Finn nyelvi előkészítő 1. Nyelvi kvíz. Gyakorlás a ZH-ra
|
|
|
- Tamás Fábián
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Finn nyelvi előkészítő 1. Nyelvi kvíz Gyakorlás a ZH-ra Endresz Brigitta 1. PhD Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com
2 Nyelvtani kérdések (1-30)
3 1. Melyik az egyes szám második személyű személyes névmás? A. hän B. sinä C. te
4 2. Melyik a többes szám harmadik személyű személyes névmás? A. hän B. me C. he
5 3. Melyik az egyes szám első személyű igei személyrag? A. t B. k C. n
6 4. Melyik a többes szám első személyű igei személyrag? A. mme B. vat/-vät C. tte
7 5. Mi a létige egyes szám harmadik személyű alakja? A. olet B. on C. ovat
8 6. Melyek a magas magánhangzók? A. u, o, i B. ä, y, ö, e, i C. y, ö, ä
9 7. Melyik szó partitívuszi alakja helyes a hangrendet is figyelembe véve? A. erikoista B. erikoistä C. erikoiste
10 8. Mi a többes szám harmadik személyű tagadó segédige? A. et B. eivat C. eivät
11 9. Mi a partitívusza: talo? A. taloä B. taloa C. talota
12 10. Mi a partitívusza: tyttö? A. tyttöä B. tyttöta C. tyttötä
13 11. Mi a partitívusza: kone? A. konea B. koneta C. konetta
14 12. Mi a partitívusza: mies? A. miesa B. miestä C. Miesia
15 13. Mi a partitívusza: nainen? A. naista B. naistä C. nainenta
16 14. Mi a partitívusza: syvyys? A. syvyystä B. syvyyttä C. syvyysä
17 15. Mi a partitívusza: vesi? A. vesiä B. vesitä C. vettä
18 16. Mi a partitívusza: kieli? A. kieliä B. kieltä C. kieleä
19 17. Mi a partitívusza: suomi? A. suomea B. suometa C. suomta
20 18. Mi a partitívusza: bussi? A. bussia B. bussea C. bussta
21 19. Mi a partitívusza: lapsi? A. lapsia B. lapsea C. lasta
22 20. Mi a partitívusza: veri? A. veriä B. verta C. veria
23 21. Mi a többes szám második személyű személyes névmás partitívusza? A. heitä B. teitä C. meitä
24 22. Mely mássalhangzók fokváltakoznak a finnben? A. p, v, t B. p, k, t C. p, d, t
25 23. Hogyan fokváltakozik: tyttö? A. tytdön B. tytön C. työn
26 24. Hogyan fokváltakozik: loppu? A. lopun B. lopvun C. loun
27 25. Hogyan fokváltakozik: kakku? A. kakun B. kaun C. kagun
28 26. Hogyan fokváltakozik: katu? A. kattun B. kavun C. kadun
29 27. Hogyan fokváltakozik: kampa? A. kamvan B. kamman C. kaman
30 28. Hogyan fokváltakozik: puku? A. pugun B. puun C. puvun
31 29. Hogyan fokváltakozik: kylpy? A: kylvyn B. kylyn C. kylppyn
32 30. Hogyan fokváltakozik: ilta? A. ildan B. illan C. ilttan
33 Jelentés (31-60)
34 31. Mit jelent magyarul: opettaja? A. tanuló B. tanár C. férfi
35 32. Mit jelent magyarul: kotona? A. otthon B. otthonos C. lakóépület
36 33. Mit jelent magyarul: nainen? A. lánya valakinek B. nő C. asszony
37 34. Mit jelent magyarul: tori? A. bolt B. toll C. piac
38 35. Mit jelent magyarul: leipä? A. kenyér B. zsemle C. étel
39 36. Mit jelent magyarul: miten? A. miért B. honnan C. hogyan
40 37. Mit jelent magyarul: kumpi? A. mindenki B. melyik C. kinek a (valamije)
41 38. Mit jelent magyarul: veri? A. vér B. víz C. szín
42 39. Mit jelent magyarul: avain? A. ajtó B. kulcs C. zár
43 40. Mit jelent magyarul: lukea? A. nézni B. adni C. olvasni
44 41. Mit jelent magyarul: kampa? A. fésű B. kád C. kakas
45 42. Mit jelent magyarul: kaappi? A. szekrény B. bolt C. káposzta
46 43. Mit jelent magyarul: kyky? A. ki B. képesség C. kérés
47 44. Mit jelent magyarul: matto? A. szőnyeg B. kukac C. fal
48 45. Mit jelent magyarul: ranskalainen? A. német B. francia C. svéd
49 46. Hogyan mondják finnül: írni? A. lukea B. sanoa C. kirjoittaa
50 47. Hogyan mondják finnül: bolt? A. kaappi B. kauppa C. kapea
51 48. Hogyan mondják finnül: tél? A. talvi B. telvi C. tälvi
52 49. Hogyan mondják finnül: enni? A. juoda B. tiedä C. syödä
53 50. Hogyan mondják finnül: holnap? A. eilen B. tänään C. huomenna
54 51. Hogyan mondják finnül: ülni? A. istua B. asua C. vihata
55 52. Hogyan mondják finnül: mikor? A. miten B. milloin C. kumpi
56 53. Hogyan mondják finnül: csésze? A. kappi B. köppi C. kuppi
57 54. Hogyan mondják finnül: alma? A. omena B. mansikka C. appelsiini
58 55. Hogyan mondják finnül: fagyi? A. jää B. jäätelö C. jääkuppi
59 56. Hogyan mondják finnül: Ausztria? A. Austriaa B. Itävalta C. Astraa
60 57. Hogyan mondják finnül: madár? A. elein B. karhu C. lintu
