ÖFFK II. projekt keretében megvalósítandó koordinációs kutatás workshop sorozata. Makó

Hasonló dokumentumok
Területi workshop sorozat összefoglalás és módszertan

1. A döntési mechanizmus korszerűsítése

Smart City Tudásbázis

Kommunikációs és változásmenedzsment terv

J a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, augusztus 25.

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján

Jász-Nagykun-Szolnok megye területfejlesztési programjának (Stratégiai és Operatív rész) minőségbiztosítása

Intézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Hogyan lehet sikeres LIFE környezetvédelmi pályázatunk? Elvárások és tapasztalatok Brüsszelből

PRO PUBLICO BONO PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSI TAPASZTALATAI

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

Az igényfelmérés és szükségletelemzés szükségessége, eszközei

1. rész BEVONÁS, RÉSZVÉTEL.

(Minőségirányítási utasítás) 3. sz. verzió. A kiadás dátuma: február 1. Dr. Gáti József általános rektrohelyettes

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

TÁMOP /A RÉV projekt

Digitális Felsőoktatási, Kutatási és Közgyűjteményi Infrastruktúra-fejlesztési Stratégia

Digitális Oktatási Stratégia

Fejér megye területfejlesztési program környezeti értékelés tematika

Komplex szervezetfejlesztés megvalósítása Tab Város Önkormányzatánál

KÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása

Az AVIR eredményei és továbbfejlesztésének irányai

Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

dr. Belicza Éva minőségügyi programok szakmai vezetője dr. Török Krisztina főigazgató Mihalicza Péter főosztályvezető

A társadalmi részvétel rendhagyó formái NYÍLT KORMÁNYZATI EGYÜTTMŰKÖDÉS

Vital Cities - Bp XIII. kerület Helyzetfeltárás. Urbact Helyi Csoport workshop November 02, 09, 16.

Norvég Civil Támogatási Alap pályázóinak értékelése. - összefoglaló -

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSE

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

Feladatkörök a kooperatív munkában

TÁMOP kiemelt projekt. Központi szociális információs fejlesztések a szociális szolgáltatások modernizációja keretében

CAF önértékelés eredményein alapuló Intézkedési program

Ellenőrzési protokoll

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

Területi együttműködési program a Kazincbarcikai járásban című projekt

A közösségi kapcsolatépítés módszerei és eszközei a rákmegelőzés hatékonyabbá tételében

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

A HELYI VERSENYKÉPESSÉG- FEJLESZTÉSI KUTATÁSI PROGRAM TEVÉKENYSÉGEINEK BEMUTATÁSA

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2007.

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Beszámoló IKT fejlesztésről

ÖNKORMÁNYZATI FEJLESZTÉSEK AZ OKOS TELEPÜLÉSEK ÉRDEKÉBEN. Dr. Dukai Miklós önkormányzati helyettes államtitkár május 25.

Város Jegyzője. Előterjesztés Biatorbágy Város Önkormányzata évi belső ellenőrzési tervéről

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.


TÁMOP / Felkészülés a referencia-intézményi feladatokra a Than Károly Ökoiskolában. Kritériumrendszer

PROJEKTTERV HÁLÓZATOK A HÉTKÖZNAPI ÉLETBEN

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

TARTALMI ÖSSZEFOGLALÓ

AZ OFI SZEREPE ÉS FELADATAI A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN

A nukleáris technológia kommunikációja. Sárdy Gábor - Velenyák Tamás XV. Nukleáris Technikai Szimpózium december 8.

Projektnyitó IKSZT találkozó

Pécsi Helyi Akciócsoport

Forrásbővítés: a vállalkozók érdekeltté tétele, pályázati lehetőségek megszerzéséhez szükséges képességek fejlesztése

GÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE

Kommunikációs terv. <Kisfaludy Károly Általános Iskola>

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

1. A döntési mechanizmus korszerűsítése

PROJEKTAUDIT JELENTÉS - - -

Dokumentum: Operatív javaslatok

Végső változat, 2010 Szeptember Integrált Irányítási Rendszer (IIR) a helyi és regionális szintű fenntartható fejlődésért

Mit nyújt a Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program a vállalkozásoknak között

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK A SZERVEZETFEJLESZTÉS ELMÉLETE ÉS GYAKORLATA DMJV ÖNKORMÁNYZATÁNÁL

Pályázatírás könytárosoknak

9. melléklet a 92./2011. (XII.30.) NFM rendelethez. Összegezés az ajánlatok elbírálásáról

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

2. A költségvetési gazdálkodás erősítése

Konzultáció és kommunikáció a szereplők azonosítása a helyi érdekeltek bevonása a tervezésbe és a megvalósításba politikai támogatás megszilárdítása

Dr. FEHÉR PÉTER Magyarországi szervezetek digitális transzformációja számokban - Tények és 1trendek

IPAR 4.0 MINTAGYÁR PROJEKT GINOP

A teljeskörű önértékelés célja

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI

Rádióspektrum Stratégia Október 12. Tapolca

ÁLTALÁNOS SABLON AZ EL ZETES MEGVALÓSÍTHATÓSÁGI TANULMÁNY ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

Ágazati és intézményi szinten meglévő nemzetközi jó gyakorlatok bemutatása Új-Zéland

CITY OF SZEGED Smart city activities Sándor NAGY Vice Mayor

POLGÁRMESTERI HIVATAL POLGÁR VÁROS SZOLGÁLATÁBAN

ELEMZŐ KAPACITÁS FEJLESZTÉSE, MÓDSZERTANI FEJLESZTÉS MEGVALÓSÍTÁSA

ÁROP 1.A.2/A ÉRINTETTEK BEVONÁSA A TERVEZÉSBE, A MEGVALÓSÍTÁSBA RÉSZVÉTELI TERV

Hatékony műszaki megoldások lineáris és lekérhető médiaszolgáltatások esetén Ajánlástervezet ismertetése

ÁROP-1.A TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA A KISKUNHALASI JÁRÁSBAN

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

Összefoglaló beszámoló Észak-magyarországi régió

TÁMOP / projekt A HETEDIK. Székesfehérvár, december 21.

NYÍREGYHÁZI EGYETEM DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER (DPR) MŰKÖDÉSÉNEK SZABÁLYZATA

PROVICE Üzleti és Informatikai Szolgáltató és Tanácsadó Kft.

KOMMUNIKÁCIÓS TERV. RADNÓTI MIKLÓS KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA 7633Pécs, Esztergár Lajos út 6. OM Tartalma

Beruházási pályázati lehetőségek Szilágyi Péter Élelmiszer-feldolgozási Főosztály

A Regionális Szociális Forrásközpont Nonprofit Kft. Szombathely és Kistérsége Integrált Támogató Szolgálata

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

Az adatszolgáltatás technológiájának/algoritmusának vizsgálata, minőségi ajánlások

A HORIZONT 2020 ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:

Akkreditáció szerepe és lehetőségei a hazai egészségügyi ellátás szakmai minőségfejlesztésében

A PARTNERSÉGI MEGÁLLAPODÁS TÁRGYALÁSA ÉS A KÖVETKEZŐ LÉPÉSEK DÁNYI GÁBOR EU-S FEJLESZTÉSEK KOORDINÁCIÓJÁÉRT FELELŐS HELYETTES ÁLLAMTITKÁR

Az újmédia alkalmazásának lehetőségei a tanulás-tanítás különböző színterein - osztálytermi interakciók

Átírás:

ÖFFK II. projekt keretében megvalósítandó koordinációs kutatás workshop sorozata Makó 2016.11.22.

Tartalom 1. Kutatás keretei 2. Módszertan a mai munkához 3. Megyei workshop eredményeinek összefoglalója 4. Kérdések a tématerületekhez

1. A kutatás keretei

A workshop a koordinációs kutatás szakmai támogatásának érdekében kerül megrendezésre A rendezvénysorozat a koordinációs mechanizmusok működésének vizsgálatát segíti megyénként eltérő szakmai fókusszal, de azonos módszertannal. A kutatás során, 2018. december 31-ig összesen 8 rendezvénysorozat kerül megtartásra 8 kiválasztott megyében Megyei központi (nyitó) rendezvény Járási rendezvény I. Járási rendezvény II. Járási rendezvény III. Megyei központi (visszacsatoló) rendezvény Utánkövető workshop (megyei rendezvény) 2-4 hónappal később

A kutatás tervezése során, a koordinációs mechanizmusok megismerése és meghatározása érdekében kiemeltünk négy tématerületet A megyei workshop a következő tématerületeket vizsgálta: a koordináció módszertana (ismertsége, szerepek, ütemezés, döntési kompetenciák), a rendelkezésre álló erőforrások, a hozzáférhető / átadott információk, valamint a tájékoztatás / bevonás a koordináció során. A koordinációs mechanizmus vizsgálata megyénként eltérő szakmai területen történik. Csongrád megyében a szakmai koordinációhoz kapcsolódó jellemzőket, a területés településfejlesztés területén vizsgáljuk Önökkel közösen: A jól működő területi és települési tervezéshez a megyében milyen koordinációs mechanizmus kialakítása lenne szükséges? A mai workshop feladata lesz a fenti tématerületek vizsgálata a nyitó rendezvény megállapításainak megismerésével és kiegészítésével a javaslatok összegyűjtése előre rögzített kérdések alapján.

2. Módszertan a mai munkához

A munka módszertana Cél, hogy minden jelenlévő hozzá tudjon tenni a megyei rendezvényen ismertetett véleményekhez és javaslatokhoz. Két csoportra osztjuk a résztvevőket, de lehetőség lesz minden témában megnyilvánulni. A témacsoportok: Módszertan, erőforrások Információ, tájékoztatás, bevonás

A world café alapelvei alapján mindenki eljut mindegyik téma asztalához Négy tématerület feldolgozására kerül sor, két csoportban, két asztalnál. Kétszer lesz csere az asztalok között: a cserék alkalmával mindenki másik asztalhoz ül, a második cserével mindenki visszatér a saját, induló asztalához. Minden asztalnál lesz csoportvezető (asztalgazda) és írnok, akik helyben maradnak. A csoportvezetők a cserék után az új csoportnak röviden ismertetik az addig elhangzottakat, amelyet az új csoport kiegészíthet, megvitathat. A második kör után a csoportvezetők foglalják össze, és mutatják be a közös munkát.

