I. Korai kis szövegemlékek

Hasonló dokumentumok
A magyar irodalom kezdetei

5. Az ómagyar kor magánhangzórendszere

V. A magyarországi írásbeliség kialakulása

NYELVTUDOMÁNYI ÉRTEKEZÉSEK sz. AZ ELSŐ MAGYAR NYELVŰ NÉPÉNEK ÉS MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI HÁTTERE

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

A magyar nyelvtörténeti kutatások forrásai. N. Fodor János, 2019.

Kompetenciafejlesztés

2. A mássalhangzó-rendszerrel kapcsolatos problémák

Mercurius_2010_bel v_3_korr.qxd :14 Page 1 MERCURIUS 2010

ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

NYELVTÖRTÉNET - ÖSSZEFOGLALÁS

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Árpád-kori szövegek: mit képvisel az, ami ránk maradt?

VII. A középkor. 1. Mettől meddig tartott a középkor? Melyik művelődéstörténeti korszak előzte meg és melyik követte?

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM - BÖLCSÉSZ PÓTIRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK július 4. de. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

A korai magyar írásbeliségről, a legkorábbi magyar szövegekről*

Lilla Téri Általános Iskola meghirdeti komplex tanulmányi versenyét, melynek időpontja: november 15. Ünnepélyes megnyitó: 8.

KUDARC AZ ISKOLÁBAN Óvoda-iskola átmenet

KÖTELES-SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *

Büky Béla: AZ ANYANYELVI KÉPESSÉGEK FEJLETTSÉGE ÉS TOVÁBBFEJLESZTÉSE ÉLETKORONKÉNT

Feladatok: (32p.) Összesen elérhető pontszám: 32+58=90pont 0-45= = = = =5. Ellentétek

A HONFOGLALÓ MAGYARSÁG KULTÚRÁJA

HOLLER LÁSZLÓ. Zolnai Gyula ( ) és Benkő Loránd ( ) munkássága előtt tisztelegve

Világirodalom görög mitológia, antik görög epika és líra. Színház- és drámatörténet az antik színház és dráma

magyar nyelv és irodalomból

Beszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései. Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete

1149 Budapest, Egressy köz 6. (Az Egressy út 46. mellett!) Telefon/fax: (1) * trezorkiado@t-online.hu

5. osztályos tananyag

A tanári szak neve: francia nyelv és kultúra tanára (12 félév, átfedéssel) Kötelezőség Kredit. Értékelés Típus. óraszám Heti.

Megjelenik a világi szépirodalom :fordítások először, majd históriás énekek (Tinódi Lantos Sebestyén), széphistóriák (szerelmes történetek).

Kérelem Önkormányzati segély megállapítására átmeneti támogatásra. TAJ.szám:... telefonszám:... Lakóhelye... Tart. helye...

Jezsuita tudósok digitalizált kéziratgyűjteményei az ELTE Egyetemi Könyvtárban és lehetséges kutatási témáik

SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *

Kovács Éva. Tanulmányok 5. Szerk. HOFFMANN ISTVÁN TÓTH VALÉRIA. Debrecen. 89

A Halotti beszéd és könyörgés és az Ómagyar Mária-siralom

SZABÁLYZATOT. I.rész. A szabályzat célja

Nemzetközi számvitel. 12. Előadás. IAS 8 Számviteli politika, a számviteli becslések változásai és hibák. Dr. Pál Tibor

Gépi tanulási módszerek ómagyar kori szövegek normalizálására

HUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Igénybejelentés halál, baleseti halál esetén

Az ómagyar hangrendszer és a főbb hangváltozások

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

A magyar nyelv történetének korszakai

AZ ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ STANDARDFEJLESZTÉSE

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

Hogyan írjunk jól sikerült kompetenciamérést? Készítette: Kiss István 2. évf. Mérés-értékelés szakvizsga

Naptári terv 2012/2013.

ANGOL nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 6. évfolyam június 4. Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája

A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE

LASERJET PROFESSIONAL M1130/M1210 MFP SOROZAT. Gyorshasználati útmutató

A nyelv térben és időben

9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk o. szgy o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása

A román, a gót és a reneszánsz művészet

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

A Bécsi Arany Biblia

MELLÉKLET VIII. MELLÉKLET. Társulási megállapodás egyrészről az Európai Unió, az Európai Atomenergia-közösség és tagállamaik, másrészről Grúzia között

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

A Pécsi Ítélőtábla szabályzata

IV. A magyar nyelvtörténet korszakolása

A MAGYAR SZENT KORONA

HELYI TANTERV. Magyar Nyelv

Halandó, ezeket megmondjad! magyar nyelvű imádságok a XV XVI. századból

A magyar nyelv és irodalom szak kredit alapú szakmai tanterve a 2005/2006 tanévtől, felmenő rendszerben

Angol nyelv oktatás nem angol anyanyelvű tanulók számára az AISB-nél

Itt lettem emberből jelfogó! Iskolánk diáklapja. XXIV. évfolyam, 2. szám TARTALOMJEGYZÉK:

18. alkalom április 13. Feltámadás Márk evangéliumában (16,1-14) 16,1) 16,2 16,2 16,2 16,9 16,1 Mk 16,9

Igénybejelentés halál, baleseti halál esetén

Nyelvtörténet. A nyelv szinkrón és diakrón változásai. A nyelvtudomány két vizsgálati módszere: leíró (szinkrón) és történeti (diakrón) szempont

Szlovák Nemzeti Levéltár

Igénybejelentés halál, baleseti halál esetén

A rossz vízelvezetés miatt balesetveszélyesek a folyósók, a mellvédfalak feláztak, feltáskásodtak.

