A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 1.2 Kar Református Tanárképző Kar 1.3 Intézet Református Tanárképző 1.4 Szakterület Pásztorálpszichológia 1.5 Képzési szint Magiszteri képzés 1.6 Szak / Képesítés Valláspedagógia 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Pásztorálpszihológia jelenlegi alapjai és gyakorlata 2.2 Az ért felelős tanár neve Dr. Hézser Gábor 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve Dr. Hézser Gábor 2.4 Tanulmányi év I 4 Félév II Értékelés módja vizsga Tantárgy típusa 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3(I.félév) melyből: 3.2 2(I.,II.) 3.3 szeminári- 4(II.félév) melyből: 3.5 3.4 Tantervben szereplő összóraszám A tanulmányi idő elosztása: A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, ok, esszék kidolgozása Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) Vizsgák Más tevékenységek: 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 3.8 A félév össz-óraszáma 3.9 Kreditszám 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi x 4.2 Kompetenciabeli x um/labor 3.6 szeminárium/labor fundamentális óra 1(I.félév) 2(II.félév) 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák A szemináriumon történő részvétel kötelező, feltétele a vizsgának A diákok megismerkedjenek a pasztorálpszichológia Szakmai kompetenciák kialakulásával, tudományos helymeghatározásával, tájékozódjanak az irányzatok elméleti súlypontjairól, és bevezetést kapjanak a gyakorlatelméletbe. 1
Transzverzális kompetenciák Az interdiszciplináris ismeretek elsajátításával tudják a pszichológia és a teológia, a pszichoterápia és a lelkigondozás specifikumait és közös elméleti és gyakorlati területeit felismerni és munkaterületükön alkalmazni. Képesek legyenek alapvető multidiszciplináris kommunikációra a teológia, a pszichológia és az egészségtudományok területén. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései A tantárgy célja az, hogy a diákok megismerkedjenek a pasztorálpszichológia elméletével, irányzataival, és gyakorlati alkalmazásának lehetőségeivel. oktatási módszer, impulz-ok, egyéni- és csoportmunka célja, hogy a hallgatók valamely irányzattal kompatibilis, operacionalizálható, egyéni és személyiségspecifikus pasztorálpszichológiai koncepciót alakítsanak ki a maguk számára, tudjanak szakmaspecifikus szituációkat munkaterületeiken pasztorálpszichológiailag analizálni, a személyes empatikus attitűd fejlesztésével fejlesszék kompetenciájukat a segítő beszélgetéseknél. 8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás I. félév Bevezetés a pasztorálpszichológiába 1. Tudománytörténeti gyökerek 2. A pasztorálpszichológia kezdete 3. A főbb pszichológiai és pszichoterápiás irányzatok kialakulása és vallásértelmezése 4. A főbb pszichológiai irányzatok emberszemlélete Didaktikai módszerek Megjegyzések Kiadó, 2005, passim M. Klessmann, a kórházi lelkigondozás kézikönyve, Debrecen, I. fejezet Kiadó, 2005, passim M. Klessmann, a kórházi lelkigondozás kézikönyve, Debrecen, I. fejezet Kiadó, 2005, passim / Sikó Cs., Lelkigondozás és pszichoterápia kapcsolatának teológiai értelmezése a 20. sz. végén 21. sz. elején. Referátum alkalmazott teológiából, Kolozsvár 2011, passim; Az emberkép pasztorálpszichológiai aspektusai. Hézser Gábor; egyetemi jegyzet; DRHE, 2005 és a tantárgyhoz kiadott segédanyag emberkép fejezet 2
