2. LECKE BUZGÓ ANITA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK BUZGO.ANITA@GMAIL.COM FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2012/13., II. FÉLÉV



Hasonló dokumentumok
Finn nyelvi előkészítő /2014. I. félév. 2. óra

2. lecke Téma: Kérdések

1. lecke. Ismerkedés, bemutatkozás

1. lecke 1 Téma: A bemutatkozás

Első óra. Téma: Bemutatkozás

Negyedik óra. Téma: nyelv, ország, nemzetiség. Nyelvtani rész: fokváltakozás

Első óra. Téma: Bemutatkozás

Első óra. Téma: Ismétlés

4. ÓRA. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 2.

Finn nyelvi előkészítő 1. Nyelvi kvíz. Gyakorlás a ZH-ra

Harmadik óra. Téma: finn himnusz. Nyelvtani rész: egyszerű múlt idő, befejezett melléknévi igenév

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

Voyage Général. Général - Bases. Général - Conversation. Demander de l'aide. Demander si une personne parle anglais

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

4. lecke. KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ /15. I. FÉLÉV

Második óra. Téma: számok, köszönési formák. Nyelvtani rész: kérdő mondat

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Harmadik óra. Téma: színek. Nyelvtani rész: egyes számú partitívusz

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

3. LECKE. Finn nyelvi előkészítő 1. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék 2012/13., II. félév SZÁMOK

Finn nyelvi előkészítő 2. Nyelvi kvíz. Gyakorlás a ZH-ra

A vizsgázó az alábbi kommunikációs helyzetekben, illetve szerepekben nyilatkozhat meg szóban és/vagy írásban mindkét szinten. vendég.

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

Hetedik óra. Téma: Család, jellemzés. Nyelvtani rész: helyviszonyt jelölő ragok

az -i kiesik, s hozzácsatoljuk a -ta/-tä ragot. pieni > pientä suuri > suurta ääni > ääntä saari > saarta kieli > kieltä vuori > vuorta

Negyedik óra. Téma: közlekedési eszközök, hobbi. Nyelvtani rész: befejezett múlt, régmúlt, múlt idők használata

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS 8-11.nap

BŰDI REGINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK 2013/14., I. FÉLÉV. 3. óra

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS 1-7.nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Hatodik óra. Téma: ház, otthon. Nyelvtani rész: névszótövek típusai, birtokos eset

Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! A következő 26 oldalon az alábbiakat találod:

AZ ESÉLY AZ ÖNÁLLÓ ÉLETKEZDÉSRE CÍMŰ, TÁMOP / AZONOSÍTÓSZÁMÚ PÁLYÁZAT. Szakmai Nap II február 5.

Finn nyelv és kultúra

4. ÓRA. talo ház > talo-n * tyttö lány > tytö-n tuoli szék > tuoli-n * katu utca > kadu-n

Európa Albánia Andorra Ausztria Belgium Bulgária Csehszlovákia Dánia Egyesült Királyság Észtország

MagyarOK 1. tanmenetek

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

MagyarOK 1.: munkalapok 2

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Ötödik óra. Téma: melléknevek. Nyelvtani rész: melléknevek fokozása, ragozása

Mire, mennyit költöttünk? Az államháztartás bevételei és kiadásai ban

MagyarOK 1. tanmenetek

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

USE ONLY EURÓPA ORSZÁGAI ÉS FŐVÁROSAI

M2M Net EU díjcsomag szolgáltatói lista

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

Azon ügyfelek számára vonatkozó adatok, akik részére a Hivatal hatósági bizonyítványt állított ki

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Átpolitizált intézményi bizalom Közép- és Kelet-Európában

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)


Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

E könyv célja, hogy megtapasztald: - nyelvet tanulni nem nehéz; - tanulni a saját kiváltságunk, a könyv csak mankó; - a tanulás megértés.

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

3. lecke Téma: Számok

130,00 ALL (0,94 EUR) 126,00 ALL (0,91 EUR) Ausztria 1,10 EUR (1,10 EUR) 1,27 EUR (1,27 EUR) 1,01 EUR (1,01 EUR)

Fogyasztói Fizetési Felmérés 2013.

KÉSZÜLÉKEK FRISSÍTÉSE

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

Közlekedésbiztonsági trendek az Európai Unióban és Magyarországon

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

2013/14. tanév. 3.osztály

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Egészség: Készülünk a nyaralásra mindig Önnél van az európai egészségbiztosítási kártyája?

Hushmydarlingdontfearmydarlingthelionsleepstonighthushmydarling. dontfearmydarlingthelionsleepstonightinthejunglethemightyjungle

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Az angol nyelv logikája 2. I. rész Béres Miklós





Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

mi a nyelv? angol_erthetoen_140x190+3.indb :50

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A PISA 2003 vizsgálat eredményei. Értékelési Központ december

Miért tanulod a nyelvtant?

6. szint (B1) A standard nyelvtanfolyamokon belül az utolsó szint.

