazgató engedélyével a foglalkozásról kizárható. Az iskolai könyvtár együttműködési megállapodás alapján a községi könyvtárral közösen működik. A nyitvatartási idő évenként változhat. A könyvtár szolgáltatásait csak a beiratkozott tanulók és iskolai dolgozók vehetik igénybe. A beiratkozás egyénileg történik, és egy tanévre szól. A napközi otthonra vonatkozó szabályok 1. A napközi otthonba foglalkozásra történő felvétel a szülő kérésére történik. 2. A napközi otthonba tanévenként előre minden év május 20-ig valamint első évfolyamon a beiratkozáskor kell írásban jelentkezni. Indokolt esetben a szülő tanév közben is kérheti gyermeke napközi otthoni elhelyezését. 3.Az iskola a napközi otthonba minden hátrányos helyzetű, valamint felügyeletre szoruló tanulót felvesz. 4. Amennyiben a napközis csoportok létszáma meghaladná a köznevelési törvényben előírt létszámot, a felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, akiknek mindkét szülője dolgozik, akik állami gondozottak, akik nehéz szociális körülmények között élnek. 5. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva kezdődnek és délután óráig tartanak. Szülői igény esetén a napköziben a tanulók számára óra és 17:00 óra között az iskola felügyeletet biztosít. 18

19 6.A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülőnek igazolnia kell. 7.A tanuló a napközis foglalkozásról csak a szülő személyes vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben szülői kérés hiányában a tanuló eltávozására az igazgató vagy az igazgatóhelyettes engedélyt adhat. 8.Az a napközis tanuló, aki szorgalmával, magatartásával és közösségi munkájával folyamatosan példát mutat a tanév végén jutalomban részesíthető. 9.A napközis csoportokban az alábbi tanulói felelősök működnek: osztályonként egy tanulmányi felelős, nemenként egy tisztaságfelelős. egy játékfelelős. 10. A tanulmányi felelősök megbízatása egy hétre szól. A tanulmányi felelősök feladatai: tájékoztatják a házi feladatokról a napközis nevelőket, segítenek a házi feladatok ellenőrzésében, elkészítésében. 11.A tisztaságfelelősök megbízatása egy hétre szól. A tisztaságfelelősök feladatai: felügyelnek a napközis terem, valamint a mosdók rendjére, tisztaságára, ellenőrzik a kézmosás, tisztálkodás rendjét, a tanulás végén letörlik a táblát. 12.A játékfelelős megbízatása egy hétre szól. A játékfelelős feladatai: a nevelőnek segít a játékfoglalkozások szervezésében, lebonyolításában, felügyel a csoport játékainak megóvására, rendet tart a csoport játékszekrényében. 19

20 d) Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába 1.A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más dolgokat csak akkor hozhatnak magukkal, ha azt előre valamelyik nevelővel megbeszélik, vagy a tanítás kezdetén az órát tartó nevelőnek bejelentik. Az órát tartó nevelő utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek leadni megőrzésre osztályfőnöknek, vagy akadályoztatás esetén az ügyeletes tanárnak. 2.Nagyobb értékű tárgyat (ékszert, mobiltelefont, értékes órát stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak a szülő engedélyével rendkívül szükséges esetben hozhatnak. A tanuló nem tarthat magánál fegyvert, fegyvernek minősülő tárgyat, illetve magára, társaira, tanáraira, az iskola más dolgozójára veszélyt jelentő eszközt. 