SZENT KIRÁLY, LOVAGKIRÁLY

Hasonló dokumentumok
2017. február 9. Horváth Kinga

AZ ARCREKONSTRUKCIÓ MÓDSZEREI, KORLÁTAI ÉS LEHETŐSÉGEI

Tanulói feladatok értékelése

A MATEMATIKAI SZOFTVEREK ALKALMAZÁSI KÉSZSÉGÉT, VALAMINT A TÉRSZEMLÉLETET FEJLESZTŐ TANANYAGOK KIDOLGOZÁSA A DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KARÁN

Egyetemi-Főiskolai ORSZÁGOS és Budapest Bajnokság Országúti Egyéni időfutam verseny 2007

A Dél-Alföldi régió innovációs képessége

VIZUÁLIS KULTÚRA. Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő. 11. évfolyam. A vizuális nyelvi elemek adott technikának

Prof. Dr. Maróti Mihály ( )

DOKTORI MŰHELYTANULMÁNYOK 2015 SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA

A rendezvény neve: Tudományos, technológiai, innovációs folyamat bemutatása a fényképész szemével Szervező:

Művészeti Diákköri dolgozat. PoP kép a képen. Készítette: Dévai Zoltán Konzulens: Dr. Üveges Gábor

A MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS E-ELARNING ALAPÚ OKTATÁSA A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

Virtuális valóság rekonstrukciós technológiák

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan

Eötvös Loránd Tudományegyetem TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCSA

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia

MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

HATÁROZATOK TÁRA. A Közgyűlés egyhangúlag megszavazta Török Márkot, az SZTE HÖK elnökét a Közgyűlés levezető elnökének.

GYULAI LÁSZLÓ KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOK ÜZLETFINANSZÍROZÁSA

I. Egyetemi (mester szintet nyújtó) teljesítmény 1. A mesteri vizsgajegyek átlaga (Osztatlan képzés esetén a képzés vizsgajegyeinek átlaga):

SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Műszaki rajz 37 óra. MŰSZAKI RAJZ 7-8. évfolyam. Pedagógia program kerettanterv. Szabadon választható óra:

TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK

Budapesti hétköznapok 1914 A Nagy Háború hátországának életképei

Laborlátogatás - beszámoló

Elveszett m²-ek? (Az akaratlanul elveszett információ)

A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

Varga Gábor: Földrajzoktatás és földrajzi műhelyek az Eötvös Loránd Tudományegyetemen

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola

Országos művészeti versenyek 1-3. helyezései ( ) - forrás: OH

Tudomány és művészetek tehetséggondozó műhely záró foglalkozás és kiállítás

Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója

Melléklet oktatási és publikációs tevékenységhez

GRAFIKUS SZAK (KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁGAZAT) A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása

A Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány évi ösztöndíjasai

PÉCSI HATÁRİR TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK IX.

BUDAPESTI MŰSZAKI és GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Természettudományi Kar KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK. SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Diákhitel Központ Zrt.

Csefusz - Futás a tiszta Duna-partért, Helyezés Rajtszám Név Korcsoport Eredmény 3.7km Férfi abszolút Nagy Richárd Felnőtt (1976)

Az előadás címe: A nyelvi zavarok korai felismerése a pszichomotoros fejlődéssel összefüggésben Egy szakdolgozati kutatás eredményeinek bemutatása

A KÁBÍTÓSZER KIPRÓBÁLÁSÁNAK OKAIRÓL

Kommunikációs gyakorlatok

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja

A REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

Ipari - Tokle (10-40, 10-27, 13-33, 15-28)

Ergonómia és Pszichológia Tanszék Dr. Benedek András egyetemi tanár, int.ig., tanszékvezető Műszaki Pedagógia Tanszék Bartha Zsolt testnevelő tanár

