2013. január ELTE Etológ ia Tanszék Szerkeszti: Családi Ku tya Program Turcsán Borbála és Kis Anna Hírek



Hasonló dokumentumok
Hírlevél. Hírek: február. Top Mancs Kutyaetológia Nyári Tábor 2012-ben is! Elektronikus formában a Kutyagondolatok nyomában című könyv

Hírlevél. Hírek: november. Családi Kutya Program. Tudományos Diákköri Konferencia. Magyar Etológiai Társaság XIV.

Top Mancs Kutyaetológia nyári tábor

CSALÁDI KUTYA PROGRAM

Hírlevél. Hírek: március. Top Mancs Kutyaetológia Nyári Tábor. Előadás állati empátiáról. A legfrissebb kutyás kutatásokról magyar nyelven

Hírlevél. Hírek január. A Családi Kutya Program kutatásai az egyik legnevesebb biológiai szaklapban. Rádióadás. Tv adás

Kutyagondolatok nyomában

Hírlevél. Hírek: október. Családi Kutya Program. Szonda Tudományos magazin. Tudományos Diákköri Konferencia. Kutyaviselkedés-terápia szimpózium

Kutyavizsga válthatná ki a pórázt.

A Magyar Etológiai Társaság Kongresszusa

CSALÁDI KUTYA PROGRAM

Mech professzor előadása az ELTE-n

A fajok közötti kommunikáció vizsgálata

Szociális tanulás. Miklósi Ádám ELTE Etológia Tsz

Interjú Virányi Zsófiával az mrns.hu portálon

A kutya evolúciós sikertörténet? A legnépszerűbb társállat

TARTALOM A KUTYA VISELKEDÉSKUTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE ÉS ELMÉLETI ALAPVETÉSEI

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

Etológia Emelt A viselkedés mérése. Miklósi Ádám egyetemi tanár ELTE TTK Etológia Tanszék 2018

Társas lény - Zh kérdések (első negyedév) Milyen hatással van ránk mások jelenléte? Mutass példákat!

A társas befolyásolás hatásának vizsgálata a kutya ember interakciókra

A probléma megoldás etológiája I. Miklósi Ádám ELTE ETOLÓGIA TSZ

Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék

15. BESZÉD ÉS GONDOLKODÁS

Mert minden kutya gazdara vagyik! Letöltés:

Szakmai zárójelentés A kutyaszemélyiség mint az emberi személyiségvizsgálatok modellje: etológiai, pszichológiai és genetikai megközelítés

III. Az állati kommunikáció

BABAKUTATÓ HÍRLEVÉL. Köszönjük EBBEN A SZÁMBAN. Nagy-nagy örömünkre szolgált, hogy. ellátogattatok babakutató laborunkba

ZSÁKBAMACSKA. zsákbamacskakártya. 4 egérkártya (2, 3, 4, 6 egér) 76 egér (68 fekete egyes és 8 zöld ötös ) kezdőjátékos-jelző

Bevezető milyen információkkal rendelkezik a magyar lakosság ezekről a termékkategóriákról Módszertan:

TERELŐ MUNKAVIZSGA FCI-HWT

VESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN. Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?!

Fizikai-ökológiai kogníció és problémamegoldás. Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016

Az érzelmi felismerés viselkedészavaros lányokban (Emotion recognition in girls with conduct problems)

Tanítás és nevelés, ahogy én csinálom Nyíregyházi környezettervezési projektek

Humánetológia. A főemlősök összehasonlító etológiája: Kognició. Miklósi Ádám ELTE BI Etológia Tanszék

Kísérletek Készítette: Kiss Anett

A szelektív utánzás mint a kulturális tanulás eszköze

Iskolai jelentés. 10. évfolyam szövegértés

LINEÁRIS PROGRAMOZÁSI FELADATOK MEGOLDÁSA SZIMPLEX MÓDSZERREL

FOGLALKOZÁS TERVEZET

Stratégiai és üzleti döntéstámogatás közösségi médiaelemzéssel

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Vizuális kommunikáció vizsgálata kutya és ember között

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

V. Tanuláselméleti perspektíva. Behaviorizmus

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

Kutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont

EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA

Félidőben félsiker Részleges eredmények a kutatásalapú kémiatanulás terén

Nem nézni kell, hanem benne kell lenni!

