TRADÍCIÓ ÉS INNOVÁCIÓ SEMMELWEIS EGYETEM. Budapest



Hasonló dokumentumok
TRADÍCIÓ ÉS INNOVÁCIÓ SEMMELWEIS EGYETEM. Budapest

Kiválóság 2010 óta Kutatóegyetem minősítéssel rendelkezik

ÍGY FEST EGY SEBÉSZ...

A FOGORVOSTUDOMÁNY HELYE AZ ÉLETTUDOMÁNYOK VILÁGÁBAN. A FOGORVOSI TUDOMÁNYÁGAK SZEREPE A GYÓGYÍTÁSBA, A FOGORVOSI TEAM

FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Orvos- és Egészségtudományi Szekciójában való részvételre

XVI. évfolyam, 1. különszám január. Semmelweis Egyetem. A Semmelweis Egyetem hallgatóinak és közalkalmazottainak lapja. EDUCATIO különszám

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanácsa 3/2011-es számú határozatával személyi kérdésben döntött.

PÁLYÁZATOK HÍDJÁN - ÁLOMTÓL A MEGVALÓSULÁSIG DR. PARAGH GYÖRGY

Beszámoló. (Ars Veterinaria, Barcelona, 2008)

Vitéz Éva Alumni hálózatok hatása a gazdasági kapcsolatokra

Hamarosan megnyílik új webshopunk!

A Magyar Tudományos Akadémia Természettudományi Kutatóközpontja

Box KONFERENCIAPOSZTER, PLAKÁT, FOTÓ, DIPLOMAMUNKÁK, NYOMTATVÁNYOK, EGYEDI KIADVÁNYOK A SEMMELWEIS KIADÓ DIGITÁLIS NYOMDAI MŰHELYE

Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola

A Kórház története. A mai igazgatóság épülete ( körül)

Az EFOP az alábbi 7 fő beavatkozási irány szolgálja társadalmi felzárkózási és népesedési kihívások kezelésére: Társadalmi felzárkózás

Industrial Internet Együttműködés és Innováció

BEKÖSZÖNTŐ ÉS FELHÍVÁS TANFOLYAMRA

Felsőoktatási intézmények stratégiai tervezésének és megvalósításának intézményi környezete, a szervezeti kultúrák sajátosságai

A H2020 munkacsoport bemutatása

P R E M I U M S Z O L G Á L T A T Á S O K A K Ú T V Ö L G Y I K L I N I K A I T Ö M B B E N

Bemutatkozik a Rosszcsont Alapítvány

PÁLYÁZATI ŰRLAP INTÉZETI GYÓGYSZERTÁR KÜLSŐ KÉPZŐHELY RÉSZÉRE

Szakértelem Elkötelezettek

SEMMELWEIS ORVOSTUDOMÁNYI EGYETEM, ÁOK LABORATÓRIUMI MEDICINA INTÉZET TERVEZET

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

Bay Zoltán Alkalmazott Kutatási Közhasznú Nonprofit Kft. Megújult módszerekkel az innovációért

A Debreceni Egyetem makroregionális szerepköre, különös tekintettel a határon átnyúló kapcsolatokra

A PTE karai. Állam- és Jogtudományi Kar

KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?

/2007. A SEMMELWEIS EGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2007.

Magyarország átfogó egészségvédelmi szűrőprogramja Beszámoló értékelés július július

/2009. A SEMMELWEIS EGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009.

Pázmány Péter Katolikus Egyetem. A tudományos kutatások kibontakoztatása a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen

Határon átnyúló felsőoktatási együttműködéssel a tudásrégióért

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM

Tájékoztatjuk a tisztelt kutatókat/dolgozókat a következő pályázati lehetőségekről

GNTP. Személyre Szabott Orvoslás (SZO) Munkacsoport. Kérdőív Értékelő Összefoglalás

A párbeszéd szerepe az egészségügyi informatika oktatásában/művelésében

Debreceni Egyetem költségvetési alapokmánya. I. Fejezet száma, megnevezése: XX. Oktatási Minisztérium. Székhely: 4032 Debrecen, Egyetem tér 1.