MAGYAR KÉPZŐMŰVÉSZETI EGYETEM

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ

MELLÉKLET. Vajdaság. szülőföldi mesterképzés, magyarországi kihelyezett alap- és mesterképzés, ill. szülőföldi PhD/DLA képzés

Jegyzőkönyv. Tárgy: A szavazás eredményének megállapítása a Választási Bizottság által

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

MESTERMUNKA ADATAI. cím: Mások emlékei. műfaj/technika/dimenzió: plextol, porfesték és olaj rétegelt lemezen, 20x20-100x100 cm

Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet

Az embertani szakanyag és az elektronikus nyilvántartás a Magyar Természettudományi Múzeum Embertani Tárában

ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK (KARI TANÁCS )

Kiválósági ösztöndíjjal támogatott kutatások az Építőmérnöki Karon c. előadóülés

Dr. Klein Tamás SZAKMAI ÉLETRAJZ. tanársegéd Szoba: épület, T/21. szoba. Tel: cím: Tudományos minősítés: -

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK 7.

A Debreceni Református Hittudomány Egyetem által működtetett, illetve az egyetemet kedvezményezettként kezelő alapítványok Debrecen, 2014.

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem tiszteletbeli tanára címet adományozta Dr. Kovácsy Zsombor, a Jogi Továbbképző Intézet oktatója részére.

Panorama project

Horvátországi Pontrendszer doktori szülőföldi tanulmányi támogatáshoz 2018/2019-es tanév

A TESTNEVELÉS ÉS SPORT VALAMINT MÁS MŰVELTSÉGTERÜLETEK TANANYAGÁNAK KAPCSOLÓDÁSI PONTJAI DR. PUCSOK JÓZSEF MÁRTON NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA TSI

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

Munkaerőpiaci tükör 2014

A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE

A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

Periférikus látás kísérletek

1.a. A verseny szintje / helyezés, fokozat. osztály. Bosnyák Boglárka 1.a Helyes Márton 1.a bendegúz nyelvész Zákány Laura 1.a 1.

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

KÖTELES-SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR SZERVEZETT DOKTORI PHD-KÉPZÉS FELVÉTELI BIZOTTSÁGA

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

ÖNÉLETRAJZ. Személyi adatok. Név: Nyüsti Szilvia Születési hely, idő: Nyíregyháza,

SPONTÁN ASSZOCIÁCIÓK VIZSGÁLATA KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK MŰELEMZÉSEIBEN, SALVADOR DALI ALKOTÁSAI NYOMÁN

Méréselmélet MI BSc 1

A KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGT U D O M Á N Y I KUTATÓ INTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 44.

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

Kossuth Staféta Futóverseny 2014 Sárospatak - Sátoraljaújhely

múzeumi programok január szombathely Gatyás ölyv - Savaria Múzeum

A Magyar Képzőművészeti Egyetem Könyvtárának Gyűjtőköri Szabályzata. (Az Ügyrend 3. sz. melléklete)

MŰVÉSZETTÖRTÉNET II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Tudomány és művészetek tehetséggondozó műhelye

AZ ÜZLETI INFORMATIKA

Átírás:

SZENT KIRÁLY, LOVAGKIRÁLY

SZENT KIRÁLY, LOVAGKIRÁLY Szerkesztette: Kristóf Lilla Alida, Lukácsi Zoltán és Patonay Lajos Győri Hittudományi Főiskola Győr, 2017 Nagy Károly Zsolt felvétele, 2011.

