Támogatott pályázók tapasztalatai. - bevált gyakorlatok cseréjét támogató stratégia partnerségek

Hasonló dokumentumok
Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Milyen célt szolgál a projekt intézményen belül? Kapcsolódás az intézményi stratégiához jó gyakorlat

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM A KÖZNEVELÉS ÉS A FELSŐOKTATÁS TERÜLETÉN TÁMOGATOTT PÁLYÁZÓK TAPASZTALATAI január 12.

Erasmus+ stratégiai partnerségek (köznevelés)

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, március 14.

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Projektindító rendezvény

TARTALMI ÖSSZEFOGLALÓ

TÁMOP /

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Iskolai, óvodai partnerségek

EGY TÁMOGATOTT PÁLYÁZAT TAPASZTALATAI ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM A SZAKKÉPZÉS, FELNŐTT TANULÁS TERÜLETÉN 2015.

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

TKA Köznevelési és nyelvoktatási csoport

Iskolai, óvodai partnerségek

Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

Pályázói tapasztalatok az E+ Stratégiai partnerségek felhívás Kisari Károly, Rónaszéki Gábor Down Egyesület

EQUAL és "ÉRTÉKMŰHELY" "ÉRTÉKMŰHELY" 1

Uniós Projektek Megvalósítása Pénzügyi Szemmel. Uniós pályázatok és projektek felépítése

Készítette: Leiter Xavéria pályázati szakreferens

FOGLALKOZTATÁSI ÉS GAZDASÁGI EGYÜTTMŰKÖDÉS BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYÉBEN TOP BO

VAS MEGYEI FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM évi munkaterve

ÁROP Szervezetfejlesztési Program

2006 CÉL Összesen 66,0 64, ,3 57,0 58,7 Nők 58,4 57, ,1 51,8 53, ,3 43, ,6 33,3 34,8

TÁMOP /1/ KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

TÁMOP A hátrányos helyzetűek foglalkoztathatóságának javítása /Decentralizált programok a konvergencia régiókban/

ÉRDEKKÉPVISELETI SZERVEZETEK ÉS KAMARÁK LEHETŐSÉGTÁRA

Guidance-Partnership-Services Alternatív munkaerő-piaci program a Dráva mentén IPA HUHR/1101/2.1.2/0006

Határon átnyúló foglalkoztatási együttműködések Győr-Moson-Sopron megyében

Pályázatok - lehetőségek

Tájékoztató a programról

Foglalkoztatási lehetőségek megteremtése közösségi feladatok ellátása során.

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

SZÉCSÉNYI KISTÉRSÉG FOGLALKOZTATÁSI PAKTUM

START+ információs nap január 25.

GINOP GYAKORNOKI PROGRAM TÁMOGATÓ SZOLGÁLTATÁSOK

TÁMOP Munkába lépés Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület projektjének eredményei

ÚT A SIKERES PÁLYÁZÁSHOZ. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek - Pályázatíró szeminárium, Budapest, február 1.

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

Asesor Consulting Kft. Cégbemutató

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS. Amely létrejött egyrészről az OFA Országos Foglalkoztatási Közhasznú Nonprofit. másrészről a(z)..

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.

STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM 2017

GINOP ALACSONY KÉPZETTSÉGŰEK ÉS KÖZFOGLALKOZTATOTTAK KÉPZÉSE

KOMNUKICIÓS ÉS PR TERV

Reaching the Lost Generation

Erasmus+ Felnőttoktatási munkatársak mobilitása 2018.évi pályázati űrlap bemutatása

Erasmus+Program Stratégiai partnerségek Beszámoló információs nap a 2015-ben és 2016-ban nyertes projektek számára

Tanulási központok kialakítása

Pályázatírás könytárosoknak

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANULÓK RÉSZÉRE

Az igényfelmérés és szükségletelemzés szükségessége, eszközei

START+ INFORMÁCIÓS NAP

KÉPZŐI FELHÍVÁS. Roma fiatalokkal foglalkozó szervezeteknek szóló képzés levezetése

KÉSZÜLT A CSONGRÁD MEGYEI GAZDASÁG- ÉS FOGLALKOZTATÁS-FEJLESZTÉSI EGYÜTTMŰKÖDÉSI PROGRAM (PAKTUM) CÍMŰ, TOP-5.1.

A GINOP KIEMELT PROJEKT A VÁLLALATI KÉPZÉSEK SZOLGÁLATÁBAN

HELYI FOGLALKOZTATÁSI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK SZEGED MEGYEI JOGÚ VÁROS TERÜLETÉN

Az Európai Szociális Alapból támogatott nemzeti programok. Dr. Nyári Tibor

PARTNERSÉGI RENDEZVÉNY ÁPRILIS 10.

Életen át tartó tanulás. A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

Hogyan lehet sikeres LIFE környezetvédelmi pályázatunk? Elvárások és tapasztalatok Brüsszelből

Az Erasmus+ Program köznevelési lehetőségei

FELHÍVÁS PÁLYÁZATI ÉRTÉKELŐ SZAKEMBEREK RÉSZÉRE

Európai Fejlesztési Terv célja, jelentősége, tartalma

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM

Erasmus+ stratégiai partnerségek az oktatás és képzés területén

HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ PAKTUM-PROGRESS. A Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum létrehozása

A szervezetekkel, vállalkozásokkal való együttműködés szerepe a munkaerőpiac igényeinek felmérésében december 14.

A Nemzetgazdasági Minisztérium pályázatai: GINOP-6.

Jókai Mór Művelődési Központ Projekt iroda 8500 Pápa, Erzsébet liget 1. 89/

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

Beszámoló információs nap

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM

A Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat

Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók

JNSZ TISZK TÁMOP NYITÓKONFERENCIA Szolnok

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

Egy mindenkiért, mindenki egyért...

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANÁROK ÉS OKTATÓK RÉSZÉRE

A FORTIS ALAPÍTVÁNY TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSA Üzleti, vállalkozási tevékenység

ELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK AUGUSZTUS 31-EI ÜLÉSÉRE

KÉRDŐÍV. Az iskolarendszerű szakképzést folytató intézményekben történő minőségfejlesztési tevékenység felmérésére.

Partnerségi felmérés kérdőíve

Átírás:

Erasmus+ stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium Budapest, 2017. január 17. Támogatott pályázók tapasztalatai - bevált gyakorlatok cseréjét támogató stratégia partnerségek Előadó: Szabó István Békés Megyei Kormányhivatal Társadalombiztosítási és Foglalkoztatási Főosztály

Nemzetközi kapcsolatok hálózata 16 éves tapasztalat a nemzetközi projektek írásában és megvalósításában

FOGLALKOZTATÁSI FŐOSZTÁLY FŐBB DÍJAK, EREDMÉNYEK NemzetiésEurópaiMobilitásiNívódíj Budapest,Oslo ALegjobbKiállítóStandjaDíj Ljubljana DíjazEurópaiVállalkozásokÖsztönzéséért Budapest Elismerőoklevél-Vilnius NemzetköziEgyüttműködésiKultúráértNívódíj Budapest

Bevált gyakorlatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek projektek Célszerű ebben a formában kipróbálni a nemzetközi együttműködést. Kisebb kockázat mellett szerezhető projekttapasztalat. Más formában nem megszerezhető tapasztalatok, a személyes találkozások, egyeztetések és az egymástól való tanulás által. A partnerség minden tagja profitál. Alapot biztosítanak egy nagyléptékű projekt megvalósításához, adott módszer átvétele, esetleg továbbfejlesztése által.

Miért valósítunk meg stratégiai partnerségek projekteket? A nemzetköziesítés sohasem öncélú, mindig egy eszköz a szervezet stratégia céljainak eléréséhez, azokhoz plusz finanszírozási forrást biztosít. Fontos megismerni azokat a módszereket, jó gyakorlatokat, amelyeket sikeresen alkalmaznak Európában a szervezetünk működési területén. Az adott projekt témája területén dolgozó munkatársak nemzetközi kitekintés keretében tanulhatnak egymástól, tapasztalatot cserélhetnek és a közös problémákra innovatív megoldásokat kereshetnek. Kulcsfontosságú, hogy a nemzetközi projektek keretében szerzett ismeretek, tapasztalatok hasznosuljanak, beépüljenek a szervezetünk működésébe, és így biztosítva a fenntarthatóságukat. Fejlődnek a megvalósítók interkulturális és nyelvi kompetenciái is.