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

XXI. REÁL- ÉS HUMÁNTUDOMÁNYI ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május

Kémia: minden, ami körülvesz. 5.modul: Gyakorlati feladatok: anyagok és tulajdonságaik

Humán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017

Segítséget kér a Futrinka Egyesület vizslamentő csapata!

A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az

ÚJPEST MÉDIA-KUTATÁS. Közvélemény-kutatás, 2007 október Újpesti Média Kht részére

TARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója

Önzetlenség az élővilágban. Készítette: Torkos Hanga Gödöllői Református Líceum 12. osztály 2012

Olvasásnépszerűsítő játék II. írásbeli forduló Beküldési határidő: május 6.

Dr. Balogh László: Az Arany János Tehetséggondozó program pszichológiai vizsgálatainak összefoglalása

Ember állat interakciók. Társállatok etológiája

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Az INV projekt legfontosabb eszközei

A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK

GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban

A őszi Pro Tour versenyekkel kapcsolatosan az alábbiakról tájékoztatom Önöket:

Magyar Etológiai Társaság Az év ifjú viselkedéskutatója díj pályázat

PÁLYÁZAT. InfoPark Alapítványhoz. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Természettudományi Kar Kémiai Intézet. Dr. Németh Zoltán, egyetemi adjunktus

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

Filou Zsákbamacska. Tervezte: Friedemann Friese Kiadja: 2F-Spiele Am Schwarzen Meer 98 D Bremen

Kérdőív értékelés 76% 1. ábra

TÉLETEK K S TEREOT O ÍPI P ÁK K iv an n a k é k pe p n?

Érzelmi intelligencia tréning. A Boldogság Sikerre Motivál.

SZÜKSÉGLETELEMZÉS AZ OLASZ ÉS MAGYAR FELMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓ TRANSZFER. Copyright SME 2 Konzorcium 1/12

VISELKEDÉS ÉS MAGATARTÁS

ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary

Tartozékok. 4 játéktábla (sárga, vörös, zöld, kék) ezek együtt alkotják a pontsávot (1-100)

Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének eredményei 2017/18. tanév őszi félév

A zsebrádiótól Turán tételéig

Aktív életerő HU/KAR/0218/0001

SET. Például: SET mert: Szín: 3 egyforma. Alak: 3 egyforma. Darab: 3 egyforma. Telítettség: 3 különböző

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

A brnói Mendel Egyetem a Metallomic Scientific Network elindítója

MEZŐGAZDASÁGI ÁRAK ÉS PIACOK

Az etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

23 CSOPORTDINAMIKA. James Vagyi International All Rights Reserved.

6. AZ EREDMÉNYEK ÉRTELMEZÉSE

TÁRSASJÁTÉK. 4. Egy bábut mindenki elhelyez a pontok számolására szolgáló táblán

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE

Etológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Nemzetközi tanulói képességmérés. szövegértés

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Ökológiai és szociális kogníció és problémamegoldás. Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016

GRUNDTVIG TANULÁSI KAPCSOLATOK PROJEKT

FRISKIES Kutyaeledelek

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

A Jungle Speed -et 2 15 (vagy még több!) játékos játszhatja, hétéves kortól.

Átírás:

Hírlevél 2013. január ELTE Etológia Tanszék Családi Kutya Program Szerkeszti: Turcsán Borbála és Kis Anna Hírek Etológia tesztek, ahogy ők látják Dorisz egy lelkes belga juhászkutya, a gazdája pedig még lelkesebb, így nemrégiben a blogján számolt be azokról az etológia tesztekről, amelyeken részt vettek, illetve hogy hogyan is nézett ki mindez belülről szemlélve, és miként lettek az egyetemi újság sztárjai. http://canisludens.blogspot.hu/2013/01/allatkiserletek.html Border collie-k terelő viselkedése Az mrns.hu ismeretterjesztő hírportálon megjelent egy írás Kettinger Dóra tollából, amely egy tudományos folyóiratban közzétett Svéd tanulmányt ismertet magyar nyelven. Megtudhatjuk, hogy mennyire örökölhetők bizonyos tereléssel kapcsolatos tulajdonságok border collie-k esetében, amelyeket két különböző viselkedési teszttel mértek fel, és hogy ezek a tesztek mennyire használhatók tenyésztői szelekció céljából. http://www.mrns.hu/hirek/a-border-collie-terelo-viselkedesenek-tudomanyos-vizsgalata-a-meresimodszer-hatasa-a-tenyesztoi-szelekcio-hasznossagar Új honlap házikedvencekről A Családi Kutya Program volt munkatársa, Demjén Zsófia állatorvos indított egy honlapot, amelyen kutyákkal és egyéb házikedvencekkel, illetve ezek tartásával kapcsolatos témákról ír, mint például: Ajándékötletek állatkedvelőknek, Tények és tévhitek a microchipről. http://vitapet.hu

