pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az első tanügyi tanács körüli viták Bölcsészek szakválasztása és tanárrá válása

Hasonló dokumentumok
pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Értékelés és politika? 359 Kozma Tamás PISA-hatások Európában 361

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia tantárgyak és társadalom 503 Nagy Péter Tibor

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Centralizáció, decentralizáció, 3 Sáska Géza

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Könyvtárak a Rubiconnál 363 Kokas Károly a felsőoktatásban Tudáskormányzás

PEDAGÓGUS ÉLETUTAK KARRIEREK. Pedagógusbérek mindig lent? 30 polónyi istván. Pedagógus karrierminták 83 sági matild

Felsőoktatási expanzió. Régi, új felsőoktatási expanzió 185. Felnőttképzés a felsőoktatásban 253. A tömegesedés és a hazai intézményi menedzsment 270

Educatio. Egészség és oktatás. huszonkettedik évfolyam második szám 2013 nyár. pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az iskolázottság térszerkezete,

interdiszciplináris szemle azok számára, akik az oktatás társadalmi összefüggéseit keresik

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

PISA KRITIKA ÉS VÉDELEM. A PISA adatok használata és értelmezése 18 lannert judit A PISA hatása a neveléstudomány fejlődésére

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Diplomás pályakezdők a versenyszektorban 419 Tóth István János

PEDAGÓGIA SZOCIOLÓGIA HISTÓRIA ÖKONÓMIA PSZICHOLÓGIA POLITOLÓGIA

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

Educatio. Tehetség. tizennyolcadik évfolyam második szám nyár. Előszó 153 Szerkesztőbizottság. A tudományos diákkörök szerepe

Vidékfejlesztés és oktatás 369. A vidék mint földrajzi periféria és az oktatás mint kitörési pont 371. Gondolatok a vidékfejlesztésről 384

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Inzelt Annamária, Schubert András & Schubert Mihály a felsőoktatás térszerkezetének

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia A KÜLFÖLDI TŐKE ÉS MUNKAERŐ SZEREPE

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Kié a rendszerváltás? 423 Kozma Tamás Hátrányos helyzet a cigányság az iskolában

SZAKKOLLÉGIUMOK ÉS ELITKÉPZÉS. Tehetséggondozás a 311 forray r. katalin felsőoktatásban. kísérlet és tapasztalatai ilyés márton

ADATBŐSÉG. Adatok és kezelésük a hivatalos statisztikában 27 Gárdos Éva. Közadatok és nyilvános adatbázisok: a hozzáférés kérdései

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az iskolázottság térszerkezete,

AZ OKLEVÉLMELLÉKLET RENDSZERE NÉHÁNY EURÓPAI EGYETEMEN II.

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Könyvtárak a Rubiconnál 363 Kokas Károly a felsőoktatásban Tudáskormányzás

Szerzőink, szaklektoraink

PISA KRITIKA ÉS VÉDELEM. A PISA adatok használata és értelmezése 18 lannert judit A PISA hatása a neveléstudomány fejlődésére

Neveléselmélet Oktatáspolitikai válaszok 1

A pedagóguspálya vonzásában A pedagógusképzés támogatása TÁMOP / A kutatás megtervezése, felépítése

munkaerőpiaci tükör 2006

A TÁMOP / XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet szerepe a köznevelés megújításában. Dr. Kaposi József. főigazgató. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI)

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

Buda András szakmai életrajza

Publikációk. Györgyi Zoltán

Munkaerőpiaci tükör 2016

Claus Offe: Szociális védelem szupranacionális összefüggésben. Kulcsár Gábor: A munkaerõ területi mobilitását akadályozó tényezõk

9:30 9:40 Megnyitó (Forray R. Katalin, egyetemi tanár, az Educatio "Társadalmi nemek" számának szerkesztője )

TÁMOP B.2-13/

KÖVETELMÉNYEK /I.

KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT

TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK

ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK (KARI TANÁCS )

Felelős kiadó: Visnyei Csaba. Főszerkesztő: Fábri György

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ SZEMÉLYI ADATOK:

KÖVETELMÉNYEK /II.

Munkaerőpiaci tükör 2013

Oktatás, oktatáspolitika, oktatásgazdaság

Munkaerőpiaci tükör 2014

Munkaerőpiaci tükör 2012

Előadások konferencián:

SZERZŐINK, SZAKLEKTORAINK

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

Oktatói önéletrajz Dr. Bartus Tamás

A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

Tantárgyi követelmény

FÓKUSZBAN AZ EMBER 1. NAP december 3. (csütörtök)

Zárójelentés a T számú A felsőoktatás-politika története és történetének tanúságai című OTKA kutatásról (Témavezető: Polónyi István)

KÖVETELMÉNYEK /II.

