Szóbeli követelmények idegen nyelvből



Hasonló dokumentumok
Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM

Középszintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv

KÖZÉPSZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési szempont A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 2 Összesen 8

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Általános útmutató

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont

Vélemény kifejtése, érvelés és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 3 Összesen 9 Harmadik feladat (Önálló témakifejtés)

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontok szerint adható maximális pontszámot mutatja.

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához. Angol nyelv. Általános jellemzők. Nincs értékelés

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

NYELVISKOLA. angol középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás)

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Feladatonként értékeljük Jártasság a témakörökben Szókincs, kifejezésmód Nyelvtan

Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga értékelési útmutatója. Olasz nyelv. Általános jellemzők

Osztályozóvizsga követelményei

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

NYELVISKOLA. francia középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás)

Az 1996-ban alakult Országos Próbanyelvvizsga Rendszer ismertebb nevén az OPR - a Felvételi Információs Szolgálat együttműködő partnere.

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

Témakörök és tételek német nyelvből a középszintű érettségi vizsgán (A szóbeli vizsga feladatlapjai ezen megadott tételek alapján készülnek) 2013

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Orosz nyelv

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Ph. D. vizsgatájékoztató

Ph. D. vizsgatájékoztató

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről (2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól) Román nyelv

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Francia nyelv

Angol nyelv. 5. évfolyam

Osztályozóvizsga követelményei

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

Osztályozóvizsga-tematika 12. évfolyam Angol nyelv

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

Általános tudnivalók A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL. A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc. szóbeli vizsga: 10 perc

Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: öröm, sajnálkozás, bánat, csodálkozás, remény

Angol nyelv. Személyes vonatkozások, család (Személyes bemutatkozás. Család bemutatása rajzok, képek segítségével.)

Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

Angol nyelv. 1.osztály

Felvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon:

Göncz Hajnalka tantárgyprogramjai

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Szlovén nyelv

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Minta. Íráskészség. Első feladat. Minta. Értékelési szempontok

Német C nyelvi programkövetelmény

ISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem

Követelményrendszer olasz nyelvből az osztályozó vizsgán

Átírás:

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

A szóbeli vizsga követelményei angol és német nyelvből A felvételi vizsga maximum 20 perc időtartamú. Az alapfokú nyelvvizsgához hasonlóan a felvételiző egy rövid bevezető beszélgetés után egy témát és egy képet kap. Az adott témában beszélgetést folytat a vizsgáztatókkal, majd a kapott képet leírja. (A két feladat témája különböző) A vizsgáztató tanárok a következő szempontok szerint pontozzák a felvételizők teljesítményét: Nyelvhelyesség Szókincs és kiejtés Kommunikatív érték Megértés Részletes segítség a készüléshez: A beszélgetés és a képleírás témakörei: A vizsgázó személye, bemutatkozás Család, családi élet Ünnepek, családi ünnepek Tulajdonságok, mások külső és belső jellemzése (Családtagok, barátok, házi állatok) Lakóhely (szórakozási lehetőségek, látnivalók, szolgáltatások) Otthon (ház, lakás, szoba, környék) Iskola (Saját iskola, tantárgyak, órarend) Napirend, időbeosztás (hétköznap, hétvégén) Ételek, étkezés Szabadidős elfoglaltságok, (mozi, tévé, színház, sport, hobbi, kirándulás, stb.) Sport, sportolás, kedvenc sport/iskolai sportolás Nyaralás itthon és külföldön, kirándulások Vásárlás Egészség, betegség, egészséges életmód, orvosnál Elvárt szókincs: Az európai A1+/A2- szint, illetve alapfokú nyelvvizsga közeli szókincs. Ez megfelel az általános iskolai követelményszintnek. Felkészüléshez ajánlott tankönyvek: Az általános iskolában használt tankönyv, vagy bármely alapfokú nyelvvizsgára felkészítő könyv.

