Ismétlés nélküli permutáció



Hasonló dokumentumok
Kombinatorika. Permutáció

Kombinatorika. 1. Ismétlés nélküli permutáció

Kombinatorika. I. típus: Hányféleképpen lehet sorba rendezni n különböző elemet úgy, hogy a sorrend számít? (Ismétlés nélküli permutáció)

Ismétlés nélküli kombináció

K O M B I N A T O R I K A P e r m u t á c i ó k, k o m b i n á c i ó k, v a r i á c i ó k

Permutáció (ismétlés nélküli)

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

Kombinatorika - kidolgozott típuspéldák

7! (7 2)! = 7! 5! = 7 6 5! 5 = = ből 4 elem A lehetőségek száma megegyezik az 5 elem negyedosztályú variációjának számával:

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

Kombinatorika Gyakorlat. Király Balázs

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória

8. GYAKORLÓ FELADATSOR MEGOLDÁSA. (b) amelyiknek mindegyik számjegye különböző, valamint a második számjegy a 2-es?

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Kombinatorika

Diszkrét matematika 1.

Megoldások 9. osztály

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Kombinatorika A A B C A C A C B

Vegyes összeszámlálási feladatok. Gyakorlás

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

Összegek összege, Bűvös négyzet, Bűvös háromszög és egyebek

A tanévi matematika OKTV I. kategória első (iskolai) fordulójának pontozási útmutatója

Kocsis Szilveszter: FPI tehetséggondozó szakkör 5. évf

MATEMATIKA 11. osztály I. KOMBINATORIKA

Diszkrét matematika 1.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Láthatjuk, hogy az els szám a 19, amelyre pontosan 4 állítás teljesül, tehát ez lesz a legnagyobb. 1/5

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

1. FELADATSOR MEGOLDÁSAI. = 6. Ezek a sorozatok a következők: ab, ac, ba, bc, ca, cb.

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Számelmélet Megoldások

Valószín ségszámítás példatár

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

2) Egy háromszög két oldalának hossza 9 és 14 cm. A 14 cm hosszú oldallal szemközti szög 42. Adja meg a háromszög hiányzó adatait!

I. rész. Feladatsor. 2. Andi keresett két olyan számot, amelyre teljesül, hogy a < b. Igaz-e, hogy a < b?

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Eseményalgebra, kombinatorika

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

Játék a szavakkal. Ismétléses nélküli kombináció: n különböző elem közül választunk ki k darabot úgy, hogy egy elemet csak egyszer

Tananyag: Kiss Béla - Krebsz Anna: Lineáris algebra, többváltozós függvények, valószínűségszámítás,

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

Kombinatorika avagy hányféleképp? Piros, fehér zöld színekből hány ország számára tudunk különböző zászlókat készíteni?

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Kombinatorika

MBNK12: Permutációk (el adásvázlat, április 11.) Maróti Miklós

semelyik kivett golyót nem tesszük vissza később az urnába. Hányféle színsorrendben tehetjük ezt meg?

Permutációk véges halmazon (el adásvázlat, február 12.)

Definíció n egymástól megkülönböztethető elem egy sorrendjét az n elem egy (ismétlés nélküli) permutációjának nevezzük.

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

Feladatok és megoldások a 8. hétre Építőkari Matematika A3

7. témakör: kombinatorika. Kidolgozott feladatok:

æ A GYAKORLAT (* feladatok nem kötelezőek)

Matematika A3 Valószínűségszámítás, 0. és 1. gyakorlat 2013/14. tavaszi félév

Próba érettségi feladatsor április I. RÉSZ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

HEXAÉDEREK. 5. Hányféleképpen lehet kiolvasni Erdős Pál nevét, ha csak jobbra és lefelé haladhatunk?

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

1. Mennyi a dobókockák nem látható lapjain levő pontok ( számok ) összege? A ) 14 B ) 20 C ) 21 D ) 24

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

AGRÁRMÉRNÖK SZAK Alkalmazott matematika, II. félév Összefoglaló feladatok A síkban 16 db általános helyzetű pont hány egyenest határoz meg?

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

DÖNTŐ MEGOLDÁSOK 5. OSZTÁLY

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA KÖZÉPSZINT% II. ÉRETTSÉGI VIZSGA május 3. MINISZTÉRIUM NEMZETI ERFORRÁS május 3. 8:00. Idtartam: 135 perc

Elemi matematika szakkör

Azaz 56 7 = 49 darab 8 jegyű szám készíthető a megadott számjegyekből.