5. A főbb pszichológiai irányzatok emberszemléletének öszszevetése a pasztorálpszichológia emberképével. 6. A pasztorálpszichológia kezdetei Amerikában 7. pasztorálpszichológia kezdetei Európában 8. A pszichoterápia és a lelkigondozás kapcsolatának alakulása 9. Lelkigondozói irányzatok I. Kerügmatikus lelkigondozói irányzat (Barth, Thurneysen) 10. Lelkigondozói irányzatok II. Terapeutikus lelkigondozói irányzat 11. A spiritualitás megatrendje a XX. században és hatása a lelkigondozásra elöa Az emberkép pasztorálpszichológiai aspektusai. Hézser Gábor; egyetemi jegyzet; DRHE, 2005 és a tantárgyhoz kiadott segédanyag emberkép fejezet Sikó Cs., Lelkigondozás és pszichoterápia, passim Hézser Gábor, A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, Kálvin Kiadó, 2003 5, P. 17-55 Németh D., Isten munkája és az ember lehetőségei a lelkigondozásban a pszichológia helye a poimenikában, Kálvin Kiad., Budapest, 1993, passim Hézser Gábor, A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, Kálvin Kiadó, 2003 5, P. 17-55 és 55-59 Egymásra utalva az ember boldogulásáért, Embertárs, 2003/I. A lelkigondozásnak, mint tudománynak kialakulása. in: Szabó Ildikó: A nők megváltozott helyzete és az arra adott pasztorál-lélektani reflexiók. 4.1. Referátum alkalmazott teológiából, Kolozsvár. 2014 / Hézser Gábor, A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, passim / Sikó Cs., Lelkigondozás és pszichoterápia, passim Kerügmatikus lelkigondozói irányzat in: Szabó Ildikó, A nők megváltozott helyzete és az arra adott pasztorál-lélektani reflexiók. Doktori értekezés. Kolozsvár. 2014 Sikó Cs., Lelkigondozás és pszichoterápia, passim Hézser Gábor, A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, passim Terapeutikus lelkigondozói irányzat, in: Szabó Ildikó, A nők megváltozott helyzete és az arra adott pasztorál-lélektani reflexiók. Doktori értekezés. Kolozsvár. 20146. p 181-244; Sikó Cs., Lelkigondozás és pszichoterápia, passim A spiritualitásról gondolatok nem csak protestánsoknak, Hézser Gábor, in: Lelkipásztor, 2008. A spiritualitás, a vallás helye, szerepe a rendszerszemléletű terápiás gyakorlatban. Dr. Balogh Klára 12. Az identitás lehetséges teológiai modellje 13. A segítés pasztorálpszichológiai értelmezése 14. A segítő kapcsolat pasztorálpszichológiai gyakorlatelmélete A posztmodern társadalom hatása a lelkészi identitásra. Szabó Ildikó; doktori iskolai szakvizsga dolgozat gyakorlati teológiából. Kolozsvár 2006 Nyelv-és identitáshálók a segítésben. Bakk-Miklósi Kinga Jaj, Istenem, miért csinálom én ezt? segítés és istenkép. Hézser Gábor in: Egymást segítve hogyan segíthetünk? kiad: Sapientia Magyar Tudományegyetem, Műszaki és humántudományok Kar, Marosvásárhely, Scientia kiadó, Kolozsvár, 2010 / Lelkigondozás Lelki Vezetés, az Embertárs témafüzete, 2004/2 «mint önmagadat», - az Embertárs c. folyóirat témafüzete, 2006/3 / Hézser Gábor, Miért rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat, Kálvin kiadó, 2001 3, a burn-out c. fejezet / Lelkigondozás Lelki Vezetés, az Embertárs témafüzete, 2004/2 / A segítés útjai, Embertárs témafüzete, 2003/1 3