A KKV-K SZEREPE AZ INNOVÁCIÓS FOLYAMATOKBAN ÉS AZOK FONTOSSÁGA A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM INNOVÁCIÓS TEVÉKENYSÉGÉBEN

Miskolc MJV Önkormányzatának eredményei a Miskolc EgyetemVáros 2015 projekt megvalósításához kapcsolódóan

Szy Ildikó DEMIN 2014.

A Ritka Betegség Regiszterek szerepe a klinikai kutatásban Magyarósi Szilvia (SE, Genomikai Medicina és Ritka Betegségek Intézete)

GMedia Kereskedelmi és Szolgáltató Kft.

- népegészségügyi menedzser

BESZÁMOLÓ A PROJEKT MEGVALÓSULÁSÁRÓL

DR. KÁRPÁTI ISTVÁN. (Debrecen, ) SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

INFORMATIKAI VÁLLALKOZÁSOK LEHETŐSÉGTÁRA

Biobank Hálózat kialakításának minőségügyi kérdései a Semmelweis Egyetemen

ÁPRILIS 27.

PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM

2010. A felsőoktatási tevékenységek színvonalának emeléséhez szükséges infrastruktúra fejlesztések támogatása

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanács 1/2013-as számú határozatával elfogadta a Kari Tanács munkarendjének aktualizálását.

Az apró munka és szakmai háttere: a MOTESZ MADOFE Program

A MODERN VÁROSOK PROGRAM KERETÉBEN MEGÚJUL A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KARÁNAK CAMPUSA.

A jövő innovatív mobilitását megalapozó 3 pillér (kutatás, felsőoktatás, üzlet) együttműködése, a sikeres integrálás feltételei

KEOP-5.6.0/E/ Energia-megtakarítást célzó röntgen készülékek beszerzése a győri Petz Aladár Megyei Oktató Kórházban

Magyar Universitas Program

Nyugat-magyarországi Egyetem

Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JANUÁR 28-I ÜLÉSÉRE

Az oktatókra, kutatókra és tanárokra vonatkozó különös szabályok. 1. fejezet. Az oktatói munkakör létesítése Általános szabályok

Az általános pályázat feladatokon túl a pályázó által ellátandó feladatok:

MTA ATK Állatorvos-tudományi Intézet Könyvtára

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

M ÉLTÓ EMLÉK A MÚLTNAK,

Humán erőforrások és mobilitás a 6. Keretprogramban. Csuzdi Szonja Ideiglenes Mobilitási NCP Oktatási Minisztérium Kutatás-fejlesztési Helyettes

I. NAP (2012. MÁJUS 31.)

VII. TANTÁRGYAK. DÉKÁN, dr. Octavian POPESCU egyetemi tanár, akadémikus

Kongresszus Marosvásárhelyen

Szakmai kritérium rendszer az érvényben lévő OKJ-k szerint

IRÁNYELVFEJLESZTÉS ÉS KLINIKAI AUDIT

A könyvtári rendszer

Általános Orvostudományi Kar általános orvos szak - Felvételi eljárás

Megyei statisztikai profil a Smart Specialisation Strategy (S3) megalapozásához Csongrád megye

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

A könyvtárak fejlesztési lehetőségei. a TÁMOP-ban és a TIOP-ban

Egyetemi hallgatók, munkatársak

Szakmai Grémiumok JAVASLATAI szakmánként a 22/2012. (IX.14.) EMMI rendelet szerinti akkreditációra és

Az NIIF Intézet és a ÚMFT TÁMOP programok bemutatása

Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata (9400 Sopron, Fő tér 1.) Ügyiratszám: 58285/2010. Dr. Simon István alpolgármester

III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói

Dr. Hengl Melinda. A siketek felsőoktatásának aktuális kihívásai

A 2014/2015-ös tanévben hallgatói jogviszonyt létesítő hallgatók kurrikuluma felmenő rendszerben

Sikeres részvétel a HORIZON 2020 és egyéb európai pályázatok konzorciumaiban. dr. Sebők András cégvezető Campden BRI Magyarország Nonprofit Kft.

