ÉNEK-ZENE ALAPSZAK TANTÁRGYLEÍRÁSA

ALAPOZÓ MODUL ÉNEK-ZENE ALAPSZAK TANTÁRGYLEÍRÁSA Tantárgy neve Filozófiatörténet AIB1002 Meghirdetés féléve 1. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Dr. Trembeczki István főiskolai docens FT A tantárgy célja a hallgatók filozófiai szemléletének kialakítása és filozófiai tartalmú gondolkodásának megalapozása. A hallgatók ismerkedjenek meg a filozófiatörténet legfontosabb irányzataival, képviselőivel és problémafelvetéseivel a klasszikus görögségtől a XIX. század végéig. A kurzus részét képezik továbbá azok az általános filozófiai problémák is, amelyek összefüggésben vannak a mindennapi élet kérdéseivel. A kurzus elvégzése során a hallgatók megismerkednek a filozófiatörténet klasszikus szövegeivel, és elsajátítják azok önálló értelmezését. Ezen kívül legyen lehetőségük arra, hogy esetlegesen a kurzuson szerzett teoretikus ismereteket a saját személyes életükben is alkotó módon használhassák fel. - 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Szóbeli vizsga - Fürst, Maria: Bevezetés a filozófiába. Ikon Kiadó, Budapest, 1994. Gilson, Etienne: A középkori filozófia szelleme. Paulus Hungarus-Kairosz, Budapest, 2000. Hársing László: Filozófia gondolkodás Thalésztól Gadamerig. Bíbor Kiadó, Miskolc, 1999. Stead, Christopher: Filozófia a keresztény ókorban. Osiris Kiadó, Budapest, 2002. Steiger Kornél (szerk.): Bevezetés a filozófiába. Szöveggyűjtemény. Holnap Kiadó, Budapest, 2002.

Tantárgy neve Művészettörténet ENB1102 Meghirdetés féléve 1. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Dr. Jankáné dr. Puskás Bernadett PhD főiskolai tanár VK Az európai művészet történetére lokalizált tananyagba illeszkedjen szervesen a magyarországi művészet története. A tantárgy anyaga eredendően szemléleti, ezért csak bőséges képanyaggal tanítható, amiben döntő az eredetit megközelítő, avagy maga az eredeti alkotás. A művészet genezise, ősművészet. Az ókor művészete: az egyiptomi, a görög és a római művészet, ókeresztény művészet. A középkor művészete: Bizánc, a román művészet és a gótika. A reneszánsz Itáliában, Németalföldön és Magyarországon. A barokk és a rokokó. A XIX. század művészete, a XX. század irányzatai és nagy alkotói. A kortárs művészet tendenciái. - Beszámoló írásban és szóban Audio-vízuális berendezés, projektor Szabó Attila: Művészettörténet vázlatokban, Művészettörténet képekben, A magyarországi művészet története Bp., 1956. Szentkirály Zoltán: Az építészet világtörténete I-II., Bp., 1980. Pevsner: Az európai építészet története, Bp., 1972. L. Menyhért László: Képzőművészeti irányzatok a XX. század második felében, Nyíregyháza, 1997.

Tantárgy neve Zenetörténet alapjai ENB1201 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3+0 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Az általános zenetörténet legfontosabb ismeretköreinek elsajátítása, az egyes történeti korszakok legfontosabb stílusjellemzőinek áttekintése. Az egymást követő zenetörténeti korszakok vázlatos áttekintése az ókortól napjainkig. A zenével párhuzamosan az egyes korok legfontosabb történelmi eseményeinek, társadalmi változásainak valamint képzőművészeti alkotásainak, építészetének, irodalmának felidézése. A stúdiumnak fel kell tárnia a zenei kutatómunka lehetséges elektronikus és hagyományos könyvtári forrásait, információ bankjait, a zenei publicisztika alapvető követelményeit. Beszámoló Beszámoló írásban Audio-vízuális berendezés, kottatár, lemeztár, zongorával, táblával felszerelt tanterem Orfeusz Hangzó Zenetörténet 1-8. Nemzeti Kulturális Alap Zenei Kollégiuma Szabolcsi Bence: A zene története 1940., Kossuth Kiadó, Budapest, 1999. SH Atlasz: Zene, Springer Hungarica, Bp., 1994. Beyer István: Zenetörténet, zeneirodalom, Pedellus Tankönyvkidó Kft. 2001. Gerhard Dietel: Zenetörtének évszámokban I-II. Springer Tudományos Kiadó, 1996. Brockhaus-Riemann: Zenei lexikon I-III. Zeneműkiadó, 1983.

Tantárgy neve Zeneelmélet alapjai ENB1202 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3+0 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zeneelmélet és szolfézs tantárgyak tanulása-tanítása során felmerülő legfontosabb kifejezések, fogalmak, gyakorlati ismeretek áttekintése, elmélyítése. Zenei hangok tulajdonságai: hangmagasság, időtartam, hangerő, hangszín. Együtthangzások, harmóniák. Funkcióviszonyok. Formai képződmények motívumtól a periódusig. Feladatmegoldás Beszámoló írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Kesztler Lőrinc: Zenei alapismeretek, Athenaeum, Bp., 2000. Ferencziné Ács Ildikó: Zeneelméleti alapismeretek, Nyíregyháza, 2005. január 26. E-learning formában a http://origo.nyf.hu:7777 internetes címen Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Comenius Bt, Pécs, 1997. Riemann Brockhaus: Zenei lexikon, Zeneműkiadó, Bp., 1983.

Tantárgy neve Alapozó szolfézs ENB1301 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+3 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A felsőfok tanulmányokhoz szükséges biztos kottaolvasási készség és belső hallás fejlesztése. A zenei írás-olvasás alapelemeinek gyakorlása. Hallásfejlesztést szolgáló gyakorlatok. Laprólolvasási készség fejlesztése. Diktandók lejegyzése zongora ill. énekhang nyomán. A zeneelmélet tárgykörébe tartozó, a kottaolvasásban nélkülözhetetlen zenei alapismeretek gyakorlati alkalmazása (hangsor-, hangnem-megállapítás, hangközök, hangzatok felismerése, kulcsok használata, stb.) Beszámoló írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Kodály. 333 olvasógyakorlat, Zeneműkiadó, Bp. Kodály: Válogatott Bicíniumok, Zeneműkiadó, Bp., 1967. Tegzes. Hétfokú olvasógyakorlatok, Zeneműkiadó, Bp. 1991. Bárdos: Hetven kánon, Zeneműkiadó, Bp. 1970. Molnár Antal: Klasszikus kánonok, Zeneműkiadó, Bp. 1968.

Tantárgy neve Kóruséneklés alapjai ENB1302 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Tamási László András főiskolai docens A közös éneklés örömének megtapasztalása, művészi értékű zenei alkotások megszólaltatása. A kóruséneklés helyes énektechnikai, illetve magatartásbeli alapfeltételeinek elsajátítása. A kurzus alatt megszólalnak a XX. század kóruskultúrájának remekművei, Bartók Béla, Kodály Zoltán, Járdányi Pál és Bárdos Lajos kompozíciói. A munka anyagát gazdagíthatja még a magyar zenetörténet korábbi évszázadainak énekkari irodalma: Istvánffy Benedek, Eszterházy Pál, Andreas Rauch, Liszt Ferenc megszólaltatható műve. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag megfelelő, zongorával ellátott tanterem Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp. 1977. Öt évszázad kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp. 1956. Kodály Zoltán: Gyermek- és nőikarok, Editio Musica, Bp., (szám nélkül) Bartók Béla kórusművei, gyermek- és nőikarok, Editio Musica, Bp., 1950 javított kiadás

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat alapjai ENB1303 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár Alapozó vezényléstechnikai gyakorlatok segítségével a mozdulatok rendezettségének alkalmassá tétele zenei folyamatok irányítására. A zene és a mozgás összekapcsolása. A helyes test- és kartartás kialakítása. A vezénylés technikája, az ütés mechanizmusa. Avizó súlyos és teljes ütemrészen. Egyszerű ütemfajták. A hang megszüntetésének egyszerűbb módjai. Folyamatos órai számonkérés Két darab zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották. Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Kodály Zoltán és Szőnyi Erzsébet biciniumai, Zeneműkiadó, Bp. (Z.52.98.) Bárdos Lajos kánonjai és Kicsinyek Kórusa füzetei, Zeneműkiadó, Bp. 1957.

Tantárgy neve Zongora és partitúraolvasás alapjai ENB1304 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Bíróné Csóka Beáta adjunktus Egy hangszeren való játék alapvető készségének kialakítása, ugyanakkor a zongorajáték, zenei stílusjegyek, melodikai és harmóniai történések megközelítésének, feltárásának eszköze is. Két- három szólamú vokális és hangszeres művek szólamainak zongorán történő játéka, majd az így megszólaltatott zenei folyamat elemzése. A művek a Vezénylési gyakorlat alapjai c. tárgy anyagához igazodnak. Folyamatos órai számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, kottatár Zongoraiskola I-II. (Komjáthy Aladárné), Editio Musica, Bp., 2000. A barokk, a bécsi klasszicizmus, a romantika és a XX. század legfontosabb szerzőinek művei. Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei Nagy Olivér: Partitúraolvasás, partitúrajáték, Zeneműkiadó, Bp., 1974.

Tantárgy neve Hangképzés ENB1305 Meghirdetés féléve 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A beszéd és énekhang helyes képzéséhez elengedhetetlen alapvető anatómiai, fiziológiai és fizikai ismeretek megszerzése. Az egészséges hangszervek tökéletes összműködésének kialakítása, helyes légzés és énektechnika megismerése. A helyes testtartás, légzés, hangadás és hangzó kiejtés elsajátítása. Népdalok, virágénekek, idegen népek dalainak feldolgozása. Folyamatos órai számonkérés Zongorával felszerelt, hangszigetelt tanterem, kottaállvány, kották, audio-vízuális berendezés Ádám Jenő: Virágim, virágim, Zeneműkiadó, Bp., 1971. Szabó Antal: Hangegészségtan, főiskolai jegyzet, Nyíregyháza, 1993. Kerényi: Énekiskola I., Editio Musica, Bp., 1967. Dalgyűjtemény I. kötet, főiskolai jegyzet, Nyíregyháza, 1993. Kerényi: Százszínű csokor, Editio Musica, Bp., 1966

SZAKMAI TÖRZSMODUL Tantárgy neve Zenetörténet zenekultúra 1. ENB1203 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1201 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Zenetörténeti korszakok legfontosabb stílusjellemzőinek áttekintése. A zene kezdetei és a nagy ókori zenei kultúrák A középkori európai zenetörténet kezdete; a gregorián kialakulása A gregorián A középkor világi költészete és zenéje A korai többszólamúság A többszólamúság fejlődése;a reneszánsz A reneszánsz vokális egyházi és világi zenéje A hangszeres zene fejlődése; a barokk kezdeményei A barokk A barokk első korszakának énekes és hangszeres zenéje Évközi tanulmányi követelmények - 3. A megszerzett ismeretek értékelés (félévközi jegy, vizsgajegy) 4. Az értékelés módszere Számonkérés írásban és szóban 5. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, táblával felszerelt, hangszigetelt tanterem 6. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) Kelemen Imre: A zene története 1750-ig, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1990. Brockhaus Riemann: Zenei lexikon I-III. Zeneműkiadó, Bp. 1983. Gülke: Szerzetesek, polgárok, trubadúrok, Zeneműkiadó, Bp. 1979. Dobszay László: A gregorián ének kézikönyve, EMB Zeneműkiadó Kft., 1994. Frank Oszkár: Formák, műfajok a barokk és klasszikus zenében, Frank Oszkár magánkiadás, 1996. Szabolcsi Bence: A zene története, 6. kiadás, Kossuth Kiadó Rt., 1999.

Tantárgy neve Zenetörténet zenekultúra 2. ENB1204 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1201 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Zenetörténeti korszakok legfontosabb stílusjellemzőinek áttekintése. Handel élete és munkássága; hangszeres zenéje. Handel énekes zenéje. Bach élete és munkássága; hangszeres művek. Bach énekes zenéje. A rokokó gáláns stílus; az opera fejlődése, Gluck megjelenése. A klasszicizmus. Műfajfejlődés, új műfajok kialakulása. A bécsi iskola; Haydn élete és művészete. A bécsi iskola; Mozart élete és művészete. A bécsi iskola; Mozart operazenéje. A bécsi iskola; Beethoven élete és művészete. - Számonkérés írásban és szóban Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, táblával felszerelt, hangszigetelt tanterem Szabolcsi Bence: A zene története, Kossuth Kiadó, Bp., 1999. Spike Hughes: Mozart-operakalauz, Zeneműkiadó, Bp., 1976. Bartha Dénes: Beethoven és kilenc szimfóniája, Zeneműkiadó, Bp., 1977. Brockhaus Riemann: Zenei lexikon I-III. Zeneműkiadó, Bp., 1983. Frank Oszkár: Formák, műfajok a barokk és klasszikus zenében, Frank Oszkár magánkiadás, 1996. Szabolcsi Bence: A zene története, 6. kiadás, Kossuth Kiadó Rt., 1999.

Tantárgy neve Zenetörténet zenekultúra 3. ENB1205 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1201 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Zenetörténeti korszakok legfontosabb stílusjellemzőinek áttekintése. A romantika létrejötte. A romantika. A romantikus dalmuzsika. A romantika zongoramuzsikája; a szalon-darabok és a zongorazene fejlődése. A romantika szimfonikus zenéje, a programzene. A romantika operazenéje; a nemzeti opera; a francia és az olasz opera fejlődése; Verdi és az operazene forradalma. Nemzeti törekvések a XIX. században. Nemzeti törekvések a XIX. században; magyar romantika. Forradalom az oratorikus zenében. A századforduló későromantikus operazenéje, verizmus. - Számonkérés írásban és szóban Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, táblával felszerelt, hangszigetelt tanterem Dobák Pál: A romantikus zene története, Nemzeti Tankönyvkiadó 1998. Brockhaus Riemann: Zenei lexikon I-III. Zeneműkiadó, Bp., 1983. Várnai: Oratóriumok könyve, Zeneműkiadó, Bp., 1983. Bónis Ferenc szerk.: A nemzeti romantika világából, Püski Kiadó Kft. 2005. Frank Oszkár: A romantikus zene műhelytitkai, Akkord Zenei Kiadó, 1994.

Tantárgy neve Zenetörténet zenekultúra 4. ENB1206 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1201 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Zenetörténeti korszakok legfontosabb stílusjellemzőinek áttekintése. A romantikus opera legjelentősebb újítása A századforduló német zenéje A századforduló francia zenéje Impresszionizmus a zenében Új áramlatok és színek a századforduló zenéjében; folklorizmus Új áramlatok és színek a századforduló zenéjében; neoklasszicizmus Folklorizmus és neoklasszicizmus; Kodály Zoltán élete és munkássága; hangszeres zenéje Folklorizmus és neoklasszicizmus; Bartók Béla élete és munkássága; billentyűs és kamarazenéje Folklorizmus és neoklasszicizmus; Bartók Béla szimfonikus és kamarazenéje Neoklasszicizmus, expresszionizmus; Bartók operája - Számonkérés írásban és szóban Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, táblával felszerelt, hangszigetelt tanterem Dobák Pál. A romantikus zene története, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1998. Szabolcsi Bence: A zene története, Kossuth Kiadó, Bp. 1999. Kovács Sándor: XX. századi zenetörténet, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1989. Brockhaus Riemann: Zenei lexikon I-III. Zeneműkiadó, Bp. 1983. Lendvai Ernő: Verdi és Wagner, Akkord Zenei Kiadó, 1998.