II. félév - A pasztorálpszichológia alkalmazási területei 1. Kommunikáció a segítő kapcsolatban és a lelkigondozásban 2. Személyiségtípus és vallás, személyiségtípus és segítési forma 3. Bevezetés a rendszerszemlélet elméletébe és gyakorlatába, mint a pasztorálpszichológiai segítő gyakorlat alapelemébe 4. A családlelkigondozás I. bevezetés. Kazuáliák (Keresztelés, házasságkötés) pasztorálpszichológiája 5. A családlelkigondozás II. Házassági krízisek 6. Fiatalok lelkigondozása, Konfirmáció 7. Idősek lelkigondozása 8. Betegek lelkigondozása (szomatikus) Pletyka - mobbing pszichoterror jelzések veszélyek esélyek. Hézser Gábor, a DRHE V. Pasztorálpszichológiai Szimpóziumán, 2007 / Hézser G., A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, Kálvin Kiadó, 2005 passim; A kommunikációs típusok V. Satir szerint. Hézser, Bakk-Miklósi, Mesterképzö anyagai, CD, 2015 Pasztorálpszichológiai szempontok az istentisztelet útkereséséhez. Elméletek és gyakorlati lehetőségek. Hézser Gábor, Kálvin kiadó, Budapest, 2007 3, p32-52 116-144 / Bakk-Miklósi Kinga, Neveléslélektan kitekintésekkel. Egyetemi jegyzet. 2. bővített kiadás Kolozsvár 2016 A rendszerszemléletről. Mesterképző anyagai, CD, Kolozsvár, 2015 / Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Hézser Gábor, Budapest, 2005 3, p9-30 /A Magyarországi Református Egyház lelkigondozó-kórházlelkészi szolgálatának rendszerszemléletű vizsgálata. Michna Krisztina, doktori értekezés, KGREH, Budapest, 2015 p32-66 Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Hézser Gábor, Budapest, 2005 3, p40-52 / Pasztorálpszichológiai szempontok az istentisztelet útkereséséhez. Elméletek és gyakorlati lehetőségek. Hézser Gábor, Kálvin kiadó, Budapest, 2007 3, p100-115, 160-170 Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Hézser Gábor, Budapest, 2005 3, p30-51 Pasztorálpszichológiai szempontok az istentisztelet útkereséséhez. Elméletek és gyakorlati lehetőségek. Hézser Gábor, Kálvin kiadó, Budapest, 2007 3, p1118-160, / Deviáns fiatalok problémái és lelkigondozói felvállalásuk. Doktori iskolai. Sikó Csaba, Kolozsvár, 2011 / A megtérés jelensége a serdülők körében. Doktori iskolai szak. Kovács Szabolcs, Kolozsvár, 2011 Kiadó, 2005 p201-220 / Az öregedés. Pasztorálpszichológiai tájékozódás. Mesteri záró dolgozat, Orbán László, Kolozsvár, 2009 / Idősek egzisztenciális kérdései. Mesteri szakvizsgadolgozat, Ferenci Enikő, Kolozsvár Kiadó, 2005 p159-201 7 / Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002. / Pasztorálpszichológiai ismertek alkalmazása a gyógyíthatatlan betegek és hozzátartozóik lelkigondozásában. Doktori értekezés, Ferenczi Enikő, Kolozsvár,2013 / Bodó Sára (szerk.): A jó hír felüdíti a testet. Amit a beteglátogatóknak tudni kell. Kálvin Kiadó, Budapest. 2014. 4
9. Pszichés betegek lelkigondozása 10. Fogyatékossággal élők lelkigondozása Neurotikus zavarok és a vallásos élet kölcsönhatása. Doktori iskolai. Jakab Elvira Irén Kolozsvár, 2005 / A szorongás jelenségének teológiai és pasztorálpszichológiai szemlélete a 20. században. Csoma Judit Margit Doktori értekezés. DRHE, 2012 / Prae- és postsuicidális állapot - pasztorálpszichológiai és lelkigondozói szempontok Hézser Gábor, in: Lelkipásztor, Budapest, 2005. / A depresszióval élő ember és segítése, Hézser Gábor, in: Lelkipásztor, Budapest, 2005. / Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002./ A gyermekkori szorongás oldása bibliai történetekkel. Somfalvi Edit, Doktori értekezés, Debrecen, 2015 A sérült gyermeket nevelő család segítésének lehetőségei Nemes Edit, Mesteri záró dolgozat, Kolozsvár, A sérült gyermeket nevelő család segítésének lehetőségei Nemes Edit, Mesteri záró dolgozat, Kolozsvár, 2015 Hallássérült serdülő családról való leválásának lelkigondozása. Mesteri szakvizsgadolgozat. Gede Tünde-Erzsébet, Kolozsvár, 2005 11. Az interkulturális lelkigondozás kihívása 12. Haldoklók és gyászolók lelkigondozása 13. Pszichoanalitikus és pasztorálpszichológiai exegézis; A bibliolog módszer; Teológiai témák pasztorálpszichológiai értelmezése 14. A segítő pszichohygiéniája Az interkulturális és interreligionális lelkigondozás lehetőségei. Mesteri disszertáció. Bencze Bulcsú, Kolozsvár, 2007. p 23-28 / David W. Augsburger: Kultúrák közötti pasztorálpszichológia, in: EMBERTÁRS 2008/4. p 292-301. / Hézser Gábor, Kulturális identitás és interkulturális kompetencia, in: Healing of Memories between Christian Churches in Transilvania továbbképzés segédanyaga, Kolozsvár, 2009 / Ha szétválaszt, ami egybetartott. Interkulturális család-lelkigondozás a pszichiátrián. Hézser Gábor, in: Wege zum Menschen 1995/10 und in: Evang. Krankenhausseelsorge, Nr. 20 Pasztorálpszichológiai ismertek alkalmazása a gyógyíthatatlan betegek és hozzátartozóik lelkigondozásában. Doktori értekezés, Ferenczi Enikő, Kolozsvár.2013 / Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002. / A mesterképzés anyaggyűjteményét tartalmazó CD vonatkozó dossziéja Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Hézser Gábor, Budapest, 2005 3, passim 5
Könyvészet az okhoz A mesterképzés anyaggyűjteményét tartalmazó CD 1. Embertárs folyóirat válogatott cikkei 2. Antoine Vergote, Valláslélektan, Semmelweis Egyetem (TF), Budapest, 2001 (Interdiszciplináris Szakkönyvtár 3.) 3. Bakk-Miklósi Kinga, Neveléslélektan kitekintésekkel. Egyetemi jegyzet. 2. bővített kiadás Kolozsvár,2016 4. Baumgartner Isidor, Pasztorálpszichológia, Semmelweis Egyetem TF, Budapest 2003 5. Bodó Sára, Gyász, Debrecen, 2002 6. Gyökössy Endre, Magunkról magunknak, Ref. Sajtóosztály, Budapest, 1984 1 7. Hézser Gábor, A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, Kálvin Kiadó, 2005 8. Hézser Gábor, Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Budapest, 2005 3 9. Hézser Gábor, Pasztorálpszichológiai szempontok az istentisztelet útkereséséhez. Elméletek és gyakorlati lehetőségek. Kálvin kiadó, Budapest, 2007 3 10. Klessmann, Michael, A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002 11. Németh Dávid, Hit és nevelés, KGRE Hittudományi Karának kiadása, Budapest, 2002. 12. Németh Dávid, Isten munkája és az ember lehetőségei a lelkigondozásban a pszichológia helye a poimenikában, Kálvin kiadó, Budapest, 1993 13. Wicks, R. J, Clinical Handbook of Pastoral Conseling, Vol. 1-2, Integration Books, 1993 8.2 Szeminárium / Labor I. félév 1. Egy személyiség-, gender- és életkor-specifikus pasztorálpszichológiai-lelkigondozói személyes koncepció előkészítése 2. Személyiségtípus és vallás, személyiségtípus és segítési forma 3. Kommunikáció a segítő kapcsolatban és a lelkigondozásban 4. A kommunikációs típusok V. Satir szerint. 5. A lelkigondozói beszélgetésvezetés a partnercentrikus, non direktív módszer 6. A rendszerszemléletű beszélgetésvezetés I. Beszélgetés megnyitása, kapcsolat, kapcsolattartás 7. A rendszerszemléletű beszélgetésvezetés II. Elvárások és célok tisztázása 8. A rendszerszemléletű beszélgetésvezetés III. Vonatkoztatási keret megváltoztatása Didaktikai módszerek Brainstorning, egyéni munka, triád konzultáció Megjegyzések Pasztorálpszichológiai szempontok az istentisztelet útkereséséhez. Elméletek és gyakorlati lehetőségek. Hézser Gábor, Kálvin kiadó, Budapest, 2007 3, p32-52 116-144 / Bakk-Miklósi Kinga, Neveléslélektan kitekintésekkel. Egyetemi jegyzet. 2. bővített kiadás Kolozsvár 2016 Hézser, Bakk-Miklósi, Mesterképző anyagai, CD, 2015 Beszélgetésvezetés Hézser G., A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, Kálvin Kiadó, 2005 p79-95 II. félév 3. irodalomjegyzéke 6
