1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Hasonló dokumentumok
1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q

I. A gyökvonás. cd c) 6 d) 2 xx. 2 c) Szakaszvizsgára gyakorló feladatok 10. évfolyam. Kedves 10. osztályos diákok!

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

54. Mit nevezünk rombusznak? A rombusz olyan négyszög,

Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

III. Vályi Gyula Emlékverseny december

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

Gyökvonás. Másodfokú egyenlet. 3. Az egyenlet megoldása nélkül határozd meg, hogy a következő egyenleteknek mennyi gyöke van!

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

1. FELADAT: SZÁMÍTSD KI A KÖVETKEZŐ SZÁMKIFEJEZÉSEK ÉRTÉKEIT:

Pótvizsga matematika 7. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Tételek

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

Geometriai feladatok, 9. évfolyam

(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.

Számelmélet Megoldások

Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik

Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam

EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK TENGELYES TÜKRÖZÉS

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

1. fogalom. Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! Milyen tulajdonságai vannak az összeadásnak? Hogyan ellenőrizzük az összeadást?

Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint

EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA TANÍTÁST SEGÍTŐ OKTATÁSI ANYAGOK MÉRÉS TANTÁRGY

5. osztály. Matematika

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

9. évfolyam Javítóvizsga szóbeli. 1. Mit ért két halmaz unióján? 2. Oldja meg a következő egyenletrendszert a valós számok halmazán!

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

Hatvány, gyök, normálalak

Feladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója?

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

Kisérettségi feladatsorok matematikából

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

Pitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2

Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros!

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

10. Tétel Háromszög. Elnevezések: Háromszög Kerülete: a + b + c Területe: (a * m a )/2; (b * m b )/2; (c * m c )/2

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

a b a b x y a b c d e f PSZT/PSZSZT 1.) Az ábrán e, f egyenesek párhuzamosak. Számítsd ki a hiányzó adatokat!

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

I. A négyzetgyökvonás

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

: 1 4 : 1 1 A ) B ) C ) D ) 93

Gyakorló feladatok a geometria témazáró dolgozathoz

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

Geometria 1 összefoglalás o konvex szögek

ÍRÁSBELI BELSŐ VIZSGA MATEMATIKA 8. évfolyam reál tagozat Az írásbeli vizsga gyakorlati és elméleti feladatai a következő témakörökből származnak.

- hányadost és az osztót összeszorozzuk, majd a maradékot hozzáadjuk a kapott értékhez

Telepítő programok. Euklides 2.4 (Geometriai szerkesztőprogram) (A makrók megnyitásához szükséges!) Wingeom (Geometriai szerkesztőprogram)

VIII. Vályi Gyula Emlékverseny 2001 november Mennyivel egyenlő ezen számjegyek összege?

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!

Hasonlóság 10. évfolyam

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

300 válogatott matematikafeladat 7 8. osztályosoknak

2. tétel Egész számok - Műveletek egész számokkal. feleletvázlat

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

Függvény fogalma, jelölések 15

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

Gyakorló feladatsor a matematika érettségire

törtet, ha a 1. Az egyszerűsített alak: 2 pont

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium Miskolc, Fényi Gyula tér Tel.: (+36-46) , , , Fax: (+36-46)

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

A Katedra Matematikaverseny 2013/2014-es döntőjének feladatsorai Összeállította: Károlyi Károly

b) B = a legnagyobb páros prímszám B = 2 Mivel csak egyetlen páros prímszám van, és ez a kettő, így egyben ő a legnagyobb is.

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

Másodfokú egyenletek. 2. Ábrázoljuk és jellemezzük a következő,a valós számok halmazán értelmezett függvényeket!

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Vektorok II.

. Számítsuk ki a megadott szög melletti befogó hosszát.

Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:

1. Középpontos tükrözés, középpontos szimmetria 146/1. a) 0; 3; 8; A;B;C; D; E;H; I; M; O; T; U; V; W; X; Y;Z. b) 0; H; I; N; O; S; X; Z

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

Matematika pótvizsga témakörök 9. V

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

6. OSZTÁLY. Az évi munka szervezése, az érdeklõdés felkeltése Feladatok a 6. osztály anyagából. Halmazok Ismétlés (halmaz megadása, részhalmaz)

P ÓTVIZSGA F ELKÉSZÍTŐ FÜZETEK UNIÓS RENDSZERŰ PÓTVIZSGÁHOZ. 9. osztályosoknak SZAKKÖZÉP

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Témák: geometria, kombinatorika és valósuínűségszámítás

GEOMETRIA. b a X O Y. A pótszögek olyan szögpárok, amelyek az összege 90. A szögek egymás pótszögei. b a

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Számelmélet I.

Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor II.-hoz

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

Bevezetés a síkgeometriába

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

Az egyszerűsítés utáni alak:

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

Átírás:

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 2. Mit nevezünk ellentett számok-nak? Ábrázold számegyenesen a következő számokat és azok ellentett értékeit: 1 ; -3 ; 0 ; 4,5 3. Mit nevezünk pozitív egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül a pozitív egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 15 4. Mit nevezünk negatív egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül a negatív egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 15 5. Mit nevezünk természetes számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül a természetes számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500 6. Mit nevezünk abszolút értéknek? Határozd meg a következő számok abszolút értékét: 5 ; -2 ; 2,3 ; 0 ; -7 ; 500 ; -8000 ; 10,5 7. Ha a, b számokra igaz, hogy a < b, akkor mi lesz igaz ezen számok ellentettjeire? Hasonlítsd össze a következő számpárokat: 5... 7 ; -5... -7 ; 6... -3 ; -8... -5 ; -7... 0 8. Milyen szám lehet két pozitív szám összege? Számítsd ki: 5 + (+7) = 0,8 + 0,9 = +7 + (+2) = 9. Milyen szám lehet két negatív szám összege? Számítsd ki: -5 + (-7) = -0,8 + (-0,9) = (-7) + (-2) = 10. Milyen szám lehet egy pozitív és egy negatív szám összege? Számítsd ki: 5 + (-7) = -8 + 9 = 2 + (-2) = 11. Hogyan vonunk ki negatív számot? Számítsd ki: 1 (-6) = -2 (-12) = 8 (-7) = 12. Mivel egyenlő? a (-b) = Számítsd ki: 5 (-3) = 7 (-8) = 9 (-9) = 13. Hogyan vonunk ki kisebb számból nagyobbat? Számítsd ki: 15 19 = 10 150 = 80 590 = 14. Mivel egyenlő? a + 0 = 0 + a = a 0 = 0 a = Számítsd ki: 5 + 0 = 0 + 8 = 9 0 = 0 6 = 15. Mivel egyenlő egy pozitív és egy negatív szám Számítsd ki: 5. (-3) = (-7). 6 = (-5). (+5) = (-2). 9 = 16. Mivel egyenlő két negatív szám Számítsd ki: (-7). (-2) = (-5). (-8) = (-2). (-9) = 17. Mivel egyenlő páros számú negatív tényező Számítsd ki: (-2). (-1). (-2). (-1) = (-1). (-2). (-3). (-4). (-10). (-1) = 18. Mivel egyenlő páratlan számú negatív tényező Számítsd ki: (-1). (-2). (-3) = (-1). (-2). (-1). (-3). (-5) = 19. Mivel egyenlő két egyenlő előjelű szám hányadosa? Számítsd ki: 8 : 4 = (-6) : (-3) = (+10) : (+5) = (-5) : (-2) = 20. Mivel egyenlő két külömböző előjelű szám hányadosa? Számítsd ki: (-8) : 2 = (+18) : (-3) = (-6) : 3 = 30 : (-6) = 21. Határozd meg, mivel egyenő: 0 : a = a. 0 = a : 0 = 0. a = Számítsd ki: 0. 5 = 0 : 7 = 22. Magyarázd meg, mennyi az 1 m 3? Számítsd ki: 2 m 3 = dm 3 5000 dm 3 = m 3 1 dm 3 = m 3 23. Magyarázd meg, mennyi az 1 dm 3? Számítsd ki: 7 m 3 = dm 3 9000 dm 3 = m 3 1 cm 3 = dm 3 24. Magyarázd meg, mennyi az 1 cm 3? Számítsd ki: 28 cm 3 = mm 3 50 dm 3 = cm 3 1 mm 3 = cm 3