TARTALOMJEGYZÉK A kiadást támogatta a Győri Egyházmegye, az Emberi Erőforrások Minisztériuma, Dr. Patonay Lajos, Dr. Lukácsi Zoltán és a Julius-Globe Kereskedelmi és Termékgyártó Kft. Felelős kiadó: Dr. Lukácsi Zoltán, a Győri Hittudományi Főiskola rektora. Felelős szerkesztő: Dr. Kristóf Lilla Alida. A természettudományi tanulmányokat lektorálta: Dr. Szigeti Gyula Péter PhD. Az első és a hátsó borítókép Nagy Károly Zsolt felvétele, 2011. Minden jog fenntartva. Tilos jelen kötetet vagy annak bármely részletét bármilyen formában és eszközzel reprodukálni, rögzíteni vagy közölni. Kristóf Lilla Alida, Lukácsi Zoltán és Patonay Lajos, 2017 A tanulmányok szerzői és az illusztrációk készítői, 2017 Győri Hittudományi Főiskola, 2017 9 Előszó Veres András 10 Bevezető Kristóf Lilla Alida, Lukácsi Zoltán, Patonay Lajos 16 Szent László király sírja, kultusza és szentté avatása Solymosi László 42 Szent László király alakja a magyarországi barokk irodalomban Medgyesy S. Norbert 72 A Szent László-herma leírása ötvösművészeti szempontból Varga Péter 88 A Szent László-herma fotogrammetriai felmérése Molnár Bence, Fekete Károly 96 3D optikai digitalizációs mérővizsgálat a Szent László-hermán Kozma István, Kardos Károly 108 A Szent László király ereklye mitokondriális DNS-vizsgálata Mende Balázs Gusztáv, Csősz Aranka, Lászik András 116 Szent László király koponyaereklyéjének paleoradiológiai vizsgálata Pohárnok László, Kristóf Lilla Alida, Szatmári Ferenc, Patonay Lajos 126 A halántékcsont morfológiai vizsgálata Tóth Miklós 136 Szent László koponyájának háromdimenziós nyomtatott másolata Falk György, Patonay Lajos, Kristóf Lilla Alida 144 A Szent Lászlónak tulajdonított koponyaereklye fogazatának vizsgálata Patonay Lajos 160 Szent László király koponyaereklyéjének biológiai vizsgálata és szobrászati arcrekonstrukciója Pálfi György, Molnár Erika, Pap Ildikó, Balikó András, Kustár Ágnes 176 Szent László grafikus arcrekonstrukciói. A Magyar Képzőművészeti Egyetem Művészeti Anatómia Rajz és Geometria Tanszékének rekonstrukciós kísérlete Kőnig Frigyes 190 Középkori pénzek Szent László király koponyájában Lukácsi Zoltán 202 Mumifikálási szokások Magyarországon. Királyok, főnemesek, főpapok holttesteinek konzerválása a középkortól Kristóf Lilla Alida, Lukácsi Zoltán, Réthelyi Miklós, Molnár Erika, Pálfi György, Pap Ildikó, Patonay Lajos 229 Összesített irodalomjegyzék 242 Személynévmutató 246 A kötet szerzői TARTALOMJEGYZÉK 5

[1.] ARCREKONSTRUKCIÓI A Magyar Képzőművészeti Egyetem Művészeti Anatómia, Rajz és Geometria Tanszékének rekonstrukciós kísérlete KŐNIG FRIGYES [1. kép] Kőnig Frigyes: A koponyamásolatról készült rajzok három nézőpontból. 2012. Papír, ceruza, 27x50 cm. 1 Cf. Kőnig F.: Arcrekonstrukció. Budapest, 2011. 2 Cf. Kőnig F.: A művészeti anatómia alapjai. Budapest, 2013. BEVEZETÉS A Magyar Képzőművészeti Egyetem Művészeti Anatómia és Rajz Tanszékén 2009 óta foglalkozunk a koponya alapján történő grafikus arc- és fejrekonstrukciók készítésével. A Magyar Nemzeti Múzeum perkátai leletmentő ásatása során feltárt temető embertani anyagából származó hatvan koponya alapján készítettek rajzokat tanszékünk oktatói és hallgatói. Az eredményeket kiállításokon, valamint könyv formájában publikáltuk. 1 A kutatási program szorosan kapcsolódott az egyetemen folyó oktatási munkához, lehetőség adódott különleges feladatban való részvételre, így a munkában résztvevő hallgatók számára lehetőség nyílt tudásuk elmélyítésére, majd gyakorlatban való alkalmazására. A művészet és tudomány határán zajló tevékenység segített körvonalazni, hogy milyen területeken alkalmazható a rajzolás tudománya. Fontosnak tartom kiemelni, hogy tanszékünkön az európai reneszánsz idejéből eredeztethető elemző jellegű rajztudást tekintjük az oktatás kiinduló pontjának, szemben a benyomásokon alapuló, szenzitív megközelítéssel. 2 176 ARCREKONSTRUKCIÓI 177