3.Amennyiben a tanuló előzetes engedély vagy bejelentés nélkül hoz az iskolába a tanuláshoz nem szükséges dolgot, és ez a tanítási idő alatt kiderül, a tanuló köteles az engedély vagy bejelentés nélküli dolgot leadni a nevelőnek megőrzésre a tanítás végéig. Első alkalommal az engedély vagy bejelentés nélkül az iskolába hozott dolgot a tanuló a tanítási nap végén visszakapja, a további esetekben azonban ezeket a dolgokat az iskola csak a szülőnek adja át. 4.Az engedély nélkül, titokban az iskolába bevitt az oktatáshoz nem szükséges eszköz, ha elvész, vagy megrongálódik, kártérítés nem jár a diáknak, kivéve a szándékos károkozást. 5. A tanulók az iskolába kerékpárral a szülő engedélyével járhatnak. A kerékpárt az iskola területén csak tolni lehet, és azt az udvar kijelölt részén kell tartani. A kerékpárokért az iskola felelősséget nem tud vállalni, ezért javasolt a biztonságos lánc, lakat, stb. alkalmazása. d) Szakkörök, sportkörök A képességek fejlesztését szolgálják a szakkörök, sportköri foglalkozások, amelyekre minél több érdeklődőt várunk. A jelentkezők számára a szakköri és a szakkör jellegű sportfoglalkozás látogatása kötelező. Év közben kimaradni csak a szülő írásos kérésére és az igazgató döntése alapján lehet. A szakkörök az iskolaév kezdetével kezdik meg működésüket. Tevékenységükről haladási naplót kell vezetni. A tanítási idő után a diákok csak tanári felügyelet mellett tartózkodhatnak az iskolában. A foglalkozás előtt legfeljebb 10 perccel érkezhetnek az iskolába, s az udvaron vagy a földszinten csendben várakozhatnak. 20

21 e) Iskolai rendezvények A délutáni foglakozásokon és az egyéb, iskola által szervezett programokon, rendezvényeken is kötelező a délelőttre előírt rend betartása. A fegyelemért az órát tartó, illetve a rendezvényt, programot szervező és kísérő pedagógus a felelős! Ünnepélyeken az egyen nyakkendő, sötét nadrág, illetve szoknya és fehér ing, illetve blúz a megfelelő öltözék. Az iskolában és az iskolán kívül a tanulóknak szervezett rendezvényeken a tanulóknak dohányozni tilos! Az iskolában és az iskolán kívül a tanulóknak szervezett rendezvényeken szeszesitalt, kábítószert fogyasztani és árusítani tilos! f)a hetes kötelességei A hetes kötelességei: Osztályonként két hetes teljesít szolgálatot heti váltásban. Akadályoztatása esetén a névsorban őket követő helyettesít. Gondoskodik, arról hogy a tantermet rendesen tisztán adják át. Jelenti órák elején az osztály létszámát és a hiányzókat. Gondoskodik a tábla tisztántartásáról és krétáról. Kiszellőzteti a tantermet. Ha az órát tartó tanár a becsengetés után 10 percen belül nem jelenik meg a hetesnek jelentenie kell. g)tanórán kívüli foglalkozások, a tantárgyválasztással, annak módosításával összefüggő eljárási kérdések Az iskola vezetője minden év április 15-éig elkészíti és közzéteszi a tájékoztatót azokról a tantárgyakról, amelyekből a tanulók tantárgyat választhatnak. A tájékoztató elfogadása előtt be kell szerezni az SZMK és az iskolai diákönkormányzat véleményét. A tanuló május 20-áig adhatja le a tantárgy megválasztásával kapcsolatos döntését. Ha a tanuló iskolakezdés, illetve iskolaváltás miatt nem tud élni a választási jogával, felvételi kérelmének elbírálása előtt egyezteti elképzeléseit az iskola igazgatójával, illetve az igazgató által kijelölt pedagógussal. A tanuló az igazgató engedélyével módosíthatja választását. 21