61 58. Hogyan mondják finnül: szakáll? A. karta B. parta C. tarta
62 59. Hogyan mondják finnül: part? A. ranta B. santa C. tanta
63 60. Hogyan mondják finnül: virág? A. kakku B. kuka C. kukka
64 Hibakeresés (61-70)
65 61. Mi a hiba a mondatban? Minä asut Helsingissä. A. nincs hiba B. az egyes szám első személyű igei személyrag n, nem -t C. Helsinkissä a helyes alak
66 62. Mi a hiba a mondatban? Kuka he ovat? A. nincs hiba B. nem kérdő mondat, nem kell kérdőjel C. ovat helyett a létige on alakja illik ide
67 63. Mi a hiba a mondatban? Asutko sinä Helsingissa? A. nincs hiba B. Helsinkissä a helyes alak C. Helsingissä a helyes alak
68 64. Mi a hiba a mondatban? Matti on suomalainen nainen. A. nincs hiba B. a Matti tipikus finn név, amit igazából Mati alakú C. Matti egy finn férfinév
69 65. Mi a hiba a mondatban? Hän asua täällä. A. nincs hiba B. asuu a helyes alak C. asuvat a helyes alak
70 66. Mi a hiba a mondatban? Hän ole kaksikymmentäyhdeksän vuotta vanha. A. nincs hiba B. ole helyett a létige on alakja kell C. az yhdeksän helyes alakja yhdäksen
71 67. Mi a hiba a mondatban? He etsivät jotakin huoneessa. A. nincs hiba B. huoneessä a helyes alak C. etsivät helyett etsii alak kell
72 68. Mi a hiba a mondatban? Meillä on kaksi omenaa ja yksi tomaattia, mutta ei ole banaania. A. nincs hiba B. a tomaattia helyett tomaatti kell C. a banaania helyett banaani kell
73 69. Mi a hiba a mondatban? Minä rakastan Matti, ja hän rakastaa minua. A. nincs hiba B. a Matti tipikus finn név, helyes alakja Mati C. a Matti helyett Mattia alak kell
74 70. Mi a hiba a mondatban? Hän on ystävällinen suomalainen nainen. A. nincs hiba B. a suomalainen helyett suomilainen kell C. az on helyett ole alak kell
75 Számok (71-85)
76 71. Melyik megoldás helyes? 6 A. viisi B. kuusi C. egyik sem
77 72. Melyik megoldás helyes? 48 A. neljekymmentäkahdeksan B. neljäkymmentäkahdäksan C. egyik sem
78 73. Melyik megoldás helyes? 89 A. kahdeksankymmenteyhdeksän B. kahdäksankymmentäyhdeksän C. egyik sem
79 74. Melyik megoldás helyes? 56 A. kuusikymmentäviisi B. viisikymmentäkuusi C. egyik sem
80 75. Melyik megoldás helyes? 1024 A. tuhattakaksikymmentäneljä B. tuhattakaksikymmentänelje C. egyik sem
81 76. Melyik megoldás helyes? 125 A. sataakaksikymmentäkuusi B. satakaksikymmentäviisi C. egyik sem
82 77. Melyik megoldás helyes? 134 A. satakolmekymmentäneljä B.sataakolmekymmentänelje C. egyik sem
83 78. Melyik megoldás helyes? 1565 A. tuhattakuusisataaviisikymmentäkuusi B. tuhatviisisataakuusikymmentäviisi C. egyik sem
84 79. Melyik megoldás helyes? 2000 A. kaksituhatta B. kaksituhat C. egyik sem
85 80. Melyik megoldás helyes? 18 A. toistakahdeksan B. kahdeksantoista C. egyik sem
86 81. Melyik megoldás helyes? 77 A. seitsemenkymmentäseitsemen B. seitsemänkymmentäseitsemän C. egyik sem
87 82. Melyik megoldás helyes? 66 A. kuusikymmentekuusi B. kuusitoistakuusi C. egyik sem
88 83. Melyik megoldás helyes? 112 A. satakaksitoista B. satakaksikymmentä C. egyik sem
89 84. Melyik megoldás helyes? 7 A. seitsemen B. seitsämen C. egyik sem
90 85. Melyik megoldás helyes? 9 A. yhdeksen B. yhdeksän C. egyik sem
91 Kulturális kvíz (86-100)
92 86. Ki a Laulujoutsen szerzője? A. Aleksis Kivi B. egyik sem C. Yrjo Kokko
93 87. Mi a Laulujoutsen magyar címe? A. A daloló hattyú B. egyik sem C. Az éneklő madár
94 88. Mikor virágzik a gyöngyvirág? A. júniusban B. egyik sem C. júliusban
95 89. Milyen színű a gyöngyvirág gyümölcse? A. kék B. egyik sem C. piros
96 90. Melyik Finnország legelterjedtebb halfaja? A. sügér B. egyik sem C. keszeg
97 91. Mi található a gránitban? A. mészkő B. egyik sem C. csillámkő
98 92. Melyik finn egyetemen lehet magyar szakot végezni? A. Oulu B. egyik sem C. Porvoo
99 93. Mikor alapították az első finn egyetemet? A B. egyik sem C. 1640
100 94. Mikor volt a nagy turkui tűzvész? A B. egyik sem C. 1828
101 95. Hány méteres Finnország legmagasabb pontja? A B. egyik sem C. 1408
102 96. Mi a lucfenyő finn neve? A. mänty B. egyik sem C. koivu
103 97. Mikor foglalta el I. Sándor Finnországot? A B. egyik sem C. 1810
104 98. Mikor kiáltották ki Finnország függetlenségét? A december 6. B. egyik sem C december 6.