25. Mivel egyenlő? a + (-b) = Számítsd ki ennek segítségével: 5 + (-3) = 17 + (-8) = 9 + (-9) = 26. Fejezd ki az 1 liter-t cm 3 -ben, dm 3 -ben vagy m 3 -ben. Számítsd ki: 3 l = dl 4 dl = cl 2000 l = m 3 5 dm 3 = l 27. Magyarázd el a szabad párhuzamos vetítésben való szerkesztés alapszabályait. Ábrázolj szabad párhuzamos vetítésben egy 6 cm élű kockát. 28. Mit nevezünk a téglatest méreteinek és mivel jelöljük őket? Számítsd ki annak a téglatestnek a térfogatát, melynek méretei: 2 cm, 5 cm, 8 cm. 29. Hogyan számítjuk ki a téglatest térfogatát? Számítsd ki a téglatest térfogatát, ha egy csúcsban találkozó éleinek nagysága: a = 6 cm, b = 2 cm és c = 1 dm. 30. Hogyan számítjuk ki a kocka térfogatát? Számítsd ki a kocka térfogatát, ha egy élének hossza: a = 4 cm. 31. Hogyan számítjuk ki a téglatest felszínét? Számítsd ki a téglatest felszínét, ha egy csúcsban találkozó éleinek nagysága: a = 6 cm, b = 2 cm és c = 1 dm. 32. Hogyan számítjuk ki a kocka felszínét? Számítsd ki a kocka felszínét, ha egy élének hossza: a = 4 cm. 33. Milyen mértékegységekben mérjük a térfogatot? Alakítsd át: 25 l = dl 3 m 3 = dm 3 50 dl = cm 3 34. Milyen mértékegységekben mérjük a felszínt? Alakítsd át: 5 m 2 = dm 2 0,5 cm 2 = mm 2 70 dm 2 = m 2 35. Hogyan mérhetjük meg egy szabálytalan test térfogatát? (Pl. egy kődarab térfogatát) Egy 40 literes akvárium hossza 5 dm, szélessége 2 dm. Milyen mély az akvárium? 36. Sorold fel az 5 töbszöröseit! Minden természeres számnak van első többszöröse? (5-nél melyik ez?) 37. Sorold fel a 10 többszöröseit! Hány többszöröse van minden természetes számnak? (A 10-nek hány többszöröse van?) 38. Magyarázd meg, mennyi az 1 mm 3? Számítsd ki: 1000 mm 3 = cm 3 8 cm 3 = mm 3 1 mm 3 = cm 3 39. Sorold fel a 0 többszöröseit! Hány különböző többszöröse van a 0-nak? Mik azok a természetes számok? Hány többszöröse van a természetes számoknak? 40. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 2-vel? Határozd meg, melyek oszthatók 2-vel: 25; 0; 18; 7; 1289; 25156; 122510; 589 41. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 5-tel? Határozd meg, melyek oszthatók 5-tel: 25; 0; 18; 7; 1289; 25155; 122510; 589 42. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 10-zel? Határozd meg, melyek oszthatók 10-zel: 25; 0; 18; 7; 1280; 25155; 122510; 589 43. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 4-gyel? Határozd meg, melyek oszthatók 4-gyel: 25; 0; 18; 7; 1288; 25155; 122512; 500 44. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 3-mal? Határozd meg, melyek oszthatók 3-mal: 45. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 9-cel? Határozd meg, melyek oszthatók 9-cel: 46. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 6-tal? Határozd meg, melyek oszthatók 6-tal: 47. Hogyan állapíthatjuk meg egyszerűen, hogy egy szám osztható-e 8-cal? Határozd meg, melyek oszthatók 8-cal: 25; 0; 18; 7; 1088; 11111; 102012; 500 48. Mit nevezünk prímszámoknak? Melyek ezek közül prímszámok: 8; 7; 185; 1011; 13; 10; 2; 50; 17 49. Mit nevezünk összetett számoknak? Melyek ezek közül összetett számok: 8; 7; 185; 1011; 13; 10; 2; 50; 17 50. Bontsd fel a 60-at prímtényezők szorzatára! Hogyan bonthatunk fel egy számot prímtényezők szorzatára? (Sorolj fel két különböző módszert.)

