ÚJ PATRÓNUS III. 1. A

Hasonló dokumentumok
MEGHÍVÁSOS PÁLYÁZATOT HIRDET. ÚJ PATRÓNUS II. (pályaválasztást segítő mentortanár és közösségfejlesztő) munkaerő-piaci programban való részvételre

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének október 18-i rendkívüli ülésére

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

FELHÍVÁS a kreatív ipar létszámbővítését célzó programhoz való csatlakozásra

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Eljárásrend a TÁMOP / számú pályázathoz

TÁMOP A Én is továbbtanulok

Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ PÁLYÁZATI ADATLAP. A Falfirka eltávolítás Európa Kulturális Fővárosában elnevezésű munkaerőpiaci program

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

Munkaköri leírás. Projektmenedzser. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. A projektvezető szerepe és feladata

A mentori rendszer működésének leírása

Foglalkozást segítő kormányzati intézkedések, pályázati lehetőségek

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. (hirdetmény)

HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS

TARTALOM Álláspályázati kiírás nevelő oldal Álláspályázati kiírás gyermekfelügyelő oldal Álláspályázati kiírás pszichológus... 8.

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.

Foglalkoztatási támogatások

TANULÁSI MAGATARTÁSKULT SKULTÚRA január

SZAKMAI KÉPZÉSBEN ÉS MUNKAERŐPIACI ELHELYEZKEDÉSBEN SEGÍTŐ

2013. szeptember 1. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. Működési Szabályzat a projekt megvalósítási folyamatára

Az esélyegyenlőség megvalósítása a Szent László Katolikus Általános Iskolában

kezelése" című központi program aktív és preventív intézkedésekkel segíti a fiatalok munkaerő-piaci beilleszkedését, a munkanélküliek és a munkaerő-pi

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db

A programban részvevı és együttmőködı szervezetek száma

TÁMOP A hátrányos helyzetűek foglalkoztathatóságának javítása /Decentralizált programok a konvergencia régiókban/

Fogyatékosok Esélye Közalapítvány 2007

EFOP BARI SHEJ (NAGYLÁNY, FATA MARE) ROMA LÁNYOK TOVÁBBTANULÁSI ESÉLYEINEK NÖVELÉSE

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. nyílt jellegű PÁLYÁZATOT HIRDET

Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.

Munkaügyi Központja PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

Miskolc, március 17.

A HAJDÚ-BIHAR MEGYEI KORMÁNYHIVATAL TÁJÉKOZTATÓJA

A projekt szakmai megvalósítása

375/2010. (XII. 31.) Korm. rendelet. a közfoglalkoztatáshoz nyújtható támogatásokról

TERVEZET. A Kormány. / 2012.( ) Korm. rendelete Egyes foglalkoztatási tárgyú kormányrendeletek módosításáról

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Önindító 2014 a kreatív ipar és a turizmus fejlesztését célzó munkaerő-piaci program megvalósítására

Iskolai lemorzsolódás

FOGLALKOZTATÁSI ÉS GAZDASÁGI EGYÜTTMŰKÖDÉS BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYÉBEN TOP BO

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

TÁMOP /

TÁMOP / A hátrányos helyzetűek foglalkoztathatóságának javítása (Decentralizált programok a konvergencia régiókban)

II. Tevékenységre, működésre vonatkozó adatok 11. A közfeladatot ellátó szerv által kiírt pályázatok szakmai leírása, azok eredményei és indokolásuk

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

Önértékelési szabályzat

TOP FE

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

Kistérségi Humán Szolgáltató Központ Család és Gyermekjóléti Központ Gyöngyös

TANULÁS MAGATARTÁSKULTÚRA ÉLETVEZETÉS

Javaslat támogatási kérelem benyújtására az EFOP kódszámú, Integrált térségi gyermekprogramok című felhívásra Ózd, június 24.

