A kódolás hete projektnapló Téma: Egyiptom, a fáraók világa. 5. évfolyam, történelem Feladat: Készítsetek animációt a Scratch program segítségével, amiben egy fáraó mozog az előtérben, háttérben pedig jellegzetes egyiptomi táj (piramis, folyó, szfinx..) látszódjon. Figyeljetek oda a jellegzetes egyiptomi ábrázolásmódra (legnagyobb felületek törvénye) és használjátok a fantáziátokat! Ami tetszett a diákoknak: érdekes volt a feladat mozgott a szereplő saját ötletekkel ki lehetett egészíteni a feladatot Ami nem tetszett: szokatlan az emberábrázolás nehéz volt megrajzolni a szereplő jelmezét Néhány kép az órákról:
Tanulói munkák: Az európai programozás hete
Téma: Az erdő élővilága. 6. évfolyam, természetismeret Az európai programozás hete Feladat: Készítsetek animációt a Scratch program segítségével a következő szempontok szerint: az animációnak erdős háttere legyen (rajzolhatjátok, vagy betölthetitek a hátterek közül egy denevér legyen rajta, töltsd be mindkét jelmezét. a denevér véletlenszerűen repkedjen az erdőben. véletlenszerű időközönként lehessen hallani az erdő hangjait (tücsökciripelés, bagolyhuhogás, farkasüvöltés) ha készen vagy akkor az előző feladat mintájára készíts egy animációt egy sivatagban galoppozó lóról Ami tetszett a diákoknak: a hanghatások a szereplő mozgásának variálhatósága át lehetett alakítani a szereplő jelmezét Ami nem tetszett: a véletlen kódolása kicsit bonyolult Néhány kép az órákról:
Tanulói munkák: Az európai programozás hete
Téma: Dallamról dallamra. 7. évfolyam, ének-zene Az európai programozás hete Feladat: A scratch program segítségével kottázzátok le a Nem vagyok én senkinek sem adósa.. című népdalt. A hangokat írjátok át ábécés nevekké, majd vigyétek be a programba! Ami tetszett a diákoknak: könnyen lehetett javítani, módosítani több hangszeren is le lehetett játszani a dallamot Ami nem tetszett: nem minden ábécés név található meg könnyen figyelni kell az ütemre halk a gépen a hangszóró Néhány kép az órákról:
Tanulói munkák: Az európai programozás hete
Téma: Mit csinál a programozó? 8. évfolyam, osztályfőnöki Az európai programozás hete Feladat: A http://ivsz.hu/codeweek/motivalj/ oldalon található videók közül nézzetek meg egyet-kettőt, utána beszélgessetek a kódolásról, az informatikusok munkájáról, és arról, hogy kinek miért tetszik, vagy nem tetszik ez a hivatás. Ami tetszett a diákoknak: érdekesek voltak az élettörténetek nyíltan lehetett érvelni a környékünkön sok középiskolában lehet ebben az irányban tanulni Ami nem tetszett: sokat kell tanulni az informatikusnak más pályákról is szeretnének ilyen ismertetőt Néhány kép az órákról:
Téma: Az android programozás alapjai. 7-8. évfolyam, informatika szakkör Az európai programozás hete Feladat: A http://www.origo.hu/techbazis/20161014-megmutatjuk-hogyan-kell-programozni.html oldalon található leírásban szereplő játékprogramot készítsétek el a http://ai2.appinventor.mit.edu/ oldalon található online szerkesztő felhasználásával. Ami tetszett a diákoknak: mobil eszközre készítettünk programot a szerkesztő felület viszonylag egyszerű a kódolás hasonlít a scratch-ban megszokotthoz Ami nem tetszett: a szerkesztő nem magyar nyelvű a google fióknak meg kell egyeznie a mobil eszközön és a szerkesztőben Néhány kép az óráról:
Tanulói munkák: Az európai programozás hete