Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a

Hasonló dokumentumok
Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak

MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN

MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016

MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN MATEMATICĂ

MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN

MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) -

Lucrare de laborator cu lentile - Laborgyakorlat lencsékkel

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model de test

,,TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ-VERSENY MEGYEI/ BUKARESTI SZAKASZ Ediția a IV-a, 26 martie 2016 V. OSZTÁLY

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:

TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești

BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKA-INFORMATIKA KAR Felvételi verseny 1. Tételsor Informatika írásbeli

A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János

Domeniul EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT

BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKA-INFORMATIKA KAR MATEK-INFO VERSENY 2017, április 1 INFORMATIKA I. TÉTELSOR A versenyzők figyelmébe:

Examenul de bacalaureat naional 2016 Proba E. d) Informatică. Limbajul C/C++

Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN

CONCURSUL ȘCOLAR NAȚIONAL DE GEOGRAFIE TERRA ETAPA JUDEŢEANĂ/MUNICIPALĂ BUCUREŞTI Ediția a IV-a, 26 martie CLASA a VII-a

Az Ön kézikönyve HOTPOINT 9YOKT 998ED X /HA

MATEMATIKA ROMÁN NYELVEN

A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében

A munkahely kialakítása

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar

Az Ön kézikönyve FESTOOL LHS 225

Get Started Bevezetés Introducere

Az Ön kézikönyve PHILIPS FC7070

ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia SUSTENABILITATEA PATRIMONIULUI CONSTRUIT ÎN JUDEŢUL HARGHITA-conferinţă

Olimpiada de Fizică Etapa Naţională 9-15 aprilie 2007 Hunedoara. Gyakorlati próba XII. osztály 2007 április 11

ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15

TERRA ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI SZAKASZ V. ALKALOM, március 25. VII. OSZTÁLY

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. I. TÉTEL (30 pont)

Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február I. forduló osztály

STRUCTURI ALGEBRICE: GRUPURI REGULI DE CALCUL

Originea vieţii din punctul de vedere al informaticii Legile naturii referitoare la informaţie şi concluziile lor

Dr.ing. NAGY-GYÖRGY Tamás

Lista pieselor expuse în lapidarul medieval

Întrebări frecvente. Care este lungimea totală a tronsoanelor de drumuri taxabile?

PORTA - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - GOSPODĂRIE Település / Localitate: Homoródújfalu/Satu Nou. Forrás - Sursă

WRITING AND SYNTACTIC STRUCTURE IN THE CASE OF MEDIA TEXTS Reka Suba, Assoc. Prof., PhD, Sapientia University of Tîrgu Mureş

OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE BIOLOGIE Kolozsvár, 2013 március 31. április 5.

Olimpiada de Fizică Etapa Naţională 9-15 aprilie 2007 Hunedoara. Gyakorlati próba X. osztály 2007 április 11.

Az Ön fürdőszobája ideális mix -e! Alegerea perfectă pentru baia dumneavoastră!

TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT

MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:

PENSIUNI VENDÉGHÁZAK. Tordaszentlászló. Săvădisla. Magyarfenes. Vlaha. Sztolna (Isztolna) Stolna. Magyarlóna. Luna de Sus

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

MŰVELŐDÉSI SZAKTESTÜLET PÁLYÁZATI ŰRLAP

Amit ötösre tudni kell matematikából

MATEK-INFO UBB verseny április 6.

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a 2014 Test 2 Limba română Limba maghiară - Limba germană Limbă şi comunicare

A rész (30 pont) A.1. Vajon mit csinál? (5 pont) A generál(n) algoritmus egy n természetes számot dolgoz fel (0 < n < 100).

Intergrált Intenzív Matematika Érettségi

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége

PNI Turbo Heat 2900W Calorifer electric cu ulei Electric oil heater Elektromos olaj radiátor




Az Ön kézikönyve SONY KDL-32BX420

Product code / Produkt code / Termékkód / Cod produs / Kód produkta: Használati utasítás Manual de utilizare Užívateľská príručka

1. Tétel. Példa: Adatbázis tétel. Szövegszerkesztés és operációs rendszer tétel

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei:

A SZORZÓTÁBLA TANÍTÁSA

FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

HALMAZOK. A racionális számok halmazát olyan számok alkotják, amelyek felírhatók b. jele:. A racionális számok halmazának végtelen sok eleme van.


Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

meghúzott relé + LED: 75mA Kapcsolható teljesítmény 1x váltó/8a, 500W, max.35v [ld. a relé feliratozást is]

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ


Bilingual display BG CS DA DE EL EN ES ET FI FR HU IT LT LV MT NL PL PT RO SK SL SV BG CS DA DE EL EN ES ET FI FR HU IT LT LV MT NL PL PT RO SK SL SV

SZITISE FUTSAL BAJNOKSÁG 2016

I. Az 1&5 kérdésekre írjátok a vizsgalapra a helyes válasznak megfelelő betűt. (15 pont)

25. H í r l e v é l október Magyar Kaktusz és Pozsgás Társaság Közhasznú Egyesület Internetes Újságja

Hifa-Ro. Áhítva vártak engem / M-au aşteptat cu dor INFO

Tárgyév adata december 31. Tárgyév adata december 31. A tétel megnevezése

FELVÉTELI VIZSGA, július 17.

I N F O. Segítség Mindenkinek-Ajutor pentru ToŃi

Analiza comparată a identităţii minorităţilor maghiare din Bazinul Carpatic. A Kárpát-medencei magyarok nemzeti identitásának összehasonlító elemzése

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS -

Az Ön kézikönyve TOPCOM BUTLER 4502+TRIPLE

Voyage Se débrouiller

SMiT Ghid utilizare CAM (Modul Acces Condiționat) SMiT Modul Acces Condiționat Ghid de utilizare

A XVII. ÁSVÁNYVÍZ SZÉKELY MARATON

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

Bevándorlás Dokumentumok

A valós számok halmaza 5. I. rész MATEMATIKAI ANALÍZIS

XMEye pentru ios si Android. Manual de utilizare User manual Használati útmutató

I. Beszédértés 1 Maximális pontszám: 20

Reisen Unterwegs. Unterwegs - Ort. Du weißt nicht, wo Du bist. Îmi puteți arăta unde este pe hartă?

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Model Limba română - Limba maghiară - Matematică şi Ştiinţe

Átírás:

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, aprilie 013 CLASA a VIII-a Problema 1. Prisma regulată dreaptă ABCA B C, cu AB = a, are proprietatea că eistă un unic punct M (BB ) astfel încât m ( AMC ) = 90. Determinaţi măsura unghiului format de dreapta AM cu planul (ACC ). Problema. Pe o tablă de şah de dimensiuni infinite se mută o tură, alternativ pe orizontală şi pe verticală. Tura se deplasează un pătrăţel la prima mutare, două pătrăţele la a doua mutare şi, în general, n pătrăţele la a n-a mutare, pentru orice n N. Fie T mulţimea numerelor naturale n cu proprietatea că eistă un şir de n mutări după care tura revine la poziţia iniţială. a) Arătaţi că 013 / T. b) Determinaţi numărul elementelor mulţimii T {1,,.., 01}. Problema 3. Determinaţi numărul real > 0 şi numărul natural nenul n pentru care + = 1, 005 n. Notă: a este partea întreagă, iar {a} partea fracţionară a numărului real a. Problema 4. Numim specială o mulţime M de numere reale cu proprietăţile: (i) pentru orice, y M, y, numerele +y şi y sunt nenule, eact unul dintre ele fiind raţional; (ii) pentru orice M, numărul este iraţional. Aflaţi numărul maim de elemente ale unei mulţimi speciale. Timp de lucru 4 ore. Fiecare problemă este notată cu 7 puncte.

Matematika tantárgyverseny Országos szakasz, Brassó, 013. április. VIII. OSZTÁLY 1. feladat. Az ABCA B C szabályos egyenes hasábban AB = a. Tudjuk, hogy egyetlenegy olyan M (BB ) pont létezik, amelyre m (AMC ) = 90. Határozd meg az AM egyenes és az (ACC ) sík szögének mértékét!. feladat. Egy végtelen méretű sakktáblán egy bástyával lépegetünk függőleges és vízsintes irányban felváltva (minden lépésnél irányt vált a bástya). Az első lépésben egy négyzetnyit halad a bástya, a második lépésnél két négyzetnyit, és így tovább, az n-edik lépesnél n négyzetnyit halad bármely n N esetén. Legyen T azon n természetes számok halmaza, amelyekre létezik n darab lépésből álló lépéssorozat, amelyekkel a bástya visszakerül az eredeti helyére. a) Igazold, hogy 013 / T. b) Határozd meg a T {1,,.., 01} halmaz elemeinek számát! 3. feladat. Határozd meg az > 0 valós számot és az n nem nulla természetes számot, ha fennáll az + = 1, 005 n. egyenlőség! Megjegyzés: a az a valós szám egészrészét, {a} pedig a törtrészét jelöli. 4. feladat. Egy valós számokból álló M halmazt nevezzünk speciálisnak, ha egyidőben teljesíti a következő tulajdonságokat: (i) bármely, y M, y, esetén az + y és y számok közül egyik sem nulla és pontosan egyik racionális; (ii)bármely M esetén irracionális. Maimum hány elemet tartalmazhat egy speciális halmaz? Munkaidő 4 óra. Minden feladatra 7 pont szerezhető.

