Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4



Hasonló dokumentumok
TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP / TÉMAHÉT. Történetek a kincses erdő állatairól

TÉMAHÉT: NÉVADÓNK, TATAY SÁNDOR SZÜLETÉSÉNEK 100. ÉVFORDULÓJA

Sport projekt ÚÁMK Általános Iskolája Baja

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

TÁMOP A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP /08/

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

A ES TANÉV MUNKARENDJE

TÁMOP /1. Terézváros április augusztus 31. Félévi beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

A 2018/2019-es tanév rendje

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Beszámoló IKT fejlesztésről

A 2016/17-es tanév tanulmányi időbeosztása hónap nap óra esemény megjegyzés 1. csütörtök. 7:45 Évnyitó megjelenés iskolai egyenruhában 12.

Szakmai munkaközösség munkaterve

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya.

2011/2012. Különös közzétételi lista: Végzettség Szakképesítés Tanított osztályok és tantárgyak Közoktatás vezető Szakértő

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

A PROJEKTTERV VÁZLATA. 3 hetet meghaladó projekt

FELADATOK ÜTEMTERVE. időpont esemény felelősök. 24. Alakuló értekezlet Németh István. 24. tankerületi tanévnyitó értekezlet Németh István

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége, tanított szakja

Audi Hungaria Általános Művelődési Központ. Beiskolázási tájékoztató Német nyelvi előkészítő osztály 2018/2019-es tanév

Martonvásári Beethoven Általános Iskola 2016/17. tanév

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

Kecskeméti Szakképzési Centrum Szent-Györgyi Albert Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. munkanap. nélküli augusztus

Vásárosdombói Általános Iskola, Egységes Oktatási és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Munkaterv 2018/2019-es tanév. Humán munkaközösség

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

A 2016/17-ES TANÉV MUNKARENDJE

Művészeti munkaközösség

A 2018/2019. tanév rendje

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

Különös közzétételi lista

Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás

AZ ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEI 2016/2017-ES TANÉV

A 2018/19-ES TANÉV FELADATTERVE

A AS TANÉV MUNKARENDJE ISKOLAI RENDEZVÉNYEK - KIEMELT FELADATOK

VEGYESCIKK KEReSKEDÉS

Különös közzétételi lista

Ózdi SZC Bródy Imre Szakgimnáziuma. A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből)

A 2016/2017. tanévben a tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja június 15.

Az Esze Tamás Tehetségpont NTP-MTTD pályázata ESZE-sek komplex természettudományos foglalkozások

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

Feladat Felelős Határidő Partner 1. A pedagógusok tájékoztatása a PISA mérés hátteréről, A PISA mérés

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

HOGYAN LEGYÜNK FIZIKAILAG AKTÍVAK?

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Összefoglaló a Nyári táborról

Kossuth Lajos Evangélikus. Általános Iskola ÉS. 2014/2015. munkaterve

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

NAPTÁRI ÜTEMTERV. 2016/2017-es tanévre. SzSzC Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Augusztus

1. TANULÁS 1.1. Biztonságos eszközhasználat, felelős tartalomkezelés A felmérés eredményének összegzése 2-3- mondatban, egy bekezdésben.

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

A ES TANÉV MUNKATERVE

I. Szervezeti, személyzeti adatok

KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS, EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS - INNOVATÍV INTÉZMÉNYEKBEN - IMPLEMENTÁCIÓJÁNAK MUNKATERVE

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

II. 2. Tanév helyi rendje

Bartók Béla életrajz zongora

Weöres Sándor hét. 2014/2015. ( Olvashatóbb, ha kattintasz a táblázatra! ) 2013/2014.A Weöres Sándor-hét programja: március 31. április 1. április 2.

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

Munkaterv kivonat 2016/2017 tanév

1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Programterv. 2016/2017. tanév kiemelt feladatai

ANGOL NYELVI PROJEKTHÉT AZ ÚJVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN BAJA

A tanév helyi rendjének, feladatainak meghatározása. Dátum Esemény Felelős

A tanév helyi rendjének, feladatainak meghatározása. Dátum Esemény Felelős

Beszámoló. Fenntarthatósági témahét 2018.április

Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola

VÍZ TÉMAHÉT 5. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP IDEGEN NYELVI TÉMAHÉT

2012. szeptember október 4.

Részletek iskolánk 2017/2018. évi munkatervéből: 2. A 2017/2018. tanév feladatai. 3. A 2017/2018. tanév rendje

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2010/2011

GINOP pályázathoz kapcsolódó értekezlet, Fodor Andrea vezetésével

TÁMOP / Kapcsolatokat irányító és szervező csoport Árnyalt értékelés

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Az esztétikus koncertezés komponensei

ALSÓ TAGOZATOS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG (A tantárgycsoport) MUNKATERVE A 2018/2019. TANÉVRE

Intézményértékelés összehasonlítása tanár és diák szemszögéből

Eötvös József és Liszt Ferenc Általános Iskola. 2018/2019-es tanév. Eseménynaptár

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

Általános iskola: 181 tanítási nap Gimnázium: 180 tanítási nap. Szeptember. Tanítási napok száma: 22 nap

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

A 2016/17-ES TANÉV FELADATTERVE

Nyári napközi programterv hét

A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév

ESEMÉNYNAPTÁR 2018/2019.