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

Feladatok és megoldások az 1. sorozat Építőkari Matematika A3

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

FELADATOK OKTV. 1. Évszám: 1990 Forduló: 1. Név: Hertner András Nehézségi szint:

1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5

Próbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont:

MATEMATIKA 10. osztály (Elnézést a tegezésért, gyerekeknek készült eredetileg. ) I. GYÖKVONÁS. x j)

1. Feladatsor. I. rész

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Prof. Dr. Závoti József. Matematika III. 1. MA3-1 modul. Kombinatorika

12. Kombinatorika, valószínűségszámítás

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

KOMBINATORIKA, VALÓSZÍNÛSÉGSZÁMÍTÁS

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Lineáris egyenletrendszerek

24. szakkör (Csoportelméleti alapfogalmak 3.)

Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló

A változatlan. Invariánsok a matematikában. Szakács Nóra. Egyetemi Tavasz Bolyai Intézet

KÉSZÍTSÜNK ÁBRÁT évfolyam

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

Következik, hogy B-nek minden prímosztója 4k + 1 alakú, de akkor B maga is 4k + 1 alakú, s ez ellentmondás.

Érettségi feladatok: Sorozatok

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

Az egyszerűsítés utáni alak:

1. Kombinatorikai bevezetés példákkal, (színes golyók):

5. feladatsor megoldása

Bevezetés. 1. fejezet. Algebrai feladatok. Feladatok

SZÁMTANI SOROZATOK. Egyszerű feladatok. 1. Egy számtani sorozatban:

Átírás:

Ismétlés nélküli permutáció Hányféleképpen lehet sorba rendezni n különböz elemet úgy, hogy a sorrend számít? (Ezt n elem ismétlés nélküli permutációjának nevezzük.) Például hány féleképpen lehet sorba rendezni a TEA szó bet it? TEA TAE AET EAT ATE ETA 6 db hely 1. hely 2. hely 3. hely lehet ség 3 2 1 Az els helyre három, a második helyre a maradék kett bet l választhatunk. A harmadik helyre csak egy bet maradt. Ha kiválasztottuk az els bet t, akkor a másik két helyre a maradék bet ket akármilyen sorrendben mögé írhatjuk. Az esetek számát a lehet ségek szorzata adja: 3 2 1 3! (3 faktoriális) Az els n pozitív egész szám szorzatát faktoriálisként rövidítjük. n! := 1 2 3 (n 1) n hely 1. hely 2. hely 3. hely n. hely lehet ség n n 1 n 2 1 n különböz elemet n faktoriális-féleképpen lehet sorba rendezni: P n = n! Feladatok 1. Öt tanuló érkezik egyszerre a büféhez. Hányféleképpen állhatnak sorba? Az els helyre öt tanulóból választhatunk, a második helyre 4 tanulóból, stb.: hely 1. hely 2. hely 3. hely 4. hely 5. hely lehet ség 5 4 3 2 1 A tanulók 5 4 3 2 1 =120 féleképpen állhatnak sorba. 2. Az országos nagyotmondó bajnokság dönt jébe hat csapat jutott be. a.) Hányféle sorrend alakulhat ki? b.) Hány olyan sorrend alakulhat ki, ahol a Mániákus Igazmondóké az els hely?

a.) 6! = 720-féle sorrend lehetséges. b.) Az els helyezettet egyféleképpen választhatjuk ki. A többi öt csapatot 5! féleképpen rendezhetjük sorba mögötte. A sorrendek száma 1 5! 3. A 0, 1, 2, 3,,9 számokat sorozatba rendezzük. Hány esetben lehet, hogy az 1, 2, 3 számok növekv sorrendben kerülnek egymás mellé? Ha sorozatba rendezzük a számokat, akkor az els helyen lehet 0 is. Ha tízjegy számokat keresnénk, akkor az els helyen nem lehetne 0. 0; 123; 4; 5; 6; 7; 8; 9 Egy elemet képezek, 8-an vannak 8! sorrend lehetséges. Másik megoldás: Írjuk rá a számokat papírlapokra! Az 1-t, a 2-t és a hármat egy papírlapra írjuk növeked sorrendben. Annyi eset van, ahányféleképpen az alábbi lapokat sorba lehet rendezni. 8 lap van 8! sorrend lehetséges. 4. Az iskolában rendezett versmondó verseny dönt jébe 10 tanuló került: Béla, Cecília, Erzsébet, Ferenc, Ilona, Jolán, Kálmán, Lívia, Mária és Péter. a.) Hányféleképpen alakulhat a sorrend a helyezések szempontjából? b.) Hány esetben lehet fiú az els helyezett? a.) 10 embert 10! féleképpen lehet sorbarendezni. b.) Az els helyre négy fiúból választhatunk. A második helyre a maradék 9 emberb l választhatunk, és így tovább. hely 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. lehet ség 4 9 8 7 6 5 4 3 2 1 4 9 8... 2 1 4 9! sorrend lehetséges. 5. Egy baráti kör tagjai közül 6 lány és 5 fiú együtt megy színházba. A jegyek egymás mellé szólnak. a.) Hányféleképpen ülhetnek le? b.) Hányféleképpen foglalhatnak helyet, ha lány lány mellé, és fiú fiú mellé nem ülhet?

a.) 11 hely 11! sorrend lehetséges. b.) Mivel eggyel több a lány, egynem ek akkor nem kerülhetnek egymás mellé, ha a két szélen lányok ülnek. hely L 1 F 1 L 2 F 2 L 3 F 3 L 4 F 4 L 5 F 5 L 6 lehet ség 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 A lányokat a saját helyükre 6!, a fiúkat a saját helyükre 5! féleképpen ültethetjük le. Mivel bármelyik lány hatost bármelyik fiú ötössel párosíthatjuk a lehet ségek száma: 6! 5! 6. 5 házaspár foglal helyet egy padon. Hányféleképpen helyezkedhetnek el, ha a házaspárok egymás mellett akarnak ülni? F N F N F N F N F N F N Írjuk fel a házaspárok nevét papírlapokra az ábrának megfelel en! Öt kártyát 5! féleképpen rendezetünk sorba. Ha valamelyik lapon felcseréljük apucit és anyucit, akkor is a feltételeknek megfelel sorrendet kapunk. Minden ilyen csere megduplázza a lehet ségek számát! Összesen 2 2 2 2 2 5! = 2 5 5! helyfoglalás lehetséges. 7. 5 házaspár foglal helyet egy padon. Hányféleképpen helyezkedhetnek el, ha a házastársak egymás mellett akarnak ülni, de sem két n, sem két férfi nem ülhet egymás mellé? Írjuk fel a házaspárok nevét papírlapokra az ábrának megfelel en! Öt kártyát 5! féleképpen rendezetünk sorba. Ha mindegyik lapon felcseréljük apucit és anyucit, akkor is a feltételeknek megfelel sorrendet kapunk. F N F N F N F N F N N F N F N F N F N F Összesen 2 5! = 2 5! helyfoglalás lehetséges. 8. Hány 6-tal osztható tízjegy számot készíthetünk a 0, 1, 2,, 9 számjegyekb l, ha minden számjegyet csak egyszer írunk fel? Egy szám akkor osztható hattal, ha 2-vel és 3-mal is osztható. 3 1 2... 9 45 A megadott számok összege osztható hárommal, azért az összes ilyen tízjegy szám osztható hárommal. Ha páros, akkor hattal is osztható. Tehát közülük azok oszthatók hattal, amelyek párosak, azaz 0, 2, 4, 6, 8-ra végz dnek.