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa finală, Braşov, aprilie 013 CLASA a VIII-a SOLUŢII ŞI BAREME ORIENTATIVE Problema 1. Prisma regulată dreaptă ABCA B C, cu AB = a, are proprietatea că eistă un unic punct M (BB ) astfel încât m ( AMC ) = 90. Determinaţi măsura unghiului format de dreapta AM cu planul (ACC ). Soluţie. Vom arăta mai întâi că M este mijlocul muchiei BB. Presupunând contrariul, fie M (BB ) simetricul lui M faţă de mijlocul muchiei BB ; atunci M M. Deoarece MAB M C B şi M AB MC B, rezultă că MA M C şi M A MC. Prin urmare, MAC M C A, deci m ( AMC ) = m ( AM C ) = 90, contradicţie cu unicitatea alegerii lui M 3 puncte Notând BB = h, calculând AM, MC şi AC şi aplicând teorema lui Pitagora în triunghiul dreptunghic MAC, rezultă h = a puncte Dacă O este centrul feţei (ACC A ), rezultă MO (ACC ), deci unghiul format de dreapta AM cu planul (ACC ) este unghiul MAO. Cum MO = OA = a 3, triunghiul MOA este dreptunghic isoscel, deci m ( MAO) = 45.. puncte Problema. Pe o tablă de şah de dimensiuni infinite se mută o tură, alternativ pe orizontală şi pe verticală. Tura se deplasează un pătrăţel la prima mutare, două pătrăţele la a doua mutare şi, în general, n pătrăţele la a n-a mutare, pentru orice n N. Fie T mulţimea numerelor naturale n cu proprietatea că eistă un şir de n mutări după care tura revine la poziţia iniţială. a) Arătaţi că 013 / T. b) Determinaţi numărul elementelor mulţimii T {1,,.., 01}. Soluţie. Putem considera pătrăţelele tablei de şah ca o reţea de puncte cu coordonate numere întregi (puncte laticiale), în care poziţia iniţială o presupunem a fi (0, 0). Atunci, după fiecare mutare, una dintre coordonate va fi de forma ±1 ± 3 ± 5 ±..., iar cealaltă de forma ± ± 4 ± 6 ±.... a) Prespunând 013 T, atunci eistă o alegere a semnelor + şi pentru care au loc simultan relaţiile ±1 ± 3 ± 5 ±... ± 013 = 0 şi ± ± 4 ± 6 ±... ± 01 = 0. Pentru orice combinaţie de semne, ±1±3±...±013 are aceeaşi paritate cu 1+3+...+013 = 1007, deci, în ipoteza că 013 T, ar rezulta că 0 şi 1007 au aceeaşi paritate, absurd... puncte Observaţie. Concluzia 013 / T se obţine şi astfel: scriind ±±4±...±01 = (±1 ± ±... ± 1006) şi observând că numărul ±1 ± ±... ± 1006 are aceeaşi paritate cu 1 + +... + 1006 = 503 1007, în ipoteza că 013 T, ar rezulta că 0 şi 503 1007 au aceeaşi paritate, fals.

