A pécsi koordinációban készült tananyagok és kreditallokáció TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0025
A KEZDETEK Három partner megelızı együttmőködése Közös, hagyományos mesterszakok PTE érdekeltség: 11 db
PTE konzorciális I. cím Vezetı szerzı és intézmény PTE (%) 1 Lézerfizika Rácz Béla SZTE 20 2 Geoökológiai alapú tájtervezés elméleti és gyakorlati kérdései 3 Modellek a geoinformatikában 4 Városökológia, településinformatika Mezısi Gábor Szatmári József Szilassi Péter SZTE 20 SZTE 25 SZTE 30
PTE konzorcilis II. cím 5 Bioremediáció 6 Környezeti informatika 7 Illusztrált segédanyag a modern mőszeres analitika oktatásához Vezetı szerzı és intézmény Perei Katalin Kovács Ferenc Galbács Gábor PTE (%) SZTE 33 SZTE 20 SZTE 50
PTE tananyagok 1 cím Valós függvénytan és Fourier-sorok szerzık 2 Ipari technológiák Német Béla 3 Optoelektronika Sánta Imre 4 Geomorfológiai térképezés Eisner Tímea, Király Balázs Varga Gábor, Kovács István Péter, Radvánszky Bertalan, Fábián Szabolcs Ákos
Valós függvénytan és Fourier-sorok Elméleti anyag A kor szellemében Elektronikus és nyomtatott formában is Eletronikus változat adta lehetıségek (hiperlinkek, animációk, színes ábrák) Könnyen adaptálható legyen a 3 különbözı képzéshez Részletesen kidolgozott feladatok
A jegyzet felépítése 35 tanóra + 37 óra önálló munka 9+1 Fejezet (elmélet + példák) 6 feladat blokk (+ 6 megoldások alfejezet hiperlinkkel) Elsısorban lineáris feldolgozásra, de minden fejezet elején szükséges elıismeretek listája új fogalmak listája tervezett feldolgozási idı
A jegyzet számokban 35 tanóra + 37 óra önálló munka 9+1 fejezet 251 nyomtatott oldal 29 példa és 60 feladat 92 ábra 21 nem-interaktív animáció 12 interaktív animáció 273 645 leütés, 38 524 szó és 6 278 képlet
Ipari technológiák Általános képet adni az emberiség számára legfontosabb ipari tevékenységekrıl. 14 oktatási hét = 14 ipari technológia Közérthetı és jelenlegi, világszínvonalú állapota Követhetı legyen fejlıdésük mőszaki vonala, hogy az elkövetkezı 5 10 (?) évben használható legyen hallgatóknak készült, a technológiák ismertetésén túl utal a bekövetkezı környezetterhelı tevékenységekre is
A jegyzet számokban 14 fejezet: 3 mélységben tagolt szöveg 386 000 karakter (pdf A4 270 oldal) Képek, rajzok: 358 db Hivatkozások: 396 db Önellenırzı kérdések: 441 db Tesztkérdések: 188 db (+ megoldások) Képek jegyzéke: 380 db
Optoelektronika Mi a tananyag célja? Átfogó, naprakész ismeret nyújtása Fizikai alapok rövid összefoglalása Eszközök mőködésének elemzése Felhasználhatóság, korlátok Önálló tanulás támogatása Nagyszámú ábra, kapcsolási rajz Linkek az alapokhoz és a gyakorlathoz Linkek a nagy gyártók adatlapjaihoz
A tananyag kitekintésben Hogyan illeszkedik a pécsi és országos oktatási struktúrába? PTE fizikus MSc: Optoelektronika (MNFIZ67) SZTE fizikus MSc: Optoelektronika (FMN844E) DE fizikus MSc: Elektronika (TFME0301) BME fizikus MSc: Optoelektronikai eszközök (BMETE12MF21) BME fizikus MSc: Optikai jelfeldolgozás (BMETE12MF19)
Használata Hogyan lehet az önálló tanulásban használni? Korábbi ismeretek szintézise (interdiszciplinaritás) Linkek az alapokhoz és a gyakorlathoz Nagyszámú ábra, kapcsolási rajz Teszt feladatok
Geomorfológiai térképezés Hiánypótló tananyag Analóg és digitális egyben A digitális világ kihívásainak megfelelı Teljesen önálló tanulásra is alkalmas Szabadon bıvíthetı
Felépítés 14 fejezet = 5 + 2 + 7 2 feladat blokk (manuális + digitális) Az elmélet elsısorban lineáris feldolgozásra, de a gyakorlatok és esettanulmányok szabadon bejárhatók, ezért minden fejezet elején szükséges elıismeretek listája új fogalmak listája bevezetı gondolatok
A tananyag számokban 14 fejezet 289 064 karakter Képek, rajzok: 88 db (saját) Interaktív / nem interaktív animációk: 5/20 db Szakirodalmi hivatkozások: 168 db Önellenırzı kérdések: fejezetenként 2-6 db Tesztkérdések: 100 db (+ megoldások)
KREDITEKVIVALENCIA Biológus Fizikus Geográfus Környezettudós Matematikus Vegyész