Magyarország versenyképessége az IKT szektorban A tudás mint befektetés. Ilosvai Péter, IT Services Hungary

ERASMUS TÁJÉKOZTATÓ Március 07.

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

Legyen Magyarország a harcsatenyésztés európai központja, november 9.

Kitöltési útmutató az E-adatlaphoz V1.2

Átírás:

FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2012/13., II. FÉLÉV BUZGÓ ANITA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK BUZGO.ANITA@GMAIL.COM 2. LECKE Igeragozás jelen időben (1. igecsoport) Az első igecsoportba azok az igék tartoznak, amelyek végén -a/-ä infinitívuszi (főnévi igenévi) végződés áll. Ezelőtt a végződés előtt mindig magánhangzó áll. Igeragozás során annyi dolgunk van, hogy ezt levágjuk az ige végéről és már ragozhatjuk is. Igei személyragok asu/a lakik E/1. -n asu-n E/2. -t asu-t E/3. -V (a tő utolsó magánhangzója megnyúlik) asuu T/1. -mme asu-mme T/2. -tte asu-tte T/3. -vat/-vät (magánhangzó-harmónia!) asu-vat Magánhangzó-harmónia Milyen magánhangzók is vannak a finnben? A hangrendi illeszkedés szempontjából három csoportot lehet elkülöníteni: magas: y; ä; ö mély: a; o; u memleges: e; i A magánhangzó-harmónia azt jelenti, hogy egy szóban vagy csak magas, vagy csak mély magánhangzók vannak. A semleges e és i magánhangzók mind a magas, mind a mély magánhangzókkal állhatnak. Ezért ha ragozni akarjuk a szót, értelemszerűen magas hangrendű szóhoz magas, mély hangrendű szóhoz mély hangrendű ragot kapcsolunk, pl. magas: elä-vät élnek mély: asu-vat laknak. A semleges magánhangzók nem befolyásolják ezt a rendszert. Ha e vagy i van egy szóban a magas hangrendű szóhoz továbbra is magas, mély hangrendű szóhoz továbbra is mély hangrendű ragot kapcsolunk, pl. semleges + magas: pitä-vät tetszik nekik valami ; semleges + mély: istu-vat ülnek, keskustele-vat beszélgetnek Ha egy szóban csak e és i magánhangzók vannak, magashangrendű ragot kapcsolunk a szóhoz, pl. etsi-vät keresnek. 1

FELADATOK 1. Milyen hangrendű személyrag jár a szavakhoz? -vat vagy -vät? syö juo seiso sano kysy puhu osta mene esznek isznak állnak mondanak kérdeznek beszélnek vásárolnak mennek 2. Ragozd el az igéket! minä puhu/a beszélni istu/a ülni osta/a vásárolni sano/a mondani sinä hän me te he Tagadó igeragozás Már az előző órán láthattuk, hogy a létige tagadásánál ún. tagadó segédigét használtunk. Ezt a tagadó segédigét fogjuk a többi igénél is alkalmazni. A főigénket úgy kapjuk meg, hogy berakjuk E/1. személybe, majd az -n személyragot levágjuk. Ezt nem fogjuk ragozni, csak a tagadó segédigét, a főige pedig a tagadó segédige mögött áll. Nézzük, hogy néz ez ki a gyakorlatban! Az asu/a lakik ige ragozása minä en asu sinä et asu hän ei asu me emme asu te ette asu he eivät asu 2

FELADAT 3. Alakítsd át a következő mondatokat tagadó mondatokká! Minä kysyn paljon. Sokat kérdezek. Hän puhuu ranskaa. Beszél franciául. Me asumme Suomessa. Finnországban lakunk. Sinä elät kaupungissa. Városban élsz. Te laulatte hyvin. Jól énekeltek. Minä katson ulos. Kinézek. Kérdő mondatok A finnben is két csoportra tudjuk osztani a kérdőmondatokat. a) Kiegészítendő kérdések: amikor a mondatban kérdőszó van, pl. Kuka sinä olet? Ki vagy te?, Missä asut? Hol laksz? a kiegészítendő kérdés szerkezete: kérdőszó alany állítmány többi mondatrész Kuka sinä olet? Ki vagy te? Milloin sinä olet yliopistossa? Mikor vagy az egyetemen? Néhány kérdőszó: Kuka? Ki? Miten? Hogyan? Mikä? Mi? Millainen? Milyen? Mitä? Mit? Milloin? Mikor? Missä? Hol? Kenen? Kié? Mistä? Honnan? Kuinka? Hogyan?/Hány?/Mennyi? Mihin? / Minne? Hová? Kumpi? Melyik? b) Eldöntendő kérdések: nincs kérdőszó a mondatban. Erre a kérdésre igen/nem választ adhatunk. Az eldöntendő kérdés első tagjához egy -ko/-kö partikula járul (itt is érvényes a magánhangzóharmónia!), pl. Asutko sinä Debrecenissä? Debrecenben laksz? Sinäkö asut Debrecenissä? Te laksz Debrecenben? Hogy melyik mondatrész van a mondat elején, az attól függ, hogy mit akarunk hangsúlyozni. A következő szerkezet az általános: 3