Kapcsolódás az intézményi stratégiához A nemzetköziesítés az intézményi stratégia meghatározó kulcseleme, amely biztosítja, hogy: eredményei beépülhessenek az intézmény működésébe, javuljon az intézmény tevékenységének minősége, a hatásai hosszútávon is fenntarthatóak legyenek. Fontos az Erasmus+ program keretében elérhető lehetőségek és az intézményi célok közötti kapcsolódási pontok meghatározása. Projektjeink fő célja mindig az alapfeladatainkhoz illeszkedik, azokat segít elérni magasabb minőségben.

A szervezetünk foglalkoztatás terén kitűzött fő céljai A hazai és uniós források hatékony felhasználásával az álláskeresők számának további csökkentése, elhelyezkedésük elősegítése, a munkaadói igények kielégítése az igényeiknek megfelelően képzett munkaerővel, az álláskeresők foglalkoztathatóságának javítása, a meglevő munkahelyek megtartásának elősegítése. A keresletvezérelt képzési rendszer hatékony működtetése, a munkaerő-piaci képzések eredményességének javítása

KULCSKÉRDÉSEK Hogyan lehet a gazdaság igényeinek megfelelő pályaorientációs rendszert szakképzési rendszert munkaerő-piaci képzési rendszert kialakítani és működtetni?

Az intézményben felmerülő igények meghatározásában javasolt figyelembe venni a munkatársak egyéni a szervezeti célok megvalósításával összefüggő igényeit, projektötleteit is. Jó projektötlet, konkrét igények, szükségletfelmérések, amelyek indokolják a projekt szükségességét, nemzetközi szintű megvalósítását Pályázati lehetőségek folyamatos figyelemmel kísérése Pályázati prioritások A projektek tervezése Pályázati dokumentáció(felhívás, űrlap, határidők) A konkrét projektcélok, célkitűzések és a célcsoport (közvetlen, közvetett) meghatározása. A célcsoport a projektcéloknak megfelelően kerül meghatározásra

Partnerkeresés Egy jó partnerség legfontosabb ismérvei: együttműködő intézmények közös célok és érdekek mentén, tartalmi szempontok alapján, a megcélzott területen tapasztalatok, jó gyakorlatok alkalmazása, előny a projekttapasztalat, de nem feltétel. Alkalmazott módszerek: Saját kapcsolati tőke, korábbi projektpartnerek bevonása. Ajánlás, referencia alapján. Saját célzott keresés(célkitűzéshez igazodó profillal, hasonló igénnyel rendelkező szervezetek felkutatása). Partnerkereső oldalakon, adatbázisokban. Projektek, jó gyakorlatok egységes leírását tartalmazó adatbázisokban.

Projektmegvalósítás koordinátori szerepkörben Teljes felelősség viselése, pénzügyi és szakmai irányítás, a felügyelet a koordinátor kezében összpontosul. Teljes körű rálátás minden tevékenységre, beavatkozási lehetőség. Pénzügyi ütemezés meghatározása, támogatási részletek átutalása. Közvetlen ráhatás az elért eredményekre. Fontos a partnerek motivációjának fenntartása, a jó partnerség kialakítása.

VET TO JOB projekt A Szakképzéssel a munkához A foglalkoztatás elősegítése szakképzéssel című Erasmus+ KA2 stratégiai partnerség projekt Felmerülő igények és célok meghatározása, a projektötlet: Probléma: az alacsony iskolai végzettségűek, szakképzetlenek, munkaerőpiacon nem keresett szakképzettséggel rendelkezők körében alacsonyabb a foglalkoztatási szint. A probléma okának felmérése a célcsoport és a munkaadók körében. Cél e hátrányos helyzetű célcsoport munkaerő-piaci helyzetének javítása, valamint a projektben résztvevő szakemberek képzése, szakmai kompetenciáinak fejlesztése az egymásról való tanulás, jó gyakorlatok cseréje útján.

