Adams, David 1993. Defining educational quality. Improving Educational Quality Project Publication. Biennial Report. Arlington, VA: Institute for International Research. ARACIP: Strategia ARACIP pentru perioada 2007-2010. Conceperea şi implementarea unui sistem de management şi de asigurare a calităţii în învaţământul preuniversitar românesc. Bucureşti, decembrie 2006. (www.edu.ro/index.php?module=uploads&func=download&fileid=5493) Arjen Deij Mircea Bădescu 2003. Monografie privind educaţia şi formarea profesională şi serviciile de ocupare a forţei de muncă în România. 2003 (http://archive.tvet.ro/ web/ipt/ro/ final.monografie.doc) Balla Júlia Nagy F. István 1994. A megmaradás esélye közoktatásunk stratégiai elképzelései. Kolozsvár, RMDSZ Ügyvezető Elnökség, Oktatási Főosztály. Kézirat Balla Júlia Nagy F. István 1995. Elemzés, értékelés. Miért hátrányos nemcsak számunkra a tanügyi törvény? Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége, Nagyvárad. Kézirat Baráth Tibor, Várady Eszter (szerk) 2005. Értékelés: a tanulás minősége a minőség tanulása. OKI Qualitas T&G Kft. Budapest-Szeged. Bîrzea, Cézar 1996 Educational Reform and Power Struggles in Romania. European Journal of Education, Vol. 31, No. 1, 93-109 p. Cs. Gyímesi Éva 1994. Cselekvési program a romániai magyar nyelvű oktatás fejlesztésére. RMDSZ Ügyvezető Elnökség, Oktatási Főosztály, Kolozsvár. Kézirat DiMaggio, Paul 1998. A kulturális tőke és az iskolai teljesítmény: a státsukultúrában való részvétel hatása az Egyesült Államokbeli középiskolások jegyeire. In: Róbert Péter (szerk.) Társadalmi mobilitás: hagyományos és új megközelítések. Új Mandátum, Budapest, 1998. dr. Murvai László (szerk) 2006. Panorama învăţământului pentru minorităţile naţionale din România în perioada 2003 2006. Editura Coresi, Bucureşti. Equidad y calidad en educación. Revista de educación. Númmero 319. Año 1999. Erdei Itala 2003. Az erdélyi magyar iskolás korú népesség alakulása 1990-2020 között. Educatio 2003/nyár Fóris Ferenczi Rita 1998 (Tan)tervek átértékelődése. Korunk 1998/08 szám. Fóris Ferenczi Rita 2002. Rövid metszetek a romániai oktatásfejlesztés történetéből. In. Bodó Barna (szerk.) Romániai Magyar Évkönyv 2002. Kolozsvár Temesvár. Fóris Ferenczi Rita 2003. A vizsgarendszer az oktatásszabályozás egyik eszköze. In: Bodó Barna (szerk.) Romániai Magyar Évkönyv 2003. Kolozsvár Temesvár. Gábor Kálmán 2005. Fesztiválok ifjúsága és a drog. Belvedere, Szeged. Garbea Péter 1999. A technológiai és szakoktatás reformja. Nemzeti Nevelésügyi Minisztérium. Kézirat 195

Governance for quality of education. Conference proceedings. Institute for Educational Policy, 2001. Guvernul României: Cadrul Strategic Naţional de Referinţă 2007 2013. Al doilea proiect. Octombrie 2006. 39 40. o. (www.fonduri-structurale.ro/article_files/csnr_ versiunea2_18oct2006_ro.pdf) H.G. nr. 1258/18.10.2005. privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Preuniversitar (ARA- CIP). www.edu.ro Halász Gábor 1999. Oktatáspolitikai megfontolások. Educatio. 1999 Ősz. Minőség, 488-500 o. Hoyle, E 1980 Professionalisation and Deprofessionalisation in Education. In: E. Hoyle J. Megarry (Eds.) World Yearbook of Education 1980: Professional development of teachers. Kogan Page, London. Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei: Asigurarea calităţii. Ghid pentru unităţile şcolare 2005 decembrie. www.edu.ro Institutul Naţional de Statistică: Anuarul Statistic al României 2006. (http://www.insse. ro/anuar%202005/capitole/cap8.pdf) Iosifescu (ed.) 2001a Impactul măsurilor de reformă la nivelul unităţii şcolare. ISE, Bucureşti. Iosifescu et alii 2002 Culturi organizaţionale în şcoala românească. ISE, Bucureşti. Iucu, R. Pânişoară, O. 2000 Formarea personalului didactic. Raport de cercetare. Vol I.-II. MEN, Bucureşti Kontra Miklós (szerk.) 1991. Tanulmányok a határainkon túli kétnyelvűségről. Magyarságkutató Intézet, Budapest Kósa Barbara Simon Mária (szerk.) 2006. Minőség, eredményesség, hatékonyság. Az Országos Közoktatási Intézet Konfereciája. 2005. OKI, Budapest. Kozma Tamás 1999. Elszámoltatható iskola. Educatio. 1999 Ősz. Minőség, 461-473 o. Kötő József 2000. Reform és megújulás a román közoktatásban, annak kisebbségi vetületei. RMDSZ, Ügyvezető Elnökség, Oktatási Főosztály, Kolozsvár. Kézirat La Ley de Calidad. Revista de educación. Número 329. Año 2002. M.A.Santos Guerra 1993. La evaluación, un proceso de diálogo, comprensión y mejora. Ed. Aljibe, Archidonda. M.A.Santos Guerra 1998 Evaluar es comprender. Ed. Magisterio del Río de la Plata. Buenos Aires. 1998 /2. M.A.Santos Guerra 1998 Las trampas de la calidad. Aula de innovación educativa. No. 68. 1998/1. M.A.Santos Guerra 1999. Yo te educo, tú me educas. Ed. Sarriá. Málaga. M.A.Santos Guerra 2000. La escuela, que aprende. Ed. Morata. Madrid. Mandel Kinga 2004. Az RMDSZ oktatáspolitikája 1990 2003 között. In: Blénesi Éva Mandel Kinga (szerk.): Kisebbségek és kormánypolitika Közép-Európában. Kisebbségek Kelet-Közép-Európában X. Gondolat, MTA Etnikai-Nemzeti Kisebbségkutató Intézet, Budapest. 85 108. 196

Mayer József (szerk.) 2003. A tanulók munkaterhei Magyarországon. Országos Közoktatási Intézet, Budapest. McGaw, Barry 1997. Quality and equity in education. Central issues in the restructuring of the education. In. Tony Townsend (ed.) Restructuring and quality, issues for tomorrow s schools. Mihályi Ildikó: Milyen lesz a jövő iskolája? In. www.oki.hu Ministerul Educaţiei şi Cercetării: Descentralizarea învăţământului preuniversitar. (proiect) (http://www.edu.ro/index.php/articles/c502) Ministerul Educaţiei şi Cercetării: Raport asupra stării sistemului naţional de învăţământ. Bucureşti, 2005. (http://www.edu.ro/index.php/genericdocs/3590) Ministerul Educaţiei şi Cercetării: Strategia Ministerului Educaţiei şi Cercetării pentru perioada 2006 2008. (http://www.edu.ro/index.php/articles/3589) Murvai László (ed.) 2002. The present time in the education of national minorities in Romania. Achievements in 2001 2002 school year and perspectives. Ministry of Public Information Dep. For Interethnic Relations, Ministry of Education and Research. General Directorate for Education in the Languages of Minorities. Murvai László 1996. Fekete fehér könyv. Stúdium Könyvkiadó, Kolozsvár Murvai László 2000. A számok hermeneutikája. A romániai magyar oktatás tíz éve 1990 2000. A Magyar Nyelv és Kultúra Nemzetközi Társasága, Budapest Murvai László 2003a. A jelen iskolája és az iskola jövője. In: Somai József (szerk.) A romániai magyar oktatási hálózat jövőképe. Iskola Alapítvány, Kolozsvár Murvai László 2003b: Minőség az iskolában. A Hét. 2003. május 15.) Murvai László 2004. A magyar líceumi oktatás a reform tükrében. Nyelvünk és kultúránk 2004/1. Murvai László 2004. A romániai magyar közoktatás mennyiségi paramétereiről és az anyanyelvtanítás kérdéseiről. Közoktatás XV, 10: 4 6. Nagy F. István 1996. Javaslat a stratégiai célkitűzéseket megvalósító taktikai lépések támogatására. Nagyvárad. Kézirat Nagy F. István 1998. A romániai magyar tannyelvű szakképzés jelene. Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége, Partium Területi Oktatási Központ, Nagyvárad. Kézirat Nagy F. István 2000. Romániai Magyar Közoktatás az ezredfordulón. In: Kisebbségi oktatáspolitika Romániában. RMDSZ Ügyvezető Elnökség, Kolozsvár. 3 32. Nagy Géza Péntek Dombi Erzsébet 1979. A magyar nyelv iskolai tanulmányozásának módszertana. Babes Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár. Nagy Mária 1994 Tanári szakma és professzionalizálódás. OKI, Budapest. Nagy Péter Tibor 1999 Minőségek versengése. Educatio. 1999 Ősz. Minőség, 429-461 o. O nouă viziune asupra învăţământului profesional şi tehnic din România. Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic, Bucureşti. (http://www.tvet. ro/details.php?lang=ro&id=19) OECD 1989. Schools and quality. OECD 2001 What Schools for the Future? 197