105 99. Mikor volt a lappföldi háború? A B. egyik sem C
106 100. Mikor vezették be Finnországban az eurót? A B. egyik sem C. 2002
107 Gratulálok, sikeresen teljesítettétek a kvízt! :D
Finn nyelvi előkészítő 2. Nyelvi kvíz. Gyakorlás a ZH-ra
Finn nyelvi előkészítő 2. Nyelvi kvíz Gyakorlás a ZH-ra Endresz Brigitta 1. PhD Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Nyelvtani kérdések (1-30) 1. Melyik a puhua ige egyes szám második személyű tagadása
Harmadik óra. Téma: színek. Nyelvtani rész: egyes számú partitívusz
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Nyelvtan + gyakorlatok: Harmadik óra Téma: színek Nyelvtani rész: egyes számú partitívusz Partitívusz: - nem csak egyes
3. LECKE. Finn nyelvi előkészítő 1. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék buzgo.anita@gmail.com. 2012/13., II. félév SZÁMOK
Finn nyelvi előkészítő 1. 2012/13., II. félév Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék buzgo.anita@gmail.com 3. LECKE SZÁMOK Hallgasd meg a számokat! (0-tól 1.000.000-ig) 1 0 nolla 21 kaksikymmentäyksi
4. lecke. KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK krisztina.kokai87@gmail.com FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2014/15. I. FÉLÉV
FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2014/15. I. FÉLÉV KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK krisztina.kokai87@gmail.com I. Feladat: igeragozás 4. lecke SYÖDÄ eszik JUODA iszik Sg1 Sg2 Sg3 Pl1 Pl2 Pl3 II.
Első óra. Téma: Bemutatkozás
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Első óra Téma: Bemutatkozás Nyelvtani rész: finn ábécé, személyes névmások, létige, igei személyragok, magánhangzó-harmónia,
Első óra. Téma: Bemutatkozás
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Első óra Téma: Bemutatkozás Nyelvtani rész: finn ábécé, személyes névmások, létige, igei személyragok, magánhangzó-harmónia,
BŰDI REGINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK 2013/14., I. FÉLÉV. 3. óra
FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. BŰDI REGINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK 2013/14., I. FÉLÉV REDZSIZ@GMAIL.COM 3. óra 1. Számok 0 nolla 21 kaksikymmentäyksi 1 yksi 22 kaksikymmentäkaksi 2 kaksi 23 kaksikymmentäkolme
2. LECKE BUZGÓ ANITA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK BUZGO.ANITA@GMAIL.COM FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2012/13., II. FÉLÉV
FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2012/13., II. FÉLÉV BUZGÓ ANITA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK BUZGO.ANITA@GMAIL.COM 2. LECKE Igeragozás jelen időben (1. igecsoport) Az első igecsoportba azok az igék tartoznak,
Hatodik óra. Téma: ház, otthon. Nyelvtani rész: névszótövek típusai, birtokos eset
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Nyelvtan + gyakorlatok: Birtokos eset (genitivus) Hatodik óra Téma: ház, otthon Nyelvtani rész: névszótövek típusai, birtokos
Finn nyelvi előkészítő 1. 1. 2013/2014. I. félév. 2. óra
Finn nyelvi előkészítő 1. 1 2013/2014. I. félév 2. óra 1.Töltsd ki az igeragozási táblázatot! puhu/a beszél rakasta/a szeret olla/ole- van syö/dä eszik tutustu/a megismerkedik kirjoittaa/kirjoita- ír minä
1. lecke 1 Téma: A bemutatkozás
1. lecke 1 Téma: A bemutatkozás Finn nyelvi előkészítő 1. 2014/15., II. félév Ládi Zsuzsa Finnugor Nyelvtudományi Tanszék zsuzsa.ladi@gmail.com 1. A finn ábécé A (aa) G (gee) M (äm) S (äs) Y (yy) B (bee)
2. lecke Téma: Kérdések
Finn nyelvi előkészítő 1. 2014/15., II. félév Ládi Zsuzsa Finnugor Nyelvtudományi Tanszék zsuzsa.ladi@gmail.com 2. lecke Téma: Kérdések 1. Kiejtési gyakorlat: nyelvtörők a) Hae lakkaa satamasta, kun lakkaa
az -i kiesik, s hozzácsatoljuk a -ta/-tä ragot. pieni > pientä suuri > suurta ääni > ääntä saari > saarta kieli > kieltä vuori > vuorta
FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 2. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék buzgo.anita@gmail.com 2. LECKE Egyes számú partitívusz Képzése: ragja: -a/-ä, -ta/-tä, -tta/-ttä névszókat rakhatunk partitívuszba
Negyedik óra. Téma: nyelv, ország, nemzetiség. Nyelvtani rész: fokváltakozás
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Nyelvtan + gyakorlatok: Fokváltakozás (astevaihtelu) Negyedik óra Téma: nyelv, ország, nemzetiség Nyelvtani rész: fokváltakozás
1. lecke. Ismerkedés, bemutatkozás
FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2014/15. I. FÉLÉV KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK krisztina.kokai87@gmail.com 1. lecke Ismerkedés, bemutatkozás A FINN ÁBÉCÉ A (aa) G (gee) M (äm) S (äs) Y (yy)
3. lecke Téma: Számok
Finn nyelvi előkészítő 1. 2014/15., II. félév Ládi Zsuzsa Finnugor Nyelvtudományi Tanszék zsuzsa.ladi@gmail.com 3. lecke Téma: Számok 1. Bemelegítő feladat: gyakorold az igeragozást! Töltsd ki a táblázatot
4. ÓRA. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék buzgo.anita@gmail.com FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 2.
FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 2. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék buzgo.anita@gmail.com 4. ÓRA BEFEJEZETT MÚLT IDŐ (Perfekti) A befejezett múlt idő összetett igealak, amelynek első tagja a létige ragozott
Első óra. Téma: Ismétlés
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Első óra Téma: Ismétlés Lássuk, mit is vettünk az előző félévben, és mi az, amivel ebben a félévben foglalkozunk: Amit
4. ÓRA. talo ház > talo-n * tyttö lány > tytö-n tuoli szék > tuoli-n * katu utca > kadu-n
Finn nyelvi előkészítő 1. 2012/13., I. félév Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék buzgo.anita@gmail.com 4. ÓRA A NÉVSZÓK TŐTÍPUSAI A névszókat tőtípusuk alapján két nagyobb csoportba tudjuk sorolni:
Negyedik óra. Téma: közlekedési eszközök, hobbi. Nyelvtani rész: befejezett múlt, régmúlt, múlt idők használata
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Negyedik óra Téma: közlekedési eszközök, hobbi Nyelvtani rész: befejezett múlt, régmúlt, múlt idők használata Nyelvtan
Hetedik óra. Téma: Család, jellemzés. Nyelvtani rész: helyviszonyt jelölő ragok
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Nyelvtan + gyakorlatok: Helyhatározók: A finnben 6 helyhatározó van, 3 belső és 3 külső. A belső sor: Hetedik óra Téma:
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Forrásnyelvi környezet (külföldön) Egy 120 órás tanfolyam első 60 órájára (1 60. óra) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban
Második óra. Téma: számok, köszönési formák. Nyelvtani rész: kérdő mondat
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Nyelvtan + gyakorlatok: Kérdő mondat: Második óra Téma: számok, köszönési formák Nyelvtani rész: kérdő mondat Mint ahogy
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád
MagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Finn nyelv középszint 0511 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 26. FINN NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Az idegen
FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Finn nyelv emelt szint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Az idegen nyelvi vizsga értékelésének
ő ű í ő ú í í Á ű í ő ő ő ő í É í í ő Ö Ö Ö Á Í Á ő ő ő ő É ő ő ú ú ú í ő Á Ö ő ő
Á ő ő ű í ú ő ő ő ő í í í ő ő ő ő í ő ő ő ű í ő ú í í Á ű í ő ő ő ő í É í í ő Ö Ö Ö Á Í Á ő ő ő ő É ő ő ú ú ú í ő Á Ö ő ő í ő ő ű í ú í í ű í ő ő ő ő í ő ő ő ő í ő ő ő ő í É í í í í ű ő í í ő ú ű í ú í
FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Finn nyelv középszint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 31. FINN NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Az idegen nyelvi vizsga értékelésének
ő ó ó ó ő ó ő ó ő ő ő ó ö ó ó ö ő ő ö ő ö ű ó ő ő ű ő ő ö ő ó ó ő ö ó ö ő ő ű ó ö ő ő ű ő ő ő ö ó ü ó ő ő ő ő ű ő ö ő ü ő ő ó ő ö ö ö ő ó ő ő ő ó ü ö
Á ó ö ő ó ó ő ő ő ő ő ó ó Á ö ö ő ő ö ő ő ő ó ö ó ó ó ó ó ő ú ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ő ö ű ö ő ő ő ö ö ő ő ó ő ó ó ó ő ó ő ó ő ő ő ó ö ó ó ö ő ő ö ő ö ű ó ő ő ű ő ő ö ő ó ó ő ö ó ö ő ő ű ó ö ő ő ű ő ő ő
Ö Ö Ö Ö Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű
Ö Á ű Á Ú Ö Ö Ö Ö Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű ű ű Ö ű Ö ű ű ű ű Ö Ú Á Á ű ű ű ű ű Á Ó Ó Á Á Ó Ú Ó Ó Ó Á Ó Ö Á Ú Ú Ö Ú ű Ú Ú Ú Ú Ó ű ű Ó ű Á Ó ű ű ű ű ű ű ű Ö ű ű Ú ű Ú ű ű Á ű Ó ű ű Ö ű Ú Ó Á Ú Á ű Á
Ö ü ú ü ű ü ű ü Á ü ű ű ú ű Á Ű ú ü ü ú ű Á ü Ú ü ű ü ü ű ü ú ú ü ú ü ü ü ü ü ü Ü Ü Ü ü Ö Ü ü ü ü ű ü ü ű ú ü ú
ü Ú ú ü ú ű ű ű ü ü ü ü ü Ó Á Ö ü ú ü ű ü ű ü Á ü ű ű ú ű Á Ű ú ü ü ú ű Á ü Ú ü ű ü ü ű ü ú ú ü ú ü ü ü ü ü ü Ü Ü Ü ü Ö Ü ü ü ü ű ü ü ű ú ü ú ú Ü ü ü ü ü Ü ü ü ü Á ü ü Ü ú ü ü ü Ö ú ü ű ü ü ü ü ü ú ü ú
Finn hangtan. Suomen kielen vokaalijärjestelmä
Finn hangtan Suomen kielen vokaalijärjestelmä A magánhangzók jellemzői Suomen kielen vokaalijärjestelmä TAKAVOKAALIT ETUVOKAALIT illabiaalinen labiaalinen illabiaalinen labiaalinen lyhyt pitkä lyhyt pitkä
Ötödik óra. Téma: melléknevek. Nyelvtani rész: melléknevek fokozása, ragozása
Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Ötödik óra Téma: melléknevek Nyelvtani rész: melléknevek fokozása, ragozása Nyelvtan + gyakorlatok: Melléknévfokozás:
Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ
Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ Szeretettel ajánlom ezt a nyelvkönyvsorozatot kezdő tanulóknak (felnőtteknek gyerekeknek) egyaránt. Ez az olasz nyelvkönyv
A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.
Kedves második osztályos tanuló! Bizonyára te is szívesen tanulod a matematikát. A 2. osztályban is sok érdekes feladattal találkozhatsz. A Számoljunk! című munkafüzetünk segítségedre lesz a gyakorlásban.
ó ó ó ö ü ő ö ó ú ő ó ö ó ó ő ü ő ó ő ü ö ő ő ó ó ő ó ö ö ú ó ő ö ó ő ő ó É ó ő ü ö ú ű ü ő ő ú ó ö ú ó ó ó ó ő ó ö ú Á ő ő ő Á ó ó ü É ö ú
ó ó ó ó É ő ó ő ö ú ó ö ú ó ő ó ő ó ó ó ö ü ő ö ó ú ő ó ö ó ó ő ü ő ó ő ü ö ő ő ó ó ő ó ö ö ú ó ő ö ó ő ő ó É ó ő ü ö ú ű ü ő ő ú ó ö ú ó ó ó ó ő ó ö ú Á ő ő ő Á ó ó ü É ö ú ő ü ó ü ő ó Á ő ő ó ő ó Íő
hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang
hang A hangokat a fülünkkel érzékeljük. Nyelvtanórán a hang szónak a beszédhang jelentését használjuk. Amikor kimondunk egy betűt, az a hang. A beszédhangokat mi hozzuk létre a szánkkal és a nyelvünkkel.
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap
Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 15-16. nap ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS - Can Módbeli Segédige - Folyamatos Jelen Idő 15-16. lecke (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK SEGÉDIGÉK MÓDBELI SEGÉDIGÉK SEGÉDIGE: DO/DOES,
ó ó é é é ó ü é é Í ő ő ó ó é ö é ó é ő ü é é ó í é é é ű ő ő ő é é ő í é í é é é ú é é é ó í é ö é ő ö é é é ö ü í é é ő é é ü é é í Ú ő ó ö é ő ö ö
Á Á É é ö ö é ő ő ő é ö é é ő é é é é ő í é é é ó é é é ü ő ő ó é ő é ű ö ö ú é ü ö é é é é ó é é ü ő ö é ő é ő ü ő ő ö ö í é ő ó ó ő é ő é ó é é ő é ó é ű é é ü ö é Í ö é í é ő ó ö é ő é ú í ö é é é ö
Ó Ó ó ö ó
É ó ö É Á ó ó ü ó Ü ó ö ú ű ö ö ö ü ó Ó Ó ó ö ó Ó Ó ö ö ö ü Ó Ó ö ö ü ö ó ó ü ü Ó Ó Ó Ó ó ö ó ö ó ö ó ö ü ö ö ü ö ó ü ö ü ö ö ö ü ü ö ü É ü ö ü ü ö ó ü ü ü ü Ó Ó ü ö ö ü ö ó ö ö ü ó ü ó ö ü ö ü ö ü ö ó
ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á
ú ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á Á ú á ú á Á ö á ö ö ö ú á á ö ö ö ö á ű Ü ú ö Ü ű ö ú ű á á á ú á ú ú á ö ö ú ö ú ú ö ö ú ö ö ö á ö ö ö á á ö ú ö á á Ú á ö ö ö Ü ú Á á ű ö Ü ö ú Á á ö á ö
ő ő Ó
ú ő ű ű ő ű ú ő ő ű ű ű ű ú ő ő Ó ú ú ú Ó ő ő ő ú ő ú ú ú ú ú ő ő ő ú ő ú ű ő ő ő ő ú ő ő ő ő ú ú ő ő ő ú Ö ő ú ű ő ű ő ű ő ú ő ő ű Á ő ő ő ő Á Ö Á Ö Ö Ü Ö Ö Ü Ö Ö Í Ö Ö ő Ö Ö Á Ö ő Ó Ó Á Á Ö Ö Á Ő Á Á
ü ú ú ü ú ú ú ú
ú ú ú ü Ü ú ú ű ú ú ü ú ü ü ú ú ü ú ú ú ú ü ú Ö ü ü ü ú ü ú Ó ü ü ű ü Á Ü ü ű ü ű ü ű ű ü Ó ű ú ú ű ú ü ü ú ű ű ú ű ü ú ű ű ü ü ü ű ü ű ü ü ű ü ü ü ü ü ü ü ü ü ú ű ü ű Ó ü ü ü ú Á Ü ú ü ű ü Á Ü Ö Ú Á Á
ű ű ű Ú Ú Á ű Ö ű ű Ú Ő É
Ü ű ű ű Ú Ú Á ű Ö ű ű Ú Ő É É ű Ö Ö Á É ű Ö Ö Á Ü Á ű ű Ó Ó Á Á É Ü É ű Ó Á Ó Á ű Ö ű ű É Ü Ö ű É Ö ű ű Ó ű ű Ú ű ű ű ű ű É ű É Ú Ö Á É ű ű Ó ű ű ű ű ű ű Ó ű Ü ű ű ű É ű ű Ü Ü ű ű Ő Á Á Á ű ű ű Ó Ó Ó ű
Á Ö Ö Ö Ö ú ú Ö Ö Ó Ó ú ú Ü ú Ó Ö Ö Ü Ó Ö Ö Á Ó ú ú ú ű Ö Ö Ö Ö Á Ó Ö Ó ú ú Ö
Ó ú ú ú ú ű ű ű ú Á Ö ű Á Ö Ö Ö Ö ú ú Ö Ö Ó Ó ú ú Ü ú Ó Ö Ö Ü Ó Ö Ö Á Ó ú ú ú ű Ö Ö Ö Ö Á Ó Ö Ó ú ú Ö Ú ű ú É Á Ó Ó É Ó Ó ú ű ű ű ú Ö Ó Ö ú ú Ö ú Ü ú Ü É Ö Á Á Á Á ú Ó Ö ú ú ú Ü Ö ú ú ú ú ú ú Ö ú Ö Ó ű
Ó Ó Ó Ü Í Ü Ü Ü Ü Ü Ü Á Ő Ü Ü Ü Ü Ó Ó Á Ü Ö
Ő Ó Ö Ó Ő Ü Í Ó Ö Ü Ő Á Ü Ó Ó Á Ü Ö Ó Ó Ó Ü Í Ü Ü Ü Ü Ü Ü Á Ő Ü Ü Ü Ü Ó Ó Á Ü Ö Ó Ó Á Ö Á Ó Ó Ü Í Ó Í Ü Ü Ó Ó Í Á Ö Á Ü Ö Í Ü Í Ó Ó Ó Ó Á Ó Ó Ü Ó Ö Ó Ó Ó Ó Ö Ö Ü Ó Ü Ü Ö Ó Ó Ü Ü Ó Ó Ó Í Ó Ü Ú Ö Ó Ó Ó Ü
ű Ö ű Ú ű ű ű Á ű
