ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary

Hasonló dokumentumok
ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4540. Flash Eurobarometer 198 Perceptions of Higher Education Reforms. Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5478. Flash Eurobarometer 328 (Survey on the Attitudes of Europeans Towards Tourism in 2011) Country Questionnaire Hungary

ZA5212. Flash Eurobarometer 272 (Space Activities of the European Union) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4887. Flash Eurobarometer 253 (Survey on tobacco) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4890. Flash Eurobarometer 261 (Flash eurobarometer on water) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4891. Flash Eurobarometer 266 (Women and European elections) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA6647. Flash Eurobarometer 425 (Food Waste and Date Marking) Country Questionnaire Hungary

ZA5879. Flash Eurobarometer 361 (Chemicals) Country Questionnaire Hungary

ZA4983 Flash Eurobarometer 256 (Europeans attitudes towards the issue of sustainable consumption and production)

ZA5473. Flash Eurobarometer 313 (User Language Preferences Online) Country Questionnaire Hungary

ZA4549. Flash Eurobarometer 211 General public survey on the European Galileo programme. Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Hungary

ZA5893. Flash Eurobarometer 375 (European Youth: Participation in Democratic Life) Country Questionnaire Hungary

ZA5472. Flash Eurobarometer 312 (Future of Transport) Country Questionnaire Hungary

ZA5791. Flash Eurobarometer 356 (Public Opinion in the European Union Regions) Country Questionnaire Hungary

ZA5886. Flash Eurobarometer 368 (The European Emergency Number 112, wave 6) Country Questionnaire Hungary

ZA4877. Flash Eurobarometer 215 (Innobarometer 2007) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5467. Flash Eurobarometer 300 (Retailers Attitudes Towards Cross-border Trade and Consumer Protection) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4738. Flash Eurobarometer 228 (The European Emergency Number 112) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5559. Flash Eurobarometer 321 (European Contract Law in Consumer Transactions) Country Questionnaire Hungary

ZA5889. Flash Eurobarometer 373 (Europeans Engagement in Participatory Democracy) Country Questionnaire Hungary

ZA5780. Flash Eurobarometer 345 (Accessibility) Country Questionnaire Hungary

ZA4981. Flash Eurobarometer 250 (Confidence in Information society) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5474. Flash Eurobarometer 316 (Attitudes of Europeans Towards Resource Efficiency) Country Questionnaire Hungary

ZA5947. Flash Eurobarometer 401 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Hungary

ZA6287 Flash Eurobarometer 418 (Introduction of the Euro in the Member States That Have Not Yet Adopted the Common Currency)

ZA5617. Flash Eurobarometer 334 (Survey on the Attitudes of Europeans Towards Tourism in 2012) Country Questionnaire Hungary

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Hungary

ZA5470. Flash Eurobarometer 315 (Attitudes of European Entrepreneurs Towards Eco-innovation) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4879. Flash Eurobarometer 236 (Citizens' perceptions of fraud and the fight against fraud in the EU27) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4889. Flash Eurobarometer 258 (Attitudes of Europeans towards tourism) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4535. Flash Eurobarometer 188 Consular Protection and Family Law. Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5908. Flash Eurobarometer 395 (European Youth 2014) Country Questionnaire Hungary

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Erasmus fiatal vállalkozóknak - Partnerségi Keretmegállapodás (FPA)

ZA5784. Flash Eurobarometer 349 (Introduction of the Euro in the New Member States, wave 14) Country Questionnaire Hungary

ZA4534. Flash Eurobarometer 186 Business attitudes towards cross-border sales and consumer protection. Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4980. Flash Eurobarometer 243 (Consumers views on switching service providers) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5222. Flash Eurobarometer 287 (Influenza H1N1) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5912. Flash Eurobarometer 382 (Rail and Urban Transport Passenger Satisfaction) Country Questionnaire Hungary