Különös közzétételi lista Gimnázium. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Program címe: TEGYÜNK EGYÜTT A GYERMEKEKÉRT EDUKÁCIÓS PROGRAM

Átírás:

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4 TÉMAHÉT: RETRÓ ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA 8. 8258. A TÉMAHÉT SZERVEZŐI ÉS RÉSZTVEVŐI: Krisztin N Lászlóné Iskolánk nevelői Iskolánk tanulói:1-8 osztályok A TÉMAHÉT IDŐTARTAMA 2010. április 07-09. A PROJEKT TÉMÁJÁNAK INDOKLÁSA A retro az 1960-as, a hetvenes és a nyolcvanas évekre emlékeztető divathullám, mely eddig elsősorban a fogyasztási cikkek piacán - azon belül is a ruházatnál - volt megfigyelhető. Most azonban mások is meg kívánják lovagolni a nosztalgiahullámot. Ma már nálunk is számtalan retrós bolt várja a vásárlókat mind a ruházati, mind a lakberendezési piacon, sőt sorra nyitnak a retrós éttermek, szórakozóhelyek is, a retró bulikról nem is beszélve. Retro-lázban ég a zenei világ is! A 60-as éveket megidéző No Milk Today mellett a 70-es, 80-as évek diszkóslágerei például számos ABBA, Boney M, Modern Talking és italo disco sláger és a hazai régi kedvencek is egyre gyakrabban hangzanak fel. Napjainkban a retro mixek a legkedveltebbek! Diákjaink nagy érdeklődéssel fordultak e divatirányzat felé. Nagy kedvvel vetették bele magukat a projekt megvalósításába. A MEGVALÓSÍTÁS HELYSZÍNEI Az iskola termei. Ábrahámhegyi kultúrház.

A PROJEKT CÉLJA A pozitív tanár-diák viszony kialakítása. A kompetenciák fejlesztése. A partnerkapcsolatok fejlesztése. Az együttműködési képességek fejlesztése. TANTÁRGYAK BEVONÁSA SZERINTI CÉLOK, FELADATOK Történelem : közelmúltunk történelmi érdekességeinek, ereklyéinek megismerése, értékelése. Testnevelés : Hajlékonyság fejlesztése, kitartás fejlesztése. Ének-Zene: A közelmúlt ének-zene irányzatainak, előadóinak megismerése. SZÜKSÉGES ERŐFORRÁSOK Humán : A gyerekek érdeklődése, előzetes ismeretei. A pedagógusok szaktudása, családi háttér, szülők; nagyszülők támogatása. Szervezeti keret : tanórán kívüli. Tárgyi : CD, DVD,számítógép, projektor, könyvek, újságcikkek, oklevelek, meghívók. A TÉMAHÉTBEN EGYÜTTMŰKÖDŐ PARTNEREK BEMUTATÁSA: - Ábrahámhegy Önkormányzata - A Nők a Balatonért Egyesület Ábrahámhegyi csoportja SZERVEZÉSI, MEGVALÓSÍTÁSI FELADATOK: 1. Lehetőségek, igények felmérése, összegyűjtése. 2. Előadók felkérése, szülők, gyerekek, tanárok mozgósítása 3. Adatgyűjtés könyvtárban, interneten. 4. A témahét programjának részletes kidolgozása. 5. Plakátok, szórólapok, tájékoztatok, meghívók készítése. 6. A tantestület, a tanulók, a szülők tájékoztatása a programról. 7. Előkészületi munkálatok: szükséges eszközök, anyagok beszerzése 8. A témahét megvalósítása, lebonyolítása. 9. Díjazottak értékelése 10. Állandó kapcsolattartás a szereplőkkel, szervezőkkel 11. A témahét eseményeinek megjelenítése a médiában

A PROJECT ELSŐ NAPJA 2010. április 07. szerda. Idő Tevékenység Résztvevők (az iskola részéről) 12.00-tól Indulás Ábrahámhegyre a Retró kiállítás 7.osztályos megtekintése. tanulók A PROJECT MÁSODIK NAPJA 2010. április 08. csütörtök. Idő Tevékenység Résztvevők (az iskola részéről) 13 órától Az Egry Az iskola tanulói, Művelődési Ház dolgozói. színháztermében kareokee verseny. A PROJECT HARMADIK NAPJA 2010. április 09. péntek. Idő Tevékenység Résztvevők (az iskola részéről) Popdaráló vetélkedő Az iskola 5-8.osztályos tanulói Limbó táncverseny Az iskola 5-8.osztályos tanulói

A projekt megvalósítása: Április 7-én a hetedik osztályosok a tanítási órák után izgatottan gyülekeztek az iskola aulájában. Kistérségi kisbusszal utaztunk Ábrahámhegyre a Kultúrházba. A Nők a Balatonért Egyesület Ábrahámhegyi csoportjának rendezésében Retro kiállítást tekintettük meg. A kiállítás képei: Április 8-án csütörtökön délután kareokee versenyt tartottunk. Tanulóink nagy lelkesedéssel énekelték a régi slágereket. Mindenki Jól érezte magát. A televíziós Popdaráló műsorának mintájára vetélkedőt szerveztünk.

A nagysikerű LIMBÓ verseny: