TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A halagy szöveti vizsgálata (koponyaagy vagy agy, gerincagy vagy gerinvelő y) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései:

Hasonló dokumentumok
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc)

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc párban is végezhető)

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (osztódószövet, bőrszövet)

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc)

kalap tönk gallér bocskor spóratartó

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Rovarok testfelépítésének (házi légy és krumplibogár) vizsgálata mikroszkóppal

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc )

TANULÓI KSÉRLET (45 perc párban is végezhető) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései : A vázizom felépítése és kapcsolódása a csontokhoz

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az állati szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (hámszövet, kötő-és támasztószövet)

AZ ELŐADÁS CÍME. Stromájer Gábor Pál

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A növényi szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 2. (szállítószövet, alapszövetek)

Az alamtermés szöveti és biokémiai vizsgálata Biológia10Almatermésvizsgálata Összeállította: Törökné Török Ildikó Lektorált tananyag

Raktározó alapszövet vizsgálata

Eszközismertető Fontos feladat: - a mikroszkóp helyes használatának megismertetése, ill. átismétlése - a digitális mérleg használatának bemutatása

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc párban is végezhető) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: A hal külső és belső testfelépítésének vizsgálata

Levéltípusok,levélmódosulatok megfigyelése

2006 biológia verseny feladatsor FPI

Idegszövet alapelemei

Módosult gyökerek megfigyelése

Nyitvatermők megfigyelése

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A gyomor funkciója a gyomornedv hatásának vizsgálata A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései:

Az élőlények egyed feletti főbb szerveződési szintjei (Gallé 2013): populáció társulás biom bioszféra

Vizek, vízpartok élővilága, gerinctelen állatok

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A reggeli emésztése a gyomor funkciója, egészséges táplálkozás A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései:

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Biofizika szakkör - A madárszív ingerületvezetésének vizsgálata

Egyszikű és kétszikű szár megfigyelése

Szártípusok,szármódosulatok megfigyelése

Az idegrendszer Szerk.: Vizkievicz András

TANULÓI KÍSÉRLET (30 perc) SNI tananyag Az emberi szív felépítése és működése

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az ember hormonrendszerének felépítése

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc)

Idegrendszer 2. Központi idegrendszer általános jellemzése. Gerincvelő

Szabályozás - összefoglalás

Az 1. beszámoló tananyaga

Élettelen ökológiai tényezők

Biológia jegyzet Az idegrendszer copyright Mr.fireman product & NSOFT. Idegrendszer

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc párban végzendő)

SZABÁLYOZÁS visszajelzések

Eszközismertető Stopper használat egyszerű, lenullázni az első két gomb együttes megnyomásával lehet.

Eredmény: 0/199 azaz 0%

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Hormonok, idegrendszer, érzékszervek

TANULÓI KÍSÉRLET (párban végzik-45 perc) Kalorimetria: A szilárd testek fajhőjének meghatározása

BS 1 A koponyaalap. Természetes méretű, bemutatja a külső burkot, a 12 koponya ideget, az agyalapi artériát és elágazásait. Egy darabban alapzaton.

Az idegrendszer élettana: bevezetés + vegetatívum

Szerkesztette Vizkievicz András

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Hormonok, idegrendszer, érzékszervek

Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Levegő összetételének vizsgálata

Pontosítások. Az ember anatómiája és élettana az orvosi szakokra való felvételi vizsgához cím tankönyvhöz

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

A központi idegrendszer szerkezete és kapcsolatrendszere

A központi idegrendszer szerkezete és kapcsolatrendszere

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az ember egyik legfontosabb érzékszerve a szem, amely feladata a tökéletes látás biztosítása.

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az emberi szem optikai leképezési hibái és korrigálásuk

Hagymafélék vizsgálata

A kísérlet célkitűzései: A fénytani lencsék megismerése, tulajdonságainak kísérleti vizsgálata és felhasználási lehetőségeinek áttekintése.

Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

Hámszövetek (ízelítő ) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

Anyagok, eszközök: pékélesztő, víz, mikroszkóp, csipesz, tárgylemez, fedőlemez, szemcseppentő

OKTV biológia I-II. kategória - Döntő 1. oldal A versenyző száma...

VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER

Az élőlények szabályozó működése

VEGETATÍV IDEGRENDSZER

Növényi táplálkozás típusai

NYÁRÁDY ERAZMUS GYULA ORSZÁGOS MAGYAR KÖZÉPISKOLAI BIOLÓGIA TANTÁRGYVERSENY XI. OSZTÁLY MAROSVÁSÁRHELY május 11. FELADATLAP

Az ember izomrendszere, az izomműködés szabályozása

rugós erőmérő parafa dugó kapilláris csövek drótkeret cérnaszállal műanyag pohár víz, mosogatószer

FELADATLAPOK BIOLÓGIA

TANULÓI KÍSÉRLET (2 * 30 perc) Mérések alapjai SNI tananyag. m = 5 kg

Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

Optikai eszközök modellezése. 1. feladat Egyszerű nagyító (lupe)

A gyakorlat elméleti háttere A DNS molekula a sejt információhordozója. A DNS nemzedékről nemzedékre megőrzi az élőlények genetikai örökségét.

Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Fényreceptorok szem felépítése retina csapok/pálcikák fénytör közegek

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

Idegszövet gyakorlat

O k t a t á si Hivatal

Az idegrendszer. központi i.r. Kamra Neuron Asztrocita. környéki i.r. Oligodendrocita. Schwann sejt. Microglia. kapilláris.

Hogyan készítsük fel tanítványainkat a biológia szóbeli érettségi vizsgára?

Mozgás, mozgásszabályozás

A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése

Funkcionális anatómia III. Szentágothai, János Réthelyi, Miklós

Az idegrendszeri szabályozás az idegrendszer segítségével történik

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 18. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Kérjük, olvassa el a bevezetőt!

Idegrendszer egyedfejlődése. Az idegszövet jellemzése

A köztiagy, nagyagy, kisagy

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

AZ IDEGSZÖVET Halasy Katalin

... oldal oldal oldal oldal oldal... A növény magyar neve:... A növény latin neve:...

IV. TALENTUM - természettudományok és informatika verseny országos döntője. Temesvár, február 24. BIOLÓGIA FELADATLAP X.

ANATÓMIA KOLLOKVIUMI TÉTELEK II. ÉVFOLYAM 2010/2011. TANÉV 1. FÉLÉV

O k t a t á si Hivatal

Az idegrendszeri alapműködése, felépítése

EFOP

Felszínformálás a gyakorlatban

Szakköri tanulói munkafüzet

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

Átírás:

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A halagy szöveti vizsgálata (koponyaagy vagy agy, gerincagy vagy gerinvelő y) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: I. AZ IDEGSZÖVET FELÉPÍTÉSE (http://hu.wikipedia.org/wiki/idegsz%c3%b6vet): funkcionális elemek: járulékos elemek: idegsejt / neuron zsírszövet támasztósejtek/glia sejtek kötőszöveti hártyák vér, nyirok 1. ábra: Az idegsejt felépítése 2. ábra: az idegszövet mikroszkópos képe 1. oldal / 11

II. AZ IDEGRENDSZER ANATÓMIAI FELÉPÍTÉSE: KÖZPONTI idegrendszer KÖRNYÉKI idegrendszer 1. Koponyaagy (vagy agyvelő) részei: agytörzs: - középagy - híd - nyúltagy (nyúltvelő) kisagy köztiagy nagyagy 12 pár agyideg (hüllők, madarak, emlősök) 10 pár agyideg (halak, kétéltűek) + ( beli magvak, magcsoportok) 2. Gerincagy ( vagy gerincvelő) 31 pár gerincvelői ideg + perifériás (környéken lévő) dúcok: idegsejtcsoporosulások a környéki idegrendszer területén + idegkötegek, idegek 3.ábra: Az agy felépítése 2. oldal / 11

