A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsıoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Történeti Intézet 1.4 Szakterület Történeti tanulmányok 1.5 Képzési szint Alapképzés (BA) 1.6 Szak / Képesítés Történelem szak 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Bevezetés az újkor történetének tanulmányozásába 2.2 Az elıadásért felelıs tanár neve Dr. hab. Pál Judit egyetemi tanár 2.3 A szemináriumért felelıs tanár Dr. Nagy Róbert Miklós egyetemi adjunktus neve 2.4 Tanulmányi év II 2.5 Félév I 2.6. Értékelés módja Vizsga 2.7 Tantárgy típusa Alap/kötelezı 3. Teljes becsült idı (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 6 melybıl: 3.2 elıadás 3 3.3 szeminárium/labor 3 3.4 Tantervben szereplı összóraszám 182 melybıl: 3.5 elıadás 42 3.6 szeminárium/labor 42 A tanulmányi idı elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 20 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 20 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók,, esszék kidolgozása 16 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 12 Vizsgák 4 Más tevékenységek:... 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 56 3.8 A félév össz-óraszáma 84 fizikai/182 konvenc. 3.9 Kreditszám 7 4. Elıfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Az egyetemes középkor történetének elızetes tanulmányozása 4.2 Kompetenciabeli legalább egy idegen nyelv ismerete erısen ajánlott 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az elıadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei a jelenlét erısen ajánlott
6. Elsajátítandó jellemzı kompetenciák fogalmi és tárgyi ismeretek elsajátítása Szakmai kompetenciák a tárgy ismeretéhez szükséges módszerek elsajátítása a módszerek helyes használata a szakmán belül képesség az elsajátított információk továbbadására írásban és szóban, anyanyelven és egy választott idegen nyelven Transzverzális kompetenciák az elsajátított alapismeretek felhasználása más rokon szakterületek helyzeteinek, eseményeinek leírásában esettanulmányok feldolgozása és értékelése 7. A tantárgy célkitőzései (az elsajátítandó jellemzı kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitőzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitőzései Jelen tantárgy elsısorban a történelem, nemzetközi kapcsolatok és Európa-tanulmányok, mővészettörténet, régészet, valamint levéltár szakirányosok számára készült, de fakultatív tantárgyként mindazon hallgatók felvehetik, akiket érekel az egyetemes újkor története. A tárgy általános célkitőzése, hogy a hallgatók megismerjék az újkori politikai, gazdasági, társadalmi és kulturális folyamatokat, amelyek révén a világ megindult a modernizáció útján. Ehhez biztosan kell tájékozódniuk az újkori történelem nemzetközi szakirodalmában. Kívánatos cél, hogy a hallgatók képesek legyenek a kritikus gondolkodásra, és kreativitásuk fejlıdjék. Szakmaspecifikus ismeretek elsajátítása: társadalom, gazdaság és piltikatörténeti ismeretek, valamint az újkori kulturális áramlatok és politikai eszmék története. 8. A tantárgy tartalma 8.1 Elıadás Didaktikai módszerek Megjegyzések Bevezetés. Az újkor fogalma A nagy földrajzi felfedezések következményei. A világgazdaság a 16 17. században Az abszolutizmus. Franciaország a 17. században
