Hölgyeim és Uraim! Tisztelt Szülők, Családtagok és Vendégeink! Kedves Végzett Hallgatóink!

Hasonló dokumentumok
1. Dékáni tájékoztató a megelőző időszakról Előadó: Dr. Csányi Sándor egyetemi tanár, dékán

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

Helyünk a felsőoktatásban

A MESTERKÉPZÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSRENDJE A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KARÁN

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

BUDAPESTI MŐSZAKI FİISKOLA KELETI KÁROLY GAZDASÁGI KAR

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

MUNKAANYAG A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

Nyugat-magyarországi Egyetem. Nyelvvizsgával nem rendelkezı sikeresen záróvizsgázott hallgatók számának alakulása ( )

Reprezentatív felmérés - végzett 2010, 2011, Válaszadók száma = 570. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

Nyugat-magyarországi Egyetem

A Vállalati információs nap a felsőfokú duális képzésről 2015

DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 348. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

Összefoglaló a évi ügyészségi fogalmazói pályázatról

Összefoglaló. a évi ügyészségi fogalmazói pályázatról

SZIE-MKK. Intézmény elérhetősége:

Fenntarthatóság a statisztikában, statisztika a fenntarthatóságban

Bevezetés. A hallgatói juttatások és térítési díjak ügyében eljáró testületek és személyek

A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

A MŐSZAKI FELSİOKTATÁS HELYZETE ÉS KILÁTÁSAI

A Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév

1. ECHO Innovációs Műhely Obádovics Csilla Vinogradov Szergej: tavaszi on-line felmérés

Kari körkérdés. A PTE BTK hallgatóinak véleménye a Kart érintő kérdésekről. Péntek Eszter, Horzsa Gergely, Németh Zsuzsanna, Dudás Dominika

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Igényelt támogatás (Ft)

statisztikai módszerekkel

Tanulmányi időbeosztás a 2018/2019. tanév II. félévére

EUROMENEDZSER szakirányú továbbképzés. Uniós és vezetési ismeretek kiváló MAB - minősítéssel

SZIE-GTK. Intézmény elérhetősége:

A Kari Tanács január 26-i ülésének napirendjei és határozatai

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA

Zamárdi Város Önkormányzat 24/2013. (X. 22.) önkormányzati rendelete (Egységes szerkezetben) Felsőfokú tanulmányok támogatásáról

NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK

ábra évi ügyészségi fogalmazói pályázatok megoszlása az első helyen megpályázott főügyészség szerint

MAGYAR KÖZLÖNY. 7. szám. M A G Y A R O R S Z Á G H I V A T A L O S L A P J A január 23., hétfõ. Tar ta lom jegy zék

GÉPÉSZMÉRNÖKI SZAK ( BSc.)

A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK

felvett hallgatók és és hozzátartozóik részére

A PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM FELVÉTELI SZABÁLYZATA

SZF. Intézmény elérhetősége:

3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja

Igazságos és színvonalas oktatást mindenkinek

Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések

Az új katasztrófavédelem alapszak és az NKE KVI működésének tapasztalatai és további feladatok

JELENTÉS AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ÉVI JELENTKEZÉSI ÉS FELVÉTELI ADATAIRÓL

Felvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus

Zamárdi Város Önkormányzat 24/2013. (X. 22.) önkormányzati rendelete (Egységes szerkezetben) Felsőfokú tanulmányok támogatásáról

Tanulmányi időbeosztás a 2014/2015. tanév II. félévére

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

Személyes Jókívánságok

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

Felvételi adatok elemzése a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen

II. A Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar

Személyes Jókívánságok

Lengyelország 23,7 28,8 34,9 62,7 56,4. Finnország m 49,4 53,9 52,8 51,9. Hollandia m 51,0 36,5 49,1 50,8. Magyarország 22,5 28,5 32,3 46,6 49,2

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap

BIOLÓGIATANÁRI MSc. mesterképzés

Sportközgazdasági Szakosztály. perspektívái

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Föld, víz, levegő, élettér

Életrajz. Dr. Máté András egyetemi magántanár Telefon: /1685

"Út a felsőoktatásba" Esélyteremtő Ösztöndíj- és Önköltség-támogatási alprogram UTR-UF-12

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelem Intézet bemutatása

DEBRECENI EGYETEM ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI CENTRUM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei a Budapesti Gazdasági Egyetemen október 5.