Innovatív Medicina Közös Technológiai Kezdeményezés. Dr. Pörzse Gábor Semmelweis Egyetem Pályázati és Innovációs Igazgató IMI magyar képviselője

Semmelweis Egyetem Innovációs Igazgatóság KÜLDETÉSÜNK

AZ ONKOLÓGIA HATÁRAI Válogatott fejezetek a klinikai onkológia és határterületei legaktuálisabb kérdéseiből TUDOMÁNYOS PROGRAM

PÁLYÁZATI KIÍRÁSOK A KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓBAN

A MAGYARORSZÁGI NAGYVÁROSTÉRSÉGEK TÁRSADALMI VERSENYKÉPESSÉGE

Érettségi utáni képzések nappali képzés. Gyakorló ápoló ( )

39-1/2009. A SEMMELWEIS EGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA 2009.

STRUKTÚRAVÁLTÁST TÁMOGATÓ FEJLESZTÉS A GRÓF ESTERHÁZY KÓRHÁZBAN

Jogszabályfigyelés szeptember. Jogszabály címe Megjelent Hatály Módosított jogszabály Tárgy MK 116/2012.

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

a minősített továbbképzésekről

Nyugat-magyarországi Egyetem

MTA ATK Talajtani és Agrokémiai Intézet Könyvtárának Használati Szabályzata

Az akkreditációs rendszer kialakításának helyzete TÁMOP A-12/

Átírás:

TRADÍCIÓ ÉS INNOVÁCIÓ SEMMELWEIS EGYETEM Budapest

AZ EGYETEM TÖRTÉNETE A Semmelweis Egyetem története 1769-ben kezdõdött, amikor Mária Terézia orvosi karral egészítette ki a Pázmány Péter esztergomi érsek által alapított nagyszombati egyetemet. A döntés a szervezett magyarországi orvosképzés kezdetét is jelenti. A nem sokkal késõbb Budára, majd Pestre költözött fakultás 1951-ben vált önálló orvosképzõ intézménnyé Budapesti Orvostudományi Egyetem néven, amelyen belül néhány évvel késõbb megalakult a külön orvosi, fogorvosi és gyógyszerészi kar. Az alapítás 200. évfordulóján vette fel az egyetem Semmelweis Ignác nevét. A gyermekágyi láz okát felismerõ, az anyák megmentõjének nevezett szülész-nõgyógyász tíz évig dolgozott igazgatóként a szülészeti klinikán, az õ hatására indult el a mûtéti fertõzések tudatos megelõzése. Számos más területen is úttörõ volt az egyetem: egyebek mellett itt vezették be az országban elõször a himlõoltásokat, elsõk között végeztek altatásos mûtétet, s itt alapították a világ egyik elsõ kórbonctani intézetét. A Semmelweis Orvostudományi Egyetem 2000. január elsején összeolvadt a Haynal Imre Egészségtudományi Egyetem karaival, valamint a Magyar Testnevelési Egyetemmel. Így jött létre az Egészségtudományi Kar és a Testnevelési és Sporttudományi Kar, az intézmény új neve pedig Semmelweis Egyetem lett. A jelenlegi, hat karból álló struktúra az Egészségügyi Közszolgálati Kar létrehozásával, 2010-ben alakult ki.

OKTATÁS A Semmelweis Egyetem egyedülálló helyet foglal el a hazai egészség- és sporttudományi felsõoktatásban. Kiemelkedõ szerepét jól jelzi, hogy a Magyarországon dolgozó orvosok 42, a fogorvosok 70, a gyógyszerészek 50, az egészségügyi szakdolgozók 27, míg a testnevelõ tanárok 80 százaléka itt végzett. Az ország legrégebbi orvosképzõ intézményében a cél, hogy az itt tanulók modern, inspiráló környezetben, 21. századi technikai megoldások igénybevételével, a legkiemelkedõbb oktatók segítségével sajátíthassák el naprakész tudásukat. A Semmelweis Egyetemen különösen hangsúlyos az utánpótlás nevelése, a tehetségek kiválasztása és gondozása, a szakmai fejlõdést pedig számos posztgraduális program segíti. A képzés három nyelven, magyarul, angolul és németül folyik, a megszerzett diplomák többsége hivatalosan elismert az Európai Unióban és a világ több más országában is. A Semmelweis Egyetem a hazai felsõoktatási rangsorok élmezõnyében szerepel, nemzetközi elismertségét pedig jól mutatja, hogy a világ mintegy hatvan országából jönnek ide tanulni. A külföldi hallgatók aránya folyamatosan emelkedik, jelenleg megközelíti a 25 százalékot. Fontosabb adatok (2012/2013-as tanév, fõ) A hallgatók összlétszáma 12 679 Külföldi hallgatók száma 3 086 Hallgatói létszám az egyes karokon Általános Orvostudományi Kar Egészségtudományi Kar Egészségügyi Közszolgálati Kar Fogorvostudományi Kar Gyógyszerésztudományi Kar Testnevelési és Sporttudományi Kar 4 397 3 626 522 833 784 2 078 Doktori Iskola 439 Egyetemi, fõiskolai oktatók száma 1 064 Kutatók száma 156 Az egyetem története Oktatás