III. A KÖZPONTI IDEGRENDSZER SZÖVETTANI FELÉPÍTÉSE: A koponyaagy és a gerincagy is két alapállományból épül fel: 1. Szürkeállomány: IDEGSEJTTESTEK tömörülése + velős és velőtlen idegrostok ( + támasztósejtek + vérerek ) 2. Fehérállomány: IDEGPÁLYÁKBÓL áll: velőshüvelyes idegrost-kötegek Az idegpályák típusai: felszálló ( érző) idegpálya: leszálló ( mozgató) idegpálya: társító ( asszociációs ) idegpályák: (a jobb és a bal oldalt) összekötő idegpályák: IV. A GERINCAGY A. HELYE: a gerincoszlop csigolyái által körbevett gerinccsatornában B. FELÉPÍTÉSE: Gerincvelői burok borítja kívülről: 3 rétegű kötőszöveti hártya, a 2 belső hártya között van az ún. agy-gerincvelői folyadék (likvor) Az agy-gerincvelői folyadék feladata: Megvédi a gerincvelőt attól, hogy közvetlenül érintkezzen a gerincoszlop csontos falával. Az idegsejtek anyagcseretermékeit a vérerekhez szállítja. Szelvényes felépítésű: 1 szelvény megfelel 1 csigolyának, 1 szelvényből 1 gerincvelői idegpár lép ki ÁLLOMÁNYAI: ( a gerincagy egész hosszában végigfutó képződmények) 1. SZÜRKEÁLLOMÁNY: ( főleg idegsejtekből áll) 1. Helye: a gerincagy közepén pillangó alakban a) Hátulsó szarv: - hátsó, karcsúbb rész - itt interneuronok vannak:: a test felől beérkező érző idegsejtek rostjai a gerincvelő idegek ún. hátsó gyökerén keresztül (amin van egy érző idegdúc) a hátulsó szarv interneuronjaihoz hozzák az ingerületet (majd az interneuronok a felszálló idegpályákon továbbítják az ingerületet a koponyaagy felé) b) Elülső szarv: 3. oldal / 11

- Elülső, karcsúbb rész - Itt mozgató idegsejtek vannak: a mozgató idegsejtek rostjai innen lépnek ki a gerincvelői ideg elülső gyökerén keresztül a mozgató végkészülékhez (az effektorhoz) c) Központi csatorna: - A szürkeállomány közepén - Agy-gerincvelői folyadékkal (likvorral) van tele 2. FEHÉRÁLLOMÁNY: (főleg idegpályákból áll) Helye: a szürkeállományt teljesen körülveszi Részei: a ki- és belépő gerincvelői idegek (elülső és hátulsó gyökerei) 3 részre osztják a) Hátulsó nagy köteg: felszálló idegpályák vezetődnek b) Elülső nagyköteg: leszálló idegpályák vezetődnek c) Oldalsó nagy köteg: felszálló és leszálló idegpályák együtt vezetődnek V. A KOPONYAAGY HELYE: az agykoponya ürege (A gerinccsatorna a nyakszirtcsont nagy nyílásán, az öreglyukon át kapcsolódik az agykoponya üregéhez, azaz annak a folytatása.) FELÉPÍTÉSE: Az agyhártya borítja kívülről ( ez folytatása a gerincvelői burok kötőszöveti hártyáinak): 3 rétegű kötőszöveti hártya, a hártyák között van az ún. agy-gerincvelői folyadék (likvor) A féltekéket alul az ún. kérges test kapcsolja össze, ahol a 2 féltekét az összekötő idegpályák haladnak A koponyaféltekék belsejében helyezkedik el a nagyagy állománya szürkeállomány = agykéreg fehérállomány : (kívülről veszi körbe a fehérállományt (belül) kéreg elnevezés): idegsejtekből áll idegpályákból áll felszálló leszálló társító (azonos féltekén belül) összekötő a két félteke között) 4. oldal / 11