A TANULÁS ÉS A TANÍTÁS TERVEZÉSE

diplomás pályakövetés II.

ÖNÉLETRAJZ. Személyi adatok. Név: Nyüsti Szilvia Születési hely, idő: Nyíregyháza,

MELLearN Konferencia Szegeden

ÖNÉLETRAJZ Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató

Iskolák belsı világa: Légkör - közérzet tanulás. Buda András [et al.] Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék. Debrecen, p.

A tanárképzés szerepe a nyelvtanítás eredményességének javításában

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS IV.

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

A szociális képzés repertóriuma Cikkek, írások, tanulmányok a hazai szakfolyóiratokból Összeállította: Budai István

A felsőoktatás változásának tendenciái Előadások az európai oktatáspolitika köréből.

Oktatói önéletrajz Dr. Sass Judit

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

SZAKKÉPZÉS-PEDAGÓGIA

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Tantárgyfelelős: dr. Kaposi József. A tantárgy státusza: kötelező

Bevezetõ. Célunk az, hogy minél eredményesebben vegyünk részt annak a tudásháttérnek a megteremtésében és másokkal való megosztásában, amelyet

HADTUDOMÁNY. 2013/1. elektronikus lapszám A MAGYAR HADTUDOMÁNYI TÁRSASÁG ÉS A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA HADTUDOMÁNYI BIZOTTSÁGA FOLYÓIRATA

Benyák Anikó (Pszichológia)

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK 2017.

2018. évi határozatok kivonata

II. Tisza-parti Gyógy- és Élményfürdő Félmaraton

DNEV16-ELM-102 DNEV16-ELM-103 NEVD DNEV16-KMM-101 DNEV16-KMM-105 DNEV-SZV:7 DNEV-SZV:9

Magyar Állatorvosok Lapja. Kertgazdaság. Állattenyésztés és Takarmányozás. Főszerkesztő: Dr. Visnyei László, PhD

2014/2015. TANÉVI ATLÉTIKA DIÁKOLIMPIA ÜGYESSÉGI ÉS VÁLTÓFUTÓ CSAPATBAJNOKSÁG III-IV. KORCSOPORT. Hajdú - Bihar MEGYEI DÖNTŐ

GENETIKAILAG MÓDOSÍTOTT NÖVÉNYEK AZ ÉLELMISZERLÁNCBAN

Kovách Ádám főszerkesztő-h. Angi János Kerepeszki Róbert Pallai László

Vidékiné Reményi Judit PhD A szaknyelvoktatás és a digitális pedagógia kapcsolódási pontjai

NAT kiegészítő területeinek oktatása az Új NAT kihívásai az új területeken

MUNKAERŐPIACI TÜKÖR 2002

Szakmai önéletrajz Dr. Szoboszlai Katalin PhD

November 6. csütörtök

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Események TÁMOP MEGHÍVÓ. Tisztelt Partnerünk!

MEGHÍVÓ A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT, ÖNKÉNTESSÉG JELENE ÉS JÖV AZ OKTATÁSBAN CÍM KONFERENCIÁRA

Átírás:

Educatio pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia látszat és való Az első tanügyi tanács körüli viták 179 Bajomi Iván Bölcsészek szakválasztása és tanárrá válása 190 Biró Zsuzsanna Hanna & Nagy Péter Tibor Az Ubuntu világa 213 Kozma Tamás Kíméletlen verseny bővülő missziók a felsőoktatásban 223 Hrubos Ildikó Miért hisszük el? 233 Lukács Péter Honnan jönnek a hallgatók? 244 Polónyi István Előítéletesség és demokráciaértelmezés a fiatalok körében A debreceni egyetemisták értékvilága 259 Murányi István 272 Marián Béla Az iskolai erőszak és a média 287 Sáska Géza huszonegyedik évfolyam második szám 2012 nyár