b) Condiţia n T implică eistenţa unor alegeri a semnelor + şi pentru care să aibă loc simultan egalităţile: ( ) ±1 ± 3 ± 5 ±... ± 1 = 0 ( ) ( n ) ± ± 4 ± 6 ±... ± = 0 ( ).. (.. ). 1 punct Din ( ) rezultă că 0 are aceeaşi paritate cu 1 + 3 +... + 1 =, deci trebuie să fie număr par. Acest lucru se întâmplă dacă 4 n sau 4 (1) n ( n ) n + 1 Din ( ) rezultă că 0 are aceeaşi paritate cu 1 + +... + = n, adică 4 n sau 4 + 1. Se obţine că 8 divide unul dintre numerele n 1, n, sau n + () Din (1) şi () rezultă că este necesar ca n să aibă forma 8k sau 8k 1, unde k N Pentru orice k N avem n = 8k T, deoarece puncte (1 3 5 + 7) + (9 11 13 + 15) +... + (8k 7) (8k 5) (8k 3) + (8k 1) = 0 ( 4 6 + 8) + (10 1 14 + 16) +... + (8k 6) (8k 4) (8k ) + (8k) = 0.... De asemenea, pentru orice k N avem n = 8k 1 T, deoarece (1 3 5 + 7) + (9 11 13 + 15) +... + (8k 7) (8k 5) (8k 3) + (8k 1) = 0 ( + 4 6) + (8 10 1 + 14) +... + (8k 8) (8k 6) (8k 4) + (8k ) = 0.... Se obţine că T {1,,.., 01} are 50 elemente.. puncte Problema 3. Determinaţi numărul real > 0 şi numărul natural nenul n pentru care + = 1, 005 n. Soluţie. Ecuaţia se scrie + împărţirii lui n la 00, rezultă că = 01 00 n = n + n. Notând cu q, respectiv r, câtul şi restul 00 + = n + q + r 00. Partea întreagă a epresiei din membrul stâng este { egală } cu, iar partea întreagă a epresiei 1 din membrul drept este n + q, deci = 01q + r şi = r 00... puncte { } 1 Dacă < 1, atunci + = < 1 < 1, 005 n, pentru orice n N. Dacă = 1, se obţine 1 = 1, 005 n, imposibil. Ca urmare, > 1, deci 0 < 1 < 1, adică = 1. Rezultă 1 = r 00, deci r 0 şi = 00 r.. puncte

Folosind faptul că < + 1, rezultă 01q + r 00 < 01q + r + 1,deci 01qr + r r 00 < 01qr + r (r + 1). Cum q, r N, inegalităţile de mai sus nu pot avea loc pentru qr 1, deci qr = 0. Deoarece r 0, rezultă q = 0, deci r 00 < r (r + 1), de unde se obţine r = 14, n = 14 şi = 100 3 puncte 7 Problema 4. Numim specială o mulţime M de numere reale cu proprietăţile: (i) pentru orice, y M, y, numerele + y şi y sunt nenule, eact unul dintre ele fiind raţional; (ii) pentru orice M, numărul este iraţional. Aflaţi numărul maim de elemente ale unei mulţimi speciale. Soluţie. Numărul maim cerut este 4, un eemplu de mulţime specială cu 4 elemente fiind M = { 1, + 1,, }.. puncte Vom arăta că nu eistă mulţimi speciale cu cel puţin 5 elemente. Evident, toate elementele unei mulţimi speciale M sunt iraţionale (rezultă din a doua condiţie). Vom utiliza următoarele observaţii: O1. Dacă, y, z sunt trei elemente distincte ale lui M, atunci + y, + z şi y + z nu pot fi toate raţionale. Presupunând contrariul, rezultă ( + y + z) Q, de unde + y + z Q şi Q, absurd...1 punct O. Dacă, y, z sunt trei elemente distincte ale lui M, atunci y, z şi yz nu pot fi toate raţionale. Presupunând contrariul, rezultă yz = (y) (z) Q şi, cum yz Q, rezultă Q, absurd. 1 punct O3. Dacă, y M şi y Q, atunci, pentru orice z M, avem + z Q şi y + z Q. În caz contrar, din ipoteză şi observaţiile anterioare, rezultă că + z Q şi yz Q sau y + z Q şi z Q. În primul caz, din y Q şi yz Q, rezultă y + yz = y ( + z) Q şi, cum + z Q şi + z 0 (din ipoteză!), rezultă y Q, contradicţie. Celălat caz este identic. 1 punct Să presupunem acum că eistă o mulţime specială cu cel puţin 5 elemente a, b, c, d, e. Din O1, cel puţin două elemente au suma număr iraţional; fie acestea a şi b. Atunci ab Q, iar din O3 se obţine că a + c, a + d, a + e sunt raţionale. Conform O1, numerele c + d, c + e şi d + e nu pot fi raţionale, iar din ipoteză rezultă că cd, ce şi de sunt raţionale, ceea ce contrazice O.... puncte