22 A tantárgyválasztás jogát a szülő gyakorolja. A szülő ezt a jogát attól az évtől kezdődően, amelyben gyermeke a tizennegyedik életévét eléri - ha a gyermek nem cselekvőképtelen -, gyermekével közösen gyakorolhatja. Amennyiben a 14 éves kor alatti tanuló szülője (gyámja), 14 év felett a tanuló a tanév megkezdése előtti tanév végén május 20-ig nyilatkozik arról, hogy gyermeke (a tanuló) számára a választható tantárgy tanítását, tanulását igénybe kívánja venni, (írásbeli nyilatkozat alapján) akkor a következő tanév kezdetétől tanév végéig a tanuló számára kötelező a választott tantárgy tanóráinak látogatása, illetve a tananyag elsajátítása, tanulása minimum egy tanéven keresztül. h) Eszközök, létesítmények igénybe vétele A tanulók az iskola helyiségeit az iskola nyitvatartási idejében vehetik igénybe. A tanulók szabadidejükben (szünetekben, a tanórákon kívüli időszakban) az udvart igénybe vehetik pedagógiai felügyelettel. A folyósok igénybevétele csak a tanórákon kívüli időszakban, a tanórán kívüli foglalkozások zavarása nélkül történhet. A tanulók az iskola egyes helyiségeit csak külön meghatározott szabályok figyelembe vételével vehetik igénybe, a házirendben korábban meghatározottak szerint. A tanulók a tanítási idő alatt az iskola területét engedély nélkül nem hagyhatják el. A kilépést az osztályfőnök, vagy az ügyeletes tanár engedélyezheti. i) Az iskola helyiségeinek használati rendje Az iskola 3 épületből áll. Az iskola épületei között csak pedagógus kíséretével/engedélyével mozoghat a tanuló. Minden helyiségre az általánosan előírt szabályrendszer vonatkozik. Egyes termek sajátos használati rendje a teremben kifüggesztésre került. A termekbe bevinni kizárólag a tanár által engedélyezett, illetve kért tárgyakat lehet, az ott elhelyezett eszközök, tárgyak rendeltetésszerű használata engedélyhez kötött. A tanulók ingyenesen használhatják az iskola eszközeit, helyiségeit, a Házirendben meghatározott feltételek betartása mellett. TILOS belépnie a tanulóknak a tanári igazgatói szobába, irodákba, raktárhelyiségbe, padlásra, a lezárt helyiségekbe. A tanórák, foglalkozások közötti időszakokban, valamint foglalkozások után a tantermek zárva vannak. A terem zárásáról a pedagógusok gondoskodnak. A tanulóknak a foglalkozások előtt az adott terem előtt kell várakozniuk. 22

23 Tornaterem használata A tanulók a tornatermet, valamint az öltözőket a vonatkozó szabályok szerint használhatják. A tornaterem használatára vonatkozó szabályok a tanulókkal év elején ismertetésre kerülnek. A tornatermet megfelelő sportfelszerelés, legalább tornacipő használatával lehet igénybe venni. Az informatikaterem és a nyelvi labor használati szabályzata Általános szabályok: -a terem zárva tartandó, kulcsa az igazgató helyettesi irodában található -óra előtt a diákok a terem előtt várják a tanárt. -a számítógépeket, a rendszergazda által telepített szoftvereket, adathordozókat a tanóra (szakkör) keretein belül minden diák szaktanári felügyelet mellett használhatja -a teremben csak annyian tartózkodhatnak, amennyi használható gép van -a terembe élelmiszert és italt bevinni TILOS, -a tanuló köteles megőrizni a terem tisztaságát, a berendezési tárgyak épségét -A táskákat - biztonsági okokból a terembe bevinni TILOS! -A tanári gépet diákok nem használhatják. Programokat a gépekre telepíteni TILOS! ILLEGÁLIS és JÁTÉKSZOFTVEREK HASZNÁLATA A TEREMBEN TILOS! Tantermek, fejlesztő termek használati szabályzata A tantermek szünetekben zárva vannak, a termek zárásáért az órát tartó tanárok felelősek. A tanulók 7:45 óráig és az óraközi szünetekben az ügyeletes pedagógus utasítása alapján a folyosón vagy az udvaron tartózkodnak. Minden tanuló köteles vigyázni a