A Támogatói Okirat módosítása, változások bejelentése

35. árverés, április 16.

Érzékszervi bírálók kiválasztásának, képzésének és monitorozásának nemzetközi módszerei. Sipos László 1, Kókai Zoltán 1 Gere Attila 1

ZALA MEGYEI LEVÉLTÁR LAJSTROM

I. Általános információk az elıadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

Magyar nyelvű történeti korpuszok

specializáció mintatanterve kreatív írás szeptemberétől

Osztályozó vizsga - 9. évfolyam - szakiskola Kommunikáció magyar nyelv és irodalom

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai

FOGYATÉKOSSÁG-E A BESZÉDFOGYATÉKOSSÁG?

Az otthoni felkészüléshez a tanórán kapja meg az elvégzendő feladatokat.

TANMENET AZ ÉN ÁBÉCÉM TANKÖNYVCSALÁDHOZ Készítette: Esztergályosné Földesi Katalin munkája alapján Apró Rita

Oktatói önéletrajz Dr. Kerékgyártó Györgyné

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

3/2014. számú SZABÁLYZATA

Éves ellenőrzési jelentés évre

Tartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL

AUDIOVIZUÁLIS TARTALMAK BEFOGADÁSÁT SEGÍTŐ ESZKÖZÖK HATÉKONYSÁGA

Blaho Sylvia, Sass Bálint & Simon Eszter. MTA Nyelvtudományi Intézet február 4.

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ESSZÉÍRÁS. Készítette: Reich Orsolya. Szakmai felelős: Wessely Anna június

2. Hazánk folyóvizei Mutasd be hazánk folyóit többféle szempont alapján! Milyen gazdasági és társadalmi jelentőségük van folyóvizeinknek?

A magyar nyelv története

I. A fondképzőre vonatkozó adatok 1. Az iratanyag létrehozójának cím/névváltozatai: között nem történt változás.

ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék

A közbeszerzések aktuális kérdései az Európai Unióban és a tagállamokban

Átírás:

VII. Szövegemlékek

I. Korai kis szövegemlékek

I. Korai kis szövegemlékek Jelentőségük:

I. Korai kis szövegemlékek Jelentőségük: 1) magyar írásosság fejlettségi szintjét jelzik

I. Korai kis szövegemlékek Jelentőségük: 1) magyar írásosság fejlettségi szintjét jelzik 2) nyelvi rendszer egésze vizsgálható

I. Korai kis szövegemlékek Jelentőségük: 1) magyar írásosság fejlettségi szintjét jelzik 2) nyelvi rendszer egésze vizsgálható Korlátjuk:

I. Korai kis szövegemlékek Jelentőségük: 1) magyar írásosság fejlettségi szintjét jelzik 2) nyelvi rendszer egésze vizsgálható Korlátjuk: kis szám

I. Korai kis szövegemlékek Halotti Beszéd és Könyörgés (1192-95, Pray-k.)

I. Korai kis szövegemlékek Halotti Beszéd és Könyörgés (1192-95, Pray-k.) Ómagyar Mária-siralom (1300 k., Sermones-k.)

I. Korai kis szövegemlékek Halotti Beszéd és Könyörgés (1192-95, Pray-k.) Ómagyar Mária-siralom (1300 k., Sermones-k.) Gyulafehérvári sorok (1310 k.)

I. Korai kis szövegemlékek Halotti Beszéd és Könyörgés (1192-95, Pray-k.) Ómagyar Mária-siralom (1300 k., Sermones-k.) Gyulafehérvári sorok (1310 k.) Königsbergi Töredék és Szalagjai (1350 k.)

1. Eredetiek vagy másolatok?

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon b) nyelvemlékek külső képe

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon b) nyelvemlékek külső képe c) latin megfelelőik kódexbeli helyzete

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon b) nyelvemlékek külső képe c) latin megfelelőik kódexbeli helyzete d) ÓMS versleírási módja

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon b) nyelvemlékek külső képe c) latin megfelelőik kódexbeli helyzete d) ÓMS versleírási módja e) leírási hibák

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon b) nyelvemlékek külső képe c) latin megfelelőik kódexbeli helyzete d) ÓMS versleírási módja e) leírási hibák f) helyesírás

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon b) nyelvemlékek külső képe c) latin megfelelőik kódexbeli helyzete d) ÓMS versleírási módja e) leírási hibák f) helyesírás g) statisztika

