Az informáci. Forczek Erzsébet SZTE, ÁOK Orvosi Informatikai Intézet. 2009. május 24-25.



Hasonló dokumentumok
A tantárgyelem kódja: KIT0402G

A tantárgyelem kódja: KIT0402G

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév

A tantárgyelem kódja: KIT0301G

A tantárgyelem kódja: KIN2802G

Mi legyen az informatika tantárgyban?

A tantárgyelem kódja: KIN2802G

A tantárgyelem kódja: KIT0101G

A vizsga részei A vizsga értékelése Gyakorlat i

A párbeszéd szerepe az egészségügyi informatika oktatásában/művelésében

A tantárgyelem kódja: KIT0101G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 1. félév

TÁMOP-4.2.2/B-10/ Tantárgyi program (rövidített)

R ENDŐRTISZTI F ŐISKOLA SZÁMÍTÁSTECHNIKAI ÉS INFORMATIKAI KÖZPONT T ÁJÉKOZTATÓ ÉS T EMATIKA

Az ECDL 44 távoktatási rendszer értékelése

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

Oktatói weboldalak vizsgálata hallgatói szemszögből

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

A statisztika oktatásának átalakulása a felsőoktatásban

6. Óravázlat. frontális, irányított beszélgetés. projektor, vagy interaktív tábla az ismétléshez,

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tanulás- és kutatásmódszertan

Pénzügyi és Számviteli Intézet intézetvezető: Prof. Dr. Vigvári András CSc. Számvitel Intézeti Tanszék

Digitális írástudás március 13. TÁMOP C-09/ Trambulin

A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

LMS rendszerek és LMS független tananyagfejlesztés. Szabó Bálint Eszterházy Károly Főiskola

18. modul: STATISZTIKA

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

Tanulás-szervezési innovációk a magyar felsőoktatásban

Bevezetés A harmadik szoftverkrízis korát éljük! Szoftverkrízisek: 1. nincs elég olcsó: hardver, szoftver, programozó 2. nincs elég olcsó: szoftver, p

HELYI TANTERV. Informatika

Használhatósági problémák Neptun.NET

Tanulás- és kutatásmódszertan

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

Elektronikus Információs és Nyilvántartási Rendszer a Doktori Iskolák fiatal kutatói részére

A választott kurzus SBANKN3219 Környezetvédelmi informatika gyakorlat, 2 kredit

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

Váci Mihály Kulturális Központ Cím: Telefon: Fax: Web: Nyilvántartásba vételi szám:

A TANTÁRGY ADATLAPJA

BÉKÉS MEGYEI SZÁMÍTÁSTECHNIKA VERSENY VERSENYKIÍRÁS ÉS SZABÁLYZAT TÁNCSICS MIHÁLY KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS TEHETSÉGKÖZPONT OROSHÁZA TARTALOMJEGYZÉK

Alapszintű számítástechnikai ismeretek pedagógusoknak 30 óra. Továbbképzési tájékoztató 2017.

ADATROBBANÁS. A helyzet alulról január 21. Pajna Sándor. vezérigazgató

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tapolcai Tankerülete SZAKMAI BESZÁMOLÓ Batsányi Tagintézmény október

INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Informatika évfolyam

Videóportálok a felsőoktatásban

TANFOLYAMI AJÁNLATUNK

4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli. 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei.

útvonalterv készítése az étteremhez eljutáshoz, legalább 2 féle eljutási lehetőséggel (autó, tömegközlekedés) 1

Személyügyi nyilvántartás szoftver

Pécsi Tudományegyetem Egészségügyi Főiskolai Kar Szabályzata. Az oktatók hallgatói véleményezésének szabályai

Automatikus vírusvédelmi megoldások az Interneten

PROJEKT TERVEZŐ LAP 1. A projekt neve: Nyitott informatika klub

A jelenlegi és az új szolgáltatás moduljai. Web. Web. Play button. Mobil+app

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Komplex feladatok (Szakspecifikus problémamegoldó gyakorlatok) Készítette:

Mérnökinformatikus alapszak (BSc)

GAZDASÁGI INFORMATIKAI MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS KREDIT ALAPÚ TANTERVE

Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból

Zimbra levelező rendszer

Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu

Kezdő lépések Microsoft Outlook

Digitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba

Közoktatási Statisztika Tájékoztató 2012/2013. Használati útmutató

Döntéstámogatás terepi gyakorlatokon

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK

INFORMATIKA. Célok és feladatok évfolyam

Informatika A versenyzők a feladatlapot mindkét kategóriában a II. kategória első fordulójának kivételével csak elektronikus formában kapják meg

MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.