A következő nyelvtani jelenségek helyes használata várható el a felvételizőktől: Német nyelv: Igeragozás jelen (Präsens), és múlt időben (Präteritum, Perfekt), kijelentő módban Feltételes mód jelen időben (a würde-form használatával, ahol ez lehetséges) Felszólító mód Módbeli segédigék elsődleges jelentései Kérdő mondatok Elöljárószók (Präpositionen) Határozott és határozatlan névelő Személyes és birtokos névmások Tőszámnevek, sorszámnevek (Dátum!) Tagadás (Nein, nicht, kein, noch nicht, nicht mehr, nichts) Kötőszók egyenes (und, sondern, oder denn, aber) és fordított szórenddel (deshalb, trotzdem, dann) Kötőszók mellékmondati szórenddel (weil, dass, ob, wenn, als, W-Fragewörter) Főnévragozás Melléknévragozás Melléknévfokozás és összehasonlítás Angol nyelv: Egyszerű jelen idő Folyamatos jelen idő Befejezett jelen Egyszerű múlt Folyamatos múlt Egyszerű jövő idő going to szerkezet a jövő kifejezésére Have to/must Can/could Should Helyet, időt kifejező elöljárószók használata Melléknevek fokozása, alap- és középfokú összehasonlítások Határozók Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek Személyes, birtokos, birtokos jelzői névmások Vonatkozó névmások

KOMMUNIKATÍV ÉRTÉK Pontozás a szóbeli vizsgán idegen nyelvből 0 pont A vizsgázó nem, vagy csak szaggatottan, összefüggéstelenül kommunikál idegen nyelven. 1 pont A vizsga során a vizsgázó egy-két kivételtől eltekintve nem képes sem önállóan, sem kérdésekre válaszolva kommunikálni. 2 pont A legalapvetőbb témakörökben is ötlettelen, csak szegényes szókinccsel és mondatfűzéssel kommunikál. 3 pont Nem tud elszakadni a témához betanult panelektől, a vizsgáztatói kérdések megzavarják. 4 pont A vizsgázó viszonylag önállóan beszél a témáról. 5 pont A vizsgázó gördülékeny párbeszédet folytat a vizsgáztatóval, jól alkalmazza a mindennapi beszédhelyzetekben szükséges fordulatokat. SZÓKINCS 0 pont A vizsgázó szókincse csupán néhány lexikai egységre korlátozódik. 1-2 pont Beszédét egyszerű szóhasználat jellemzi, többször nem megfelelő a szóhasználat, ami akár az értést is akadályozhatja. Állandó szóismétlés jellemzi.. 3-4 pont Beszédét nagyrészt a témának megfelelő szókincs jellemzi. Az időnkénti rossz szóválasztás korlátozhatja a mondanivaló megértését.. 5 pont Aktív szókincsét változatosan és megfelelő módon alkalmazza, a vizsgáztató kérdéseire adott válaszai egyértelműen tükrözik a megfelelő passzív szókincs ismeretét is. Néhol nem teljesen megfelelő a szóválasztása. A hibák súlyosságától függően az 1-2 ill. 3-4 skála alsó vagy felső szintjét választjuk. NYELVHELYESSÉG 0 pont Nyelvhelyesség szempontjából egyetlen értékelhető mondata sincs. Hibái olyan súlyosak, hogy gyakorlatilag nem vagy csak alig jön létre kommunikáció. 1 pont Nyelvtani szerkezetei nagyon egyszerűek, és több a megértést jelentősen nehezítő nyelvi hibát tartalmaznak. 2 pont Beszédszándékait csak egyszerű, időnként pontatlan nyelvtani szerkezetek alkalmazásával tudja megvalósítani (múlt idő helyett jelen idő, egyes szám helyett többes szám, stb.). A hibák a megértést alig befolyásolják. 3 pont A szinten elvárható nyelvtani szerkezetek alkalmazásával és folyamatosan kommunikál, a jelentkező hibák nem következetesen fordulnak elő, olykor javítja önmagát. 4 pont Nyelvhelyesség szempontjából mondatai kevés hibát mutatnak.. A hallgató számára a kisebb pontatlanságok ellenére is könnyen érthető a vizsgázó mondanivalója. 5 pont A vizsgázó helyesen használja az egyszerű nyelvtani struktúrákat, alig hibázik.

BESZÉDÉRTÉS 0 pont Az idegen nyelvű, normál beszédtempóban beszélőt a vizsgázó a legalapvetőbb témá(k)ban sem érti.. 1 pont A vizsgáztatót gyakran nem érti, illetve félreérti, így a kommunikáció sokszor elakad. 2 pont Az információknak csak a lényegét érti meg, gyakran visszakérdez.. 3 pont A vizsgázó olykor visszakérdez, de az alapfokon elvárható szókincset és nyelvtani szerkezeteket megérti, ezért a kommunikáció folyamatosnak mondható. 4 pont Jól érti a köznapi témákban, normál beszédtempóban elhangzó közléseket, csak elvétve bizonytalanodik el. 5 pont Az alapvető témakörökkel kapcsolatos információkat pontosan, könnyedén képes megérteni, azokra jól reagál. Jó felkészülést kívánunk!