2 Rádióadás Január 25-én a Családi Kutya Program egyik munkatársa, Faragó Tamás, nyilatkozott Petőfi rádió Egész úton hazafelé című műsorában okos telefonokról, intelligens mosógépekről, és arról, hogy mi jöhet még. http://www.mr2.hu/index.php?option=com_content&task=view&id=14962&itemid=115 Tudományos híradó blog Ebben a hónapban az alábbi főként külföldi laboratóriumokban zajló kutyás kutatásokról juthatnak számos új információhoz Kubinyi Enikő jóvoltából az alábbi honlapon: http://kutyakutatas.blogspot.hu/2013/01/tiz-tanulmany-2.html - Az öregedéssel együtt járó viselkedésbeli változások - Kutyával és kutya nélkül élő autista gyerekek viselkedése - Kutyák és farkasok összehasonlítása egy fizikai kogníciós tesztben - Minél iskolázottabbak a gazdák, annál inkább felismerik kutyájukon a stressz jeleit - Kutyák és farkasok is szívesebben tanulnak új feladatot jutalomfalatért mint dicséretért - Kutya/idegen ember elleni agresszió kérdőív validálása - A gazda hiányának hatására nem értékelik negatívnak a kutyák a kétértelmű helyzeteket - Tíz percnyi engedelmességi feladat után impulzívabbá válnak a kutyák - Trükkös mutatás: A mutató kezek és nem a mutató emberek száma az, ami számít Lelkes gazdák és kutyáik jelentkezését várjuk tesztjeinkre Kis Anna Optimizmus teszt Az alábbi időpontokban van lehetőség erre a tesztre jönni: Jelentkezés Bármilyen 1 év feletti kutya (kivéve vemhes vagy tüzelő szukák) Kb. 1 óra (ebből 20 percet vesz igénybe a teszt, 40 perc az oxitocin/placebo hatóideje) Előzetes egyeztetés alapján bármikor kisanna12@gmail.com (Kis Anna) Rövid leírás Emberek esetében gyakran használja a köznyelv optimista és pesszimista típusok jellemzésére, hogy valaki a félig töltött poharat félig üresnek vagy félig telinek látja. Tesztünkben

3 a kutyáknak először megtanítjuk, hogy ha a kísérletvezető a terem egyik oldalára helyez egy tálat, akkor abban mindig van elrejtve jutalomfalat, míg ha a terem másik oldalára, akkor soha sincs. Ezt követően megnézzük, hogy egy középre (tehát a teli és üres hely közé) lerakott tálra úgy reagálnak, mintha az félig üres vagy mintha félig teli lenne. Feltételezzük, hogy egy biológiailag kódolt mechanizmus határozza meg, hogy a kutyák mennyire optimistán állnak hozzá a félig üres / félig teli tálhoz, és hogy ez a válaszuk megváltozik annak hatására, ha kis mennyiségű oxitocint juttatunk a kutya szervezetébe egy orrspray segítségével. (Az oxitocin egy a szervezetben természetes módon termelődő anyag. A tesztben alkalmazott oxitocin-spray emberi használatra kereskedelmi forgalomban is kapható, az alkalmazott dózisban semmiféle mellékhatása nincsen, szemmel látható viselkedésbeli változást nem okoz.) Joni Delanoeije Úgy mozog, mintha élne Az alábbi időpontokban van lehetőség erre a tesztre jönni: Jelentkezés: Megjegyzés: Bármilyen 1 év feletti kutya 5 perc Előzetes egyeztetés alapján bármikor bereczky.boroka@gmail.com (Bereczky Boróka) A teszt rövidsége miatt érdemes lehet más tesztekkel egybekötve részt venni benne. Rövid leírás Régóta ismeretes, hogy a kutyák kifinomult szociális képességekkel rendelkeznek. A legtöbb faj esetében az egyik legalapvetőbb eleme a szociális viselkedésnek, hogy képesek felismerni a szociális partnereiket, például a mozgásmintázatuk alapján. A most következő vizsgálatsorozatban különböző rövid videókat (pl. egy sétáló embert, egy mozgó tárgyat) vetítünk a kutyáknak, és arra vagyunk kíváncsiak, hogy mennyire érdeklik őket ezek az ingerek, mennyire nézik azokat.