Új alapokon az egészségügyi informatika

7. Óravázlat. frontális, irányított beszélgetés. projektor, vagy interaktív tábla az ismétléshez,

2013/2014.tanév TANMENET

A roma közösségekben dolgozó védőnők munkafeltételeinek javítása című projekt OKTATÁSI ANYAG

Informatika szóbeli vizsga témakörök

Informatika tanári mesterszak

Budapest Bank Panaszkezelés. Túl egy sikeres PSZÁF vizsgálaton. Pataki István

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Nagy Gábor. Informatika 16. INF16 modul. Az OpenOffice.org

Szombathely Város Vezetõi Döntéstámogató Rendszere VDIR-STAT.

2006. szeptemberétől. kódja

Informatika Informatika

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

2.4 Tanulmányi év Félév Értékelés módja Kolokvium 2.7 Tantárgy típusa Kötelező

3. Milyen informatikai eszközökkel tervezné a reklámokat, milyen reklámtípust tartana a legsikeresebbnek?

Éghajlattan II. (FDO1105)

Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék MŰSZAKI INFORMATIKA Dr.Dudás László 0. A Wolfram Alpha tudásgép.

KÖZGAZDÁLKODÁS ÉS KÖZPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

8 iskola világába Bevezetés a tanítás és tanulás társadalmi összefüggéseibe. 2 kollokvium 3. 2 kollokvium 3. 1 gyakorlati jegy 2.

Virtuális tanulási környezet minőségvizsgálata web-bányászati módszerekkel

Környezeti informatika

Tudásalapú információ integráció

Microsoft Office PowerPoint 2007 fájlműveletei

Szakdolgozat Szakmai gyakorlat Záróvizsga

gyakorlatban Nagy Gusztáv

Gáspár Bencéné Vér Katalin - Orbán Anna AZ INFORMATIKA TANTÁRGY OKTATÁSI STRUKTÚRÁJA ÉS A TÁVOKTATÁS HELYZETE AZ ÁLTALÁNOS VÁLLALKOZÁSI FŐISKOLÁN

INFORMATIKAI RENDSZER FEJLESZTÉSE. TÁMOP D-12/1/KONV A Szolnoki Főiskola idegen nyelvi képzési rendszerének fejlesztése

Vállalati információs rendszerek I, MIN5B6IN, 5 kredit, K. 4. A meghirdetés ideje (mintatanterv szerint vagy keresztfélében):

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA

Mérnök informatikus (BSc)

Mit mond a XXI. század emberének a statisztika?

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)

Alap és legfontosabb cél. Továbbtanulás szempontjából. Speciális ismeretek, képességek

Átírás:

Az informáci ció életútjatja Forczek Erzsébet SZTE, ÁOK Orvosi Informatikai Intézet 2009. május 24-25.

Mit oktassunk nem informatika szakos hallgatóknak? ( orvos, gyógyszerész, főiskolai: ápoló, gyógytornász, védőnő, )

Tudja az operációs rendszert és hálózatot kezelni? Tudjon dokumentumot kezelni? Tudjon információt keresni? Tudjon kérdőívet készíteni és táblázatot kiértékelni? Tudjon képekkel, hangokkal (multimédia elemekkel) dolgozni? Tudjon honlapot készíteni? Tudjon információ közölni weben (Pl. tanácsot adni)? Meg tudja fogalmazni igényeit az informatikusoknak? Tudjon dolgozni az interneten? Ismerje az információ gyűjtés és feldolgozás lépéseit?

Háttér: ( hogyan csinálják mások?) Kurzusok típusa: kötelező vagy köt. válaszható (!) Időtartam: 1 vagy 2 félév, heti 2-3 kontakt óra Alapképzés: op. rendszer, hálózati ismeretek, excel, word, internetes keresések, honlap-szerkesztés vagy egészségügyi tér, egészségügyi rendszerek, kódrendszerek Speciális képzés: egészségügyi képek (DICOM), jelanalízis, Jellemző: tantárgy specifikus : nem épül a hallgató munkájára; mintapélda (tudástranszfer!)