ű ű Ó É É ű Ó ű Ü ű ű Ö ű Ú ű ű ű Á ű É ű Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Á ű ű Ö Ü Ö É ű ű Ü Ü ű É Á Ú É É ű ű ű Ö É ű É Ó É Á Á É ű ű Á ű ű ű Á É ű Ö Á ű ű ű Á ű Á É Ö Ó Ö ű ű ű ű ű ű ű Á É Á Á ű ű ű Á ű ű ű
Ó Ó ö ú ö ö ö ö ü ú ú ö ö ö ú ú ö ö ö ú ú ú ű ö ö ú ö ü ö ö ö ö ü ú Á ö ü Á ö ö ö ö ö ö
É Ó ö É Á ű Ü Ü ö Ú ö ö ö ö ö ö ö ú ö ö ö ö ö ú ú ú ú ú ú ü ú ú ö ö ű ö ü ú ö Ó Ó ö ú ö ö ö ö ü ú ú ö ö ö ú ú ö ö ö ú ú ú ű ö ö ú ö ü ö ö ö ö ü ú Á ö ü Á ö ö ö ö ö ö Á Ó ú ö Á ö Á ö ú ú ö ö ö ö ü ü Ü ú
É ű ű Í ű ű ű É ű Í Ü É Í Á Ó Á É Á Á Á É Á Á Ó Á Á ű Ő Á É É ű É É É ű ű Á É Á Á Í Á Á Á É Á É É ű ű ű ű Í ű Í Í ű ű ű Í ű É ű É ű Á ű Í ű Á ű ű Á ÉÍ É É ű ű ű ű Í ű Í Í ű Á Í Í ű Í Í É ű É Í Í ű ű ű
Í Ü ű É ü ú Ó Ó É Ü Ó Í Ü Ü ű Á É Á É Ü Ü É É É É Í Á É É Í Ó Ü ü Ő É Ő É É É É É É É É É É É É Á É Ú Á Ú É Á Ú É Ó ü ű É Á É Ü ű É Ü É É É Ü ű Ü ű É Ü Ú É Á Á Á É Ü Ü Ü É Ó Á Ő É Í É É É É Í Í ű ü ü Ó
Ember: Állat: Növény:
Hova tartoznak a szavak? Írd a megfelelı csoport után a hozzá tartozó számot! Ember: Állat: Növény: 1 ibolya 9 nárcisz 2 Rózsa 10 paripa 3 béka 11 bálna 4 málna 12 Ibolya 5 láma 13 sóska 6 Nárcisz 14 Béla
ó ő ő ó ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ó ö ő ó ő ő ö Ö ő ö ó ő ö ő ő ú ö ö ü ö ó ö ö ö ő ö ö Ö ú ü ó ü ő ő ő ő ó ő ü ó ü ö ő ö ó ő ö ő ö ü ö ü ő ö ö ó ö ő ő ö
ü ö ő ö ő ó ö ő ü ü ö ő ó ó ü ő ö ő ö ő ö ü ö ő ö ő ó ö ü ü ö ő ő ő ö ő ö ü ö ő ó ő ö ü ö ő ő ű ő ö ö ő ű ő ü ö Ő ó ö ö ő ü ó ü ú ű ú ő ó ó ó ő ö ő ő ö ó ö ö ő ő ö ö ó ú ő ő ö ó ö ó ö ü ó ő ő ö ó ő ő ó
Á Á ő ő Ö ő ő ö É ö ő ö ő ő ö ő ő ö ő ő ü ö
ű É É Á Á Á É Ó É É Á ö ő ő ö ő ő ő Ó ő ö ő ö ő ú ő ü ö ő ü ö Á É ű Á É É É Ö ö Á É É ő ő ö Á Á ő ő Ö ő ő ö É ö ő ö ő ő ö ő ő ö ő ő ü ö É É Á Ö ő ú ő ű Ö ü Ő É Ó É É Á Ó É Á É Ü É Á Ó É ő ő ö ö ő ö ö ö
ű Ú ű ű É Ú ű ű
ű ű ű ű Ú Á É Ú ű Ú ű ű É Ú ű ű ű Á ű ű ű ű ű Ü ű Á ű ű ű Á Á ű ű ű É ű ű ű Ú É ű ű ű ű ű ű ű ű Á É Á Ö Ü ű É ű ű Ö É Ü Ú ű Ó ű É Ó Ó Ó ű É Ü Ü ű ű Ú ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű É ű ű Á Á ű Ú ű Ú ű ű Ó ű ű Ü Ü
Á Ó ű ű Á É ű ű ű ű Ú Ú
Ö ű ű Ö Ü ű ű ű ű ű Ó ű Ü ű Á Ó ű ű Á É ű ű ű ű Ú Ú ű ű Á Á Á É ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű É ű Ö Ó Ú ű ű ű ű Ü Ó Ú ű É É Ó É É Ó É É É É Ó ű ű ű ű ű Ü ű Á ű ű ű ű ű Ü ű ű ű ű ű ű Á ű Ú Á Á Ö É Á Á Ö É Ü ű ű Ü
ó Ó ú ó ó ó Á ó ó ó Á ó ó ó ó Á ó ú ó ó ó
É ó ú ó ú ó Á ó ó ú ó ó ó ú ó ó ó ó ú ó ó ó ó ó ó ú ó ó ú ó ó ó ó Ó ú ó ó ó Á ó ó ó Á ó ó ó ó Á ó ú ó ó ó Ö ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó Ü ó ű ú ú ó ó ó ó ó ó ó É ó É ó É ó ó ó ó ó ó É ó ú ó ó É ó ó ó ó É ó
Lenni vagy nem lenni?