1. Eredetiek vagy másolatok? a) következetesség Szinnyei József Mészöly Gedeon b) nyelvemlékek külső képe c) latin megfelelőik kódexbeli helyzete d) ÓMS versleírási módja e) leírási hibák f) helyesírás g) statisztika MÁSOLAT

2. Eredetiek keletkezési ideje?

2. Eredetiek keletkezési ideje? fogódzók:

2. Eredetiek keletkezési ideje? fogódzók: -- szórványok

2. Eredetiek keletkezési ideje? fogódzók: -- szórványok -- közel állnak egymáshoz

2. Eredetiek keletkezési ideje? fogódzók: -- szórványok -- közel állnak egymáshoz -- eltéréseik: időbeliek, térbeliek, műfajiak

2. Eredetiek keletkezési ideje? fogódzók: -- szórványok -- közel állnak egymáshoz -- eltéréseik: időbeliek, térbeliek, műfajiak

2. Eredetiek keletkezési ideje? Halotti Beszéd és Könyörgés (1170 k./1192-95)

2. Eredetiek keletkezési ideje? Halotti Beszéd és Könyörgés (1170 k./1192-95) Ómagyar Mária-siralom (1250 k./1300 k.)

2. Eredetiek keletkezési ideje? Halotti Beszéd és Könyörgés (1170 k./1192-95) Ómagyar Mária-siralom (1250 k./1300 k.) Gyulafehérvári sorok (1250 k./1310 k.)

2. Eredetiek keletkezési ideje? Halotti Beszéd és Könyörgés (1170 k./1192-95) Ómagyar Mária-siralom (1250 k./1300 k.) Gyulafehérvári sorok (1250 k./1310 k.) Königsbergi Töredék és Szalagjai (1200 k./1350 k.)

2. Eredetiek keletkezési ideje? Halotti Beszéd és Könyörgés (1170 k./1192-95) Ómagyar Mária-siralom (1250 k./1300 k.) Gyulafehérvári sorok (1250 k./1310 k.) Königsbergi Töredék és Szalagjai (1200 k./1350 k.) 3. Keletkezési helyük?

2. Eredetiek keletkezési ideje? Halotti Beszéd és Könyörgés (1170 k./1192-95) Ómagyar Mária-siralom (1250 k./1300 k.) Gyulafehérvári sorok (1250 k./1310 k.) Königsbergi Töredék és Szalagjai (1200 k./1350 k.) 3. Keletkezési helyük? nyugati nyelvterület

4. Szövegegységek

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?? nem azonos időből?

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?? nem azonos időből? Miért vetődött fel?

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?? nem azonos időből? Miért vetődött fel? BESZÉD KÖNYÖRGÉS

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?? nem azonos időből? Miért vetődött fel? BESZÉD KÖNYÖRGÉS a) szabad fordítás szigorú fordítás

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?? nem azonos időből? Miért vetődött fel? BESZÉD KÖNYÖRGÉS a) szabad fordítás szigorú fordítás b) nyitóformula: feleym bratym

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?? nem azonos időből? Miért vetődött fel? BESZÉD KÖNYÖRGÉS a) szabad fordítás szigorú fordítás b) nyitóformula: feleym bratym záróformula: magyar latin nyelven

4. Szövegegységek Halotti Beszéd és Könyörgés? több szerzőtől?? nem azonos időből? Miért vetődött fel? BESZÉD KÖNYÖRGÉS a) szabad fordítás szigorú fordítás b) nyitóformula: feleym bratym záróformula: magyar latin nyelven c) latinjaik a Pray-kódex eltérő helyén

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk korai ómagyar kor: írásművek szóbeli felhasználásra

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk korai ómagyar kor: írásművek szóbeli felhasználásra kései ómagyar kor: olvasmányellátottság a fő cél

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk korai ómagyar kor: írásművek szóbeli felhasználásra kései ómagyar kor: olvasmányellátottság a fő cél 6. Latinitáshoz való viszonyuk

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk korai ómagyar kor: írásművek szóbeli felhasználásra kései ómagyar kor: olvasmányellátottság a fő cél 6. Latinitáshoz való viszonyuk korai ómagyar kor: szabad átköltés

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk korai ómagyar kor: írásművek szóbeli felhasználásra kései ómagyar kor: olvasmányellátottság a fő cél 6. Latinitáshoz való viszonyuk korai ómagyar kor: szabad átköltés kései ómagyar kor: szigorú, szó szerinti fordítás

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk korai ómagyar kor: írásművek szóbeli felhasználásra kései ómagyar kor: olvasmányellátottság a fő cél 6. Latinitáshoz való viszonyuk korai ómagyar kor: szabad átköltés kései ómagyar kor: szigorú, szó szerinti fordítás beszédbeli felhasználás

5. Élőszóbeliséghez való viszonyuk korai ómagyar kor: írásművek szóbeli felhasználásra kései ómagyar kor: olvasmányellátottság a fő cél 6. Latinitáshoz való viszonyuk korai ómagyar kor: szabad átköltés kései ómagyar kor: szigorú, szó szerinti fordítás beszédbeli felhasználás olvasásra készültek