9. Segítő beszélgetések feljegyzése verbatim készítés Brainstorning Pieper, H.-Chr., A kommunikáció tanulása a lelkigondozás és prédikálás terén, Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Gyakorlati Teológiai Tanszéke, Debrecen, 1999 Piper, H. Chr., Beszélgetés elemzések. Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Gyakorlati Teológiai Tanszéke 1998 10. A segítő pszichohygiéniája Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Hézser Gábor, Budapest, 2005 3, passim 11. A családlátogatás - személyiségspecifikus koncepció kidolgozása (a segítő ember- és családképének tudatosítása és kontrollja) 12. A családlátogatás kontaktusba lépés és kapcsolatmélyítés 13. A családlátogatás cirkuláris beszélgetésvezetés 14. A segítő pszichohygiéniája a pszichikai feldolgozás II. félév 1. Fiatalok lelkigondozása, pubertáskor pszichikai és vallásossági jellemzői I. 2. Fiatalok lelkigondozása, pubertáskor pszichikai és vallásossági jellemzői II. 3. Idősekkel való segítő kapcsolat 4. A generációs különbség kezelésének lehetőségei segítő kapcsolatban 5. Betegek lelkigondozása I. Családbiográfiai betegségtapasztalatok és a betegséghez való viszonyulás családbiográfiai kondicionalizáltsága Brainstorning és egyéni munka esetmegbeszélés Brainstorning és egyéni munka Az emberkép pasztorálpszichológiai aspektusai. Hézser Gábor; egyetemi jegyzet; DRHE, 2005 és a tantárgyhoz kiadott segédanyag emberkép fejezet Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Hézser Gábor, Budapest, 2005 3, p40-52 a tantárgyhoz kiadott segédanyag család fejezete / Friedmann, E. H., Nemzedékről nemzedékre, családi folyamatok egyházi és zsinagógai közösségekben, Exit, Kolozsvár, 2008 Jeleníts I.,TOMCSÁNYI T., segítő kapcsolat, segítő szindróma, segítő identitás. in: Jeleníts/Tomcsányi, Egymásközt egymásért. HÍD, Szeged-Csanádi püspökség kiadása, 1990. / Miért? rendszerszemlélet és lelkigondozói gyakorlat. Hézser Gábor, Budapest, 2005 3, p80-160 ld. II. 6. és Z Generáció - Lelkigondozási kihívások és lehetőségek a posztmodern társadalomban. Mesteri záró dolgozat, Szabó Sándor-Zsolt, Kolozsvár 2012 Hézser G., A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, Kálvin Kiadó, 2005 p201-220 / Az öregedés. Pasztorálpszichológiai tájékozódás. Mesteri záró dolgozat, Orbán László, Kolozsvár, 2009 / Idősek egzisztenciális kérdései. Mesteri szakvizsgadolgozat, Ferenci Enikő, Kolozsvár Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002. / Pasztorálpszichológiai ismertek alkalmazása a gyógyíthatatlan betegek és hozzátartozóik lelkigondozásában. Doktori értekezés, Ferenczi Enikő, Kolozs- 7
