EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA ELNEVEZÉSŰ KIEMELT UNIÓS PROJEKT

Hasonló dokumentumok
Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

A KUTATÁSI PROGRAM EREDMÉNYEI

EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA CS. FERENCZI SZILVIA SZAKMAI VEZETŐ CSALÁDBARÁT ORSZÁG NONPROFIT KÖZHASZNÚ KFT.

A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei. Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság

2018. január 22. Debrecen. Szabadi Edit pedagógiai előadó

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

EFOP Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS

SZOLIDARITÁS ÉS SZERKEZETVÁLTÁS: Az informális intézmények szerepe a roma gyerekek. oktatásában

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁSSAL VESZÉLYEZTETETT INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSA A PROJEKTBEN

Köznevelési fejlesztések a közötti európai uniós támogatási időszakban

A szaktanácsadó szerepe és lehetőségei a lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatásában

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

VÁLLALKOZÁSOKNAK, NONPROFIT SZERVEZETEKNEK. Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program. neve:

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN

1. Mikor, milyen képzés indul? A képzés megnevezése A képzés helyszíne A képzés időpontja

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

A pedagógusok szakmai munkájának támogatása és a megújuló pedagógiai szakmai szolgáltatások

NONPROFIT GAZDASÁGI TÁRSASÁGOK LEHETŐSÉGTÁRA

Változások a gyermekek napközbeni ellátásait érintően Október 11. Siófok

Változó gyermekek, változó generációk, változó támogató rendszerek

KALOCSA VÁROS ÓVODÁJA ÉS BÖLCSŐDÉJE. OM azonosító: BEISKOLÁZÁSI TERV nevelési év

A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása november 27.

Migráns hátterű tanulók nevelésének és oktatásának segítése II. szakasz

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

Iskolai lemorzsolódás

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben

EMBERI ERŐFORRÁS FEJLESZTÉSI OP ÉS RÁSZORULÓ SZEMÉLYEKET TÁMOGATÓ OP BEMUTATÁSA HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

A projekt részcéljai:

EGÉSZSÉGÜGYI-SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYEK LEHETŐSÉGTÁRA Forrás: Operatív Programok, palyazat.gov.hu

Nat-tervezet A tartalomfejlesztés alapgondolatai

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

A minőség előtérbe kerülése a koragyermekkori nevelésben és gondozásban. Török Balázs Elemzési és Értékelési Központ

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

ÓVODAVEZETŐI ÉRTEKEZLET KATOLIKUS ÓVODAVEZETŐKNEK

INFORMATIKAI VÁLLALKOZÁSOK LEHETŐSÉGTÁRA

HAZAI ÉS NEMZETKÖZI TRENDEK AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN

Az Oktatási Hivatal évi új feladatai

Szakpolitikai válaszok és a legutóbbi magyarországi reformok Október 13.

A köznevelés aktuális feladatai a köznevelés-fejlesztési stratégia tükrében Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Óvodai kutatás-fejlesztés az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft-ben

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

Konferencia, Békéscsaba. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP

AZ ÓVODAI NEVELÉS ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJÁTÓL AZ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEKIG

Referencia intézményi - bázisintézményi feladatokat támogató munkaközösség

A strukturális alapok szerepe a megújuló energetikai beruházások finanszírozásában Magyarországon

2014. november 4. Budapest, OHPI PÉM. Szabadi Edit pedagógiai előadó

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

EFOP A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELETI ELLENŐRZÉSEK EREDMÉNYEI nevelési év

Tudásdepó-Expressz - A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

Köznevelési stratégia

SZOCIÁLIS ÉS GYERMEKVÉDELMI FŐIGAZGATÓSÁG 1132 Budapest, Visegrádi u. 49.