Tájékoztató az akkreditált szolgáltató szervezetekről és az általuk nyújtott foglalkozási rehabilitációs szolgáltatásokról

Óvodai és iskolai szociális segítő tevékenység fejlesztése Az iskolai szociális munka jelene és jövője

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

TÁMOP B-12/ Fehérhegyi Második Esély Iskola

EGYÜTTNEVELÉS INTEGRÁCIÓ. Inklúzió

január február március április május június július augusztus szeptember október november december

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma nevében a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft. pályázatot hirdet

TÁMOP A hátrányos helyzetűek foglalkoztathatóságának javítása (Decentralizált programok a konvergencia régiókban) Szakmai Nap

Vas megyei pályaorientációs együttműködés bemutatása Általános iskolai igazgatók értekezlete szeptember 27. Aréna Savaria

TÁMOP /

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

AZ IFJÚSÁGI GARANCIA RENDSZER ÉS A KERETÉBEN MEGVALÓSULÓ GINOP PROGRAM EREDMÉNYEI, LEHETŐSÉGEI ZALA MEGYEI KORMÁNYHIVATAL

Érdi Tankerületi Központ. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

TÁMOP A-13/1 jelű gyakornoki program a tanulószerződés keretében tanult pályakezdők támogatására a konvergencia régiókban

A PEDAGÓGIAI PROGRAM FELÉPÍTÉSE... NYILVÁNOSSÁGRA HOZATAL... I. BEVEZETŐ... II. NEVELÉSI PROGRAM...

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP /

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

igazgató (magasabb vezető)

SAJTÓKÖZLEMÉNY CHILI ÉS MANGÓ INNOVATÍV ISKOLA FEJLESZTÉS AZ ÉLELMISZERIPAR JÖVŐBELI SZAKEMBEREI SZÁMÁRA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A támogatási keretként meghatározott költségvetési összeg felhasználására

Munkahelyi képzések támogatása mikro-, kis- és középvállalatok munkavállalói számára GINOP

A projekt részcéljai:

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

Vállalkozz Magyarország! Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása az Észak-Alföld régióban GINOP A projekt bemutatása

Új Szöveges dokumentum. Észak-magyarországi Regionális Munkaügyi Központ (hátrányos helyzetűek)

A BÁZISINTÉZMÉNY JÓ GYAKORLATAI:

TÁMOP / A ''Babus Jolán Középiskolai Kollégium'' felkészülésének segítése a referencia értékű gyakorlatok átadására

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS PÁLYÁZATOT HIRDET. a megváltozott munkaképességű munkavállalók munkahelyének megőrzése érdekében.

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. 1. Az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása.

Budapest, október 25.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. PÁLYÁZATOT HIRDET munkaerő-piaci és foglalkozási információ nyújtásának támogatására Baranya megye területére

Vállalkozz Magyarország! Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Dunántúl régióban GINOP A projekt bemutatása

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET INTÉZKEDÉSI TERVE

VÁLLALKOZÁSOK TÁMOGATÁSA A FOGLALKOZTATÁSBAN ÉS MUNKAHELY TEREMTÉSBEN

321/2007. (XII. 5.) Korm. rendelet. a komplex rehabilitációról. A komplex minősítés során alkalmazandó rehabilitációval összefüggő szabályok

Az Ifjúsági Garancia Rendszer és programjainak bemutatása

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

A Baranya Megyei Kormányhivatal AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁSA

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

GYERMEK- és IFJÚSÁGVÉDELMI MUNKATERV. 2013/2014 tanév

TOP JN FOGLALKOZTATÁSI-GAZDASÁGI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK MEGVALÓSÍTÁSA JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYÉBEN

II. Tevékenységre, működésre vonatkozó adatok 11. A közfeladatot ellátó szerv által kiírt pályázatok szakmai leírása, azok eredményei és indokolásuk

Mi az a Debrecen Foglalkoztatási Paktum?

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

Az Európai Szociális Alapból támogatott nemzeti programok. Dr. Nyári Tibor

Átírás:

