FIT-jelentés :: 2014 Gyermekház Általános Iskola, Gimnázium, Kereskedelmi, Vendéglátó, Idegenforgalmi, Informatikai Sport és Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 1062 Budapest, Bajza utca 26.
Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők 6. Általános iskola 35 12 8. Általános iskola 32 16 10. 4 évfolyamos gimnázium 19 5 10. Szakiskola 58 28 Átlageredmények Mérési terület Évfolyam Az intézményben 6. 1310 (1244;1364) 1491 (1490;1492) 8. 1386 (1328;1420) 1617 (1616;1618) 10. 1400 (1319;1459) 1631 (1631;1633) 6. 1254 (1163;1352) 1481 (1480;1482) 8. 1299 (1246;1353) 1557 (1556;1558) 10. 1366 (1294;1437) 1597 (1596;1598) Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték Országos kompetenciamérés 1
101508-006 - Gyermekház Általános Iskola, Gimnázium, Kereskedelmi, Vendéglátó, Idegenforgalmi, Informatikai Sport és Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 1146 Budapest, Cházár András utca 3. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel rendelkezők A 2012-es eredménnyel is rendelkezők 6. Általános iskola 16 5 2-8. Általános iskola 16 6 2 2 10. 4 évfolyamos gimnázium 19 5 1 3 Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2012-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Évfolyam Képzési forma A telephelyen Országos Az első viszonyítási csoport A második viszonyítási csoport Neve Eredménye Neve Eredménye 1382 (1262;1520) 1491 (1490;1492) 1535 (1532;1538) 1444 (1429;1456) 1452 (1320;1523) 1617 (1616;1618) 1649 (1646;1652) 1509 (1489;1525) 10. 4 évf. 1520 (1431;1606) 1631 (1631;1633) 4 évf. 1723 (1721;1726) Kis 4 évf. 1627 (1622;1632) 1289 (1203;1372) 1481 (1480;1482) 1537 (1534;1541) 1438 (1424;1455) 1366 (1278;1480) 1557 (1556;1558) 1596 (1593;1599) 1461 (1446;1474) 10. 4 évf. 1497 (1391;1617) 1597 (1596;1598) 4 évf. 1705 (1703;1707) Kis 4 évf. 1616 (1612;1621) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték Országos kompetenciamérés 2
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest A megfelelő képzési Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió forma/településtípus alapján telephelyeire illesztett regresszió alapján 10. 4 évf. - - 10. 4 évf. - - A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió alapján A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján 10. 4 évf. - - 10. 4 évf. - - A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál Országos kompetenciamérés 3
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma 2014 2013 2012 2011 10. 4 évf. 1382 (1262;1520) 1452 (1320;1523) 1520 (1431;1606) 1289 (1203;1372) 1462 (1368;1540) 1371 (1285;1440) 1401 (1292;1520) 1364 (1328;1417) 1443 (1366;1510) 1366 (1278;1480) 1393 (1322;1444) 1337 (1178;1474) 1348 (1261;1410) 10. 4 évf. 1497 (1391;1617) 1329 (1246;1443) 1446 (1369;1529) A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2014. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Évfolyam Képzési forma Alapszint A telephelyen A megfelelő képzési típusban/településtípusban 3. képességszint 60,0 39,5 29,9 4. képességszint 83,3 42,0 35,2 10. 4 évf. 4. képességszint 60,0 40,4 21,0 3. képességszint 80,0 26,3 17,5 4. képességszint 83,4 36,3 28,2 10. 4 évf. 4. képességszint 40,0 30,5 10,6 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Évfolyam Képzési forma Minimum szint A telephelyen A megfelelő képzési típusban/településtípusban 2. képességszint 40,0 15,2 9,2 3. képességszint 50,0 19,8 14,2 10. 4 évf. 3. képességszint 40,0 19,1 6,8 2. képességszint 20,0 9,6 4,6 3. képességszint 66,7 15,5 9,5 10. 4 évf. 3. képességszint 20,0 12,5 2,6 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés 4
101508-008 - Gyermekház Általános Iskola, Gimnázium, Kereskedelmi, Vendéglátó, Idegenforgalmi, Informatikai Sport és Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 1045 Budapest, Árpád út 161-163. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel rendelkezők A 2012-es eredménnyel is rendelkezők 6. Általános iskola 19 7 1-8. Általános iskola 16 10 3 8 10. Szakközépiskola 22 0 4 0 10. Szakiskola 58 28 6 14 Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2012-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Évfolyam Képzési forma A telephelyen Országos Az első viszonyítási csoport A második viszonyítási csoport Neve Eredménye Neve Eredménye 1266 (1176;1356) 1491 (1490;1492) 1535 (1532;1538) 1444 (1429;1456) 1339 (1287;1397) 1617 (1616;1618) 1649 (1646;1652) 1509 (1489;1525) 10. szak 1376 (1287;1452) 1631 (1631;1633) Szak 1442 (1440;1444) Közepes szak 1444 (1439;1448) 1232 (1106;1364) 1481 (1480;1482) 1537 (1534;1541) 1438 (1424;1455) 1252 (1205;1307) 1557 (1556;1558) 1596 (1593;1599) 1461 (1446;1474) 10. szak 1340 (1265;1420) 1597 (1596;1598) Szak 1387 (1385;1390) Közepes szak 1391 (1386;1395) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték Országos kompetenciamérés 5
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest A megfelelő képzési Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió forma/településtípus alapján telephelyeire illesztett regresszió alapján 10. szak - - 10. szak - - A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Évfolyam Képzési forma Országos regresszió alapján A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján 10. szak - - 10. szak - - A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál Országos kompetenciamérés 6
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma 2014 2013 2011 2010 10. szak 1266 (1176;1356) 1339 (1287;1397) 1376 (1287;1452) 1232 (1106;1364) 1254 (1140;1381) 1362 (1204;1527) 1222 (1136;1293) 1390 (1351;1430) 1474 (1432;1520) 1252 (1205;1307) 1234 (1095;1379) 10. szak 1340 (1265;1420) 1308 (1264;1353) 1480 (1419;1541) A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2014. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2014. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Évfolyam Képzési forma Alapszint A telephelyen A megfelelő képzési típusban/településtípusban 3. képességszint 85,8 39,5 29,9 4. képességszint 100,0 42,0 35,2 10. szak 4. képességszint 92,8 40,4 79,9 3. képességszint 85,8 26,3 17,5 4. képességszint 100,0 36,3 28,2 10. szak 4. képességszint 78,7 30,5 74,6 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Évfolyam Képzési forma Minimum szint A telephelyen A megfelelő képzési típusban/településtípusban 2. képességszint 71,4 15,2 9,2 3. képességszint 80,0 19,8 14,2 10. szak 3. képességszint 59,4 19,1 50,7 2. képességszint 42,9 9,6 4,6 3. képességszint 80,0 15,5 9,5 10. szak 3. képességszint 61,2 12,5 40,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés 7