PISA KRITIKA ÉS VÉDELEM. A PISA adatok használata és értelmezése 18 lannert judit A PISA hatása a neveléstudomány fejlődésére

Hasonló dokumentumok
PEDAGÓGUS ÉLETUTAK KARRIEREK. Pedagógusbérek mindig lent? 30 polónyi istván. Pedagógus karrierminták 83 sági matild

Felsőoktatási expanzió. Régi, új felsőoktatási expanzió 185. Felnőttképzés a felsőoktatásban 253. A tömegesedés és a hazai intézményi menedzsment 270

interdiszciplináris szemle azok számára, akik az oktatás társadalmi összefüggéseit keresik

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Könyvtárak a Rubiconnál 363 Kokas Károly a felsőoktatásban Tudáskormányzás

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az első tanügyi tanács körüli viták Bölcsészek szakválasztása és tanárrá válása

Vidékfejlesztés és oktatás 369. A vidék mint földrajzi periféria és az oktatás mint kitörési pont 371. Gondolatok a vidékfejlesztésről 384

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Értékelés és politika? 359 Kozma Tamás PISA-hatások Európában 361

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Centralizáció, decentralizáció, 3 Sáska Géza

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia tantárgyak és társadalom 503 Nagy Péter Tibor

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az iskolázottság térszerkezete,

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

Educatio. Egészség és oktatás. huszonkettedik évfolyam második szám 2013 nyár. pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

SZAKKOLLÉGIUMOK ÉS ELITKÉPZÉS. Tehetséggondozás a 311 forray r. katalin felsőoktatásban. kísérlet és tapasztalatai ilyés márton

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

Educatio. Tehetség. tizennyolcadik évfolyam második szám nyár. Előszó 153 Szerkesztőbizottság. A tudományos diákkörök szerepe

PEDAGÓGIA SZOCIOLÓGIA HISTÓRIA ÖKONÓMIA PSZICHOLÓGIA POLITOLÓGIA

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Inzelt Annamária, Schubert András & Schubert Mihály a felsőoktatás térszerkezetének

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Diplomás pályakezdők a versenyszektorban 419 Tóth István János

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Kié a rendszerváltás? 423 Kozma Tamás Hátrányos helyzet a cigányság az iskolában

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia A KÜLFÖLDI TŐKE ÉS MUNKAERŐ SZEREPE

PISA KRITIKA ÉS VÉDELEM. A PISA adatok használata és értelmezése 18 lannert judit A PISA hatása a neveléstudomány fejlődésére

ADATBŐSÉG. Adatok és kezelésük a hivatalos statisztikában 27 Gárdos Éva. Közadatok és nyilvános adatbázisok: a hozzáférés kérdései

AZ OKLEVÉLMELLÉKLET RENDSZERE NÉHÁNY EURÓPAI EGYETEMEN II.

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az iskolázottság térszerkezete,

Szerzőink, szaklektoraink

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

KÖVETELMÉNYEK /II.

KÖVETELMÉNYEK /II.

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

A pedagóguspálya vonzásában A pedagógusképzés támogatása TÁMOP / A kutatás megtervezése, felépítése

KÖVETELMÉNYEK /I.

Neveléselmélet Oktatáspolitikai válaszok 1

DNEV16-ELM-102 DNEV16-ELM-103 NEVD DNEV16-KMM-101 DNEV16-KMM-105 DNEV-SZV:7 DNEV-SZV:9

A TÁMOP / XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA

Oktatás, oktatáspolitika, oktatásgazdaság

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

munkaerőpiaci tükör 2006

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Könyvtárak a Rubiconnál 363 Kokas Károly a felsőoktatásban Tudáskormányzás

Zárójelentés a T számú A felsőoktatás-politika története és történetének tanúságai című OTKA kutatásról (Témavezető: Polónyi István)

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

Buda András szakmai életrajza

TÁMOP B.2-13/

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

Munkaerőpiaci tükör 2016

Tantárgyi követelmény

A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben

Publikációk. Györgyi Zoltán

TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK

Claus Offe: Szociális védelem szupranacionális összefüggésben. Kulcsár Gábor: A munkaerõ területi mobilitását akadályozó tényezõk

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK (KARI TANÁCS )

SZAKKÉPZÉS-PEDAGÓGIA

MELLearN Konferencia Szegeden

HADTUDOMÁNY. 2013/1. elektronikus lapszám A MAGYAR HADTUDOMÁNYI TÁRSASÁG ÉS A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA HADTUDOMÁNYI BIZOTTSÁGA FOLYÓIRATA

Tisztelettel meghívjuk Tóthné Aszalai Anett: Dadogó gyermek és anyja interakciójának vizsgálata című doktori disszertációjának műhelyvitájára.