Ordonanţă de urgenţă privind asigurarea calităţii educaţiei. Guvernul României. 12. iulie 2005. nr. 75. www. edu.ro Organigrama ARACIP Anexă la H.G. nr. 1258/18.10.2005. www. edu.ro Papp Z. Attila 1998: A romániai magyar oktatás helyzete 1989 után. Magyar Kisebbség 1998. 3 4. 277 304 Papp Z. Attila 2001. Sétanyomatok. Szocioesszék. Csíkszereda, Pro-Print Kiadó Papp Z. Attila (szerk.) 2005. Kihasználatlanul. A romániai (magyar) felnőttképzés rendszere. Soros Oktatási Központ, Csíkszereda. Péntek János 1999. A megmaradás esélyei. Anyanyelvű oktatás, magyarságtudomány, egyetem Erdélyben. A Magyar Nyelv és Kultúra Nemzetközi Társaság, Budapest. Péntek János 2004. Anyanyelv és oktatás. Pallas-Akadémia, Csíkszereda. Raportul echipelor de evaluare pentru selecţia şcolilor pilot din proiectul Managementul administrativ şi financiar al şcolii într-un mediu descentralizat judeţele Dolj, Harghita, Iaşi martie-aprilie 2006 (http://www.edu.ro/index.php?module=uploads&func= download&fileid=3454) Reisz, Robert D. 1997. Romania. Country report on Higher Education Policy. In. Education for the transition. Civic Education Project, 1997, 254 271 p. Setényi János 1992. Harc a középiskolákért. Educatio Társadalom és oktatás sorozat. OKI., Budapest. Setényi János 1999a. A minőség kora. Bevezetés az iskolai minőségbiztosítás gyakorlatába. Raabe kiadó, Budapest. Setényi János 1999b. Vevőközpontú iskola. Educatio. Ősz. Minőség, 557 564 o. Skutuabb-Kangas, Tove 1998. Oktatásügy és a nyelv. Többnyelvi sokféleség vagy egynyelvi redukcionizmus. Regio 1998/3. 3 35. Somai József (szerk.) 1998. Tájékoztató, támogatási jegyzék 1997. Stratégia, prioritások, célpályázatok 1998. Kolozsvár Somai József (szerk.) 2003. A romániai magyar oktatási hálózat jövőképe. Iskola Alapítvány, Kolozsvár Somai József 2003. Az erdélyi magyar gazdasági szakoktatás helyzete. In: Bodó Barna (szerk.).: Romániai Magyar Évkönyv 2003. Temesvár Kolozsvár, Szórvány Alapítvány. 199 220. Sorbán Angella 2000. Tanuljon románul a gyermek, hogy jobban érvényesülhessen. Az asszimiláció természetrajzához. Magyar Kisebbség VI, 3, 167 180. Sorbán Angella Dobos Ferenc 1997: Szociológiai felmérés a határon túl élő magyar közösségek körében az asszimiláció folyamatairól. Magyar Kisebbség III, 3 4, 293 323. Szatmári Bajkó Ildikó 2000. Romániai magyar tankönyvek. In: Bodó Barna (szerk.): Romániai Magyar Évkönyv. Temesvár Kolozsvár, Szórvány Alapítvány, Polis Könyvkiadó. 114 120. Székely Győző (szerk.) 2001. A tankönyvkiadás sajátos kérdései kisebbségi helyzetben. Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár 198

Székely Győző 2002. Tankönyvkiadás kisebbségi helyzetben. In: Bodó Barna (szerk.): Romániai Magyar Évkönyv. Temesvár Kolozsvár. 154 169. Szilágyi N. Sándor 2000. Világunk, a nyelv. Osiris, Budapest. The present time in the education of national minorities in Romania. Achievements in 2001-2002 school year and perspectives. Ministry of Education and Research. General directorate for education in the languages of minorities. Ed. Studium, Cluj-Napoca, 2002. Tódor Erika Mária 2005. Şcoala şi alteritatea lingvistică. Contribuţie la pedagogia limbii române ca limbă ne-maternă. Casa cărţii de ştiinţă, Cluj-Napoca. Tom Alexander 2001. Quality of education: policy analysis for policy development. Institute for Educational Policy Workshop. UNICEF 2000 Defining quality in Education. June 2000. Veres Valér 2003. A romániai magyar iskoláskorú népesség demográfiai képe. In: Somai József (szerk.): A romániai magyar oktatási hálózat jövőképe. Iskola Alapítvány, Kolozsvár. 33 43. Walsh, K., 1987 The Politics of Teacher Appraisal. In: M. Lawn, G. Grace (Eds.) Teachers: The Culture and Politics of Work. Falmer, London Szabó Andrea et all. (szerk.) 2002. Mozaik 2001. Gyorsjelentés. Magyar fiatalok a Kárpát-medencében. Nemzeti Ifjúságkutató Intézet, Budapest. 199