4 Lisa Horn, Kis Anna Kutya-bábszínház Az alábbi időpontokban van lehetőség erre a tesztre jönni: Jelentkezés: 1 év feletti közepes méretű keverék kutyákat 30 perc Március végéig előzetes egyeztetés alapján kisanna12@gmail.com (Kis Anna) Rövid leírás Ebben a kísérletben azt vizsgáljuk, hogy a kutyák milyen kitartóan nézik egy ember akciót, ha nem látható számukra, hogy mi is történik valójában. A teszt során egy bábszínházszerű építménybe megy be egy ember, és a színfalak mögött egy Rubik kockával játszik. A kutya számára azonban mindebből csak annyi látható, hogy az ember lefelé irányítja a tekintetét, és valamivel matat. Kérdés, hogy mennyi ideig köti le a kutyák érdeklődését egy számukra nem látható tárgyra irányuló akció. Sofie Lillebo, Szánthó Flóra, Vas Judit, Kubinyi Enikő Van-e kapcsolat a kutyák viselkedése és szőrforgói között? Kérdőív Bármilyen kutya Körülbelül 20 perc Célunk annak megvizsgálása, hogy van-e kapcsolat a kutyák bizonyos viselkedési jegyei (reaktivitása) és szőrforgói között. E kapcsolat feltételezését az indokolja, hogy az idegrendszer és a kültakaró hámborításának embrionális eredete azonos. Az eredmények segíthetnek a viselkedést befolyásoló tényezők megértésében, így a jövőbeni gazdák megjósolhatják a kutyák egyes viselkedési jellegzetességeit a szőrforgók alapján. A kérdőív kitöltése során szüksége lesz a kutyájára, mivel a rajta lévő szőrforgókat meg kell vizsgálnia. Amennyiben több kutyája van, kérjük mindegyikre külön-külön töltse ki a kérdőívet. A kérdőív itt található: https://response.questback.com/sofie/hcvmkxoenl/

5 Viselkedésteszt Az alábbi időpontokban van lehetőség jönni: Jelentkezés: 1 évesnél idősebb magyar vizsla 25-30 perc Előzetes egyeztetéssel bármikor floraceae@gmail.com (Szánthó Flóra). Célunk továbbá, hogy ne csak a fenti kérdőívvel, hanem viselkedésteszttel is megvizsgáljuk, van-e kapcsolat a kutyák viselkedése és szőrforgói között. A tesztekben hétköznapi helyzetekkel találkoznak a kutyák: megfigyeljük, hogyan derítik fel a tanszéki laboratóriumot, mit szólnak egy új játékhoz, érdeklődnek-e új feladatok iránt, hogyan kommunikálnak a gazdájukkal. Mivel arra is kíváncsiak vagyunk, milyen gének állnak a viselkedés hátterében, egyetlen fajta vizsgálatára van lehetőségünk. A választásunk a magyar vizslára esett, hiszen rövid szőrükben nagyon jól láthatók a szőrforgók. A genetikai mintavétel teljesen fájdalommentes: mindössze egy fültisztító pálcikával kell finoman megdörzsölni a kutya száját belülről. Ha első alkalommal jár az ELTE Etológia Tanszékén, kérjük töltsön ki néhány kérdőívet, melyekben olyan általános információkat kérdezünk a kutyájáról, mint például a fajtája, képzettsége, tapasztalata más kutyákkal. Ez kb. 15 percet vesz igénybe. Ezt tudtuk meg eddigi kutatásaink során Topál József, Kubinyi Enikő, Gácsi Márta és Miklósi Ádám Szociális szabályok egy egyszerű tárgykeresős feladatban Az olyan feladatokban, amikor a kísérleti alanynak egy elrejtett tárgyat kell megkeresnie több potenciális rejtekhely egyikén, a sikeres választáshoz többféle képesség is hozzájárulhat. A teljesítményt befolyásolhatja a motiváció, a tanulási és következtetési képesség, valamint az, hogy az alany képes legyen a fejében megjeleníteni a tárgyat és akkor is létezőnek tekinteni, ha éppen nem látja. A szociális fajoknál, mint amilyen a kutya is, még egy tényező közre játszhat, mégpedig azoknak a szociális szabályoknak a felismerése és betartása, melyek a teszt során alakulnak ki. A kutatás első kísérletében azt vizsgálták, vajon bizonyos szociális szabályok befolyásolják-e a kutyák és emberek teljesítményét egy tárgykeresési feladatban. Ennek érdekében felnőtt emberek, gyerekek és kutyák viselkedését hasonlították össze egy ún. láthatatlan

