A 2011/2012. tanév lezárása a beszámolók tükrében Pest Megyei Intézményfenntartó Központ Tanévnyitó értekezlete 2012. augusztus 23.
Beszámoló Nehézségek A tanévet indító fenntartó elvárásai nem voltak számunkra elérhetőek Nem ismertek számunkra az intézmények Munkatervei Nem határoztuk meg a tartalmi elvárásokat, építettünk a korábbi gyakorlatra Sokfélék az intézmények, összehasonlítás nehéz tagintézményenként is készültek dokumentumok A tanévet nem zárta még le minden intézmény-vagy a dokumentumot nem kaptuk meg Nem minden intézménybe jutottunk ki Mégis A fenntartóváltás január 1-től megvalósult Közel 8 hónapja együtt dolgozunk A beszámolók tartalmi gazdagsága, a tanévben végzett munka, tanulói, tanári eredmények A tanévet értékelni kell, (jogszabály) önmagunknak is tartozunk ezzel
Beszámoló 2. Beérkezett dokumentumok száma: 22db Tartalmi elemek: személyi (dolgozói, tanulói adatok), tárgyi feltételek biztosítása, tanulmányi munka, vizsgák eredményei, munkaközösségek beszámolói, rendezvények, projektek, pályázatok, -- óralátogatások, vezetői ellenőrzések, tanórán kívüli tevékenység (kivéve a sport), pénzügyi tájékoztatás, PR tevékenység A beszámolót a Nevelőtestület fogadja el Jegyzőkönyv, vagy a határozatot tartalmazó kivonat szükséges elem
Kiemelt tartalmi elemek Létszámadatok A tanév során elhanyagolható a tanulói létszám változása Bukások száma nagyon magas (óraszámokat a vizsgák után módosítani kell) 60fő - 151 bukás 961 javítóvizsga felelet lesz a jövő héten az intézményben (706 szakiskola+255 szakközép) 591 főből 160 tantárgyi javítóvizsga Tanulmányi eredmények gimnáziumokban: iskola átlag eredménye 3,5 4,5 szakképzésben 2,6 3,5 Érettségi vizsgák eredményei (átlagok) gimnáziumokban: 4,18; 4,45 szakképzésben 2.38
Kiemelt tartalmi elemek 2. Szakmai vizsgák eredményei Versenyeredmények Sport eredmények: egyéni, csapat Megyei diákolimpia lábtenisz 1. Helyezés Tanulmányi eredmények OSZTV VI. helyezett sütő-cukrász Szakma kiváló tanulója 1. Helyezés pék cukrász OKTV országos döntőbe biológiából Egyéni, hangszeren játszók eredményei Nyelvi versenyek (angol, német, francia)
Korszerűsítések, beruházások Sportcsarnok beázásának mentesítése Lapos tető szigetelése Csatorna felszerelése Félbemaradt építkezés problémája Sportcsarnok építése (tárgyi feltételek biztosítása ) Iskolabővítéssel kialakított tantermek iskolabútorokkal való felszerelése Alapítvány, szülői segítség Fenntartói segítség Saját erő
Feladatellátást nehezítette Gázhiány, villany, telefon kikapcsolás tanév elején Fűtések elégtelen működése, vagy annak teljes leállása Likviditási nehézségek tanév elején Kolléga saját erőforrásból biztosítja, hogy a gyerekek érdemi munkát tudjanak végezni
Pozitív példa Jó gyakorlat TÁRS 2012. Segítő program (10. Évfolyamos diákok szociális otthonban, vagy kistérségi Gondozó Központban élőket látogattak, rászoruló időseket otthonukban segítették Konfliktus helyzet (int. szülő - gyermek kapcsolatban) megoldásában a mediálás technikáját alkalmazza az intézmény Táncsics Tallér Program osztályok közötti éves verseny Projektmódszer alkalmazása E-napló használata
Feladatok (nehézségekből) Motiválatlan, érdektelen tanulók Magas a hiányzások számának csökkentése Magántanulói státusz (adminisztrációja, engedélyezések, vizsgák, felkészülés) Kis érettségik nem hozzák az eredményt Kompetenciamérések eredményei Bukások számának csökkentése Hiányzások számának csökkentése
Feladatok Bolyai János Gimnázium és Kereskedelmi Szakközépiskola 60 éves PR tevékenység intézményi honlap karbantartása Belföldi, külföldi intézményi kapcsolatok fenntartása A szükséges álláshelyek biztosítása (Nevelési Tanácsadó) Alapdokumentumok módosítása (kollégák előadása) Szándékos károkozások csökkentése Elismerésekre történő felterjesztés
PMIK, mint fenntartó Adósságállomány megszűnt, működéshez a feltételek biztosítottak Igazgatói pályázati eljárások, igazgatói feladat átadás-átvétel Pedagógusnap Érettségi, szakmai vizsgák lebonyolításához szükséges anyag, eszközigény felmérése Együttműködés az Alapító Okiratok módosításában A felvételi eljárás: fellebbezések elbírálása Tanévre való felkészülés, heti óraszámok meghatározása Konyhák működésének újraindítása Irodák festésében segítséget nyújtott két intézmény Rövid határidejű adatszolgáltatások
Azokból a kövekből, melyeket utunkba görgetnek, egy kis ügyességgel lépcsőt építhetünk Köszönöm a munkájukat! Gratulálok az elért eredményekhez! Köszönöm a figyelmüket! Rebek Éva főosztályvezető rebek.eva@pmik.hu +36 20 332 3898