TUDOMÁNY ÉS KUTATÁS Egy biomedicinális intézményben minden kutatás a betegségek megelõzésének és gyógyításának érdekét szolgálja; a laboratóriumi eredmények a betegágy mellett hasznosulnak, a klinikusok által megfogalmazott kérdéseket pedig a kutatólaborok igyekeznek megválaszolni. Ez az úgynevezett transzlációs orvoslás, és ennek szemlélete vezérli a kutatás-fejlesztési és innovációs tevékenységet a Semmelweis Egyetemen is. Kiemelt cél, hogy a legújabb technológiák minél gyorsabban integrálódjanak a gyógyítás mindennapjaiba. Felismerve a multidiszciplináris megközelítés jelentõségét, az egyetemen több kutatói hálózat alakult a közelmúltban (pl. nanomedicina hálózat, nefrológiai és ritka betegségek hálózata). Az egyetem kutatási stratégájának fókuszában a prevenciót és az egyénre szabott kezelést célzó orvoslás, az onkológia, az idegtudományok, az élettudományok, a klinikai immunológia, a genomika, a regeneratív medicina, valamint a kardiovaszkuláris, a nefrológiai és a ritka betegségek állnak. Az innovációs tevékenység új célpontja a bionika, valamint a molekuláris in vitro és in vivo képalkotás. A Semmelweis Egyetem számos kutatási projektben szoros munkakapcsolatot ápol a hazai és külföldi társegyetemekkel, akadémiai kutatóközpontokkal és ipari partnerekkel.

GYÓGYÍTÁS A Semmelweis Egyetem négy fõ klinikai tömbben található, csaknem negyven különálló betegellátó egységével az ország egyik legnagyobb gyógyító intézménye, ahol a betegellátás szerves egységben mûködik az oktatással és a kutatással. Az egyetemi klinikák havonta mintegy 30 ezer járóbeteget és 9 ezer fekvõbeteget fogadnak, így az itt ellátottak száma éves szinten meghaladja a két és fél milliót. Az egyetem számos területen úgynevezett csúcsellátó intézmény, vagyis ide kerülnek a legsúlyosabb állapotú betegek. Több szakterületen (például transzplantáció) bizonyos beavatkozások csak itt érhetõek el, a megfelelõ diagnózis felállítását pedig számos világszínvonalú mûszer segíti. Az emberközpontú ellátásra való törekvést és a betegek elégedettségét jól mutatja, hogy a legjobb kórházakat, orvosokat rangsoroló különbözõ megmérettetéseken rendre jó eredményeket érnek el az egyetemi klinikák és az itt dolgozó orvosok. A Semmelweis Egyetemnek az ellátáson túl fontos szerepe van a betegségek megelõzésében is, a prevenciós szemlélet elterjesztésében és az emberek egészségtudatosabb magatartásának kialakításában. Gyógyítás Tudomány és kutatás