GYERMEKEK AZ EGYSÉGES SZABÁLYOZÁS LOKÁLIS MEGVALÓSÍTÁS METSZÉSPONTJAIN

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

A köznevelés megújítását támogató szerepek és szervezetek valamint fejlesztés irányai

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK GYAKORNOKI SZABÁLYZATÁNAK BEMUTATÁSA. Készítette: Vetési Márta. SZOLNOK augusztus 28.

Tervezett humán fejlesztések között különös tekintettel a hajléktalanok ellátására

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

Ki megy át a tehetséghídon?

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

AZ OKTATÁSI HIVATAL FŐBB FELADATAI A 2017/2018. TANÉV SORÁN DR. GLOVICZKI ZOLTÁN ELNÖK OKTATÁSI HIVATAL

KULTURÁLIS-KÖZMŰVELŐDÉSI INTÉZMÉNYEK LEHETŐSÉGTÁRA

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

A MAGYAR ÓVODAI NEVELÉS JÖVŐJÉT BEFOLYÁSOLÓ KORMÁNYZATI INTÉZKEDÉS

SH/8/1 Alapellátás-fejlesztési Modellprogram

Esélyegyenlőség a közoktatásban. Előadó: Szabó Istvánné szakmai vezető

Lemorzsolódás megelőzését szolgáló korai jelző- és pedagógiai támogató rendszer - szabályozás. Köznevelésért Felelős Helyettes Államtitkárság

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat feladatai, szervezete A logopédiai ellátást érintő jogszabályi módosítások

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Óvodafejlesztés TÁMOP /1-2

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

Aktualitások az óvodai intézményi működésben

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y évi 49. szám

4798 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y évi 49. szám

Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE

FÜRKÉSZ PROGRAM A KÖRNYEZETI KULTÚRA ALAPOZÁSA HELYI HÁTRÁNYCSÖKKENTŐ JÓ GYAKORLAT MENTÉN

Az új típusú szaktanácsadás

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

Átírás:

EFOP-3.1.1-14-2015-00001 KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA ELNEVEZÉSŰ KIEMELT UNIÓS PROJEKT Nyitókonferencia 2016. október 20. Szolnok Rozmis Attiláné Oktatási Hivatal szakmai vezető Kisgyermekkori nevelés támogatása EFOP-3.1.1-14-2015-00001

A projekt különlegessége 1. 1. EFOP köznevelési projekt Óvodai nevelést érintő (Szécsény 45%) Borsod (Cigánd 72%) Szabolcs (Tiszavasvár 48%) 1. 1. 1. Oktatási Hivatal megvalósításában Somogy (Nagyatád 37%) (Kunhegyes 65%) Korszerű, gyakorlatorientált képzést nyújtó Fenntartót is bevonó

Átfogó cél EURÓPA 2020 STRATÉGIA PARTNERSÉGI MEGÁLLAPODÁS (Szécsény 45%) EFOP Borsod (Cigánd 72%) Szabolcs (Tiszavasvár 48%) 3. PRIORITÁSI TENGELY (Kunhegyes GYARAPODÓ TUDÁSTŐKE 65%) Somogy A korai (Nagyatád iskolaelhagyók számának csökkentése, 37%) és a végzettség nélküli iskolaelhagyás megelőzése. A minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása a koragyermekkori nevelésben

Közvetlen cél az óvoda esélyteremtő szerepének és hátránykompenzációs képességének erősítése Az Alapprogramban meghatározott hátránycsökkentő szerep eredményes megvalósítása, és a színvonalas nevelés elérésének biztosítása minden gyermek részére. A 3 éves kortól kötelező óvodai nevelésben való részvétel szakmai támogatása.