hely 10. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 0 van lehet ség 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 0-ra végz ekb l 1 9! szám van. Ha a végén 2 van, akkor az els helyre 8 elemb l választhatunk, mert szám nem kezd dhet 0-val. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 hely 1. 2. 10. 0 nem 0 is 2 van lehet ség 8 8 7 6 5 4 3 2 1 1 Ha a végén 4, 6 vagy 8 van, akkor ugyanennyi eset létezik. Összesen 4 8 8! 9! ilyenszámot készíthetünk. 9. Hány olyan hatjegy szám van, amelyik 5-tel osztható? Az els helyre 9 számjegyet tehetünk, mert a 0 nem kerülhet a szám elejére. Az utolsó helyre a 0 és az 5-ös kerülhetnek. A közbüls négy hely mindegyikére a 10 számjegy bármelyike kerülhet. Ezek a választások egymástól függetlenek, tehát az összes lehet ség számát megkapjuk, ha az egyenkénti lehet ségeket összeszorozzuk: 9 10 10 10 10 2 = 180 000 10. Képezzük az összes olyan hatjegy számot, amelyikben az 1, 2, 3, 4, 5, 6 számjegyek mindegyike szerepel. Mekkora az így nyert hatjegy számok összege? 1. megoldás Írjuk fel képzeletben az összes ilyen számot egymás alá. Egy adott oszlopban pl. az 1-es 5! alkalommal szerepel (ahányféleképpen a többi 5 helyre a többi 5 elemet el lehet helyezni). Tehát ebben az oszlopban az 1-esek összege 5! 1: Hasonlóan a 2-esek összege 5! 2: Az összes szám összege ebben az oszlopban 5! (1+2+3+4+5+6). Ez azonban mindegyik oszlopra igaz, így a helyi értéket is figyelembe véve az összes oszlop összege 5! (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6) (1 + 10 + 100 + 1 000 + 10 000 + 100 000) = = 5! (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6) 111 111 = 120 21 111 111 = 279 999 720 2. megoldás Nézzük a következ összeget: 123 456+ 654 321= 777 777: Ehhez hasonlóan a többi számot is tudjuk párosítani úgy, hogy két-két szám összege 777 777 legyen. Mivel 6! szám van, a párok száma 6!/2 ; a párok összege pedig 6!/2 777 777 = 279 999 720.

11. A 0, 1, 2, 3, 4, 5 számjegyekkel képezzük az összes hatjegy számot (nincs számjegy ismétlés). a) Hány hatjegy számot kapunk 6!-5!=600 b) Hány szám kezd dik 1-el? 5!=120 c) Hány szám végz dik 1-ben? 5!-4!=96 d) Hány szám kezd dik 10-el? 4!=24 e) Hány szám nem kezd dik 10-el? 600-24=576 12. 10 riporter között 3 sportriporter van. Hányféleképpen lehet a riportereket 10 helyszínre kiküldeni, ha 3 helyszínen sportrendezvény van, s mindhárom sporthelyszínre sportriportereket akarunk küldeni? Megoldás: 3! 7! 13. Hányféle sorrendben helyezhetünk el a polcon 8 könyvet, ha egy kétilletve egy háromkötetes regény kötetei csak egymás mellett állhatnak? Megoldás: 5! 2! 3! 14. Az 1, 2, 3, 4, 5, 6 számjegyekkel hány olyan hatjegy szám képezhet, amelyben az utolsó két számjegy összege 6-nál kisebb? Megoldás: 4 5! 2! (az utolsó két számjegy 1 és 2, vagy 1 és 3, vagy 1 és 4, vagy 2 és 3) 15. Az 1, 2, 3, 4, 5, 6 számjegyekkel hány olyan hatjegy szám képezhet amelyik: a) osztható 3-mal b) osztható 9-cel c) páros d) páratlan e) osztható 5-tel f) osztható 25-tel g) 56-tal kezd dik h) a 4-es és a 2-es egymás mellett vannak i) a 2-es és az 5-ös alapsorrendbeli helyén áll j) a 2-es és a hármas nincs egymás mellett a) 6!=720 b) 0 c) 3 5! d) 3 5! e) 5!= 120 f) 4!= 24 g) 4!= 24 h) 2 5!=240 i) 4!= 24 j) 6!- 2 5!= 480 16. A 0, 1, 2, 3, 4, 5 számjegyeket pontosan egyszer felhasználva hány a) tetsz leges b) valódi 7-jegy c) páros d) páratlan e) tízzel osztható f) öttel osztható g) öttel kezd h) 56-tal kezd i) 56-ra végz j) a 3 a közepén, t le jobbra és balra egyenl összeg számjegyeket tartalmazó számot képezhetünk? (a c) j) esetekben is valódi hátjegy számokat kell adni!) a) 7!= 5040 b) 7!- 6!= 4320 c) 6!+3 (6!- 5!)= 2520 d) 3 (6!- 5!)= 1800 e) 6!= 720 f) 6!+(6! 5!)= 1320 g) 6!= 720 h) 5!= 120 i) 5!- 4!= 96 j) 3! 3!+3!(3!-2!)=60

