Világosság, vizuális komfort és munkavégzés. Brightness, visual comfort and task performance N. Vidovszky Á-Schanda J

Hasonló dokumentumok
Alapfogalmak folytatás

A napi életritmus és a LED világítás. N. Vidovszky Ágnes Schanda János

Hogyan és mivel világítsunk gazdaságosan?

Szem, látás. 4.ea BME - VIK

A Planck-eloszlásokról és a fényforrások ekvivalens színhőmérséklet -eiről Erbeszkorn Lajos

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) Építészmérnöki Kar. Világítástechnika. Mesterséges világítás. Szabó Gergely

Fénytechnika. A szem, a látás és a színes látás. Dr. Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

VÍZUÁLIS OPTIKA. A színlátás. Dr Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapest, 2018

Némethné Vidovszky Ágens 1 és Schanda János 2

Beszámoló a CIE TC 3-50 munkájáról. N. Vidovszky Ágnes NKH-BME VIK

A jó, a rossz és a csúf: lehetséges LED-es kültéri világítások összehasonlítása a fényszennyezés szempontjából Kolláth Zoltán

RÉSZLETEZŐ OKIRAT a NAH /2017 nyilvántartási számú akkreditált státuszhoz

Dr. Hirschler Róbert

RÉSZLETEZŐ OKIRAT (2) a NAH /2017 nyilvántartási számú akkreditált státuszhoz

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Villamos Energetika Tanszék. Világítástechnika (BME VIVEM 355)

Áttekintés. Optikai veszélyek. UV veszélyek. LED fotobiológia. Az UV sugárz szembe. Bevezetés Optikai sugárz. Összefoglalás.

Világítástechnika a környezettudatosság tükrében. Dodog Zoltán Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar

VILÁGÍTÁSTECHNIKAI FELÜLVIZSGÁLATI JEGYZŐKÖNYV

Szem, látás. 4.ea BME - VIK

OPTIKA. Hullámoptika Diszperzió, interferencia. Dr. Seres István

LÁTÁS FIZIOLÓGIA. A szem; a színes látás. Dr Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

LÁTÁS FIZIOLÓGIA I.RÉSZ

LED és ami mögötte van

Irodaépület fényforrásainak vizsgálata különös tekintettel a hálózati visszahatásokra

A színérzetünk három összetevőre bontható:

Benapozásvédelmi eszközök komplex jellemzése

OPTIKA. Hullámoptika Színek, szem működése. Dr. Seres István

Nagy János. PROLUX Kft ügyvezető Világítástechnikai Társaság elnöke

Világítástechnika. Némethné Vidovszky Ágnes dr. Elérhetőségem:

Épületek világítása KOMPLEX 2. tervezési segédlet

OPTIKA. Szín. Dr. Seres István

Név... intenzitás abszorbancia moláris extinkciós. A Wien-féle eltolódási törvény szerint az abszolút fekete test maximális emisszióképességéhez

OPTIKA. Fotometria. Dr. Seres István

LED fotobiológia. Schanda János és Csuti Péter Pannon Egyetem. Némethné Vidovszky Ágnes Nemzeti Közlekedési Hatóság

Szoros kapcsolat. Termékminõség. Szakértelem. a vevõkkel. Tengine IMAGE. Termékismertetõ

Tipikus megvilágítás szintek a szabadban (délben egy napfényes napon) FISHER LED

Káprázás -számítási eljárások BME - VIK

Váz. Látás-nyelv-emlékezet Látás 2. A szemtől az agykéregig. Három fő lépés:

Dr. Nagy Balázs Vince D428

Vizuális komfort. Filetóth Levente PhD. Vizuális komfort

II. Szakmai alap- és szakismeretek, gyakorlati alkalmazásuk 11. Világítástechnika Hunyadi Sándor

LED Katalógus LED a holnap világossága. Oxygen Communication Kft. oxygen-2.com/ledvilagitas

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak


Arano fénydoboz. Arano TCS640. Előnyök. Szolgáltatások. Alkalmazás. termékjellemzők

Vizuális illúziók. Gátlás Kontraszt illúziók III. Kontraszt illúziók - Gátlás. A vizuális feldolgozásért felelős területek

Orvosi Fizika 2. Az érzékszervek biofizikája: a látás. Bari Ferenc egyetemi tanár. SZTE ÁOK-TTIK Orvosi Fizikai és Orvosi Informatikai Intézet

OPTIKA. Optikai rendszerek. Dr. Seres István

VÍZUÁLIS OPTIKA. A szem és a látás. Dr Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapest, 2018

Közvilágítás látás a közúton

Arano fénydoboz. Arano TPS640/642/644. Előnyök. Szolgáltatások. Alkalmazás. termékjellemzők