tanterem tisztaságára, rendjére, a benne elhelyezett bútorok és eszközök épségére. Udvar használati rendje: Az iskola udvarát a tanulók az iskola nyitva tartása alatt pedagógus felügyelettel használhatják, Minden tanuló köteles az udvar tisztaságát, a növények épségét megőrizni. Sportolásra, labdázásra a délutáni szabadidőben a napközis pedagógus felügyelete mellett használható az udvar. Az udvaron lévő távolugrópálya csak a testnevelés órán, a testnevelő tanár felügyelete mellett használható. A folyosó használati szabályzata Az iskola folyosóit a tanulók az iskola nyitvatartási ideje alatt szabadon használhatják. A folyosói magatartás felügyeletéért elsősorban az ügyeletes tanár felel. 23

24 Minden tanuló köteles betartani a kulturált viselkedés szabályait a folyosón is. j) Egészségügyi felügyelet, vizsgálat megvalósulása Az iskolaorvossal, fogorvossal és a védőnőkkel történő egyeztetés a tanulók orvosi vizsgálatával, illetve szűrővizsgálatával kapcsolatban az igazgatóhelyettes feladata. Az egészségügyi felügyeletet ellátók munkatervének megismerése alapján a tanulók ellátása folyamatos. A tanulók minden esetben pedagógus vagy pedagógiai asszisztens kíséretével szervezetten mennek vizsgálatra. Amennyiben szükséges, a szülők hozzájárulását (írásban) kikérjük a vizsgálat kapcsán. Könnyített testnevelésben, vagy felmentésben csak orvosi igazolás alapján részesülhet a tanuló. X. MULASZTÁSOK IGAZOLÁSA Ha a tanuló a tanítási óráról távol marad, mulasztását igazolnia kell. A mulasztás megszűnte utáni első tanítási napon, legkésőbb egy héten belül be kell mutatni az osztályfőnöknek az igazolást. A mulasztást igazoltnak kell tekinteni, ha a tanuló - kiskorú tanuló esetén a szül_ írásbeli kérelmére - a meghatározottak szerint engedélyt kapott a távolmaradásra, a tanuló beteg volt, és a meghatározottak szerint igazolja, a tanuló hatósági intézkedés vagy egyéb alapos indok miatt nem tudott kötelezettségének eleget tenni. Ha a távolmaradást nem igazolják, a mulasztás igazolatlan. 1. A szülő tanévenként 3 tanítási napról való távolmaradást igazolhat, azon túl orvosi igazolás szükséges. 2. A tanuló számára az előzetes távolmaradási engedélyt a szülő írásban kérheti. Az intézménvezető figyelembe veszi mulasztásainak mennyiségét és azok okait, valamint az osztályfőnök véleményét. 3. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és az igazolatlan mulasztása együttesen a 250 órát, illetve egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 %-át meghaladja, a tanítási év végén nem osztályozható. Kérésre a nevelőtestület engedélyével a tanuló osztályozóvizsgát tehet, amennyiben az igazolatlan órák száma kevesebb az igazolt órák számánál. 4. Amennyiben a tanulónak igazolatlan hiányzása van, az osztályfőnöke értesíti a tanuló szüleit vagy törvényes képviselőjét, ha az értesítés eredménytelen marad, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, az iskola a Gyermekjóléti és Családsegítő Társulás közreműködését igénybe véve megkeresi a szülőt. Ha a tanuló 10 óránál többet hiányzik igazolatlanul, az iskola intézményvezetője értesíti a lakóhely szerint illetékes Gyámhatóságot, Gyermekjóléti és Családsegítő Társulást, gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi szakszolgálatot. A 30 igazolatlan óra után az iskola intézményvezetője 24