Központi kérdés (Focus Question): Mit kell tudni a hallgatónak, ha információt akar feldolgozni és közölni?

Információs életút Célirányos mintafeladatok Adatgyűjtés (mérés, megfigyelés) Adatelemzés (előkészítés, értékelés) Feldolgozás és következtetés Eredmények közzététele kérdőíves gyűjtés mérési adatok származtatott adatok (lekérdezések kódrendszerek) érvényesítések kimutatások Dolgozat, cikk statisztikák, diagramok irodalmazás Weblap szerkesztés Téma és folyamatszervezés Dublin Core Méréstechnika kurzus Kutatásmódszertan Matematikai statisztika kurzus Információszervezés???

Információs életút Célirányos mintafeladatok Adatgyűjtés (mérés, megfigyelés) Adatelemzés (előkészítés, értékelés) Feldolgozás és következtetés Eredmények közzététele kérdőíves gyűjtés mérési adatok származtatott adatok (lekérdezések kódrendszerek Pl. ESKI) érvényesítések kimutatások Statisztikák diagramok Dolgozat, prezentáció 3 12 10 irodalmazás Weblap szerkesztés Téma és folyamatszervezés Dublin Core Word, Excel, PowerPoint, (XnView)

Információs életút Célirányos mintafeladatok Adatgyűjtés (mérés, megfigyelés) Adatelemzés (előkészítés, értékelés) Feldolgozás és következtetés Eredmények közzététele kérdőíves gyűjtés mérési adatok származtatott adatok (lekérdezések kódrendszerek Pl. ESKI) érvényesítések kimutatások Statisztikák diagramok Dolgozat, prezentáció irodalmazás Weblap szerkesztés Téma és folyamatszervezés 4+20 Dublin Core Word, Excel, PowerPoint + Nvu; FrontPage

Információs életút Eredmények közzététele Weblap szerkesztés Téma és folyamatszervezés Dublin Core

Információs síkok Esettanulmány 1. B4 A1 B1 B2 B3 B5 S1... C2 S2 A1 C1 C C3 C4 C5 Esettanulmány 2.

Párhuzamos folyamatok kezelése: Esettanulmány 1. C C D C C D Esettanulmány 2.

Web, mint egy szoftver Információs életút Web, mint egy környezet Rendszerterv Felhasználói elvárások Tanácsadás követelményei Funkciók meghatározása Tartalmi követelmények Felhasználói elképzelések Eredmények közzététele Felhasználó-rendszer kapcsolat Információ-, és folyamat szerkezet Megvalósítás Technikai megvalósítás központú Interfész Navigáció tervezés tervezés Információ megjelenítés Vizuális felület: látvány Felhasználói felület Információ központú Weblap szerkesztés Téma és folyamatszervezés Dublin Core Jesse James Garrett :The Elements of User Experience ábrájának módosítása

Felhasználói interfész: a megjelenítés szempontjai Web, mint egy szoftver Rendszerterv Felhasználói elvárások Információközlés követelményei Web, mint egy környezet Felhasználói elképzelések Funkciók meghatározása Tartalmi követelmények Felhasználó-rendszer kapcsolat Információ-, és folyamat szerkezet? Megvalósítás Interfész tervezés Navigáció tervezés Információ megjelenítés Vizuális felület: látvány 4 Felhasználói felület Technikai megvalósítás központú Információ központú Jesse James Garrett :The Elements of User Experience ábrájának módosítása

alkohol_ápolás-w350x500h800x300rdismt

Információs életút Célirányos mintafeladatok Adatgyűjtés (mérés, megfigyelés) Adatelemzés (előkészítés, értékelés) Feldolgozás és következtetés Eredmények közzététele kérdőíves gyűjtés mérési adatok származtatott adatok (lekérdezések kódrendszerek Pl. ESKI) érvényesítések kimutatások Statisztikák diagramok Dolgozat, prezentáció 3 8 5 irodalmazás Weblap szerkesztés Téma és folyamatszervezés Dublin Core 3+4 Word, Excel, PowerPoint, (XnView) + 4 Séma +Word

Köszönöm! Antoine de Saint-Exupéry: Kis herceg