Educatio interdiszciplináris szemle azok számára, akik az oktatás társadalmi összefüggéseit keresik huszonegyedik évfolyam második szám 2012 nyár megjelenik negyedévenként alapító Főszerkesztő: Kozma Tamás főszerkesztő-helyettesek: csákó mihály és fehérvári anikó E szám tanulmányait szerkesztette: Lukács Péter lektorálta: Somlai Péter Szerkesztőbizottság: Bajomi Iván, biró zsuzsanna hanna (valóság), Csákó Mihály, fehérvári anikó (kutatás közben), Forray R. Katalin, Hrubos Ildikó, Lukács Péter, Nagy Péter Tibor, Polónyi István, Sáska Géza, Tomasz Gábor (szemle) Veroszta Zsuzsanna (valóság) Szerkesztőség és kiadóhivatal: 1055 Budapest, Szalay utca 10-14. Telefon, fax: (06-1) 235-7200 Az Educatio negyedéves folyóirat, évente közel hatszáz oldalon, ötven nyomdai íven, mintegy nyolcvan szerzői ív közreadására vállalkozik. Lapunk kapható a kiadóban és azokban a fővárosi könyvesboltokban, amelyek folyóiratok árusításával is foglalkoznak és elfogadták lapunkat, illetve közvetlenül is megrendelhető az Educatio honlapján keresztül: http://www.edu-online.hu Előfizethető közvetlenül a kiadó címén. Az előfizetés díja egy évre 4896 Ft. Educatio quarterly review of social sciences focused on education Editor in Chief: Tamas Kozma The journal is published four times a year (600 pages). Postal address: H-1055 Budapest, Szalay utca 10-14., Hungary Annual subscription: $ 300 on surface delivery or $ 450 by air (or the equivalent in another currency), to any address. Orders may be placed to our postal address or directly through our website http://www.edu-online.hu Please, make the cheque payable to ofi, EDUCATIO. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2012. Minden jog fenntartva. ISSN 1216 3384 Felelős kiadó: az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet főigazgatója Olvasószerkesztő: Kocsis Lilla Tipográfia: font.hu Nyomdai munkák: Szerif Kiadó

E szám tanulmányainak szerzői Bajomi Iván szociológus, ELTE TáTK Biró Zsuzsanna Hanna tudományos munkatárs, WJLF, ELTE PPK Nagy Péter Tibor egyetemi tanár, WJLF, ELTE TáTK OITK Kozma Tamás prof. emer., DE Hrubos Ildikó prof. emer., BCE Lukács Péter egyetemi tanár, WJLF, ELTE TáTK OITK Polónyi István egyetemi tanár, DE Murányi István egyetemi docens, DE Marián Béla kutatási igazgató, Marketing Centrum Sáska Géza tudományos főmunkatárs, ELTE TáTK OITK Bander Katalin PhD hallgató, BCE Horváth Ákos PhD hallgató, BCE Bartha Ákos PhD hallgató, DE Szabó János Zoltán kutató, Budapesti Kulturális Obszervatórium Herzog Csilla PhD hallgató, DE Csákó Mihály egyetemi tanár, ELTE TáTK Dobos Ágota igazgató, BCE IOK (a tartalommutató folytatása) valóság 297 Interjúpartnereink: Galasi Péter és Balázs Éva Kutatás közben 311 Kari sokféleség a Debreceni Egyetemen (Bander Katalin Horváth Ákos) Csoportkohéziók és széttartó narratívák (Bartha Ákos) A fesztivál forma szerepe a művelődésben (Szabó János Zoltán) A tizenéves tanulók médiaműveltsége (Herzog Csilla) Szemle 341 Állampolgári nevelés átellenes partokon (Csákó Mihály) A változások dinamikája, avagy új vezetői kihívások a felsőoktatásban (Dobos Ágota) Summary 353

Szerzőinkhez Az Educatio minden tárgyilagos álláspontnak helyet biztosít. Minden közleményért szerzője felel. A beérkező kéziratokat megő rizzük. Az elfogadott kéziratok copyrightja a folyóiratot kiadó Ok tatáskutató és Fejlesztő Intézeté, hacsak szerződés erről másként nem rendelkezik. A tartalmat nem érintő kisebb változtatások és a lap arculatához való igazítás jogát a szerkesztőség fenntartja. A beküldött dolgozatokkal akkor áll módunkban érdemben foglalkozni, ha azok terjedelme nem haladja meg az egy szerzői ívet (40 000 karakter), és két nyomtatott példányban érkezik (elégséges oldalmargóval, lapszámozva). Külön lapon kérjük mellékelni a dolgozat egy-két bekezdésnyi kivonatát és a szerző fontosabb adatait (ahogyan szerzőink között definiálni szeretné magát, a szerződéskötéshez szükséges személyi adatokat és azt a címet, ahová a kefelevonatot kéri). Elektronikusan is kérjük az állományt (adathordozón vagy elektronikus postafiókunkba). Ha a dolgozat ábrát is tartalmaz, kérjük külön lapon mellékelni, a folyóirat tördelési méretének megfelelően (színes ábrákkal egyelőre sajnos nem tudunk mit kezdeni), grafikon esetén az adatokat is kérjük. A hivatkozásokra, lábjegyzetekre nézve formai kikötésünk nincs, azokat átszerkesztjük a lap tipográfiájának megfelelően. A kefelevonatokat elküldjük, hogyha erre elégséges idő marad. A javított példányokat három napon belül kérjük visszajuttatni, e határidőn túl nem áll módunkban a szerzői javításokat elvégezni. Jelentősebb változtatásokat nem tudunk elfogadni.