A Baranya Megyei Kormányhivatal a foglalkoztatás elősegítéséről és a munkanélküliek ellátásáról szóló 1991. évi IV. törvény 19/B. -a, a foglalkoztatást elősegítő támogatásokról, valamint a Munkaerőpiaci Alapból foglalkoztatási válsághelyzetek kezelésére nyújtható támogatásról szóló 6/1996.(VII. 16.) MüM rendelet 26/G. alapján PÁLYÁZATOT HIRDET A hátrányos helyzetű tanulók munkaerő-piaci esélyeit javító, pedagógusok és szociális munkások foglalkoztatását elősegítő ÚJ PATRÓNUS III. (Pályaválasztást segítő mentortanár és közösségfejlesztő) munkaerő-piaci programban való részvételre 1. A pályázat célja: A Új Patrónus III. pályaválasztást segítő mentortanár és közösségfejlesztő elnevezésű munkaerő-piaci program keretében álláskereső pedagógusok és szociális munkások foglalkoztatása a hátrányos helyzetű tanulók iskolai felzárkóztatása, tanulmányaik befejezése, társadalmi beilleszkedésük elősegítése érdekében. 2. A pályázaton történő részvétel feltételei: A települések oktatási intézményei közül a programban ezúttal kizárólag általános iskolák és szakiskolák vehetnek részt, melyek pályázatukban meggyőzően vázolják a mentortanárok foglalkoztatásának szükségességét intézményükben, illetve a hátrányos helyzetű tanulók segítésére maguk is valamiféle plusztevékenységet végeznek. Gimnáziumok, szakközépiskolák részvételére nincs lehetőség. A pályázó feleljen meg a következő feltételeknek: Olyan oktatási intézmények, melyekben 6-7-8. és/vagy 9-10 illetve 11. évfolyam működik, és vállalják a pedagógusok foglalkoztatását, továbbá - mely rendelkezik a pedagógusok vagy szociális munkások alkalmazásához szükséges tárgyi feltételekkel, - mely igazolja, hogy a fenntartó intézmény a program teljes időtartamára vállalja a bérköltségtámogatás után a fennmaradó 10%-os önrész biztosítását; - mely vállalja, hogy a program megvalósítása során együttműködik a munkaügyi központtal, valamint a szakmai közreműködéssel megbízott szervezettel, szervezetekkel, - mely nem áll csődeljárás, felszámolás, végelszámolás vagy megszüntetésére irányuló egyéb bírósági eljárás alatt, és a pályázat benyújtásakor nincsen lejárt esedékességű, adó- vagy adók módjára behajtható köztartozása. 3. A munkaerő-piaci program célkitűzései: Az oktatás/szakképzés és a munka világa közötti kapcsolat erősítése (az MFKB stratégiájához illeszkedve). A tanórán kívüli (így iskolai szünetekben is végzett) Foglalkoztatási Főosztály 7621 Pécs, Király u. 46. 7602 Pécs, Pf.: 406. +36-72 506-800 +36-72 506-804 foglalkoztatas@baranya.gov.hu Honlap: www.kormanyhivatal.hu/hu/baranya

2 mentortevékenység mellett a jelenlegi program erősen koncentrál a családi háttérre, melynek célja a mentortanárok munkáját nehezítő családi, közösségi körülmények enyhítése. 30 fő álláskereső pedagógus (pedagógus, szociálpedagógus, szociális munkás végzettséggel rendelkező regisztrált álláskereső) elhelyezkedésének elősegítése. 6., 7., 8., 9. 10, 11. osztályos, hátrányos helyzetű, lemorzsolódással veszélyeztetett, tanulási nehézségekkel küzdő tanulók bevonása, esélyegyenlőségének növelése. Részcélok: Az iskolai lemorzsolódás csökkentése. A munkaerő-piaci szempontú pályaválasztás elősegítése. Közösségfejlesztő tevékenységgel a tanuláshoz megfelelő családi háttér kialakulásának elősegítése. 4. A munkaerő-piaci program célcsoportja: - hátrányos helyzetű 6-7-8. és 9-10. illetve 11. osztályos tanulók, - tanár vagy középiskolai tanár, illetve szociálpedagógus illetve egyéb pedagógiai végzettségű vagy szociális munkás végzettséggel rendelkező regisztrált álláskeresők. 5. A munkaerő-piaci program tartalma: A pályaválasztást segítő és mentortanár munkakörök létrehozását - a Baranya megyei intézményfenntartókkal együttműködve - azokon a településeken, illetve iskolákban támogatjuk, ahol kimutathatóan magas a hátrányos helyzetű, lemorzsolódással veszélyeztetett, a továbbtanulást nem választó tanulók száma. A programban intézményenként, illetve tagintézményenként 1 fő, Baranya megyében összesen 30 fő a célcsoportban meghatározott pedagógus vesz részt, foglalkoztatásukat bérköltség támogatással támogatjuk. Az álláskereső pedagógusok közül az intézményvezetők választják ki a program céljának leginkább megfelelő munkatársakat. A mentor tanár elősegíti, hogy a tanuló tanulmányi eredménye emelkedjen, motiválja a helyzetén való változtatásra, továbbá segít a reális pályaválasztásban, konfliktushelyzetek, kamaszkori problémák megoldásában, támogatja a sikeres életvezetésében. Ez a feladat komoly pedagógiai munka, melyhez a BAMKH felkészítő tréning és konzultációk támogatásával is hozzá kíván járulni, melyeken a pedagógusnak kötelező részt venni. A felkészítő képzés keretében a pedagógusok elsajátítják azokat a speciális szakmai - módszertani ismereteket, amelyek elengedhetetlenül szükségesek a program sikeres megvalósításához. A tréninget és a konzultációkat a koordináló szakmai szervezet bonyolítja és szervezi. A mentortanár rendszeresen konzultál a patronált diák osztályfőnökével, szaktanáraival, családlátogatáson vesz részt, az egyéni fejlesztési terv alapján fejlődési naplót vezet. A munkavégzés kizárólag óratervi órán kívüli feladatok ellátására irányulhat! A pályázat megvalósításáról az intézmények havi beszámolót készítenek. A beszámolókat a munkaügyi központ és a megvalósító szervezetek által összeállított formanyomtatványok kitöltésével kell elkészíteni. A mentortanár szakmai indokok alapján egyazon időpontban max. 20 tanulót patronálhat. 6. A pályázó által megvalósítandó programelemek: - az álláskereső pedagógusok foglalkoztatása pályaválasztást segítő mentortanár és közösségfejlesztő munkakörben, - a mentortanár részvételének biztosítása a felkészítő tréningen, valamint a rendszeres konzultációkon,

