Életiskola Pécselyen



Hasonló dokumentumok
A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre

AZ ÓVODA ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁR)

Audi Hungaria Schule. Tájékoztató az Iskolai Közösségi Szolgálatról

Beiskolázási információk

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

Az Újbudai Gárdonyi Géza Általános Iskola 1114 Budapest XI. kerület Bartók Béla út 27.

Megyeri Úti Általános Iskola 2019/2020

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

TANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Jegyzőkönyv. Bácsi Bernadett képviselő előre jelezte, hogy az ülésen nem tud részt venni.

Szegedi Baptista Középiskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Országos kompetenciamérés. FIT-jelentés. Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

Felvételi tájékoztató

A pedagógus önértékelő kérdőíve

A DEBRECENI EGYETEM KOSSUTH LAJOS GYAKORLÓ GIMNÁZIUMA ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK KÉPZÉSI SZERKEZETE

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

KEOP Környezet és Energia Operatív program KEOP /

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

BEISKOLÁZÁS 2014/2015

AZ ISKOLA ADATAI NYÍLT FÓRUMAINK. FONTOS DÁTUMOK Jelentkezés az iskolánkban a felvételi eljárást megelőző írásbeli

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

.a Széchenyi iskoláról

A/ Általános elvárások:

Földes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás)

4 évfolyamos képzés. Induló osztályok száma: 2

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

Nyíregyháza, március 27. Szabó István Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Osztályfőnöki munkaterv. 2016/17-es tanév

MOTIVÁCIÓ A HILDBEN. avagy egy néha göröngyös út az eredményekhez. Göggené Somfai Zsuzsa igazgató Budapest, november 29.

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

A NEGYEDIK ÉS AZ ÖTÖDIK KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁRJÁBAN)

Diósgyőri Gimnázium. A 2013/2014-es tanévben induló képzések

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)

Felvételi tájékoztató a 2018/2019-es tanévre

2016. január 1-je után érettségiz diákok kötelez en teljesítend 50 órás közösségi szolgálattal Arra is lehet

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

Oktatási kínálatunkról

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Szül zü ők ő Az A e l e ég é e g d e e d t e tts t ég é g r an a g n s g or o a

Felső tagozatos munkaközösség 2018/2019-es tanév -munkaterv-

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ RÖVID TARTALMI BESZÁMOLÓ A ÉVRŐL

TÖRTÉNELEM Borhegyi Péter

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Gimnáziumi felvételi tájékoztató. 2017/2018. tanév

Beiskolázási tájékoztató 2019/2020. TANÉV

Komplex instrukciós program munkaterve 2015/2016-os tanév

FIT-jelentés. Szentannai Sámuel Középiskola és Kollégium 5300 Karcag, Szentannai Sámuel utca 18. OM azonosító: Telephely kódja: 001

Beszámoló a Nemesnádudvar-Érsekhalma Német Nemzetiségi Általános Iskolában végzett nemzetiségi nevelésről-oktatásról

Komplex instrukciós program munkaterve 2017/2018-as tanév

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

"CSALÁDI HÁTTÉR" felmérés. Balmazújvárosi Veres Péetr Gimnázium és Szakképző Iskola. 9. évfolyama. 2014/2015. tanév

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Mit kínál az I. Béla Gimnázium?

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai:

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

SIOK Széchenyi István Általános Iskola FIT jelentés 2011 Kompetenciamérés

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

TÁMOP /

E L Ő T E R J E S Z T É S

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

Felvételi tájékoztató

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

Telephelyi jelentés. Tanulási környezet

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8

Tájékoztató az emelt szintű érettségi felkészítésről

TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.

ISKOLAI HÍRMONDÓ 2018/2019 es tanév. LÁZÁR ERVIN ÁLTALÁNOS ISKOLA Erzsébet utca 31.

Átírás:

Buda Király Gimnázium Életiskola Pécselyen

AZ ÉLETISKOLA PROGRAM A Balaton-felvidéken, a csodálatos atmoszférájú, szív alakú Pécselyi medencében, a Dobogó domb lábánál, négy falu - Balatonszőlős, Pécsely, Vászoly és Dörgicse - összefogásával a pécselyi iskolában a 2013/2014-es tanévtől az ÉLETISKOLA program segítségével megújul az oktatás. Alapvető célkitűzésünk az óvodától az általános iskolán és középiskolán átívelő, ÉLETelvű és SZERETET-teljes, egységes helyi nevelési rendszer megteremtése. Nevelésünk és tanításunk rendje az ősi magyar érték-rendben és hagyományokban megörök-lött ÖRÖK kozmikus RENDre épül. Konkrét feladatul tűztük ki - a mindennapjait már ilyen szellemben élő helyi óvoda mellé - a nevelés másik pillérének lerakását: az ötosztályos gimnázium elindítását a 2013/2014-es tanévben, az Abai Atilla Király Gimnázium testvér iskolájaként, telephelyeként szerveződő Buda Király Gimnáziumot. Valamint az óvodás és általános iskolás gyermekek számára az Abán és Keszthelyen is már működő "Életfa"- program elindítását. A mai gimnáziumok legfontosabb feladata az érettségire és továbbtanulásra felkészíteni a diákokat. Ám az életre nem készülni kell, hanem minden pillanatban élni azt! Ezért mi az éppen zajló életre fókuszálunk tevékenységeink során, elérve, hogy a gyermek a való életben legyen érett, cselekvőképes felnőtt. Arra törekszünk, hogy önálló gondolkodásra és tanulásra neveljük a gyermekeket.

Az ember a Teremtett Világ Teremtményeként maga is Teremtő. Legfontosabb alkotása a gondolat, az az energia, mely boldogságot és közös jót hozhat létre. Ezért nem csupán visszatükrözzük a környező valóságot, de azt gondolattal teremtjük meg. Egységes, kozmikus világnézettel a gimnáziumi tananyagot is egységében vesszük át. A tantárgytömbösített oktatásban (melyre a NAT lehetőséget biztosít) az úgynevezett modulokban a diákoknak tanáraikkal együtt lehetősége van elmélyülni az anyagban, ismereteiket szintetizálni, saját tempóban és egymást segítve haladni - egymás tanítói lehetnek gyermekek és tanárok egyaránt. Továbbá az Az tanít, aki tud elve alapján szülők, nagyszülők, mesteremberek stb. is átadhatják tudásukat gyermekeinknek. A tanulást több gyakorlati és közösségi tevékenységi forma egészíti ki: néptánc, népszokások, kézművesség, rovás, baranta, lovasíjászat, lovaglás, kert és tájművelés, állattartás, sport, zene, tánc, színjátszás stb. A tanterem-központúságot felváltja a gyermekek mindennapjainak természetes élettere: tantermek mellett az udvar, utca, műhelyek, kert, erdő, mező. Az iskolaidő órái helyett a nap 24 órájában, a hét összes napjában, az esztendő 12 hónapjában s az élet teljességében gondolkodunk. A világ könyvekből történő megismerését a valóságban, elsődlegesen szerzett élmények előzik meg, a tanteremben ülést kiegészíti a cselekvés közben szerzett tudás.

A fiú-lány jellegtől független uniszex, tudományos tananyagot kiegészítjük az életben nélkülözhetetlen férfi-női, apai-anyai szerepekre is felkészítő ismeretekkel, cselekvési formákkal. A jelenlegi egykorú gyermekeket tartalmazó osztályszerkezet kiegészül a különböző korú gyermekek közös tevékenységeivel. Leendő iskolánkat már az érdeklődő családok és gyermekeik aktív közreműködésével teremtjük meg. Ezért minden hónap derekán Nyílt Családi Napot szervezünk a pécselyi iskolában, ahol a gyerekekkel együtt álmodjuk meg iskolánk életét. Itt alkalom nyílik az ismerkedésre, közös játékra, tervezésre és önművelődésre egyaránt. FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYÍLT NAPUNK: Ideje: 2013. január 20. (vasárnap) 10 órakor Helyszíne: Általános Iskola, Pécsely (Pécsely, Iskola u.180.) CSALÁDI NAPJAINK: 2013. február 23., március 23. és május 11. A felvételiről és a programokról információt email-ben tudunk küldeni. JELENTKEZÉS ÉS KAPCSOLATTARTÁS: Email: budakiraly.gimnazium@gmail.com Telefon: 06-20-27-00-561. HASZNOS LINKEK: http://ovi.pecsely.hu/ovi/home.html www.abaigimnazium.hu