ZA4413. Eurobarometer Country Specific Questionnaire Hungary

ZA6772. Flash Eurobarometer 434 (Geo-blocking Among Businesses) Country Questionnaire Hungary

ZA5447. Flash Eurobarometer 304 (Employers Perception of Graduate Employability) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5216. Flash Eurobarometer 280 (Introduction of the Euro in the New Member States, wave 9) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA5458. Flash Eurobarometer 305 (Innobarometer 2010) Country Specific Questionnaire Hungary

ZA6587. Flash Eurobarometer 423 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave 4) Country Questionnaire Hungary

Kérdőív - 50 év feletti álláskeresők munkaerő piaci helyzete Európában

ZA5909. Flash Eurobarometer 398 (Working Conditions) Country Questionnaire Hungary

ZA6285. Flash Eurobarometer 414 (Preferences of Europeans towards Tourism, 2015) Country Questionnaire Hungary

Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola

Vállalkozói projektek - a következő lépések

Jean Monnet támogatás egyesületeknek

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

ZA5789. Flash Eurobarometer 354 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Questionnaire Hungary

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

Erasmus+ Felnőttoktatási munkatársak mobilitása 2018.évi pályázati űrlap bemutatása

START+ információs nap január 25.

A tanulók hangja: A kérdés háttere és kutatási tapasztalatok

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

Kérdőív a pályaválasztáshoz, illetve a továbbtanulási lehetőségekről A közös kidolgozáson alapuló kérdőív, a grazi és budakeszi partnerek között.

ZA5793. Flash Eurobarometer 358 (Consumer Attitudes Towards Cross-border Trade and Consumer Protection, wave 3) Country Questionnaire Hungary

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

FairShares Lab NEWSLETTER #3

ZA6588. Flash Eurobarometer 411 (Cross-border Access to Online Content) Country Questionnaire Hungary

ZA5778. Flash Eurobarometer 343 (Impact and Perception of the Public Sector Innovation among Companies) Country Questionnaire Hungary

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

ZA4542. Flash Eurobarometer 202 Young Europeans. Country Specific Questionnaire Hungary

RIVER projekt. A projekt bemutatása

EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL

ZA5785. Flash Eurobarometer 350 (Safety of Services) Country Questionnaire Hungary

ZA6585. Flash Eurobarometer 421 (Internationalisation of Small and Medium-Sized Enterprises) Country Questionnaire Hungary

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

LIFE-MICACC PROJEKT BEMUTATÁSA

ÖNKORMÁNYZATOK ÉS KKV-K SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK ÁTTEKINTÉSE A TRANSZNACIONÁLIS ÉS INTERREGIONÁLIS PROGRAMOKBAN

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje

ENELFA PROJEKT. (Entrepreneurship by E-Learning For Adults) Dr. PUCSEK JÓZSEF BGF Tanszékvezető-helyettes

Ki fizeti a révészt? Az inkubáció fontossága a társadalmi vállalkozások fejlesztésében. Társadalmi Vállalkozások Napja június 14.

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Elégedettségmérési kérdőív COMENIUSPROJEKT GYŐR ( )

AL AGENDA. Az Erasmus+ A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora projekt. Mellearn országos konferencia

INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK

KÉRDŐÍV (versenyjogi megfelelési kampány felmérés, 2. hullám) november

ZA5297. Flash Eurobarometer 209 (Consumer Protection Hungary, Wave 1-3) Country Questionnaire Hungary

Ajánlások. az 50 év feletti potenciális önkénteseket célzó általános képzések kidolgozásához

ZA Flash Eurobarometer 367 (Attitudes of Europeans towards building the single market for green products) Country Questionnaire Hungary

FINANSZÍROZÁSI LEHETŐSÉGEK A KIS ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOK RÉSZÉRE VONATKOZÓ PROJEKTEK ÉS PROGRAMOK VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

sorszám VERSENY VÁLLALKOZÓI KÉRDŐÍV október

EURÓPAI SZOLIDARITÁSI TESTÜLET. Pályázati lehetőségek külföldön és belföldön

Reaching the Lost Generation

Teremts esélyt magadnak és másoknak!