Véleményünk szerint az utóbbi alapjául is a megfigyelés, a formák felismerése és megértése szolgál. A rajz természetesen lehet önkifejezési forma, ezt a gyermekrajzok korlátok nélküli szabadsága is kiválóan mutatja, ugyanakkor a rajzi elemzés a látott dolgok világában történő tájékozódást, a formák jellegzetességének feldolgozását, térbeli viszonyrendszerét teszi érzékelhetővé. A rajz így nemcsak a készítőjének szolgál új felismerésekkel, hanem a szemlélőjének is. Ebből következik, hogy a rajz valójában egy értelmezési forma, amely a látás közvetítésével jön létre. Felmerül a gondolat, hogy vajon miért érdemes hagyományos módon, manuális úton bíbelődni, mivel a fotográfia már régóta megoldotta ezt a kérdést. Azonban úgy tűnik, hogy a fényképezés által készített képek objektivitása is viszonylagos, hiszen a felvétel körülményei, a különböző lencsék torzíthatják a képet, s valójában minden egyes részletet rögzít függetlenül attól, hogy annak van-e jelentősége az ábrázolás szempontjából. A fotókat retusálni is szokták, mutatva, hogy a szerző szándéka, látáskultúrája gyakran indokolja az objektív képbe való beavatkozást. 3 Cf. Wilson I.: A múlt híres halottai. Őseink titkainak feltárása. Debrecen, 2001. 4 Például Richard Neave, a Manchesteri Egyetem orvosi fakultása munkatársának munkái, aki elkészítette többek között Midasz phrügiai király, több híres lápi múmia (Lindow Man, Yde Girl, Tollund Man), egy ókori egyiptomi pap, Nesyamun múmiája, vagy II. Philipposz makedón király arcrekonstrukcióit. Cf. Prag J., Neave R.: Making faces: using forensic and archaeological evidence. London, 1997. 157 171 p. MÓDSZER A rajzolás folyamata közben részletes megfigyeléseket végzünk, mintegy letapogatjuk a vizsgált jelenséget, szükség szerint körüljárjuk, mivel minden részletnek szerepe van az ábrázolás szempontjából. Az alapos szemlélődés során különböző távolságról vizsgáljuk a tárgyat, hogy megértsük, elemezzük minden egyes formáját. Mindezek során fontossági sorrend jön létre, bizonyos szelekció, amelynek figyelembevételével a kép szempontjából lényeges kiemeléseket, hangsúlyokat határozhatjuk meg. A szabad szemmel való vizsgálódást ellenőrző mérésekkel, vonalzó, körző igénybevételével egészíthetjük ki, s olykor hasznos lehet a fotózás is. Az arc- és fejrekonstrukciók készítésekor több nézőpontból készítettünk rajzokat, szemből, profilból, félprofilból, s szükség szerint hátulnézetből, alul- és felülnézetből. A vizsgált tárgyat különböző megvilágításokból is tanulmányoztuk, hiszen számos apró részlet ezáltal vált felismerhetővé. A rajzolás így lehetőséget ad a koponyával való alapos megismerkedésre. A fent felsorolt szempontok a munka technikai viszonyrendszeréről szólnak, ugyanakkor az arc- és fejrekonstrukció elkészítésének koncepcionális kérdései igen lényegesek. Fontos kérdés, hogy mi indokolja a rekonstrukciót, és hogy milyen minőségű és mennyiségű forrásanyag áll rendelkezésre. A koponya alapján történő rekonstrukció során a csontmaradványok állapota alapvetően meghatározza az ábrázolás lehetőségeinek határait. Bizonyos esetekben számolni kell a külső hatások következtében előforduló következményekkel, mint például a talajnyomás által létrejövő deformációkkal. Az egyéb információk lehetnek képek, ábrázolások az illető különböző életkorából, vagy írásos dokumentumok, amelyek nagyban elősegíthetik a munkát. Több népszerűsítő publikációban 3 találkoztam a feltámasztás fogalmával, amely ellentmond az általam vallott erkölcsi normáknak, számomra elfogadhatatlan. Való igaz, hogy az utóbbi évtizedekben sok olyan arcrekonstrukció készült, amelyek nagyon élethűek, a közönség nagyra is becsülte ezeket a munkákat. Ez természetes is, mivel látványosak és komoly szakmai teljesítmény áll mögöttük, 4 azonban számomra kérdéseket vetnek fel. Vajon hogyan lehetséges egy csontmaradvány alapján az egykor élt személy arcának apró ráncait, arckifejezését, néhai testsúlyának, esetleges betegségeinek arcon megjelenő nyomait megformálni? Mi is gyakran tapasztalhatjuk azt, hogy egy rólunk készült fotó nem hasonlít ránk. Az ember arcvonásai a kedélyállapot változásainak megfelelően alakulnak, folyamatosan változhatnak. A kipihentség és a fáradtság nyomai is kiülnek az ember arcára. Ezekből a kérdésekből [2. kép] Kőnig Frigyes: A hiányzó állkapocs rekonstrukciója. 2012. Papír, lézerprint, ceruza, 27x50 cm. [3. kép] Kőnig Frigyes: A fej és nyak kapcsolatáról készült tanulmányok. 2012. Papír, lézerprint, ceruza, 22x40 cm. [4. kép] Kőnig Frigyes: Az arcizmok rekonstrukciója. 2012. Papír, lézerprint, ceruza, 27x50 cm. [2.] [3.] [4.] 178 ARCREKONSTRUKCIÓI 179