eddigi számaink 1992/1 Iskola és egyház 1992/2 Pénz piac iskola 1993/1 Munkanélküliség és oktatás 1993/2 Kisebbségek 1993/3 Felsőoktatás Szerkesztő: Setényi János 1993/4 Pedagógusok Szerkesztő: Szabó László Tamás 1994/1 Mérleg, 1990 1994 1994/2 Vezetők Szerkesztő: Drahos Péter & Gál Ferenc 1994/3 Tanterv Szerkesztő: Szebenyi Péter 1994/4 Tankönyv 1995/1 Önkormányzatok Szerkesztő: Halász Gábor & Nagy Mária 1995/2 Ifjúság Szerkesztő: Gábor Kálmán 1995/3 Vizsgák 1995/4 Elit Szerkesztő: Csákó Mihály 1996/1 Szakképzés 1996/2 Iskolaszerkezet 1996/3 Nők 1996/4 Európa & Szigeti Miklós Gábor 1997/1 Hátrányos helyzet 1997/2 Iskolán kívüli képzés Szerkesztő: Tót Éva 1997/3 Régiók Szerkesztő: Imre Anna 1997/4 Internet Szerkesztő: Czeizer Zoltán 1998/1 Mérlegen 1998/2 Mentálhigiéné Szerkesztő: Paksi Borbála 1998/3 Pályaválasztás 1998/4 Nat Szerkesztő: Setényi János 1999/1 Felnőttoktatás Szerkesztő: Hinzen, Heribert 1999/2 Cigányok 1999/3 Minőség Szerkesztő: Horváth Zsuzsanna 1999/4 Agresszió Szerkesztő: Gábor Kálmán & Liskó Ilona 2000/1 Felsőoktatás, tömegoktatás & Polónyi István 2000/2 Kisebbségek Közép-Európában & Radácsi Imre 2000/3 Tankönyv Szerkesztő: Somlai Péter 2000/4 Nyelvtudás, nyelvoktatás Szerkesztő: Imre Anna 2001/1 Oktatás politika kutatás 2001/2 Fogyatékos fiatalok Szerkesztő: Illyés Sándor 2001/3 Értékek 2001/4 Ezredforduló 2002/1 Mérlegen, 1990 2002 2002/2 Diplomások 2002/3 Család Szerkesztő: Somlai Péter 2002/4 Taneszközpolitika Szerkesztő: Gál Ferenc

e szám ára 930 Ft 2003/1 Felsőoktatási reformok & Polónyi István 2003/2 Felvételi 2003/3 e-learning Szerkesztő: Török Balázs 2003/4 Európai Unió 2004/1 Alternatív oktatás & Tomasz Gábor 2004/2 Műveltség 2004/3 Pedagógusképzés Szerkesztő: Nagy Mária 2004/4 Politikai szocializáció Szerkesztő: Csákó Mihály 2005/1 Budapest 2005/2 Hallgatói mobilitás 2005/3 Egyházak és oktatás Szerkesztő: Pusztai Gabriella & Rébay Magdolna 2005/4 Óvodák & Török Balázs 2006/1 Mérleg, 2002 2006 & Liskó Ilona 2006/2 Képzés és munkaerőpiac Szerkesztő: Polónyi István & Györgyi Zoltán 2006/3 Ötvenhat Szerkesztette: Nagy Péter Tibor & Sáska Géza 2006/4 Változó egyetem 2007/1 Előítéletek Szerkesztő: Erős Ferenc 2007/2 Ekvivalenciától a kompetenciáig Szerkesztő: Polónyi István 2007/3 Felsőoktatók x!7hb2b6-ddieaj!,l.m.k.k.m 2007/4 Társadalmi nemek & Kéri Katalin 2008/1 Minőségügy a felsőoktatásban Szerkesztette: Polónyi István 2008/2 Informális tanulás Szerkesztő: Tót Éva 2008/3 Veszélyes iskola 2008/4 Támogató programok 2009/1 Felsőoktatás és tudománypolitika & Polónyi István 2009/2 Tehetség Szerkesztő: Balogh László 2009/3 A bolognai tanárképzés Szerkesztő: Pukánszky Béla 2009/4 Rendszerváltás és oktatáspolitika, 1989 2009 2010/1 Mérleg 2006 2010 2010/2 Fiatalok Szerkesztő: Fehérvári Anikó & Szemerszki Marianna 2010/3 Felsőoktatás és foglalkoztathatóság 2010/4 Oktatás és politika 2011/1 Ideológiák 2011/2 Külföldiek Szerkesztő: Polónyi István 2011/3 Átalakuló szakmák Szerkesztő: Fehérvári Anikó 2011/4 Menedzserizmus & Veroszta Zsuzsanna 2012/1 Magyar kisebbségek az oktatásban Szerkesztette: papp Z. Attila