Modellschularbeit Ungarisch, 6. Klasse 2. LF AHS

Hasonló dokumentumok
Modellschularbeit Ungarisch, 5. Klasse 2. LF AHS

Modellschularbeit Ungarisch, 7. Klasse 2. LF AHS

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

MagyarOK 1.: munkalapok 7

Gyerekneveléssel és háztartással kapcsolatos munkamegosztás egy átlag magyar családban

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Kedves Természetjárók!

A kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!

2. Sem.) Kompetenzniveau: B1 Dauer der Schularbeit: 200 Minuten Teilbereiche Themenbereich Testformat/ Anzahl/ Dauer

MagyarOK A2+ munkalapok 1

"CSALÁDI HÁTTÉR" felmérés. Balmazújvárosi Veres Péetr Gimnázium és Szakképző Iskola. 9. évfolyama. 2014/2015. tanév

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

A CSALÁD. Következzen tehát a család:

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

2010/76.sz. Hidrológiai és hidrometeorológiai tájékoztatás és előrejelzés

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL JUNIOR MAGYAR

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE. LA FINALUL CLASEI a II-a MODEL 2 CITIT. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Alapfeladatok halmazábra készítésére, egyszerű halmazműveletekre: különbség, metszet, unió.

Ma már minden negyedik amerikai "felvilágosultnak" mondható. Hallelúja!

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Kedves Természetjárók!

MagyarOK 1. tanmenetek

Egy híján húsz. 1. Mit olvasol a legtöbbször? Többet is megjelölhetsz! a) kötelező olvasmányokat

MagyarOK 1. tanmenetek

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

Aki az interjút készítette: Farkasfalvi Dominik, Fehér Krisztián, Murányi Márk

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Lenni vagy nem lenni?

Második lecke. leszáll (ön)

Kérdőíves felmérés szeptember. Külön lehetőséget biztosítottunk írásbeli vélemény nyilvánításra a változtatás igényével kapcsolatosan.

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:

Modul bevezetése. Matematika 5. osztály A negatív számok modul

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

ÓVODAI JELENTKEZÉSI LAP. Gyermek neve:.. TAJ száma:... Születési hely, év, hó, nap: Lakcím:. Anyja neve: Anyja leánykori neve:...

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Logika-Gráfok

Második lecke. leszáll (ön)

Hatodik lecke. fölmegyek a Várba. bemegyek a múzeumba. lemegyünk a Városmajorba kimegyünk Hűvösvölgybe. fölmegyünk a hegyre.

A PALICSI METEOROLÓGIAI ÁLLOMÁS 40 ÉV IDŐJÁRÁSI ADATÁNAK MEGJELENÍTÉSE ÉS PREDIKTÍV ANALÍZISE

Magyar nyelv és irodalom (nyelvtan)

Nyitó teszt Képes szóolvasás

Logika, gráfok. megtalált.

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

A partneri elégedettség és igény elemzése

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2016. NOVEMBER 19.) 3. osztály

Kedves Természetjárók!

KÉRDŐÍV Kisgyermekes szülők kulturális fogyasztási szokásai Csak olyan szülő töltse ki, akinek legalább egy gyermeke május 31. után született.

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Írásbeli szorzás. a) b) c)

NYELVHASZNÁLATI FELMÉRÉS KIÉRTÉKELÉSE (Kassai lakosok / Kassa-környéki lakosok)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Halmazok

MEGOLDÁSOK Áprilisi forduló osztályok Nyár

Apróhirdetés: Ingatlan eladó(1)

Összességében hogyan értékeli az igénybe vett szolgáltatás minőségét?

TIMSS & PIRLS Tanári kérdőív. online. 4. évfolyam. Azonosító címke

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Időjárás lexikon. gyerekeknek

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

A növények gyógyítanak(1)

A melléknevek képzése

1. FELADATLAP Eredmények I. rész

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

MATEMATIKA VERSENY

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Megoldások III. osztály

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

Jelen rövid kérdőíves felmérés célja a lakossági igények megismerése a Normafa tervezett rehabilitációjával kapcsolatban.