[6.] [8.] [9.] [5.] [7.] [8. kép] Kőnig Frigyes: A fej, különböző megvilágítás alapján III. 2012. Papír, ceruza, 22x30 cm. [9. kép] Kőnig Frigyes: A fej, különböző megvilágítás alapján IV. 2012. Papír, ceruza, 22x30 cm. [5. kép] Kőnig Frigyes: Arcrekonstrukció szemből és profilból. 2012. Papír, ceruza, 23x35 cm. [6. kép] Kőnig Frigyes: A fej, különböző megvilágítás alapján I. 2012. Papír, ceruza, 27x50 cm. [7. kép] Kőnig Frigyes: A fej, különböző megvilágítás alapján II. 2012. Papír, ceruza, 22x30 cm. következett számomra, hogy a készülő arcrekonstrukciók nem hordozhatják az állandóság, az élethűség teljes állapotának jellegzetességeit. A dolog természetéből fakadóan úgy gondolom, hogy az ilyen ábrázolásoknak magukon kellett hordozniuk az elvonatkoztatottság jellegét. Ezért döntöttünk a kétdimenziós, fekete-fehér rajzok mellett, mivel így egyértelmű a munkák absztrakt minősége, ugyanakkor a kutatási, alkotói folyamat eredménye is megjeleníthető, értelmezhető a néző számára. Az így létrejövő arcrekonstrukciók racionális megfigyelések alapján, klasszikus rajzi technikával készülnek, amelyet anatómiai ismeretek egészítenek ki. SZENT LÁSZLÓ ARCREKONSTRUKCIÓJA 2012-ben kaptuk a felkérést Patonay Lajos főorvostól, a kutatócsoport egyik szakmai koordinátorától, hogy kapcsolódjunk be a Szent László király fejereklyéjének vizsgálatával foglalkozó komplex, interdiszciplináris munkálatokba. Ahogyan Széchényi Pál érsek múmiájának grafikus arcrekonstrukciójánál is a CT-adatok alapján készült 3D koponyamásolat adta az alapot, 5 a Szent László-kutatásban is a három dimenziós koponyarekonstrukciót 6 használhattuk munkánk elvégzéséhez. A feladatkörhöz a hiányzó állkapocs problematikájának megoldása is hozzátartozott. 5 Kőnig F.: Gondolatok Széchényi Pál grafikus arcrekonstrukciójával kapcsolatban, in Kristóf L. A., Tóth V. (edd.): Széchényi Pál érsek emlékezete. Adalékok az életúthoz és a nagycenki múmia vizsgálatának eredményei. 2 Győr, 2015. 178 181. p. 6 Lásd bővebben a kötet háromdimenziós koponyanyomtatással foglalkozó tanulmányában. 180 ARCREKONSTRUKCIÓI 181