VET TO JOB projekt Közvetlen célcsoport: a foglalkoztatottság növelésében érdekelt szakemberek, akik a szakképzés, felnőttképzés területén dolgoznak, vagy pályaorientációval, tanácsadással kapcsolatos feladatokat látnak el. Közvetett célcsoport: akinek a helyzete várhatóan javul a projekt eredményként az alacsony iskolai végzettségű, szakképzetlen vagy elavult szakképzettségű álláskeresők, az iskolarendszerű alapfokú oktatásban és a szakképzésben résztvevő diákok, akiknél fennáll a korai iskolaelhagyás veszélye, alapfokú iskolai végzettséggel rendelkező szakképzetlen tanulók, akik nem rendelkeznek az elhelyezkedéshez szükséges kompetenciákkal.

Kiket vontunk be a tervezésbe? Intézményen belül azon munkatársak, akik: tapasztalattal rendelkeznek a szakképzés, felnőttképzés, foglalkoztatás, munkaerő-piaci képzési, elemzési, tanácsadási területen, megfelelő nyelvtudással rendelkeznek, van pályázatírási tapasztalatuk, rendelkeznek projektmenedzsment gyakorlattal. Intézményen kívül: VET TO JOB projekt a külföldi partnerszervezetek szakembereit, kapcsolattartóit (háttéranyagok, igényfelmérés, űrlap pontok közös megírása, munkaprogram elkészítés, pályázat véleményezés)

A partnerség összetétele: VET TO JOB projekt finn szakképző iskola ciprusi és angol non-profit tanácsadó és felnőttképzési intézmény spanyol képző és tanácsadó szervezet osztrák és magyar munkaügyi szervezet A partnerség alapjául az szolgált, hogy a partnerszervezetek országában is - különböző mértékben, de folyamatosan fennálló probléma a szakképzetlen vagy elavult szakképzettséggel rendelkezők munkaerő-piacra történő beintegrálása, a tanulmányozandó területen minden partnerszervezetnek van tapasztalata, mindannyian érdekeltek a kitűzött célok megvalósításában.

A pályázat megírása: VET TO JOB projekt Ütemezés: a partnerség felállításától kezdve 2 hónap A pályázati dokumentáció megismerése: adatlap, kalauz, mellékletek Megfelelő létszámú és szaktudású szakemberek bevonása a pályázó szervezet részéről a pályázat megírásába Hazai partnerszervezetek szakembereinek bevonása A külföldi partnerek által biztosított szakmai anyagok felhasználása a pályázat megírásánál Megbeszélések, felmerülő kérdések és problémák megvitatása Megfelelő mennyiségű idő álljon rendelkezésre a pályázat benyújtásához szükséges technikai jellegű feladatok ellátására (pl. fordítás, mellékletek, aláírás(ok), sokszorosítás, online benyújtás stb.)

A pályázati űrlap kitöltése VET TO JOB projekt Az űrlap valamennyi kérdését meg kell válaszolni a kalauzban meghatározott szempontok szerint. A pályázatnak összességében igazodnia kell a program által meghatározott prioritásokhoz. Külön űrlap pontokban kerülnek bemutatásra a projekt célok, a felmerült szükségletek, célcsoportok, projekt hozzáadott értéke, milyen korábbi eredményre épül, partnerek kiválasztása, partnerség bemutatása és feladata, együttműködés, kommunikáció, partnertalálkozók, előkészítés, projektmenedzsment, munkaterv, projekt megvalósítása, elért eredmények.

A tapasztalatcsere módja: VET TO JOB projekt Egységes szempontok alapján szerveztük meg a nemzetközi találkozókat(kétoldalú, ill. valamennyi partner részvételével). Több jó gyakorlat került bemutatása, közülük kettő bekerült a jó gyakorlatok gyűjteményébe. Minőségbiztosítás: a találkozók után értékelő kérdőív, összefoglaló beszámolók készítése.

A megvalósítás sikertényezői: VET TO JOB projekt hatékony és rendszeres, értő kommunikáció a projekt munkanyelvén, jó munkatársi kapcsolat kialakítása, szabályozó dokumentumok alkalmazása, munkanyelv stabil, folyamatos használata a pályázat elkészítésében és a megvalósításban is, iránymutatás a partnerek részére, folyamatos egyeztetés, partnertalálkozók értékelése, projekttermékek véleményezése.