Ciklikus permutációk: 1. Hányféleképpen ültethet a kör alakú asztal köré n lovag? El ször állítsuk sorba a lovagokat. Ezt n! - féle képpen tudjuk megtenni, majd ültessük le ket a kerekasztalhoz. Az ültetés után nem tudjuk megmondani, hol volt a sor vége, s t: ha az ültetés alapján akarjuk sorba állítani a lovagokat, akkor pontosan n - féleképpen jelölhetjük ki immár önkéntesen a sor kezdetét és végét. Így n olyan egyenes sor van, ami ugyanahhoz a kör alakú elrendezéshez vezet. A lehet ségek száma ezért az el feladat eredményének n - edrésze, azaz (n 1)!. 2. Hányféleképpen f zhet fel n különböz szín gyöngy egy láncra, ha a kék és a fehér gyöngynek egymás mellé kell kerülnie? Ebben az esetben a tükrözést már eleve külön esetként kezeltük, így a párok egymás közötti sorrendje már nem számít. Ezért (n 2)! sorrend lehetséges. 3. Hányféleképpen ültethet a kör alakú asztal köré n lovag, ha a) Sir Lancelot és King Arthur egymás mellé kell hogy kerüljenek, b) Sir Gaweyn és Sir Galahad illetve Sir Lancelot és Arthur király egymás mellé kell, hogy kerüljenek? a) Az egymás mellé teend párokat egyként kezeljük. n 1 pár (n 2)! - féleképpen ülheti körbe az asztalt, de a párok egymás közötti sorrendje számít, ezért a lehet ségek száma: 2(n 2)! b) 2 2 (n 3)!. 4. Csenge vacsorára hívta 7 barátját. Hányféleképpen ültetheti le ket a kör alakú asztalhoz, ha Réka Csenge mellett szeretne ülni? Csengét és Rékát egy egységként kezeljük. Hat elemet 5! módon lehet körbe rendezni. Minden egyes esetben felcserélhetjük Csengét és Rékát. A lehet ségek száma: 2 5! 5. 4 házaspár hányféleképpen ülhet le egy kör alakú asztalhoz vacsorázni, ha a párok egymás mellett szeretnének ülni? A 4 házaspár 4 egységet alkot. 4 egységet 3! féleképpen rendezhetünk el kör alakban. Mindegyik elrendezésben felcserélhetjük az egyik pár férfi és n tagját, ami megduplázza az esetek számát. Ezt mind a 4 párral megtehetjük, ezért az esetek száma 2 2 2 2 3!. 5a. n házaspár foglal helyet egy kör alakú asztalnál. Hányféleképpen helyezkedhetnek el, ha a házastársak egymás mellett akarnak ülni? (Két elhelyezést akkor és csak akkor

tekintünk különböz nek, ha a társaságban legalább egy embernek legalább az egyik szomszédja a két elhelyezkedésben különböz.) Az n házaspár n egységet alkot. n egységet (n 1)!-féleképpen rendezhetünk el kör alakban. Mindegyik elrendezésben felcserélhetjük az egyik pár férfi és n tagját, ami megduplázza az esetek számát. Ezt mind az n párral megtehetjük, ezért az esetek száma 2 n (n 1)!. 6. 4 házaspár hányféleképpen ülhet le egy kör alakú asztalhoz vacsorázni, ha a párok egymás mellett szeretnének ülni, de úgy, hogy egynem ek ne kerüljenek egymás mellé? Az 4 házaspár 4 egységet alkot. 4 egységet 3! féle képpen rendezhetünk el kör alakban. Csak az ábráknak megfelel elrendezés lehetséges ezért a lehet ségek száma 2 3! 6a. n házaspár foglal helyet egy kör alakú asztalnál. Hányféleképpen helyezkedhetnek el, ha a házastársak egymás mellett akarnak ülni, de sem két férfi, sem két n nem ülhet egymás mellé? (Két elhelyezést akkor és csak akkor tekintünk különböz nek, ha a társaságban legalább egy embernek legalább az egyik szomszédja a két elhelyezkedésben különböz.) Az n házaspár n egységet alkot. Az n egységet (n 1)!- féleképpen rendezhetünk el kör alakban. Csak az ábráknak megfelel elrendezés lehetséges ezért a lehet ségek száma 2 (n 1)! 7. Hányféleképpen lehet leültetni egy kerek asztal köré 8 embert úgy, hogy két haragos ne kerüljön egymás mellé? Megoldás: 7!- 2 6!= 3600 8. Hányféleképpen lehet leültetni egy kerek asztal köré 4 férfit és 4 n t úgy, hogy sem két azonos nem, sem két különböz nem haragos ne kerüljön egymás mellé? Megoldás: 4! 3!- 2 3! 3!= 72