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

A felelős állattartás néhány szabálya

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Normafa történelmi sportterület rehabilitációja

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Átírás:

Modellschularbeit Ungarisch, 6. Klasse 2. LF AHS Fach: Ungarisch, vierjährig Klasse: 6. Klasse (4. Schularbeit, 2. Sem.) Kompetenzniveau: A2 Dauer der Schularbeit: 100 Minuten Teilbereiche Themenbereich Testformat/ Textsorte Anzahl/ Items Dauer ca. Lesen Wetterbericht kurze Antwort 2/12 20 Leseverhalten Multiple Choice Hören Schule, Stundenplan Antw. zuordnen 2/15 15 Restaurant Kurze Antwort SiK Familie Multiple Choice 2/24 30 Freizeit Lücke m. Antw. Schreiben Haustiere Blog 1 35 Beurteilung: Lesen: 1/4 Hören: 1/4 SiK: 1/4 Schreiben: 1/4 1

Olvasás 1. feladat Időjárás Olvassa el az időjárás-jelentéseket! Válaszoljon a kérdésekre (1-6) maximum négy szóval! Írja bele a válaszokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. Magyarország csütörtök reggel Az éjszakai órákban észak felől csökkenni kezd a felhőzet, reggelre már csak a déli délnyugati megyékben lesz sok felhő. Számottevő csapadék nem várható, a déli határ mentén lehet hószállingózás. Az erős északi légmozgás az ország középső és keleti részén reggelre mérséklődik, a nyugati tájakon lehet még élénk, időnként erős. Nappal akár tizenegy fokra emelkedik a hőmérő. (56 szó) Magyarország csütörtök délután Napközben már csak a déli megyékben lesz sok a felhő, máshol már a napsütésé lesz a főszerep, kevés lesz felhő. Számottevő csapadék nem várható, csak a déli határ mentén lehet elszórtan gyenge eső. Az északi légmozgás mérséklődik, délutánra már legyengül. Este a hőmérő higanyszála négy fokra esik. (45 szó) Forrás: http://www.idokep.hu/ [2014.06.18] Megoldás: 0 Melyik napra szól az időjárásjelentés? csütörtökre 1 2 Hány fok a várható legalacsonyabb éjszakai hőmérséklet? Hány fok a várható legmagasabb nappali hőmérséklet? 3 Hol lesz éjjel szél? 4 Milyen irányból várható a szél? 5 Milyen csapadék várható? 6 Hol lesz csütörtökön felhős az ég? 2

Olvasás 2. feladat Iskola szabadidő Olvassa el az olvasásról szóló szöveget! Keresse meg a helyes választ (A, B, C vagy D) a megadott kérdésekre (1-10)! Jelölje x-szel () a helyes választ! Az első (0) a mintamegoldás. Miért nem olvasnak a gyerekek? Egyre több helyről hallani, hogy a gyerekek nem olvasnak, csak a számítógép világában érzik jól magukat. Ezt nagyban alátámasztja egy friss angol felmérés, melyből kiderül: ötből egy fiatal sosem kapott még ajándékba könyvet, de akad olyan is, aki még egyszer sem járt könyvesboltban vagy könyvtárban. Angliában 111 iskolában mintegy 18 ezer diákot kérdeztek arról, szoktake és szeretnek-e olvasni? A National Literacy Trust felméréséből kiderült, hogy a 8 és 17 év közötti iskolások 7 százaléka az iskolai kötelezettségek teljesítésén kívül nem olvas, 16 százaléka csak ritkán, 26 százalékuk heti néhány alkalommal, s csak 29 százalék mindennap. Pedig nem a kedvvel lenne a probléma, ugyanis minden második diák állította, hogy szeret olvasni, míg tízből négyen kicsit szeretnek, s mindössze tíz százalékuk nem szeret egyáltalán olvasni. A tendencia hátterében ezért sokkal inkább az állhat, hogy a megkérdezett gyerekek ötöde soha nem kapott még könyvet ajándékba, 12 százalékuk még sosem járt könyvesboltban, hét százalékuk pedig könyvtárban. A könyvek helyét átvették a szöveges üzenetek, az e-mailek, a weboldalak és a magazinok: ilyeneket a gyerekek fele olvasott a felmérést megelőző hónapban. Negyedük olvasgatott képregényeket, 58 százalék lapozgatott magazinokat. A lányok valamelyest többen olvasnak e- maileket, mint a fiúk, viszont az utóbbiak valamivel nagyobb arányban vesznek a kezükbe újságokat olvasható az ELTE hírlevelében. A National Literacy Trust kutatói úgy vélik, nagyon fontos lenne, hogy a fiatalok rátaláljanak a könyvek világára nem is csupán a művelődés miatt, de mivel az irodalom szeretete új álmokat és célokat tárhatna fel előttünk. 2011. augusztus 31., szerda, 16:00, szerző: Kovács Réka 3

