MagyarOK 1. tanmenetek

Hasonló dokumentumok
MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam

6. szint (B1) A standard nyelvtanfolyamokon belül az utolsó szint.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48.

MagyarOK 1.: munkalapok 7

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

MagyarOK A2+ munkalapok 1

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

MagyarOK 1.: munkalapok 3

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

MagyarOK 1.: munkalapok 6

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

3:30 8:15 22: :15 10:45 13:00 15:00. MagyarOK 1.: munkalapok 4. Hány óra van? Három óra harminc van. Fél négy van.

fejezet A VÁROSBAN Hasznos kifejezések és mondatok 4

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

MagyarOK 1.: munkalapok 2

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

MagyarOK B1+ munkalapok 1

4. fejezet A VÁROSBAN

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

Helyi tanterv Német 1-4. évfolyam

Osztályozóvizsga követelményei

Német nyelv évfolyam

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

MagyarOK 1. Szita Szilvia Pelcz Katalin. A1 A2 1. kötet TANÁRI KÉZIKÖNYV. MagyarOK 1. : tanári kézikönyv

MagyarOK 1.: munkalapok 8

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

Osztályozóvizsga követelményei

MagyarOK B1+ munkalapok 6

Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1.

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Angol Tanmenet Bloggers évfolyam

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS 8-11.nap

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

Tanmenet. Kínai, mint második idegen nyelv

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Magyar C nyelvi programkövetelmény

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

MagyarOK 1. Szita Szilvia Pelcz Katalin. A1 A2 1. kötet TANÁRI KÉZIKÖNYV. MagyarOK 1. : tanári kézikönyv

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

2013/14. tanév. 3.osztály

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

AZ ESÉLY AZ ÖNÁLLÓ ÉLETKEZDÉSRE CÍMŰ, TÁMOP / AZONOSÍTÓSZÁMÚ PÁLYÁZAT. Szakmai Nap II február 5.

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

Japánóra 2016/2017 éves terv

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

BESZÉD ÉS ANYANYELV. Nyelvtan-helyesírás 2. osztályosoknak TANMENET

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

MagyarOK A2+ munkalapok 6

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Angol nyelv 1. évfolyam

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Petro Lizanec - Horváth Katalin

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Szavak. ( ) kedd ( ) február ( ) sz -szor/szer/ször, alkalom ( ) tél tegnap ( ) karácsony ( ) szín ( ) görögsaláta

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Az első gyakorlatban tárgyakat tanulsz meg, valamint megtanulsz válaszolni a Mi ez? Mi az? kérdésekre. Megtanulod a számokat 1-16-ig.

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

Emlékszik? 1. Hol van Tiktak úr? 1) Finnország (Kép:

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Szükségem van... Nincs szükségem... Jó, ha van...

Angol nyelv. nyelvet valós célok eléréséért, valamint a készségek gyakorlására, -kutatás) ődését a többiekkel,

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

Angol Fejlesztési terv

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Átírás:

Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1

Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád 1. kötetének javasolt tanmenetét találja célnyelvi (magyar) környezetre adaptálva. A tanmenet egy összesen 120 órás kétszer 60 órás szemeszterre / tanfolyamra készült. Ez a dokumentum az első 60 óra anyagát tartalmazza. Bordó dőlt betűkkel azokat a feladatokat jelöltük, amelyek szükség esetén elhagyhatók. Mivel a feladatok egy része önálló, otthoni munkában is elvégezhető, még kisebb óraszám esetében javasoljuk ezek házi feladatként való feldolgozását. (Ezeket nem jelöltük külön.) Óra TARTALOM 1-2. Ismerkedés egymással és a magyar nyelvvel Nemzetközi szavak (12-13. o.) Bevezetés a magyar nyelv rendszerébe A magyar ábécé (14. o.) A hangrend (14. o.) A határozott névelő (15. o.) Hasznos kifejezések a magyarórán és az utcán (16. o.) 3-4. Találkozás 1. Köszönések(18. o.) Bemutatkozás (18. o.) Elnézést, te vagy...? Elnézést, Ön...? (19.o.) A létige (van) (19. o., Részletes bemutatkozás (20. o.) Melyik szó illik az igéhez? (20. o.) Kiejtés (20. o.) Kiejtés (37. o.) Hasznos mondatok (38. o.) 5-6. Találkozás 2. Európai országok és fővárosok (21. o.) Országok, nemzetiségek és nyelvek (22. o.) Hol élsz? Hol él? (23. o.) Németországban élek. Te hol élsz? Ön hol él? (23. o.) Helyhatározóragok: -ban/-ben, -n (23. o.) 7-8. Találkozás 3. Berlini vagy? Ön berlini? (24. o.) Eldöntendő kérdés (24. o.) Milyen nyelven beszélsz? Milyen nyelven beszél? (24. o.) Beszélsz japánul? Beszél japánul? (25. o.) Szabályos igék ragozása 1. (25. o.) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 2

9-10. 11-12. 13-14. 15-16. 17-18. Találkozás 4. Simon és Mariann férj és feleség (25. o.) Birtokos személyjelek: -m, -d (25. o.) Otthon magyarul beszélünk (26. o.) Miért tanul olaszul? Miért tanulsz? Miért tanul? (27. o.) Szabályos igék ragozása 2. (26. o.) Összefoglalás, ismétlés Hogy hívnak, ki vagy? Milyen nemzetiségű vagy? Mi a foglalkozásod? Milyen nyelven tanulsz? Milyen nyelven beszélsz? Hol élsz? Melyik országban/ városban élsz/tanulsz? Szabályos igék ragozása Kérdőszók Számok Hány? (28. o.) Mennyi az idő? (28. o.) Telefonszámok (29. o.) Nyelvek Európában (29. o.) Országok és számok (30. o.) Mesélek az országomról Országok és számok (30. o.) Néhány hasonló méretű ország (30. o.) Prezentáció a tanuló saját országáról Foglalkozások Foglalkozások (31. o.) Szerintem (31. o.) Híres emberek a világban (32. o.) Híres magyarok (32. o.) Hétköznapi emberek (33. o.) Névjegykártya (33. o.) 19-20. 21-22. Összefoglalás, ismétlés Szórend: a fókuszpozíció Vásárlás 1. (84-88. o.) Élelmiszerek Mennyiségek Recept Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 3