A vizsgálódás célja: A halagy szöveti vizsgálata (koponyaagy, gerincagy) A gerincagy és a kopnyaagy elhelyezkedésének megismerése. A gerincagyból és a koponyaagyból vett szöveti metszet vizsgálata mikroszkóppal. Kész szöveti metszet (emlős gerincvelő, emlős koponyaagy, patkány kisagy) vizsgálata mikroszkóppal. Eszközszükséglet: 1 db nagy tálca, 1db fehér tálca (bonctálca), 1 pár gumikesztyű, kézfertőtlenítő, papírtörlő, emberi koponyaagy-modell, 1 db egyokuláros tanulói mikroszkóp, 1 db mikroszkóphasználati útmutató, 1 db bonckészlet (benne szike, csipesz,bonctű, cseppentő, olló), 1 db kés, 2 db tárgylemez, 2 db fedőlemez, 1 db vizes flaska, 4 db fehér papírnégyzet, toll, 1 db lámpás nagyító, metilénkék-oldat (kis főzőpohárban feliratozva) + 1 db cseppentő, kész állati szöveti metszetek: agy (emlős), emlős gerincvelő-idegszövet, patkány kisagy, halfej gerincvéggel (kárászfej) Eszközismertető, kísérletismertető: Először az emlős agy modelljén megkeressük a gerincagy és a koponyaagy helyét. Másodszor a boncolás során megkeressük a gerincagy és a koponyaagy helyét! Harmadszor bonctűvel mintát veszünk o a gerincvelőből o a koponyaagyvelőből majd megfestjük, és elkészítjük (feliratozva) a mikroszkópos metszeteket (2 darabot) és megvizsgáljuk mikroszkópban. Végezetül kész szöveti metszeteket vizsgálunk mikroszkópban. 5. oldal / 11

A mérés, kísérlet, megfigyelés menete: 1. feladat: Keresd meg az emberi agy makettjén a koponyaagy és a gerincagy helyét! Azonosítsd be a koponyaagy egyes részeit! 2. feladat: Húzd fel a gumikesztyűket! FIGYELEM! A kísérlet során használj gumikesztyűt, mert a halfej egy elhullott állati szerv, amely fertőzést is okozhat, ha a kezeden apró, szabad szemmel nem látható sebek vannak! Nézd meg a koponyaagy és a gerincagy találkozását a levágott halfejen a lámpás nagyító segítségével! 3. feladat: Készíts az agyból mikroszkópos metszetet az alábbi lépéseket követve: 3.A feladat: Szövetmintavétel a gerincvelőből A bonctűvel szúrj be a gerincvelőbe! Majd csípj le csipesszel egy gerincvelő szeletet! FIGYELEM! A bonctű nagyon éles, könnyen megszúrhatod vele a kezed. Használata nagy odafigyelést kíván! 6. oldal / 11

Csipesszel rakd a tárgylemez közepére! Cseppents rá egy csepp metilénkék-oldatot! Ezzel kékre festjük! Helyezd rá a fedőlemezt! Ragassz a tárgylemez jobb és bal oldalára egy-egy papírnégyzetet! Feliratozd a metszetet az alábbi módon: Hal gerincvelő 2015. 01.05. Török I. 3.B feladat: Szövetmintavétel a koponyaagyvelőből Késsel vágd szét a koponyaagyat! kézzel szétfeszítheted! A bonctűvel szúrj be a koponyaagyvelőbe (a szemek felett)! Forgasd meg a bonctűt a velőben, majd húzd ki! FIGYELEM! A bonctű nagyon éles, könnyen megszúrhatod vele a kezed. Használata nagy odafigyelést kíván! 7. oldal / 11

Kend a mintát a tárgylemez közepére! Ezt most nem festjük meg! Helyezd rá a fedőlemezt! Ragassz a tárgylemez jobb és bal oldalára egy -egy papírnégyzetet! Feliratozd a metszetet az alábbi módon: Hal koponyaagyvelő 2015. 01.05. Török I. 4. feladat: Mikroszkópban nézd meg az általad készíte tt (2db) metszetet és a kész szöveti metszeteket (3 db)! Próbáld a mikroszkópot beállítani a különböző nagyításoknál úgy, hogy éles képet kapj! o FIGYELEM! A tárgylemezeket két ujjal fogjuk meg, mert törékeny, vágási sérülést okozhat! o FIGYELEM! A szemünket óvjuk az nyomástól, ütéstől a mikroszkóphasználat során! Ha szemüveget hordasz, most VEDD LE, anélkül dolgozz! o FIGYELEM! KÖVESD a mikroszkóphasználat lépéseit! 8. oldal / 11

