2. Szakmai gyakorlat időszaka és motiváció



Hasonló dokumentumok
2. Tanulmányi időszak és motiváció

II. Hallgatói szakmai gyakorlat (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

Hallgatói szakmai gyakorlat (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

II. Hallgatói nyári egyetem (M2) - Felsőoktatási mobilitási projektek - egyéni beszámoló

Hallgatói nyári egyetem (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

Hallgatói tanulmányi célú mobilitás (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

CEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények

CEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

TARTALMI BESZÁMOLÓ. Fogadó ország: Belgium Kint tartózkodás időpontja (-tól, -ig):

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Erasmus+ hallgatói jelentkezési lap

HALLGATÓI ERASMUS + ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT /2018-as TANÉV

HALLGATÓI ERASMUS + ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT /2017-es TANÉV

EGT Alap Ösztöndíj program Felsőoktatási mobilitási pályázatok Projektindító szeminárium

TANULMÁNYI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁS ALAPELVEI


Magyarországi HRH kutatási adatok. Girasek Edmond

Albert József Diplomás pályakövetés intézményi on-line kutatás a Pannon Egyetemen, 2013

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA

Erasmus+ Online nyelvi támogatás

Európai mobilitási lehetıségek

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ERASMUS+ HALLGATÓI TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA A 2018/2019-ES TANÉVRE

HALLGATÓI ERASMUS + ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT /2017-es TANÉV

Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A pályázat célja

PÁLYÁZATI ŰRLAP 1. Fogyatékossággal élő vagy tartósan beteg Erasmus hallgatók 2 kiegészítő támogatása (2011/2012-es tanév)

Kiadás száma Módosítás száma Határozat száma Hatályos 1. kiadás 63/2018. (aug. 31.) szeptember 1.

Mi van a mobilitási számok mögött?

Nemzetközi tapasztalatszerzés ösztöndíjjal

Erasmus tájékoztató. Ml AZ ERASMUS PROGRAM?

Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra

Kosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014

Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS

Magyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében

ELTE Rektori Kabinet Minőségügyi Iroda október

Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola

NYOMON KÖVETÉS-ÉS UTÓGONDOZÁS DOKUMENTÁCIÓS RENDSZER

ERASMUS TÁJÉKOZTATÓ február 23.

Campus Hungary. Hallgatói szakmai gyakorlati pályázati felhívás ERASMUS+ önfinanszírozó státuszú hallgatók részére

Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ERASMUS+ HALLGATÓI TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA A 2016/2017-ES TANÉVRE

A BESZÁMOLÓ FORMA TESZTELÉS CÉLÁJRA HASZNÁLHATÓ ÉS AZ EURÓPAI BIZOTTSÁG, VALAMINT A NEMZETI IRODÁK HASZNÁLATÁRA KÉSZÜLT. KÉRJÜK, NE TERJESSZE!

Marie Curie egyéni ösztöndíjak. Márkus Eszter, People NCP június 06., Budapest

TARTALMI BESZÁMOLÓ Erasmus+ részképzés Kitöltendő a hazaérkezést követő 15 napon belül és visszaküldendő az Erasmus Iroda részére

ERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása február 23.

ONLINE NYELVI TÁMOGATÁS. Hozza ki a legtöbbet külföldi élményeiből!

Dr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem

EGT Alap Ösztöndíj program Felsőoktatási mobilitási pályázatok Projektindító szeminárium. Mike-Nagy Edit Tempus Közalapítvány február 18.

Diplomás pályakövetés - végzettek - intézményi online kutatás, 2019.

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

Erasmus+ Hallgatói Mobilitás és Szakmai Gyakorlat. SZTE Állam- és Jogtudományi Kar február 4.

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

Tanulmányi Tájékoztató. Előadó: Németh Péter tanulmányi koordinátor Egyetemi Tanulmányi Központ NYME-SEK

Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom

Beszámolás a Mobility Tool+ felületen tartalmi tudnivalók. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány szeptember 24.

