FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK



Hasonló dokumentumok
FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február II. forduló osztály

A lehetetlenségre visszavezetés módszere (A reductio ad absurdum módszer)

Megoldások 9. osztály

Számelmélet Megoldások

MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁSI ÚTMUTATÓ

A TERMÉSZETES SZÁMOK

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

1. Az idei tanév a 2018/2019-es. Mindkét évszámnak pontosan négy-négy osztója van. Mennyi a két legnagyobb prímosztó különbsége?

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2008. NOVEMBER 22.) 3. osztály

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

Az egyszerűsítés utáni alak:

Egybevágóság szerkesztések

Oszthatósági problémák

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

IV. Vályi Gyula Emlékverseny november 7-9.

Feladatok a májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András

KockaKobak Országos Matematikaverseny osztály

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

3. feladat Hány olyan nél kisebb pozitív egész szám van, amelyben a számjegyek összege 2?

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

F 2000/2001. Iskolai (első) forduló november

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!

EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK TENGELYES TÜKRÖZÉS

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

MEMO (Middle European Mathematical Olympiad) Szoldatics József, Dunakeszi

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév kezdők III. kategória I. forduló

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

Koordináta - geometria I.

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2018. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

A III. forduló megoldásai

8. OSZTÁLY ; ; ; 1; 3; ; ;.

ELLENİRIZD, HOGY A MEGFELELİ ÉVFOLYAMÚ FELADATSORT KAPTAD-E!

Curie Matematika Emlékverseny 7. évfolyam I. forduló 2011/2012.

VEKTOROK. 1. B Legyen a( 3; 2; 4), b( 2; 1; 2), c(3; 4; 5), d(8; 5; 7). (a) 2a 4c + 6d [(30; 10; 30)]

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

11. osztály. 1. Oldja meg az egyenletrendszert a valós számok halmazán! (10 pont) Megoldás: A három egyenlet összege: 2 ( + yz + zx) = 22.

Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Ambrózy Géza Matematikaverseny 2012/2013 II. forduló 5. osztály

Kisérettségi feladatsorok matematikából

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat

Láthatjuk, hogy az els szám a 19, amelyre pontosan 4 állítás teljesül, tehát ez lesz a legnagyobb. 1/5

VI. Felkészítő feladatsor

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

9. évfolyam 2. forduló

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

III. Vályi Gyula Emlékverseny december

10. Tétel Háromszög. Elnevezések: Háromszög Kerülete: a + b + c Területe: (a * m a )/2; (b * m b )/2; (c * m c )/2

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSOR:MATEMATIKA, KÖZÉP SZINT. 1.1.) Jelölje a négyzetekbe írt i vagy h betűvel, hogy az állítás igaz vagy hamis k > 0,

8. feladatsor. Kisérettségi feladatsorok matematikából. 8. feladatsor. I. rész

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

1 pont Bármely formában elfogadható pl.:, avagy. 24 4

Érettségi feladatok: Sorozatok

Matematika levelezős verseny általános iskolásoknak II. forduló megoldásai

Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Megoldások p a.) Sanyi költötte a legkevesebb pénzt b.) Sanyi 2250 Ft-ot gyűjtött. c.) Klára

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2013. NOVEMBER 23.) 3. osztály

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

4. A kézfogások száma pont Összesen: 2 pont

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

5. előadás. Skaláris szorzás

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

a b a b x y a b c d e f PSZT/PSZSZT 1.) Az ábrán e, f egyenesek párhuzamosak. Számítsd ki a hiányzó adatokat!

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 2. forduló haladók II. kategória

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

Harmadikos vizsga Név: osztály:

Átírás:

3. osztály 40 rózsát el lehet-e osztani 5 lány között úgy, hogy mindegyik lánynak páratlan számú rózsa jusson? Nem lehet.(1 pont) Öt darab páratlan szám összege páratlan, a 40 páros (1 pont). Hogyan tudnátok egy 40 méteres kötél segítségével pontosan 25 métert kimérni? Először összefogom a két végét, ezáltal lemérek 20 métert. (2 pont) Ezután az egyik 20 méteres részt még kétszer egymásután, a két végénél összefogom (2 pont), és így 20:4=5 méter lesz még kimérve (1 pont). Melyik az a legkisebb pozitív egész szám, amelyben a számjegyek összege 20? A 299. (2 pont). Minél kevesebb számjegyű egy szám, annál kisebb az értéke. Legkevesebb számjegy segítségével akkor lesz az összeg 20, ha a lehető legtöbb 9-es szerepel benne. Kettőnél több kettes nem lehet, mert 9 + 9 + 9 = 27 > 20, így pontosan két 9-esnek kell benne lennie: 9 + 9 + 2 = 20. A kisebb számjegynek kell nagyobb helyiértéken állnia (1 pont).

4. osztály Hogyan tudnátok egy 7 perces és egy 5 perces homokórával 13 percet kimérni? Egyszerre indítjuk mindkét homokórát. Lemegy az 5 perces, megfordítom. Lemegy a 7 perces, megfordítom. Lemegy másodszor az 5 perces. Ekkor már 10 perc telt el (1 pont), és a 7 percesből most lement 3 perc. A 7 percest megfordítom, mire lepereg a homok, eltelt a 13 perc (1 pont). Más helyes megoldásra is jár a 2 pont. Tervezzetek vasútvonalat, amelynek 8 állomása közül kettőről csak 1 irányba, egyről 2 irányba, kettőről 3 irányba, háromról 4 irányba lehet utazni egyenes pályaszakaszokkal, és bármelyik állomásról bármelyik másikra el lehet jutni! Lásd az ábrát: Rendre járnak az adott részleteket teljesítő ábrákért a jelölt pontok: ha 8 állomása van, közülük pontosan kettőről csak 1 irányba (1 pont), pontosan egyről 2 irányba (1 pont), kettőről 3 irányba (1 pont), háromról 4 irányba (1 pont) lehet utazni egyenes pályaszakaszokkal és bármelyik állomásról bármelyik másikra el lehet jutni (1 pont). Egy betegnek fél óránként kell bevennie egy-egy szem orvosságot, összesen 12-t. Mennyi idő telik el az első és az utolsó szem bevétele között? 12 orvosság beszedése 11 szedésközzel történik (2 pont). 11 fél óra = 5 és fél óra (1 pont).

5. osztály Egy szobában 7 szék van egy sorban egymás mellett. A székek kezdetben üresek. Időnként valaki bejön a szobába, leül egy üres székre, és ugyanekkor egyik szomszédja (ha van) föláll és kimegy. Legfeljebb hány szék lehet foglalt egyszerre a szobában? Legfeljebb 6 (1 pont). Elölről töltik fel úgy, hogy a második nem az első szomszédjába, hanem egy székkel odébb ül, majd a 3. közéjük az üres székre ül, és feláll a 3. széken ülő. Az ezután bejövő a 4. székre ül (senkinek nem kell felállnia). A következő bejövő a 3. székre ül és kimegy a 4. széken ülő. Az új bejövő az 5. székre ül, stb. (1 pont) Hány darab golyónk van az egyes színekből, ha zöldből és pirosból 28, zöldből és fehérből 44, pirosból és fehérből pedig 54 darab van? A 28, 44 és 54 összege, ami 126, mindegyik színű golyó kétszeri jelenlétéből áll elő. Így a háromféle színű golyók száma 126 : 2 = 63 (1 pont). Innen rendre megkapjuk a zöldek számát: 63 54 = 9 (1 pont), a pirosak számát: 63 44 = 19 (1 pont) és a fehérek számát: 63 28 = 35 (1 pont). Ellenőrizve a 9, 19, 35 megfelel a feltételeknek (1 pont). Vághat-e két egyenes egy négyszöget 6 részre? Igen (1 pont), lásd az ábrát (2 pont).