23-24. 25-26. 27-28. 29-30. 31-32. 33-34. Vásárlás 2. (88-92. o.) Mit vesz a boltban? Tárgyeset -s, -sz, -z végű igék A piacon Ikes igék A számnév toldalékolása Étterem (98-103. o.) Éttermek Melyik étel ez? Étlap Éttermi párbeszédek Ádám és Laura ebédel Ádám fizet Vásárlás, étterem összefoglalása, gyakorlás Hány? Mennyi? Tárgyatlan (intranzitív) és tárgyas (tranzitív) igék A tárgyrag: -t Igeragozás: -s, -sz, -z végű igék Igeragozás: ikes igék Tárgyas és tárgyatlan igék Család A családtagok (34. o.) Egy kétnyelvű család (35. o.) Ön következik (36. o.) Összefoglalás: meséljen és írjon magáról (36. o.) Kiejtés (37. o.) Hasznos mondatok (38. o.) Az irodában 1. Hogy vagy? Hogy van? (40. o.) Használati tárgyak (41. o.) Tárgyak és tulajdonságok (41. o.) A névelő (42. o.) Ellentétpárok (42. o.) Az irodában 2. Mi van a táskádban? Mi van a táskájában? (42. o.) Milyen a -d? (43. o.) Ez a te? Ez az ön? (43. o.) Birtokos személyjelek: -ja/-je, -a/-e (43. o) Bocsánat, ez a te telefonod? Bocsánat, ez az ön telefonja? (44. o.) A létige (van) tagadása (44. o.) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 4

35-36. 37-38. 39-40. 41-42. 43-44. 45-46. Az irodában 3. Az új kolléganő (44. o.) Mi van, és mi nincs az irodában? (45. o.) Mi nem működik? (46. o.) Az irodában 4., tetszésnyilvánítás Mi a probléma? (46. o.) Segítség! (47. o.) Mennyibe kerül a?(47. o.) Tetszik?(48. o.) Emberi tulajdonságok Külső tulajdonságok (49. o.) Belső tulajdonságok (49. o.) Milyen ember ön? Milyen ember a beszélgetőpartnere? (49. o.) Nóra és Gábor a büfében (50. o.) Ki ez? Marco, Judit vagy Lajos?(51. o.) E-mail az új munkahelyről (52. o.) Milyen Nóra...? (52. o.) Milyen ember a főnököd? Milyen ember a főnöke? (53. o.) Kiejtés és intonáció: kiegészítendő kérdések (54. o.) Összefoglalás, ismétlés A létige (van) A névelő Többszörös toldalékolás: a birtokos személyjel helye Birtokos személyjelek: -ja/-je, -a/-e A létige (van) tagadása Számnév a főnév előtt: két virág, sok mappa A főnévi igenév: -ni és a tud segédige Szabályos igék kötőhanggal: -ít, két mássalhangzó Hasznos mondatok (38. és 56. o.) Az idő Hány óra van? (58. o.) Hány óra van? Hány órakor kezdődik a munkaidőd? (58. o.) Napszakok (59. o.) Milyen nap van ma? (59. o.) Mettől meddig? (59. o.) Mikor? Melyik napon? (60. o.) Ki mikor mit csinál? (60. o.) Mikor? Mettől meddig? (60. o.) Helyek a városban 1. Helyek a városban (61. o.) Hol mit lehet csinálni? (62. o.) Hol vagyunk? (62. o.) Hol vagy? Hol van? (63. o.) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 5

47-48. 49-50. 51-52. 53-54. 55-56. Helyek a városban 2. Mikor hol van Péter? (63. o.) Hova mész? Hol vagy? (64. o.) Hova mész? Hova megy? (65. o.) Mit mond Péter? (66. o.) Ön következik (66. o.) Helyek a városban 3. Hova mész a héten? Hova megy a héten? (66. o.) Megyünk együtt moziba? (67. o.) Kivel mész moziba? Kivel megy moziba? (68. o.) Ön következik (68. o.) Mi a hétvégi programja? (69. o.) Pénteken jön a barátja Kanadából (69. o.) Helyek a városban 4. Hova? Hol? Honnan? (69. o.) Honnan jössz? Honnan jön? (70. o.) Honnan jössz? Honnan jön? (70. o.) Mi ez? Ki ez? (71. o.) Mivel közlekedik a városban? (72. o.) Mivel közlekedsz? Mivel közlekedik? (72. o.) Kiejtés és intonáció: szókapcsolatok (72. o.) Útbaigazítás: Irányok (73. o.) Egerben (73. o.) Elnézést, van a közelben? (74. o.) Város és falu 1. Mónika Kanadáról mesél (75. o.) Mi van és mi nincs Magyarországon? (75.o.) A többes szám (77. o.) Mi van, és mi nincs az Ön országában? (77. o.) Város és falu 2. Települések Magyarországon (77. o.) Jó Barcelonában lakni? (79. o.) Melyik városban jó lakni? (80. o.) Prezentáció: az országom, a városom 57-58. Gyakorlás, ismétlés 59-60. Vizsga Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 6