1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

Hasonló dokumentumok
Pályázat az Óbudai Egyetem hallgatóinak OTDK részvételének támogatására

NTP-TDK Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-HHTDK

NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló

SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-OTDKR

NTP-FTH SPECIÁLIS TEHETSÉGBANK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

NTP SV szakmai beszámoló

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-15 pályázathoz

NTP-XXXII. OTDK-M

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. BME Management Szakkollégium

Szakmai beszámoló a 2017-es elszámoláshoz

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-16 pályázathoz

A pályázati kategória kódja: NTP-SZTG-15

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

TÉMA SPECIFIKUS DOKUMENTÁCIÓ

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Szakmai beszámoló NTP-MKÖ Éléskamránk Kincsei Rendelkezésre álló keretösszeg: Ft

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

A pályázati kiírás kódja: NTP-TV-14-A/B

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz

Képzési beszámoló június - július

AL AGENDA. Az Erasmus+ A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora projekt. Mellearn országos konferencia

NTP SR szakmai beszámoló

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

A pályázati kategória kódja: NTP-RHTP-15

Szervezet/vállalkozás eddigi tevékenységének bemutatása

OpenInn2.0: Tudásgeneráló ház és az e-értékelés modellje. A project célja. Az OpenInn projekt célja:

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Sportágakat népszerűsítő rendezvények támogatása c. kiíráshoz

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

TÁMOP A-11/

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Minősített tehetséggondozó műhely címmel rendelkező tehetséggondozó szervezetek támogatása c. kiíráshoz

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

Megváltozott munkaképességű emberek rehabilitációjának és foglalkoztatásának segítése című kiemelt projekt országos célkitűzései és eredményei

A pályázati kategória kódja: NTP-SZTG-M-15

Towards Inclusive Development Education

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Pályázati Hírlevél 1. évfolyam szám október 28. Hallgatók számára

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

IFT függelék Javasolt Fejlesztési Beavatkozások Tartalom

2014. február havi képzési tevékenység minőségbiztosítással és elégedettséggel kapcsolatos tapasztalatainak összesítése

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Disszemináció. az Erasmus+ programban. Készítette az NCSSZI Erasmus+ Ifjúsági Programiroda. Forrás: Erasmus+ Programme Guide, Annex II

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

FOGLALKOZTATÁSI ÉS GAZDASÁGI EGYÜTTMŰKÖDÉS BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYÉBEN TOP BO

EU NEGOTIATION MOOT. Ismertető az EU Negotiation Moot szimulációs versenyről ALAP INFORMÁCIÓK

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

Itthon, Magyarországon

TÁMOP /A RÉV projekt

alapozó ismeretek 1. Közjogi és közigazgatási ismeretek 2.

Szakmai beszámoló. GNM Színitanoda Egyesület és az Informatika a látássérültekért Alapítvány együttműködése NPT-FTH

Egész életen át tartó tanulás program

Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

Tájékoztató a Tehetséghidak Program aktuális helyzetéről

Hány fő lesz ilyen pozícióban? Tervezett összes személyi költség alakulása a és közötti időszakban

Együttműködő partnerszervezetek

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Matematikai tehetségazonosítás bevezetése legalább egy évfolyamon c. kiíráshoz

A pályázati projekt felépülése:

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

START+ INFORMÁCIÓS NAP

A pályázati kategória kódja: NTP-MHGY-M-16

Könnyített elbírálású projekt adatlap. a Társadalmi Megújulás Operatív Program

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Matematikai tehetségazonosítás bevezetése legalább egy évfolyamon c. kiíráshoz

TÁMOGATÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ FŐBB TUDNIVALÓK

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

BESZÁMOLÓ A PROJEKT ÁLLÁSÁRÓL ÉS ZÁRÁSÁRÓL

Médiaajánlat. KIDSOASIS KFT Dunakeszi, Pallag u. 26. T: Fax:

E L Ő T E R J E S Z T É S

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Tehetséggondozó szakemberek és pedagógusok képzésének támogatása határon innen és túl c. kiíráshoz NTP-TSZPK-M-16

- Esélyegyenlőségi szempontok érvényesítése a pályázatokban -

NEMZETKÖZI KÖZSZOLGÁLATI KAPCSOLATOK MESTERKÉPZÉSI SZAK - Nemzetközi közigazgatási tanulmányok szakirány ELŐTANULMÁNYI REND

