szolgáltat foglalkoztathatóság g (employability( employability) BCE, 2007. június j Borbély Tibor Bors borbelytibor@lab.hu



Hasonló dokumentumok
lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa

Abigail Norfleet James, Ph.D.

A céltámogatások jelentősége a felnőttképzési programokban

Komplex munkaerőpiaci integráci. ciós s programok magyarországi gi tapasztalatai. Kellermann Éva csadó január r 31.

Foglalkoztatási. és s Szociális Hivatal lat ltató Iroda

Holnaptól l nekem jobb lesz

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

foglalkoztathatóság (employability)

reformprogram végrehajtv 2007.

lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa

mint forrás Hálózati munka Pataki Éva

TANULÓ ZALA HEFOP P /2.0

24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market

Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK

A hazai felnőttképzési rendszer fő jellemzői

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kereskedelmi és s Iparkamara. A gyakorlatorientált. lt szakképz és s a magyar kamarai rendszer

lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa

felsoktat oktatás Minség, esélyegyenlség és hatékonyság Bánhidyné Dr. Szlovák Éva CSc. felnttképzési igazgató

forrás csadó mesterszak

Current Hungarian labour market, shortages, surpluses, measures & the PES deployment

DR. VENTER GYÖRGY Siófok, szeptember 1.

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

Az Alapítv. azon belül l a legelesettebb emberek. kséges feltételrendszer. telrendszer

LT Consorg A TDM. Dr. Lengyel Márton február r 22.

A fogyatékoss megváltozott munkaképess emberek foglalkoztatási ÉMRMK

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga

Angol > Magyar (English > Hungarian)

magyar felsıoktat Felsıoktatás mint a rendszerváltás hordozója Felsıoktatás mint a szimbolikus politizálás része

DR. STEINER ARNOLD. ltatók Klaszter Elnöke MEDICOR Elektronika Zrt. Vezérigazgat. Magyar Medikai Gyárt. rigazgatója

KÖZPONTI PROGRAMOK SZERKEZETE. NSZFI Kutatásszervez

Nemzetközi együttműködések tervezése 1. - Az európai dimenzió Prioritások. Zarka Dénes. Budapest, október 26.


Nemzetközi. zi gazdasági gi ismeretek 4. A regionális gazdasági. gi integráci

foglalkoztathatóság (employability)

referencia intézm kenysége január r 27.

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016

Mi az élő laboratórium? rium? Dr. Hronszky Imre CHIC kutatásvezet

Bemutatkozik a MIOK József J pző Iskola

település Regisztrált szervezet 31,9% közszféra 37,3% civil szervezet 30,8% vállalkozó Lakosságszám: fı

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder

DÉRI MIKSA PROGRAM. magyar részvr DERI_EUREKA_07. Budapest, 2007.

LEADER Program: partnerségben

ció Innováci ció kontra renováci Dr Litter Adrienn

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Az egészségügyi munkaerő toborzása és megtartása Európában

Europai Közösség, 2007 A forrás megjelölésével szabadon sokszorosítható.

Az EU 7. keretprogramja

Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek

Szakértők és emberek. German Health Team Prof. Armin Nassehi Dr. Demszky Alma LMU München

Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat

PROJEKTTERVEZÉS. Page 1. A program definíci. A projekt definíci. Olyan egymásra melynek minden eleme, 1Art. 2Art. 3Art

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató

Versenyképess. Szolnok 2009 Károly

Felnőttképzés Európában

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Construction of a cube given with its centre and a sideline

Az adóss. ltatás tapasztalatai

Hulladékgazd. adó. Szombathely, február 12..

Hálózati és Szolgáltatási Architektúrák

Aszály és Szárazodás Magyarországon Tudományos Konferencia, Kecskemét

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY


LIFELONG LEARNING A MINSÉG SZEMSZÖGÉBL

zoktatási rendszerben a korai fejlesztést a szakiskola befejezéséig ARANYHÍD Nevelési Központ gypedagógiai giai Módszertani Intézm Óvoda, Szakiskola

UNDP-SZMM Cserehát Program. nyezések az egyenlı. A Cserehát és s a Kosice Program október 28.

INNOVÁCI EREDMÉNYEI. RSÉGE FEJLESZTÉSI SI KFT. által elnyert HUSKROUA /0901/080 jelű ZÁHONY, NOVEMBER 18.

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

A FELNŐTTOKTATÁSBAN VALÓ RÉSZVÉTELT BEFOLYÁSOLÓ TÉNYEZŐK ÉS A RÉSZTVEVŐK MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE MISKOLC VONZÁSKÖRZETÉBEN HAJDÚ DÁVID KONCZ GÁBOR

Civil Centrum KözhasznK

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Factor Analysis

üzleti, Szerbia makrogazdasági gi jellemzıi, Szerbiában ban REEVOLUTIO Regionális Fejlesztési Konferencia a gazdaságfejleszt október 20.

EN United in diversity EN A8-0206/445. Amendment

Eladni könnyedén? Oracle Sales Cloud. Horváth Tünde Principal Sales Consultant március 23.