KAMASZOK GONDOLATAI AZ ÉLETISKOLÁRÓL Szerintem nagyon fontos, hogy a gyerekek szeressenek iskolába járni. Az Életiskolába boldogan járnék minden reggel. Örömmel ébrednék, és az új napot a madarakkal együtt köszönteném, nem lennék már az elején fáradt és érdektelen. Ha meghallom azt a szót, hogy Életiskola, az jut róla eszembe: az egy olyan hely, ahol megtanítják a gyerekeket boldogan élni. Az Életiskola olyan iskola, ahol a gyerekek és a tanárok között baráti kapcsolat van. Olyan iskola, ahol a gyerekek kedvelik, tisztelik tanáraikat és társaikat. Az ott tanulók sokat beszélgetnek egymással és tanáraikkal. Mindenki jól ismeri a másikat, és mindenkinek vannak céljai. Egymás megértésére, segítésére és megbízhatóságra nevel. Az Életiskola egyik leckéje: megértésben, összhangban lenni együtt. Ha az Életiskolába járnék, egész biztosan nem építeném magam köré a zárkózottság vasbeton falait, nem játszanék szerepeket. Ott biztosan nem az önvédelemmel kellene kezdenem. Ott elmondhatnám a véleményemet, önmagam lehetnék, lenne a napjaimban élet, ott mernék őszinte lenni a környezetemmel. Mert ez végre egy olyan iskola lenne, ami az életem szerves része. Az Életiskolában jó lenne sok időt a szabadban tölteni. Megtanulni a kerti munkákat, megismerni a növényeket és azok gyógyhatásait. Szívesen foglalkoznék állatokkal is. Szerintem az Életiskola legyen békés, nyugodt, legyen összhangban a természettel. Az egyik fő tantárgy: az élet rendjét megismerni és ezzel a renddel együtt élni. Az Életiskolában tapasztalva tanulnánk, valahogy úgy, mint a régi korok gyermekei, tapasztalva, élve, mert az élet: iskola. Az ember élete végéig, és azon túl, életeken át tanul. Ne az életről tanuljunk hát, tanuljunk végre élni! Az Életiskola olyan ismeretek megszerzését állítja középpontba, melyek sohasem avulnak el, megélhetési lehetőséget, bármikor alkalmazható tudást ad. Megtanít arra, hogyan éltek elődeink, szokásaikra, kultúrájukra, mesterségeikre, tudásukra. Számomra az Életiskola azt jelenti, hogy amit ott fogok tanulni, az egy életen keresztül el fog kísérni, biztos tudást nyújt majd. Szeretnék teljes emberré válni! Az Életiskola megtanít arra, hogy hol is van az én helyem a nagyvilágban. Az Életiskola számomra legszimpatikusabb vonása az, hogy segíti diákjait önmaguk megismerésére. Lehetőséget teremt, hogy kipróbálhassunk számunkra ismeretlen területeket, tevékenységeket, így megtudhatjuk, mire is vagyunk képesek. Arra késztet bennünket, hogy tanulva, játszva, dolgozva, szórakozva fedezzük fel a bennünk rejlő értékeket. Az Életiskolában minden nap lenne edzés, tánc, zene, baranta, és lehetőség lenne rá, hogy lovakkal foglalkozzunk. Megtanítják természetes anyagok feldolgozását, megmunkálásukkal különféle használati

tárgyak készítését, melyek az ember számára nélkülözhetetlenek. Olyan iskola, ahol lehetőségünk van sportolni és egészségesebben élni. Ahol rend és tisztaság uralkodik. Jöjjenek, csatlakozzanak hozzánk! Szeretettel várjuk Önöket a nyílt és családi napjainkon! Ismerjük meg egymást és dolgozzunk gyermekeink boldogabb jövőjének érdekében! A Buda Király Gimnázium csapata