25 tájékoztatja az általános szabálysértési hatóságként eljáró Járási Hivatalt, kivéve, ha a gyermek gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedik. Ismételten tájékoztatja a Gyermekjóléti és Családsegítő Társulást, továbbá gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi szakszolgálatot. gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi szakszolgálatot. 50 igazolatlan óra után az iskola intézményvezetője haladéktalanul értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot. (20/2012. (VIII.31.) 51. ) 5. Amennyiben a tanuló olyan rendezvényen vagy versenyen vesz részt, ahol az iskolát képviseli, távolmaradása nem számít mulasztásnak. 6. A hiányzások igazolását a mulasztás megszűnte utáni első tanítási napon,legkésőbb egy héten belül be kell mutatni az osztályfőnöknek. A hiányzást a szülő vagy az orvos a tájékoztató füzetben igazolja. 7. A tanórán kívüli foglalkozásokról való mulasztás is hiányzásnak minősül, melyet szintén igazolnia kell. 8. A tanítási óráról késő tanulót felelősségre kell vonni. A tanórai késéseket fel kell jegyezni (hány percet késett), ha a késések összege eléri a 45 percet, igazolt, vagy igazolatlan óra adható. Három késés után az osztályfőnöknek értesítenie kell a szülőt. XI. FEGYELMEZŐ ÉS JUTALMAZÓ ELJÁRÁSOK A nevelőtestület pedagógusai a tanuló pozitív és negatív cselekedeteit értékelik, a cselekedet nagyságának arányában. A jutalmazás célja az elismerés, az ösztönzés. A büntetés célja a cselekedet megismétlődésének megakadályozása. 1. A fegyelmi intézkedés fokozatai és formái: Fegyelmi intézkedésre jogosultak köre: ügyeletes nevelők, szaktanárok, osztályfőnökök, DÖK, intézményvezető Szóbeli figyelmeztetés Írásbeli figyelmeztetés Írásbe -li intés Írásbeli megrovás Felelősség revonás Fegyelmi eljárás Ügyeletes X X nevelő Szaktanár X X Osztályfő- X X X X X X nök DÖK X X Intézmény- X X X X X X vezető Súlyos vétség esetén a fegyelmi fokozatok átugorhatók. 25

26 A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a köznevelési törvényben előírtak szerint fegyelmi eljárás indítható. (20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet 53. ) 2. Jutalmazások rendje, formái: Szaktanári dicséret: - versenyeken való részvételért - kiemelkedő tanulmányi munkájáért az adott tantárgyból - kitűnő értékelés abban az esetben adható, ha egész évben csak jeles osztályzatokat kapott a tanuló Osztályfőnöki dicséret: - ha valamely ünnepség, rendezvény aktív részese (szereplője, szervezője) volt - osztálybeli kiemelkedő közösségi munkáért - rendkívüli esetben Igazgatói dicséret: - megyei versenyen való I-III. helyezésért - bármely országos szintű versenyen való részvételért - a tanév során nyújtott kiemelkedő teljesítményért nevelőtestületi dicséret: - 8. osztályos tanulónak, az iskolai évek során nyújtott kiemelkedő teljesítményért ÉV VÉGI JUTALMAZÁSOK: A tanév végi jutalmakat a tanulók a tanévzáró ünnepélyen kapják meg. oklevél: ha a tanulmányi eredmény 4,75 felett, ha a magatartás 5-ös, a szorgalom 5-ös és kiemelkedő közösségi munka oklevél: szaktanárral történő egyeztetés után művészeti-, vagy sporttevékenységért könyv: tanulmányi eredmény kitűnő vagy kiválóan megfelelt, és ha a magatartás 5-ös, a szorgalom 5-ös könyv: 8. osztály végén, az iskolai tanulmányai alatt elért kiemelkedő eredményeiért Arany János díjban részesülhet az a végzős tanuló - a nevelőtestület egybehangzó véleménye alapján -, aki tanulmányait kitűnő eredménnyel végezte, iskolájának hírnevet szerzett az itt eltöltött 8 év alatt. 26