Világítástechnika I. VEMIVIB544V A fény és tulajdonságai, fotometriai alapfogalmak és színmérés

Nagyteljesítményű LEDek fénytechnikai és elektromos tulajdonságai valós működési körülmények között

Balatoni albedó(?)mérések

Üde fénypont a csarnokvilágításban

Budapesti Műszaki Főiskola Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar. Félévi követelmények és útmutató a VILÁGÍTÁSTECHNIKA.

avagy van élet a 100-as izzón túl

Normál látók és színtévesztők szemkamerás vizsgálatainak statisztikai megközelítése

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak

A színtévesztés foglalkozásegészségügyi. kérdései. Dr.Ungváry Lilla. Repülési, Hajózási és Tengerészeti Egészségügyi Központ

Szilárd testek sugárzása

Orvosi Fizika. Az érzékszervek biofizikája: a látás. Bari Ferenc egyetemi tanár. SZTE ÁOK-TTIK Orvosi Fizikai és Orvosi Informatikai Intézet

Egy felületelem megvilágítása az általa "látott" féltér által

Szabó Ferenc. III. LED konferencia, Budapest, Óbudai Egyetem

STATISZTIKA. A maradék független a kezelés és blokk hatástól. Maradékok leíró statisztikája. 4. A modell érvényességének ellenőrzése

Tervezés I. Belsőtér BME-VIK 1

A napenergia magyarországi hasznosítását támogató új fejlesztések az Országos Meteorológiai Szolgálatnál

Akciós LED-es termékek február 25-től visszavonásig Az árak ÁFA nélkül értendők!

Téglalap alakú SlimBlend Nagy teljesítmény és fejlett vezérlés

A LÁTÁS BIOFIZIKÁJA AZ EMBERI SZEM GEOMETRIAI OPTIKÁJA. A szem törőközegei. D szem = 63 dioptria, D kornea = 40, D lencse = 15+

LED a közvilágításban

CoreLine Waterproof az egyértelmű LED-es választás

Szín Szín Hullámhossz (nm) Rezgésszám(billió)

y ij = µ + α i + e ij

Téglalap alakú SlimBlend Nagy teljesítmény és fejlett vezérlés

KOMPAKT FÉNYCSŐ - HALOGÉN IZZÓ - LED

Négyzetes SlimBlend Nagy teljesítmény és fejlett vezérlés

LÁTÁS FIZIOLÓGIA II.RÉSZ

A digitális képfeldolgozás alapjai

Napsugárzás mérések az Országos Meteorológiai Szolgálatnál. Nagy Zoltán osztályvezető Légkörfizikai és Méréstechnikai Osztály

Spotlámpák Mélysugárzók Lineáris lámpatestek Térvilágítók Padló fali lámpák Szabadonsugárzók Dekor. lámpák Csarnokvilágítók

Orvosi Biofizika I. 12. vizsgatétel. IsmétlésI. -Fény

StyliD PremiumWhite a minőség és az energiamegtakarítás ideális ötvözete a (divatáru-) kiskereskedők számára

LED lámpa felépítése

STATISZTIKA. Egymintás u-próba. H 0 : Kefir zsírtartalma 3% Próbafüggvény, alfa=0,05. Egymintás u-próba vagy z-próba

PROFESSZIONÁLIS LED VILÁGÍTÁS

Belépés a képzelet birodalmába

Kül- és beltérre egyaránt

Többszempontú színpreferencia vizsgálat a fényforrás színességi koordinátájának elhelyezkedése alapján

Színek

Dömény Anita: A fényszennyezés témaköre az iskolában oktatási segédanyag. Feladatgyűjtemény. 1. témakör: a fényszennyezés fogalma

ÉPÜLETEK KOMFORTJA Hőkomfort 1 Dr. Magyar Zoltán

IRREGULÁRIS SZINTÉVESZTÉSI TIPUSOK

11.3. Az Achilles- ín egy olyan rugónak tekinthető, amelynek rugóállandója N/m. Mekkora erő szükséges az ín 2 mm- rel történő megnyújtásához?