Országos koordinátori találkozó Campus Mundi, az első pályázati év tanulságai, kihívások. November 9. szerda 10,30-12,00

Campus Mundi. Pályázati felhívás felsőoktatási hallgatók számára külföldi rövid tanulmányút megvalósítására

Eurobarométer gyorsfelmérés: Mozgásban az ifjúság

Hallgatói kreditmobilitási pályázati felhívás ERASMUS+ önfinanszírozó státuszú hallgatók részére

München 2009 tavaszi félév

Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2014/2015-ös tanév II. félév. Testnevelő tanárok

Erasmus+ Erasmus szakmai gyakorlat 2016/2017

A Károli Gáspár Református Egyetem (KRE) Diplomás Pályakövetési (DPR) vizsgálatának eredményei 2014-ben végzett hallgatók

Elégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018

CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies

Előadó: Nagy Márta (NAMPAEB.PTE) magyar szak, I. évfolyam. Az előadás munkacíme: Nemzetközi tanulmányok, az Erasmus program

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás

Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2016/2017-es tanév I. félév. Testnevelő tanárok

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 15-i ülésére

Campus Hungary. Hallgatói kreditmobilitási pályázati felhívás ERASMUS+ önfinanszírozó státuszú hallgatók részére

TANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM FOGORVOSTUDOMÁNYI KAR TÁJÉKOZTATÓ ERASMUS ÖSZTÖNDÍJAS HALLGATÓKNAK

ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary

Visszajelző kérdőív NYILVÁTARTÁSI SZÁMA 2014/OFŐ/I. KITÖLTÉS DÁTUMA február 14.

A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM NEMZETKÖZI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÉRE VONATKOZÓ ELJÁRÁSI REND

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2015/2016

Erasmus. Külföldi ösztöndíj-lehetőség hallgatóknak és oktatóknak. Sopron, május 26. Az Erasmus páratlan program

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018

Hallgatói beszámoló Toulouse ENVT 2012/13

ERASMUS TÁJÉKOZTATÓ Március 07.

Mennyit ér a PTE diploma?

8. OSZTÁLYOSOKNAK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Abaúji Területfejlesztési Önkormányzati Szövetség Borsod-Abaúj-Zemplén Megy Munkaügyi Központ Encsi Kirendeltsége. Kérdőív

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl!

FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar Fasori Tehetséggondozó Program Eljárásrend

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651

Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius / Grundtvig Ceepus Képzések Tudásközpont

Csernela Zsófia PTE-ÁOK, általános orvos szak, VI. évfolyam 2016/2017 Belgium, Leuven Catholic University of Leuven

Fogadóország: Belgium Kinttartózkodás időpontja (-tól, -ig): Hónapok száma: 4,5. hozzájárulás:

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Átírás:

Név: Tanulmányi azonosító kód (Neptun, ETR): Irányítószám: Állandó cím: Város: Pontos cím: E-mail: Intézmény: ez előre be van írva 2. Szakmai gyakorlat időszaka és motiváció Határozza meg EGT státuszát! Az EGT gyakorlat időtartama: Csak szakmai gyakorlatra szóló EGT ösztöndíjat kaptam Korábban kaptam EGT tanulmányi ösztöndíjat is Egy tanéven belül kaptam egy tanulmányi és egy gyakorlatra szóló EGT ösztöndíjat is (két ösztöndíj szerződés) Egy éven belül kombinált mobilitásban vettem részt (tanulmány+szakmai gyakorlat egyetlen időszakon belül - egy szerződés) éééé.hh. és éééé.hh. között Az EGT által támogatott időszaknál hosszabb volt a teljes gyakorlattal töltött időszak? Fogadó vállalkozás neve: Város: Milyennek ítéli meg a tartózkodás időtartamát?: Milyen tényezők motiválták, hogy szakmai gyakorlatot végezzen? Tanulmányi előírás a gyakorlaton Munkatapasztalat megszerzése Új szakmai ismeretek és készségek elsajátítása Kulturális ismeretek Idegen nyelv gyakorlása Külföldön élő barátok Karrier lehetőségek növelése Egy új környezet Önállóbb és magabiztosabb legyek Európai tapasztalatszerzés Egyéb (kifejtendő)

3. Információ és támogatás Hogyan talált külföldi fogadóhelyet? Küldő intézmény ajánlotta Fogadó intézmény ajánlotta Internetről Közvetítő szervezet révén Egyéb (kifejtendő) Mennyire ítéli nehéznek a fogadóhely felkutatását? (1-5 skálán : 1=egyáltalán nem, 5=teljes A fogadó intézményhez való megérkezésekor volt-e része: Vett-e részt korábban hazai szakmai gyakorlaton? Fogadásban Orientációs programban Kapott-e megfelelő segítséget a fogadó / küldő / közvetítő intézménytől a szakmai gyakorlat előtt és alatt? Küldő: Fogadó: Közvetítő (ha volt): A fogadó intézmény megfelelt a szakmai gyakorlattal kapcsolatos elvárásaimnak Tudtam, hogy kihez fordulhatok segítségért, ki foglalkozik velem a gyakorlat alatt Hogyan értékeli a fogadó vállalatnál a közvetlen munkatársaival történt integrációját, mennyiben volt sikeres a beilleszkedés? 4. Szállás és infrastruktúra