Készíts rajzot a okról a munkafüzet 2. feladatánál! FIGYELEM! Hagyd a halfej darabjait a bonctálcán, innentől kezdve nem nyúlhatsz hozzá! (A laboránsok majd később elviszik az asztalodról!) Vedd le a gumikesztyűt, dobd ki a gyűjtőbe! Fertőtlenítővel moss kezet! FIGYELEM! A boncolás után KÖTELEZŐ a FERTŐTLENÍTŐVEL való kézmosás a fertőzés megelőzése érdekében! (Ha a köpenyed véres lett, kérj másikat!) A kísérlethez kapcsolódó megfigyelések leírása A megfigyelés elvégzése után OLDD MEG az alábbi feladatokat! 1. feladat: Készíts rajzot az agyról az agymodell alapján! 9. oldal / 11

2. feladat: Rajzold le a mikroszkópban látott képeket! A rajzodon jól láthatóan jelölj meg egy tetszőleges sejtet! 2.1.Az állati szöveti metszet neve: 2.2. Az állati szöveti metszet neve: 2.3.Az állati szöveti metszet neve: 2.4. Az állati szöveti metszet neve: 2.5. Az állati szöveti metszet neve: 10. oldal / 11

3. feladat: Egészítsd ki az alábbi szöveget! A szövetes állati szervezet legkisebb anatómiai és működési egysége a, amelyekből szövetek épülnek fel. A szövetek alkotják a et, amelyekből létrejön az állati szervezet. Az agy az rendszer része.. Az agy anatómiai részei:, amely a koponyában foglal helyet, amely a gerincoszlop közepében foglal helyét. Az agy szövetből épül fel, amelynek legkisebb anatómia és működési egységes az. Az idegsejtek összekapcsolódása biztosítja az idegrendszerben az áramlását. Az agyban több db idegsejt található. A központi idegrendszer két állományra különíthető el: állomány, ahol az idegsejtek foglal helyet állomány, ahol az idegsejtek nyúlványainak kötegei, az foglalnak helyet. Felhasznált szakirodalom: nyomtatott szakirodalom: o Dr. Németh Endre: Biológiai kézikönyv (Szeged, 2003.) o Dr. Lénárd Gábor: Biológiai laboratóriumi vizsgálatok (tankönyvkiadó, Budapest, 1987.) o Oláh Zsuzsa: Biológia II. (Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1996.) internetes hivatkozások: o http://hu.wikipedia.org/wiki/mikroszk%c3%b3p o http://hu.wikipedia.org/wiki/idegsz%c3%b6vet o https://www.google.hu/search?q=idegsejt+fel%c3%a9p%c3%adt%c3%a9se&tbm =isch&imgil=ajt7e6w_iqq9km%253a%253bdwhx78kdr6pxrm%253bhttp%25 253A%25252F%25252Ftudasbazis.sulinet.hu%25252Fhu%25252Ftermeszettudoman yok%25252fbiologia%25252fbiologia-8-evfolyam%25252faz-eletmukodesekszabalyozasa%25252faz-idegi-szabalyozas&source o http://www.google.hu/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0cac QjRw&url=http%3A%2F%2Ftudasbazis.sulinet.hu%2Fhu%2Ftermeszettudomanyok %2Fbiologia%2Fbiologia-8-evfolyam%2Faz-idegi-szabalyozas%2Faz-agyfelepitese&ei=msWyVJjFIMadPe2LgMgF&bvm=bv.83339334,d.bGQ&psig=AFQjC NHHQOyw3GKm8MHooOWsxRQRn8WpQw&ust=1421088496706410 o https://www.google.hu/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja& uact=8&ved=&url=https%3a%2f%2fmialmanach.mit.bme.hu%2feloadasanyagok% 2Faxon&ei=ZMDBVdq0HKn8ygO40YbYAQ&bvm=bv.99261572,d.bGQ&psig=AF QjCNFSJl_v5QwlA7pLmvhd46uBjMqq5A&ust=1438847460827974 11. oldal / 11