Korszerű járművilágítás. Lámpahibák, javítási lehetőségek

Tematikus terv szakköri feldolgozáshoz

VEMIVIB544V A fény és tulajdonságai, fotometriai alapfogalmak és színmérés

A légköri sugárzás. Sugárzási törvények, légköri veszteségek, energiaháztartás

CoreLine Panel az egyértelmű LED-es választás

Átírás:

Világosság, vizuális komfort és munkavégzés Brightness, visual comfort and task performance N. Vidovszky Á-Schanda J 1

1.Bevezetés 2.Világosság és fénysűrűség arány vizsgálata 3.Osztálytermi vizsgálatok 4.Konklúziók 2

Megvilágítás és színhőmérséklet harmonikus kapcsolata http://www.lamptech.co.uk/images/illustrations/fl%20kruithof%20diagram.jpg 3

Melatonin kiválasztás elnyomásának színképi hatásfüggvénye Bizonyos retinális ganglion sejtek fényérzékeny melanopsint tatalmaznak (iprgc), s ezek a látható színképtartomány rövidhullámú részén történő ingerlésre a suprachiasmatic nucleus (SCN) közvetítésével a toboz-mirigyben a melatonin kiválasztást 4 szabályozzák.

A képen egy kísérleti LED csöves berendezés látható, amely a kérdéseinket felvetette és a vizsgálataink elindítását inspirálta. Kérdéseink: 1. szabad-e az energiamegtakarítás zászlója alatt kisebb megvilágításban dolgozni, ha a színhőmérséklet nagy. 2. Igaz-e, hogy a kékes fehér fényhez extra nagy színhőmérsékletnek kell társulnia 3. Igaz-e, hogy a több kéket tartalmazó fehér fényben jobban dolgozik az ember, mivel a melatonin kiáramlást gátoljuk. Mi befolyásolja a világosságészlelést? mindhárom csap típus hozzájárul a világosság észlelethez, ld Boyce (csak az L és M csap felelős a fénysűrűségért), a pálcikák befolyása Berman és a fényérzékeny retinális ganglion sejtek (iprgc) hatása (Viennot, 2010) 5

Fajlagos sugárzott teljesítmény W/(sr.m 2 ) 5.00E-07 4.50E-07 4.00E-07 3.50E-07 3.00E-07 2.50E-07 2.00E-07 1.50E-07 1.00E-07 5.00E-08 0.00E+00 400 450 500 550 600 650 700 CCT 3300 K 1. Kísérlet CCT 4785 K λ, nm bal jobb Rel.sugárzott telj.eloszlás 2. Kísélet VH 2011 március 1.00 0.90 0.80 0.70 0.60 0.50 0.40 0.30 0.20 0.10 0.00 400 450 500 550 600 650 700 λ, nm 2LED Zumtobel 6

A 3. doboz kísérlet 5 LED/2LED spektrális eloszlása 0.0000014 SPD, rel. egység 0.0000012 0.000001 0.0000008 0.0000006 0.0000004 2LED spektruma 5 LED-s kombináció spektruma 0.0000002 0 400 450 500 550 600 650 700 hullámhossz, nm 7

A doboz kísérletek összevont eredményei összesen 51 megfigyelés történt több részletben 1 osztály 2.osztály 3. osztály Átlagos fénysűrűség arány százalékosan 0.95 1.24 1.81 szórás 0.10 0.09 0.17 szórás hibája 0.02 0.02 0.07 Megbizhatóság alsó határ 0.89 1.19 1.58 Megbizhatóság felső határ 1.00 1.29 2.08 35 évnél fiatalabb megfigyelők 3 5 4 65 évnél idősebb nmegfigyelők 4 4 2 8

Lámpatest A kísérleti terem elrendezése Vetitési felület asztal szék 9

Kérdőívek Életkor:. év Visel e szemüveget, kontaktlencsét? (A megfelelőt kérem aláhúzni) Ha visel szemüveget az rövid vagy távollátó, vagy csak olvasó szemüveg? (A megfelelőt kérem aláhúzni) Van- valamilyen krónikus betegsége, ami a látását befolyásolja? Cukorbetegség (gyerekkori, öregkori), szürkehályog, zöldhályog, (A megfelelőt kérem aláhúzni) egyéb.. Színtévesztő-e? Igen, nem. (A megfelelőt kérem aláhúzni) Ha színtévesztő, milyen típusú akromát, dikromát,? (A megfelelőt kérem aláhúzni) Ha színtévesztő, használ-e korrekciós szemüveget?igen, nem. (A megfelelőt kérem aláhúzni) 1. Milyennek találta a terem megvilágítását? a) Éppen megfelelő b) Kicsi c) Bántóan nagy 2. Milyennek találta a terem világítási berendezésének színhatását? a) Kellemes b) Álmosító c) Rideg 3. Milyennek találta a világítás egyenletességét? a) Egyenletes b) Foltos c) Zavaróan foltos 4. Milyennek találta káprázási szempontból? a) Nem kápráztat b) Kissé kápráztat c) Kellemetlenül kápráztat 10