állítmány + kérdő partikula alany többi mondatrész Asutko sinä Debrecenissä? Debrecenben laksz? Eldöntendő kérdéssel tagadó mondatokat is alkothatunk. Ekkor a tagadó segédigéhez kapcsoljuk a kérdő partikulát, pl. Eikö hän ole nuori? Ő nem fiatal? Etkö sinä asu Debrecenissä? Nem Debrecenben laksz? Figyeljük meg, hogy milyen sorrendet követ a tagadó kérdés! tagadó segédige + kérdő partikula alany állítmány többi mondatrész Eikö hän - ole - nuori? FELADAT 4. Alakítsd át a kijelentő mondatokat eldöntendő kérdőmondatokká! Sinä olet yliopistossa. Az egyetemen vagy. Hän on suomalainen. Ő finn. Te ette ole kotona. Nem vagytok otthon. He istuvat huoneessa. A szobában ülnek. Me olemme pihalla. Az udvaron vagyunk. Sinä puhut saksaa. Beszélsz németül. Bemutatkozás, Ismerkedés Mikä sinun nimesi on? Mi a neved? Minun nimeni on... Az én nevem.. Mistä sinä olet kotoisin?/ Honnan származol?/ Minä olen kotoisin Unkarista. Magyarországról származom. Mistä maasta sinä olet? Melyik országból való vagy? Minä olen Unkarista. Magyarországról. Missä sinä asut? Hol laksz? Minä asun Debrecenissä, Unkarissa. Debrecenben, Magyarországon lakok. Mitä kieltä sinä puhut? Milyen nyelven beszélsz? Minä puhun unkaria/ suomea/ Magyarul/ finnül / angolul/ englantia/ saksaa. németül beszélek. 4

Hauska tutustua! Örvendek a találkozásnak! Miten menee? Hogy megy?/ Mi újság? Hyvin, kiitos. Jól, köszi! Hyvin. Jól. Ihan okei./ Ihan kivasti. Elég jól. Vähän heikosti! Kicsit gyengén. Ei kovin hyvin. Nem olyan jól. Mitä kuuluu? Hogy vagy? Kiitos hyvää. Köszönöm, jól. Hyvää, kiitos. Jól, köszönöm. Eipä erikoista. Semmi különös. Vähän huonoa. Kissé rosszul. Olen vähän väsynyt. Kissé fáradt vagyok. Entä sinulla? És te (hogy vagy)? FELADAT 5. Dolgozzatok párban! A minta alapján mutatkozzatok be egymásnak! Legyen benne köszönés is! ORSZÁGOK, NEMZETEK, NYELVEK jelentés maa ország kansalaisuus állampolgárság kieli nyelv Magyarország Unkari unkarilainen unkari unkaria Finnország Suomi suomalainen suomi suomea Észtország Viro virolainen viro viroa Minä puhun... Beszélek valamilyen nyelvet Anglia Englanti englantilainen englanti englantia Németország Saksa saksalainen saksa saksaa Svédország Ruotsi ruotsilainen ruotsi ruotsia Norvégia Norja norjalainen norja norjaa Oroszország Venäjä venäjäläinen venäjä venäjää Spanyolország Espanja espanjalainen espanja espanjaa Olaszország Italia italialainen italia italiaa Görögország Kreikka kreikkalainen kreikka kreikkaa Franciaország Ranska ranskalainen ranska ranskaa Dánia Tanska tanskalainen tanska tanskaa 5

Szövegértés 1 Mitä kieltä puhut? Puhun ruotsia, norjaa ja tanskaa. Entä sinä? Minä puhun venäjää, puolaa ja kreikkaa. Puhutko suomea? Opiskelen kyllä suomea, mutta en puhu sitä vielä. Suomi on hirveän vaikea kieli. Puhutko sinä ranskaa? Joo, puhun. Puhutteko Te saksaa? Valitettavasti en puhu. - En puhu ollenkaan saksaa. SZÓSZEDET asu/a lakik katso/a lát elä/ä él laula/a énekel istu/a ül syö/dä eszik etsi/ä keres juo/da iszik pitä/ä kedvel men/nä (mene-) megy seiso/a áll kaupunki város sano/a mond huone szoba kysy/ä kérdez paljon sok puhu/a beszél hyvin jól osta/a vásárol, vesz piha udvar maa ország, föld vielä még kansalaisuus állampolgárság hirveän szörnyen kieli nyelv (a testrész is) vaikea nehéz sitä ezt, azt valitettavasti sajnos joo igen (ei) ollenkaan egyáltalán nem 1 Maticsák Sándor Anna Tarvainen: Finn nyelv, 26 27. oldal. 6