A Magyar Köztársaság kormánya

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

TÁMOP / INTER- Studium. Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel

A felnőttk szerepe a megváltozott munkaképess foglalkoztatásában

LDV Project. Szeretettel köszönjük Önöket Egerben a Leonardo Projekt Workshopján. We welcome - with much love - our dear guests!

GYÖNGYÖS. István. MELLearN workshop Budapest november 29.

az egész életen Bevezetés András Kredittanács Oktatáskutat Nyíregyh

A gyógyászati segédeszköz forgalmazás, házhoz szállítás szabályozásának aktualitásai

Közszolgáltatások szervezése és finanszírozása

és s agglomeráci Pápai Mihály elnök Fővárosi Agglomeráció Önkormányzati Társulás 70/

Munkahelykeresés. Önéletrajz és állásinterjú 12. ÉVFOLYAM. Felkészülés a felnőtt szerepekre. A modul szerzõje: Simon Gabriella SZKB_212_04

TÁRSADALMI SZÜKS KSÉGLETEK. MST, Balatonfüred 13.

Miről l lesz szó. Az SQI tevékenységének áttekintése CMMI alapú folyamatfejlesztés a szoftvergyártó cégek életében 2.

Foglalkoztatáspolitika

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON

Egy mondat a. Kicsit bővebben b évi CXXIX. törvt a közbeszerzk. Igen bonyolult és s szerteágaz. gazó volta miatt, - FORDULJUNK SZAKEMBERHEZ!!

Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam

Aktuális pályázati lehetıségek a Közép-magyarországi Régióban

T Á J É K O Z T A T Ó. A 1108INT számú nyomtatvány a webcímen a Letöltések Nyomtatványkitöltő programok fülön érhető el.

ÖSSZEFOGÁS MEGYE. Gazdaságfejleszt. gfejlesztés, s,

Magyar-szlov. Márta.

oktatási Informáci Rendszer

A szakmai nap állomásai

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

Átírás:

Szolgáltat ltatásszervezés- szolgáltat ltatásfejlesztés s a foglalkoztathatóság g (employability( employability) támogatására I. BCE, 2007. június j 2. Borbély Tibor Bors borbelytibor@lab.hu

Szolgáltat: ltat: Mi a szolgáltat ltatás? 1. hiv. működésével m vki(k) (k)nek a használat latára létrehoz, l ill. vki(k) (k)nek juttat vmit. 2. vmely lehetőségnek, törtt rténésnek az alapját t megteremti, létrehozza 3. ítélkezik, igazságtalans gtalanságot got jóvátesz j Vál. 1. Az a cselekvés, s, tevékenys kenység, hogy vmit szolgáltatnak ltatnak 2. a lakosság g szüks kségleteit kielégítő,, de új j terméket létre l nem hozó gazdasági gi tevékenys kenység (Magyar Értelmező Kéziszótár r 1972, 2000)

Mi a szolgáltat ltatás? (II.) Service: 1. Performing duties, eg. in the armed forces, or working for the a government ( vö.. bürokrb rokrácia) (OX ALD 1948,1989)

Munkaerőpiaci szolgáltat ltatások munkaerőpiaci és s foglalkozási informáci ció nyújt jtása munka-,, pályap lya-, álláskeresési, si, rehabilitáci ciós, helyi (térs rségi) foglalkoztatási tanácsad csadás helyi (térs rségi) foglalkoztatási tanácsad csadás Munkaközvet zvetítés Flt.. 13/A 30/2000 (IX. 15. GM r.) De mi az alkalmazott humán n szolgáltat ltatások általános definíci ciója? Mi ezen eszközök k működtetm dtetésének pontos célja? c ect.

A foglalkoztathatóságot got támogatt mogató szolgáltat ltatások a magyar jogban A felnőttk ttképzési intézm zmények- akkreditáci ciójának részletes szabályrendszere a 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet., tovább bbá a felnőttk ttképzési program-akkredit akkreditáció szabályrendszere is. Ezek egy része r szintén n a foglalkoztathatóság g javítását szolgálja. lja. A 14/2005 (IX.2.) FMM rendelet. a rehabilitáci ciós foglalkoztatás akkreditáci ciós eljárása kapcsán sorol fel tételesen t telesen humán n szolgáltat ltatásokat.

Kapcsolódó jogszabályok foglalkoztatás: 1991. évi IV. tv. legutóbb módosm dosítva 2006. évi CXII. tv. 30/2000 (IX.15.) GM. r. felnőttk ttképzés szakképz pzés: 2001. évi CI. tv. legutóbb módosm dosította: 2006. évi CXIV. tv. 24/2004 (VI.22.) FMM r. szociális ellátás: 1993. évi III. tv. legutóbb módosm dosítva: 2006. évi CXVII. tv. 1997. évi XXXI. tv. 29/1993. (II.17.) Korm.. r. 1/2000 (I.7.) SzCsM r. 8/2000 (VIII.4.) SzCsM r.