Lenni vagy nem lenni? nyelvtani feladatok Alapszabályok / Basic Rules o A mondatban van olyan szó, amelyik a Hol? kérdésre válaszol van, vannak When there is a word in the sentence that responds to the
Ó é é Ó Ó ő ű Ó Ö ü Ó é Ó ő Ó Á Ö é Ö Ó Ó é Ó Ó Ó Ó ú Ó Ó Ó Ó ű Ö Ó Ó Ó é Ó Ó ö Ö Ó Ö Ö Ó Ó Ó é ö Ö é é Ü Ó Ö Ó é Ó é ö Ó Ú Ó ő Ö Ó é é Ö ú Ó Ö ö ű ő
É Ó Ű Á Ó É Ó Á É Ó Á ő ű Ó ú Ö ú é Ö Ó Ö ú Ó Ö ú Ó Ó Ó Ó ű é ű ű Ó Ó ú ű ű é é Ö ö Ö Ö Ó ű Ó Ö ü ű Ö Ó ő Ó ő Ó ú Ó ő Ó é Ó ű Ó Ó Ó Ó ú Ó Ó Ó Ó Ö Ó Ó ö ő ü é ü Ö é é é Á é Ó Ó ú ú ű é Ö é é é Ó é é Ó Ó
ü ü Ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü É ü ü
ü ü É ű ű É É ű ü ű ü ü ü Á ü ü ü ü ü ű É ü ű É ű ü ü ü Ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü É ü ü ü Á ü ü ü ü ü Ú ü ü ű É ü ü ű ü ü ű ü ü ü ü É ü ü ü ü ü ü ü ü É ű ü Á ü ü ü ü ü Á Ö É ü ü ű Ú ü ü ü ű
ő ü ő ü ü Ö ő ő ü Ö ü Ö ü Ö ő ő
Ö ü Ö Ö ő ü ű Ö Ó ő ü Ö ü Ö ü Ó ü ú ú ő ü ő ü ü Ö ő ő ü Ö ü Ö ü Ö ő ő ú Ö Ó Á ű Á ü Ö ú Ö ű ő ű Á ú Ó Í ű ű ő Ó ű ő ű ű ű ű ú ú ú ü Ö Ö ő ú ú ú ú ő ü ü Ó ő ú ú ú ü ú Ö Ö Ú ű ű ú Ö ű Ö ű ü ű ú ő ő ű ú
Ú ű É ű ű Ü Ü ű ű Ú É ű ű Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú ű ű
Ú ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű É ű ű Ü Ü ű ű Ú É ű ű Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú ű ű É ű Ú Ú Ú Ú Ú ű Á Ú Ú Ú Ú ű Ú Ú ű É ű Ú Ú Ú Ú Ú Á ű Ó ű Ú É É Ú Ú ű É ű ű ű ű É ű Ő ű Ő ű ű ű ű ű É ű É Á ű ű Ü Á Ó ű ű ű Ú ű ű É ű ű Ú
Á ó ű ú ó ö ü ű ű ó ó ö ü ó ö ó Ö ü ó ü ű ó ö ó ó ú ó ú ó ó ó ó ó ó ó Ö ö ó ó ó ó ö ó Ű ö ó ó ü Ó ű Í ó ó ó ó ó ó Ó ü ó ó ó ó ó ó ú ó ö
ö ü ó Ö ü ó ü Ü ó ó ó ó ö ó ü ö ö ü ü ó Ó ü ó ü ó ó ó ó ö ó ü ó ó ó ó ó ó ö Á ó ű ú ó ö ü ű ű ó ó ö ü ó ö ó Ö ü ó ü ű ó ö ó ó ú ó ú ó ó ó ó ó ó ó Ö ö ó ó ó ó ö ó Ű ö ó ó ü Ó ű Í ó ó ó ó ó ó Ó ü ó ó ó ó
á é é á ó á é ö Ű í É Á ó í á ü á ó
ö Ű Á ü ö ö ú Á ü ö ű ű ö ö ö ö ú ő Ó Á ö ü ö ö ő ő ú ü ő ö Ú Ó ő Ö Á Ö Ö Ö Ö ü Ö Ö Ó Ö Ö Í Ö Ö Í Ó Á Á Ö Ö Á Ö ü ő ö Ú Ó Á Ó Ó Ő Ö Ö Ö Ó Ó Ö Á Ö Ú Á Ú Ö Ö Á Ú Ö Á Á Á Í Á Ö ő ü ő ö ü ú ö ü ö ú ü ü ú ú
Ü ü ü ú Ö ü ü Ö Ö Ö Ö Ő Ó ü Á Á Ö Ö Ö Ő ü Í ú ű Í ú ú
Ö ü Ő Ö Ü Ö ü Ó ü ü ü ü ü ü Á ü ü ü ü Á ü ü ü Ü ü ü ú Ö ü ü Ö Ö Ö Ö Ő Ó ü Á Á Ö Ö Ö Ő ü Í ú ű Í ú ú ü ú Ö Ö Ö Ő Ó ü ü Í ü ü ü ü Ö Ö ü ű Ö Ó Ö Ő ü ü Ö ü ú Ö ü ú ü ú ü Í Ü ű ű ü ű Í ú Ö Ö ü Ö ü ú ü ü Ü Á
É Á Á Ö Á
É Á Á Ö Á Á É Á Ü ű Á É Ü ű Ú ű ű É É ű ű Á ű ű ű ű ű É ű ű ű Á É É É ű Á É É Á É Á É Ü Ü ű Á Á Á ű Á Á Á Á Á Á Á Á Ü ű Á ű Ü É É Á Á Á É ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Á Á É É ű É ű Ő ű É Ő Á É É ű ű Ú Á
ü ó ó ó ó ó ó ü ó í ü ü ó ó ü ó ó ü ó ü ü í í ü ü í í ó ü ü Ö ü Ö ü ü ó
ü Ö ü ü ó ó ó í ü ü ó ó ó ü ó ó ü ü Ö ü ü ó ó ó ü ó ó ó ó ó ó ü ó í ü ü ó ó ü ó ó ü ó ü ü í í ü ü í í ó ü ü Ö ü Ö ü ü ó ú ú ü ü Í ú ó í í ú ü Á Í ü Ö ü ü ó Ö ó ó Í ű í ü í ó í í í Ö ó í í í Ö ü ü í í Ö
ö ő ü ö ő ő ü ü ő ő ő ü ö ü ü ő ú ő ő ő ü ő ő ő ő ő ú ő ő ü ő ő ő ü ö ü ú ő ő ő ő ü ü ő ő ú