51. Sorold fel 18 osztóit! Hogyan határozhatjuk meg egyszerűen egy szám osztóit? (Sorolj fel két különböző módszert.) 52. Mik a 24 és 36 közös osztói? Mi a legnagyobb közös osztójuk? Hogyan határozhatjuk meg két szám legnagyobb közös osztóját? (Sorolj fel két módszert.) 53. Határozd meg a 18 és 12 legkisebb és legnagyobb közös osztóját, legkisebb és legnagyobb közös többszörösét! Ha valamelyik nem határozható meg, indokold meg hogy miért! 54. Vázolj fel egy háromszöget. Jelöld be és nevezd meg a háromszög csúcsait, oldalait, belső szögeit. Írd fel a háromszögegyenlőtlenséget a háromszög oldalaira. 55. Vázolj fel egy ABC háromszöget, jelöld be a belső szögeit. Mi igaz a háromszög belső szögeire? Jelöld be az ABC háromszög külső szögeit! Hogyan helyezkednek el a belső és külső szögek? 56. Szögei alapján hogyan oszthatjuk fel a háromszögeket? Vázolj fel mindegyik fajtából egyet. Hogyan tudjuk meghatározni, hogy egy háromszög melyik csoportba tartozik? 57. Határozd meg az ABC háromszög belső és külső szögeinek nagyságát, ha = 30 és = 120. Szögei alapján milyen háromszög ez? 58. Milyen csoportokba csoportosíthatók a háromszögek oldalaik alapján? Vázolj fel mindegyik csoportból egyet és mond el mi igaz az oldalaira! 59. Mi igaz az egyenlő szárú háromszög oldalaira és mi igaz a belső szögeire? Készíts vázlatot! Hogyan számíthatjuk ki az egyenlő szárú háromszög kerületét? 60. Mi igaz a szabályos (egyenlő oldalú) háromszög oldalaira és belső szögeire? Készíts vázlatot! Hogyan számíthatjuk ki a szabályos háromszög kerületét? 61. Mi igaz a szabályos hatszög oldalaira és szögeire? Szerkessz egy szabályos hatszöget! Hogyan bonthatjuk fel a szabályos hatszöget szabályos háromszögekre? 62. Mit nevezünk a háromszög magaságának? Készíts vázlatot! Mi a háromszög magasságpontja? Jelöld be a vázlaton! 63. Mik a 4 és 6 közös többszörösei? Mi a legkisebb közös többszörösük? Hogyan határozhatjuk meg két szám legkisebb közös többszörösét? (Sorolj fel két módszert.) 64. Minek kell teljesülnie ahhoz, hogy egy háromszög megszerkeszthető legyen 3 oldalból? Szerkessz KLM háromszöget, ha adott oldalainak hossza: k = 5 cm, l = 4 cm, m = 7 cm. 65. Minek kell teljesülnie ahhoz, hogy egy háromszög megszerkeszthető legyen a 2 oldal és közbezárt szög -szerkesztésben? Szerkessz ABC háromszöget, ha adott: a = 5 cm, b = 4 cm, = 60. 66. Minek kell teljesülnie ahhoz, hogy egy háromszög megszerkeszthető legyen 1 oldal és rajta fekvő 2 szög-szerkesztésben? Szerkessz ABC háromszöget, ha adott: a = 5 cm, = 45, = 60. 67. Hol lesznek azon pontok halmaza, amely egy egyenestől adott távolságra vannak? Szerkeszd meg a p egyenestől 2 cm-re levő pontok halmazát! 68. Szerkeszd meg az ABC háromszöget, ha: a = 6 cm, m a = 5 cm, = 60. Határozd meg, hol lesz ennek a háromszögnek a magasságpontja. 69. Írj le egy törtet. Hol van a tört számlálója és hol a tört nevezője? Határozd meg hányad része az órának: az 1 perc, a 30 perc, a 90 perc. 70. Változik-e a tört értéke, ha a számlálóját is és a nevezőjét is megszorozzuk ugyanazzal a 0-tól különböző számmal? Hogy nevezzük ezt a műveletet? 71. Mit nevezünk a tört egyszerűsítésének? Egyszerűsítsd a következő törteket: 9 8 12 27 3 4 15 3 72. Mikor van egy tört törzsalakban? Írd le törzsalakban a következő törteket: 10 24 12 10 20 18 17 6 73. Hogyan írhatjuk le a törteket tizedestört alakjában? Írd le tizedestört alakjában a következő törteket: 2 7 40 12 3 10 50 11 74. Két tört közül melyik a nagyobb, ha a két tört nevezője egyenlő? Hasonlítsd össze: 3 5 7 7