Hideg színhőmérsékletű világítási berendezés értékelése munkavégzés előtt értékelése munka végzés után 40 30 40 30 20 c- 20 c 10 b- 10 b 0 E CCT e UGR a- 0 E CCT e UGR a világítási jellemzők világítási jellemzők a- kedvező; b- elfogadható; c- kedvezőtlen 11

Meleg színhőmérsékletű világítási berendezés Értékelése munka végzés előtt Értékelése munkavégzés után 100% 90% 80% 70% 100% 90% 80% 70% 60% c 60% c 50% b 50% b 40% a 40% a 30% 30% 20% 20% 10% 10% 0% E CCT e UGR 0% E CCT e UGR a- kedvező; b- elfogadható; c- kedvezőtlen 12

Olvasási kísérlet Janos kertész víg ember vylt. Szerette a névnapokat, disznótorokat, lakodalmakat. Meg is hívták a fejérváriak minden alkalommal. Egyser azonban, hogy hazafelé dülöngnött, belekapaszkodott tréfából egy paropának a legyezőjébe. A paripa oldalba rúgta. Attól fogva János kertész nem volt tqöbbé víg ernber. Hívhatták torba, névnapra, lakodalomra, nem Ment el. Csak búsult és fogyott. Cak lézendett a kertben. Egy őszi napon, mikor már vetkőztek a fák, lenült a kert fala mellé, a nap melegére, a kajszibarackfa sárga leveleire. És magához intbette a fiát. - Jsncsikám! Ülj le ide elem, a gyepre. A fiú flevelet gereblyélt. Letette a gereblyét. Tizenkét esztendős gerek volt akkor; pufók, mint a kulacs, és borzas, mint a pemet. Az apja krán munkára szoktatta. Prsze csak könnyű rnunkára, aminőt gyeek bírhat. Iskolába nem járt. (Nem volt még akkor itkola Magyarországon, csak egy-két papi-iskola, de az se gykrekeknek.) Jancsi leült hát az apja elé, és okos szsmmel pislogott reá. Az apja unnepies hangjból érezte, hogy valami komoly beszéd kövnetkezik. - Én már nem skáig élek - kezdte az apja azon a rekedt-susogó hangon, ahogyan a melbajosok beszélnek. - Érzem, hgy lehullok én is, mint a falevél. 13

Az olvasási munka eredménye Hibakeresés eredményei H/M színhőmérséklet mellett 1.60 1.40 1.20 1.00 0.80 0.60 1.szöveg 2.szöveg 3.szöveg 4. szöveg 0.40 0.20 0.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Résztvevők sorszáma 14

A megtalált hibák átlagának % aránya az egyes oldalakon 100.00 90.00 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 Hideg %hiba Meleg % hiba H/M%hiba 30.00 20.00 10.00 0.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15

40.00 A vizsgált adatok szórása hideg ill. meleg színhőmérséklet esetén 35.00 30.00 25.00 20.00 Hideg szórás Meleg szórás 15.00 10.00 5.00 0.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16

Melyek mutatnak DK irányába? 3 17

Számítógépes vizsgálat, Landolt gyűrűk megfigyelésének eredményei 3.50 Hideg/meleg(CW/WW) hiba arány 3.00 2.50 2.00 1.50 1.00 0.50 0.00 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Megfigyelők sorszáma 18

Következtetések 1. Kísérleteink szerint a világosság észlelés erősen függ a jel spektrális teljesítmény eloszlásától 2. Azonos korrelált színhőmérsékletű sugárzások esetén a rövid hullámhosszúságú komponens hullámhosszának függvényében a megfigyelők a nem statisztikai mennyiségű minta szerint 3 jól elkülöníthető csoportba oszthatók 1. A világosság fénysűrűség érték megegyezik 2. A rövidebb hullámhosszúságú kéket tartalmazót világosabbnak érzékelik 3. A rövidebb hullámhosszúságú kéket tartalmazót sötétebbnek érzékelik 3. A mi statisztikailag nem szignifikáns vizsgálati eredményünk szerint a megfigyelők a melegfehér (ww) fénycsöveket preferálták mind világosság, mind munkavégzés szempontjából 4. Magyarázat lehet: iprgc sejtek különbözőképpen gerjesztettek, ezek befolyásolhatják a pupilla reflexet, és ez a retina megvilágítását. A kísérleteket pupilla átmérő vizsgálatokkal kívánjuk kiegészíteni. 19

Tovább lépés Szisztematikusan megválasztott spektrumokkal további tantermi kísérletek Cél: a munkavégzés és világosság észleléshez optimális spektrális eloszlás meghatározása tantermi környezetben Köszönöm megtisztelő figyelmüket. 20