3 - a BAMKH Foglalkoztatási Főosztályával, valamint a szakmai koordinálással megbízott szervezettel való együttműködés, - szakmai beszámolók készítése a teljesítésről. A pályaválasztást segítő mentortanár és közösségfejlesztő feladatai: A mentortanárnak alapvetően három területre terjed ki a tevékenysége: A megfelelő tanulmányi előmenetel segítése - a hátrányos helyzetű gyerekek lemorzsolódásának megakadályozása, így az iskolai bukások elkerülése, a tanulmányi eredmények javítása - segítségnyújtás a leghatékonyabb tanulási módszerek elsajátításában, a lemaradások megakadályozására (felzárkóztatás, korrepetálás, egyéni korrekció, motiválás, beilleszkedés segítése, stb.) - a pedagógus kollégákkal, osztályfőnökkel közösen a tanulók haladási programjának összeállítása, kidolgozása, a folyamatok figyelemmel kísérése, a tapasztalatok alapján a szükséges korrekciók végrehatása A pályaválasztás segítése - a pályaválasztás elősegítése, a lehetőségek megismertetése - a BAMKH Foglalkoztatási Főosztálya pályaválasztási rendezvényeinek megismertetése a mentoráltakkal - hiányszakmákra irányítás - a tehetséges tanulók továbbtanulásra ösztönzése Az álláskeresés, munkába állás elősegítése - álláskeresésre való felkészítés (önéletrajz, álláspályázatok) - a munkaügyi szervezet elhelyezkedést elősegítő támogatásainak, szolgáltatásainak megismertetése Közösségfejlesztés - a család- illetve a mikroközösség bevonása, közösségfejlesztés - a szülők bevonása a mentorálási folyamatba, annak megértetése, hogy a tanulás a gyerek jövőbeni boldogulását célozza, esetlegesen a szülők képzésbe irányítása/ajánlása - a mentortanárnak a családdal, mikroközösséggel történő folyamatos kapcsolattartása elsősorban a továbbtanuláshoz, pályaválasztáshoz, a reális, megvalósítható elképzelések kialakításához nyújt segítséget - a tanulók helyes életmódra, rendszerességre nevelése A fenti tevékenységek megvalósulása érdekében a mentortanár: egyéni fejlesztési terveket dolgoz ki, egyéni fejlődési naplót vezet a folyamatos ellenőrzés, értékelés rögzítésére, a tanulók személyiségének megerősítésére törekszik, 7. A munkaerő-piaci programtól elvárt eredmények: Eredmények A tanuló: ismerje meg saját képességeit és pályaválasztási lehetőségeit aktívan vegyen részt a pályaválasztásban