Az angol parlamentáris rendszer kialakulása Az amerikai gyarmatok a 18. század elsı felében. Az amerikai függetlenségi háború A felvilágosodás és a felvilágosult abszolutizmus. I. Péter és Nagy Katalin reformjai Oroszországban Mária Terézia és II. József reformjai a Habsburg Birodalomban. Poroszország II. Frigyes korában A nagy francia forradalom és következményei A 19. század jelentısebb politikai ideológiái: liberalizmus, konzervativizmus, szocializmus, anarchizmus A modern nacionalizmus megjelenése. Az olasz és a német egyesítés folyamata Az Amerikai Egyesült Államok a 19. században Franciaország és Nagy-Britannia a 19. században Oroszország a 19. században. Európa helyzete a 20. század elején. Az elsı világháború elızményei Könyvészet 19. századi egyetemes történet, 1789-1890, red. Vadász Sándor, Budapest, 1998 Anderle Ádám: Latin-Amerika története, Bp., 1998 Arató Endre: Kelet-Európa története a 19. század elsı felében, Bp., 1971 Ariès, Philippe Duby, George (red.): Istoria vieńii private, vol. VII-VIII, Buc., 1995 Baczko, Bronislaw: Ieşirea din Teroare. Termidor şi RevoluŃia, Buc., 1993
Barber, John R.: Istoria Europei moderne, Buc., 1998 Bayer József: A politikai gondolkodás története, Budapest, 1998 Benke József: Az arab országok története, I-II. Bp., 1997 Berend T. Iván Ránki György: Európa gazdasága a 19. században, Bp., 1987 Boorstin, Daniel: The Americans. The Colonial Experience Carpentier, Jean Lebrun, François: Istoria Europei, Buc., 1997 Chaunu, Pierre: Felvilágosodás, Bp., 1998 Clark, J. C. D.: English Society 1660-1832, Cambridge, 2000 Diószegi István: A hatalmi politika másfél évszázada, Bp., 1997 Fejtı Ferenc: Rekviem egy hajdanvolt birodalomért, Bp., 1990 Font Márta stb.: Oroszország története, Bp., 1997 Fulbrook, Mary: Németország története, Bp., 1997 Furet, François: A francia forradalom története, Bp., 1996 Gellner, Ernest: NaŃiuni şi nańionalism, Buc., 1994 Halecki, Oscar: A nyugati civilizáció peremén, Bp., 1995 Heller, Mihail: Az orosz birodalom története, Bp., 1996 Hobsbawm, E. J.: A nacionalizmus kétszáz éve, Budapest, 1997 Hobsbawm, Eric: A forradalmak kora, Bp., 1964 Hobsbawm, Eric: A tıke kora, Bp., 1978 Jelavich, Barbara: A Balkán története, Bp., 1996 Johnson, Paul: The Birth of the Modern: World Society 1815-1830, New York, 1991 Kann, Robert A.: A History of the Habsburg Empire 1526-1918, Berkeley-Los Angeles-London, 1980 Kennedy, Paul: A nagyhatalmak tündöklése és bukása, Bp., 1992 Mehmed, Mustafa Ali: Istoria turcilor, Buc., 1976 Niederhauser Emil: A nemzeti megújulási mozgalmak Kelet-Európában, Bp., 1977 Niederhauser Emil: Forrongó félsziget, Bp., 1972 Niederhauser Emil: Nemzetek születése Kelet-Európában, Bp., 1976 Nyugat-európai gazdaság- és társadalomtörténet, Budapest, 1995 Palmer, R. R.: A History of the Modern World: since 1815, New York, 1992 Palmer, Robert R.: The Age of the Democratic Revolution. A Political History of Europe and America. 1760-1800, Princeton, 1959 Pounds, Norman J. G.: Európa történeti földrajza, Bp., 1997
Sík Endre: Fekete-Afrika története, I-IV, Bp., 1964 Szántó György Tibor: Anglia története, Bp., 1997 Urbán Aladár: Európa a forradalom forgószelében, Bp., 1968 Wandycz, Piotr S.: PreŃul libertăńii. O istorie a Europei central-răsăritene din Evul Mediu pînă în prezent, Buc., 1998 Wolf, Eric R.: Európa és a történelem nélküli népek, Bp., 1995 Wolff, Larry: Inventarea Europei de Est. Harta civilizaiei în epoca luminilor. București, 2000. 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések Bevezetés az újkor történetének forrásaiba és Beszélgetés irodalmába Az Oszmán Birodalom a XVII-XVIII. században A spanyol hanyatlás kora és a németalföldi polgári forradalom Barokk klasszicizmus és felvilágosodás Az 1789. évi Nagy Francia Forradalom Ázsia, Afrika és Latin-Amerika története a XVIII- XIX. században Tudomány és technika a XVIII-XIX. században Gazdaság és társadalom a XVIII-XIX. századi Európában Újkori politikai eszmék Az 1830-as és az 1848-as forradalmak Revolușiile europene din 1830 și 1848 A Balkán-félsziget népeinek története a XIX. században Társadalom, kultúra és mentalitás a XIX. századi Európában