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Fiatal felnőtt tehetségek társadalmi felelősségvállalását elősegítő programok támogatása c. kiíráshoz

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 7. szám február 25. Hallgatók számára

VIII. TERMIK Tábor A táborozók kiválasztásának rendszere

TÁMOP C/12/1/KONV Harmadik projektszintű találkozó Szolnok,

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

FELHÍVÁS évi ösztöndíj felhívása

Esélyteremtés együtt! - munkaerő-piacifejlesztő programok bemutatása a KIVF-1.6/ST miniprojekten keresztül

Közbeszerzési Értesítő száma: 2016/83. Eljárás fajtája: Közzététel dátuma: Iktatószám: 8621/2016 CPV Kód:

Esélyteremtés szakképzéssel az elmúlt évek integrációs programjai a gyakorlatban

MELLÉKLETEK. a következőhöz: Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE

Duális képzés szükségessége, dilemmák ISOFÓRUM XXII. NMK

SZENTLŐRINC VÁROS ÖNKORMÁNYZAT 1. számú melléklet PÁLYÁZATI ADATLAP

TÁMOP /A Bernáth Ildikó elnök Szakmapolitikai Koordinációs Testület szeptember 28.

RIVER projekt. A projekt bemutatása

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

GINOP ALACSONY KÉPZETTSÉGŰEK ÉS KÖZFOGLALKOZTATOTTAK KÉPZÉSE

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa.

EURÓPAI PARLAMENT. Külügyi Bizottság PE v01-00

EFOP A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN

Átírás:

BESZÁMOLÓ a Negomoot - tárgyald meg Európa jövőjét 2016 projektcímű, NTP-FTH-15-0048 azonosítószámú, a Nemzeti Tehetség Program keretében megvalósított projektről 1

Tartalomjegyzék... 2 1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)... 3 2. Időrendi sorrendben foglalja össze a támogatás segítségével megvalósult szakmai tevékenységeket! (maximum 1500 karakter)... 3 3. Mutassa be, hogyan valósultak meg a pályázatban megfogalmazott célok! Foglalja össze, hogy a program milyen hatást gyakorolt a célcsoportra! (maximum 2000 karakter) 3 4. Amennyiben a program során partnerszervezettel/partnerszervezetekkel együtt dolgozott, mutassa be a partnert/partnereket, és ismertesse, hogy mely tevékenységekben, miért és hogyan vett/vettek részt!... 4 5. Összegezze a pályázati támogatásból megvalósult programok (pl: szervezeti/intézményi társadalmi felelősségvállalási koncepció kidolgozása; műhelyek, témalaborok kialakítása; élménynapok szervezése; elemzések, publikációk, tanulmányok közreadása; hazai és nemzetközi hálózat feltérképezése) tapasztalatait (a résztvevők visszajelzéseinek figyelembevételével). (maximum 1000 karakter)... 4 6. Amennyiben pályázatának része volt annak programjához kapcsolódó rendezvény, kérjük ismertesse azzal kapcsolatos tapasztalatait (a résztvevők visszajelzéseinek figyelembevételével)! Amennyiben nem volt része a programnak, úgy a "nem releváns" szövegrészt kérjük beírni! (maximum 1000 karakter)... 4 7. Amennyiben a pályázat során megvalósított program a tervezetthez képest megváltozott, mutassa be az eltérést, és indokolja a módosítás okát! (maximum 1000 karakter)... 5 8. Amennyiben az indikátor táblázatban a tervezett/vállalt és a megvalósult adatok között eltérés van, röviden indokolja a változás okát! (maximum 500 karakter)... 5 9. Összesítse a programhoz kapcsolódó megjelenéseket az alábbi táblázat kitöltésével!... 5 10. Teljesített szakmai indikátorok... 6 Megvalósítva Negomoot - tárgyald meg Európa jövőjét 2016 projektcímmel, NTP-FTH-15-0048 azonosítószámmal a Nemzeti Tehetség Program keretében 2016.01.01. és 2016.06.30. között. 2