Feltételek megteremtése ágazati szinten kisgyermekkori nevelés kiterjesztése + óvodafejlesztés pedagógus életpálya, pedagógus továbbképzés ágazati jogszabály változás

Keretek Megvalósítás: konzorciumban OH és CSBO Forrás: 1.260.203.000 Ft 871.728.000 Ft OH Megvalósítás helye: konvergencia régiókban Tervezett időtartam: Támogatási szerződést követő legfeljebb 36 hónap

Célcsoport pedagógusai óvodák Konvergencia régióban működő óvodavezetői települési önkormányzatok óvodai ellátásért felelős köztisztviselői

Cél elérését támogató tevékenységek Óvodapedagógusok képzése Köztisztviselők képzése Hálózatos együttműködés

Mi történt eddig? kisgyermekkori nevelés nemzetközi gyakorlata statisztikai adatok gyűjtése, feldolgozása ÓVODÁK ÉS FENNTARTÓK AZONOSÍTÁSA, KIVÁLASZTÁSA hazai óvodai nevelés óvodapedagógiai elemzése hazai kisgyermekkori nevelés jogszabályi környezete

Mi történt eddig?

Mi történt eddig? Fenntartók aránya régiónként Közép- Dunántúl 14,03% Nyugat- Dunántúl 13,83% Dél-Alföld 11,58% Dél-Dunántúl 15,42% Észak- Magyarország 24,88% Észak-Alföld 20,25%

Mi történt eddig? Különleges bánásmódot igénylő gyermekek együttnevelése Művészeti nevelés Tehetség azonosítás, tehetség gondozás Mozgás kiemelt szerepe a gyermekek fejlődésében Környezettudatosságra nevelés Egészséges életmódra nevelés Egyéni bánásmód Játék, szabad játék szerepe Pedagógiai program fejlesztése Hospitálás

Terveink-pedagógus továbbképzés Az oktatás nem arról szól, hogy megtöltünk egy csöbröt, hanem hogy meggyújtunk egy tüzet. William Butler Yeats

Terveink-pedagógus továbbképzés 3000-4000 fő óvodapedagógus 220-250 képzési csoport 120-150 képzési helyszín 70-80 település 18 fő megyei folyamattámogató mentor

Terveink-pedagógus továbbképzés Jó gyakorlattal és képzési helyszínnel rendelkező óvodák kiválasztása és bevonása Folyamattámogató megyei mentorok kiválasztása és bevonása Képzést tartó trénerek kiválasztása és bevonása

Bekapcsolódás lehetőségei Jó gyakorlat bemutatása Képzési helyszín óvoda

Bekapcsolódás lehetőségei tréner jó gyakorlatot bemutató megyei folyamat támogató mentor képzésben résztvevő óvodapedagógus konferencia, workshop résztvevő

Terveink pedagógus továbbképzés

Terveink-köztisztviselői továbbképzés 30 órás e-learning Óvodai ellátás kötelezettsége Az óvodai nevelés értékei 3 éves kortól óvodai felvétel mentességek érzékenyítés 1000 fő Horizontális kapcsolatok szociális helyi közösségek, civil szervezetek

Várható eredmény megújult, korszerű pedagógiai eljárásokkal, megerősített szakmai kompetenciákkal rendelkező óvodapedagógusok Esélyteremtésre és az egyenlő hozzáférés lehetőségére fókuszálva aktuális jogszabályi ismeretekkel és gyakorlatban alkalmazható eljárásrendekkel felvértezett köztisztviselő eredményessebbé válik a hátránycsökkentő óvodai nevelés eredményesebbé válik a 3 éves kortól kötelező óvodáztatás megvalósítása

Szakmai események NYITÓKONFERENCIA 18 megyei konferencia 10 workshop

Tájékoztatás weboldal kérdések kezelése nyomdai OH honlap kepzesinfoefop311@oh.gov.hu sajtó POK honlap infovonalefop311@oh.gov.hu kiadvány http://www.oktatas.hu/kozneveles/projektek/efop311_kisgyermekkori_neveles_tamogatasa

KÖSZÖNÖM A MEGTISZTELŐ FIGYELMET! Rozmis Attiláné szakmai vezető Oktatási Hivatal Kisgyermekkori nevelés támogatása EFOP-3.1.1-14-2015-00001