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA 14/2018. Az EU segítségnyújtási önkéntesei kezdeményezés: Technikai segítségnyújtás a küldő szervezetek részére

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

Általános képzési keretterv ARIADNE. projekt WP 4 Euricse módosítva a magyarországi tesztszeminárium alapján

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

Továbbtanulásról szóló kérdőív középiskolások részére

Átírás:

ZA4893 Flash Eurobarometer 212 (Attitudes towards the planned EU pilot project "Erasmus for Young Entrepreneurs" Trainers and counsellors of start-up organisations) Country Specific Questionnaire Hungary

Eurobarometer survey on the planned pilot project Erasmus for young entrepreneurs Questionnaire 3: Trainers of start-up support organisations Introduction Questionnaire A Bizottság 2006-ban kommunikációt fogadott el A Közösség lisszaboni programjának végrehajtása: a vállalkozói készségek előmozdítása az oktatás és a tanulás révén (COM (2006) 33, 2006. február 13.) címmel, amely az oktatás és a képzés, a vállalkozás és a gazdasági növekedés közötti pozitív korrelációt hangsúlyozta. 2006 októberében a Bizottság, a Tagállamok és az üzleti és az oktatási világban érdekelt számos vezető elfogadta az Oszlói agenda a vállalkozástan oktatására Európában című dokumentumot, amely számos különféle javaslatot tartalmaz az ezen a területen való előrehaladásra vonatkozóan. Végül az Európai Parlament a fiatal vállalkozók mobilitásának javítását célzó előterjesztések kidolgozására kérte fel a Bizottságot. A fentiek alapján a Bizottság hozzáfogott az Erasmus a fiatal vállalkozókért elnevezésű kísérleti projekt előkészítéséhez. Ennek az EB felmérésnek az a célja, hogy feltárja azok szükségleteit és elképzeléseit, akik a tervezett pilot projekt potenciális kedvezményezetteit képzik. A Bizottság megvalósíthatósági tanulmányt tervez indítani 2007. második felében. Jelen felmérés eredményei fontosak, és a jövőbeni projekt indítása előtt figyelembe fogják venni. 1

TA. Információ a felmérésben résztvevőkről TA1. A kérdezett neme (NE OLVASD FEL - JELÖLD A MEGFELELŐT) TA2. Hány éves Ön? Férfi...1 Nő...2 [_][_] éves [ 0 0 ] [válaszmegtagadó/nincs válasz] TA5 A jelenlegi foglalkozását illetően, Ön: - Szabadúszó / vállalkozó... 1 - Munkaviszonyban van... 2 - [NT/NV]... 9 TA6 Átlagban hetente hány órában tart képzést, oktat (leendő) vállalkozókat? - 1-2 órában... 1-3-5 órában... 2-5-8 órában... 3-9-12 órában... 4-12-15 órában... 5 - Több mint 15 órában... 6 - [NT/NV]... 9 2