Tantárgy neve Zenetörténet zenekultúra 5. ENB1207 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1201 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Zenetörténeti korszakok legfontosabb stílusjellemzőinek áttekintése. Új áramlatok és színek a XX. század kezdetén Az európai neoklasszicizmus Expresszinizmus A második bécsi iskola és a dodekafónia Szeriális zene és más spekulatív zenei irányzatok A modern zene jelentős műhelyei és szerzői; német zene; technika és művészet határai az elektronikus zene létrejötte, alapelvei, eszközei és eredményei A modern zene jelentős műhelyei és szerzői; kísérletek és hatások a modern zenében, speciális effektusok aleatorikus zene; lengyel zene A XX. század magyar zenéje; jelentős szerzői A kortárs magyar zene jelentős irányzatai és szerzői Kodály és Bartók után; a kortárs magyar zene jelentős irányzatai és szerzői A bachelor-vizsga témaköreinek és tételeinek áttekintése I. A bachelor-vizsga témaköreinek és tételeinek áttekintése - Számonkérés írásban és szóban Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, táblával felszerelt, hangszigetelt tanterem Szabolcsi Bence: A zene története, Kossuth Kiadó, Bp., 1999. Kovács Sándor: XX. századi zenetörténet, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1989. Brockhaus Riemann: Zenei lexikon I-III. Zeneműkiadó, Bp. 1983. Lendvai Ernő: Szimmetria a zenében, Kodály Zoltán Zenepedagógiai Intézet, 1994. Lendvai Ernő: Bartók dramaturgiája, Akkord Zenei Kiadó, 1994.

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 1. ENB1208 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1202 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A középkori és reneszánsz vokális muzsika jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismerése. A zenei tér lineáris kitöltése: a dallam Biton dallamoktól a diatóniáig A tizenkétfokúságig. Gregorián dallamok A reneszánsz vokális muzsika dallamvilága, hangkészlete Horizontális szerkesztésmód: reneszánsz és barokk polifónia Barokk és klasszikus dallamosság Dallamjátszó hangszerek A végtelen melódia Dallamalkotás a XX. században - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Szabolcsi Bence: A melódia története, Zeneműkiadó, Bp. 1950. Szabó Helga: Ének-zene 5., Tankönyvkiadó, Bp., 2004. Dobszay László: A gregorián ének kézikönyve, Editio Musica, Bp., 1993. Harmat Artúr: Ellenponttan, Zeneműkiadó, Bp., 1958. Gárdonyi: J.S.Bach ellenpont-művészetének alapjai, Bp., 1967.

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 2. ENB1209 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1208 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A barokk zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismerése. Hangközök és harmóniák. Együtthangzás-típusok Hangközök jelentősége a zenei térben A kvintorgánumoktól a modális harmóniákig A barokk vokális muzsika harmóniavilága A continuo-kíséret alapjai A barokk-kor harmónia-játszó hangszerei Harmóniai ismeretek: alaphármasok, zárlati fordulatok, hármashangzatok megfordításai, a domináns szeptim és megfordításai - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Kelemen: A zene története 1750-ig, Tankönyvkiadó, Bp., 1991. Legányné Hegyi Erzsébet: Stílusismeret I-II. Zeneműkiadó, Bp., 1982., 1985. Bárdos Lajos: Modális harmóniák, Zeneműkiadó, Bp., 1979. Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Comenius Bt., Pécs, 1997. Győrffy István: Összhangzattani kalauz a Bach-korálokhoz, Tárogató, Bp., 1994

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 3. ENB1210 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1209 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A klasszikus zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismerése Egyszerű formák a zenetörténetben: egy- két- és háromtagúság a vokális és hangszeres irodalomban Harmóniai ismeretek: a diatonikus hangzatkészlet további bővítése (szeptimakkordok és megfordításai), alterált akkordok, moduláció-típusok - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Legányné Hegyi Erzsébet: Stílusismeret II. Zeneműkiadó, Bp., 1985. Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Comenius Bt., Pécs, 1997. Frank Oszkár: Formák és műfajok a barokk és klasszikus zenében, Tankönyvkiadó, Bp., 1990. Gárdonyi Zoltán. Elemző formatan, Editio Musica, Bp., 1990.

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 4. ENB1211 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1210 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A romantikus zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismerése. Nagy formák világa Ciklikus művek A szimfonikus zenekar hangszereinek, a hangszerek terjedelmének, játéklehetőségeinek, a hozzájuk kapcsolódó kottaírási- és olvasási jellegzetességek megismerése Harmóniai ismeretek: az alteráció- és moduláció-típusok további lehetőségei - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Frank Oszkár: Formák és műfajok a barokk és klasszikus zenében, Tankönyvkiadó, Bp., 1990. Legányné Hegyi Erzsébet: Stílusismeret II-III. Zeneműkiadó, Bp., 1985. 1988. Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Comenius Bt., Pécs, 1997. Gárdonyi: Elemző formatan, Editio Musica, Bp., 1990. John Henry van der Meer: Hangszerek, Zeneműkiadó, Bp., 1988.

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 5. ENB1212 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1211 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A XX. századi zene stílusirányzatainak megismerése. Hangsor- és hangrendszerelmélet. Az ókori görög szüszthéma teleion-tól a középkori hexachord rendszeren át, a reneszánsz zene hétfokúságáig. Dúr-moll zenei világ A romantikus zene színezett hangsorai Pentatónia és modalitás Új hangsorok és hangrendszerek a XX. században (distanciaelvű skálák, akusztikus hangsor, tizenkétfokúság) - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Bárdos: A Bartók-zene stíluselemei, In: Tíz újabb írás, Zeneműkiadó, Bp., 1974. Lendvai Ernő: Bartók és Kodály harmóniavilága, Akkord, Bp., 1996. Frank Oszkár: Bevezető Bartók Mikrokozmoszának világába, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1994.

Tantárgy neve Népzene-néphagyomány elmélet ENB1213 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 - Nauner-Agárdi Éva adjunktus A hagyomány értékei, majd az erre épülő zeneművészet iránti általános érdeklődés felkeltése. Magyar népdalok és feldolgozásuk során született zeneművek megismerése. A tárgy lehetőséget ad különböző népdaltípusok, archív felvételek meghallgatására, népzenei tájékozódásra, majd Liszt Ferenc, Bartók Béla, Kodály Zoltán, Bárdos Lajos különböző szintű feldolgozói munkáinak megismerésére. - Számonkérés írásban és szóban Audio-vízuális berendezés, projektor Bereczky János Domokos Mária Olsvai Imre Paksa Katalin Szalay Olga: Kodály népdalfeldolgozásainak dallam- és szövegforrásai, Bp., 1984. Lamperth Vera: Bartók népdalfeldolgozásainak forrásjegyzéke, Bp., 1980. Olsvai Imre: Zene, in: A magyar folklór, Bp., 1959.

Tantárgy neve Népzene-néphagyomány gyakorlat ENB1214 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 - Nauner-Agárdi Éva adjunktus A magyar hangszeres népzenei hagyományban való tájékozottság megszerzése, valamint a hangszeres készség megalapozása. A tárgy elméleti részében megismert zenei anyag megszólaltatása, a chordofon és aerofon népi hangszerjáték alapjainak csoportos foglalkozásokon történő elsajátítása. Folyamatos számonkérés Hangszigetelt, megfelelő méretű tanterem, hangszerek Sárosi Bálint: Hangszerek a magyar néphagyományban, Planétás kiadó, Bp., 1998. Balogh Sándor: Citeraiskola, Bp., 2002. Juhász Zoltán: Furulyaiskola, Bp., 1998.

Tantárgy neve Zenei nevelési tanulmány és rendezvényszervezés ENB1215 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 - Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus A tantárgy célja a magyar zenei élet és zenepedagógia legfontosabb szellemi történéseinek megismerése. A tárgy előadásai során a hallgatók megismerkednek a magyar zenei élet, zenepedagógia alapvető sajtóorgánumaival, a zenei rendezvényszervezés szempontjaival (zenei gyűjtő utak, találkozók, tanszéki események, hangversenyek). Beszámoló Számonkérés írásban Audio-vízuális berendezés, projektor Zeneszó, felelős szerkesztő: Urbánné Vass Ágnes (a KÓTA lapja) Folkmagazin, felelős szerkesztő: K. Tóth László (a Táncház Alapítvány folyóirata) Ének-zene (módszertani lapok) Parlando, felelős szerkesztő:zelinka Tamás (zenepedagógiai folyóirat)

Tantárgy neve Szolfézs 1. ENB1306 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1301 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása. Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a gregorián, a korai többszólamúság és a reneszánsz társasénekek, madrigálok anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Egyházzenei Füzetek Dobszay: Gregorián példatár, Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, Egyházzenei Tanszék, Bp., 2000. Dobszay-Mezei: Könnyű középkori egyházi kórusok, Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, Egyházzenei Tanszék, Bp., 2000. Dufay: 15 himnusz, közreadja Szendrey Janka, Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, Egyházzenei Tanszék, Bp., 2000. Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1977. Szabó Helga: Ének-zene az általános iskola szakosított tantervű 5. osztálya számára, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1984.

Tantárgy neve Szolfézs 2. ENB1307 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1306 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a reneszánsz és a barokk polifónia anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Kodály: 15 kétszólamú énekgyakorlat, Zeneműkiadó, Bp., 1941. Bertalotti: 56 solfeggio, Zeneműkiadó, Bp., 1950. Lassus: 24 kétszólamú motetta, Zeneműkiadó, Bp., 1954. J. S. Bach: Olvasókönyv szolmizálóknak, szerk.. Agócsy László, Zeneműkiadó, Bp., 1974. Szabó Helga: Énekes improvizáció az iskolában IV., Zeneműkiadó, Bp., 1982.

Tantárgy neve Szolfézs 3. ENB1308 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1307 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a barokk vokális zene anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Kodály: 15 kétszólamú énekgyakorlat, Zeneműkiadó, Bp., 1941. Hegyi Erzsébet: Bach példatár I., Zeneműkiadó, Bp., 1971. J. S.Bach: Négyszólamú korálfeldolgozások (szerk.: Sulyok Imre), Zeneműkiadó, Bp., 1982. Molnár Antal: Klasszikus kánonok, Zeneműkiadó, Bp., 1968. Dobszay-Szabó: Ének-zene az általános iskola szakosított tantervű 7. osztálya számára, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1986.

Tantárgy neve Szolfézs 4. ENB1309 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1308 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a bécsi klasszicizmus anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Molnár Antal: Klasszikus kánonok, Zeneműkiadó, Bp., 1968. Németh Nógrádi Puster: Szolfézs antológia, Zeneműkiadó, Bp., 1984. Dobszay: Énekeljünk, muzsikáljunk, Zeneműkiadó, Bp., 1962. W. A. Mozart: Hat noktürn, Zeneműkiadó, Bp. Dobszay Szabó: Ének-zene az általános iskola szakosított tantervű 6. osztálya számára, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1985.

Tantárgy neve Szolfézs 5. ENB1310 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1309 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a romantika és a XX. század zenéjének anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Kodály: 33 kétszólamú énekgyakorlat, Zeneműkiadó, Bp., 1970. Kodály: Epigrammák, Zeneműkiadó, Bp., 1954. Molnár Antal: Klasszikus kánonok, Zeneműkiadó, Bp., 1968. Bartók: 27 egyneműkar, Editio Musica, Bp., 1950. Dobszay Szabó: Ének-zene az általános iskola szakosított tantervű 8. osztálya számára, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1988.

Tantárgy neve Partitúraolvasás ENB1311 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1304 Huszár Lajos DLA egyetemi tanár A partitúrák zongorán történő sajátos megszólaltatási készségének kialakítása, mint a különböző stílusú művek tanulmányozásának eszköze. Különleges zenei írásmódok olvasási rutinjának megszerzése. A két-három-négy szólamú partitúrák a Vezénylési gyakorlat és kargyakorlat elnevezésű tantárgy anyagához igazodik. Folyamatos órai értékelés Partitúrák, kották, zongora Nagy Olivér: Partitúraolvasás, partitúrajáték, Zeneműkiadó, Bp., 1974. Schola Cantorum füzetei I-VI. Editio Musica, Bp., 1975. Bárdos Lajos: Kicsinyek kórusa I-II-III. Zeneműkiadó, Bp., 1957.

Tantárgy neve Zenei informatikai készségfejlesztés ENB1312 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 - Bíró István Ferenc művésztanár A hallgatók zenei képességeinek fejlesztése a számítógépes zenei eszközök segítségével. Zenei írás-olvasás, formaérzék, hangszín-hallás, hangszerelés, harmonikus hallás, harmonizálás, kíséretszerkesztés. A számítógép mint eszköz használata a zenei történésekben (mentés, tárolás, nagyítás, kicsinyítés, transzponálás, vágás, ragasztás, több szólam és felület egyidejű használata). Kotta és zeneszerkesztő programok megismertetése és az alapszintű kezelés készségének kialakításával komplexen gondolkodó, önálló zenei megnyilatkozásra képes személyiségfejlesztések. Feladatmegoldás Folyamatos órai számonkérés Számítógépekkel ellátott tanterem, zenei programok Anton Conrad-Richard Eisenmener: Midi-varázs, Zene számítógéppel, Kossuth Kiadó, Bp., 1968. Sík Zoltán: MIDI alapozás, Pixel Graphics Kft., Bp., 1992. FINALE 2000 kottagrafikai szoftver, angol nyelvű ismertető CUBASE SX/integrált MIDI-AUDIO szoftver fejlesztő: STEINBERG angol nyelvű ismertető

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 1. ENB1313 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. Színes kórusrepertoár kialakítása ünnepeinkhez igazodóan. Szakmai programokhoz kapcsolódó fellépések, utazások. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1977. Öt évszázad kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1956. Bárdos Lajos: Musica Sacra sorozata, Editio Musica, Bp., 2003. Az angyal énekel (kortárs szerzők egyházi művei), szerk. Dr. Mindszenty Zsuzsánna ISMN M-9005255-1-2

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 2. ENB1314 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. A régi zene kórusrepertoárjának kialakítása. Elsősorban a homofón szerkezetű canzonetták, frottolák, ballaták, villanellák, liedek feldolgozása. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Chor aktuell/basis, Gustav Bosse Verlag, Kassel, 2003. Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1977. Öt évszázad kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1956.

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 3. ENB1315 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. A feldolgozásra kerülő kórusművek elsősorban a polifón szerkezetű alkotásokat jelentik, misék, misetételek, motetták, madrigálok. Szakmai programokhoz kapcsolódó fellépések, utazások. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1977. Öt évszázad kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1956. Monteverdi: Madrigálok I-V. Palestrina: Misék és motetták Lassus, Morley, Morenzio, Gesualdo, Byrd stb. a tantárgyi programhoz tartozó kórusművei

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 4. ENB1316 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. A XX. század második felében keletkezett magyar kóruszenei alkotások, iskolai munkában is használható művei. Különös tekintettel Tóth Péter, Gyöngyösi Levente, Horváth Barnabás, Kocsár Miklós, Reményi Attila, Decsényi János stb. kórusműveire. Szakmai programokhoz kapcsolódó fellépések, utazások. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Kodály: Gyermek- és nőikarok, Editio Musica, Bp., szám nélkül Az Editio Musica aktuális kiadványa Tavaszi felhők (kortárs szerzők ifjúsági művei) szerk.: Dr. Mindszenty Zsuzsánna ISMN M-9005255-0-5 Virág és pillangó kóruskönyv XX. századi magyar művekből egyneműkarok, Atheneum, Kalocsa, 2000.

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 5. ENB1317 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. A XX. század második felében keletkezett magyar kóruszenei alkotások használható művei. Elsősorban vegyeskari kompozíciók feldolgozása, különös tekintettel Kocsár Miklós, Vajda János, Orbán György, Mohay Miklós, Nógrádi Péter, Petrovics Emil, Szokolay Sándor stb. alkotásaira. Szakmai programokhoz kapcsolódó fellépések, utazások. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Az Editio Musica aktuális kiadványa Zengő csodaerdő, kóruskönyv, XX. századi magyar művekből vegyeskarok, Atheneum, Kalocsa, 2000. Kodály: Vegyeskarok, Editio Musica, Bp., 1972.

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat és kargyakorlat 1. ENB1318 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1303 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár A zene és a mozgás összekapcsolása. A népzene-néphagyomány tantárgy tartalmához kapcsolódóan 2-3 szólamú népdalfeldolgozás, a Zenetörténet, Általános zeneelmélet tantárgy tartalmához kapcsolódóan 3-4 szólamú homofón szerkesztésű reneszánsz stílusú zeneművek elsajátítása. Az idevonatkozó alapvető zenei repertoár megismerése. Technikai ismeretek: avizó teljes ütemrészen, súlytalan helyen. Avizó nem teljes ütemegységen. A ritmus érzékeltetése a vezénylő mozdulatokban. Egyben ütött ütemek. Folyamatos órai számonkérés Két zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Vásárhelyi Zoltán: Az énekkari vezénylés módszertana, Zeneműkiadó, Bp., 1965. Reviczky Béla: Kórusok enciklopédiája, Gemini, Bp., 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981. Kodály Zoltán, Bárdos Lajos, Szőnyi Erzsébet biciniumai, a Schola Cantorum füzetei

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat és kargyakorlat 2. ENB1319 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1318 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár A zene és a mozgás összekapcsolása. A vezényléstechnikai tudás továbbfejlesztése, alkalmassá tétele különféle zenei folyamatok élményszerű tolmácsolására. Kodály Zoltán és Bartók Béla kórusművei. Váltakozó ütemek, rövidebb terjedelmű parlando, rubato előadásmódú, különböző tempójú, karakterű szakaszokat tartalmazó zeneművek elsajátítása. Technikai ismeretek: parlando vezénylése, váltakozó ütemek, átmenet nélküli tempóváltozások. Folyamatos órai számonkérés Két zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Vásárhelyi Zoltán: Az énekkari vezénylés módszertana, Zeneműkiadó, Bp., 1965. Reviczky Béla: Kórusok enciklopédiája, Gemini, Bp., 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981. Mohayné Katanics Mária: Válogatás Kodály kórusműveiből, Tankönyvkiadó, Bp., 1986.

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat és kargyakorlat 3. ENB1320 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1319 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár A zene és a mozgás összekapcsolása. A vezényléstechnikai tudás továbbfejlesztése, alkalmassá tétele különféle zenei folyamatok élményszerű tolmácsolására. Bonyolultabb ütemformákban, változatos zenei tartalommal megszólaló kortárs magyar szerzők, magyar és külföldi költők verseire írt kompozíciói. Technikai ismeretek: fokozatos átmenettel történő tempóváltozások, fermata, generalpausa, átkötött hang, tartott hang továbbvezetése, dinamika vezénylése, összetett ütemek. Folyamatos órai számonkérés Két zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Vásárhelyi Zoltán: Az énekkari vezénylés módszertana, Zeneműkiadó, Bp., 1965. Reviczky Béla: Kórusok enciklopédiája, Gemini, Bp., 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981. Kocsár Miklós, Karai József, Balassa Sándor, Szokolay Sándor, Petrovics Emil, Mohay Miklós, Csemiczky Miklós, Orbán György, Reményi Attila, Sugár Miklós, Tóth Péter, Horváth Barnabás, Matyó Tamás stb. kórusművei

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat és kargyakorlat 4. ENB1321 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1320 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár A zene és a mozgás összekapcsolása. A vezényléstechnikai tudás továbbfejlesztése, alkalmassá tétele különféle zenei folyamatok élményszerű tolmácsolására. 3-4 szólamú alkotások a klasszikus vokálpolifónia korából: motetták, madrigálok és canzonetták. Hangszerkíséretes művek, szólisták vezénylése. Kórustételek, műrészletek a barokk és klasszikus kantáta- és oratórium irodalmából. Romantikus motetták. Folyamatos órai számonkérés Két zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Vásárhelyi Zoltán: Az énekkari vezénylés módszertana, Zeneműkiadó, Bp., 1965. Reviczky Béla: Kórusok enciklopédiája, Gemini, Bp., 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981. Reneszánsz mesterek alkotásai. Kantáta- és oratórium részletek, Rauch, Esterházy Pál, Süssmayer, Liszt, Fauré, Gounod, Britten stb. művei.

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat és kargyakorlat 5. ENB1322 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1321 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár A zene és a mozgás összekapcsolása. A vezényléstechnikai tudás továbbfejlesztése, alkalmassá tétele különféle zenei folyamatok élményszerű tolmácsolására. Romantikus mesterek kórusművei. Ciklikus művek előadása. Kortárs szerzők kórusművei. A hagyományostól eltérő notációk értelmezése és előadási problémái. Aleatorikus kompozíciók. Szabadon választott mű önálló feldolgozása és betanítása. Vizsgahangverseny Két zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Vásárhelyi Zoltán: Az énekkari vezénylés módszertana, Zeneműkiadó, Bp., 1965. Reviczky Béla: Kórusok enciklopédiája, Gemini, Bp., 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981. Schubert, Schumann, Liszt, Brahms, Gounod, Verdi, Grieg, Fauré, Poulenc, Britten stb. kórusművei. Kortárs szerzők művei.

Tantárgy neve Zongora-hangszerjáték 1. ENB1323 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1304 Bíróné Csóka Beáta adjunktus A zongorán történő hangszerjáték, így a zenei megismerés eszközeinek folyamtos fejlesztése. Különböző zenei stílusok zongorairodalmának megismertetése, a hallgató előképzettségének figyelembevételével. Ehhez szükséges technikai készségek kialakítása. Folyamatos számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, metronom, kottatár, CD-lemeztár, audioberendezés, félévente a hangszerek karbantartása Barokk: Bach-Handel: Könnyű zongoradarabok, Editio Musica, Bp., 1952. (Hernádi) Bach: 13 könnyű zongoradarab, Editio Musica, Bp., 1950. (Bartók) Bach: 18 kis prelúdium, Editio Musica, Bp., 1958. (Hernádi) Bach: Kétszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Háromszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Wohltemperiertes Klavier I-II., Edition Peters, Leipzig, 1974. (Kroll) Bécsi klasszika: Könnyű szonatinák, Editio Musica, Bp., 1972. (Kassai) Szonatina Gyűjtemény, Editio Musica, Bp., 1976. (Hoffmann) Haydn, Mozart, Beethoven művei Szonatinák, szonáták, rondók, variációk, bagatellek Romantika: Schubert, Schumann, Mendelssohn, Csajkovszkij, Chopin, Liszt és más romantikus szerzők művei XX. század: Bartók, Kodály, Weiner, Farkas, Debussy, Ravel, Kurtág és más XX. századi szerzők művei Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai

Tantárgy neve Zongora-hangszerjáték 2. ENB1324 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1323 Bíróné Csóka Beáta adjunktus A hangszerjáték segítségével kialakítani és továbbfejleszteni a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. Különböző zenei stílusok zongorairodalmának megismertetése, a hallgató előképzettségének figyelembevételével. Ehhez szükséges technikai készségek kialakítása. Folyamatos számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, metronom, kottatár, CD-lemeztár, audioberendezés, félévente a hangszerek karbantartása Barokk: Bach-Handel: Könnyű zongoradarabok, Editio Musica, Bp., 1952. (Hernádi) Bach: 13 könnyű zongoradarab, Editio Musica, Bp., 1950. (Bartók) Bach: 18 kis prelúdium, Editio Musica, Bp., 1958. (Hernádi) Bach: Kétszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Háromszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Wohltemperiertes Klavier I-II., Edition Peters, Leipzig, 1974. (Kroll) Bécsi klasszika: Könnyű szonatinák, Editio Musica, Bp., 1972. (Kassai) Szonatina Gyűjtemény, Editio Musica, Bp., 1976. (Hoffmann) Haydn, Mozart, Beethoven művei Szonatinák, szonáták, rondók, variációk, bagatellek Romantika: Schubert, Schumann, Mendelssohn, Csajkovszkij, Chopin, Liszt és más romantikus szerzők művei XX. század: Bartók, Kodály, Weiner, Farkas, Debussy, Ravel, Kurtág és más XX. századi szerzők művei Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai

Tantárgy neve Zongora-hangszerjáték 3. ENB1325 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1324 Bíróné Csóka Beáta adjunktus A hangszerjáték segítségével kialakítani és továbbfejleszteni a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. Különböző zenei stílusok zongorairodalmának megismertetése, a hallgató előképzettségének figyelembevételével. Ehhez szükséges technikai készségek kialakítása. Folyamatos számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, metronom, kottatár, CD-lemeztár, audioberendezés, félévente a hangszerek karbantartása Barokk: Bach-Handel: Könnyű zongoradarabok, Editio Musica, Bp., 1952. (Hernádi) Bach: 13 könnyű zongoradarab, Editio Musica, Bp., 1950. (Bartók) Bach: 18 kis prelúdium, Editio Musica, Bp., 1958. (Hernádi) Bach: Kétszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Háromszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Wohltemperiertes Klavier I-II., Edition Peters, Leipzig, 1974. (Kroll) Bécsi klasszika: Könnyű szonatinák, Editio Musica, Bp., 1972. (Kassai) Szonatina Gyűjtemény, Editio Musica, Bp., 1976. (Hoffmann) Haydn, Mozart, Beethoven művei Szonatinák, szonáták, rondók, variációk, bagatellek Romantika: Schubert, Schumann, Mendelssohn, Csajkovszkij, Chopin, Liszt és más romantikus szerzők művei XX. század: Bartók, Kodály, Weiner, Farkas, Debussy, Ravel, Kurtág és más XX. századi szerzők művei Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai

Tantárgy neve Zongora-hangszerjáték 4. ENB1326 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1325 Bíróné Csóka Beáta adjunktus A hangszerjáték segítségével kialakítani és továbbfejleszteni a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. Különböző zenei stílusok zongorairodalmának megismertetése, a hallgató előképzettségének figyelembevételével. Ehhez szükséges technikai készségek kialakítása. Folyamatos számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, metronom, kottatár, CD-lemeztár, audioberendezés, félévente a hangszerek karbantartása Barokk: Bach-Handel: Könnyű zongoradarabok, Editio Musica, Bp., 1952. (Hernádi) Bach: 13 könnyű zongoradarab, Editio Musica, Bp., 1950. (Bartók) Bach: 18 kis prelúdium, Editio Musica, Bp., 1958. (Hernádi) Bach: Kétszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Háromszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Wohltemperiertes Klavier I-II., Edition Peters, Leipzig, 1974. (Kroll) Bécsi klasszika: Könnyű szonatinák, Editio Musica, Bp., 1972. (Kassai) Szonatina Gyűjtemény, Editio Musica, Bp., 1976. (Hoffmann) Haydn, Mozart, Beethoven művei Szonatinák, szonáták, rondók, variációk, bagatellek Romantika: Schubert, Schumann, Mendelssohn, Csajkovszkij, Chopin, Liszt és más romantikus szerzők művei XX. század: Bartók, Kodály, Weiner, Farkas, Debussy, Ravel, Kurtág és más XX. századi szerzők művei Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai

Tantárgy neve Zongora-hangszerjáték 5. ENB1327 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1326 Bíróné Csóka Beáta adjunktus A hangszerjáték segítségével kialakítani és továbbfejleszteni a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. Különböző zenei stílusok zongorairodalmának megismertetése, a hallgató előképzettségének figyelembevételével. Ehhez szükséges technikai készségek kialakítása. k Folyamatos számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, metronom, kottatár, CD-lemeztár, audioberendezés, félévente a hangszerek karbantartása Barokk: Bach-Handel: Könnyű zongoradarabok, Editio Musica, Bp., 1952. (Hernádi) Bach: 13 könnyű zongoradarab, Editio Musica, Bp., 1950. (Bartók) Bach: 18 kis prelúdium, Editio Musica, Bp., 1958. (Hernádi) Bach: Kétszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Háromszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Wohltemperiertes Klavier I-II., Edition Peters, Leipzig, 1974. (Kroll) Bécsi klasszika: Könnyű szonatinák, Editio Musica, Bp., 1972. (Kassai) Szonatina Gyűjtemény, Editio Musica, Bp., 1976. (Hoffmann) Haydn, Mozart, Beethoven művei Szonatinák, szonáták, rondók, variációk, bagatellek Romantika: Schubert, Schumann, Mendelssohn, Csajkovszkij, Chopin, Liszt és más romantikus szerzők művei XX. század: Bartók, Kodály, Weiner, Farkas, Debussy, Ravel, Kurtág és más XX. századi szerzők művei Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai

Tantárgy neve Magánének 1. ENB1328 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1305 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A hangmechanizmus tudatos használatának kiépítése. A vokális irodalom fokozatos elsajátítása, megfelelő jártasság megszerzése a különböző zenei stílusokban. A helyes légzés, hangindítás automatikussá válása. Rezonancia, hangerő, hangterjedelem fejlesztése, az anyagban előforduló zenei problémák megoldása. Legato és non legato váltogatása, díszítések, könnyű futamok, régi olasz, francia, német mesterek művei, könnyebb klasszikus és romantikus dalok. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával felszerelt tanterem, kottaállvány, kotta. Ádám Jenő: A dal mesteri I-II., Editio Musica, Bp., 1956-57. Kerényi: Énekiskola II. Editio Musica, Bp., 1965. Dalgyűjtemény II. főiskolai jegyzet, Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1994. Bach: Geistliche Lieder, Veb Breitkopf Hartel Musik Verlag Leipzig, 1977.

Tantárgy neve Magánének 2. ENB1329 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1328 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A hangmechanizmus tudatos használatának kiépítése. A vokális irodalom fokozatos elsajátítása, megfelelő jártasság megszerzése a különböző zenei stílusokban Az eddig elsajátított készségek továbbfejlesztése. A rezonancia tudatos bekapcsolása. A légzéskapacitás növelése, hosszabb frázisok, dalszövegek, verssorok gyakorlásán keresztül. Dinamikai fokozás, crescendo-decrescendo tudatosítása. Régi olasz, francia, német mesterek művei. A bécsi klasszicizmus főbb reprezentásainak dalai és romantikus mesterek kompozíciói. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával felszerelt tanterem, kottaállvány, kotta. Ádám Jenő: A dal mesteri I-II., Editio Musica, Bp., 1956-57. Kerényi: Énekiskola II. Editio Musica, Bp., 1965. Dalgyűjtemény II. főiskolai jegyzet, Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1994. Bach: Geistliche Lieder, Veb Breitkopf Hartel Musik Verlag Leipzig, 1977. Énekiskola III., Editio Musica, Bp., 1985.

Tantárgy neve Magánének 3. ENB1330 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1329 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A hangmechanizmus tudatos használatának kiépítése. A vokális irodalom fokozatos elsajátítása, megfelelő jártasság megszerzése a különböző zenei stílusokban Az eddigiek továbbfejlesztése, tudatosítása, önálló használata. Recitativo éneklése, koloratúra fejlesztése, futamok, ugrások, trillák, előkék-utókák gyakorlása. Daléneklés első látásra. A költői szöveg és a zenei kifejezések összehangolása. Az énektechnikai továbbfejlesztése közös muzsikálásban. Régi olasz, francia, német, angol mesterek művei, klasszikus, romantikus dalok. Barokk, klasszikus, romantikus és XX. századi duettek. Vizsgahangverseny Audio-vízuális berendezéssel, zongorával felszerelt tanterem, kottaállvány, kotta. Dalgyűjtemény II. III. főiskolai jegyzet, Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 1994-96. Forrai: Duettek I-II. Editio Musica, Bp., 1959. Ádám Jenő: A dal mesterei II-III-IV-V., Editio Musica, Bp., 1956-60. Kerényi: Énekiskola III. Editio Musica, Bp., 1985. Chopin dalok, Editio Musica, Bp., 1961.

Tantárgy neve Magánének 4. ENB1331 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1330 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A hangmechanizmus tudatos használatának kiépítése. A vokális irodalom fokozatos elsajátítása, megfelelő jártasság megszerzése a különböző zenei stílusokban Választható: Népi ének A stúdium segítséget kíván nyújtani a vokális népzene anyagának megismeréséhez. Lehetőséget ad a népdalok hiteles, stílusos előadásmódjának alapvető elsajátítására, valamint a választott népi hangszer énekelhető dallamainak megismerésére. A művek dallamanyagának és eszmei tartalmának önálló elemzése. Crescendo-decrescendo tökéletesítése. A koloratúra készség fejlesztése. A messa di voce gyakorlása. A hangmechanizmus tudatos használatának kiépítése, kifejező, átélt előadásmód. Romantikus, késő romantikus dalok igényes előadása. XX. századi dalok, barokk, klasszikus, romantikus valamint XX. századi duettek, tercettek. Népi ének A magyar népzene különböző stílusrétegeinek és díszítéstechnikájának megismerése az összeállított dallamanyagon keresztül. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával felszerelt tanterem, kottaállvány, kotta. Dalgyűjtemény II. III. főiskolai jegyzet, Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 1994-96. Forrai: Duettek I-II. Editio Musica, Bp., 1959. Kodály: Magyar népzene I-V. Editio Musica, Bp., 1953. Füzéressy: A kamaraének mesterei, Editio Musica, Bp., 1996. Ádám Jenő:A dal mesterei III. VII./A,B, Editio Musica, Bp., 1957, 1965. Népi ének: Magyar Népzenei Antológia I-VII. Magyar népi ének iskola I_IV. ZTI Multimédia oldala Bartók Rend, Kallós Archívum Pátria CD-ROM. Budapest, 2001.

Tantárgy neve Magánének 5. ENB1332 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1331 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A hangmechanizmus tudatos használatának kiépítése. A vokális irodalom fokozatos elsajátítása, megfelelő jártasság megszerzése a különböző zenei stílusokban Választható: Népi ének A stúdium segítséget kíván nyújtani a vokális népzene anyagának megismeréséhez. Lehetőséget ad a népdalok hiteles, stílusos előadásmódjának alapvető elsajátítására, valamint a választott népi hangszer énekelhető dallamainak megismerésére. A dalirodalom számottevő darabjának megismerése. Az önálló munka lép előtérbe, beéneklés, önkontroll, önálló hibajavítás. A zenei stílusokban való jártasság, az egyre tökéletesebb előadási forma elérése a feladat. 1-2 szabadon választott mű önálló megtanulása. Régi olasz, francia, német, angol mesterek művei, klasszikus dalok és áriák. Romantikus, XX századi dalok, barokk, klasszikus, romantikus és XX. századi duettek, tercettek. Népi ének A magyar népzene különböző stílusrétegeinek és díszítéstechnikájának megismerése az összeállított dallamanyagon keresztül. Vizsgahangverseny Audio-vízuális berendezéssel, zongorával felszerelt tanterem, kottaállvány, kotta. Ádám Jenő: A dal mesterei IV.-V.-VI.-VII/A,B,C, Editio Musica, Bp., 1957, 1965. Kerényi: Énekiskola III-IV., Editio Musica, Bp., 1985. Forrai: Duettek I-II., Editio Musica, Bp., 1959. Füzéressy: A kamaraének mesterei, Editio Musica, Bp., 1996. Kodály: Magyar népzene VII., X.. XI., Editio Musica, Bp., 1965-1970. Népi ének: Magyar Népzenei Antológia I-VII. Magyar népi ének iskola I_IV. ZTI Multimédia oldala Bartók Rend, Kallós Archívum Pátria CD-ROM. Budapest, 2001.

Differenciált szakterületi ismeretek Második tanári szakot megalapozó szakmai ismeretek Tantárgy neve Zeneelmélet alapjai ENB1202 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3+0 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zeneelmélet és szolfézs tantárgyak tanulása-tanítása során felmerülő legfontosabb kifejezések, fogalmak, gyakorlati ismeretek áttekintése, elmélyítése. A zenei hangok tulajdonságai: magasság, időtartam, hangerő, hangszín. Együtthangzások, harmóniák Funkcióviszonyok. Formai képződmények motívumtól a periódusig. Feladatmegoldás Beszámoló írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Kesztler Lőrinc: Zenei alapismeretek, Athenaeum, Bp., 2000. Ferencziné Ács Ildikó: Zeneelméleti alapismeretek, Nyíregyháza, 2005. január 26. E-learning formában a http://origo.nyf.hu:7777 internetes címen Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Comenius Bt, Pécs, 1997. Riemann Brockhaus: Zenei lexikon, Zeneműkiadó, Bp., 1983.

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 1. ENB1208 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1202 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A középkori és reneszánsz vokális muzsika jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismertetése. A zenei tér lineáris kitöltése: a dallam Biton dallamoktól a diatóniáig A tizenkétfokúságig. Gregorián dallamok A reneszánsz vokális muzsika dallamvilága, hangkészlete Horizontális szerkesztésmód: reneszánsz és barokk polifónia Barokk és klasszikus dallamosság Dallamjátszó hangszerek A végtelen melódia Dallamalkotás a XX. században - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Szabolcsi Bence: A melódia története, Zeneműkiadó, Bp. 1950. Szabó Helga: Ének-zene 5., Tankönyvkiadó, Bp., 2004. Dobszay László: A gregorián ének kézikönyve, Editio Musica, Bp., 1993. Harmat Artúr: Ellenponttan, Zeneműkiadó, Bp., 1958. Gárdonyi: J.S.Bach ellenpont-művészetének alapjai, Bp., 1967.

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 2. ENB1209 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1208 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A barokk zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismertetése. Hangközök és harmóniák. Együtthangzás-típusok Hangközök jelentősége a zenei térben A kvintorgánumoktól a modális harmóniákig A barokk vokális muzsika harmóniavilága A continuo-kíséret alapjai A barokk-kor harmónia-játszó hangszerei Harmóniai ismeretek: alaphármasok, zárlati fordulatok, hármashangzatok megfordításai, a domináns szeptim és megfordításai - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Kelemen: A zene története 1750-ig, Tankönyvkiadó, Bp., 1991. Legányné Hegyi Erzsébet: Stílusismeret I-II. Zeneműkiadó, Bp., 1982., 1985. Bárdos Lajos: Modális harmóniák, Zeneműkiadó, Bp., 1979. Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Comenius Bt., Pécs, 1997. Győrffy István: Összhangzattani kalauz a Bach-korálokhoz, Tárogató, Bp., 1994

Tantárgy neve Általános zeneelmélet és hangszerismeret 3. ENB1210 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 ENB1209 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A klasszikus zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismertetése Egyszerű formák a zenetörténetben: egy- két- és háromtagúság a vokális és hangszeres irodalomban Harmóniai ismeretek: a diatonikus hangzatkészlet további bővítése (szeptimakkordok és megfordításai), alterált akkordok, moduláció-típusok - Számonkérés írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Legányné Hegyi Erzsébet: Stílusismeret II. Zeneműkiadó, Bp., 1985. Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Comenius Bt., Pécs, 1997. Frank Oszkár: Formák és műfajok a barokk és klasszikus zenében, Tankönyvkiadó, Bp., 1990. Gárdonyi Zoltán. Elemző formatan, Editio Musica, Bp., 1990.

Tantárgy neve Alapozó szolfézs ENB1301 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+3 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A felsőfok tanulmányokhoz szükséges biztos kottaolvasási készség és belső hallás fejlesztése. A zenei írás-olvasás alapelemeinek gyakorlása. Hallásfejlesztést szolgáló gyakorlatok. Laprólolvasási készség fejlesztése. Diktandók lejegyzése zongora ill. énekhang nyomán. A zeneelmélet tárgykörébe tartozó, a kottaolvasásban nélkülözhetetlen zenei alapismeretek gyakorlati alkalmazása (hangsor-, hangnem-megállapítás, hangközök, hangzatok felismerése, kulcsok használata, stb.) Beszámoló írásban és szóban Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem Kodály. 333 olvasógyakorlat, Zeneműkiadó, Bp. Kodály: Válogatott Bicíniumok, Zeneműkiadó, Bp., 1967. Tegzes. Hétfokú olvasógyakorlatok, Zeneműkiadó, Bp. 1991. Bárdos: Hetven kánon, Zeneműkiadó, Bp. 1970. Molnár Antal: Klasszikus kánonok, Zeneműkiadó, Bp. 1968.

Tantárgy neve Szolfézs 1. ENB1306 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1301 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása. Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a gregorián, a korai többszólamúság és a reneszánsz társasénekek, madrigálok anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Egyházzenei Füzetek Dobszay: Gregorián példatár, Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, Egyházzenei Tanszék, Bp., 2000. Dobszay-Mezei: Könnyű középkori egyházi kórusok, Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, Egyházzenei Tanszék, Bp., 2000. Dufay: 15 himnusz, közreadja Szendrey Janka, Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, Egyházzenei Tanszék, Bp., 2000. Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1977. Szabó Helga: Ének-zene az általános iskola szakosított tantervű 5. osztálya számára, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1984.

Tantárgy neve Szolfézs 2. ENB1307 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1306 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a reneszánsz és a barokk polifónia anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Kodály: 15 kétszólamú énekgyakorlat, Zeneműkiadó, Bp., 1941. Bertalotti: 56 solfeggio, Zeneműkiadó, Bp., 1950. Lassus: 24 kétszólamú motetta, Zeneműkiadó, Bp., 1954. J. S. Bach: Olvasókönyv szolmizálóknak, szerk.. Agócsy László, Zeneműkiadó, Bp., 1974. Szabó Helga: Énekes improvizáció az iskolában IV., Zeneműkiadó, Bp., 1982.

Tantárgy neve Szolfézs 3. ENB1308 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1307 Deákné dr. Kecskés Mónika főiskolai docens A zenei írás-olvasás és a hallási készség fejlesztése különféle gyakorlati tevékenységek révén. A zeneelmélet és zenetörténet tantárgyak e félévben tanult ismereteinek a szolfézs speciális eszközeivel való megerősítése, bővítése, gyakorlati alkalmazása Laprólolvasás, dallamdiktálás, memorizálás elsősorban a barokk vokális zene anyagából merítő szemelvények felhasználásával. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával, ötvonalas táblával ellátott hangszigetelt tanterem Kodály: 15 kétszólamú énekgyakorlat, Zeneműkiadó, Bp., 1941. Hegyi Erzsébet: Bach példatár I., Zeneműkiadó, Bp., 1971. J. S.Bach: Négyszólamú korálfeldolgozások (szerk.: Sulyok Imre), Zeneműkiadó, Bp., 1982. Molnár Antal: Klasszikus kánonok, Zeneműkiadó, Bp., 1968. Dobszay-Szabó: Ének-zene az általános iskola szakosított tantervű 7. osztálya számára, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1986.

Tantárgy neve Zenetörténet alapjai ENB1201 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 3+0 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Az általános zenetörténet legfontosabb ismeretköreinek elsajátítása, az egyes történeti korszakok legfontosabb stílusjellemzőinek áttekintése. Az egymást követő zenetörténeti korszakok vázlatos áttekintése az ókortól napjainkig. A zenével párhuzamosan az egyes korok legfontosabb történelmi eseményeinek, társadalmi változásainak valamint képzőművészeti alkotásainak, építészetének, irodalmának felidézése. A stúdiumnak fel kell tárnia a zenei kutatómunka lehetséges elektronikus és hagyományos könyvtári forrásait, információ bankjait, a zenei publicisztika alapvető követelményeit. Beszámoló Beszámoló írásban Audio-vízuális berendezés, kottatár, lemeztár, zongorával, táblával felszerelt tanterem Orfeusz Hangzó Zenetörténet 1-8. Nemzeti Kulturális Alap Zenei Kollégiuma Szabolcsi Bence: A zene története 1940., Kossuth Kiadó, Budapest, 1999. SH Atlasz: Zene, Springer Hungarica, Bp., 1994.

Tantárgy neve Népzene-néphagyomány elmélet ENB1213 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 - Nauner-Agárdi Éva adjunktus A hagyomány értékei, majd az erre épülő zeneművészet iránti általános érdeklődés felkeltése. Magyar népdalok és feldolgozásuk során született zeneművek megismerése. A tárgy lehetőséget ad különböző népdaltípusok, archív felvételek meghallgatására, népzenei tájékozódásra, majd Liszt Ferenc, Bartók Béla, Kodály Zoltán, Bárdos Lajos különböző szintű feldolgozói munkáinak megismerésére. - Számonkérés írásban és szóban Audio-vízuális berendezés, projektor Bereczky János Domokos Mária Olsvai Imre Paksa Katalin Szalay Olga: Kodály népdalfeldolgozásainak dallam- és szövegforrásai, Bp., 1984. Lamperth Vera: Bartók népdalfeldolgozásainak forrásjegyzéke, Bp., 1980. Olsvai Imre: Zene, in: A magyar folklór, Bp., 1959.

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 2. ENB1314 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. A régi zene kórusrepertoárjának kialakítása. Elsősorban a homofón szerkezetű canconetták, frottolák, ballaták, villanellák, liedek feldolgozása. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1977. Öt évszázad kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1956. Bárdos Lajos: Musica Sacra I., Editio Musica, Bp., 2003.

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 3. ENB1315 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. A feldolgozásra kórusművek, elsősorban a polifón szerkezetű alkotásokat jelentik, misék, misetételek, motetták, madrigálok. Szakmai programokhoz kapcsolódó fellépések, utazások. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1977. Öt évszázad kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Editio Musica, Bp., 1956. Bárdos Lajos: Musica Sacra II., Editio Musica, Bp., 2003.

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 4. ENB1316 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. Színes kórusrepertoár kialakítása, ünnepek zenéjének funkcionális ismerete. Szakmai programokhoz kapcsolódó fellépések, utazások. A kórus közösségteremtő erejének fejlesztése. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Kodály: Vegyeskarok, Editio Musica, Bp., 1972. Kodály: Gyermek- és nőikarok, Editio Musica, Bp., szám nélkül Az Editio Musica aktuális kiadványa

Tantárgy neve Karének és előadói gyakorlat 5. ENB1317 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+(2+2) Minősített aláírás Tamási László András főiskolai docens A közös alkotás örömének megéreztetése, értékes zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása, pódiumra állítása. A XX. század második felében keletkezett magyar kóruszenei alkotások használható művei. Elsősorban vegyeskari kompozíciók feldolgozása, különös tekintettel Kocsár Miklós, Vajda János, Orbán György, Mohay Miklós, Nógrádi Péter, Petrovics Emil, Szokolay Sándor stb. alkotásaira. Szakmai programokhoz kapcsolódó fellépések, utazások. Folyamatos órai számonkérés Akusztikailag és méretében megfelelő terem, zongora, kottaállvány, partitúrák, kották Az Editio Musica aktuális kiadványa Virág és pillangó kóruskönyv XX. századi magyar művekből egyneműkarok, Atheneum, Kalocsa, 2000. Zengő csodaerdő, kóruskönyv, XX. századi magyar művekből vegyeskarok, Atheneum, Kalocsa, 2000.

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat alapjai ENB1303 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár Alapozó vezényléstechnikai gyakorlatok segítségével a mozdulatok rendezettségének alkalmassá tétele zenei folyamatok irányítására. A zene és a mozgás összekapcsolása. A helyes test- és kartartás kialakítása. A vezénylés technikája, az ütés mechanizmusa. Avizó súlyos és teljes ütemrészen. Egyszerű ütemfajták. A hang megszüntetésének egyszerűbb módjai. Folyamatos órai számonkérés Két darab zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották. Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Kodály Zoltán és Szőnyi Erzsébet biciniumai, Zeneműkiadó, Bp. (Z.52.98.) Bárdos Lajos kánonjai és Kicsinyek Kórusa füzetei, Zeneműkiadó, Bp. 1957.

Tantárgy neve Vezénylési gyakorlat és kargyakorlat 1. ENB1318 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1303 Ferencziné dr. Ács Ildikó főiskolai tanár A zene és a mozgás összekapcsolása. A népzene-néphagyomány tantárgy tartalmához kapcsolódóan 2-3 szólamú népdalfeldolgozás, a Zenetörténet, Általános zeneelmélet tantárgy tartalmához kapcsolódóan 3-4 szólamú homofón szerkesztésű reneszánsz stílusú zeneművek elsajátítása. Az idevonatkozó alapvető zenei repertoár megismerése. Technikai ismeretek: avizó teljes ütemrészen, súlytalan helyen. Avizó nem teljes ütemegységen. A ritmus érzékeltetése a vezénylő mozdulatokban. Egyben ütött ütemek. Folyamatos órai számonkérés Két darab zongora egymáshoz hangolt állapotban, ötvonalas tábla, kottaállványok, kották Párkai István: A kórusvezénylés alapjai, Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1994. Vásárhelyi Zoltán: Az énekkari vezénylés módszertana, Zeneműkiadó, Bp., 1965. Reviczky Béla: Kórusok enciklopédiája, Gemini, Bp., 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981. Kodály Zoltán, Bárdos Lajos, Szőnyi Erzsébet biciniumai, a Schola Cantorum füzetei

Tantárgy neve Zongora-hangszerjáték 1. ENB1323 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 Bíróné Csóka Beáta adjunktus A zongorán történő hangszerjáték, így a zenei megismerés eszközének folyamatos fejlesztése. Különböző zenei stílusok zongorairodalmának megismertetése, a hallgató előképzettségének figyelembevételével. Ehhez szükséges technikai készségek kialakítása. Folyamatos számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, metronom, kottatár, CD-lemeztár, audioberendezés, félévente a hangszerek karbantartása Barokk: Bach-Handel: Könnyű zongoradarabok, Editio Musica, Bp., 1952. (Hernádi) Bach: 13 könnyű zongoradarab, Editio Musica, Bp., 1950. (Bartók) Bach: 18 kis prelúdium, Editio Musica, Bp., 1958. (Hernádi) Bach: Kétszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Háromszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Wohltemperiertes Klavier I-II., Edition Peters, Leipzig, 1974. (Kroll) Bécsi klasszika: Könnyű szonatinák, Editio Musica, Bp., 1972. (Kassai) Szonatina Gyűjtemény, Editio Musica, Bp., 1976. (Hoffmann) Haydn, Mozart, Beethoven művei Szonatinák, szonáták, rondók, variációk, bagatellek Romantika: Schubert, Schumann, Mendelssohn, Csajkovszkij, Chopin, Liszt és más romantikus szerzők művei XX. század: Bartók, Kodály, Weiner, Farkas, Debussy, Ravel, Kurtág és más XX. századi szerzők művei Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai

Tantárgy neve Zongora-hangszerjáték 2. ENB1324 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1323 Bíróné Csóka Beáta adjunktus A hangszerjáték segítségével kialakítani és továbbfejleszteni a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. Különböző zenei stílusok zongorairodalmának megismertetése, a hallgató előképzettségének figyelembevételével. Ehhez szükséges technikai készségek kialakítása. Folyamatos számonkérés Hangszigetelt terem, zongora, speciális zongoraszék, metronom, kottatár, CD-lemeztár, audioberendezés, félévente a hangszerek karbantartása Barokk: Bach-Handel: Könnyű zongoradarabok, Editio Musica, Bp., 1952. (Hernádi) Bach: 13 könnyű zongoradarab, Editio Musica, Bp., 1950. (Bartók) Bach: 18 kis prelúdium, Editio Musica, Bp., 1958. (Hernádi) Bach: Kétszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Háromszólamú invenció, Editio Musica, Bp., 1972. (Urtex) Bach: Wohltemperiertes Klavier I-II., Edition Peters, Leipzig, 1974. (Kroll) Bécsi klasszika: Könnyű szonatinák, Editio Musica, Bp., 1972. (Kassai) Szonatina Gyűjtemény, Editio Musica, Bp., 1976. (Hoffmann) Haydn, Mozart, Beethoven művei Szonatinák, szonáták, rondók, variációk, bagatellek Romantika: Schubert, Schumann, Mendelssohn, Csajkovszkij, Chopin, Liszt és más romantikus szerzők művei XX. század: Bartók, Kodály, Weiner, Farkas, Debussy, Ravel, Kurtág és más XX. századi szerzők művei Technikai gyakorlatok: Czerny, Hanon, Bertini, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai

Tantárgy neve Hangképzés ENB1305 Meghirdetés féléve 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A beszéd és énekhang helyes képzéséhez elengedhetetlen alapvető anatómiai, fiziológiai és fizikai ismeretek megszerzése. Az egészséges hangszervek tökéletes összműködésének kialakítása, helyes légzés és énektechnika megismerése. A helyes testtartás, légzés, hangadás és hangzó kiejtés elsajátítása. Népdalok, virágénekek, idegen népek dalainak feldolgozása. Folyamatos órai számonkérés Zongorával felszerelt, hangszigetelt tanterem, kottaállvány, kották, audio-vízuális berendezés Ádám Jenő: Virágim, virágim, Zeneműkiadó, Bp., 1971. Szabó Antal: Hangegészségtan, főiskolai jegyzet, Nyíregyháza, 1993. Kerényi: Énekiskola I., Editio Musica, Bp., 1967. Dalgyűjtemény I. kötet, főiskolai jegyzet, Nyíregyháza, 1993. Kerényi: Százszínű csokor, Editio Musica, Bp., 1966

Tantárgy neve Magánének 1. ENB1328 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1305 Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok A hangmechanizmus tudatos használatának kiépítése. A vokális irodalom fokozatos elsajátítása, megfelelő jártasság megszerzése a különböző zenei stílusokban. A helyes légzés, hangindítás automatikussá válása. Rezonancia, hangerő, hangterjedelem fejlesztése, az anyagban előforduló zenei problémák megoldása. Legato és non legato váltogatása, díszítések, könnyű futamok, régi olasz, francia, német mesterek művei, könnyebb klasszikus és romantikus dalok. Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel, zongorával felszerelt tanterem, kottaállvány, kotta. Ádám Jenő: A dal mesteri I-II., Editio Musica, Bp., 1956-57. Kerényi: Énekiskola II. Editio Musica, Bp., 1965. Dalgyűjtemény II. főiskolai jegyzet, Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1994. Bach: Geistliche Lieder, Veb Breitkopf Hartel Musik Verlag Leipzig, 1977.

TANÁRI SZAKOT MEGALAPOZÓ ISMERETEK (10 kredit) Kötelező tantárgyak Tantárgy neve Gondolkodók a nevelésről TKB1101 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+0 kollokvium - Dr. habil. Venter György TK : A hallgatók megismerkedjenek a különböző korok és társadalmak legkiemelkedőbb gondolkodóinak nevelésről, oktatásról, iskoláról vallott nézeteivel, ezáltal tisztábban lássák azokat a folyamatokat és tendenciákat, melyeket a kiemelkedő újítások indukáltak és vezéreltek. : Ókori keleti gondolkodók a nevelésről (Konfuciusz, Uddalakka). Szókratész, Platon, Arisztotelész, M.F. Quintilianus a nevelés céljáról és feladatairól. Aurélius Augustínus vallomásai. Itáliai, német, francia és magyar reneszánsz gondolkodók hatása a nevelésügyre, iskolára. A korai polgári gondolkodók (Comenius, John Locke, Apáczai Csere János) műveinek pedagógiai értékei. A pedagógia elméleti zsenije (J.J. Rousseau) és a legnagyobb pedagógus) J. H. Pestalozzi életműve. Pedagógiai elmélet, elméleti pedagógia (J: F. Herbart pedagógiája). Pedagógiai gondolkodók a 19-20. századi Európában és Magyarországon. : A félév során két alkalommal zárthelyi dolgozat megírására kerül sor. A hallgatók lehetőleg minél több előadáson vegyenek részt. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): A zárthelyi dolgozat értékelése numerikus módon 1 és 5 között. : Az írásbeli vizsgadolgozat számszerű értékelése alapján alakul ki a kollokviumi jegy. : Előadóterem, oktatási eszközök. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) Bessenyei György válogatott művei Szépirodalmi Könyvkiadó Budapest 1987 Comenius: Orbis Pictus A Látható Világ Magyar Helikon 1959 Horváth László Pornói Imre: Neveléstörténet Bessenyei György Könyvkiadó Nyíregyháza, 2002 Horváth László Pornói Imre: Szemelvények a nevelés történetéből. Élmény 94 Kiadó Nyíregyháza, 2003 Rousseau J. J.: Emil avagy a nevelésről. Budapest, Franklin-Társulat, 1911.

Tantárgy neve A nevelés társadalmi alapjai TKB 1202 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 1+1 - Dr. Márton Sára TK : Megismertetni a hallgatókat egyfajta interdiszciplináris szemléletmóddal (pedagógia, szociológia), mely lehetővé teszi a nevelés és társadalom kölcsönhatásainak, a nevelés társadalmi determináltságának korrekt áttekintését. A kurzus a nevelésszociológiai kutatások korábbi és mai eredményeire alapozva igyekszik megvilágítani az informális és nonformális nevelési színterek formáló-alakító szerepét. : A nevelés társadalmi tényezői. A nevelés elsődleges színtere a család családi funkciók különös tekintettel a népességreprodukcióra, a mobilitásra valamint a tehetséggondozás speciális kérdéseire. A környék- a település mint determináló tényező. Az ifjúsági mozgalom és a nevelés. Kortársak, tömegkommunikáció, közművelődési intézmények szerepe a nevelésben. Ifjúság- és kortárskutatás. : 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): : : 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5db): Bakacsiné Gulyás Mária (szerk.): A nevelés társadalmi alapjai, Szeged,1995 Bőhm Antal: A XX. századi magyar társadalom, Korona Kiadó, Bp.1999 Szociálpedagógia szöveggyűjtemény (szerk.: Kozma Tamás, Tomasz Gábor) Osiris Kiadó, Educatio Kiadó Bp. 2000. Pataki Ferenc: Nyitott jövő-nyitott kérdések a nevelésügyben. In: Társadalompedagógiai írások, Aula. 2003 Szilágyi Gyula: Megbukott az iskola? Magyarország felfedezése. Osiris Kiadó, Bp. 2004

Tantárgy neve Bevezetés a pszichológiába TKB 1103 Meghirdetés féléve 1. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 1+1 Számonkérés módja kollokvium - Tantárgyfelelős neve Dr. Györgyiné dr. Harsányi Judit TK Ismerje meg a pszichológia alapjait jelentő pszichikus folyamatokat és állapotokat, értse azok működésének törvényszerűségeit. Ismerje meg a személyiség fogalmát, legyen tájékozott a személyiségelméletek és tipológiák értelmezésében. A pszichológia tárgya, rövid története, fontosabb irányzatai, módszerei, a lelki jelenségek sajátosságai. Megismerési folyamatok. Viselkedésdinamika: az emberi motiváció és az érzelmek. Személyiségértelmezések, tipológiák. Az előadások látogatása erősen ajánlott Az alapfogalmak és a lényeges összefüggések rendszerszemléletű számonkérése. Hadházy Jenő: A pszichológia alapjai, Főiskolai jegyzet, Élmény Kiadó, Nyíregyháza, 2003. A pszichológia alapjai (szerk.: Bernáth László Révész György), Tertia Kiadó, Bp., 1998. Atkinson és mtsai: Pszichológia, Osiris-Századvég Kiadó, Bp., 1994. Bernáth Révész: A pszichológia alapjai, Tertia Kiadó, Bp., 1994. Séra László: Általános pszichológia, Comenius Bt, Pécs, 1998.

Tantárgy neve A tanárjelölt személyiségfejlesztése TKB1204 Meghirdetés féléve 1. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 - Dr. Györgyiné dr. Harsányi Judit TK A hallgatók alkalmassá tétele a pedagógusszerephez tartozó feladatok ellátására. A szociális érzékenység, az önismeret és önreflexió képességének fejlesztése. Az ön- és társismereti érzékenység fejlesztése: önelfogadás és a másik személy elfogadása, a szociális decentrálás gyakorlása. Kapcsolatteremtés és kapcsolatkeresés. Különböző kiscsoportos technikák megismerése és gyakorlása, a lelki egészségre fókuszálás. Az önismeret és a társismeret jellemzői. Együttműködés, befolyásolás, meggyőzés és problémamegoldás. Az én megjelenítése az interperszonális kapcsolatokban, törekvés és képesség az események kézbentartására: bizalom és önbizalom. Saját élményű gyakorlatok a fenti tárgykörökben. Saját élményű gyakorlatok, aktív részvétel Részvétel és aktivitás alapján. Strukturált és nem strukturált gyakorlatok, kérdőívek, tesztek. Allan Pease. Testbeszéd, Park Kiadó, Bp., 1989. Pálhelyei Ferenc: Személyiséglélektani kalauz, Tankönyvkiadó, Bp., 1981. Joseph Forgas: A társas érintkezés pszichológiája, Gondolat Kiadó, Bp., 1989.

Választható tantárgyak Tantárgy neve Kompetenciafejlesztő tanulási környezet TKB1205 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 1+1 kollokvium - Dr. Szabó Antal TK : A hallgató rendelkezzen mindazon ismeretekkel, mely megalapozza a kompetencia-orientált fejlesztés, az ehhez kötődő újfajta tanári szerep sajátosságainak megértését. A kurzus elősegíti néhány általános tanári kompetencia kibontakozását, különösen a lényegkiemelő, a problémamegoldó, a kritikai, az önreflexiós, a döntési, a szabálykövető kompetenciákat, erősíti a tanári hivatás iránti elkötelezettséget. : A tudás fogalom változása, az oktatás szerepe a tudásintenzív társadalmakban. A kompetencia fogalom felvetődése, pedagógiai térhódítása. Új paradigmák a tanulás/tudás változtatásának pedagógiai folyamatában. Az oktatás tartalmi szabályozása, tantervelméleti alapok. Kompetenciaalapú tanulásszervezési stratégiák, képességfejlesztési modellek. A kompetenciákat fejlesztő tanulási környezet módszertani jellemzői. A tanár mint a tanulás facilitátora. Az osztálytermi és az élet, mint az új tanulási színtér, az önszabályozó tanulás oktatáselméleti vonatkozásai. A kompetenciák mérésének, értékelésének problémái. Hazai kutatási eredmények. A pedagógiai mérés, értékelés új irányzatai, különös tekintettel a fejlesztő értékelésre. : Szakirodalom folyamatos feldolgozása, egy résztéma bemutatása PP formátumban. Hallgatói portfólió, mely a kompetencia alapú oktatás gyakorlati (kísérleti) megvalósulásáról gyűjtött, változatos műfajú dokumentumokból építkezik. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): : Szóbeli vizsga (+ a portfólió bemutatása, védése) : Tanulmányok, digitális információhordozók 7. Kötelező, ajánlott irodalom Csapó Benő (2003): A képességek fejlődése és fejlesztése AK Budapest. A kompetencia- kihívások és értelmezések (szerk: Demeter Kinga) OKI 2006. Mihály Ildikó (2002): OECD szakértők a kulcskompetenciákról. Új Pedagógiai Szemle 6. 90-99. Nagy József (2002): A XXI. század és a nevelés. Budapest, Osiris Pála Károly: Kompetencia alapú oktatási programcsomagok fejlesztése www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=kompetencia08_programcsomagok#top

Tantárgy neve Életviteli kompetenciákat fejlesztő tréning TKB1206 Meghirdetés féléve 2. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 0+2 Számonkérés módja gyakorlati jegy - Tantárgyfelelős neve Vassné dr. Figula Erika TK : A hallgatók alkalmassá tétele a pedagógusszerephez tartozó életviteli kompetenciákat igénylő feladatok ellátására. : A szociális érzékenység fejlesztése: önelfogadás és a másik személy elfogadása, a szociális decentrálás gyakorlása. A kommunikációs képességek fejlesztése. Kapcsolatteremtés és kapcsolatkeresés. Az érdeklődés és az őszinte figyelem gyakorlása a társas hatékonyság fejlesztésében. A biztonságra törekvés. Kooperabilitás, befolyásolás, meggyőzés és problémamegoldás. Törekvés és képesség az események kézben tartására: bizalom és önbizalom. Stressz és megküzdési módok. : Saját élményű gyakorlatok, aktív részvétel. 4. A megszerzett ismeretek értékelése: : A pszichológiai jelenlét alapján. : Strukturált és nem strukturált gyakorlatok, kérdőívek, tesztek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom Koncz István (1994): Önkifejezési és kommunikációs készségfejlesztés. KLTE, Debrecen. Oláh Attila (2005): Érzelmek, megküzdés és optimális élmény. Belső világunk megismerésének módszerei. Trefort Kiadó, Budapest. Rudas János (1990): Delphy örökösei. Gondolat Kiadó, Budapest.

KARVETÉS SZAKIRÁNY Tantárgy neve Zeneelmélet 1. ENB2101 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1202 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus Az általános zeneelmélet tantárgy keretében tanult ismeretek továbbfejlesztése, a vokális és barokk polifónia stílusjegyeinek megismerése. 4-5 reneszánsz és barokk mű megszólaltatása és részletes formai, harmóniai elemzése. A reneszánsz vokálpolifónia általános jellemzése. Motetták, misetételek, madrigálok Palestrina, Lassus, Monteverdi, Gesualdo alkotásai nyomán. A művek választása lehetőség szerint alkalmazkodjon a vezénylési gyakorlat órák anyagához. A barokk polifónia Bach invenciói nyomán. Beszámoló Beszámoló írásban Zongora, kották, audio-vízuális berendezés Harmat Artúr: Ellenponttan, Zeneműkiadó, Bp., 1958. Gárdonyi: J. S. Bach ellenpont-művészetének alapjai, Bp., 1967. Gárdonyi: J. S. Bach kánon- és fúgaszerkesztő művészete, Bp., 1972. Frank Oszkár: Formák és műfajok a barokk és klasszikus zenében, Tankönyvkiadó, Bp., 1990.

Tantárgy neve Zeneelmélet 2. ENB2102 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2101 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus A Zeneelmélet 1. tantárgy keretében tanult ismeretek továbbfejlesztése. A barokk polifónia témakörének kiteljesedése. Bach fúgaszerkesztő művészete. Vokális fugák. Korálfeldolgozások. Szólómadrigálok, monódikus énekek. Recitativók. 4-5 oratórikus mű vagy operarészlet, ugyanennyi Bach-korál megszólaltatása és részletes elemzése. Beszámoló írásban Zongora, kották, audio-vízuális berendezés Gárdonyi: Elemző formatan, Editio Musica, Bp., 1990. Gárdonyi: J. S. Bach kánon- és fúgaszerkesztő művészete, Bp., 1972. Frank Oszkár: Formák és műfajok a barokk és klasszikus zenében, Tankönyvkiadó, Bp., 1990. Arnold Schönberg: A zeneszerzés alapjai, Zeneműkiadó, Bp., 1971. Győrffy István: Összhangzattani kalauz a Bach-korálokhoz, Tárogató, Bp., 1994.

Tantárgy neve Zeneelmélet 3. ENB2103 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2102 Kissné dr. Mogyorósi Pálma adjunktus A formatani alapismeretek kibővítése, a bécsi klasszicizmus korában virágzó zenei formák megismerése, a fogalomrendszer használatának elmélyítése. Dalok, dalformák. Barokk és klasszikus áriák. 4-5 egyszerű formájú, főként klasszikus kompozíció megszólaltatása és részletes formai, harmóniai elemzése. Szonátaforma, triós forma, rondó formatípusok a barokk és klasszikus korban. 4-5 összetett formájú klasszikus tétel részletes formai, harmóniai elemzése. Beszámoló Számonkérés írásban és szóban Zongora, kották, audio-vízuális berendezés Frank Oszkár: Formák és műfajok a barokk és klasszikus zenében, Tankönyvkiadó, Bp., 1990. Arnold Schönberg: A zeneszerzés alapjai, Zeneműkiadó, Bp., 1971. Gárdonyi: Elemző formatan, Editio Musica, Bp., 1990. Frank Oszkár: Zeneelmélet III., Tankönyvkiadó, Bp., 1973.

Tantárgy neve Műelemzés ENB2104 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2103 Dr. Jánosi Zoltán egyetemi tanár MY A tantárgy célja a hallgatók műelemző képességének felmérése, valamint fejlesztése. A szemináriumok elsősorban oly műalkotásokkal foglalkoznak, amelyek egy-egy interpretációs iskola mintadarabjává nőtték ki magukat, illetve amelyek kapcsán széleskörű kritikai vita bontakozott ki. Módszertani szempontból tehát először a műalkotások önálló értelmezésére helyezünk súlyt, majd az idevágó elméletek bevonásával tárgyaljuk az interpretáció tágabb összefüggéseit. Beszámoló Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem. Paul de Man: Esztétikai formalizálás. Enigma 11-12. 1997. Vita a bécsi akcionalizmusról a Holmiban. In: A performance-művészet, szerk. Szőke Annamária, Balassi, Bp., 2001. Aktuális zeneművek kottái

Tantárgy neve Emelt szintű szolfézs ENB2105 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 ENB1309 Huszár Lajos DLA egyetemi tanár Az alapozó fejlesztésre építve, a karvezetés szakirányhoz szükséges készségek magas szintre emelése. A kórusmunkához szükséges intonáció, laprólolvasási és harmóniafelismerési készségek fejlesztése speciális gyakorlatokon keresztül. Dallamdiktálás hangfelvételről énekhangról, különböző hangszerekről, hangszeregyüttesekről. Kórusművek, műrészletek memorizálása, transzponálása zongorán. A karirodalom áttekintése a középkortól napjainkig laprólolvasás formájában. Beszámoló Folyamatos órai számonkérés Zongorával, ötvonalas táblával, audio-vízuális berendezéssel ellátott tanterem. Kodály: Epigrammák, Zeneműkiadó, Bp., 1954. Kétszólamú változat, 1965. Kodály: Tricína, Zeneműkiadó, Bp., Bartók: 27 egyneműkar, Zeneműkiadó, Bp., 1956. Hegyi Erzsébet: Bach példatár, Zeneműkiadó, Bp., 1971. Ezer év kórusa, szerk.: Forrai Miklós, Zeneműkiadó, Bp., 1977.

Tantárgy neve Karvezetés 1. ENB2106 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+3 ENB1318 Tamási László András főiskolai docens A vezénylési gyakorlat és karvezetés tantárgy keretében megszerzett technikai ismeretek, zenei elképzelések átültetése a kórus előtti munkába, az alkalmasság megszerzése kórusok, énekegyüttesek vezetésére. A hallgató énekes aktivitással vesz részt a kórusmunkában, összegyűjtve azokat a tapasztalatokat, amelyeket a Karvezetés tantárgy további féléveinek eredményes elvégzésénél majd kamatoztatni tud. Folyamatos órai számonkérés Zongora, kottaállvány, kotta, megfelelően hangszigetelt, megfelelő méretű tanterem Tillai Aurél: Felkészülés a kóruspróbára, Népművelési Intézet, Bp., 1975. Székely Miklós: Gyakorlati útmutató kórusvezetési, kórusszervezési munkákhoz, Calibra, Bp., 2000. Ferencziné Ács Ildikó: Hangképzés az iskolában, Nyíregyháza, 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981.

Tantárgy neve Karvezetés 2. ENB2107 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+3 ENB2106 Tamási László András főiskolai docens A vezénylési gyakorlat és karvezetés tantárgy keretében megszerzett technikai ismeretek, zenei elképzelések átültetése a kórus előtti munkába, az alkalmasság megszerzése kórusok, énekegyüttesek vezetésére. A hallgató énekes aktivitással vesz részt a kórusmunkában, összegyűjtve azokat a tapasztalatokat, amelyeket a Karvezetés tantárgy további féléveinek eredményes elvégzésénél majd kamatoztatni tud. Folyamatos órai számonkérés Zongora, kottaállvány, kotta, megfelelően hangszigetelt, megfelelő méretű tanterem. Tillai Aurél: Felkészülés a kóruspróbára, Népművelési Intézet, Bp., 1975. Székely Miklós: Gyakorlati útmutató kórusvezetési, kórusszervezési munkákhoz, Calibra, Bp., 2000. Ferencziné Ács Ildikó: Hangképzés az iskolában, Nyíregyháza, 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981

Tantárgy neve Karvezetés 3. ENB2108 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+3 ENB2107 Tamási László András főiskolai docens A vezénylési gyakorlat és karvezetés tantárgy keretében megszerzett technikai ismeretek, zenei elképzelések átültetése a kórus előtti munkába, az alkalmasság megszerzése kórusok, énekegyüttesek vezetésére. A kórusvezetés szakmai, emberi és általános feladatainak gyakorlása, elsajátítása: beéneklés, hangképző feladatok, szólampróbák, próbafolyamatok irányítása. A feldolgozásra kerülő anyag a vezénylési gyakorlat tantárgyak tematikusan válogatott anyagaiból tevődik össze, különös tekintettel a régi zene mestereinek alkotásaira. Folyamatos órai számonkérés Zongora, kottaállvány, kotta, megfelelően szigetelt, megfelelő méretű tanterem. Tillai Aurél: Felkészülés a kóruspróbára, Népművelési Intézet, Bp., 1975. Székely Miklós: Gyakorlati útmutató kórusvezetési, kórusszervezési munkákhoz, Calibra, Bp., 2000. Ferencziné Ács Ildikó: Hangképzés az iskolában, Nyíregyháza, 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981.

Tantárgy neve Karvezetés 4. ENB2109 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+3 ENB2108 Tamási László András főiskolai docens A vezénylési gyakorlat és karvezetés tantárgy keretében megszerzett technikai ismeretek, zenei elképzelések átültetése a kórus előtti munkába, az alkalmasság megszerzése kórusok, énekegyüttesek vezetésére. A kórusvezetés szakmai, emberi és általános feladatainak gyakorlása, elsajátítása: beéneklés, hangképző feladatok, szólampróbák, próbafolyamatok irányítása. A feldolgozásra kerülő anyag a vezénylési gyakorlat tantárgyak tematikusan válogatott anyagaiból tevődik össze, különös tekintettel a kortárs magyar szerzők magyar és külföldi költők verseire komponált kórusműveire. A kurzusban helyet kap romantikus zenei alkotások feldolgozása is. Folyamatos órai számonkérés Zongora, kottaállvány, kotta, megfelelően hangszigetelt, megfelelő méretű tanterem Tillai Aurél: Felkészülés a kóruspróbára, Népművelési Intézet, Bp., 1975. Székely Miklós: Gyakorlati útmutató kórusvezetési, kórusszervezési munkákhoz, Calibra, Bp., 2000. Ferencziné Ács Ildikó: Hangképzés az iskolában, Nyíregyháza, 1997. Kardos Pál: Kórusnevelés, kórushangzás, Zeneműkiadó, Bp., 1981.

Tantárgy neve Kórusirodalom 1. ENB2110 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 - Tamási László András főiskolai docens A zenetörténet vokális műveinek tanulmányozása a gregoriántól a bécsi klasszicizmus koráig. Az évszázadok kórusrepertoárjában szereplő legfontosabb zeneművek megismerése, elemzése. Anyagismeret nyújtása az önálló kórusrepertoár kialakításához. Beszámoló Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezéssel ellátott és zongorával rendelkező tanterem Sík Sándor: Himnuszok könyve, Helikon, Bp., 1989. Babits Mihály: Ámor Sanctus, Officina, Bp., 1948. Kórusok enciklopédiája, Budapest Gemini, Bp., 1977. Graduale Triplex Abbaye Saint Pierr de Solesmes Desclée, Párizs-Tournai, 1979.

Tantárgy neve Kórusirodalom 2. ENB2111 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 - Tamási László András főiskolai docens A kórusirodalmi ismeretek bővítése, anyagismeret nyújtása a kórusrepertoár kialakításához. Az évszázadok kórusrepertoárjában szereplő legfontosabb zeneművek megismerése, elemzése a bécsi klasszicizmustól a kortárs irodalom legjelentősebb alkotásáig. A legfontosabb énekkari műfajok megismertetése. Beszámoló Számonkérés írásban Audio-vízuális berendezéssel ellátott és zongorával rendelkező terem Robert Donington: A barokk zene előadásmódja, Zeneműkiadó, Bp., 1978. Nicolaus Harnoncourt: A beszédszerű zene, Editio Musica, Bp., 1989. Szabó Miklós: Bartók Béla kórusművei, Zeneműkiadó, Bp., 1985. Mohayné Katanics Mária: Válogatás Kodály Zoltán kórusműveiből, Tankönyvkiadó, Bp., 1986.

Tantárgy neve Beszédgyakorlat ENB2112 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 - Sinka Krisztina Barbara tanársegéd-gyakornok Beszédtechnikai alapfogalmak megismertetése, az érthető, értő és értető felolvasás és beszéd elsajátítása. Az érthető beszédet szolgáló elemek: a légzés, a hangindítás, hangelemek és hangkapcsolatok helyes kiejtése. Légzéstechnikai gyakorlatok, szöveges gyakorlatok a hangindítás köréből. Ejtéshibák, beszédhibák, a beszédritmus zavarai. Gyakorlatok a helyes hangsúlyozásra. A hatásos beszéd módszerei. A nem verbális jelek szerepe a kommunikáció folyamatában. Beszámoló Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezés Fischer Sándor: Beszédművelés, 1982. Montagh Imre: Nyelvművesség. A beszéd művészete, 1989. Allan Pease: Testbeszéd, 1991. Boby Linkemer: A jó fellépés titka, 1987.

Tantárgy neve Transzponálás és partitúraolvasás ENB2113 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1311 Bíróné Csóka Beáta adjunktus Különböző zenetörténeti korok énekes és hangszeres műveinek megszólaltatása. Többsoros és többkulcsos, szólamkeresztezett kották, partitúrák megszólaltatása. Transzponáló hangszerek olvasása, transzponált kották zongorás előadása. A vezénylési gyakorlat és kargyakorlat tantárgy anyagának zeneileg megformált előadása.. Folyamatos órai számonkérés Zongora, kották, partitúrák, audio-vízuális berendezés Nagy Olivér: Partitúraolvasás, partitúrajáték, Zeneműkiadó, Bp., 1974. Schola Cantorum füzetei VI-IX. Editio Musica, Bp., 1975. Partitúrák különböző zenetörténeti korokból

Tantárgy neve Zongorakíséret ENB2114 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1304 Bíróné Csóka Beáta adjunktus Az elsajátított technikai elemek szintjén a zongorakíséret feladatainak megismertetése. Az együttmuzsikáláshoz nélkülözhetetlen figyelem és alkalmazkodási képesség kialakítása. A tantárgy hozzájárul a karvezetői és pedagógusi zenei tevékenység megvalósulásához. Folyamatos órai számonkérés Zongora, zongoraszék, kották, partitúrák Dalgyűjtemény II. Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 1994. Forrai: Duettek I-II. Editio Musica, Bp., 1959. Dobszay: A hangok világa IV-VI., Editio Musica, Bp., 1972.

NÉPZENEI SZAKIRÁNY Tantárgy neve Népi hangszer/népi ének 1. ENB2201 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1214 Nauner-Agárdi Éva adjunktus A választható chordofon és aerofon népi hangszerek alapvető játéktechnikájának elsajátítása, tudatosítása. A választott hangszer kapcsolódóan zenei dialektusonként a legkiválóbb mesterek, zenekarok anyagának megismerése a rendelkezésre álló publikált gyűjtések, kották, hangzó anyagok alapján. A dunántúli zenei dialektus hangszeres zenei kultúrájának, legfontosabb típusdallamainak, előadói stílus sajátosságainak megismerése, a választott hangszer kiváló előadói egyéniségeinek hangszerjátéka alapján. Vizsgahangverseny Megfelelő akusztikájú terem, DVD-olvasóval ellátott számítógép, zenei programok. Megfelelő magasságú asztal, kottatartó, audio-vízuális eszközök. Dobszay László - Szendrey Janka: A magyar népdaltípusok katalógusa I-II. Bp., 1988. Kallós Zoltán: Kallós Archivum I-XII. Gyűjtötte és szerkesztette: Kallós Zoltán és Pávai István (1.) Magyar Népzenei Antológia I-VII. Szerkesztették: Martin György (I.), Németh István (I,IV,V,VI,VII.), Pesovár Ernő (I.), Tari Lujza (II.), Vikár László (II.), Olsvai Imre (III.), Paksa Katalin (IV.), Sárosi Bálint (V. VII.) Magyar Népzene Társa I-X. Szerkesztette: Bartók Béla Kodály Zoltán Pátria CD-ROM: Magyar népzenei gramofon felvételek

Tantárgy neve Népi hangszer/népi ének 2. ENB2202 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2201 Nauner-Agárdi Éva adjunktus A választható chordofon és aerofon népi hangszerek alapvető játéktechnikájának elsajátítása, tudatosítása A választott hangszer kapcsolódóan zenei dialektusonként a legkiválóbb mesterek, zenekarok anyagának megismerése a rendelkezésre álló publikált gyűjtések, kották, hangzó anyagok alapján. Az alföldi zenei dialektus hangszeres zenei kultúrájának, legfontosabb típusdallamainak, előadói stílussajátosságainak megismerése a választott hangszer kiváló előadói egyéniségeinek hangszerjátéka alapján. Vizsgahangverseny Megfelelő akusztikájú terem, DVD-olvasóval ellátott számítógép, zenei programok. Megfelelő magasságú asztal, kottatartó, audio-vízuális eszközök. Dobszay László - Szendrey Janka: A magyar népdaltípusok katalógusa I-II. Bp., 1988. Kallós Zoltán: Kallós Archivum I-XII. Gyűjtötte és szerkesztette: Kallós Zoltán és Pávai István (1.) Magyar Népzenei Antológia I-VII. Szerkesztették: Martin György (I.), Németh István (I,IV,V,VI,VII.), Pesovár Ernő (I.), Tari Lujza (II.), Vikár László (II.), Olsvai Imre (III.), Paksa Katalin (IV.), Sárosi Bálint (V. VII.) Magyar Népzene Társa I-X. Szerkesztette: Bartók Béla Kodály Zoltán

Tantárgy neve Népi hangszer/népi ének 3. ENB2203 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2202 Nauner-Agárdi Éva adjunktus A választható chordofon és aerofon népi hangszerek alapvető játéktechnikájának elsajátítása, tudatosítása A választott hangszer kapcsolódóan zenei dialektusonként a legkiválóbb mesterek, zenekarok anyagának megismerése a rendelkezésre álló publikált gyűjtések, kották, hangzó anyagok alapján. Az északi zenei dialektus hangszeres zenei kultúrájának, legfontosabb típusdallamainak, előadói stílussajátosságainak megismerése a választott hangszer kiváló előadói egyéniségeinek hangszerjátéka alapján. Vizsgahangverseny Megfelelő akusztikájú terem, DVD-olvasóval ellátott számítógép, zenei programok. Megfelelő magasságú asztal, kottatartó, audio-vízuális eszközök. Dobszay László - Szendrey Janka: A magyar népdaltípusok katalógusa I-II. Bp., 1988. Kallós Zoltán: Kallós Archivum I-XII. Gyűjtötte és szerkesztette: Kallós Zoltán és Pávai István (1.) Magyar Népzenei Antológia I-VII. Szerkesztették: Martin György (I.), Németh István (I,IV,V,VI,VII.), Pesovár Ernő (I.), Tari Lujza (II.), Vikár László (II.), Olsvai Imre (III.), Paksa Katalin (IV.), Sárosi Bálint (V. VII.) Magyar Népzene Társa I-X. Szerkesztette: Bartók Béla Kodály Zoltán

Tantárgy neve Népi hangszer/népi ének 4. ENB2204 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2203 Nauner-Agárdi Éva adjunktus A választható chordofon és aerofon népi hangszerek alapvető játéktechnikájának elsajátítása, tudatosítása A választott hangszer kapcsolódóan zenei dialektusonként a legkiválóbb mesterek, zenekarok anyagának megismerése a rendelkezésre álló publikált gyűjtések, kották, hangzó anyagok alapján. Az erdélyi zenei dialektus hangszeres zenei kultúrájának, legfontosabb típusdallamainak, előadói stílussajátosságainak megismerése a választott hangszer kiváló előadói egyéniségeinek hangszerjátéka alapján. Vizsgahangverseny Megfelelő akusztikájú terem, DVD-olvasóval ellátott számítógép, zenei programok. Megfelelő magasságú asztal, kottatartó, audio-vízuális eszközök. Dobszay László - Szendrey Janka: A magyar népdaltípusok katalógusa I-II. Bp., 1988. Kallós Zoltán: Kallós Archivum I-XII. Gyűjtötte és szerkesztette: Kallós Zoltán és Pávai István (1.) Magyar Népzenei Antológia I-VII. Szerkesztették: Martin György (I.), Németh István (I,IV,V,VI,VII.), Pesovár Ernő (I.), Tari Lujza (II.), Vikár László (II.), Olsvai Imre (III.), Paksa Katalin (IV.), Sárosi Bálint (V. VII.) Magyar Népzene Társa I-X. Szerkesztette: Bartók Béla Kodály Zoltán

Tantárgy neve Népzeneelmélet 1. ENB2205 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 ENB1213 Juhász Erika adjunktus A magyar népzenei hagyományban való alapvető elméleti tájékozottság, tájékozódási készség kialakítása. A magyar népzenekutatás történetének áttekintése után a félévi munka a határozott kötődésű népzenei anyag, vagyis az emberi élet szakaszaihoz, fordulóihoz, a jeles napokhoz kapcsolódó zenei hagyományban ad tájékozottságot. Számonkérés írásban vagy szóban Audio-vízuális eszközök, projektor Rajeczki Benjamin: A népzenekutatás története, Bp., 1986. Bartók Béla: A magyar népdal, Bp., 1924. Kodály Zoltán: A magyar népzene, Bp., 1937. Dobszay László: A magyar dal könyve, Bp., 1981. Vargyas Lajos: A magyarság népzenéje, Bp., 2000.

Tantárgy neve Népzeneelmélet 2. ENB2206 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 ENB2205 Juhász Erika adjunktus A magyar népzenei hagyományban való alapvető elméleti tájékozottság, tájékozódási készség kialakítása A népzene szerepének élettanának megismerése után a magyar népzene anyagának beható tanulmányozása. A dallam, a hangkészlet-hangnem, ritmus és metrum, forma, szöveg és dallam jellegzetességei után a tárgy, az előadásmód, a hangszeres zene, a variálás és a népdaltípusok címszó alatt végzi feltáró, megismertető munkáját. Írásban vagy szóban Audio-vízuális eszközök, projektor Rajeczki Benjamin: A népzenekutatás története, Bp., 1986. Bartók Béla: A magyar népdal, Bp., 1924. Kodály Zoltán: A magyar népzene, Bp., 1937. Dobszay László: A magyar dal könyve, Bp., 1981. Vargyas Lajos: A magyarság népzenéje, Bp., 2000.

Tantárgy neve Népzeneelmélet 3. ENB2207 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 ENB2206 Juhász Erika adjunktus A magyar népzenei hagyományban való alapvető elméleti tájékozottság, tájékozódási készség kialakítása A változatokban élő, típuscsoportokba rendezhető magyar népzenei anyag megismerése után, a népdaltípusokból kirajzolódó stíluskörök történeti elrendezése. A megismerendő stíluskörök a honfoglalás előtti ősréteg anyagát szakaszolják. Írásban vagy szóban Audio-vízuális eszközök, projektor Dobszay László: A magyar dal könyve, Bp., 1981. Vargyas Lajos: A magyarság népzenéje, Bp., 2000. Paksa Katalin: Magyar népzenetörténet, Bp., 1999. Kerényi György: Népies dalok, Bp., 1961. Járdányi Pál: Magyar népdalstílusok, Bp., 1961.

Tantárgy neve Népzeneelmélet 4. ENB2208 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 ENB2207 Juhász Erika adjunktus A magyar népzenei hagyományban való alapvető elméleti tájékozottság, tájékozódási készség kialakítása A tárgy a magyar népzene honfoglalás utáni stílusköreinek kapcsolatait, jellegzetességeit tárja fel a feltételezett kialakulás időrendjében, a középkor óta élő dallamoktól a XIX-XX. században keletkezett ún. új stílusú népdalokig. Írásban vagy szóban Audio-vízuális eszközök, projektor Dobszay László: A magyar dal könyve, Bp., 1981. Vargyas Lajos: A magyarság népzenéje, Bp., 2000. Paksa Katalin: Magyar népzenetörténet, Bp., 1999. Kerényi György: Népies dalok, Bp., 1961. Járdányi Pál: Magyar népdalstílusok, Bp., 1961.

Tantárgy neve Néprajz 1. ENB2209 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 ENB1213 Nauner-Agárdi Éva adjunktus Néprajzi alapismeretek megszerzése, mely segítséget ad a népzene területéhez tartozó stúdiumok társadalmi, kulturális hátterének, összefüggéseinek megértéséhez, a magyar néphagyományok, mai kulturális folyamatok reális értelmezéséhez. A magyar néprajztudomány kialakulásának, történetének, kutatási területeinek áttekintése mellett a stúdium folyamán megismerkednek a hallgatók a mai néprajzi intézményrendszerrel is. A tárgy őstörténetünk rövid áttekintésével értelmezi a magyarság kultúrájának helyét, szerepét az európai kultúrában. Bemutatja az országon belül kialakult földrajzi, történeti, kulturális szempontból elkülöníthető tájakat, a Kárpát medencében élő néprajzi csoportokat. A magyar társadalom néprajzának áttekintése. Részben az osztálytagozódás és a paraszti osztály rétegződésének problémáival foglalkozik, részben a falusi közösség szerveződésének különböző szintjeit mutatja be (családszervezet, műrokonság, szomszédság intézményei). A közösségi élet lehetséges formáinak (társas munkák, összejövetelek, búcsú, vásár, piac), önigazgatási szerveinek alapvető ismerete is része az anyagnak. Beszámoló Számonkérés írásban vagy szóban Térkép, projektor A magyarság néprajza, sajtó alá rendezte: Czakó Elemér, Bp., 1933-37. Magyar Néprajzi Lexikon I-V. főszerk.: Ortutay Gyula, Bp., 1977. Balassa Iván Ortutay Gyula: Magyar néprajz, Bp., 1979.

Tantárgy neve Néprajz 2. ENB2210 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 ENB2209 Nauner-Agárdi Éva adjunktus A néprajztudományon belül a folklór tárgyköréhez tartozó témakörök, kutatási területek, tudományos kérdések általános bemutatása. A folklór elméleti és gyakorlati kérdéseinek tanulmányozása. A magyar népszokások néprajzi hátterének bemutatása, mely az iskolai oktatómunkához szükséges tudást, szakirodalmi tájékozottságot kívánja bővíteni. A magyar népköltészet fogalomkörének tisztázása, területeinek áttekintése mellett részletesebben foglalkozik az epikai műfajok, a dráma és dramatikus szokások, a népi líra körével, mely az iskolai alkotómunkához szükséges tudást, szakirodalmi tájékozottságot kívánja bővíteni. A folklór kialakulásának, történeti fejlődésének, területeinek, jelenségeinek átfogó bemutatása. A folklorisztika fogalomrendszerének, elméletének, kutatási témaköreinek alapfokú ismerete. Az általános áttekintés mellett részletesebben foglalkozik a néphit és népi vallásosság kérdéseivel. A tárgy keretében a népszokás, szokáscselekvések fogalmi tisztázása mellett sor kerül a népszokások egyes területeinek bemutatására. Hangsúlyozottan foglalkozik a tárgy az emberi élet kiemelkedő eseményeihez kapcsolódó családi és társadalmi ünnepekkel, valamint a kalendáris szokásokkal. A magyar népköltészet felfedezésének, kutatásának, gyűjtésének rövid, lényegretörő bemutatása, különös tekintettel a ballada és a mese műfajára. A drámai műfaji és fogalmi kérdéseinek fogalmi tisztázása. A népi színjátékok sajátosságainak jellemzése. A népi színjátékok és maszkos szokások alkalmainak bemutatása. A népi líra, népdal fogalmának tisztázása. A félévet kétnapos népzenegyűjtő tanulmányút egészíti ki. Beszámoló 5. A megszerzett ismeretek értékelés (félévközi jegy, vizsgajegy) 6. Az értékelés módszere Számonkérés írásban vagy szóban 7. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Térkép, projektor 8. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) Balassa Iván Ortutay Gyula: Magyar néprajz, Bp., 1979. Magyar Néprajzi Lexikon I-V. főszerk.: Ortutay Gyula, Bp., 1977. Voight Vilmos : A magyar folklór, Osiris, Bp., 1998.

Tantárgy neve Népi kamarazene/népi kamaraének 1. ENB2211 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1214 Rőmer Ottó művésztanár Különböző hangszeres formációkban a zenei alkalmazkodás, a megfelelő szerepkörök elsajátítása, az együttmuzsikálás készségének kialakítása. Az egyéni hangszeres képzés dialektusterületének csoportos muzsikálásra alkalmas anyagára épül. Vizsgahangverseny Megfelelő minőségű hangszerek, audio berendezés, hangszigetelt terem Magyar Népzenei Antológia III. Szerkesztette: Olsvai Imre, Hungaroton, LPX 18138-42, Bp., 1992. Pátria magyar népzenei gramofon felvételek CD-ROM, szerk..: Sebő Ferenc, Bp., 2001. Hallgassátok meg magyarim.szerk.: Olsvai Imre, Hungaroton Classic, HCD 1823435, Bp., 1998.

Tantárgy neve Népi kamarazene/népi kamaraének 2. ENB2212 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2211 Rőmer Ottó művésztanár Különböző hangszeres formációkban a zenei alkalmazkodás, a megfelelő szerepkörök elsajátítása, az együttmuzsikálás készségének kialakítása. Az egyéni hangszeres képzés dialektusterületének csoportos muzsikálásra alkalmas anyagára épül. Vizsgahangverseny Megfelelő minőségű hangszerek, audio berendezés, hangszigetelt terem Magyar Népzenei Antológia IV. Szerkesztette: Paksa Katalin-Németh István, Hungaroton LPX 18159-63., Bp., 1989. Pátria magyar népzenei gramofon felvételek CD-ROM, szerk..: Sebő Ferenc, Bp., 2001. Paksa Katalin-Németh István: Magyar Népzenei Antológia. Alföld. Bp., 1994. Hallgassátok meg magyarim.szerk.: Olsvai Imre, Hungaroton Classic, HCD 1823435, Bp., 1998.

Tantárgy neve Népi kamarazene/népi kamaraének 3. ENB2213 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2212 Rőmer Ottó művésztanár Különböző hangszeres formációkban a zenei alkalmazkodás, a megfelelő szerepkörök elsajátítása, az együttmuzsikálás készségének kialakítása. Az egyéni hangszeres képzés dialektusterületének csoportos muzsikálásra alkalmas anyagára épül. Vizsgahangverseny Megfelelő minőségű hangszerek, audio berendezés, hangszigetelt terem Magyar Népzenei Antológia II. Szerkesztette: Tari Lujza-Vikár László, Hungaroton LPX 18138-42, Bp., 1992. Pátria magyar népzenei gramofon felvételek CD-ROM, szerk..: Sebő Ferenc, Bp., 2001. Paksa Katalin-Németh István: Magyar Népzenei Antológia. Alföld. Bp., 1994. Hallgassátok meg magyarim.szerk.: Olsvai Imre, Hungaroton Classic, HCD 1823435, Bp., 1998.

Tantárgy neve Népi kamarazene/népi kamaraének 4. ENB2214 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2213 Rőmer Ottó művésztanár Különböző hangszeres formációkban a zenei alkalmazkodás, a megfelelő szerepkörök elsajátítása, az együttmuzsikálás készségének kialakítása. Az egyéni hangszeres képzés dialektusterületének csoportos muzsikálásra alkalmas anyagára épül. Vizsgahangverseny Megfelelő minőségű hangszerek, audio berendezés, hangszigetelt terem Magyar Népzenei Antológia V. Szerk.: Sárosi Bálint-Németh István, ZTI MK 1-3, Bp., 1993. Magyar Népzenei Antológia VI. Szerk.: Sárosi Bálint-Németh István, ZTI MK 5-7, Bp., 1995. Magyar Népzenei Antológia VII. Szerk.: Domokos Mária -Németh István, Hungaroton, HCD 18264-67, Bp., 2004. Pátria magyar népzenei gramofon felvételek CD-ROM, szerk..: Sebő Ferenc, Bp., 2001. Hallgassátok meg magyarim.szerk.: Olsvai Imre, Hungaroton Classic, HCD 1823435, Bp., 1998.

Tantárgy neve Népdalkör-vezetés 1. ENB2215 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1214 Juhász Erika adjunktus A stúdium célja, hogy felkészítse a hallgatókat a népdalkör-vezetői feladatokra. Ismerjék és alkalmazzák a népzenetudomány legfontosabb eredményeit. Rendelkezzenek biztos stílusismerettel, mely segíti őket a népzenei gyűjtések, a helyi népzenei anyag tudatos értékelésében. A szemeszter folyamán a stúdium a hallgatók néprajzi és népzeneelméleti ismereteit felhasználva értelmezi a népdalkörök szerepét, helyét a mai kultúrában. A tantárgy körvonalazza a népdalkör vezetői feladatait, e feladatok pedagógiai, módszertani és részben népzeneelméleti tudnivalóit. Folyamatos Hangszigetelt terem, audio-berendezés Berecz András: Bú hozza, kedv hordozza, ISBN 963 8344 598, 1997. Marosi Júlia: Van egy forrás titok alatt, Magyar Művelődési Intézet, Bp., 1977. Olsvai Imre: Népdalkörök kézikönyve I., Vass Lajos Népzenei Szövetség, Várpalota, 2004. Paksa Katalin: A magyar népdal díszítése, MTA ZTI, Bp., 1993. Várnai Ferenc: A magyar népdalokról, népzenéről, Pécs, 1997.

Tantárgy neve Népdalkör-vezetés 2. ENB2216 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2215 Juhász Erika adjunktus A stúdium célja, hogy felkészítse a hallgatókat a népdalkör-vezetői feladatokra. Ismerjék és alkalmazzák a népzenetudomány legfontosabb eredményeit. Rendelkezzenek biztos stílusismerettel, mely segíti őket a népzenei gyűjtések, a helyi népzenei anyag tudatos értékelésében. A rendelkezésre álló kottás és hangzó, esetleg filmes kiadványok ismerete. Népdalcsokrok összeállításának módszertana, figyelembe véve a helyi hagyományokat, az ezek által behatárolt lehetőségeket. A szűkebb előadói jegyeket megtartva, a repertoár tágítása más dialektusok népdalaival. Folyamatos Hangszigetelt terem, audio-vízuális berendezés Berecz András: Bú hozza, kedv hordozza, ISBN 963 8344 598, 1997. Marosi Júlia: Van egy forrás titok alatt, Magyar Művelődési Intézet, Bp., 1977. Olsvai Imre: Népdalkörök kézikönyve I., Vass Lajos Népzenei Szövetség, Várpalota, 2004. Paksa Katalin: A magyar népdal díszítése, MTA ZTI, Bp., 1993. Várnai Ferenc: A magyar népdalokról, népzenéről, Pécs, 1997.

Tantárgy neve Táncház 1. ENB2217 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1214 Rőmer Ottó művésztanár A népi hangszer valamint a népi kamarazene tantárgy óráin elsajátított zenei anyag táncházi gyakorlatban való alkalmazása. A dunántúli, alföldi és erdélyi dialektusok jellegzetes táncrendjének megszólaltatása. A táncok tanítását segítő, zenei alkalmazkodás gyakorlása. A tánc és zene egységében megvalósuló tartalmas, önkifejező, szórakoztatásra való felkészítés. Folyamatos Megfelelő méretű hangszigetelt terem Magyar Népzenei Antológia I., Szerk.: Martin György-Németh István, Hungaroton, LPX 18112-16, Bp., 1985. A magyar népi tánczene, szerk.: Virágvölgyi Márta-Pávai István, Bp., 2000. Pesovár Ernő: A magyar páros táncok, Bp., 1997.

Tantárgy neve Táncház 2. ENB2218 Meghirdetés féléve 6. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2217 Rőmer Ottó művésztanár A népi hangszer valamint a népi kamarazene tantárgy óráin elsajátított zenei anyag táncházi gyakorlatban való alkalmazása. A dunántúli, alföldi és erdélyi dialektusok jellegzetes táncrendjének megszólaltatása. A táncok tanítását segítő, zenei alkalmazkodás gyakorlása. A tánc és zene egységében megvalósuló tartalmas, önkifejező, szórakoztatásra való felkészítés Folyamatos Megfelelő méretű hangszigetelt terem Magyar Népzenei Antológia I., Szerk.: Martin György-Németh István, Hungaroton, LPX 18112-16, Bp., 1985. A magyar népi tánczene, szerk.: Virágvölgyi Márta-Pávai István, Bp., 2000. Pesovár Ernő: A magyar páros táncok, Bp., 1997.

Tantárgy neve Harmonizálási gyakorlat 1. ENB2219 Meghirdetés féléve 5. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB1210 Rőmer Ottó művésztanár A magyar zenei hagyományra épülő harmóniakészség kialakítása. Harmóniák, hangzatfűzések felismerése, elemzése archív népzenei anyag alapján. Különböző stílusrétegekbe tartozó dallamokhoz harmóniakíséret szerkesztése. Feladat beadás Folyamatos Audio-berendezés, számítógépes zenei program Lajtha László: Széki gyűjtés, Bp., 1954. Lajtha László: Szépkönyörűszentmártoni gyűjtés, Bp., 1954. Lajtha László: Kőrispataki gyűjtés, Bp., 1955. Lajtha László: Dunántúli táncok és dallamok, Bp., 1962.

Tantárgy neve Harmonizálási gyakorlat 2. ENB2220 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 ENB2219 Rőmer Ottó művésztanár A magyar zenei hagyományra épülő harmóniakészség kialakítása Harmóniák, hangzatfűzések felismerése, elemzése archív népzenei anyag alapján. Különböző stílusrétegekbe tartozó dallamokhoz harmóniakíséret szerkesztése. Feladat beadás Folyamatos Audio-berendezés, számítógépes zenei program Avasi Béla: A széki banda harmonizálása in: A széki hangszeres népzene, szerk.: Virágvölgyi Márta- Felföldi László, Bp., 2000. Pávai István: Sajátos szempontok az erdélyi hangszeres népi harmónia vizsgálatához, in: A magyar népi tánczene, szerk.: Virágvölgyi Márta Pávai István, Bp., 2000. Bárdos Lajos: Hangzatgyakorló I-II. Bp., 1982.

Tantárgy neve Néptáncelmélet ENB2221 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 ENB1213 Bíró István Ferenc művésztanár A hallgatók megismerkednek a magyar néptáncok kutatásának, rendszerezésének problémájával, eredményeivel. A néptánc elméleti kérdéseinek feltárása, összehasonlító vizsgálata kiegészíti a népzeneelméleti ismereteket. A képzés hozzájárul ismeretek globális rendszerben való értelmezésének kialakításához. A hallgatók a szemeszter folyamán megismerkednek a magyar néptáncok kutatásának történetével, rendszerezésével, a tánc hagyományozódásának, általános alkalmainak kérdéseivel. Áttekintik a jellemző magyar táncdialektusokat. Összevetik, értelmezik a népzenei, illetve táncdialektusok azonosságait, különbözőségeit. Beszámoló Számonkérés szóban Audio-vízuális berendezés Martin György: A magyar néptánc kutatása in: Magyar Néprajz VI. Akadémia, Bp., 1990. Martin György: Magyar táncdialektusok, in: Magyar Néprajz VI. Akadémia, Bp., 1990. Pesovár Ferenc: Táncélet és táncos szokások, in: Magyar Néprajz VI. Akadémia, Bp., 1990. Martin Gy.-Németh I.-Pesovár E.: Magyar Népzenei Antológia I. Tánczene, MTA ZTI, Hungaroton, (LPX 18112-16) Néptánc kislexikon, Bp., 1997.

Tantárgy neve Néptánc 1. ENB2222 Meghirdetés féléve 3. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 Bíró István Ferenc művésztanár A magyar táncok alaptípusainak gyakorlati elsajátítása. A zene és a tánc szerves összetartozásának tapasztalata segíti a táncdallamok hiteles megszólaltatását. A hallgató megismerkedhet az egyes tánctípusok elterjedésének és fennmaradásának történetével. A hallgató a szemeszter folyamán a régi táncréteg alaptípusaival ismerkedik meg: a körtáncok, ügyességi pásztortáncok mellett a régi páros táncok közül az ugrós páros táncokkal. A hallgató képessé válik a megtanult tánctípusok, ezen belül a legfontosabb motívumok önálló improvizatív bemutatására, alkalmazására. - Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezés, hangszigetelt, megfelelő méretű terem Martin György: Körtánc, in: Magyar Néprajz VI. Akadémia, Bp., 1996. Martin György: Eszközös pásztortáncok, in: Magyar Néprajz VI. Akadémia, Bp., 1990. Pesovár Ernő: Ügyességi táncok, in: Magyar Néprajz VI. Akadémia, Bp., 1990. Pesovár Ernő: Régi párostáncok, in: Magyar Néprajz VI. Akadémia, Bp., 1990.

Tantárgy neve Néptánc 2. ENB2223 Meghirdetés féléve 4. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+1 Bíró István Ferenc művésztanár A magyar táncok alaptípusainak gyakorlati elsajátítása. A zene és a tánc szerves összetartozásának tapasztalata segíti a táncdallamok hiteles megszólaltatását. A hallgató megismerkedhet az egyes tánctípusok elterjedésének és fennmaradásának történetével A hallgató a szemeszter folyamán az új stílusú táncréteg alaptípusaival szóló és körverbunk, csárdás valamint a dramatikus pantomimikus táncokkal ismerkednek meg. A hallgató képessé válik a megtanult tánctípusok, ezen belül a legfontosabb motívumok önálló, improvizatív bemutatására, alkalmazására. - Folyamatos órai számonkérés Audio-vízuális berendezés, hangszigetelt, megfelelő méretű terem Pesovár Ernő Pesovár Ferenc: Dramatikus pantomimikus táncok, in: Magyar Néprajz VI., Akadémia, Bp., 1990. Pesovár Ernő: Új magyar táncstílus, in: Magyar Néprajz VI., Akadémia, Bp., 1990. Pesovár Ernő: Dramatikus táncok, in: Magyar néptánc hagyományok, Szerk.: Lelkes Lajos, Zeneműkiadó, Bp., 1980.