6. osztály Öt egymást követő természetes szám közül három páros szám. A páros és páratlan számok összegének a különbsége 36. Melyik ez az öt szám? A 34, 35, 36, 37, 38 (1 pont). Helyes indoklás (1 pont). Egy hegymászó egy 100 m magas sziklafalon szeretne lemászni. Egy 50 és egy 25 méteres kötele van és elegendő mennyiségű fémkarikája. A sziklafal tetején és az 50 m-es magasságban egy-egy kampó van beütve, amiket használhat (más kampó nincs). Hogyan juthat le ugrás, zuhanás nélkül ezen a sziklafalon? A felső kampóba beköti a 25 méteres kötelet (1 pont) és annak a végére egy olyan hurkot csinál, amelyen átveti az 50 méteres kötelet úgy, hogy annak mindkét vége lefelé lógjon (1 pont). Tehát innen duplán van a kötél, így ez újabb 25 méter. Ezzel eléri az 50 méter magasan lévő kampót (1 pont), ahova beköti az ötven méteres kötél egyik végét (1 pont). Itt megkapaszkodva, kihúzhatja az 50 méteres kötelet (az átcsúszik a 25 méteres kötél végén lévő hurkon) és lelógatva lejut rajta a sziklafal aljáig (1 pont). Ha 3 tyúk 3 nap alatt 3 tojást tojik, akkor 6 tyúk 6 nap alatt hány tojást tojik? Ekkor 1 tyúk 3 nap alatt 1 tojást tojik (1 pont). Így 6 tyúk 3 nap alatt 6 tojást (1 pont), ezért 6 tyúk 6 nap alatt 12 tojást tojik (1 pont).

7. osztály Az ABC háromszög AB, BC és AC oldalainak felezőpontjai rendre M, N és P. Mutassátok meg, hogy: AN + BP + CM < AB + BC + AC Minden súlyvonal hossza kisebb a vele egy csúcsból induló két oldal átlagánál. Ezt igazolhatjuk a háromszög paralelogrammává való kiegészítésével. (tükrözzük a háromszöget az oldal felezőpontjára) (1 pont). Így: AB + AC BC + BA CA + CB AN + BP + CM < + + = AB + BC + AC. (1 pont) 2 2 2 Egy apától megkérdezték, hogy hány fia van. Így válaszolt: 3 fiam van. Ha az életkorukat összeszorzom, 36-ot kapok, ha az életkorukat összeadom, 13-at kapok. Amikor a kicsi született, a két nagyobbat leküldtük a nagyszülőkhöz. Hány évesek a gyerekek? 36 = 1 1 36, 1+1+36= 38, nem 13. 36 = 1 2 18, 1+2+18= 21, nem 13. 36 = 1 3 12, 1+3+12=16, nem 13. 36 = 1 4 9, 1+4+9= 14, nem 13. 36 = 1 6 6, 1+6+6 = 13. 36 = 2 2 9, 2+2+9= 13. 36 = 2 3 6, 2+3+6= 11, nem 13. 36 = 3 3 4, 3+3+4= 10, nem 13. (Minden tényezőre bontás 0,5 0,5 pont) A 2, 2, 9-nél nincs, az 1, 6, 6-nál van két legnagyobb. Így az életkoruk 1, 6, 6 év. (1 pont). Osszátok fel a szabályos hatszöget 3 egyenes szakasszal 3 egybevágó négyszögre! Lásd az ábrát (3 pont).

8. osztály Lehet-e négyzetszám az A = abab tízes számrendszerben felírt négyjegyű szám? A = 1010 a + 101b = 101 ( 10a+b) = 101 ab (1 pont). Mivel a 101 prímszám, a tényezők között még páratlanszor van szükség rá, ám a másik tényező kétjegyű, kevesebb 101-nél, ezért nem lehet (1 pont). Az e egyenes által meghatározott egyik félsíkban adott két pont: A és B. Határozzátok meg az e egyenesnek azt a P pontját, amelyre a PA + PB összeg legkisebb! Legyen A az A-nak e-re vonatkozó tükörképe (1 pont). Ekkor az e egyenes bármely P pontja esetén P A = P A (1 pont), így P A + P B = P A + P B. (1 pont) A és B között a legrövidebb vonal az egyenes, ezért PA -nek az e egyenessel való metszéspontja P (1 pont). PA + PB = PA + PB< P A + P B = P A + P B (1 pont) Egy kör alakú asztalnál 77-en ülnek, s mindenki gondol egy egész számra, majd mindenki felírja egy cédulára két szomszédja számának összegét. Miért nem állhat minden cédulán 2009? Ha minden cédulán 2009 állna, akkor ez a 77 cédulán álló 77 szám összege 77 2009 volna, ami páratlan szám (1 pont). De ebben a 77 számnak az összegében mindegyik gondolt szám kétszer fordulna elő, ami viszont páros szám (1 pont). Ellentmondás, ezért nem állhat minden cédulán 2009 (1 pont).