Tanulmányi időbeosztás a 2016/2017. tanév II. félévére

Tisztelt Végzős Hallgatónk!

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

A Kari Tanács január 23-i ülésének napirendjei és határozatai. Határozatok

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

A minőségügyi oktatás helyzete a SZIE Gépészmérnöki Karán

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

A Szabadkai Közgazdasági Kar válaszai a felsőoktatás kihívásaira a XXI. században

Építőmérnök képzés a Műegyetemen

Educatio 2019: célkeresztben az agrárképzések

Legyen a hallgatónk! Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelmi Intézet

Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott tanulmányai során, akkor az ösztöndíjas félévek felsorolása:

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

Tanulmányi időbeosztás a 2018/2019. tanév I. félévére

Az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Kari Tanács október 20-i ülésén meghozott határozatai. Határozatok tára:

PANNON Egyetem. A Társadalomtudományok és Nemzetközi Tanulmányok Intézet által kínált szakok és képzések

Berzsenyi Dániel Gimnázium január 16. (BDG) Tájékoztató január / 28

REGIONÁLIS POLITIKA ÉS GAZDASÁGTAN DOKTORI ISKOLA

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

osztály 9a b c d e 10a b c d 11a b c d 12a b c d e átlag 4,46 4,64 4,04 4,31 3,97 4,02 4,44 3,95 4,21 4,24 4,71 4,14 3,71 4,56 4,61 4,30 4,53 4,11

Benedek Elek Pädagogische Fakultät / Benedek Elek Faculty of Pedagogy. Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar

Felsőoktatási felvételi tájékoztató februárban induló képzések

TOVÁBBTANULÁS Készítette: Molnár Róbertné Kiegészítette: Takácsné Pelles Erika

Tanulmányi időbeosztás a 2016/2017. tanév I. félévére

TÁJÉKOZTATÓ A GDF INTÉZMÉNYI NYELVI VIZSGÁHOZ

Tárgynév Tárgykód Kredit Heti óraszámheti óraszám

Átírás:

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ készült a Mezőgazdaság és Környezettudományi Kar 2011/2012 tanév decemberi diplomaosztó ünnepélyére (2011 december 16) Hölgyeim és Uraim! Tisztelt Szülők, Családtagok és Vendégeink! Kedves Végzett Hallgatóink! Karunk életében kiemelkedő esemény a friss végzősök diplomáinak átadása. Idén összesen 527 fő végzett, közülük 265 fő most, a decemberi záróvizsgákon. Karunk átállt a bolognai rendszerű képzésre, hiszen pár fő kivételével már mindenki az alap és mesterképzési szakokon végzett. Külön öröm, hogy most is vannak olyan szakjaink az ökotoxikológus mesterszak és a természetvédelmi mérnök mesterszak ahol először adunk ki diplomákat. A következőkben szeretnék néhányat ismertetni a záróvizsgák eredményei közül: Környezetmérnöki szakon, BSc képzésben 33 fő tett záróvizsgát, a záróvizsga átlageredménye 3.83 volt. A végzettek 55% ának nyelvvizsgája is van. Kertészmérnök alapszakon, nappali és levelező tagozaton 25 fő vizsgázott, átlageredményük 4,06. A végzettek csupán 33% ának van nyelvvizsgája is. Mezőgazdasági mérnök alapszakon, nappali és levelező tagozaton 18 fő vizsgázott, átlageredményük 3,86. A végzettek 46% ának nyelvvizsgája is van. Vadgazda mérnök alapszakon, összesen 16 fő vizsgázott, átlageredményük 3,85. A végzettek 52% ának nyelvvizsgája is van. Környezetgazdálkodási agrármérnöki BSc szakon 27 fő záróvizsgázott, átlageredményük 4,1. A végzettek 52% ának nyelvvizsgája is van. A természetvédelmi mérnöki alapszakon, nappali és levelező tagozaton 51 fő tett záróvizsgát. Átlagos eredményük 4,22, és 74% uknak nyelvvizsgája is van.