Forrás: http://www.szabadfold.hu/csalad/miert_nem_olvasnak_a_gyerekek [2013.okt.8.] 0 Honnan származnak az adatok? A Egy magyar felmérésből. B Egy amerikai felmérésből. C Egy londoni felmérésből. X D Egy angol felmérésből. 1 Hol nem volt még a fiatalok 20 százaléka? A Az ELTÉ-n. B Weboldalon. C Könyvtárban. D Az iskolában. 2 A tanulók hány százaléka olvas naponta? A Huszonkilenc. B Huszonhat. C Huszonnyolc. D Tizenhat. 3 Melyik korosztályt kérdezték meg? A 7-17 közötti korosztályt. B 8-17 közötti korosztályt. C 16-26 közötti korosztályt. D 26-29 közötti korosztályt. 4 A tanulók hány százaléka nem olvas szívesen? A 7 százaléka. B 58 százaléka. C 12 százaléka. D 10 százaléka. 4

5 Mit olvasnak a fiatalok könyvek helyett? A Novellákat. B SMS-eket. C Verseket. D Képregényeket. 6 Kik foglalkoznak többet elektronikus üzenetekkel? A A fiúk. B A felnőttek. C A lányok. D A megkérdezettek. Megoldás: 0 1 2 3 4 5 6 D 5

Hallásértés 3. feladat Iskola Hallgassa meg az iskola témáról szóló szöveget! 45 másodperce van, hogy elolvassa a feladatokat. Ezután kétszer fogja hallani a szöveget. Hallgatás közben rendelje hozzá a válaszokat (A-J) a kérdésekhez (1-7)! Két választ nem kell felhasználnia. Írja bele a megoldásokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. A 2. meghallgatás után 45 másodperce van a megoldás ellenőrzésére. Milyen óra van? Forrás: Fülelő, 7. téma A szint 1. szöveg 0 A diákok beszélgetnek a/az... A történelemórán. 1 A tanár a diákot felelteti a/az... B számítástechnika-órán. A diák beszámol egy fontos 2 eseményről a/az... C rajzórán. 3 A tanár előadja a tananyagot a/az... D énekórán 4 A diák felel a/az... E matematikaórán. 5 Brigi és Zoli beszélget a/az... F földrajzórán. A tanár megbeszéli a diákkal a 6 feleletet a/az... G magyar nyelvtan órán. 7 A diák panaszkodik a tanárnak a/az... H biológiaórán. I J fizikaórán. magyar irodalom órán. 6

Megoldás: 0 1 2 3 4 5 6 7 E 7

Hallásértés 4. feladat Szabadidő Hallgassa meg a pizzarendelésről szóló szöveget! 45 másodperce van, hogy elolvassa a feladatokat. Ezután kétszer fogja hallani a szöveget. Hallgatás közben válaszoljon a kérdésekre(1-8) maximum 4 szóval! Írja bele a megoldásokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. A 2. meghallgatás után 45 másodperce van a megoldás ellenőrzésére. Pizzarendelés Forrás: Fülelő, 5. téma A szint [2014.06.21.] 0) Hány pizzát kér Nagy Jánosné? Kettő pizzát. 1) Melyik utcában lakik az asszony? 2) Hány fajta pizza van? 3) Mit eszik szívesen Nagy Jánosné férje? 4) Mit nem ehet az asszony? 5) Mi van a 4 évszak pizzán? (Nevezzen meg négyet!) 6) Mi van a magyaros pizzán, ami a szalámis pizzán nincs? 7) Milyen pizzákat rendel? 8) Mennyit fizet Nagy Jánosné a két pizzáért? 8