A lengyel területek a XIX. században. Könyvészet Kötelezı könyvészet H.A. Diederiks: Nyugateurópai gazdaság- és társadalomtörténet. Bp., 1995. François Furet: A francia forradalom története. Bp., 1999. Bretter Zoltán- Deák Ágnes (coord.): Eszmék a politikában. A nacionalizmus. Pécs, 1995, 27-51, 52-67, 18-21. Bebesi György (coord.): A hosszú 19. század története. Pécs, 2005. Orosz István- ifj. Bartha János- Angi János (cord.): Európa az újkorban. Debrecen, 2006. Hahner Péter: A régi rend alkonya. Bp., 2006. Ajánlott irodalom: Anderle Ádám: Spanyolország története. Budapest, 1999. Wittman Tibor: Németalföld aranykora. Bp., 1965. Martyn Rady: De la revoltă la independenńă. łările de Jos, 1550-1650. Buk., 2001. Jill Kilsby: Spania: mărire şi decădere, 1474-1643. Buk., 1998. Camil Mureşan: Focul ocrotit de ape. RevoluŃia burgheză din łările de Jos. Buk., 1960. Geoffrey Parker: The Dutch Revolt. London, 1988. Matuz József: Az Oszmán Birodalom története. Bp., 1990. 105-166. p. Barbara Jelavich: A Balkán története. I-II. Bp., 1996. Andrina Stiles: Imperiul Otoman, 1450-1700. Buk., 1995. 43-90, 115-137. p. Jaques Gernet: A kínai civilizáció története. Bp., 2001, 359-453. p. Kína rövid története. Bp., 1960. 153-205. p. Mark Elvin: Fejlıdés és stagnálás a kínai történelemben. Bp., 1977. Ehrlich Éva: Japán, a felzárkózás anatómiája. Bp., 1979, 19-32. p. Tenigl Takács László: India története. Bp., 1997. 211-260, 263-303. p. Wittman Tibor: Latin-Amerika története. Bp., 1971. Szegı Katalin (szerk.): A felvilágosodás gondolkodói. Kv., 1996. E.H. Gombrich: A mővészet története. Bp., 2002. Zádor Anna: A XIX. század mővészete. Klasszicizmus és romantika. Bp., 1976. Németh Lajos: A XIX. század mővészete. A historizmustól a szecesszióig. Bp., 1974. Felix R. Paturi: A technika krónikája. Bp., 1991. Barabás Tibor Bucur Ildikó Csetri Elek Jenei Dezsı (szerk.): Technikatörténeti kronológia. Kv. 1997. Nagy Ferenc (szerk.): Magyarok a természettudomány és technika történetében. Bp., 1992.
Berend T. Iván - Ránki György: Európa gazdasága a 19. században. Bp., 1987. H.A.Diederiks: Nyugateurópai gazdaság- és társadalomtörténet. Bp., 1995. Font Márta - Niederhauser Emil: Oroszország története. Bp., 1997. 127-270. p. Urbán Aladár: Európa a forradalom forgószelében. Bp., 1968. Arató Endre: Kelet-Európa története a 19. század elsı felében. Bp., 1971. 9. Az episztemikus közösségek képviselıi, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. elemzés hatékonysága interdiszciplinaritás szakmai nyelv, anyanyelv és idegen nyelv uralma 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végsı jegyben 10.4 Elıadás a hallgatók szintetizáló képessége írásbeli vizsga 60% 10.5 Szeminárium / Labor önálló munka szemináriumi tevékenység, parciális a kötelezı könyvészetbıl 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei a kötelezı jellegő irodalom ismerete min. 70%-os aktív jelenlét alapvetı fogalmak ismerete 20% félévi dolgozat 20% Kitöltés dátuma Elıadás felelıse Szeminárium felelıse 2015. május 12. Dr. Pál Judit egy. tanár Dr. Nagy Róbert Miklós adjunktus Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató 2015. máj. 12. Dr. Pál Judit egy. tanár