TB. Információ a tervezett Erasmus fiatal vállalkozók részére nevű pilot projekttel kapcsolatos véleményekről és ötletekről TB1. Létezik egy EU program elindítására vonatkozó elképzelés, amely olyan fiatal leendő vállalkozókat támogatna, akik egy időt külföldön töltenének annak érdekében, hogy tanuljanak vállalkozóktól és tapasztalatot cseréljenek velük, továbbá potenciális partnereket keressenek. Ön szerint mennyire lenne hasznos az ügyfelei / diákjai számára egy ilyen programban való részvétel, feltéve, hogy a költségek legalább egy részét a program fedezi? - Nagyon hasznos... 1 GO TO B3 - Inkább hasznos... 2 GO TO B3 - Inkább nem hasznos... 3 - Egyáltalán nem hasznos... 4 [IF B1=3,4 or 9] TB2. Ügyfelei / diákjai számára mennyire játszanak fontos szerepet az alábbi okok abban, hogy ne menjenek külföldre abból a célból, hogy más vállalkozótól tanuljanak, illetve vele tapasztalatot cseréljenek? Megmondaná kérem, hogy az alábbi okok nagyon fontosak, inkább fontosak, inkább nem fontosak, vagy egyáltalán nem fontosak? - Nagyon fontos... 1 - Inkább fontos... 2 - Inkább nem fontos... 3 - Egyáltalán nem fontos... 4 A. Időhiány... 1 2 3 4 9 B. Nem jelent előnyt a cég számára... 1 2 3 4 9 C. Túl költséges... 1 2 3 4 9 D. Túl érzékeny (üzleti ötletek és verseny szempontjából)... 1 2 3 4 9 E. Nem érdekli, hogy külföldre utazzon... 1 2 3 4 9 F. Nem rendelkeznek a szükséges nyelvtudással... 1 2 3 4 9 G. Más személyes okok... 1 2 3 4 9 [MINDENKITŐL KÉRDEZD] TB3. Ön szerint mi lenne előnyösebb ügyfelei, diákjai számára: olyan fiatal vállalkozótól tanulni és vele tapasztalatot cserélni, aki nemrégiben hozta létre vállalkozását, VAGY egy idősebb és tapasztaltabb vállalkozótól? 3

- Fiatal vállalkozótól... 1 - Idősebb és tapasztaltabb vállalkozótól... 2 - [Mindkettő jó lenne]... 3 - [NT/NV]... 9 [MINDENKITŐL KÉRDEZD] TB4_1. Egy ilyen program korlátozódjon leendő vállalkozókra, vagy legyen nyitott a többi célcsoport számára is? [OLVASD FEL EGY VÁLASZ LEHETSÉGES] - Korlátozódjon fiatal leendő vállalkozókra... 1 GO TO B5_1 - Legyen nyitott más célcsoportok számára is... 2 GO TO B4_2 GO TO B4_2 TB4_2. Milyen egyéb célcsoport számára legyen nyitott? - Említette... 1 - Nem említette... 2 A. Fiatal vállalkozók... 1 2 9 B. Bármely vállalkozó... 1 2 9 C. Gyakornokok... 1 2 9 D. Egyetemi, főiskolai diákok... 1 2 9 E. Egyéb célcsoport... 1 2 9 [MINDENKITŐL KÉRDEZD] TB5_1. Mi legyen a célcsoport korhatára? Megmondaná először, hogy mi legyen a célcsoport alsó korhatára? - alsó korhatár:: [ ][ ] év - [NT/NV] TB5_2. És mi legyen a célcsoport felső korhatára? - felső korhatár:: [ ][ ] év - [NT/NV] 4

TB6. Mely ágazatba / üzleti szektorba kellene a külföldre utazó személynek és a fogadó vállalkozónak tartoznia: - Ugyanabba az ágazatba / üzleti szektorba, vagy... 1 - Eltérő ágazatba / üzleti szektorba?... 2 - [Nem számít]... 3 - [NT/NV]... 9 TB7. Mekkora legyen a mérete annak a vállalkozásnak, amelyet az Ön ügyfelei/diákjai meglátogatnának, például, hány alkalmazottat foglalkoztasson? - Körülbelül 2-5... 1 - Körülbelül 5-10... 2 - Körülbelül 10-20... 3 - Körülbelül 20-50... 4-50 fölött... 5 - [Nem számít]... 6 - [NT/NV]... 9 TB8. A program lehetséges célkitűzései közül melyekkel ért egyet? Kérem mondja meg mindegyikről, hogy azzal nagyon egyetért, egyetért, nem ért egyet, vagy nagyon nem ért egyet: 5 - Nagyon egyetért... 1 - Egyetért... 2 - Nem ért egyet... 3 - Nagyon nem ért egyet... 4 A. Tanulni egy olyan vállalkozó tapasztalatából, akinek ugyanabban vagy hasonló szektorban van vállalkozása, mint a tervezett vállalkozás... 1 2 3 4 9 B. Potenciális üzleti partnereket keresni az országhatárokon kívül a tervezett üzleti projekt számára és kapcsolatokat építeni... 1 2 3 4 9 C. Piacok keresése a termékek/szolgáltatások részére... 1 2 3 4 9 D. Egy másik ország gazdasági és jogi környezetének megismerése... 1 2 3 4 9 E. Megtanulni, hogy hogyan kell egy céget sikeresen irányítani egy másik európai országban... 1 2 3 4 9 F. Olyan készségek megszerzése, amelyek segítik új termékek és szolgáltatások kifejlesztését a saját vállalkozás számára... 1 2 3 4 9 G. Részvétel sikeres cégvezetésre vonatkozó képzésben... 1 2 3 4 9