[12.] [10.] [11.] [10. kép] Kőnig Frigyes: A fej, hajjal és arcszőrzettel I. 2012. Papír, ceruza, 22x30 cm. [11. kép] Kőnig Frigyes: A fej, hajjal és arcszőzettel II. 2012. Papír, ceruza, 22x30 cm. [12. kép] Kőnig Frigyes: A végleges arcrekonstrukciók. 2012. Papír, ceruza, egyenként 23x15 cm. Szent László királyról nem maradt fenn életében készült hiteles ábrázolás, így nem volt lehetőség semmilyen kontrollra, csupán a koponyamásolat jelentette a kiinduló alapot. A Győri Székesegyházban őrzött herma a 15. században készült, magán hordozva a kor stílusának jellemző vonásait. A portrészoborként is értelmezhető alkotást nagyon magas kvalitásokkal rendelkező művész alkotta. A mű közismert Magyarországon, jellegzetes, karakteres vonásai beépültek a köztudatba. Ettől a hatástól bár nagyon nehéz volt, távol kellett tartani magunkat. A létrehozandó fejrekonstrukció folyamatának kontrollját úgy igyekeztünk megvalósítani, hogy egymástól elkülönítve végeztük a munkát. Az általam készített, a koponyát három nézőpontból ábrázoló rajz jelentette a kutatás első fázisát. Ennek másolatait fejlesztették tovább a programban résztvevő kollégáim és a hallgatók. Az állkapocs rekonstrukciójához elsősorban az anatómiai információkat használtuk fel, a felső állkapocs ízületi felszínének, a fogsor ívének, valamint a fogmedrek nagyságának segítségével igyekeztük meghatározni a hozzá kapcsolódó csont méreteit. Végső megformálásához az egész koponya arányrendszerét, formai összefüggéseinek jellegét figyeltük meg. Ezek a szempontok metrikus és statisztikai adatok formájában, figyelve az egyéni variációkra, megfelelnek a tudományosság kritériumainak, azonban a több évtizedes képzőművészeti gyakorlat és a formák törvényszerűségében való jártasság is kellő alapot jelentettek a munka eredményességéhez. Ez a művészeti terület egy sajátos értéket ad a tudományos elvárásoknak, amely az ilyen jellegű feladatok megoldásában hasznos lehet, természetesen nem öszszetévesztve az alkotói invenció és fantázia fogalmával. 182 ARCREKONSTRUKCIÓI 183