6 rejtéses feladatban, amikor a labdát egy tartóedényben mozgatták a rejtekhelyek között, így az alanyok a labdát közvetlenül nem láthatták, csak az edényt. Egy kontrollhelyzetben a kísérletvezető egyik rejtekhelyre sem tette a tárgyat, de ezt az alanyok nem tudták, míg egy másik helyzetben a kísérletvezető látványosan egy segítőnek adta a labdát, majd labda nélkül játszotta el a rejtést. A tárgynélküli helyzetben a kutyák, felnőttek és gyerekek többsége is szisztematikusan minden rejtekhelyet végignézett, sőt bár kisebb mértékben, de ugyanezt tették abban a helyzetben is, amikor tisztában voltak vele, hogy a labda egyik rejtekhelyen sincs. A kutatók ebből arra következtettek, hogy sem a kutyák, sem az emberek nem tekintették rejtős-keresős feladatnak az utóbbi helyzetet, mivel ha a céljuk a labda megtalálása lett volna, ahhoz az emberhez mentek volna, akinek a kísérletvezető számukra is jól látható módon odaadta. A viselkedésük alapján sokkal inkább egy olyan játéknak tekintették, ahol az a feladatuk, hogy kereső viselkedést mutassanak, vagyis a kísérleti helyzetből következő szociális szabálynak megfelelően viselkedtek. Hogy ezt a feltevést igazolhassák, és kizárják azt az alternatív magyarázatot, hogy a kutya egyszerűen elfelejtette, hol a labda, és azért keresgélt, egy újabb kísérletet terveztek. Különböző célzott tesztpróbákkal sikerült kimutatni, hogy a kutyák munkamemóriája elég jól működik ahhoz, hogy a teszt ideje alatt ne felejtsék el, hová is került a labda, viszont az jelentősen befolyásolja a viselkedésüket, hogy milyen bonyolult módon rejtettek a labda nélküli rejtés előtti próbákban. Ezen kívül, ha az első hat bemelegítő próba nem tartalmazott rejtési folyamatot (nem ment körbe a kísérletvezető a paravánok mögött és nem guggolt e mindegyiknél), hanem a labdát csak odagurították a paraván mögé, akkor a kutyák nem kerestek abban a tesztpróbában, mikor előzőleg láthatóan átadták a gazdának a labdát. Ez a fajta szabálykövetési hajlandóság valószínűleg a domesztikáció során alakult ki, hiszen az ember azokat a kutyákat részesítette előnyben, amelyek, képesek voltak felismerni és betartani egyes emberi szociális viselkedésekre vonatkozó szabályokat akkor is, ha azok közvetlen célja nem volt nyilvánvaló számukra. Az eredeti cikk megtalálható a kutyaetológia.elte.hu honlapon: Obeying social rules: A comparative study on dogs and humans. Journal of Cultural and Evolutionary Psychology (2005), 3: 213-239. Az összefoglalót írta: Sümegi Zsófia