Gábor Áron Általános Iskola AZ ISKOLAI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI MUNKATERV 2010/2011. tanév Budapest XIX. kerület 2010. szeptember 20.. igazgató Feladatok 1
I. Áthúzódó intézkedések a, A pedagógus értékelések befejezése a Másképp modell alapján. II. Irányított önértékelés A 2010/2011-es tanévben intézményünkben irányított önértékelést kell végezni. A MIP folyamatleírásának megfelelően a szuper- Csoport irányításával, részvételével tervezzük és végezzük el a munkát. Módszer: KMD- módszer. Az eljárás menete: 1, Az önértékelés módszerének áttekintése, tanulmányozása. A kérdőívek áttekintése, tanulmányozása. Időpontok megtervezése. 2, Az adatgyűjtés, kérdőívkitöltés lebonyolítása. a, Klímateszt 3, Az adatok, kérdőívek kiértékelése 4, Elemzés 5, Intézkedési terv III. Partneri jelzések kezelése 1, Hibajelentő füzet használata - helye mindkét épület titkárságán: technikai dolgozók, pedagógusok észrevételei az épületek bármely pontján történő meghibásodására. 2
2, Szülői észrevételek kezelése: - igazgatóval- előzetes időpont egyeztetéssel - osztályfőnökökkel, szaktanárokkal előzetesen egyeztetett időpontban, ill. fogadóórák, szülői értekezletek / lsd. Iskolai munkaterv / alkalmával. 3, Tanulói panaszok, észrevételek kezelése - azonnal a tanítási órát követő szünetben, ill. a tanulási időn kívüli személyes beszélgetések alkalmával. - osztályfőnöki órák keretében 4, Technikai dolgozók észrevételeinek, panaszainak kezelése: - osztálytanítók, napközi vezető, az igazgatóhelyettesek személyes megbeszélése során. IV. Vezetői átvizsgálások 1, Az IMIP végrehajtásának áttekintése 2, Indikátorrendszer mutatóinak ismertetése. V. A feladatok részletes ütemterve 3
Sorsz. Feladatok leírása Időpont, időtartam A végrehajtás felelőse II/1 A szupercsoport megszervezése 2010. IX.17. Igazgató, Minőség ir. vezető a, A szupercsoport felkészülése: 2010.X.4. a KMD módszer kérdőívek áttanulmányozása, a felmerülő kérdések megvitatása b, Az értékelő csoport felkészítése: 2010.X.11. a csoportvezetők felkészítik az értékelő csoportok tagjait az önértékelésre II/2 Az értékelő csoportok elvégzik az önértékelést 2010.X.31-ig Munkaközösség vezetők 2.a. A szupercsoport elvégzi az 2010.XI.30. önértékelést Klímateszt 2010.X.1. Balázs András Klímateszt kitöltése az alkalmazotti 2010.X.31. körben Klímateszt értékelése, elemzése 2011.I.7. Balázs András Az értékelő csoportok tájékoztatása a végeredményről 3, A kérdőívek kiértékelése 2011.01.30. 4, Az eredmények elemzése: a 2011.02.28. igazgató szupercsoport megkeresi az intézmény erősségeit, fejlesztendő területeit. 5, Intézkedési tervek készítése 2011.03.30. igazgató Intézkedési tervek végrehajtása Következő évek igazgató munkaterveiben III/1. Szülői észrevételek összegyűjtése 2011.04.01- Kórádi gáborné 05.30. III/2. Tanulói észrevételek összegyűjtése 2011.04.01-05.30. III/3. Technikai dolgozók észrevételeinek 2011.04.01- összegyűjtése 05.30. IV/1. Az IMIP végrehajtásának áttekintése 2011. június IV/2. Indikátorrendszer mutatóinak ismertetése 2011.júniusi értekezlet Jegyzőkönyv 4
mely készült 2010. szeptember 13-án a Gábor Áron Általános Iskola igazgatói szobájában a minőségirányítási team értekezletén. 1, A minőségirányítási értekezlet témája: a 2010/2011-es tanév IMIP munkaterve, ezen belül az irányított önértékelés lépései, lebonyolítása, Klímateszt lebonyolítása. 2, Jelenlévők: Kárpátiné Dudás Gabriella Vincze Éva Balázs András Balla Marika Hartai Gyuláné Dessewffyné Szabó Erzsébet 3, Napirend: ismertette a 2010/2011-es tanévben kötelezően elvégzendő feladat : az irányított önértékelés IMIP-ben meghatározott lépéseit; a rendelkezésre álló Segédanyagok elérhetőségét; a Klímateszt lényegét. Megbeszélésre került az egyes területek felelőseinek, lebonyolításuk határidejének kijelölése ill. rögzítése, és a 2010-2011-es tanév egyéb feladatai. 4, A minőségirányítás team a feladatokat ütemezte a lebonyolításuk határidejét, és a felelősöket kijelölte. 2010.szeptember 13... 5
6