27 XII. VIZSGÁK ÉS FELMENTÉSEK 1. Osztályozó, és javító vizsgák szabályai Amennyiben a tanuló teljesítménye a tanév végén nem éri el az elégséges szintet, úgy csak abban az esetben haladhat tovább, ha az előírt követelményeket utólagosan teljesíti (javítóvizsga). A javítóvizsgára a szorgalmi időt követő két hónapon túl, de a következő tanév kezdete előtt van lehetőség. A vizsga időpontját az iskola határozza meg, és legalább egy héttel korábban nyilvánosságra hozza. A tanulónak a tantervi követelmények utólagos elsajátítását csak a minimumkövetelményeket tartalmazó diagnosztikus teszt megoldásával és szóbeli felelettel kell bizonyítani. A szóbeli számonkérés is csak a tantervi minimumra irányulhat. Ha a tanuló tankötelezettségének magántanulóként tesz eleget, vagy hiányzásai miatt nem osztályozható és (ebben az esetben) a tantestület számára lehetővé teszi, a tantervi követelmények teljesítéséről osztályozó vizsga keretében ad számot. Az osztályozó vizsga írásbeli és szóbeli feladatokból áll. A feladatok összeállításáért a szaktanár a felelős. Az osztályozó vizsgát a szorgalmi idő vége előtt meg kell szervezni, időpontjáról a tanulót az iskola írásban értesíti. Az osztályozó vizsga nem ismételhető. A tanuló a vizsga megismétlését abban az esetben kérheti - legkésőbb az új tanév kezdete előtt-, ha az eredeti időpontban igazoltan nem jelent meg, vagy vizsgáit elkezdte, de valamilyen, neki nem felróható oknál fogva nem fejezte be. 2. Felmentések tantárgyak alól A tanuló, illetve gondviselője indokolt esetben, a törvényben meghatározott feltételek megléte esetén felmentést kérhet egyes tantárgyak osztályozása, tanulása alól. A kérelem irányulhat: 1. Részleges felmentésre (minimálisan egy fél év) az ok fennállásáig 2. Teljes felmentésre 27

28 A felmentési kérelem mellé csatolni kell a szakorvosi javaslatot, és a Gyermekjóléti Szolgálat egyetértő nyilatkozatát. A kérelem elbírálására az érintett szaktanárok, és az osztályfőnök véleményének kikérésével az intézmény igazgatója jogosult. A jogszerűen meghozott döntés ellen fellebbezésnek nincs helye. A tanuló joga, hogy indokolt estben tanulmányit magántanulóként folytassa. A magántanulói besorolást a gondviselőnek kell írásban kérelmeznie. A kérelem indokát és okát, hitelt érdemlően bizonyítani kell. A magántanuló a tantestület által meghatározott formában és rendben köteles számot adni tudásáról. Amennyiben az intézmény igazgatója úgy ítéli meg, hogy a fennálló körülmények között a magántanuló nem képes tanulmányi kötelezettségeinek eleget tenni, azonnali hatállyal kezdeményezi a magántanulói státusz megszüntetését. XIII. TANKÖNYVRENDELÉS, KEDVEZMÉNYEK, TÉRÍTÉSI DÍJ 1. Szülők tájékoztatása a következő évi tankönyvekről, taneszközökről Az iskola minden tanév végén közzé teszi a következő tanévre szükséges tankönyvek és taneszközök listáját, azok beszerzési árának feltüntetésével. A lista megtekinthető az iskola hirdetőtábláján, honlapján, a tanuló évfolyamára vonatkozó listát pedig eljuttatjuk a szülőkhöz. 2. A tanulók által igénybe vehető kedvezmények, és az igénybevétel feltételei A tanulót a következő feltételekhez kötött kedvezmény illeti meg: Ingyenes tankönyvellátás annak a tanulónak jár, aki tartósan beteg sajátos nevelési igényű három, vagy többgyermekes családban él rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül A fent felsorolt okok bármelyike jogosít a kedvezmény igénybevételére. Az igény jogosságát a szülő által kitöltött és aláírt nyilatkozattal, és a nyilatkozathoz csatolt dokumentummal igazolni kell. 28