4 tudja alkalmazni az álláskeresés különböző technikáit (internet, munkaügyi központ, pályaválasztási dokumentumok) A mentortanár: bizalmi viszonyt alakítson ki a mentoráltakkal és mikroközösségükkel munkájával járuljon hozzá meg a bukások, a lemorzsolódás elkerüléséhez, a tanulmányi eredmények javulásához nyújtson lehetőséget a tanulóknak, hogy minél szélesebb körű ismereteket szerezzenek az eredményes pályaválasztás érdekében (részvétel a pályaválasztási kiállításokon, üzemlátogatásokon, a munkaügyi központ szolgáltatásainak igénybevétele) minél több segítő intézménnyel építsen ki kapcsolatot alakítson ki szakmai kapcsolatokat, melyek révén megvalósulhat a saját tartós foglalkoztatása Indikátorok a programba minden mentortanár legalább 10 fő tanulót von be évente a programban legalább 5 szervezettel építenek ki együttműködést a mentortanárok a bukások, lemorzsolódások száma 20-%-kal csökken a 3 év alatt a mentorált osztályokban a hiányzások 20 %-kal csökkennek a mentorált osztályokban az általános iskolás mentoráltak 50 %-a befejezi a 8. osztályt az általános iskolás mentoráltak 20 %-a továbbtanul 8. A program tervezett időtartama: 2016. szeptember 1. 2017. június 30. A hatósági szerződés közös megegyezéssel plusz egy évvel meghosszabbítható. 9. Beszámolás rendje, ideje és formája: a) Havi szakmai beszámoló a megvalósított tevékenységekről a következő hónap 10. napjáig. b) Értékelő záró szakmai beszámoló, záró pénzügyi összesítő a program teljes befejezését követően. 10. A programhoz nyújtott támogatás formája, mértéke, forrása: A mentortanárok egy főre jutó havi munkabére nem haladhatja meg a 220.000 forintot, amely a szociális hozzájárulási adóval (27%) együtt 279.400 forint bérköltség. A bérköltség 90 %-át (maximum 251.460 Ft/fő/hó) támogatásként a Baranya Megyei Kormányhivatal biztosítja, 10%-át önerőként a mentortanárt foglalkoztató iskola, illetve annak fenntartója vállalja. Forrás: MPA decentralizált foglalkoztatási alaprésze. 11. A pályázat benyújtásának helye, határideje, módja: A pályázati dokumentáció megjelenik a Baranya Megyei Kormányhivatal honlapján, amelynek címe: www.kormanyhivatal.hu/hu/baranya A pályázó iskolák a pályázattal kapcsolatos kérdéseiket e-mailben tehetik fel az alábbi címen: poros.bela@baranya.gov.hu.

5 A program iránt érdeklődő álláskereső pedagógusok a Baranya Megyei Kormányhivatal Járási Hivatalainak Foglalkoztatási Osztályain kaphatnak felvilágosítást. A pályázatot a Baranya Megyei Kormányhivatal Foglalkoztatási Főosztályához kell benyújtani. Cím: 7621 Pécs, Király utca 46. A pályázat beérkezésének időpontja: 2016. június 30. 13:00 óra A pályázatot kizárólag az e támogatási programra kidolgozott pályázati dokumentáció kitöltésével, elkészítésével lehet benyújtani. A pályázatot 1 eredeti és 1 másolati példányban, valamint CD-n kell eljuttatni, zárt borítékban, a megadott határidőre. 12. A pályázatot elbíráló szerv megnevezése: A pályázatról a Baranya Megyei Kormányhivatal vezetője (kormánymegbízott) mérlegelési jogkörében eljárva dönt. A támogatásban részesülő pályázóval a Baranya Megyei Kormányhivatal hatósági keretszerződést köt, a Baranya Megyei Kormányhivatal Járási Hivatalának Foglalkoztatási Osztálya pedig a konkrét támogatásról hatósági szerződést köt. 13. A pályázat elbírálásának határideje: 2016. július 30. 14. Kötelező mellékletek: - alapító okirat, cégbírósági végzés pályázó által elkészített olyan másolata, amelyet a pályázó az eredetivel mindenben megegyező és a kiállítás napja óta nem változott jelzéssel, és az aláírási címpéldánynak megfelelően aláírással és annak léte esetén pecséttel lát el, - a cégjegyzésre jogosult személy eredeti aláírási címpéldánya vagy annak a pályázó által az eredetivel mindenben megegyező felirattal és az aláírási címpéldánynak megfelelő aláírással és pecséttel ellátott másolata - a pályázati formanyomtatvány részét képező kötelező nyilatkozatok hiánytalan megléte.