Kapcsolódó jogszabályok (II.) munkaerő-kölcs lcsönzés, közvetk zvetítés: 118/2001 (VI.30.) Korm r. rehabilitáci ciós akkreditáci ciós eljárás: 14/2005 (IX.2.) FMM r. Oktatásügy: Közoktatási tv. pályaorientáció, életpálya-építési tanácsad csadás Szktv. 9-10. évf. orientáci ciós s szakasz, tanonc (tanulószerz szerződés) s) Felsőoktat oktatási törvt rvény DT (71 intézm zményben)

Szakpolitikák k viszonyrendszerei Szociálpolitika Gazdaságpolitika Adópolitika Foglalkoztatáspolitika Egészségpolitika Szakképzéspolitika Oktatáspolitika Forrás: Borbély 2006 Foglalkoztatáspolitika hazánkban és az Európai Unióban

Illetékess kesség Illetékess kesség: alatt az értelmező kéziszótár r (1972) valamely ügyben intézkedni jogosult személy hatásk skörét érti. Másodsorban az illető rátermettségét, t, hozzáé áértésének fokát t jelöli li az illetékess kesség szóval. A mellékn knév v harmadik értelme valakit megillető juss (vö.. illetményalap nyalap- a közszolgk zszolgálatban latban elvégzett munka bére, b azaz a hatásk skörrel és szakismerettel egyszerre rendelkező köztisztviselő fizetése.)

Foglalkoztathatóság,, mint alapvető európai prioritás s ( ( fő cél a versenyképess pességi és s a foglalkoztatási szint növeln velése

Employability refers to a person's capability of gaining initial employment, maintaining employment, and obtaining new employment if required. In simple terms, employability is about being capable of getting and keeping fulfilling work.. More comprehensively, employability is the capability to move self-sufficiently sufficiently within the labour market to realise potential through sustainable employment. For individuals, employability depends on the knowledge, skills and attitudes (KSA's) they possess, the way they use those assets and present them to employers, and the context (e.g. personal circumstances and labour market environment) within which they seek work. Employability is a two-sided equation and many individuals need various forms of support to overcome the physical and mental barriers to learning and development (ie updating their assets). Employability is not just about vocational and academic skills. Individuals need relevant and usable labour market information to help them make informed decisions about the labour market options available to them. They may also need support to realise when such information would be useful, and to interpret that information and turn it into intelligence. Finally, people also need the opportunities to do things differently, to access relevant training and,, most

Employability (II.) For the individual, employability depends on: their assets in terms of the knowledge, skills and attitudes they possess the way they use and deploy those assets the way they present them to employers crucially, the context (eg personal circumstances and labour market environment) within which they seek work. The balance of importance between and within each element will vary for groups of individuals, depending on their relationship to the labour market.

Employability (III.) Government policy is aimed: more at the development and accreditation of knowledge and vocational skills than at the softer skills and attitudes more on the demonstration of assets than their deployment particularly for adults (eg lack of provision of a careers education and guidance service for adults) more at individuals looking to enter the labour market (eg from education or unemployment) than within more on the individual and the supply side, than on employers and the demand side (ie the labour market contextual factors). (forrás: http://en.wikipedia.org/wiki/employability )

Forrás: Salva Vita Alapítvány: KÉZIKÖNYV A Támogatott Foglalkoztatás gyakorlata értelmi sérült emberek esetében www.salvavita.hu/userfiles/file/tf%20konyv.doc Foglalkoztathatóság A foglalkoztathatóság egyfelől l azt jelenti, hogy a munkanélk lkülieket lieket és s az inaktívakat alkalmassá kell tenni arra, hogy foglalkoztassák őket, másfelől l pedig azokra az ösztönzőkre és s lehetőségekre vonatkozik, amelyekkel az egyéneket álláskeresésre sre késztetik. k Ennek megfelelően en magában foglalja a fellépést a szociális kirekesztődéssel ssel szemben, mivel morális és s politikai szempontból l egyaránt elfogadhatatlan, hogy a társadalom t egyes csoportjainak esély lyük k sincsen arra, hogy kikerüljenek a szegénys nységi csapdából és életszínvonaluk érezhetően en javuljon. A foglalkoztathatóság ily módon m szorosan kapcsolódik a szegénys nységi csapdához: azok a társadalmi t csoportok, amelyekben a különbk nböző szociális segélyb lyből élő személyek dominálnak, nem érdekeltek abban, hogy saját t maguk biztosíts tsák k megélhet lhetésük k forrását, mert ezzel nem csak segélyre való jogosultságukat gukat veszíten tenék k el, de munkájukkal nagy valósz színűséggel kevesebb jövedelemre j tudnának nak szert tenni, mint amennyit a különbk nböző jogcímeken szerzett támogatt mogatások kitesznek.

Foglalkoztathatóság-fejleszt fejlesztés és egyén n / közössk sség

E. Erikson fejlődésmodellje forrás: http://pszichonet.hu/erikson.htm

D. Super életpálya lya szivárv rványa

(forrás: UNESCO 2002)