A természetvédelmi mérnöki mester szakon, nappali és levelező tagozaton 12 fő tett záróvizsgát. Átlagos eredményük 4,55, és 75% uknak nyelvvizsgája is van. A környezetgazdálkodási agrármérnöki mesterszakon, nappali tagozaton 10 fő tett záróvizsgát. Átlagos eredményük 4,58, és 90% uknak nyelvvizsgája is van. A növényorvos mesterszakon, nappali és levelező tagozaton 14 fő tett záróvizsgát. Átlagos eredményük 4,15, és 64% uknak nyelvvizsgája is van. Az ökotoxikológus mesterszakon, idén először, négyen záróvizsgáztak. Átlagos eredményük 4,77, és mindegyiküknek van nyelvvizsgája is van. A júniusban végzettekhez hasonlóan a mesterképzésekben résztvevő hallgatók többsége már az alapképzést is a Mezőgazdaság és Környezettudományi Karon teljesítette. Ez igazolja mennyire fontos, hogy karunk a mesterképzések széles körét kínálja és az érdeklődő, tehetséges és tanulni vágyó hallgatók nálunk találják meg a folytatás lehetőségét. Végezetül ki kell emelnem, hogy valamennyi mesterképzési szakon a végzősök átlagos eredménye meghaladta a 4.2 tizedet. A záróvizsgák során összesen 10 hallgatónk ért el kiváló eredményt, amihez nekik külön is gratulálok. Őket a későbbiekben még külön is fogjuk köszönteni. A korábbiakhoz képest javulás, hogy a most záróvizsgázottaknak 60% a rendelkezik a szükséges szintű nyelvvizsgával és így ma ténylegesen a diplomát 158 fő veheti át. Az elmúlt években a gazdaság és a politika mérhetetlenül sokat változott. Negyedik évébe lépett a 2008 végén kirobbant gazdasági válság és egyéni és intézményi alkalmazkodó képességünket újabb és újabb próbák elé állítják a változások. A MKK ezeket a változásokat át tudta vészelni, mert az elmúlt években a felvett hallgatók száma megkétszereződött, képzéseink vonzóak és lehetőséget adnak a mesterképzésekben való folytatásra, az elmélyült tudás megszerzésére is. Emellett sikerült a kar gazdálkodását normalizálni és évtizedes hagyomá

nyokat megszakítva gazdálkodásunk pozitív egyenleggel zárt. Nem igazán megbecsült eredmény azonban ez a tanulság "csak" annyi, hogy "végeredményben nem a környezetünk, hanem a környezetre való visszahatásunk számít". A kar jövője szempontjából kiemelkedő, hogy idén az agrár alapképzési szakok párhuzamos akkreditációján valamennyi szakunk A minősítést kapott és a szakok működési engedélyét a lehetséges 5 évvel hosszabbították meg. Hasonló e redményt várunk az intézményi akkreditációtól is, ami biztosítani fogja azt, hogy a gödöllői agrár és környezeti képzések a jövőben is tárt kapukkal várhassák a jelentkezőket. Szólni kell azokról a változásokról, amik a magyar felsőoktatás történetében 2012 ben új időszakot fognak nyitni. Közülük a legfontosabb a Nemzeti Felsőoktatási Törvény elfogadása, melyre a Parlamentben hamarosan sor fog kerülni. Bizonyos, hogy 2012. szeptember 1 ig az új törvény bevezetése fogja az alapvető feladatokat meghatározni. Nem tudjuk azonban pontosan, hogy az új törvény miként változtatja meg a felvételi rendszert, az intézmények finanszírozását, a támogatott szakok kiválasztását és indításuk rendszerét. Az egyetem és a kar is korszakváltáshoz érkezik, ezért a megszokott sztereotípiák és a megkövesedett értékek helyett meg kell találni az alkalmazkodás új lehetőségeit és az új iránt fogékony, ahhoz alkalmazkodni tudó embereket és csoportokat. Ehhez fel kellene ismerni, hogy a múlt nem restaurálható és összefogás nélkül kevés az esélyünk a sikerre. Ilyen ünnepi alkalommal sem lehet hallgatni azokról a nehézségekről, amiket a gazdaságban zajló folyamatok és a felsőoktatást is érintő költségvetési intézkedések állítanak elénk. Az egyetem rektora már bejelentette, hogy a Szent István Egyetem állami támogatásának mértéke a 2011 évihez viszonyítva 21% kal fog csökkenni. Figyelembe véve, hogy az államilag támogatott hallgatók száma alapján az állami támogatásból mi részesedésünk a legnagyobb mértékben, ezért a csökkenésből igen nagy rész fog ránk hárulni. A forráshiányt növeli a pályázatok elmaradása, valamint az a tény, hogy megszűnik a szakképzési hozzájárulás és az innovációs járulékok eddigi felhasználási lehetősége.