H. Szélesebb látókör, más kultúra megismerése... 1 2 3 4 9 I. Nyelvtudás fejlesztése... 1 2 3 4 9 TB9. Figyelembe véve, hogy az egyik legfontosabb célja egy ilyen EU programnak a tanulás, ügyfelei / diákjai számára mennyire volna hasznos a következő területek tanítása? Nagyon hasznos, inkább hasznos, inkább nem hasznos vagy egyáltalán nem hasznos? - Nagyon hasznos... 1 - Inkább hasznos... 2 - Inkább nem hasznos... 3 - Egyáltalán nem hasznos... 4 A. Az egységes piac és az EU joga... 1 2 3 4 9 B. A vállalkozások növekedése és nemzetközivé válása... 1 2 3 4 9 C. A fogadó ország helyi piaca és üzleti környezete... 1 2 3 4 9 D. A fogadó vállalat működésének, know-how-jának megismertetése... 1 2 3 4 9 E. Idegen nyelv... 1 2 3 4 9 F. egyéb... 1 2 3 4 9 TB10. Mi volna az ideális időtartam, amelyet az Ön ügyfelei / diákjai külföldön tudnának tölteni? Kérem, adja meg hónapokban! [ELŐRE KÓDOLT LISTA] - Kevesebb, mint egy hónap... 1 - Körülbelül 1 hónap... 2 - Körülbelül 2 hónap... 3 - Körülbelül 3 hónap... 4 - Körülbelül 4 hónap... 5 - Körülbelül 5 hónap... 6 - Körülbelül 6 hónap... 7 - Több, mint 6 hónap... 8 - [NT/NV]... 9 TB11. Milyen típusú költségeket fedezzen a tervezett EU program a külföldi látogatás várható költségei közül? 6 - Említette... 1

- Nem említette... 2 A. Az előkészületek költségeit (nyelvtanfolyam, képzés)... 1 2 9 B. Utazási költségeket... 1 2 9 C. Napi kiadásokat (étkezés, szállás)... 1 2 9 D. A vendéglátó vállalkozó számára történő fizettséget... 1 2 9 TB12. Ön nagyon egyetért, egyetért, nem ért egyet, vagy nagyon nem ért egyet egy ilyen program hatására vonatkozóan a következő állításokkal? Egy vállalkozásnál külföldön eltöltött idő... - Nagyon egyetért... 1 - Egyetért... 2 - Nem ért egyet... 3 - Nagyon nem ért egyet... 4 A. megkönnyíti a fiatal leendő vállalkozók számára a vállalkozás beindítását... 1 2 3 4 9 B. növeli a vállalkozás esélyét a sikerre... 1 2 3 4 9 C. bővíti az ismereteket és más kultúrák jobb megértését szolgálja... 1 2 3 4 9 D. nincs hatása az új vállalkozás beindítására... 1 2 3 4 9 TB13. Van más elképzelése vagy javaslata a fiatal leendő vállalkozók támogatására tervezett kísérleti programmal kapcsolatban? (maximum 4000 leütés) 7