[14.] [13.] [15.] Amikor a munkacsoport tagjai befejezték az állkapocs megalkotását, összevetettük egymás eredményeit. Az eltérések nem haladták meg az 5 mm-es különbséget, ami művészeti szempontból elfogadható, és a hat résztvevő rajzának összértéke alapján rajzoltuk eggyé az általunk meghatározott állkapcsot. Amikor ezzel a munkafolyamattal végeztünk, konzultáltunk Patonay Lajos anatómussal, aki megmutatta nekünk az alsó állkapocsról készült rekonstrukciót, amelyet tőlünk teljesen független kutatók hoztak létre, a már említett metrikus adatok alapján. Az 7 Cf. Kustár Á.: Humán morfológiai variációk az arcon és a koponyán. A koponya és az arc morfológiai összefüggéseinek alkalmazása a plasztikus arcrekonstrukcióban. Doktori értekezés. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Biológia Doktori Iskola, Budapest, 2004. 8 A Magyar Képzőművészeti Egyetemről Csordás Zoltán tanársegéd, festőművész, Funták Gyula egyetemi oktató, festőművész, Csörgő Tamás, Farkas Gergő, Kiss József Gergő egyetemi hallgatók, valamint a szerző. eredmény megnyugtató volt, mivel minimális eltéréseket fedeztünk fel, így tovább tudtuk folytatni a kutató munkát. A következő fázisban felrajzoltuk koponyához kapcsolódó arcizmokat, figyelembe véve a csonton található lágyrészek vastagságának átlagát. A szemüregek és az orr üreg méreteinek segítségével határoztuk meg a szem és az orr nagyságát, jellegzetességeit. Valójában a mások által is alkalmazott módszer alapján folytattuk munkánkat; 7 papíron, ceruzával. Különböző fényviszonyok által létrejövő árnyékhatások figyelembe vételével is vizsgáltam a lassan kibontakozó karaktert. Minden egyes rajz, azaz munkafázis eredménye közelebb hozott egy végsőnek tekinthető állapothoz. Csordás Zoltán kollégám a különböző mérőpontok segítségével síkokra bontott arctanulmányokat is készített. Csak a végső stádiumban készült rajzoknál ábrázoltam a hajzatot, szakáll- és bajuszviseletet, amelyet a korabeli analógiák alapján tartottam lehetségesnek. Végül hatan 8 jutottunk odáig, hogy megalkottunk egy feltételezett karaktert, amely a koponyaereklye alapján készült. [13. kép] Csordás Zoltán: Fejrekonstrukció, az arc különböző síkjainak kiemelésével. 2012. Papír, ceruza, 25x45 cm. [14. kép] Funták Gyula: Arcrekonstrukció két nézetből. 2012. Papír, ceruza, 24x35 cm. [15. kép] Kaliczka Gabriella: Az állkapocs rekonstrukciója. 2012. Papír, lézerprint, ceruza, 27x50 cm. [16. kép] Farkas Gergő: Arcrekonstrukció. 2012. Papír, ceruza, 27x50 cm. [16.] 184 ARCREKONSTRUKCIÓI 185

[17.] [18.] [17. kép] Farkas Gergő: Számítógéppel készített arcrekonstrukció. 2012. Papír, lézerprint 100x70 cm. [18. kép]. Csörgő Tamás: Az állkapocs rekonstrukciója. 2012. Papír, lézerprint, ceruza, 27x50 cm. A rajzok természetesen különböznek egymástól, azonban szembetűnő bennük a számos közös vonás. A klaszszikus technikákkal készült rajzok mellett korunk lehetőségeit használva számítógépes fejrekonstrukció is készült Farkas Gergő hallgató által. Ő is felhasználta a munkacsoport rajzait, tevékenységét az Országos Tudományos Diákköri Konferencián mutatta be, ahol prezentációjával jelentős eredményt ért el. A létrejött munkák megszemlélése alapján mindenki számára lehetőség adódik, hogy a képek összességéből fogalmat alkothasson Szent László király feltételezett emberi vonásairól. Ezzel nem a munka befejezetlenségét kívántuk közvetíteni, hanem a feladatból fakadó nyitott kérdéseket szándékoztuk demonstrálni. 186