75. Rajzolj egy hegyesszögű, egy derékszögű és egy tompaszögű háromszöget! Jelöld be magasságpontjaikat! Hol lesznek az ilyen háromszögek magasságpontjai? 76. Hogyan nevezzük azt a szerkesztést, amikor egy háromszöget három oldala segítségével szerkesztünk meg? Szerkessz ABC háromszöget, ha adott: a = 5 cm, b = 4 cm, c = 6 cm. 77. Hasonlítsd össze a következő törteket tizedes számmá alakítással: 3 2 10 5 78. Mit nevezünk párhuzamos egyeneseknek? Mit nevezünk metsző egyeneseknek? Adott egy p egyenes és rajta kívül egy A pont.szerkessz az A ponton keresztül párhuzamost p-vel. 79. Hogyan helyezkednek el az egyállású szögek? Milyen tulajdonságaik vannak (mi igaz rájuk)? Hogyan helyezkednek el a váltószögek? Milyen tulajdonságaik vannak (mi igaz rájuk)? 86. Két tört közül melyik a nagyobb, ha a két tört számlálója egyenlő? Hasonlítsd össze: 2 2 3 5 87. Hasonlítsd össze a következő törteket közös nevezőre hozással: 2 7 4 6 88. Szerkessz ABCD rombuszt, hogy AC átlója 8 cm, BD átlója pedig 6 cm legyen! 89. Szerkessz ABCD trapézt, melynek: a alapja 6,5 cm, c alapja 3,5 cm, b szára 5 cm, e átlója pedig 7 cm. 90. Szerkeszd meg azt az ABCD trapézt, melynek adott négy oldala: a = 7 cm, b = 5 cm, c = 3 cm, d = 4,5 cm 80. Rajzolj egy (általános) négyszöget! Jelöld be a csúcsait, oldalait, belső szögeit! Mi igaz a belső szögeire (mennyi a belső szögek összege)? 81. Mit nevezünk paralelogrammának? Milyen tulajdonságai vannak a paralelogrammának 91. Mit nevezünk a paralelogramma magasságának? Rajzolj egy ABCD paralelogrammát és jelöld be a magasságait! 92. Hogyan számítjuk ki a téglalap területét? Hogyan számítjuk ki a négyzet területét? Hogyan számítjuk ki a téglalap kerületét? Hogyan számítjuk ki a négyzet kerületét? 82. Mit nevezünk téglalapnak? Milyen tulajdonságai vannak a téglalapnak 83. Mit nevezünk négyzetnek? Milyen tulajdonságai vannak a négyzetnek 84. Mit nevezünk trapéznak? Milyen tulajdonságai vannak a trapéznak (mi igaz oldalaira, belső szögeinek összegére)? 85. Mit nevezünk rombusznak? Milyen tulajdonságai vannak a rombusznak 93. Hogyan számítjuk ki a paralelogramma területét? Számítsd ki a paralelogramma területét, ha egyik oldala 10 cm és a hozzá tartozó magassága 5 cm. 94. Hogyan számítjuk ki a paralelogramma kerületét? Számítsd ki a paralelogramma kerületét, ha egyik oldala 20 cm, másik oldala pedig 25 cm hosszú. 95. Hogyan számíthatjuk ki a rombusz kerületét? Számítsd ki a rombusz kerületét és területét, ha oldalának hossza 5 cm, és a hozzá tartozó magasság 3 cm. 96. Hogyan számíthatjuk ki a háromszög területét? Számítsd ki a háromszög területét, ha egyik oldala 5 cm, a hozzá tartozó magasság pedig 4 cm.

97. Milyen az egyenlő szárú trapéz? Milyen a derékszögű trapéz? Rajzol fel egy-egy ilyen trapézt és mond el tulajdonságait! 98. Hogyan számíthatjuk ki a trapéz területét? Számítsd ki az ABCD trapéz területét, ha egyik alapja a = 5 cm hosszú, másik alapja c = 4 cm hosszú és magassága m = 2 cm hosszú. 99. Mit nevezünk a trapéz magasságának? Rajzolj egy ABCD trapézt és jelöld be a magasságát! 100. Hogyan számítjuk ki a trapéz kerületét? Számítsd ki a trapéz kerületét, ha oldalainak hossza: 8 cm ; 3,3 cm ; 4 cm és 33 mm. 101. Írd le az A, B, C, D betűkből alkotható valamennyi kétbetűs szót, ha a betűk ismétlődhetnek. Hány ilyen betűsort találtál? 102. Hogyan számíthajuk ki a derékszögű háromszög területét, ha meg van adva a két befogója. Számítsd ki a derékszögű háromszög területét, ha befogóinak hossza: a = 5 cm, b = 3 cm. 103. Hogyan számíthatjuk ki a háromszög kerületét? Számítsd ki a háromszög kerületét, ha oldalainak hossza: 5 cm, 7 cm és 6 cm. 104. Igaz-e, hogy két háromszög területe egyenlő, ha egy-egy oldaluknak a hosszúsága és a hozzá tartozó magassága megegyezik? Állításodat indokold meg! 105. Írd fel a 4, 6 és 7 számjegyekből álló összes háromjegyű számot, de a számjegyek nem ismétlődhetnek! Hány ilyen szám van? Írd fel a 4, 6 és 7 számjegyekből álló összes háromjegyű számot, ha a számjegyek ismétlődhetnek! Hány ilyen szám van? Írd le az A, B, C, D betűkből alkotható valamennyi kétbetűs szót, ha a betűk nem ismétlődhetnek. Hány ilyen betűsort találtál?