Minden generáció nagy feladatok előtt áll, Önök is. A Föld életfenntartó rendszereinek megőrzése, fenntartása és hét milliárd ember élelmezése mind nagyobb szaktudást igényel. A jövő kérdéseit a környezetre érzékeny, a természeti folyamatokat értő és tisztelő, jól képzett mezőgazdasági és környezetipari szakemberek fogják eredményesen kezelni. Diplomájuk a jó kezdet biztosítéka lehet, és mindent meg kell tenniük azért, hogy gyermekeik is hasonló esélyekkel folytathassák az életüket. A világ bizonytalansága az Önök pályakezdését sem könnyíti meg, de akárhogy is alakul életük, sose tévesszék össze a bizonytalanságot a kilátástalansággal! A Bölcs mosoly című könyvből idézek: "Senki sem hódíthatja meg a világot, ha kételkedik önmagában". Mint távozó dékán most szeretném megköszönni munkatársaimnak az elmúlt é vekben közösen végzett munkát és azt az elkötelezettséget, amivel a MKK biztonságos működéséhez, a hallgatókat segítő szemlélethez, a gazdálkodásunk javításához hozzájárultak. Négy kemény évet hagytunk magunk mögött, aminek néhány eredményét szeretném kiemelni: Hosszú hiánytermelő időszakot törtünk meg és fordítottuk a kar mérlegét pozitív egyenlegbe. Sikerült valamelyest javítanunk a közös teherviselésben való részvételt. Miközben teljesen átálltunk a bolognai rendszerű képzésre, évről évre nőtt a felvett hallgatók száma, ami létfontosságú volt a működési támogatások növeléséhez. Alapképzési szakjainkat a következő 5 évben is indíthatjuk. Növekedett a hallgatók tudományos munka iránti érdeklődése és az OTDK rendezvényein jelentős sikereket értek el diákjaink. Mester és doktori képzésünk bázisát ezek a diákok adják. A kar nagyban hozzájárult a SZIE kiváló egyetemi címéhez, amit a mezőgazdaság és a környezettudományok, valamint az állatorvos tudomány területén felmutatott eredményei alapján nyert el.