1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter) A pályázat a fiatal tehetségek olyan, hagyományos oktatási formában nem megszerezhető ún. puha készségeinek a fejlesztése egy aktuális témával (migráció) foglalkozó Európai Uniós Tanácsi szimuláción keresztül. Ez képessé teszi őket mind a téma, mind az EU új szempontból való szemlélésére, a saját maguk kipróbálására és fejlesztésére, valamint a téma későbbi oktatási célra is felhasználható produktumainak megalkotására a szimuláció során. 2. Időrendi sorrendben foglalja össze a támogatás segítségével megvalósult szakmai tevékenységeket! (maximum 1500 karakter) 2016. március-április: online felkészülés - migráció témakörben online felkészülés az adott tagállam tárgyalási pozíciójáról; online felkészülés a szakpolitikáról; az Európai Unió döntéshozatali rendszeréről 2016. április 2.: tréningnap I. - szimuláció szabályainak ismertetése, a szimuláció témájának bemutatása, EU döntéshozatali rendszer, kommunikációs és prezentációs tréning 2016. április 9.: tréningnap II. - diplomáciai protokoll, szíriai krízishelyzet, panelbeszélgetések a migrációs válságról (többek között az olasz és a bolgár nagykövet, valamint egy EP-képviselő részvételével) 2016. április 20.: konzultációs nap - a szimulációs verseny előtt informális technikai egyeztetés a szervezők illetve a résztvevők között 2016. április 21-23.: szimulációs verseny - közös Tanácsi álláspont kialakítása a tagállami képviselőt játszó fiataloknak az adott szakpolitikai (migráció) témakörben 3. Mutassa be, hogyan valósultak meg a pályázatban megfogalmazott célok! Foglalja össze, hogy a program milyen hatást gyakorolt a célcsoportra! (maximum 2000 karakter) A szimulációs versenyen való részvétel a felkészülési szakaszon át a tárgyalási szimulációig a hallgatók ismeretanyagát és kommunikációs készségét oly mértékben fejlesztette, hogy ezzel jelentősen növelte a munkaerőpiacra történő sikeres belépésük lehetőségét. A versenyen megszerezett és fejlesztett ismeretanyag és képességek a valós, európai munkaerőpiaci igényekhez igazodnak, a zsűri elsősorban azt a típusú fellépést értékelte, amely a leginkább elvárt akár a privát, akár a közszférában való elhelyezkedéskor, és amelyet a hazai és nemzetközi munkáltatók egyaránt megkövetelnek. A szimuláció során a fiataloknak lehetőségük nyílt az Európai Unió döntéshozójaként tárgyalni a migrációs politikáról, így az EU jobb megértése mellett az ún. puha készségeiket (tárgyalástechnika, érdekérvényesítés, kompromisszumkészség, csapatmunka, stb) is fejlesztették. A versenyen megszerezhető és fejleszthető ismeretanyag és képességek a valós, európai munkaerőpiaci 3

igényekhez igazodnak, így önmaguk kipróbálása mellett önmaguk fejlesztésére is irányul. A projekt során elkészült anyagok hasznosíthatóak a magyar felsőoktatásban is. 4. Amennyiben a program során partnerszervezettel/partnerszervezetekkel együtt dolgozott, mutassa be a partnert/partnereket, és ismertesse, hogy mely tevékenységekben, miért és hogyan vett/vettek részt! A pályázati program megvalósítása során együttműködött-e más intézménnyel? Igen Az együttműködő partnerszervezetek száma: 1 A partnerszervezet neve: Magyary Zoltán Szakkollégium A partnerszervezet bevonásának indoka: Hálozatosodás, egyetemisták bevonása A partnerszervezet feladata: Fiatal tehetségek bevonásának segítése A partnerszervezet részesedése jelen pályázat keretében megítélt támogatásból: 0% 5. Összegezze a pályázati támogatásból megvalósult programok (pl: szervezeti/intézményi társadalmi felelősségvállalási koncepció kidolgozása; műhelyek, témalaborok kialakítása; élménynapok szervezése; elemzések, publikációk, tanulmányok közreadása; hazai és nemzetközi hálózat feltérképezése) tapasztalatait (a résztvevők visszajelzéseinek figyelembevételével). (maximum 1000 karakter) A pályázati támogatásból megvalósult programok alapján elmondhatjuk, hogy hatalmas társadalmi igény van a nemzetközi szinten is átfogó ismeretanyaggal és profi nyilvános fellépés képességével rendelkező, a társadalmi kihívásokra reagálni képes hallgatók képzése. E folyamat alapvető mozgatórugója az egyesületünk által szervezett szimulációs verseny lehet. Érdekes tapasztalat, hogy a verseny nemzetközi jellege könnyen elriaszthatja a magyar hallgatókat, sokan félnek attól, hogy az (elméleti) angoltudásukat nem vagy csak kevésbé tudják a gyakorlatban is alkalmazni. 6. Amennyiben pályázatának része volt annak programjához kapcsolódó rendezvény, kérjük ismertesse azzal kapcsolatos tapasztalatait (a résztvevők visszajelzéseinek figyelembevételével)! Amennyiben nem volt része a programnak, úgy a "nem releváns" szövegrészt kérjük beírni! (maximum 1000 karakter) A szimulációs verseny tapasztalata, hogy nagyon nagy jelentősége van a résztvevők összezártságának, az együtt töltött idő mennyiségének. A rendezvény nagy előnye volt, hogy a résztvevők 2,5 napot a szállás és a verseny helyszínének egybeesése miatt egy helyen töltöttek. Ez idő alatt jobban 4