ő ű ű ő ö ö Á ö ő ü ö ő ő ü ü ő ő ő ü ö ü ü ő ú ő ő ő ü ő ő ő ő ő ú ő ő ü ő ő ő ü ö ü ú ő ő ő ő ü ü ő ő ú ő ö Á Ó ő ő ü ú ő ő ő ő Á ő ú ű ő ő ő ü ú ő ő ő ő ő ő ő ő ö ü ú ő ő ő ő ű ű ő ő ö ű ü ő ő ő ö ö
136 Con Dolore. Tenor 1. Tenor 2. Bariton. Bass. Trumpet in Bb 2. Trombone. Organ. Tube bell. Percussions
Tenor 1 Tenor 2 Bariton Bass Trumpet in Bb 1 Trumpet in Bb 2 Trombone Percussions Organ 136 Con Dolore Tube bell X. Nikodémus: Mer - re vagy, Jé - zus, hol ta - lál - lak? Mu-tass u - tat az út - ta- lan
Ü ű Í Ü ű Ő Ó Í Í Í Ö Í Ü Ó Í Í ű ű Í ű ű Í Í Í Í Í ű ű ű Á ű
ű ű Ú Í ű ű Í Í Í Í Í Á Í ű Í Í Ó Ü ű Í Ü ű Ő Ó Í Í Í Ö Í Ü Ó Í Í ű ű Í ű ű Í Í Í Í Í ű ű ű Á ű Í Í ÍÍ Í Á ű Á Ó ű Ó Ü Ó Ó Ú Á Á Á Á Á Ó ű ű Ó Á ű ű Ö Ö Í Á Í Ú Ü Í Í Í Ú Á Á Ö Í Í Í Í ű Í Í ű Í Ö ű Í
é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü é é é ü é é ó é ü ó ö é
Ó Ö é ü ó ö é é ü é é ó ö é ü ü é é ó é é é é é é ö é é é é é é é ó ö ü é é é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü
ö ó Á ü ű ö ó ö ö ű ö ű ö ő ő ó ö ű ö ő í ő ó ő ó ö ó í í ó ő í í ő ö ő ő ó ő ö ű í ű í ö í ö í ű ö ö ú ö ú ö ő ó ő ö ő ő í ű ö ó ö í ó í í ő ó ü ő ő
ö ö í ú ö ö Á Á ö ö ű ö ö ö ö ö ó í ö ö ö ő ö ó ó ö ö ö í ú ö ó ó ö ó í Ű ö ő ó ö ő ö í ő ö ö ö ö ö ö ö ű í í ö ó Á ü ű ö ó ö ö ű ö ű ö ő ő ó ö ű ö ő í ő ó ő ó ö ó í í ó ő í í ő ö ő ő ó ő ö ű í ű í ö í
ú ú ő ő ő ú ü ő ő ü ú ő ő
Ö Í ú ú ú ő ő ő ú ü ő ő ü ú ő ő ő ű Í Á ü ő ü ő ő ő ü ő ő ü ű ü ü ő ő ú ő Ü ú ő ő ő ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ő ú ű ő ő ü ű ü ő ő ü ú ú ő ő ü ő Í Ö ő ő ő Í ő ő ü ő ő ű Ü Á Á Á Á Á Á ű ő ő ő ü Í Ó ú Ó Á Á Á
í ü Ó ö í í í ó ó í í ü í ó ü ö ó ó ö ó ó ö í ö ö ó ó í ó í í ö ö ö í ú ö ó í ó ö ó ö ó í í ú ű ú
Á ö Ó ú ö ű í Ö Ő ö ű í Ó í ö Ó ü Ó ú í ö Ó ú ö ó ö í ö Ó í ö ó ó í Ó ö Ó ü Ó ö ó í í í í ü Ó ö í í í ó ó í í ü í ó ü ö ó ó ö ó ó ö í ö ö ó ó í ó í í ö ö ö í ú ö ó í ó ö ó ö ó í í ú ű ú ú ó ö Ó ú ö ó ú
Ö ó ó ó í ó Ö ü ó ü ü Ö ó í í ú ü ó ó ó ó ó í í ú í Ö ú í ó ó ó í ó
Ö ü ü Ö ü ó ü ü í ó í ó í ü í ú ü ó ű ü ó ü ü ó ü ü Á í ó í ü í ú í Ö ó ó ó í ó Ö ü ó ü ü Ö ó í í ú ü ó ó ó ó ó í í ú í Ö ú í ó ó ó í ó ó ü ú ó í ü í ó ú ó ó í ü ü ű í ó ó ó ű ó í ó Ö ú Ö ü ó ü ó í Ö ú
Könnyen, Gyorsan Angolul!
Könnyen, Gyorsan Angolul! 95. Nap/Day ninety-five SZENVEDŐ SZERKEZET II. PASSIVE VOICE a kérdő és tagadó mondatok képzése szerencsére semmi újat nem kell megtanulnunk LÉTIGÉS vs PASSZÍV MONDATOK I was
í ú Í í ö ö Á ü ö í í ö ö ö ü í ü í ű í ö ü í ü
ö ú í ü í Á í Ó Ü í ú Í í ö ö Á ü ö í í ö ö ö ü í ü í ű í ö ü í ü ö ö ö ö ö í í í í í ü í í í ö ú í ö í ü ú í í í í í ö ö í í í í í ű ü ű ö Á ű í ü ű ű ű í ű ö ú ö ú ú ü ö ö ű ü ö ú ö ű í í ű í ü ü ö ü
Í ö Ű ö Á Í Ü ü Í ö
Ú Í Í Í ö Í ö Ű ö Á Í Ü ü Í ö Í ü ü ö Ü ö ö ö ö Ü Ü ö Ü Ü ö Ü Ü ö ú ü ö ü ö ű ö ű Ü Ü ö ö ö ü ü ö Ü ö ö ö ö ö ö ö ö ö Ü Ü Ü Ü ü ö ö ö ö ö ö ö ú Ü ö ű ü ö ú ű ü ö ö ö ü ü ü Ü ú ö ö ü ű ö ű ö ű ü Ü ü ü ö