A karon eddig sikerült a munkahelyek többségét megőrizni és nem került sor csoportos elbocsátásokra. Az előbbi eredményeket nehezedő gazdálkodási feltételek és egyre romló infrastruktúra mellett értük el. Minden kari dolgozónak őszintén köszönöm, hogy munkájával hozzájárult az eredményekhez. Szeretnék azonban néhányukról külön, személy szerint is megemlékezni. Elsőként Vargáné Zsolnai Andrea tanulmányi titkárságvezetőtől búcsúzom, aki a közelmúltban fájdalmasan fiatalon hunyt el. Andi kedvessége, emberszeretete, türelme, pontossága és kitartása ideális munkatárssá, és szerethető vezetővé tette őt. Mindannyian megdöbbentünk korai elvesztésén, de tudom, hogy emléke sokáig köztünk fog élni. Vezetőtársaim közül elsőként Dr. Vetési Margit oktatási dékánhelyettes munkáját köszönöm meg. Megtisztelő volt a számomra, hogy a kar szolgálatában töltött 12 évéből négyet együtt dolgozhattunk. Szakmai ismeretei, tapasztalatai és emberi tartása biztonságot adott a napi munkához és a megalapozott építkezéshez. Ugyancsak megköszönöm Dr. Kriszt Balázs általános és stratégiai helyettes munkáját. A kari gazdálkodási átláthatósága érdekében végzett munkája, az egyetemi gazdálkodási bizottságban a kar érdekeinek következetes és kitartó képviselete rendkívül sokat jelentett az elmúlt négy év gazdálkodási eredményeinek javulása szempontjából. E helyütt is megköszönöm Bárdos László professzor úrnak a kari minőségbiztosítási bizottság, ill. Kiss István tanár úrnak a kari szabályzatokat véleményező bizottság vezetésével végzett munkáját. Hálás vagyok elődömnek Dr. Dimény Judit dékán asszonynak, a tapasztalatokon alapuló tanácsokért és empátiáért. Ismét megköszönöm a dékáni adminisztráció vezetésében végzett munkáját az időközben már nyugdíjba vonult Miklós Andrásné, Erzsikének. Ezt a sort még sokáig folytathatnám, de nem akarok szószátyár lenni. Akikkel együtt dolgoztam, tudják, hogy a becsülettel végzett munkát tar

tom a legnagyobb értéknek és ezt nem feltétlenül a szavak vagy a pénz ismeri el a legjobban. És meg kell mondjam, azt sem szeretném, ha a távozó dékán dicsérete eddigi munkatársainak rossz ómenévé lenne. Kedves Végzett Diákjaink! Önökben is megvan az a képesség és készség, ami az itt megszerzett tudás alkalmazásához kell. Nem csupán szakembereknek, de példát mutató értelmiségieknek is kell lenniük. Az egyetemnek nem csak a szaktudás átadása a feladata. Működésünk, személyes és intézményi életünk mindennapjaival társadalmi mintákat örökítünk a jövő generációinak, ezért különösen fontos, hogy diákjaink mit látnak és élnek meg az Alma Mater falai között. A jó ügyekben higgyenek és azokhoz ragaszkodjanak, mert "A vőlegény és a menyasszony sajátságai fontosabbak, mint a házasság és a válás konvenciói s törvényeket adminisztráló vagy fenntartó emberek fontosabbak, mint maguk a törvények". Az értékek csak annyit érnek, amit megvalósítanak belőlük és ahogy megvalósítják őket. Végső útravalóul is Lin Yutang Bölcs mosoly című könyvéből szeretnék Önökkel egy idézetet megosztani: "Az én tapasztalatom szerint az élet humbugjainak ez a buddhista osztályozása nem teljes, az életben nem két nagy humbug van, hanem három: Hírnév, Gazdagság és Hatalom. Van egy megfelelő szó, amely ezt a három humbugot ismét egy nagy humbugba foglalja össze: Siker. De sok bölcs ember tudja, hogy a siker, a hírnév és a gazdagság vágya csak szépítő neve a bukástól, szegénységtől és ismeretlenségtől való félelemnek s hogy ezek a félelmek uralkodnak az életünkön. ( ) De van egy másodlagos társadalmi humbug is, a mely éppen ilyen hatalmas és általános: a divat humbugja. Ritka bátorság kell ahhoz, hogy valaki megőrizze a természetes énjét. (...) Tudatosan, vagy öntudatlanul, mindnyájan színészek vagyunk ebben az életben, s olyan szerepet játszunk és olyan stílusban, amilyen a közönségnek teszik."

Őrizzék meg hiteiket és énjüket. Akkor meg fognak felelni az élet követelményeinek, és másoknak példaadó polgárok is lesznek. Köszönöm, hogy meghallgattak!