VET TO JOB projekt A pénzügyi tervezés kor figyelembe kell venni: cél a keretösszeg rendeltetésszerű felhasználása, költséghatékonysági elvek, önrész biztosítása(ha szükséges), a projektmenedzsment költségek utalása az elvégzendő szakmai munka függvényében történik (elvégzendő fő feladatok meghatározása), nem lehet pénzügyileg ellehetetleníteni a partnert, pénzügyi terv negyedévenkénti felülvizsgálata.

szakmai és pénzügyi vezető kijelölése, projekt-team felállítás munka- és időterv készítése, felügyelete, partnerek közötti kiegyensúlyozott munkamegosztás szervezeti és működési szabályzat készítése partnerségi megállapodás VET TO JOB projekt Projektmenedzsmenti tevékenységek: a feladatok határidőre történő teljesítésének követése, a pénzügyi kifizetések ennek megfelelően történő teljesítése emlékeztető, értékelő kérdőív és beszámoló a partnertalálkozóról partnertalálkozó után egyéni beszámoló az eredmények átadása a hazai munkatársak részére

VET TO JOB projekt Projektmenedzsmenti tevékenységek: iránymutatás készítése a projektek záró termékeinek elkészítésére, összeállítására vonatkozóan időközi és záró beszámolók elkészítése partnerekkel közösen, DropBox mappa működtetése, szerkesztése felmerülő problémás kérdések tisztázása (átcsoportosítás, szerződésmódosítás amennyiben szükséges) Nemzeti Irodával való kapcsolattartás, a preventív monitoring értékelésben foglalt javaslatokra történő pontosítások elkészítése, monitoring látogatásra, ill. helyszíni ellenőrzésre szolgáló információk biztosítása

Esetleges problémák, buktatók a megvalósításban: Nem megfelelő partner: nem az elvárt minőségben végzi a munkáját vagy nem tartja be a határidőket. Nem átgondolt időbeli tervezés: a tevékenységek magas szakmai színvonalon történő elvégzésére, a visszajelzések, véleményezésekre kevés a rendelkezésre álló idő. Pénzügyi tervezésben: a mobilitások és a projektmenedzsment feladatok nem kellő időben való tervezése, esetleges önrész biztosítás igénye. Munkamegosztás: nincs egyensúly a partnerek feladatai és felelőssége között. Értékelés elmaradása. VET TO JOB projekt

VET TO JOB projekt Hasznosítható ötletek, jó gyakorlatok: A szervezeten belüli tanulás új módszere Finnországban Gyermekvédelmi jelzőrendszer segítségével családokra koncentráló tanácsadás, célzott szolgáltatás a NEET (oktatásból, képzésből kimaradó, munkanélküli) fiatalok részére Angliában Állások önéletrajza az osztrák munkaügyi kirendeltségek állásajánlatainak listáján Használt cikkek áruházláncában támogatott foglalkoztatottak képzése Finnországban

A legfontosabb eredmények: VET TO JOB projekt a szakképzetlen, vagy elavult szakképzettségű álláskeresők foglalkoztatásuk javításához alkalmazott legjobb módszerek bemutatását tartalmazó jó gyakorlatok gyűjteménye és a tanácsadók, a szakképzést folytató intézmények és képzésszerezőik valamint a foglalkoztatási szervezet szakemberei számára készített útmutató. A jó gyakorlatok gyűjteménye elérhető a http://bekes.munka.hu weboldalon a Nemzetközi projektek link alatt.

MI A TITKA EGY SIKERES PROJEKTNEK? Először is végy egy jó ötletet, adj hozzá elszántságot, kreativitást, sok-sok munkát, megvalósítható elképzeléseket és nyitott, elkötelezett, toleráns, empatikus embereket. Hamindezegyüttvan,kellegyjóvezető,akiképesmederbentartaniaz eseményeket és embereket, határt szab a képzeletnek, betartatja a határidőket és formát ad a gondolatoknak. Kell egy jó lehetőség (pályázat), elegendő idő, kitartás, s az elképzelésekből megvalósult tett lesz, s nemcsak magadnak szereztél felejthetetlen perceket, hanem egy ügy számára szereztél elkötelezett híveket, s Vörösmartyval élve általad ment tovább a világ! Fekete Gabriella

Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Szabó István, képzési szakügyintéző Békés Megyei Kormányhivatal Társadalombiztosítási és Foglalkoztatási Főosztály Cím: 5600 Békéscsaba, Árpád sor 2/6. E-mail: szaboistvan@bekes.gov.hu Tel: 66/444-211