FEJLESZTÉS ÉS INNOVÁCIÓ Lépést tartani a nemzetközi trendekkel, elérhetõvé tenni a jövõt jelentõ technológiákat, inspiráló környezetet teremteni a Semmelweis Egyetemnek mindhárom fõ tevékenységi területén ez a törekvése, mely a közelmúlt fejlesztéseiben is megmutatkozik. Fejlesztés és innováció A gyakorlatorientált oktatást segíti a 2013 februárjában átadott Szkill- és Szimulációs Központ, ahol az orvostanhallgatók élethû bábukon gyakorolhatják a betegellátást. A Külsõ Klinikai Tömb területén megvalósuló Korányi projekt, amely az Új Széchenyi Terv egyik legkiemelkedõbb egészségügyi fejlesztése, nemcsak európai színvonalú környezetet teremt, de a betegellátást is hatékonyabbá teszi, az egyetem pedig Budapest három sürgõsségi központjának egyikévé válik. A Szemészeti Klinika 2013-ra befejezett teljes körû rekonstrukciójával a szakterület legkiemelkedõbb intézete jött létre, a betegellátást egyebek mellett hat világszínvonalú mûtõ segíti. Az országban elsõként a Semmelweis Egyetemen alakult egyetemi biobank hálózat, mely a biológiai minták gyûjtése mellett igen részletes klinikai adatbázis tárolására és feldolgozására is felkészült. A Semmelweis Biobank Hálózat az egészségügyet a jövõben lényegesen átalakító prevenciós, predikciós, személyre szabott orvoslás megvalósítását célzó kutatási projektek eredményeként jött létre. A kutatómunkát is támogató molekuláris képalkotás területén világszínvonalú infrastruktúra áll az egyetem rendelkezésére a Nanobiotechnológiai és In Vivo Képalkotó Központban. Hallgatói élet Könyvtár

KÖNYVTÁR A Semmelweis Egyetem Központi Könyvtára nemcsak a legnagyobb, de 1828-as alapításával a legrégebbi orvostudományi könyvtár is az országban. Orvos elnökeinek sorába tartozott mások mellett Semmelweis Ignác. Több mint 260 ezer kötete között, számos különleges könyvritkaság és korabeli kézirat mellett, a legkorszerûbb nyomtatott szakirodalom is megtalálható. A Központi Könyvtár több mint 5000 tudományos folyóirathoz biztosít online hozzáférést, két helyszínen, 300 olvasói férõhellyel, 75 számítógéppel áll a felhasználók rendelkezésére a hallgatók és az egyetemi dolgozók számára a nap 24 órájában. HALLGATÓI ÉLET A Semmelweis Egyetem közismert pezsgõ hallgatói életérõl. Az itt tanulókat számos hivatalos tanrenden kívüli program várja, az elsõévesek gólyatáborától kezdve a különbözõ sporteseményeken át a Semmelweis Tavaszi Fesztiválig, s más kulturális programokig. A kiterjedt nemzetközi kapcsolatoknak köszönhetõen számos csereprogram is elérhetõ Európában és világszerte. Az egyetemen belül több hallgatói szervezet is mûködik, külön képviselete van például a külföldi hallgatóknak. A gólyák segítésére jött létre az Instruktor Öntevékeny Csoport, mely számos más programot is szervez, az egyes karok hallgatói önkormányzatának munkáját pedig az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat, az EHÖK fogja össze.

KÜLDETÉS ÉS JÖVÕKÉP A Semmelweis Egyetem célja, hogy továbbra is kiérdemelje, megõrizze hazai és közép-európai régiós piacvezetõ szerepét, mint orvos- és egészségügyi felsõoktatási intézmény, valamint kutatási és klinikai központ. A folyamatosan változó környezetben a Semmelweis Egyetem a következõ alapelveket szem elõtt tartva próbál felelni a kihívásokra: Támogatja az új oktatási módszerek mindennapi gyakorlatba építését. A Semmelweis Egyetemen kezdõdött el például elsõként az egységes e-learning rendszer kiépítése. Elõsegíti, hogy a kutatási eredmények minél elõbb átkerülhessenek a gyógyítás mindennapi gyakorlatába, ezáltal elérhetõvé teszi a betegek számára a legkorszerûbb technológiákat. Olyan, mára nemzetközi hírnévnek örvendõ magyar szabadalmak kötõdnek a Semmelweis Egyetemhez, mint például az onko-kés, vagy éppen a 3D virtuális mikroszkóp. Az egyetem kiterjedt nemzetközi kapcsolatokat ápol, a hallgatói és kutatói számára lehetõséget biztosít a mobilitásra és a tudáscserére, ugyanakkor arra törekszik, hogy biztosítsa a hazai boldogulás lehetõségét. Aktív szerepet vállal az egész társadalomra ható tudományos ismeretterjesztésben és a betegségek megelõzésében kulcsfontosságú prevenciós szemlélet erõsítésében. Kapcsolat: Semmelweis Egyetem 1085 Budapest, Üllõi út 26. www.semmelweis-egyetem.hu www.facebook.com/semmelweisegyetem w www.youtube.com/semmelweisuniversity