Románia, Nagyvárad, Iuliu Maniu Neme Nő Születési dátum Állampolgárság román, magyar

II. Tisza-parti Gyógy- és Élményfürdő Félmaraton

III. Romológus Konferencia

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Sapientia EMTE Gazdaság- és Humántudományok Kar. Közgazdaság képzési ág Csoportbeosztás tanév

Előadások konferencián:

2. A pályázat keretében megjelent publikációk / Publications on the results of the project

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

M E G H Í V Ó. A TANÍTÓKÉPZÉS MÚLTJA, JELENE november 5-6. Szombathely

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

Munkaerőpiaci tükör 2013

Járási tantárgyi vetélkedők

Iskolák belsı világa: Légkör - közérzet tanulás. Buda András [et al.] Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék. Debrecen, p.

A pedagógiai szaksajtó, mint közéleti és tudományos fórum ( )

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014

KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT

ÖNÉLETRAJZ Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató

REFORMPEDAGÓGIA ÉS ÉLETREFORM ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÚJ KUTATÁSI EREDMÉNYEK

9:30 9:40 Megnyitó (Forray R. Katalin, egyetemi tanár, az Educatio "Társadalmi nemek" számának szerkesztője )

AZ OLVASÁS-SZÖVEGÉRTÉS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI TUDÁS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI

Szerzõk és közremûködõk

ÖNÉLETRAJZ. Személyi adatok. Név: Nyüsti Szilvia Születési hely, idő: Nyíregyháza,

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2016/2017. tanév. 3. Aranyosné Siklósi Ágnes tanár (matematika-rajz), tanulószoba, 8.d of.

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16/1. félév. Társadalomismeret alapjai CGB1110 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

Vizsgaszervező intézmény: Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium (Eger, Rákóczi út 2) tel./fax: (36) , Fax:

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

Magyar Állatorvosok Lapja. Kertgazdaság. Állattenyésztés és Takarmányozás. Főszerkesztő: Dr. Visnyei László, PhD

Oktatói önéletrajz Dr. Sass Judit

Bevezetõ. Célunk az, hogy minél eredményesebben vegyünk részt annak a tudásháttérnek a megteremtésében és másokkal való megosztásában, amelyet

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

Descendants of Urbanus Benedek

A Budapesti Ügyvédi Kamara évi választás. A Kamara elnökségének és tisztségviselőinek, továbbá bizottságai elnökeinek, valamint azok tagjainak

1.sz.pár 101 Bálint Balázs 599 Wellner Péter

Munkaerőpiaci tükör 2014

A szociális képzés repertóriuma Cikkek, írások, tanulmányok a hazai szakfolyóiratokból Összeállította: Budai István

Átírás:

pedagógia szociológia ökonómia história pszichológia politológia HUSZONNEGYEDIK ÉVFOLYAM, MÁSODIK SZÁM PISA KRITIKA ÉS VÉDELEM Például Szingapúr 3 kozma tamás Nemzetközi tudásszintmérés hazai oktatáspolitika 9 kádárné fülöp judit A PISA adatok használata és értelmezése 18 lannert judit A PISA hatása a neveléstudomány fejlődésére 29 csapó benő A PISA és a fenntartói sokszínűség 39 pusztai gabriella, bacskai katinka Nyelvi-etnikai, nem bevándorló kisebbségi tanulók iskolai teljesítménye a PISA felmérésekben 50 papp z. attila A nemzetközi összehasonlító mérés, mint politikai eszköz Kritikai megközelítés 64 jani ursin A PISA-felmérés a Parlamentben, avagy egy politikai kommunikációs eszköz bumeráng hatása 71 xavier pons A PISA-program mint médiajelenség 80 horváth zsuzsanna Rendszerevolúció és töredezett legitimitás 89 török balázs Tudásverseny és globalizáció 98 sáska géza 2015 ősz

interdiszciplináris szemle azok számára, akik az oktatás társadalmi összefüggéseit keresik huszonnegyedik évfolyam második szám 2015 / nyár megjelenik negyedévenként Alapító főszerkesztő: Kozma Tamás Főszerkesztő: Fehérvári Anikó E szám tanulmányait szerkesztette: Kozma Tamás Pusztai Gabriella Lektorálta: Halász Gábor Szerkesztőbizottság: Bajomi Iván, Biró Zsuzsanna Hanna (Valóság), Csákó Mihály (Elnök), Fehérvári Anikó (Kutatás Közben), Forray R. Katalin, Hrubos Ildikó, Kozma Tamás, Lukács Péter, Nagy Péter Tibor, Polónyi István, Sáska Géza, Tomasz Gábor (Szemle), Veroszta Zsuzsanna (Valóság) Szerkesztőség és kiadói hivatal: 1143 Budapest, Szobránc utca 6-8. Telefon, fax: (06-1) 235-7200 AZ EDUCATIO NEGYEDÉVES FOLYÓIRAT, ÉVENTE KÖZEL HATSZÁZ OLDALON, ÖTVEN NYOMDAI ÍVEN, MINTEGY NYOLCVAN SZERZŐI ÍV KÖZREADÁSÁRA VÁLLALKOZIK. LAPUNK KAPHATÓ A KIADÓBAN ÉS AZOKBAN A FŐVÁROSI KÖNYVESBOLTOKBAN, AMELYEK FOLYÓIRATOK ÁRUSÍTÁSÁVAL IS FOGLALKOZ- NAK ÉS ELFOGADTÁK LAPUNKAT, ILLETVE KÖZVETLENÜL IS MEGRENDELHETŐ AZ EDUCATIO HONLAPJÁN KERESZTÜL: HTTP://WWW.EDU-ONLINE.HU ELŐFIZETHETŐ KÖZVETLENÜL A KIADÓ CÍMÉN. AZ ELŐFIZETÉS DÍJA EGY ÉVRE 4896 FT. quarterly review of social sciences focused on education Editor in Chief: Anikó Fehérvári The journal is published four times a year (600 pages). Postal address: H-1143 Budapest, Szobránc utca 6-8, Hungary Annual subscription: $ 300 on surface delivery or $ 450 by air (or the equivalent in another currency), to any address. Orders may be placed to our postal address or directly through our website: http://www.edu-online.hu please, make the cheque payable to ofi, educatio. AZ EDUCATIO FOLYÓIRAT MEGJELENÉSÉT A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA TÁMOGATJA. A TANULMÁNYOK BIBLIOGRÁFIAI ADATAI A MAGYAR TUDOMÁNYOS MŰVEK TÁRÁBAN RÖGZÍTÉSRE KERÜLNEK. OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET, 2015. MINDEN JOG FENNTARTVA. ISSN 1216 3384 FELELŐS KIADÓ: AZ OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET FŐIGAZGATÓJA TIPOGRÁFIA: SALT COMMUNICATIONS KFT. TÖRDELÉS, NYOMDAI ELŐKÉSZÍTÉS: PATTANTYUS GERGELY NYOMDAI MUNKÁK: KOMÁROMI NYOMDA ÉS KIADÓ KFT.

E szám tanulmányainak szerzői KOZMA TAMÁS prof. emer., DE HALÁSZ GÁBOR egyetemi tanár, ELTE KÁDÁRNÉ FÜLÖP JUDIT oktatáskutató LANNERT JUDIT oktatáskutató CSAPÓ BENŐ egyetemi tanár, SZTE PUSZTAI GABRIELLA egyetemi tanár, DE BACSKAI KATINKA tudományos kutató, DE PAPP Z. ATTILA igazgató, MTA TK KI JANI URSIN tudományos főmunkatárs, University of Jyvaeskülae, Finnország FEKETE ADRIENN doktorjelölt, DE SZABÓ FRUZSINA PhD-hallgató, DE XAVIER PONS egyetemi docens, Universite Paris-Est (Creteil), Franciaország INÁNTSY ÁGNES doktorjelölt, DE HORVÁTH ZSUZSA pedagógiai kutató TÖRÖK BALÁZS tudományos főmunkatárs, OFI SÁSKA GÉZA tudományos főmunkatárs, ELTE KOVÁCS KLÁRA tanársegéd, DE HEGEDŰS ROLAND PhD-hallgató, DE MADARÁSZ TIBOR doktorjelölt, DE PATAKI GYÖNGYVÉR, doktorjelölt, DE HANNEMANN-TAMÁS ZSÓFIA doktorjelölt, ELTE PPK FADGYAS-FREYLER PETRA PhD-hallgató, ELTE (a tartalommutató folytatása) 112 130 VALÓSÁG A PISA-felmérések oktatáspolitikai jelentősége Interjú Magyar Bálinttal, Pokorni Zoltánnal és Hoff man Rózsával. KUTATÁS KÖZBEN A sportolási szokások és a tanulmányi eredményesség egy határmenti régió hallgatóinak körében (Kovács Klára) Pozitív diszkrimináció a magyar felsőoktatásban (Hegedűs Roland) A honvédelmi nevelés pedagógiai oldala a Kratochvil Károly Honvéd Középiskola és Kollégiumban gyakorlati tapasztalatok (Madarász Tibor) Közösségek és az állampolgári kultúra elemeinek formálódása a debreceni egyetemi hallgatók intézményi magánéletének mikrotereiben (Pataki Gyöngyvér) 165 SZEMLE Bologna és PISA hatások és reakciók (Hannemann-Tamás Zsófia) Mítosz és valóság (Fadgyas-Freyler Petra) 172 ÖSSZEFOGLALÓK

SZERZŐINKHEZ Az Educatio minden tárgyilagos álláspontnak helyet biztosít. Minden közleményért szerzője felel. A beérkező kéziratokat megőrizzük. Az elfogadott kéziratok felhasználási joga négy évre a folyóirat kiadójáé. A tartalmat nem érintő kisebb változtatások, a lap arculatához való igazítás, valamint a cím módosításának jogát a szerkesztőség fenntartja. Az elektronikusan beküldött tanulmányokkal akkor áll módunkban érdemben foglalkozni, ha azok terjedelme nem haladja meg 35 ezer karaktert. Külön kérjük mellékelni a kézirat egykét bekezdésnyi angol és magyar kivonatát, a kulcsszavakat, a szerző fontosabb adatait (ahogyan szerzőink között definiálni szeretné önmagát), valamint azt az elektronikus címet, ahová a kefelevonatot kéri). Ha a dolgozat ábrát is tartalmaz, kérjük külön lapon mellékelni a folyóirat tördelési méretének megfelelően (színes ábrákat nem közlünk), grafikon esetén az alapadatokat is kérjük. A hivatkozásokat és lábjegyzeteket a lap tipográfiájának megfelelően szerkesztjük. A kefelevonaton a szerző javításait három munkanapon belül kérjük e-mailen visszajuttatni, e határidőn túl nem áll módunkban a szerzői javításokat elfogadni. Jelentősebb változtatásokra nincs már mód.

EDDIGI SZÁMAINK 1992/1 Iskola és egyház 1992/2 Pénz piac iskola 1993/1 Munkanélküliség és oktatás 1993/2 Kisebbségek SZERKESZTŐ: FORRAY R. KATALIN 1993/3 Felsőoktatás SZERKESZTŐ: SETÉNYI JÁNOS 1993/4 Pedagógusok SZERKESZTŐ: SZABÓ LÁSZLÓ TAMÁS 1994/1 Mérleg, 1990 1994 1994/2 Vezetők SZERKESZTŐ: DRAHOS PÉTER & GÁL FERENC 1994/3 Tanterv SZERKESZTŐ: SZEBENYI PÉTER 1994/4 Tankönyv 1995/1 Önkormányzatok SZERKESZTŐ: HALÁSZ GÁBOR & NAGY MÁRIA 1995/2 Ifjúság SZERKESZTŐ: GÁBOR KÁLMÁN 1995/3 Vizsgák 1995/4 Elit SZERKESZTŐ: CSÁKÓ MIHÁLY 1996/1 Szakképzés 1996/2 Iskolaszerkezet 1996/3 Nők SZERKESZTŐ: FORRAY R. KATALIN 1996/4 Európa & SZIGETI MIKLÓS GÁBOR 1997/1 Hátrányos helyzet 1997/2 Iskolán kívüli képzés SZERKESZTŐ: TÓT ÉVA 1997/3 Régiók SZERKESZTŐ: IMRE ANNA 1997/4 Internet SZERKESZTŐ: CZEIZER ZOLTÁN 1998/1 Mérlegen 1998/2 Mentálhigiéné SZERKESZTŐ: PAKSI BORBÁLA 1998/3 Pályaválasztás 1998/4 Nat SZERKESZTŐ: SETÉNYI JÁNOS 1999/1 Felnőttoktatás SZERKESZTŐ: HINZEN, HERIBERT 1999/2 Cigányok SZERKESZTŐ: FORRAY R. KATALIN 1999/3 Minőség SZERKESZTŐ: HORVÁTH ZSUZSANNA 1999/4 Agresszió SZERKESZTŐ: GÁBOR KÁLMÁN & LISKÓ ILONA 2000/1 Felsőoktatás,tömegoktatás & POLÓNYI ISTVÁN 2000/2 Kisebbségek Közép-Európában & RADÁCSI IMRE 2000/3 Tankönyv SZERKESZTŐ: GÁL FERENC 2000/4 Nyelvtudás,nyelvoktatás SZERKESZTŐ: IMRE ANNA 2001/1 Oktatás politika kutatás 2001/2 Fogyatékos fiatalok SZERKESZTŐ: ILLYÉS SÁNDOR 2001/3 Értékek 2001/4 Ezredforduló 2002/1 Mérlegen, 1990 2002 2002/2 Diplomások 2002/3 Család SZERKESZTŐ: SOMLAI PÉTER 2002/4 Taneszközpolitika SZERKESZTŐ: GÁL FERENC 2003/1 Felsőoktatási reformok & POLÓNYI ISTVÁN 2003/2 Felvételi 2003/3 e-learning SZERKESZTŐ: TÖRÖK BALÁZS 2003/4 Európai Unió SZERKESZTŐ: BAJOMI IVÁN 2004/1 Alternatív oktatás & TOMASZ GÁBOR 2004/2 Műveltség