Nyelvhelyesség 5. feladat Család Olvassa el a A családunk című szöveget! Néhány szó hiányzik a szövegből. Válassza ki a helyes megoldást (A, B, C vagy D) az egyes kihagyásokhoz (1-15)! Írja bele a megoldást a szöveg alatt található táblázatba. Az első (0) a mintamegoldás. A családunk Anna vagyok, és ő az (0), Gábor. Ő 11 éves, én 13 vagyok, és (1) lakunk. Bemutatjuk nektek a családunkat. Az édesanyánk Petra. Ő (2). Dr. Németh András rendelőjében dolgozik. Egy húga van, a nagynénink, Júlia. (3) vállalkozó. Saját cége van. Nincs testvére. Hétvégén gyakran elmegyünk a (4) Szombathelyre. A nagyapánk sokat játszik velünk. Nagyon (5) történeteket mesél a gyerekkoráról. Sokszor órákig ülünk (6) és figyelünk. Nagymamánk pedig finom ételeket főz. Anyu mindig azt (7), hogy már megint egy kilót hízott egy szombathelyi hétvége (8), mert a nagymama olyan jól főz. Néha az unokatestvérünk, Anikó is ott van a nagyszülőknél. Ő (9). Vele nagyon jól szórakozunk. Sokat labdázunk a nagyszülők tágas (10), bujócskázunk, fogócskázunk, vagy nyáron napozunk és beszélgetünk. A kutyám, Bodri persze szintén a (11) tartozik. A tizedik születésnapom alkalmából (12) ezt a fekete komondort. Az öcsémnek pedig két (13) van. Az egyik szürke, a másik pedig koromfekete, csak egy kis fehér folt van a bal (14).Úgy néz ki, mintha zoknija lenne. Remélem, hamarosan eljöttök (15), és megismeritek a családunkat. Forrás: Pathy/Seper: A mi világunk (jegyzet) 9

0 A öcsém B öccsét C öccse D öcsétek 1 A Kaposvárban B Kaposváron C Kaposvárhoz D Kaposvárról 2 A ápolónőt B ápolónőként C ápolónőnél D ápolónő 3 A Édesapánk B Édesapátok C Édesapának D Édesapák 4 A nagyszülőktől B nagyszülőknél C nagyszülőkhöz D nagyszülők 5 A érdekesen B érdekesebb C érdekesek D érdekes 6 A mellette B mellett C mellettetek D mellettük 7 A állít B állítunk C állítja D állítjuk 8 A előtt B mellett C mögött D után 9 A tíz év B tízéves C tíz évig D tíz évet 10 A kertjében B kertemben C kerteidben D kertükben 11 A családnál B családunk C családhoz D családot 12 A kapott B kapta C kaptátok D kaptam 13 A cicája B cicájuk C cicái D cicánk 14 A fején B lábán C kezén D hasán 15 A hozzánk B nálunk C velünk D bennünk Megoldás: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A 10

Nyelvhelyesség 6. feladat Szabadidő Olvassa el a Kirándulás című szöveget! Szavak hiányoznak a szövegből. Válassza ki a megadott szavakat (A-l) a megszámozott (1-9) kihagyásokhoz! Két szó nem illik a szövegbe. Írja bele a megoldásokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. Az emberek (0) szívesen kirándulnak. Jó idő van, süt a nap, és nincs már (1). A Kiss család vonattal utazik egy szép (2). Reggel hét órakor indul apa, anya és a két gyermek a pályaudvarra. Ott vonatra (3), és 7 óra 45 perckor már a városban vannak. Először a főtérre mennek. Egy (4) isznak egy kávét és tortát esznek. Utána a (5) mennek. A múzeumlátogatás után a gyerekek egy játszótéren (6). Ebédelni egy (7) étterembe megy az egész család. Délután (8) utaznak egy rokonhoz, Mária nénihez. Este sietnek a (9), és autóbusszal mennek haza. Forrás: Pathy/Seper: Az én világom 119.o A B C D E F G H I J K L buszmegállóba hideg játszanak jó kávéházban könnyű múzeumba szállnak tavasszal télen városba villamossal 11

Megoldás: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 I 12

Írás 7. feladat Háziállat Írjon egy blogbejegyzést! Forrás: http://de.fotolia.com/search?k=haustier&filters[content_type%3aall]=1&submit.x=0&su bmit.y=0 [2014-02-28] Rendszeresen olvassa a háziállatokról szóló cikkeket a www.forum.hu oldalon. Ön is ír egy blogbejegyzést arról, hogy kinek milyen háziállatot javasol. A blogbejegyzésben: Írja meg, mi szükséges az állattartáshoz, magyarázza meg, milyen állatot javasol illetve nem javasol, értékelje a háziállattartás előnyeit és hátrányait! Írjon 160-180 szó terjedelemben! A következő oldalon levő blogmezőbe írja be a szövegét! 13

14