megismerték egymást és a csoportdinamika komolyabb kifejlődésére és az egyéni képességek megmutatására is több volt lehetőség volt. A résztvevők visszajelzésének megfelelően a verseny folyamán több ízben adott a szakmai zsűri és a szervezőcsapat visszaigazolást az addig történtekről, hogy az így megszerzett információkat felhasználva a verseny későbbi részében még jobban tudjanak teljesíteni a résztvevők. 7. Amennyiben a pályázat során megvalósított program a tervezetthez képest megváltozott, mutassa be az eltérést, és indokolja a módosítás okát! (maximum 1000 karakter) A szerződésmódosításban kezelve lett a módosulás (egy napos helyett többnapos szimulációs verseny). 8. Amennyiben az indikátor táblázatban a tervezett/vállalt és a megvalósult adatok között eltérés van, röviden indokolja a változás okát! (maximum 500 karakter) Nincs jelentős eltárás a tervezett és megvalósult adatok között. 9. Összesítse a programhoz kapcsolódó megjelenéseket az alábbi táblázat kitöltésével! Célcsoport Tárgya Szintje Eszköze, formája Időpontja Résztvevő fiatalok Szakmai tapasztalat nemzetközi tájékoztató folyamatos Résztvevő fiatalok Áttételesen érvényesülő hatások nemzetközi tájékoztató folyamatos Hazai fiatalok Projekt országos honlap Projekt lezárulta megvalósításának tapasztalatai után Hazai és nemzetközi fiatalok Hazai és nemzetközi fiatalok Diplomata magazin olvasói Videók Projekt megvalósításának tapasztalatai Projekt megvalósításának tapasztalatai nemzetközi szakkiadvány Projekt lezárulta után nemzetközi Közösségi portál Projekt lezárulta után Szakmai tapasztalat országos szakkiadvány 2016 júniusi szám Kézzelfogható eredmények nemzetközi Videómegosztó portál folyamatos Az NTP, az EMMI és az EMET nevét és hivatalos grafikai logóját tartalmazó beszámoló, valamint a fotódokumentáció közzétételének helye (honlap, Facebook oldal pontos webcíme): negomoot.eu 5

10. Teljesített szakmai indikátorok 1. A programban részt vevő tehetségek száma: 50 1.a. ebből a hátrányos helyzetű tehetségek száma: 5 1.b. ebből a fiú/férfi tehetségek száma: 25 1.c. ebből főiskolai/egyetemi hallgató tehetségek száma: 50 2. A program megvalósításában szerepet vállaló tehetségsegítő szakemberek száma: 20 3. A program megvalósításában résztvevő munkatársak száma: 0 4. A programba bevont önkéntesek száma: 10 5. Kidolgozott szervezeti/intézményi koncepciók száma: 1 6. A kialakított műhelyek, témalaborok száma: 1 7. A műhelymunkában/témalaborban résztvevők száma: 50 8. A feltérképezett hazai és nemzetközi hálózatok száma: 0 9. Fiatal felnőtt tehetségek által írt elemzések, publikációk, tanulmányok száma: 18 10. Fiatalt tehetséges fiatalok bevonásával szervezett élménynapok száma: 0 11. Élménynapon/élménynapokon résztvevők száma: 0 12. A program megvalósításához beszerzett tárgyi eszközök száma: 0 13. A programhoz kapcsolódó nyilvános megjelenések száma, a kötelezően előírtakon kívül: 2 6