Szállás típusa a fogadó országban: Hogyan talált szállást? 5. Tanulmányi elismertetés Kötött-e Képzési Megállapodást a szakmai gyakorlat megkezdése előtt? Beszámítja-e a küldő intézmény a külföldön töltött időszakot itthoni tanulmányainak időszakába? 6. Nyelvi felkészültség A fogadó intézmény munkanyelve(i): Részesült-e nyelvi felkészítésben a gyakorlat megkezdése előtt/vagy során? Ha igen, ki szervezte a nyelvi kurzusokat? Küldő intézmény Fogadó intézmény A nyelvtanfolyam időtartama: Hogyan értékeli nyelvtudását a fogadó országban? Hetek száma összesen: Heti órák száma: Az EGT tanulmányi időszak előtt: Az EGT tanulmányi időszak után: 7. Költségek Költségek a gyakorlat időszaka alatt (havi átlag): Havi EGT támogatás összege: Milyen mértékben fedezte az EGT ösztöndíj kinti igényeit? Mikor és hogyan jutott hozzá az EGT ösztöndíjhoz? Kapott-e fizetést a fogadó vállalkozástól? Ha igen, ennek nagyságrendje havonta: Részesült-e egyéb juttatásokban a vállalkozástól? Kedvezményes szállás Kedvezményes étkezés

Helyi bérlet Rendelkezett-e egyéb kiegészítő forrással? Források: Állami támogatás/kölcsön Család Saját megtakarítás Diákhitel Egyéb források összesen/hónap: 250 Ft / euró árfolyamon számolva Mennyi többletpénzt kellett kiadnia külföldön az itthoni átlagos költségeihez képest? 8. Személyes tapasztalat - az EGT időszak értékelése A gyakorlati időszak megítélése szakmai értelemben: A gyakorlati időszak megítélése személyes fejlődése szempontjából: A gyakorlati időszak alatt adódtak-e komoly nehézségek? Ha igen, kérjük kifejteni: Az alábbiak közül az elmúlt EGT időszak melyik aspektusait értékelte különösen? A gyakorlatom mindenképpen tanulmányi előírás volt Munkatapasztalat megszerzése Új szakmai ismeretek és készségek elsajátítása Kulturális ismeretek Idegen nyelv gyakorlása Külföldön élő barátok Karrier lehetőségek növelése Egy új környezet Önállóbb és magabiztosabb lettem Európai tapasztalatszerzés Egyéb Új technikákkal, technológiákkal és módszerekkel ismerkedtem meg (kifejtendő):

Kinti tapasztalatainak eredményeképpen komolyabban foglalkoztatja-e egy másik tagállamban való munka lehetősége az EGT időszak befejeztével? Segítheti-e szakmai előrejutását / karrierjét a külföldi szakmai gyakorlat? (1-5 skálán: 1=egyáltalán nem, 5=nagy Az EGT gyakorlat után könnyebben találhatok munkát: A szakmai gyakorlat alatt méltányos körülmények között dolgoztam és megfelelő ellátásban részesültem Az EGT gyakorlat átfogó értékelése: Ötletek, tanácsok a többi diáknak a megfelelő információkkal, pályázati eljárásokkal kapcsolatban: Hogyan változtatna az EGT programon? 9. Alumni Ha szívesen megosztaná EGT tapasztalatait másokkal, és szeretne egy volt ösztöndíjasokból álló klub tagja lenni, csatlakozzon a Tempus Közalapítvány által működtetett Alumni for Europe hálózathoz! Alumni hálózatunk fókuszában a karrierépítés és közösségformálás áll, szolgáltatásaink nyitva állnak tagjaink előtt. Kíván-e bővebben tájékozódni az Alumni for Europe hálózat nyújtott lehetőségekről? Igen Nem MENTÉS BESZÁMOLÓ KÜLDÉSE