e szám ára 1490 ft 2004/3 Pedagógusképzés SZERKESZTŐ: NAGY MÁRIA 2004/4 Politikai szocializáció SZERKESZTŐ: CSÁKÓ MIHÁLY 2005/1 Budapest 2005/2 Hallgatói mobilitás 2005/3 Egyházak és oktatás SZERKESZTŐ: PUSZTAI GABRIELLA & RÉBAY MAGDOLNA 2005/4 Óvodák SZERKESZTŐ: BAJOMI IVÁN & TÖRÖK BALÁZS 2006/1 Mérleg, 2002 2006 & LISKÓ ILONA 2006/2 Képzés és munkaerőpiac & GYÖRGYI ZOLTÁN 2006/3 Ötvenhat & SÁSKA GÉZA 2006/4 Változó egyetem 2007/1 Előítéletek SZERKESZTŐ: ERŐS FERENC 2007/2 Ekvivalenciától a kompetenciáig 2007/3 Felsőoktatók 2007/4 Társadalmi nemek SZERKESZTŐ: FORRAY R. KATALIN & KÉRI KATALIN 2008/1 Minőségügy a felsőoktatásban 2008/2 Informális tanulás SZERKESZTŐ: TÓT ÉVA 2008/3 Veszélyes iskola 2008/4 Támogató programok SZERKESZTŐ: BAJOMI IVÁN 2009/1 Felsőoktatás és tudománypolitika & POLÓNYI ISTVÁN 2009/2 Tehetség SZERKESZTŐ: BALOGH LÁSZLÓ 2009/3 A bolognai tanárképzés SZERKESZTŐ: PUKÁNSZKY BÉLA 2009/4 Rendszerváltás és oktatáspolitika, 1989 2009 2010/1 Mérleg, 2006 2010 2010/2 Fiatalok SZERKESZTŐ: FEHÉRVÁRI ANIKÓ & SZEMERSZKI MARIANNA 2010/3 Felsőoktatás és foglalkoztathatóság 2010/4 Oktatás és politika SZERKESZTŐ: BAJOMI IVÁN 2011/1 Ideológiák 2011/2 Külföldiek 2011/3 Átalakuló szakmák SZERKESZTŐ: FEHÉRVÁRI ANIKÓ 2011/4 Menedzserizmus & VEROSZTA ZSUZSANNA 2012/1 Magyar kisebbségek az oktatásban SZERKESZTŐ: PAPP Z. ATTILA 2012/2 Látszat és való 2012/3 Értékelés és politika SZERKESZTŐ: HORVÁTH ZSUZSA & FEHÉRVÁRI ANIKÓ 2012/4 Tantárgyak és társadalom 2013/1 Centralizáció, decentralizáció, demokrácia 2013/2 Egészség és oktatás 2013/3 Tudáselosztás, tudásmonopóliumok 2013/4 Iskolázottság 2014/1 Mérleg, 2010 2014 2014/2 Felsőoktatási expanzió 2014/3 Vidékfejlesztés és oktatás 2014/4 Versenyképesség és felsőoktatás & TELCS ANDRÁS 2015/1 Pedagógus Életutak - Karrierek SZERKESZTŐ: BIRO ZSUZSANNA HANNA