World café témáról témára Módszertan, erőforrások 1. Információ, tájékoztatás, bevonás 2.

Inputok és kérdések az egyes témákhoz Input Saját tapasztalatok, tudás Megyei workshop eredményei, megállapításai Kérdések Előre megadott Általános kérdések, fókuszok Egyes tématerületek speciális kérdései

3. A megyei workshop eredményeinek összefoglalása

Módszertan A résztvevők számára nem volt egyértelmű és átlátható a tervezési folyamat. A tervezési folyamatban és az együttműködő intézményrendszerben jelentős változások voltak. A tervezésben résztvevő intézmények bizonytalanok voltak, nem adtak egyértelmű válaszokat. A tervezési folyamatban hagyományos eszközök kerültek alkalmazásra. A résztvevőknél több területen jelentkezett az erőforrás- és kompetenciahiány, amit folyamat nem vett figyelembe, a tervezés ütemezése, valamint az elvárt adminisztráció sem illeszkedett az érintettek lehetőségeihez. A tervezési folyamat nem terjedt ki minden településre és élethelyzetre. A legtöbb javaslat az ütemezés és a kommunikáció területén érkezett. A javaslatok között több a tervezési folyamat egyértelműségére, valamint a támogató intézményrendszer állandóságának szükségességére vonatkozik. A módszerek között többen említették a modern, korszerű IT technológiák használatának lehetőségét, valamint a meglévő alkalmazások alkalmazhatóságának biztosítását.

Erőforrás A kistelepüléseken nincs elegendő mennyiségű és minőségű erőforrás a tervezésre, pályázásra és a megvalósításra. Az ütemezés nincs tekintettel a meglévő erőforrásokra, összecsúsznak a munkák. A kistelepülések külső segítség nélkül nem tudják elvégezni a tervezéssel, pályázással és megvalósítással kapcsolatos feladatokat. Az 58 település fele kér segítséget a tervezéshez, pályázáshoz a megyétől. A kistelepülések esetében nincs a polgármestereknek helyettese, ha nem jut el az egyeztetésre a falu nem jut információhoz. A meglévő erőforrás hatékonyságát javítaná, ha a működéshez szükséges információhoz hozzájutna, ha a szervezetek segítenék a működését és ha működne a koordináció.

Információ A tervezéshez a hagyományos információforrásokat használták (előző tervdokumentumok, kérdőív, fókuszcsoportos megbeszélések, fórumok, külső adatbázisok, KSH). Hiányzik a civil szervezetek adatbázisa. Hiányoznak az innovatív megoldások. A stratégiai dokumentumok sok településen elavultak, nincsenek a frissítéshez adatok. A Helyi Esélyegyenlőségi Programok sokszor csak formális dokumentumok, nem tartalmaznak releváns információkat. Sok helyen a szükséges adatokat a pályázatíró cég alkalmazottai gyűjtötték össze. Nagyon eltérő a digitális technológia alkalmazásának színvonala, az eszközök fejlettsége, valamint az alkalmazottak digitális írásképessége, a Facebook-tól a fax használatáig terjed. A informatikai eszközöket és alkalmazásokat sok helyen csak alapszinten tudják alkalmazni (pl. egy Excel-táblázat összeállítása is gondot okoz).

Tájékoztatás / Bevonás A települések jelentősen eltérő csatornákat használnak a tájékoztatásra, bevonásra. A települési honlapok színvonala, tartalma, közösségi média használata is eltér. Kistelepüléseken az információk sokszor telefonon és szájhagyomány útján terjednek. Az egyes kommunikációs csatornák információtartalma sokszor nincs összehangolva, különböző információk jelennek meg rajtuk. A kötelező lakossági tájékoztatás nem mindig éri el célcsoportokat.

4. Kérdések a tématerületekhez

Módszertan, erőforrás Kik vegyenek részt a megyei terület- és településfejlesztési tervezésben? Milyen gyakorisággal? A települések terveire épüljön a megyei tervezés, vagy a települések igazítsák terveiket a megyei elképzelésekhez? Szükségesnek látja a megyei koordinációt a terület- és településfejlesztési tervezésben? Hogyan? Melyek a megyei terület- és településfejlesztés főbb feladatai, résztvevőnként, hogyan épülnek egymásra a feladatok? Milyen erőforrásokat tart szükségesnek a tervezés egyes szereplőinél a megyei tervezés sikerességéhez?

Információ, tájékoztatás, bevonás Milyen információk rendelkezésre állását tartja szükségesnek a megyei terület- és településfejlesztési tervezéshez, megyei és települési szinten a döntésekhez? Hogyan tartja megvalósíthatónak a tervezés résztvevőinek tájékoztatását, milyen eszközökkel? Mely célcsoportoknál elegendő a tájékoztatás, melyeknél szükséges a bevonás? Melyek a terület- és településfejlesztési tervezés során a bevonás főbb eszközei?