6. Betegek lelkigondozása II. Egzisztenciális, teológiai kérdések (teodicea, élet értelme, etc.) 7. Pszichikai zavarok, pszichiátriai kórképek, ekleziogén neurózis 8. Haldoklók és gyászolók lelkigondozása I. Személyes beállítottság a halállal, gyásszal szemben 9. A gyász az egyéni és a családi gyász folyamata 10. Gyermekek gyásza 11. A rítusok jelentősége a segítő kapcsolatban, - a vallási rítusok alkalmazása,,, önismeret,,, vár,2013 / Bodó Sára (szerk.): A jó hír felüdíti a testet. Amit a beteglátogatóknak tudni kell. Kálvin Kiadó, Budapest. 2014. Hézser Gábor, Úton a kórházi lelkigondozás felé, a tantárgyhoz kiadott segédanyag betegség fejezete Hézser G., A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve, Kálvin Kiadó, 2005 p162-198 Pasztorálpszichológiai ismertek alkalmazása a gyógyíthatatlan betegek és hozzátartozóik lelkigondozásában. Doktori értekezés, Ferenczi Enikő, Kolozsvár.2013 / Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002. / Pasztorálpszichológiai ismertek alkalmazása a gyógyíthatatlan betegek és hozzátartozóik lelkigondozásában. Doktori értekezés, Ferenczi Enikő, Kolozsvár.2013 / Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002. / Hézser Gábor, Ha egy gyermek gyászol, - a tantárgyhoz kiadott segédanyag gyász fejezete Vallás, családterápia, rítusok és szimbólumok - egy poligonális kapcsolat megközelítése. Hézser Gábor, - a tantárgyhoz kiadott segédanyag rítus fejezete, ok a tantárgyhoz kiadott segédanyag teológiai témák fejezetéből való válogatás alapján 12. Pszichoanalitikus és pasztorálpszichológiai exegézis; A bibliolog módszer; Teológiai témák pasztorálpszichológiai értelmezése I. 13. Pszichoanalitikus és pasztorálpszichológiai exegézis; A bibliolog módszer; Teológiai témák pasztorálpszichológiai értelmezése II. 14. Egy személyiség-, gender- és életkorspecifikus pasztorálpszichológiailelkigondozói személyes koncepció előkészítése Könyvészet - az okhoz kiadott irodalomjegyzék, valamint a mesterképzés anyaggyűjteményét tartalmazó CD megadott fejezetei 1. Bakk-Miklósi Kinga, Neveléslélektan. Egyetemi jegyzet. Ábel, Kolozsvár, 2010 2. Csoma Judit Margit A szorongás jelenségének teológiai és pasztorálpszichológiai szemlélete a 20. században. Doktori értekezés. DRHE, 2012 3. Friedmann, E. H., Nemzedékről nemzedékre, családi folyamatok egyházi és zsinagógai közösségekben, Exit, Kolozsvár, 2008 4. Klessmann, Michael, A klinikai lelkigondozás kézikönyve, DRHE kiadása, Debrecen, 2002 5. Klessmann, M., Pastoralpsychologie. Ein Lehrbuch. neukirchner Vlg., Vluyn, 2004 2 6. Németh Dávid, Hit és nevelés, KGRE Hittudományi Karának kiadása, Budapest, 2002. 7. Németh Dávid, Isten munkája és az ember lehetőségei a lelkigondozásban a pszichológia helye a poimenikában, Kálvin kiadó, Budapest, 1993 8. Pieper, H.-Chr., A kommunikáció tanulása a lelkigondozás és prédikálás terén, Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Gyakorlati Teológiai Tanszéke, Debrecen, 1999 9. Piper, H. Chr., Beszélgetés elemzések. Debreceni Református Hittudományi Egyetem, Gyakorlati Teológiai 8
Tanszéke 1998 10. Somfalvi, Edit, A gyermeki szorongás oldása bibliai történetekkel. Doktori értekezés, DRHE, 2015 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. 10. Értékelés Tevékenység típusa 0.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás Írásbeli vizsga 100% 10.5 Szeminárium / Labor Folyamatos, valamint a házi dolgozat kiértékelése 30% 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei A leírt kurzus információjának ismerete a jegy 50%. A házi dolgozatot minimum öt bibliográfia alapján kell összeállítani, minden tudományos elvárásnak megfelelően. A dolgozatok leadásának határideje december 15, ill. május 15. Kitöltés dátuma 2016. Április 26. Előadás felelőse Szeminárium felelőse Dr. Hézser Gábor Dr. Hézser Gábor Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató...... 9