Országos kompetenciamérés. FIT-jelentés. Intézményi jelentés. Összefoglalás

Átírás

1 Országos kompetenciamérés 2017 FIT-jelentés Üllés, Forráskút, Csólyospálos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 6793 Forráskút, Jókai Mór utca 32.

2 FIGYELEM! Kérjük, tartsa szem előtt, hogy a 2016/2017. tanévtől a formák elnevezései megváltoztak. A jelentésben a hatályos köznevelési törvényben felsorolt formák megnevezései szerepelnek: a korábbi szakközépiskola szakgimnáziumként, a korábbi szakiskola szakközépiskolaként, a korábbi speciális szakiskola szakiskolaként került feltüntetésre. Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Képzési Összesen A jelentésben szereplők Átlageredmények 6. Általános iskola Általános iskola Mérési terület Az intézményben (1449;1532) 1497 (1496;1498) (1597;1686) 1612 (1611;1613) (1472;1552) (1502;1505) (1513;1621) 1571 (1570;1572) Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték Országos kompetenciamérés

3 Üllés, Forráskút, Csólyospálos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 6793 Forráskút, Jókai Mór utca 32. A telephely létszámadatai Tanulók száma Képzési Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel A 2015-ös eredménnyel is 6. Általános iskola Általános iskola Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és formában a telephely CSH-indexe vagy a 2015-ös eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Képzési A telephelyen Országos Az első viszonyítási A második viszonyítási Neve Eredménye Neve Eredménye 1477 (1410;1556) 1632 (1509;1807) 1497 (1496;1498) 1612 (1611;1613) 1442 (1439;1444) (1540;1545) 1439 (1436;1441) 1537 (1534;1540) 1518 (1443;1600) 1602 (1498;1722) (1502;1505) 1571 (1570;1572) 1434 (1432;1437) (1500;1505) 1432 (1429;1435) 1498 (1496;1501) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében Mérési terület Képzési Országos regresszió alapján /településtípus telephelyeire illesztett Országos kompetenciamérés

4 A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében Mérési terület Képzési Országos regresszió /településtípus alapján telephelyeire illesztett A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben Mérési terület Évf. Képzési (1410;1556) 1632 (1509;1807) 1440 (1374;1515) 1525 (1408;1621) 1494 (1370;1632) 1636 (1548;1722) 1418 (1348;1528) 1621 (1567;1697) 1418 (1351;1490) 1709 (1634;1799) 1518 (1443;1600) 1602 (1498;1722) 1525 (1438;1613) 1542 (1429;1620) 1462 (1315;1579) 1608 (1533;1688) 1482 (1404;1587) 1588 (1531;1644) 1452 (1353;1540) 1649 (1598;1705) A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési Alapszint 3. képességszint 43,8 37,9 50,1 4. képességszint 40,0 41,7 55,8 3. képességszint 12,6 23,0 34,9 4. képességszint 20,0 33,6 46,9 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési Minimum szint 2. képességszint 12,5 15,1 22,7 3. képességszint 10,0 19,5 29,8 2. képességszint 6,3 8,0 13,6 3. képességszint 20,0 14,1 22,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés

5 Üllés, Forráskút, Csólyospálos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Csólyospálosi Tagintézménye 6135 Csólyospálos, Kossuth Lajos utca 58. A telephely létszámadatai Tanulók száma Képzési Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel A 2015-ös eredménnyel is 6. Általános iskola Általános iskola Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és formában a telephely CSH-indexe vagy a 2015-ös eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Képzési A telephelyen Országos Az első viszonyítási A második viszonyítási Neve Eredménye Neve Eredménye 1619 (1517;1754) 1717 (1634;1789) 1497 (1496;1498) 1612 (1611;1613) 1442 (1439;1444) (1540;1545) 1439 (1436;1441) 1537 (1534;1540) 1553 (1498;1624) (1459;1626) (1502;1505) 1571 (1570;1572) 1434 (1432;1437) (1500;1505) 1432 (1429;1435) 1498 (1496;1501) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében Mérési terület Képzési Országos regresszió alapján /településtípus telephelyeire illesztett Országos kompetenciamérés

6 A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében Mérési terület Képzési Országos regresszió /településtípus alapján telephelyeire illesztett A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben Mérési terület Évf. Képzési (1517;1754) 1717 (1634;1789) 1467 (1390;1553) 1584 (1536;1620) 1673 (1636;1739) 1780 (1695;1857) 1595 (1524;1662) 1812 (1691;1916) 1555 (1451;1655) 1636 (1573;1753) 1553 (1498;1624) (1459;1626) 1480 (1405;1576) 1499 (1433;1558) 1461 (1405;1535) 1656 (1557;1749) 1564 (1496;1639) 1617 (1510;1717) (1433;1655) 1589 (1531;1689) A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési Alapszint 3. képességszint 22,2 37,9 50,1 4. képességszint 22,3 41,7 55,8 3. képességszint 0 23,0 34,9 4. képességszint 27,9 33,6 46,9 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési Minimum szint 2. képességszint 0 15,1 22,7 3. képességszint 5,6 19,5 29,8 2. képességszint 0 8,0 13,6 3. képességszint 11,1 14,1 22,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés

7 Üllés, Forráskút, Csólyospálos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Fontos Sándor Tagintézménye 6794 Üllés, Dorozsmai út 53. A telephely létszámadatai Tanulók száma Képzési Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel A 2015-ös eredménnyel is 6. Általános iskola Általános iskola Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és formában a telephely CSH-indexe vagy a 2015-ös eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Képzési A telephelyen Országos Az első viszonyítási A második viszonyítási Neve Eredménye Neve Eredménye 1457 (1414;1496) 1589 (1529;1659) 1497 (1496;1498) 1612 (1611;1613) 1442 (1439;1444) (1540;1545) 1439 (1436;1441) 1537 (1534;1540) 1488 (1439;1531) 1565 (1489;1638) (1502;1505) 1571 (1570;1572) 1434 (1432;1437) (1500;1505) 1432 (1429;1435) 1498 (1496;1501) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében Mérési terület Képzési Országos regresszió alapján /településtípus telephelyeire illesztett Országos kompetenciamérés

8 A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében Mérési terület Képzési Országos regresszió /településtípus alapján telephelyeire illesztett A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben Mérési terület Évf. Képzési (1414;1496) 1589 (1529;1659) 1444 (1392;1506) 1574 (1504;1687) 1533 (1459;1597) 1641 (1595;1708) 1473 (1414;1529) 1577 (1529;1626) 1502 (1451;1580) 1681 (1614;1735) 1488 (1439;1531) 1565 (1489;1638) 1486 (1419;1550) 1598 (1507;1699) 1591 (1525;1652) 1668 (1629;1715) 1480 (1398;1552) 1548 (1491;1607) 1509 (1430;1584) 1604 (;1654) A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési Alapszint 3. képességszint 52,0 37,9 50,1 4. képességszint 51,8 41,7 55,8 3. képességszint 20,0 23,0 34,9 4. képességszint 22,2 33,6 46,9 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési Minimum szint 2. képességszint 4,0 15,1 22,7 3. képességszint 25,9 19,5 29,8 2. képességszint 4,0 8,0 13,6 3. képességszint 7,4 14,1 22,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés