ENTICITÁSPROBLÉMÁK TÖBB MEGKÖZELÍTÉSBEN



Hasonló dokumentumok
Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám

Dr. Halász László az MTA doktora, tudományos tanácsadó

Közösségek és célcsoportok konstruálása. dr. Szöllősi Gábor, szociálpolitikus, PTE BTK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék

TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.

1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar

KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY

Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét

Újratöltve : a mindennapi élet mint téma és mint keret

Értékelés a BUS programhoz elkészült termékek magyar változatáról Készítette: Animatus Kft. Jókay Tamás január 07.

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE

Szinergia EIA/2013/ projekt Szociális munka a menekültek, migránsok körében Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület. Tereplátogatás támpontok

Tantárgyi követelmény

elemzésének lehetőségei és tanulságai. PhD disszertáció, 2012.

A TÁRSADALOM KULTURÁLIS HATÁSAI A KKV VEZETŐK GONDOLKODÁSI ÉS VISELKEDÉSI MINTÁZATÁRA

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

További olvasnivaló a kiadó kínálatából: Alister McGrath: Tudomány és vallás Békés Vera Fehér Márta: Tudásszociológia szöveggyűjtemény Carl Sagan:

OTTHONOS OTTHONTALANSÁG

A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,

Interdiszciplináris Doktori Iskola

Forray R. Katalin. Értelmiségképzés - cigány diákok a felsőoktatásban. Európai dimenzió

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Veszprémi Érseki és Főkáptalani Levéltár Tel.: (88)

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

Elméleti muzeológia Szelekció. TÁMOP /2/A/KMR Muzeológia alprojekt 1

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit

Eötvös Loránd Tudományegyetem BTK A/221-es terme (1088 Budapest, Múzeum körút 4/A., II. emelet)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Társadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek

Találkozás egy fiatalemberrel egy fejezet a magyar atomenergia diskurzusából (élet)történeti megközelítésben. Szijártó Zsolt december 5.

Tantárgy adatlap Modern társadalomtörténet

Karlovitz János Tibor (szerk.). Mozgás, környezet, egészség. Komárno: International Research Institute s.r.o., ISBN

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ

Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson

Tóth János - Simon L. Péter - Csikja Rudolf. Differenciálegyenletek feladatgyűjtemény

TÖRTÉNELEM Borhegyi Péter

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

Regionális tanulmányok (Szerbia)

MIT KELL KUTATNUNK KAPCSÁN?

A negatív kampányok sikerességéről és buktatóiról (Kovács János vezető elemző, Iránytű Intézet)

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Interkulturális kommunikáció. Interkulturális szemlélet a nyelvoktatásban

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

Wolfgang Behringer A klíma kultúrtörténete Lehoczky Annamária könyvismertetése *

KÖVETELMÉNYEK /II.

Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 21

KÖNYVEK. A SZEGÉNYSÉG DINAMIKÁJÁRÓL Spéder Zsolt: A szegénység változó arcai. Tények és értelmezések. Budapest: Századvég Kiadó, 2002.

BARTHA ELEK. Megnevezés évszám kibocsátó intézmény Okleveles etnográfus 1980 Kossuth Lajos Tudomány Egyetem, Debrecen. DE BTK Néprajz nappali

Kommunikáció és médiatudomány (MA) KOMTALM2 képzési terv

Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Informatika tanári mesterszak


Balatonkeresztúr, december 27. Olti Miklós. <reklám>

A kultúra szerepe a fájdalomban

Tánc a pedagógiában az OPKM könyvtári állományában 1. feladatlap TANKÖNYVEK Miből és mit tanítunk?

SZÜKSÉGLET-ELEMZÉS. a Föderalizmus és Decentralizáció Kutató Intézet (ISFD) létrehozása Magyarországon. Készült:

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

Széttagoltság. Összefogás! Kamara!!! Pataki Éva Szociális Szakmai Szövetség SZIOSZ Szakmai Konferencia

MEGHÍVÓ. Társadalmi konfliktusok Társadalmi jól-lét és biztonság Versenyképesség és társadalmi fejlődés

SPÓROLJUNK AZ IRODAI REZSIN

Közéleti és civil életpályák Húsz éve szabadon Közép-Európában

A természe*smeret és a természe,udományok (iskolai tantárgy) Makádi Mariann

Személyes és szakmai hatékonyság tantárgy bemutatása

EMBERISMERET ÉS ETIKA

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

Földrajztudományi Kutatóintézet

Matematika feladatbank I. Statisztika. és feladatgyűjtemény középiskolásoknak

A könyvtári rendszer

A pedagógiai szaksajtó, mint közéleti és tudományos fórum ( )

ÉRTÉKESÍTÉSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSE KONCEPCIONÁLIS MEGKÖZELÍTÉS GALAMB ANDRÁS ÉRTÉKESÍTÉSI TRÉNER, COACH SALES MENTOR

Szakirodalom-kutatás. Szakmai közösség: eredetiség. nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos művet

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

MESTERKÉPZSÉI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A Dél-Alföldi régió innovációs képessége

Dupcsik Csaba 1. Megtöltött poharak

A TARTALOMFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJE

Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Kommunikáció és médiatudomány (MA) KOMTANM3 képzési terv

TÁMOP B.2-13/

KULTURA - ERTEK - VALTOZAS ES A TANCKUTATASBAN

1 tanóra hetente, összesen 33 óra

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

2017 évi tevékenységi beszámoló

Az orvosi kommunikáció mintázata a nagyviziten: A team-kommunikáció és ami mögötte van. Hámornik Balázs Péter, Vén Ildikó, Juhász Márta

KÖVETELMÉNYEK /I.

Kritikai érzék és társadalmi felelősség

Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.

TÖRTÉNELEM 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása

MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR Szabadka

A TANTÁRGY ADATLAPJA

HÉTFA Kutatóintézet és Elemző Központ A használható tudásért 1051 Budapest Október 6. utca 19.

Reform után A kistérségi közszolgáltatási reform hatásai a Téti kistérség szociális szolgáltatási rendszerére

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

A magyar határok európanizációs összefüggései

Átírás:

A. GERGELY ANDRÁS ENTICITÁSPROBLÉMÁK TÖBB MEGKÖZELÍTÉSBEN Feischmidt Margit (szerk.): Etnicitás. Különbségteremtő társadalom, Gon - dolat MTA Kisebbségkutató Intézet, Budapest, 2010, 488 oldal Az Etnicitás az utóbbi idő, év vagy évek, hovatovább egész évtized egyik legjobb könyve. Nem regény, sem nem verskötet vagy fotóalbum, nagyregény vagy esszépanoráma, hanem tematikus tanulmánykötet, s ezért jó -sága nem izgalmaiban, hanem hasznavehetőségében mérhető. Kántor Nacionalizmus-kötete, 1 Bárdi Tény és valója, 2 Biczó Idegen-válogatása, 3 Bakó Boglárka Lokális világokja, 4 Niedermüller és munkatársainak Sokféle modernitása, 5 Papp Richárd és Szarka László Bennünk élő múltjaink 6 és Kovács Éva Közösségtanulmánya 7 óta aligha jelent meg ilyen súlyú szövegválogatás, mely szerény cím mögé rejtve, a fontos kézikönyv olyan karakteres jellemvonásait foglalja magában, mint áttekinthető rendszerezettség, világos tagoltság, interdiszciplináris mélység és tematikai sokszínűség. Éves, átlagban nagyjából ötvenkötetnyi recenzióírás alapján deklarálva, ezt az elfogult vagy elnagyolt legjobb könyv minősítést, kéretik, engedje meg nekem az Olvasó a tévedés esélye vagy érdekeltség megvallása mellett, hiszen úgysem az én véleményem, hanem a kötet szakmai presztízse az, ami meghatározza majd befogadásának minőségét, forrásértékét, tankönyvi vagy szaktudományos használhatóságát. Valójában a kötet bemutatója, a szerzői vallomások és megnyilatkozások sora döbbentett rá, hogy mennyire szerkesztői mű ez. Szinte kivétel nélkül mindenki készséggel ismerte el: semmire sem jutott volna a vállalt részterületi áttekintés elkészítésével, ha Feischmidt Margit nem forszírozza, hajtja, teszteli, pontosítja a készülő írást, ha nem jár utána a kibontás lehetőségét feledni látszó dimenzióknak, ha lekési a találkozást a többi diszciplína, alapkérdés, diskurzus feltárásáról. (Tegyem hozzá, magam is így jártam, de velem kevesebb szerencséje volt, minden póthatáridőt lekéstem a magam részkérdéseinek leadásával. Bánom is ) A huszonkilenc szerzőtől egybeválogatott, majdnem félezer oldalas kötet a bevezetővel együtt huszonnyolc tanulmányt tartalmaz, s együttesüknek többes haszna nemcsak a sokféleség édes talánya, az interpretációk szinte egymásra hangolt harmóniája, hanem az áthallások tüneményes problematikája is. Ez olyfajta erény, melynek szem előtt tartása szerkesztőként, s megbecsülése olvasóként egyaránt úgy kínálja magát, hogy abból egyfajta mintha-tankönyv kerekedik ki, de korszakos jelentőségű szakkönyv minden-

196 A. Gergely András képpen. Az etnicitás az elmúlt negyedszázad szakirodalmának széles tengeréből olyan alapkérdésként gyöngyözik ki, amit akkor sem lehet tudottnak, kitárgyaltnak venni, ha évente több tucat tematikus mű, kutatási eredmény vagy megvitatásra érdemes opus lát is napvilágot, széles elméleti vagy mély empirikus bázison tálalva az eseti valóságlenyomatokat. Az Etnicitás kötet erénye még, hogy az elméletek taglalásával és fontolásra érdemesült kihívások újragondolásával messzi horizontokat fog át, s egyúttal az élmény közvetlen valóságok show-ját is kínálja. Maga a főtéma (épp a fentebb jelzett parttalanságok okán is) biztosan végigmondhatatlan, még ennyi oldalon át vagy ennek többszörösére építve is. Az etnicitás, ha olykor tüllfátyolnak tűnik is, mely rejt, véd, leplez, valójában a mindenkori hovatartozást reprezentálja, vagyis hol bezár valamely társas/társadalmi körbe, hol kizár onnan. Lehet egyszer diszkrimináló, s vállalt, megőrzött, értékelt, tudatosított máskor. Az egyetlen bizonyos, amit állíthatunk róla: olyan nincs, hogy ne lenne, ne kellene, hogy bennünk legyen, ne lennének jelei, formai megjelenésmódjai, kommunikálható vagy rejtőzködő tartalmai, átlátható vagy titkos arculatai. S ha néha megbúvik talán, sokkal többször mutatkozik szinte eszköz mivoltában, fegyverként, mely nem okvetlenül veszélyes, de mindig kéznél van, leplez és feltár, gettóba szorít, vagy menedéket nyújt, létformába illeszkedik vagy látványosságba, külsőként is átélhető, de annál inkább belső is, intim vagy kisközösségi, tömeges vagy hordozható nemkülönben. Mindez mindenkor és mindenhol narratívákba és emberközi kontextusokba öltözteti az etnicitás tüneményét. A kötet jól láthatóvá teszi, hogy a jelenség okai, ürügyei, minőségei az állandóan jelenlévők, vagy miként a szerkesztő előszavában is megfogalmazza: mindenkor viszony és strukturált látásmód, különbségtételt eredményez és rendszerez, jelölt és jelöletlen térfélre osztja a létező egészet. Ezzel pedig közösségi küzdelmek erőforrása, szimbolikus tőke, identitás-politika hordozója, intézményes és perszonális keretbe illeszkedik, narratív és szerkezeti-szervezeti elemei kapnak hangsúlyt. Avagy, talán még lényegibb ráutalással: kötelék és kultúra, melynek mindig oka(i) van(nak), individuális és reprezentált tartalmai olvashatóvá lesznek, a mindenkori diskurzív térben jelennek meg, objektív tartalmaktól éppúgy függésben, mint szubjektívaktól, esszenciálisan és másságot konstruálóan tetten érhető változatokban. Jegyei és jelei szimbolikus tőkeként, identitás-politika részeként kapnak arculatot, ismerős idegenként vagy azonosíthatónak vélt tapasztalatként ismerünk rájuk, s hozzátartoznak az én-mimikrihez, meg a lét alap-adottságához, annak kitüntetett vagy szenvedelmes módjaihoz is. A kötet több mint húsz oldalas bevezetője nemcsak roppant gazdag áttekintést, s a fejezetek tónusát és logikus helyét meghatározó magyarázatot ad, hanem az átalakuló, folytonosan változékony szubsztancia (jelen)létformáit

Etnicitásproblémák több megközelítésben 197 is követi. A vállalt és tálalt megismerési dimenziók az etnikai, nemi/nembeli, társadalomszerkezeti, globalitásba és lokalitásba illeszkedő, munkával vagy társadalmi státushelyzettel leírható, identitás-politikákkal körülvett, láthatóságba vagy rejtekezésbe tagolt minőségeket veszi sorra. Az Etnicitás végtelenített szövegsodra azonban Feischmidt szándéka révén egy fölöttébb izgalmas társadalomtörténeti konstrukcióba illeszkedik, miként ezt a könyv alcíme jelzi: Különbségteremtő társadalom. Régen láttam már ennyi írást, ennyi sugárzást, ennyi tartalmat ily szűkszavúan és sokatmondóan összegző dikciót. Láttat is, problémává avat, vádol, megszán, leír és megnevez, de rejt is, megbocsátást is tükröz Az alteritás -ról mint modernitás-eszköz fenomenológiájáról épp annyit sugall, mint a befogadó megértésről és az ismeretek határairól. Talán az egyetlen, itt, a bevezetőnél még alapos kontraszt ürügye vagy hiányérzete lehet jogos: a különbség-teremtettségben mintha kevésbé számolna ez a tálalás az akolteremtő képzetekkel (talán már nincsenek is, vagy egyre kevésbé vannak?), melyek nélkül azonban a különbség sem lehet önálló arculattal bíró! A bevezető áttekintés a jelölt(ek)ről és jelöletlen(ek)ről szól, de kevesebbet a jelölés módjáról és miértjéről igaz, ezt viszont a további két tucat tanulmány megteszi aprólékosan. Az alteritáshoz, mássághoz evidens módon közösség is kell, saját közösség is és több más is ezt a kérdéskört azonban szinte nem is lehet idehozni, ha nem reklamáljuk rögtön azt, hogy miért nem írtak legott egész kötetnyit a szerzők a létező vagy elmúló közösségekről, málladozásukról, konstrukcióikról vagy dekonstrukcióikról, az asszimilációs és oppozíciós gyakorlatokról, a tájékozódási és önfelmutatási játszmákról, intézményesülési tétekről, láthatóvá válási alkalmakról és félelmekről. De ez talán majd a következő nagy gyűjtemény témája lesz, egyelőre az etnicitás is végignézhetetlen gazdagsággal vonul el előttünk ebben a könyvben. Nem lévén magabiztosan strukturáló elme, aki a tépelődések és árnyalatok helyett az egyértelműségek és egyszínűségek meggyőző hatásában hisz, félőn óvakodnék attól, hogy a saját kutatási témakörük vidékein/terepein legjártasabbak írásaiból, a szerzők köréből kiemeljek néhány nevet. Egyszerűbb, ha annyit mondok csupán: szociológiai, néprajzi, szociálantropológiai, etnológiai vagy kultúrakutató aspektusból bizonnyal lehetne még számos szövegválogatást közölni más kutatók írásaiból, itt azonban oly gazdagon kapjuk a már meglévőt, hogy egy időre bizonnyal elég lesz Az írások (igaz, összevont) hivatkozásjegyzéke negyvenhárom oldal a kötetben! Ez még doktori disszertációknál is túlmegy a határokon, a vissza-visszatérő utalások pedig írásról írásra megerősítik, mi a kurrens ismeretanyag a tárgyalt kérdéskörökben, így hát egyúttal impozáns összegzésként is értékelhető, forrásműként is használható ez a blokk. A többinél a tagoltság is izgalmas, és főként a rejtett és látens vagy látható etnicitás-interpretációk, Mi/Ők-narrációk adják olvasatát annak, ami egykoron talán az államiasított rassz-diskur-

198 A. Gergely András zusok és elismerés nélküli identitás-politikák szintjén került a köztudatba. A szerzők a társadalmi térfelosztás új rendjét, megújult jogát, térbe és történelembe ágyazódott módjait mutatják fel megannyi változatban, jelezve egyúttal azt is: az etnicitás-policyk mindenkoron politikai makro-projektekbe illeszkedtek, ellenkultúrákba, túlélő vagy elmaszatolt létfeltételekbe simultak, s az ismerős vagy (ismerős) idegen az azonosíthatónak vélt tapasztalás hordozója volt és maradt. Hiszen (olykor) magunknak is idegenek lévén Mindenki Más Idegenként kap helyet a mintázatokban, s lesz jelentéstelített a léte, megnyilvánulása, elfogadottsága is ama többszólamúság mentén, ahol a bennszülött éppoly talány, mint a jöttment, a meg nem értett éppúgy ellenfél, ahogyan a megértés útjait önerővel eltorlaszolók saját világa is az. A kötet írásai hidakat konstruálnak a megértés útjának biztosításához. Egyén és öntörvényű világa, közösség és egyedei, társadalom és tömegei ezen az interszubjektív építményen át juthatnak el egymáshoz vagy távolodhatnak egymástól. Az a polifonikus rend, amely a megértés békés oldalán létrejön, egyúttal esélyes arra is, hogy kiterjedjen a konfliktusos, barikádként konstruált más terekre, a tapasztalás transzparens vidékeire is. Feischmidt Margit kötete (mert hát a szerzők sokaságának dacára azért mégiscsak a szerkesztő állítható reflektorfénybe azért, mert összefogta ennyi szakember ily érdemes munkáját!) egyszerre vállalja a kulturális antropológus étikus és émikus pozícióját, a szociológus vagy demográfus, geográfus vagy történész, nyelvész vagy filmesztéta látásmódját, a huszonhét írásból tizenháromban roma-kutatási témakörben. Nekünk, velünk szólóan, minket provokálóan, értünk és velünk vállalásosan. Korszakos mű tehát, a szó időtálló és kurrens értelmében, elbizonytalanító és meggondolkodtató, értelmezésre és belátásra ösztökélő, újraértelmező és elfogadó késztetettséget generáló. Jó volna, ha sokakhoz jutna el, ha sem egyetemi-oktatási, sem társadalmi-közgondolkodási, sem akadémiai interdiszciplinaritás terén nem a kételyek, jobbantudások, keretezések, áttematizálások kényszerei vennék körül, nem a politikai vagy közviselkedési agressziók írnák tovább, hanem a belátást, lelkek közötti hidakat, értelmes interpretációkat konstruáló befogadókészség. Ehhez ugyanis aligha kell többet tenni, mint kézbe venni és olvasni ezt a kötetet. Félretéve, hogy a közös kultúra elfogadásának kényszere kell hogy írja a másságok antropológiáját, épp itt és épp így lehetne talán a komplexitások belátásának eszközei közé bevenni az etnicitás modern vagy primordiális, megértési vagy kulturális tőkeként értelmezhető gazdagságát. A saját és az idegen, a hegemón és a domináns jegyek impozáns katalógusa ehhez immár komoly segítséget és aktivizáló hatást kínál Feischmidt Margit kötete révén.

Etnicitásproblémák több megközelítésben 199 Jegyzetek 1 KÁNTOR Zoltán: Nacionalizmuselméletek, Rejtjel Kiadó, Budapest, 2004. 2 BÁRDI Nándor: Tény és való. A budapesti kormányzatok és a határon túli magyarok kapcsolattörténete. Problémakatalógus, Kalligram Kiadó, Pozsony, 2004. 3 BICZÓ Gábor (szerk.): Az idegen. Variációk Simmeltől Derridáig, Csokonai Kiadó, Deb - recen, 2004. 4 BAKÓ Boglárka (szerk.): Lokális világok. Együttélés a Kárpát-medencében, MTA Tár - sadalomkutató Központ, Budapest, 2004. 5 NIEDERMÜLLER Péter HORVÁTH Kata OBLATH Márton ZOMBORY Máté (szerk.): Sokféle modernitás, L Harmattan Kiadó, Budapest, 2008. 6 PAPP Richárd SZARKA László: Bennünk élő múltjaink. Történelmi tudat kulturális emlékezet, Vajdasági Magyar Művelődési Intézet, Zenta, 2008. 7 KOVÁCS Éva (szerk.): Közösségtanulmány. Módszertani jegyzet, Néprajzi Múzeum PTE BTK Kommunikáció- és Médiatudomány Tanszék, Pécs, 2007.